班主任講話(huà)稿(通用15篇)
在生活中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的班主任講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
班主任講話(huà)稿1
同學(xué)們，記得有位哲人講過(guò)：“人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天�！弊蛱煲呀�(jīng)成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開(kāi)始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無(wú)悔的明天。
為了更好地度過(guò)這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
首先要養成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣;播下習慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運。所以每個(gè)同學(xué)都要養成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛生及公共衛生，要有紀律觀(guān)念和集體組織觀(guān)念。還要養成良好的學(xué)習習慣。我是語(yǔ)文老師，我從語(yǔ)文學(xué)科方面來(lái)談一談學(xué)習習慣的培養。語(yǔ)文在生活中是無(wú)處不在的。語(yǔ)文是語(yǔ)言文化，而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò )感情的渠道。我們要學(xué)會(huì )勤于觀(guān)察，善于思考，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫(xiě)作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣�！白x一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉人的心靈對話(huà)�！蓖ㄟ^(guò)閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來(lái)，去感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。吟一首詩(shī)歌，去博得滿(mǎn)堂的喝彩;寫(xiě)一篇美文，去贏(yíng)得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問(wèn)，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養成鍛練習慣�！吧眢w是革命的本錢(qián)”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過(guò)人生的第一次沖刺線(xiàn)的。我建議同學(xué)們要養成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因學(xué)習的緊張而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習上很有幫助。
同學(xué)們，每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無(wú)味。答案不同，這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開(kāi)始，養成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧!
班主任講話(huà)稿2
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
老師發(fā)出這封信的時(shí)候，寒假已經(jīng)悄悄地開(kāi)始了。你們將迎來(lái)了一個(gè)輕松而愉快的寒假。大家都很開(kāi)心，緊張忙碌了一個(gè)學(xué)期，該好好的放松身心了�；厥淄�，老師與你們朝夕相處的那段日子，百感交集！我們共享歡樂(lè )與憂(yōu)愁，仿佛就在昨天！在這里，張老師感謝大家一個(gè)學(xué)期以來(lái)的關(guān)心、支持、幫助，只因為有了你們這群天真、活潑、可愛(ài)的孩子，老師的生活才變得幸福、充實(shí)、愉快。老師欣喜于你們的成長(cháng)，并祝愿你們：寒假生活快樂(lè )！
在此，老師對你們的寒假生活提出一點(diǎn)建議和心愿：
1、合理安排寒假生活，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。辛苦了一學(xué)期的同學(xué)們，在寒假中可以簡(jiǎn)單制定一個(gè)計劃，過(guò)一個(gè)快樂(lè )輕松而有序的寒假。寒假生活計劃可包括：①作息時(shí)間；②學(xué)習安排；③社會(huì )實(shí)踐；④游玩安排；⑤家務(wù)事；⑥下學(xué)期學(xué)習的短期目標。
2、期末考試也是對我們一個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況的檢查，分數雖然不能決定一個(gè)人的能力，但起碼能檢測到你學(xué)習上的一些漏洞，希望你們自我反思，找出問(wèn)題，哪些是知識沒(méi)有學(xué)到位，哪些是思考沒(méi)有到位，哪些是疏忽大意失誤所致，然后根據問(wèn)題自我制定學(xué)習措施。
3、幫父母做一些力所能及的勞動(dòng)，以全新的形象與家人歡度春節。同學(xué)們要時(shí)刻記著(zhù)你是北大附校的學(xué)生，你回到家里，要主動(dòng)幫助父母做做家務(wù)，用心理解他們、孝敬他們。利用假日走親訪(fǎng)友，增進(jìn)交流，掌握大量信息，更新自己的思想觀(guān)念。在假期中，生活要有規律，按時(shí)作息，會(huì )料理個(gè)人生活，勿暴飲暴食，生活節儉，不擺闊氣，不鋪張浪費，更不要沉溺于無(wú)休止的娛樂(lè )。
4、盡快完成老師布置的寒假作業(yè)，用大量的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。通過(guò)完成各科作業(yè)，查漏補缺，鞏固所學(xué)知識，為開(kāi)學(xué)后學(xué)習新的知識打下良好的基礎。為拓寬知識面、擴大視野、提高能力，要安排時(shí)間進(jìn)行大量的閱讀�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆若有神”。建議同學(xué)們在寒假中要讀2到5本書(shū)，讀好書(shū)、讀名著(zhù)、讀美文，并做好讀書(shū)筆記�！耙鞯迷�(shī)成無(wú)筆寫(xiě)，蘸他春水畫(huà)船頭”。寒假是讀課外書(shū)的好機會(huì )，千萬(wàn)莫錯過(guò)。
5、提高安全意識，保護好自己和家人的人身安全和財產(chǎn)安全。要利用有關(guān)安全法制方面的知識，增強安全意識和自我保護意識。遵守社會(huì )公德，遵守社會(huì )公共秩序和交通規則。不違章騎車(chē)、不單獨遠行、不在外留宿、不燃放煙花爆竹、不違章操作大功率電器、不理睬陌生人、不在道路與河池旁戲耍。但一定要注意，不要癡迷于電腦游戲等活動(dòng)而虛度時(shí)光、消耗自己。
班主任講話(huà)稿3
各位同學(xué)：
大家好！
今天是你們進(jìn)入高中學(xué)習的第一天，也是我給你們上的第一課。同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入到高中學(xué)習階段了，還有三年的時(shí)間，但是作為你們高一xx班的班主任，我要告誡你們一定要珍惜時(shí)間，一定要把握高中這段時(shí)光，不然將來(lái)你們一定會(huì )后悔的。因為老師是個(gè)過(guò)來(lái)人，也是經(jīng)歷過(guò)你們這樣的時(shí)光。
現在你們剛進(jìn)入高中，或許還不能感覺(jué)到那種很緊張的學(xué)習感，但是你們以后會(huì )感受到的。大家不要覺(jué)得高中時(shí)間很長(cháng)，覺(jué)得還有三年時(shí)間，其實(shí)一年時(shí)間真的是轉眼就沒(méi)了的，時(shí)間總是在你不注意的時(shí)候就悄悄消散了。今天這一節，我在這里做講話(huà)，就是希望你們要注意一些問(wèn)題，一高中學(xué)習時(shí)間很短，二把我高中學(xué)習時(shí)光，三把學(xué)習跟上來(lái)。同學(xué)們，你們當中肯定有人偏科很?chē)乐�，因此在高中一定要把學(xué)習差的那科成績(jì)給追上來(lái)，盡量把成績(jì)平衡起來(lái)。因為高考的人很多，一分之差你就有可能掉一千個(gè)名次，這不是夸張，所以把你偏弱的科目的學(xué)習給搞好了，在高考的時(shí)候一定會(huì )給你驚喜的。
