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八月十五作文

時(shí)間:2024-08-08 14:10:04 中秋節 我要投稿

八月十五作文集錦十篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的八月十五作文10篇,希望對大家有所幫助。

八月十五作文集錦十篇

  八月十五作文 篇1

  八月十五的圓月,是那樣的圓,圓得像一個(gè)時(shí)鐘;是那樣的白,白得像一個(gè)白玉盤(pán);是那樣的美,美得令人陶醉。

  我坐在窗前的椅子上,手里拿著(zhù)香甜可口的月餅。月餅是那樣的圓,跟月亮一模一樣。如銀的月光,灑在窗前,飄落在臉上,仿佛散發(fā)出誘人的香味,我陶醉了。這讓我想起了常年住在冷寒宮,那孤獨寂寞的嫦娥,我似乎看見(jiàn)了嫦娥的影子,仿佛看見(jiàn)了桂花樹(shù)?匆(jiàn)嫦娥手抱玉兔,在空中飄,她的身體是那么得輕盈。漸漸的,我好像也飛到了月宮,心也溶入了月色中。

  過(guò)了好久,我才回過(guò)神來(lái)。

  我悠閑地坐在窗前,看著(zhù)圓月從淡淡的的云層中露出它那溫柔的臉龐,又慢慢的,輕輕的,悄悄的躲進(jìn)云層,猶如一位含羞的少女。旁邊的星星看見(jiàn),就向圓月慢慢地圍過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒,星星越來(lái)越多,圍得圓月頭暈眼花。我看著(zhù)看著(zhù),仿佛看見(jiàn)天空變成了一幅神奇的.畫(huà)卷,又像一條美麗的地毯,上面鑲嵌了許多的星星。

  !圓月,你那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想,照亮了多少人的心房!

  八月十五作文 篇2

  今天是農歷的“八月十五”,吃過(guò)晚飯,我和媽媽一起觀(guān)看了“八月十五”的圓月。

  剛打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén),一束光芒就閃現在我的眼前。抬頭仰望,只見(jiàn)深藍色的夜空中掛著(zhù)一輪皎潔的圓月。仿佛是一個(gè)大玉盤(pán)懸掛在空中,又如一盞明燈照亮了漆黑的.角落!鞍嗽率濉钡膱A月,真是妙不可言。在小時(shí)候我就想:月亮為什么會(huì )這么圓呢?難道它是仙女姐姐們用仙術(shù)變出來(lái)的嗎?現在,城里樓房多了,“十五”的圓月也沒(méi)有以前那么圓了。近看,圓月上有一些暗灰色的東西。像是嫦娥在廣寒宮遙望她的后羿哥哥,又像是吳剛伯伯在砍著(zhù)那棵桂花樹(shù)。這“八月十五”的圓月怎能不令人心醉呀!

  望著(zhù)“八月十五”皎潔的圓月,品嘗著(zhù)甜蜜的果汁,吃著(zhù)香甜的月餅,不禁勾起了我的思緒,遠在云南的爸爸,是否也在和我一樣望著(zhù)這圓月呢!在這萬(wàn)家團圓的時(shí)候,我多么希望能見(jiàn)到我那親愛(ài)的爸爸呀!其實(shí),我們每個(gè)人的心里都有一輪圓月,她照亮了我們心里的每一個(gè)角落,同時(shí)也讓我們的心溫暖起來(lái)。

  ……

  八月十五作文 篇3

  我的家鄉在北方的咸陽(yáng)市。我是地地道道的北方鄉下人。小時(shí)候,就聽(tīng)奶奶講過(guò)八月十五很有意思?墒悄棠虆s不告訴我是怎樣的有意思,她大概是想讓我去體會(huì )發(fā)現吧。漸漸的我長(cháng)大了,對鄉下的風(fēng)俗也了解了一些。

  過(guò)八月十五是家鄉人最喜歡的節日。過(guò)八月十五的'前一天也就是十四號,村里要請楊陵、鳳翔燈城市的戲班子來(lái)村里,十四號晚上就開(kāi)始唱戲,還演著(zhù)關(guān)于神、鬼的電影。