同學(xué)們，你們的班主任老師不會(huì )騙你們，現在的你們對高中是充滿(mǎn)著(zhù)美好的，但是我想說(shuō)高中也是很辛苦的。如果你要考一個(gè)好大學(xué)，那么你的時(shí)間就不是自由的，你的學(xué)習生活也會(huì )是比較孤獨的。只有熬得住孤獨才能成功。開(kāi)學(xué)第一課，你們沒(méi)有那么快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，所以在這里跟你們聊個(gè)天，也是給我們彼此認識的時(shí)間。老師希望你們把每一天的時(shí)間都當作是高中最后一天度過(guò)，只有這樣你們才會(huì )有緊迫感，才會(huì )真正的去珍惜高中學(xué)習的時(shí)間。在高一，基礎是最重要的，它會(huì )影響你高三的復習。如果高一的時(shí)候就把基礎打好了，那么你早高三復習階段就不需要花費太多的時(shí)間在基礎學(xué)習上，只要把自己的難點(diǎn)知識學(xué)好就行了。但是如果沒(méi)有一個(gè)好的基礎，那么你高三的復習之路就會(huì )變得很艱難。因為當別人已經(jīng)開(kāi)始復習難題了，你可能還要退回到原地去把你的基礎給打好，這是不是特別的得不償失呢？
最后，作為這個(gè)班的班主任，我將會(huì )陪伴那么度過(guò)三年，那么以后就希望大家一起努力把這個(gè)班建設好，一起把學(xué)習給趕上去，讓自己這個(gè)高中過(guò)的不辜負和不后悔、不遺憾。
班主任講話(huà)稿4
每個(gè)同學(xué)都將會(huì )面臨初中畢業(yè)，九年級的學(xué)生即將跨越這道門(mén)檻， 今天，就跟九年級的同學(xué)們多聊幾句。
在20xx年6月，這個(gè)非常具有紀念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，即將結束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習或走上社會(huì )參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(cháng)的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠的記憶，無(wú)論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠的背影里編織成最美的風(fēng)景，開(kāi)啟我們新的航程。
在這個(gè)特殊的日子里，相信我們的每一位老師都和我一樣，有著(zhù)矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會(huì )有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我們會(huì )感到幸福，你們長(cháng)大了，你們將帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生展翅高飛更幸福的呢？
在你們臨行的時(shí)候，老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來(lái)說(shuō)都不會(huì )是順風(fēng)。
希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠�！吧賶巡慌�，老大徒
傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這的的確確都是人生的真諦。
希望你們培養樂(lè )觀(guān)、豁達的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂(lè )卻是永遠伴隨著(zhù)我們。我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情；還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
我還希望大家“�；丶铱纯础�。當你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，請不要忘了告訴你的老師；當你取得輝煌成就的時(shí)候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報。我們期待這一天，也相信會(huì )有這一天。
你們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺！
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。三年的成長(cháng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì )自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性張揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗�？紙�(chǎng)上，課堂內外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著(zhù)耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著(zhù)出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jì)，但你們更知道培養自學(xué)自立的能力；你們有著(zhù)優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(cháng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(cháng)歷程中有過(guò)一段合作而感到自豪！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始 ！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會(huì )屬于你。記�。撼岁�(yáng)光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著(zhù)對美好的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng )造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們在黃前中學(xué)最后的幾天里表現最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后，我想用兩句話(huà)結束我的講話(huà)。
第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運畫(huà)出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線(xiàn)。九年級的同學(xué)應該能夠理解這句話(huà)的含義，只要你堅持不懈的奮斗著(zhù)，一定會(huì )在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。
第二句話(huà)是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。
祝同學(xué)們旅途愉快！
謝謝大家。
20xx/6/9
班主任講話(huà)稿5
很榮幸，能坐在臺上與各位老師交流畢業(yè)班管理意見(jiàn)。畢業(yè)班工作乃學(xué)校工作之重點(diǎn)，學(xué)校非常重視。上周的教研組長(cháng)、年級主任會(huì )議上，校領(lǐng)導一再強調其重要性，并提出了整體工作思路，回到校區，校區領(lǐng)導又根據實(shí)際情況提出了具體措施。并建議個(gè)班進(jìn)行落實(shí)。
作為一名班主任，我深知本班的底細。性質(zhì)上，我班是普通班，具體情況是：基數大，難鞏固；基礎差，難提高；紀律差，難管理�？梢哉f(shuō)是“上無(wú)領(lǐng)軍人物，下有差生大片”。就前四學(xué)期考試成績(jì)和常規管理結果看來(lái)，雖然盡了九牛二虎之力，可仍然刷了個(gè)白板。以至于產(chǎn)生了放棄的想法。坐在這上邊發(fā)言，實(shí)在是汗顏。
但進(jìn)入初三，由于有了學(xué)校的重視，有了年級上的組織領(lǐng)導，我還是恢復了信心，決心好好抓一抓，也想在這塊貧瘠的土地上獲得豐收，為學(xué)校多輸送幾個(gè)正取生。
對于這個(gè)班的管理，我著(zhù)重從以下幾方面來(lái)抓。
一、控制流失保鞏固
1、全員收取原班學(xué)生。
開(kāi)學(xué)當天，就將未報道的學(xué)生清理出來(lái)，逐個(gè)了解流失原應及動(dòng)向，或電話(huà)，或口信，將他們一一請回。讓人欣慰的是，班上還回收了兩個(gè)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生。通過(guò)努力，除了兩三個(gè)已到別校就讀的和已外出打工的之外，期其余全部到校。
2、額外網(wǎng)絡(luò )他校學(xué)生。
上期期末，我給幾個(gè)有影響力的的學(xué)生布置了一個(gè)特殊任務(wù)，叫他們從外校網(wǎng)絡(luò )幾個(gè)學(xué)生來(lái)，（當然，總部的除外），結果，有兩位學(xué)生各帶來(lái)了一個(gè)外校生報名。
對于這個(gè)鞏固率，可以說(shuō)，紫云校區的班主任是傷透了腦筋，挖空了心思，絞盡了腦汁，想盡了辦法。人窮志短，一般的，只要是外來(lái)人口，無(wú)論你成績(jì)優(yōu)劣，品行好壞，為了m值不加0或者少加0，統統進(jìn)帳。即便這樣，我班的人數現在仍只有78個(gè)，入學(xué)則是95個(gè)，與規定人數相比，還差3人，也就是，今年的m值計算上已經(jīng)加了3個(gè)0。
二、心理教育樹(shù)信心。
1、分析學(xué)生，疏導心理。
我利用讀報時(shí)間和平時(shí)的說(shuō)教時(shí)間，對學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行教育。學(xué)生決勝中考，除智力因素之外，還有非智力因素在起作用，比如，信心的有無(wú)，勤奮的程度，意志的強弱等都可以影響到結果。所以，我常鼓勵學(xué)生樹(shù)立中考信心，提高競爭意識。讓他們心中有“進(jìn)步就是成績(jì)”“進(jìn)步就是百分”“進(jìn)步就可升學(xué)”的觀(guān)念。對于中考，既要緊張，又要活潑；既要重視它，又不能畏懼它。它只不過(guò)是人生道路上總多的考試之一，但還不是決定命運的考試。
2、召開(kāi)班會(huì )，樹(shù)立信心。
開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)主題班會(huì )，總結上期的學(xué)習和紀律，進(jìn)行本期工作總動(dòng)員。獎勵優(yōu)勝者，鼓勵進(jìn)步者。同時(shí)，學(xué)生將期末成績(jì)與先前制定的目標成績(jì)進(jìn)行對比，看看達標了情況如何，總結獲勝的經(jīng)驗，找出失利的原因，以便在今后的學(xué)習中把握好方向。還要讓學(xué)生知道，只要目標明確，方向正確，力求上進(jìn)，即使道路再曲折，前途也會(huì )是一片光明。
現在，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有了明顯的好轉，學(xué)生課堂聽(tīng)講和作業(yè)的完成情況比前幾學(xué)期都有了很大的改善。
三、明確目標添措施。
1、訂立目標。
學(xué)生再次訂立目標。即學(xué)生根據上期期末成績(jì)指定本期的達標成績(jì)，不同層次的學(xué)生根據自己的實(shí)情制定。放入或貼入顯眼的位置，用來(lái)激勵自己。
2、營(yíng)造環(huán)境。
一是在教室貼上鼓勵性標語(yǔ)，以激發(fā)其學(xué)習熱情；二是每生選取或擬訂一條座右銘，貼在桌子上面，以警醒其精神狀態(tài)；三是在教室掛上一時(shí)鐘，以樹(shù)立其時(shí)間觀(guān)念。我還準備貼上“競、進(jìn)、靜、敬、凈”的五字班訓，張貼學(xué)生學(xué)習“五認真”的要求，讓班級充滿(mǎn)“比、學(xué)、趕、幫”積極向上、團結奮進(jìn)的風(fēng)氣。
3、保障時(shí)間。
班主任講話(huà)稿6
同學(xué)們：
我們相信自己的力量可以改變自己的生活，可以帶給自己的幸福。一切改變皆在我，不在他，不在你。今天，我是給大家鼓氣，撥開(kāi)云霧，看看自己其實(shí)很棒，沒(méi)有理由放棄自己，沒(méi)有理由承認你會(huì )比我好，相信自己，才會(huì )拯救自己。
我們的班級，是次重點(diǎn)班，全年級152人，我們也是前50%的學(xué)生，光是這一點(diǎn)，就值得我們引以為傲。沒(méi)有理由放棄自己。全縣3000多考生，一中600，育才600，城關(guān)600，在這里就有1800人可以上我縣最好的學(xué)校，現在我們碰到良好的契機，二、三、七中的高一招生停止，全部進(jìn)入城關(guān)中學(xué)，就是現在的城關(guān)高中。憑著(zhù)我們的中上水平，完全可以進(jìn)入，沒(méi)有理由悲觀(guān)。關(guān)鍵是我們要認清形勢，接下來(lái)就是我們要努力沖刺，在最后的階段，我們證實(shí)我們是有學(xué)習的天賦，爭取考個(gè)好成績(jì)，為初中的學(xué)習生活畫(huà)下一個(gè)圓滿(mǎn)的圈。在這里我可以保證大家只要堅持，考不上城關(guān)，沖不進(jìn)城關(guān)大門(mén)，我不信，你也沒(méi)有理由相信。
中考其實(shí)并不難，中考是一次學(xué)業(yè)檢測，是衡量學(xué)生三年的合格率檢查，不是像泰一中的保送生考試，是選拔性的考試，因此，在出卷上，有一個(gè)原則，就是80%的題目都是基礎性的題目，都是你似曾相識的題目，甚至你完全做過(guò)的題目，很簡(jiǎn)單。如果考過(guò)中考，你一定會(huì )驚呼，這道題我都做過(guò)了，怎么一下子就想不起來(lái)，或是考后的恍然大悟，有時(shí)考試不單是考基礎知識，基本技能，更是考查你心里素質(zhì)，你的細心和認真，稍不留神，一個(gè)粗心讓自己丟了很多分。
比較中，發(fā)現自己其實(shí)很棒。我校的這屆九年級學(xué)生，在鄉下還是比較好的，你們的成績(jì)還是處在中等偏上，從期末考試和平時(shí)的九校聯(lián)考，我們是很清楚你們的底子，所以我們也可以理直氣壯的說(shuō)我是行的。
從全縣招生數、中考的難度、與他人比較，可以說(shuō)我們沒(méi)有理由不相信自己已經(jīng)左腳進(jìn)入城關(guān)中學(xué)的大門(mén)。如果你想進(jìn)入很好專(zhuān)業(yè)的3+2，你也是很有戲的。關(guān)鍵在你要不要演的好，還是湊合著(zhù)演。
人的自信是很關(guān)鍵的，一個(gè)身體強壯的中年人，在查出絕癥為什么會(huì )在數月之內就嗚呼哀哉，原因在失去了活下的勇氣，整天生活在死亡的恐懼中，癌細胞擴散也是飛快的。根據調查，發(fā)現學(xué)習動(dòng)力中，學(xué)習自信心與學(xué)業(yè)水平是呈現明顯的正相關(guān)，我相信，我成功，我預期實(shí)現自身目標，真的，夢(mèng)想成真，就是一種自信的力量。
下面，我想講講，在接下來(lái)的二十多天時(shí)間里，我們該如何安排�？磿�(shū)（課本）、看試卷（錯題）、疑惑點(diǎn)（請教老師）、適量做題。每天安排好，每科的時(shí)間分配，不要盲目，無(wú)從適從，毫無(wú)計劃，盲目做題。學(xué)科時(shí)間分配嚴重不均。
除了這，還需要以下四個(gè)關(guān)系處理好。
興趣關(guān)系，對課本，對考試，對一切與考試有關(guān)的東西，都要表現出極大的興趣，相由心生，境由心造，你喜歡了，就會(huì )產(chǎn)生一種激勵作用，就會(huì )產(chǎn)生推動(dòng)作用。
成效感。如果碰到自己真的很怕，很難的東西，干脆扔掉，到高中再學(xué)習，從基礎的練習和易得分的地方花些時(shí)間，成就自己學(xué)習的積少成多感覺(jué)，培養成效感，這樣，你的學(xué)習勁頭更足，潛能開(kāi)發(fā)也容易。以上兩點(diǎn)是需要你從內心對學(xué)習等產(chǎn)生的關(guān)系。
師生關(guān)系。這個(gè)階段，你要處理好與老師的關(guān)系，不要輕易發(fā)脾氣，鬧情緒，如果有要盡早深呼氣，調整心態(tài)，老師是為我好，可能是我多想了，有研究，95%的問(wèn)題都是自找麻煩，都是自己憑空想出來(lái)的，實(shí)際并不是我想的方向發(fā)展。多像老師溝通，多說(shuō)。
同伴關(guān)系。這個(gè)時(shí)候，還要處理好與身邊同學(xué)的關(guān)系，相互鼓勵，相互加油，相互督促，做個(gè)生活的朋友，更是學(xué)習的朋友。
如果你做好以上的四種關(guān)系，你會(huì )驚人發(fā)現，你的心情好了，你成績(jì)也好了，這是一個(gè)正相關(guān)的因素。如果你一直在處理好對內的興趣和成效感，對外的師生和同伴關(guān)系，不管在學(xué)習和以后的人生道路，都會(huì )一帆風(fēng)順。