  我們村是一個(gè)大村,人多,很熱鬧。到十五號鄉親們互相買(mǎi)不同的月餅又互相贈送,到十五號晚剛剛天黑,大人們便把自家準備的月餅、點(diǎn)心和一些水果五個(gè)或一堆三個(gè)一層地擺在桌子上,然后把桌子端上院子里能看見(jiàn)月亮的地方。桌子周?chē)荒苡欣,臟物。

  奶奶說(shuō)有了臟物就是對月神——嫦餓的不敬,這就是第一環(huán)持月餅前先敬月亮。

  然后全家老少,帶著(zhù)香火和月餅到廟里敬神,敬神得從最大的玉皇大帝開(kāi)始,直到最后的一位神,當然帶的月餅也是輪流敬。

  有一次,我看見(jiàn)奶奶敬完了最后一位神,走到廟院里拿著(zhù)一根點(diǎn)燃的香對著(zhù)天上說(shuō),各路菩薩保佑我們全家平平安安。敬完神回到家已經(jīng)10點(diǎn)多了,我們就開(kāi)始吃月餅。

  每個(gè)人拿一個(gè),然后兩人對換,奶奶說(shuō)這是因為神給予每個(gè)人的好東西不一樣,彼此交換每個(gè)人就有兩份好東西。

  最后還得留三個(gè)月餅。奶奶說(shuō)三個(gè)月餅中最大的代表嫦娥,其中兩個(gè)代表廣寒宮的每一位仙女,他們會(huì )保佑我們平安的。

  家鄉人過(guò)八月十五把傳說(shuō)中的神與節日聯(lián)系的很緊密。吃完月餅后,全家每個(gè)人要對月亮磕三個(gè)頭以表誠意,心愿。最后要留下一個(gè)人在院里看守月餅,并等到月亮下去了以后才可進(jìn)屋睡覺(jué)。

  第二天清早吃完飯,每個(gè)人要講一個(gè)關(guān)于月亮的故事,方能去廟里看戲。戲班子從十四唱到十六號。聽(tīng)說(shuō)這是歡迎神仙的到來(lái),與神仙分享八月十五,最后一天唱是為神仙送別。

  家鄉的八月十五的確與眾不同,幸運的話(huà)請你也來(lái)我們家鄉過(guò)個(gè)八月十五。

  八月十五作文 篇4

  人們常說(shuō),月到中秋分外明,可是今天的月亮,因為臺風(fēng)“森拉克”的緣故,被黑云遮住了,中秋賞月的計劃看來(lái)要泡湯了,我只好早早洗漱上床睡覺(jué)。

  睡夢(mèng)中,我仿佛看見(jiàn)月亮姐姐從山背后升起來(lái)了,她慢慢地走啊走啊,想把美麗潔白的月光送到人間?墒,總是有一群群可惡的烏云追趕著(zhù)她,擋住她的去路,并惡狠狠地說(shuō):“站住,干嘛去?”“今天是中秋節,我要把明亮的月光送到人間”,月亮姐姐柔和地說(shuō)!安恍,我要把天空變得黑暗無(wú)光,我還要下傾盆大雨,……哈哈!”,“求求你,在這喜慶的日子里,我們應該給人們送去祝福才對呀!”月亮姐姐一次又一次地懇求著(zhù)。烏云還是蠻不講理,甚至還毫不留情地把月亮姐姐痛打了一頓。

  月亮姐姐沒(méi)有辦法,只好和烏云斗智斗勇。有的時(shí)候,月亮姐姐挺身而出,把烏云擋在身后,有的.時(shí)候,也只能假裝屈服,躲在烏云背后,可是每當烏云打盹的時(shí)候,她就馬上鉆出烏云的包圍圈。每當月亮姐姐和烏云打得難分難解的時(shí)候,風(fēng)婆婆總會(huì )站出來(lái),趕跑烏云?蓯旱臑踉平K于敗下陣來(lái),拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴溜走了。

  天空變得晴朗了,月亮姐姐也變得格外明亮。在皎潔的月光下,孩子們在城市廣場(chǎng)上的水池中劃船,在沙泥地上玩耍,大人們坐在高高的陽(yáng)臺上,吃著(zhù)又香又甜的月餅,談?wù)撝?zhù)……