還有一種認知，那就是不管是你的成功還是失敗，你的歸因都在“努力”上，記住，這一點(diǎn)非常重要，不要將之歸結到這事情太難了，我太沒(méi)運氣了。如果成功，是因為我努力的結果，如果遇到困難，那是我不夠努力。這樣你發(fā)現，我越來(lái)越努力，我的上進(jìn)心和持續上進(jìn)的勁頭很足，一個(gè)歸因會(huì )產(chǎn)生很大的力量。這就是魔力，心魔的作用。
總結一下，我們要處理好興趣、成就感、師生、同伴關(guān)系，要養成一切皆因我努力的認識。
現實(shí)我可能，方法我清楚，內外調整我明白，歸因我記住，上帝都沒(méi)法拒絕我成功。
班主任講話(huà)稿7
各位領(lǐng)導，各位老師：
按照蔣校長(cháng)的安排，今天我就先來(lái)獻獻丑吧！不過(guò)，今天我不是要談什么經(jīng)驗，我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯�，也順便談�(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚�。為了慎重起�?jiàn)，我還是認認真真理了一下，班門(mén)弄斧地在各位高手面前賣(mài)膏藥，請大家原諒。
今天是西方的感恩節，所以我就從愛(ài)和感恩說(shuō)起吧。
我要講的題目是：用真誠的師愛(ài)轉化學(xué)生。
各位老師，現在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問(wèn)題學(xué)生特別突出，危險學(xué)生總有那么幾個(gè)，他們經(jīng)常違反校紀班規。
針對這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在一年級，我首先抓學(xué)生行為習慣的培養，強調立正稍息等一些基本規矩，采取抓后頭帶其他的戰略戰術(shù)；在二年級，我是全力控制學(xué)生惡性分化，抓學(xué)生跛科問(wèn)題；到三年級，我是很抓培優(yōu)穩差工作，投入真情轉化問(wèn)題學(xué)生，杜絕班上出現危險學(xué)生。我最崇尚的教育理念是：借情寓理轉化學(xué)生。我教育學(xué)生是：重視南風(fēng)效應，攻心不攻城，班內事情自己處理。
我作班主任一般從喚醒、感化、轉化等方面開(kāi)展工作：
第一、 用真誠的師愛(ài)喚醒學(xué)生
我教育學(xué)生是先說(shuō)情再育人，師刀令牌該耍的時(shí)候就耍出來(lái)。即學(xué)生一進(jìn)入我們學(xué)校，我就先想辦法和他們搞好關(guān)系，讓他們真正感到我的真誠，真正感到
我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽(tīng)話(huà)當然磕（ke）不平，我是他們成長(cháng)的引路人，聽(tīng)我的話(huà)只有好處，學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無(wú)益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學(xué)生在學(xué)習和生活中自然地接受我的觀(guān)點(diǎn)。對于有缺點(diǎn)和錯誤的學(xué)生，我不是一味的訓斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情與理方面多作疏導工作。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險學(xué)生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。在教育個(gè)別特殊學(xué)生時(shí)，我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰，有意識地冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀律后那種難受的滋味，然后再找恰當的機會(huì )教育他，給他講道理，并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說(shuō)現在我班有個(gè)男生，平常自由散漫，自習課要講話(huà)。我找他談話(huà)時(shí)，我說(shuō)：“很多同學(xué)都說(shuō)你娃很聰明，有時(shí)你就是自控力太差，管不住自己，所以學(xué)習提高不快。你違反課堂紀律，和你好的同學(xué)都有意見(jiàn)，他們就是不好說(shuō)你。我感覺(jué)我平時(shí)對你那么好，你結果還不給我面子，我怎么想呀！老師平常把你看得多大多大，你卻搞得我很難受！哦，你是不是感覺(jué)在這里讀書(shū)很老火約？如果真是那樣的話(huà)，干脆試一試，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感覺(jué)太累，你可以休息幾天，我對其他同學(xué)或老師就說(shuō)你生病了好吧，也難得老師一概啰嗦�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就說(shuō)：“老師我知道了，我的確是沒(méi)有管好自己，對不起你，我錯了，老師你原諒我一回，我今后一定能夠改正，你相信我吧�，F在你不管我，我怎么辦嘛？別個(gè)都說(shuō)你管得嚴，我還是在我們班上安逸些！”通過(guò)這番談話(huà)，我就順水推舟地原諒了他�，F在他果然變了，從此，他硬是怕我不管他，變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。我為了不讓他出現反復，每次在我看見(jiàn)他時(shí)，都用鼓勵的目光去看他，找機會(huì )關(guān)心他，使他真正得到老師的溫暖。
所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情，對學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)理解，站在他們的立場(chǎng)上分析問(wèn)題，與他們真誠交流，他們一定是會(huì )聽(tīng)老師話(huà)的。各位老師，現在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師，最畏懼請學(xué)生家長(cháng)。如果這兩樣都不怕了，他們就很容易變成危險學(xué)生，讓老師無(wú)法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠的師愛(ài)喚醒問(wèn)題學(xué)生，他們才能夠按老師的意圖去學(xué)習和生活。這就是所謂的“心誠則靈”，“嫩枝易彎也易直”吧。
第二、用真誠的師愛(ài)感化學(xué)生
有這樣一句話(huà)：“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行”，這就是現在炒得比較熱的“情商”問(wèn)題。因為就這樣一個(gè)“行”字，消除了學(xué)生的恐懼感，縮小了師生之間的心里差距；就這樣一個(gè)“行”字，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn)，找回自信；就這樣一個(gè)“行”字，喚起學(xué)生對生命的熱愛(ài)，看到人世間的美好；就這樣一個(gè)“行”字，找到了學(xué)生對學(xué)習的快樂(lè )感覺(jué)，真正品嘗到師愛(ài)的甜頭。當然，這需要我們作長(cháng)時(shí)間的鋪墊工作。就學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師越是信任他，他學(xué)習就越勤奮，自信心就越強，就能產(chǎn)生強大的學(xué)習動(dòng)力。在我們班，我把每個(gè)同學(xué)都看成我的朋友，和他們都有一定的師生友情，我從來(lái)不用鄙視的目光看待他們。對于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺(jué)得老師喜歡他，認為他行，他有潛力，老師相信他學(xué)習抓得起來(lái)。我經(jīng)常給我的學(xué)生講：零分不可怕，怕的是不總結。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流，很樂(lè )意幫我作事。我檢驗過(guò)多次，現在這個(gè)班跟前幾屆一樣，沒(méi)有老師照常也能上自習課，沒(méi)有老師同樣也有同學(xué)管紀律。我們班現在有個(gè)姓陳的同學(xué)，他學(xué)習成績(jì)比較差，很調皮，但體育成績(jì)比較好。我和他談心時(shí)，我說(shuō)：“現在中考體育也有30分，你體育好，考試要占起手，如果你今后考上大學(xué)，那你絕對是很吃香的，你知道嗎，現在好多單位都喜歡藝體人才，那時(shí)候還有很多人要巴結你�！苯又�(zhù)我又把他以后的各種出路進(jìn)行了分析，讓他真正看到希望，說(shuō)他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習上，他一定很出色。經(jīng)過(guò)我多次長(cháng)時(shí)間的耐心教育，他終于轉變過(guò)來(lái)，學(xué)習認真了。從此，每當他學(xué)習上出現畏難情緒想退縮時(shí)，我總是想辦法去激勵他，關(guān)心他，幫他想辦法把差的地方補起來(lái)。我相信他今后能夠變好，原因很簡(jiǎn)單：那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他，在關(guān)心他，我們對他的一舉一動(dòng)很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。
記得我剛參加工作時(shí)，我母親作為一個(gè)老教師對我說(shuō)的那些話(huà)很有道理，她說(shuō)：“要當老師，你就要想到清苦和勞累，就要想到追求的是精神享受，當學(xué)生有出息的時(shí)候，我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個(gè)都曉得歲月不居，天道酬勤，付出終有回報，但我們老師圖得到啥子回報嘛！有時(shí)想煩一點(diǎn)，我們就像一個(gè)撐船工一樣，學(xué)生坐在我們船上，我們先和他們搞好關(guān)系，不要他們在船上“亂版”，我們安全地把他們送到河對岸就行了。說(shuō)實(shí)在的，我們當老師只要能夠作到四不四避免，啥子都好辦了：不放任避免更多學(xué)生調皮，不軟弱避免更多學(xué)生惡習，不高壓避免更多學(xué)生叛離，不威逼避免更多學(xué)生問(wèn)題�！�
各位老師事實(shí)的確如此：我們只要先建立一定的師生友情，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)落實(shí)，真正起到表率作用，學(xué)生們就會(huì )跟著(zhù)老師的指揮棒轉，著(zhù)名教育家馬卡連柯說(shuō)得好：“老師個(gè)人的榜樣，乃是青年心靈開(kāi)花結果的陽(yáng)光”，所以真誠的師愛(ài)是可以感化學(xué)生的。
第三、用真誠的師愛(ài)轉化學(xué)生
我和我們在座的各位老師一樣，喜歡與學(xué)生交流和談心。也主張現在多管一點(diǎn)今后就會(huì )少管一點(diǎn)，我們現在制定必要的班規對學(xué)生今后的成長(cháng)很有好處。針對學(xué)生實(shí)際，我給予他們耐心、細致的幫助，幫助他們解除煩惱，希望他們把精力用在學(xué)習上。我通過(guò)身教和言教對他們進(jìn)行全方位的教育，讓他們真正看清我們老師的人格和魅力，讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵�，讓他們真正感到作了錯事太對太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，就是要讓家長(cháng)們知道，我們對他們的子女是真的很關(guān)心，是真的很用心，是真的為他們的子女操碎了心，我們老師盡了自己最大的努力。但這些話(huà)不是要我們直接對他們家長(cháng)說(shuō)出來(lái)，而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠地表現出來(lái)，讓那些家長(cháng)自覺(jué)地配合我們工作，支持我們工作，讓他們發(fā)至內心地感激我們，敬佩我們。
總之，當老師近20年，當班主任也有十余年了，我認為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長(cháng)對我放心；科任們有信心；學(xué)生能夠安心。我們老師只要能調整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該作的事情作好，學(xué)生自然也
會(huì )想辦法把他們該作的事情作好。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì )上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠的師愛(ài)喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉化學(xué)生，使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少，達到先說(shuō)情再育人的理想境界。
好，今天就說(shuō)到這里，說(shuō)得不對的地方，請大家批評指正，謝謝大家。
20xx年11月22日
班主任講話(huà)稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)拂面春滿(mǎn)校園，新年新貌煥然一新。在今天這個(gè)特別的日子里，有幸作為班主任代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！這是對我工作的肯定和贊賞，在此，我只想說(shuō)四句話(huà)來(lái)表達我的心情。
第一句話(huà)——感謝。
我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導、老師們，是你們的幫助與支持我才能適應現在的崗位，我深知在過(guò)去的一學(xué)期里我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但離優(yōu)秀的標準還相差甚遠；我更深知我們學(xué)校有許多默默無(wú)聞，踏實(shí)工作的老師，他們的工作比我做得更好，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。在以后的工作中，我要向你們學(xué)習，以你們?yōu)榘駱�。同時(shí)我還要感謝六年級的全體同學(xué)。是你們的努力拼搏才使老師站在今天的舞臺上，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習、團結協(xié)作，我也因你們而優(yōu)秀。請讓我再一次說(shuō)聲：謝謝領(lǐng)導、老師、同學(xué)們。第二句話(huà)————祝賀。
我要在此祝賀獲獎的同學(xué)們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。寒假期間你們的努力換來(lái)驕人的成績(jì)承載著(zhù)你們平時(shí)勤奮的汗水，記錄著(zhù)你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。但老師想告訴你們，成績(jì)僅僅代表的是過(guò)去，它說(shuō)明不了未來(lái)。我希望獲獎的同學(xué)在今后學(xué)習中只是把
榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學(xué)期里更加刻苦學(xué)習，各方面更加嚴格要求自己，取得更加喜人的成績(jì)。第三句話(huà)——寄語(yǔ)。
老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。我們經(jīng)過(guò)寒假的休息調整，我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會(huì )在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生；用廣博的知識教導學(xué)生；用誠懇的微笑去感染學(xué)生；用文明的舉止去塑造學(xué)生，不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，團結協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。我也真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改陋習，勤鉆研；講文明，懂禮儀；保安全，健體魄。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì )與我們同在！
班主任講話(huà)稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了古鎮實(shí)小。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。
你們知道嗎？你們是老師代課時(shí)間最長(cháng)的一屆學(xué)生，老師與你們相處五年，五年中我為你們每一個(gè)人的成長(cháng)而高興。