  忽然,媽媽把我推醒了,原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  八月十五作文 篇5

  八月十五的夜晚

  八月十五,是中國一年一度的中秋節,正是家人團聚,舉杯共慶的時(shí)候。

  十五的晚上月亮徐徐的穿過(guò)一縷縷輕煙似白云向上升著(zhù)、升著(zhù)升得高高的。仰望天空,那皎潔的月亮,多么像個(gè)紅著(zhù)臉害羞的小女孩。我隱約的`看見(jiàn)了美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢!它一閃一閃的,好像在說(shuō):“祝大家中秋節快樂(lè )!

  我坐在院子里,一邊賞月一邊吃月餅,我拿出幾個(gè)月餅,有五仁的、玫瑰的、蓮蓉的,好吃極了。

  吃完月餅,我們一家人坐在院子里賞月,天上群星拱月,一顆顆小珍珠圍著(zhù)那個(gè)大圓盤(pán),那些小珍珠又像千萬(wàn)只眼睛,不停地窺視著(zhù)我們;月亮則像一位姑娘,也在窺視著(zhù)大地的美景。

  時(shí)間不知不覺(jué)地就過(guò)去了,我該睡覺(jué)了,今年中秋節過(guò)的真快樂(lè )啦!。

  八月十五作文 篇6

  今天,已經(jīng)是中秋節了。我們都很高興,因為有好吃的和好玩的……

  奶奶常說(shuō):“八月十五看圓月!蹦棠淘(huà)中的“八月十五”指的是農歷。在今天晚上,月亮會(huì )圓得像個(gè)白盤(pán)子一樣,顏色也變得多種多樣。

  晚上,我來(lái)到了樓下,邊提起燈籠邊對表妹和弟弟說(shuō):“我們找個(gè)地方玩蠟燭吧,好嗎?”弟弟和表妹說(shuō):“好!”我們終于在樓下的水泥地中找了個(gè)地方!我們各自拿出工具,我和表妹、弟弟一起用蠟燭圍成一個(gè)大大的心形,點(diǎn)上火后,站起來(lái),看了看心形蠟燭圈,我們的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )!差不多半小時(shí)過(guò)去了,那個(gè)心形蠟燭圈消失得無(wú)影無(wú)蹤!不一會(huì )兒,我們想到一個(gè)可愛(ài)的“玩具”——小熊,我們就爭先恐后地走進(jìn)離樓下不遠的商店里買(mǎi)蠟燭,買(mǎi)完后,回到樓下水泥地的某個(gè)地方,拼‘小熊’了!我們開(kāi)始不會(huì )拼的,但在媽媽爸爸的'鼓勵下,一根一根地拼了起來(lái)!拼出來(lái)了,雖然有些不美觀(guān),但我們的心里同樣有一種無(wú)比的快樂(lè )!

  我們雖然有些累,但心里卻有一種無(wú)比的幸福!這個(gè)中秋節我真快樂(lè )!

  八月十五作文 篇7

  中秋節在每年的農歷八月十五,八月為秋季的第二個(gè)月,古時(shí)稱(chēng)為仲秋,因處于秋季之中和八月之中,故民間稱(chēng)為中秋。又因為八月十五日的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓、更明亮,因此,中秋節又被叫做“月夕”。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。

  中秋節是我國的民間傳統節日,有很多習俗。

  習俗一:吃月餅

  八月十五吃月餅,就像過(guò)年要拜年,元宵節吃元宵,端午節吃粽子、插艾蒿等一樣,過(guò)中秋節就要吃月餅?墒,為什么要吃月餅呢?