時(shí)間過(guò)得真快，你們就要離開(kāi)母校了。即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！背踔械膶W(xué)習是全新的，門(mén)類(lèi)多、內容深、進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，競爭也更加激烈。
你們即將告別母校，老師舍不得你們，因為你們一直是老師最驕傲的財富。今天我想以一位大朋友的身份，對大家說(shuō)幾句，希望你們今后依然是我的驕傲。
1、你們要目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。
2、你們要意志頑強。每個(gè)人都有學(xué)習良好的愿望。但目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證。嚴格要求自己，控制和約束自己。大家都知道，在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻勇攀高峰的人，才能到達光輝的頂點(diǎn)。
3、你們要養成良好的習慣。良好的學(xué)習習慣包括熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，認真實(shí)踐。它是一個(gè)人取得成功的階梯，希望你們每個(gè)人都有好的學(xué)習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、你們要學(xué)會(huì )掌握方法。我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的現象，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習方法的區別。學(xué)習好的學(xué)習方法為自己所用。
5、你們要有廣泛的興趣。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能創(chuàng )造奇跡。
6、你們要會(huì )選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習什么？對我的學(xué)習、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。
7、你們要珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命才能把握未來(lái)
親愛(ài)的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底里希望你們成功。你們要明白，小學(xué)畢業(yè)，是你們人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，你們要積聚力量，準備開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，去開(kāi)創(chuàng )新的人生之路。
請相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，老師都將永遠關(guān)注你們的成長(cháng)，關(guān)注你們的發(fā)展，老師期盼著(zhù)你們早日成為棟梁之才。最后我衷心的祝愿你們快樂(lè )安康，學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
班主任講話(huà)稿10
同學(xué)們：
上午好！
滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來(lái)，我誠摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著(zhù)企盼期待著(zhù)你們，希望你們文明有序、自覺(jué)自律；處處嚴格要求自己，時(shí)時(shí)認真刻苦學(xué)習。我相信你們一定會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過(guò)去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：第
一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話(huà)：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第
二、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序每個(gè)同學(xué)是班級的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著(zhù)班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。第
三、培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規章制度及班級公約，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
第
四、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真學(xué)習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著(zhù)你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)展現全新的自我。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最后預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、走向成功！謝謝。
班主任講話(huà)稿11
開(kāi)學(xué)以來(lái)，無(wú)論是德育活動(dòng)的開(kāi)展，還是學(xué)生日常規范管理、校園安全管理等工作都比較扎實(shí)，成效顯著(zhù)，各項工作都取得了較好成績(jì)，獲得了校領(lǐng)導的肯定與表?yè)P，這與我們在座的每一位工作人員的辛勤工作是分不開(kāi)的。今天按照學(xué)校整體工作部署我們在此召開(kāi)本學(xué)期第一次班主任、級部主任會(huì )議，主要目的是如何做好下一步工作，進(jìn)一步強化常規管理，提高德育工作實(shí)效。本次會(huì )議分為6個(gè)部分，兩個(gè)階段：
第一階段：一是劉主任安排總務(wù)事宜。
二孫主任安排“平安校園”建設事宜；
三是馬從臣主任安排相關(guān)工作。
四是強調幾件事。
第二階段：五是安排紅領(lǐng)巾廣播站事宜。六是車(chē)春健安排校車(chē)事宜。
一、當前亟待解決的問(wèn)題
當前我校學(xué)生管理的任務(wù)還很艱巨，學(xué)生違紀現象時(shí)有發(fā)生，部分高年級還很?chē)乐�，這些排除社會(huì )上方方面面對教育的不重視之外，排除家長(cháng)在外打工無(wú)法照顧孩子任由孩子自流以外，排除個(gè)別孩子自暴自棄以外，排除個(gè)別學(xué)生自身素質(zhì)有點(diǎn)差之外，關(guān)鍵一點(diǎn)是我們當前各年級主任礙于情面，各班主任還有管理不嚴，對學(xué)生正面教育和正確引導的不到位，對違紀現象處理得不嚴，工作方面落實(shí)得還很不夠，對待管理工作的認識還沒(méi)有真正提高上去。具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別班主任同志工作態(tài)度不很積極，工作方法還很欠缺，工作經(jīng)驗不足，敬業(yè)精神不夠，而且還有的懶得很，尤其是一些年輕的班主任同志表現得更為突出。對學(xué)校的工作不怎么關(guān)心，布置的事情不能及時(shí)完成。有的班級甚至覺(jué)得無(wú)所謂，不關(guān)痛癢。等到扣分時(shí)才覺(jué)得這樣不如別人，睜大了眼睛和你辯論。
2、衛生工作做得比較好，有一定起色。但有初二年級學(xué)生從窗口向外丟紙屑現象，這些離我們管理的理想的狀態(tài)還相距較遠，個(gè)別班級打掃不及時(shí)，維護不到位。最重要的還是各班級不能發(fā)動(dòng)學(xué)生加強監督。各個(gè)班級這種衛生意識不到位，怕得罪人，不能把亂拋亂扔的孩子揪出來(lái)的思想制約著(zhù)我校的衛生工作向更高層次發(fā)展。今后我們將加大督查的力度。
班主任講話(huà)稿12
同學(xué)們：
兩年前你們帶著(zhù)夢(mèng)想，充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)，轉眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂�！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光!
這節課是我們新班級的第一節課，本節課的主要任務(wù)有兩個(gè)，第一個(gè)是我簡(jiǎn)單把任課教師的安排介紹一下。第二個(gè)是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
一、班主任自我介紹：
1、學(xué)科教學(xué)
2、班主任經(jīng)歷、班主任的工作特點(diǎn)
3、個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
二、介紹一下任課教師以及學(xué)科特點(diǎn)
三、對一天的常規做一下要求：
1、早上到校。
2、課間活動(dòng)。包括：班級紀律、課間討論、課代表工作、上廁所。
3、課前準備。(學(xué)生禮儀)、體育課。
4、上課聽(tīng)講。
5、課間操。
6、中午午休，到校。
7、放學(xué)。
8、晚上作業(yè)
9、周末作業(yè)
10、集體活動(dòng)。升旗、集會(huì )。
四、學(xué)校常規管理：
1、衛生。(室內、室外的標準，打掃時(shí)間)(個(gè)人衛生)
2、紀律：打架斗毆，談情說(shuō)愛(ài)，不尊重老師，遲到曠課，不完成作業(yè)等等。
3、自行車(chē)排放：
五、班級管理
1、班干部安排、課代表安排。
2、座位安排、學(xué)習小組的安排
3、綜合素養評價(jià)的完善、日常積分。
4、班級文化建設。
5、家校聯(lián)系。
六、思想品德建設、個(gè)人習慣養成、個(gè)人理念、個(gè)人素養。
把思想品德建設納入本學(xué)年的重中之重，把個(gè)人素養的提升、個(gè)人習慣養成放在工作的首位。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)同學(xué)是班級的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著(zhù)班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校紀律、誠實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規章制度及班級公約，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
第四、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真學(xué)習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一，“細節決定成敗”：生活中有許多細節，如果長(cháng)時(shí)間忽略，就會(huì )積淀成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學(xué)習中也有許多細節，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì )造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習中，必須抓好每一個(gè)細小的環(huán)節，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩。我希望同學(xué)們繼續發(fā)揚我班的良好的'學(xué)習風(fēng)氣，養成良好的學(xué)習習慣，抓學(xué)習過(guò)程。堅信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì )有很好的結果，就一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì )影響一個(gè)人學(xué)習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè )觀(guān)堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jì)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟梁。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們同時(shí)也要養成良好的道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，堅持鍛煉，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確面對困難與挫折。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于一年級新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
注重3個(gè)效率!
3個(gè)效率：課堂效率，自習效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴(lài)于認真聽(tīng)講，積極參與，認真筆記;高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
一、確立目標是前提
人生不能沒(méi)有目標，目標是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路�！彼岳蠋熛Ｍ�，希望你們在開(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢�！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì )勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊�？炭鄬W(xué)習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標的指引下，學(xué)習將是快樂(lè )的事情和積極進(jìn)取的事情。
為著(zhù)目標的實(shí)現有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習不僅僅是一種興趣，更多的是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習，還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是我們的指導者，老師的教育幫助、引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。因此，一定要虛心接受老師們的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴格的教育，就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對老師的努力越感激，我們就會(huì )越努力，就會(huì )越進(jìn)步。此外是家長(cháng)的努力。我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
二、刻苦學(xué)習是關(guān)鍵
任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習是非常關(guān)鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實(shí)基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著(zhù)老師的計劃走。我們的老師都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們在學(xué)習中更能體現這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證
俗話(huà)說(shuō)：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風(fēng)順，她是無(wú)數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們有喜有憂(yōu)。不是每一次努力都有圓滿(mǎn)的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì )擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花;但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì )到達勝利的彼岸。要學(xué)會(huì )用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當你在學(xué)習中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請你對自己說(shuō)：“我真行”當你遇到挫折時(shí)，請你暗示自己“不要緊”，當你精力不夠充沛時(shí)，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿(mǎn)信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾
我們師生是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì )有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營(yíng)養，我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì )想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻，努力幫你們實(shí)現自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng )造新的輝煌。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。
2、在學(xué)習方面，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(cháng)，補己之短。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學(xué)習的動(dòng)力，加倍努力，力爭做到最好。
3、養成良好的道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
4、做時(shí)間的主人，中午、晚飯后和雙休日都有同學(xué)們自由支配的時(shí)間，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。
5、講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及學(xué)校領(lǐng)導的教導，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知班長(cháng)或班主任。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真，勤奮，刻苦，求實(shí)、
第二、要又憂(yōu)患意識、責任意識和競爭意識
第三、自覺(jué)、“習慣決定一切”、有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。
第四、創(chuàng )設一種環(huán)境：安全，穩定，文明，有序、讓我們的校園更和諧，班級更和諧、
在這里，老師送給大家幾句話(huà)，與同學(xué)們共勉：
“一日之計在于晨”親愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習和早讀，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生;
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜�(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币汇宄�，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。(積累)
陶行知：“人為一件大事兒而來(lái)，做一件大事兒去!”