  相傳在元朝時(shí),中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統治,紛紛起義抗元。朱元璋欲聯(lián)合反抗力量,但元官兵搜查嚴密,無(wú)法傳遞消息。所以劉伯溫便想出一計策,讓人制造圓圓的餅子,將寫(xiě)有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再分頭傳遞到各地起義軍中,通知他們在八月十五晚上起義響應。因而,一舉推翻了元朝,為了紀念這一功績(jì),在每年的八月十五這天,全國的人民都要吃圓圓的餅子即月餅。

  月餅最初是用來(lái)祭奉月神的.祭品,漸漸地月餅也就成了節日的禮品。月餅發(fā)展到今日,品種更加繁多,風(fēng)味因地各異,其中有京式、蘇式、廣式、潮式等等。

  “八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,月餅象征著(zhù)團圓,是中秋佳節必食之品。

  習俗二:設香案

  中秋之夜,月色皎潔,人們將月餅、石榴、棗、西瓜等團圓的果品供于桌案上,并在香案上放上香爐點(diǎn)上香,用來(lái)祭奠嫦娥,用來(lái)祈祝家人生活美滿(mǎn)、甜蜜、平安。而后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。

  習俗三:團圓飯

  月餅,是圓形的,象征著(zhù)團團圓圓。在中秋節這天,自然是全家人要吃團圓飯,象征著(zhù)美滿(mǎn)、幸福的生活。人們還會(huì )再中秋節互相贈送月餅。還記得每年我們家過(guò)中秋節時(shí),媽媽都會(huì )買(mǎi)上各式各樣、口味不同的月餅。到了晚上,媽媽會(huì )做滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子菜。我們全家快樂(lè )無(wú)比地一邊享受著(zhù)美食,一邊欣賞著(zhù)圓圓的月亮。

  習俗四:賞月

  這有一個(gè)神話(huà)故事。傳說(shuō),遠古時(shí)代天上有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現,曬得人們酷熱難擋,莊稼枯死。一個(gè)名叫后翌的英雄,力大無(wú)窮,射下了其中9個(gè)太陽(yáng),拯救了地球上的生靈。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴。后來(lái),他娶一個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥,他們相親相愛(ài)。

  有一天,后羿在山中碰到了王母娘娘,求得了一包不死藥。據說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙。后羿舍不得妻子,便沒(méi)吃,交給嫦娥珍藏?墒,被小人偷看到了。小人趁后羿出去時(shí),持劍逼嫦娥交出藥。嫦娥當機立斷一口吞下了此藥。立刻,嫦娥便飄離地面,飛到了天上。由于嫦娥牽掛丈夫,但飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

  后羿回家后,知道了此事,悲痛欲絕,仰望著(zhù)夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí),他驚奇地發(fā)現,這天的月亮,格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影很像嫦娥。

  后羿非常思念妻子,便在嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的鮮果,遙祭嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,也紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

  從此,中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。抬眼望皎潔的月光灑在大地上,就會(huì )想起李白寫(xiě)的“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)”,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”;更會(huì )想起王維的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

  八月十五話(huà)中秋,讓我感到了中華民族的傳統文化真是博大精深!

  八月十五作文 篇8

  又到了一年一度的中秋節,今天我們來(lái)到了操場(chǎng)上,這里正在舉行我們自己主持的中秋賞月晚會(huì )。

  “大家快來(lái)吃我制作的月餅!”萬(wàn)怡欣喊到,她一邊喊一邊切著(zhù)月餅,我們一看,有草莓味、蜜桃味、蜜瓜味、鳳梨味……看到這么多吃的,大家肚里的饞蟲(chóng)立刻活躍起來(lái),連忙往口中塞。

  “皮老師,到這邊來(lái),我們這有好吃的!”“何老師,皮老師,我們這比他們那兒的東西好吃多了!快來(lái)嘗嘗吧!”今晚老師們成了我們的客人,我們都是小主人,大家爭著(zhù)把東西給老師們吃。

  這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲:“我們每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)自己的幻想,怎么樣?”“好!”這個(gè)提議立刻得到了大家積極的響應。

  可是,第一個(gè)由誰(shuí)來(lái)說(shuō)呢?大家不約而中的把眼光向最會(huì )講故事的`胡智俊投去,胡智俊只好走上臺,開(kāi)始了“演講”:“我們坐著(zhù)長(cháng)江七號來(lái)到了月球,可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)迎接我們,這時(shí),周?chē)牌鹆吮夼,外星人都出?lái)迎接我們了,原來(lái),友好的外星人是想給我們個(gè)驚喜。這時(shí),我們的肚子開(kāi)始抗議了,咕嚕嚕地響著(zhù),我們跟著(zhù)外星人來(lái)到了食堂,只見(jiàn)大廚師端上來(lái)一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜,當然是外星口味的,我們吃完了以后,便開(kāi)始了‘月中賞月’!

  胡智俊講得繪聲繪色,大家都笑得直不起腰來(lái)。

  這時(shí),我一邊看望遠鏡一邊大喊起來(lái):“快看!快看!吳剛給我們端來(lái)了桂花酒!”同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)看。

  “我看見(jiàn)了玉兔,它可真是可愛(ài)!”

  八月十五作文 篇9

  “八月十五月兒圓呀,我和爺爺打月餅呀”一曲優(yōu)美的歌曲唱出了中秋節的美好意境。

  中秋節是我國的傳統節日。每到八月十五這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要買(mǎi)月餅,吃月餅,走親訪(fǎng)友送月餅。以此來(lái)表示團團圓圓,和和美美,來(lái)慶祝我國的傳統節日——中秋節。

  中秋節,我們一家人,團團圓圓坐在桌子前,吃著(zhù)甜甜的月餅,奶奶笑著(zhù)說(shuō):“小鈁,月亮里的玉兔正在招手呢!它也要和我們一起吃月餅呢!”我連忙說(shuō):“玉兔在哪!睜敔斀又(zhù)說(shuō):“就在圓圓的月亮里!边給我講了一個(gè)好聽(tīng)的傳說(shuō):玉兔原本是嫦娥的化身,因為嫦娥犯了天戒,打下天宮,來(lái)到月亮里,變成玉兔每日搗藥……講著(zhù)講著(zhù),爺爺哈哈大笑起來(lái),爸爸舉起酒杯高興的說(shuō):“舉杯邀明月,來(lái)祝全家人像明月一樣圓滿(mǎn)明亮,幸福開(kāi)心!比胰嗽趫A月的夜晚舉杯同慶。紅的'酒、白的酒、黃的橙汁、綠色雪碧,在燈光下交錯,在月光下輝映。

  哇!我的感受美極了。那就是:吃月餅、賞明月、聽(tīng)傳說(shuō)、品美酒?炜鞓(lè )樂(lè )中秋節。

  點(diǎn)評:看得出小鈁語(yǔ)文功底很強,對于一年級的孩子語(yǔ)言表達的得如此流暢是難能可貴的。文章中心突出,寫(xiě)出了中秋節家人團聚的歡樂(lè )場(chǎng)面,文章中善于運用語(yǔ)言描寫(xiě),寫(xiě)出了爺爺、奶奶以及爸爸當時(shí)的愉快心情。每個(gè)人的語(yǔ)言生動(dòng)又平時(shí),體現出平平淡淡的幸福。文章結尾寫(xiě)出了對中秋節的感受,升華了文章的主題。

  八月十五作文 篇10

  農歷的八月十五是我國傳統的中秋節!

  也是一年之中最豐收的季節!

  中秋節來(lái)源于古代時(shí)期,因為八月十五的月亮比其他時(shí)間的月亮更滿(mǎn)圓,象征著(zhù)團圓,所以又稱(chēng)為團圓節。

  中秋節也是我國僅次于春節的第二大節日。

  中秋節的晚上奶奶早早的把各種各樣的水果擺在盤(pán)子里,有葡萄,蘋(píng)果,石榴,火龍果……,到了八點(diǎn)多的時(shí)候,我們一家人出來(lái)賞月,來(lái)欣賞著(zhù)這大自然之美但美中不足的是,今年的中秋是陰天,只能隱隱約約看到天上月亮的一部分!

  今年的.中秋節雖然沒(méi)有看到皎潔的月光,但是我很開(kāi)心,我和家人坐在院子里聊著(zhù)天,笑著(zhù),玩著(zhù)。

  充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的親情。

  我期望明年的今天能和家人一起團團圓圓的吃著(zhù)月餅欣賞著(zhù)明月。

  感悟明月的皎潔,感悟家人的親情。

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