人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。
山再高，它高不過(guò)人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠，它遠不過(guò)人的足跡，只要我們堅持不懈，永不放棄，路同樣將布滿(mǎn)人的腳印。
同學(xué)們，初四是機遇，初四是挑戰。我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會(huì )被打敗。選擇了初四，就等于選擇了拼搏和挑戰，已是沒(méi)有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過(guò)去，它將會(huì )賜予你一個(gè)美好的未來(lái)和璀璨的人生。
選擇了初四，就等于選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實(shí)。初四是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì )有比他人更多的收獲。
人生就是這樣，有付出才有回報，有耕耘才有收獲。學(xué)習要有計劃性，找準各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。
我們要少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力;少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。
松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增加，但我們決不會(huì )畏縮，老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應該不茁壯成長(cháng)。
今天，我們在教室里、燈光下，刻苦鉆研，辛勤耕耘，明天，在人生的舞臺上，我們才能一顯身手，大展宏圖。昂起你的頭顱，挺直你的脊梁，認真學(xué)習，認真生活，認真做人，拼搏進(jìn)取，永不放棄，為實(shí)現崇高理想而展翅翱翔。
班主任講話(huà)稿13
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好。
大家好！首先，請允許我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持、對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護。因為共同的目的，我們才有這樣的機會(huì )坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習和生活。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì )：一個(gè)好習慣一旦養成，長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：
1、專(zhuān)心致志。
要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。
父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的習慣。
3、認真細致。
孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開(kāi)始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4、培養孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物，家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
5、培養周期學(xué)習習慣。
掌握學(xué)習周期，培養孩子按預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)這樣的周期學(xué)習的習慣。
作為小學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習慣的養成，這包括學(xué)習上的，也包括生活上的。許多家長(cháng)對孩子在學(xué)習和生活上出現的一些不好的行為習慣進(jìn)行了探討，各自發(fā)表不同的意見(jiàn)，并達成共識。
1）孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬(wàn)不要把社會(huì )上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著(zhù)做。
3）讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(cháng)在旁只作適當的引導。
4）現在是四年級了，多看一些課外書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習、思想狀況。
這次家長(cháng)會(huì )上，我想讓各位知道，現在的教學(xué)觀(guān)和教育觀(guān)在發(fā)生變革，我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
蘇州市有一位副市長(cháng)叫朱永新，他是全國著(zhù)名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實(shí)驗。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；教給孩子一生有
用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。
只有家長(cháng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習習慣是能夠養成的。小學(xué)階段尤為重要，是他們從一名兒童成長(cháng)為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長(cháng)要多關(guān)心孩子，幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對孩子以后的成長(cháng)尤為重要。
前曹鎮中心小學(xué)
20xx年1月25日
班主任講話(huà)稿14
各位領(lǐng)導、各位老師、可愛(ài)的孩子們：
大家下午好！
很榮幸能在這里代表班主任老師發(fā)言，首先老師要祝賀各位同學(xué)順利地完成了這四天的培訓，堅實(shí)地邁開(kāi)了初中生活的第一步。
這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)是個(gè)歡樂(lè )的假期，06級的學(xué)生順利地完成了高考，進(jìn)入了理想的大學(xué)；又送走了三年朝夕相處，學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)的09級學(xué)生，我還在滿(mǎn)足的喜悅中放松著(zhù)自己的身心，充分享受少有的愜意時(shí)，學(xué)校通知初一學(xué)生要提前進(jìn)行暑期培訓了，對于習慣了仰視初三學(xué)生的身高，習慣了與他們談心的方式，適應了他們脾氣的我來(lái)說(shuō)，面對初一的孩子我還真的感覺(jué)有些不適應。一直糾結著(zhù)新來(lái)的你們會(huì )不會(huì )頑皮不聽(tīng)話(huà)，會(huì )不會(huì )任性難應對，會(huì )不會(huì )習慣很差？
25號，培訓的第一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，內心充滿(mǎn)期盼又忐忑地走到我們初一（5）班的教室前，當我看到你們的父母投來(lái)信任的目光，熱情地和我打招呼時(shí)；當我看到你們一個(gè)個(gè)端端正正、安安靜靜坐在教室里時(shí)；當我看到你們臉上洋溢著(zhù)天真單純的微笑時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)。
在接下來(lái)的幾天培訓活動(dòng)中，感動(dòng)和欣喜代替了我心中原有的擔心和憂(yōu)慮，有那么多感人的細節已深深印在老師的腦海中。廣播操、隊列訓練中你們頂著(zhù)驕陽(yáng)認真做好每個(gè)動(dòng)作的努力，汗流浹背的投入，讓老師欽佩；學(xué)唱校歌、國歌中你們滿(mǎn)懷深情高唱、積極配合的態(tài)度，讓老師欣喜；班會(huì )課上學(xué)習校級校規時(shí)的認認真真，點(diǎn)圈勾劃，學(xué)科輔導時(shí)你們的積極思考、參與互動(dòng)和勤于做筆記，讓老師滿(mǎn)意；班級比賽中校歌合唱的整齊響亮、即興演講的自信流暢、才藝展示的豐富高超，這些都讓我們老師臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅，心中充滿(mǎn)欣賞，這成為你們留給老師的美好第一印象。
短短的四天只是一個(gè)開(kāi)端，美好的初中生活才剛剛開(kāi)始，在今后的學(xué)習和生活中你們還會(huì )遇到更多的困難和挫折，新的學(xué)期就會(huì )有新的挑戰，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準備好了嗎？老師相信只要你們有目標，永不放棄，就一定能成功。為了實(shí)現美好的愿望，我想對同學(xué)們寄予幾點(diǎn)希望：
首先，要自信。初一是整個(gè)初中生活的起點(diǎn)，大家都是從同一起跑線(xiàn)出發(fā)，要贏(yíng)在起點(diǎn)上。如果過(guò)去的你在學(xué)習上是一只丑小鴨，那么別氣餒，請堅信，堅持不懈地努力一定會(huì )讓你成長(cháng)為美麗的天鵝。昆承就是任你們高飛的天空，是憑你們魚(yú)躍的大海。
其次，要踏實(shí)。要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天。要想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的昨天不再可能，暢想長(cháng)大后自由自在的明天也為時(shí)過(guò)早，而踏實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天才最實(shí)際，告訴自己今天最幸福。踏實(shí)地做好每件小事，踏實(shí)地學(xué)習每一天，天天堅持你終會(huì )出色。
再次，要善學(xué)。既要有老黃牛的勤懇，又要講究靈活的方法，針對不同學(xué)科，找到學(xué)科學(xué)習的技巧，找到適合自己的學(xué)習方法，才能使你在激烈的競爭中立于不敗之地。
人生離不開(kāi)拼搏，就如同你們不能拒絕成長(cháng)一樣。你們的未來(lái)把握在自己的手中，愿你們都能做一個(gè)懷揣夢(mèng)想、勇攀高峰的人�，F在是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，三年后的六月，讓我們一起看你們夢(mèng)想成真，喜笑顏開(kāi)！
最后祝老師們身體健康，工作愉快；祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)心每一天！謝謝大家！我的發(fā)言完了！
班主任講話(huà)稿15
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好!首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，表示忠心的感謝!以往的家長(cháng)會(huì )都是在班級里舉行的，這次的家長(cháng)會(huì )程序上有所改變。下面，我就把今天會(huì )議的內容向大家介紹一下。會(huì )議首先由我向大家介紹五年級的近階段的教育教學(xué)情況;然后由五年級語(yǔ)數英三位備課組長(cháng)講一講近階段各科的學(xué)習的重點(diǎn)與要求;最后由教導處的張愛(ài)國老師講一講畢業(yè)生信息填報的有關(guān)事項。
各位家長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長(cháng)大，一轉眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。小學(xué)五年級，是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)關(guān)鍵期，對學(xué)生的一生具有重要的意義。
臨近期末，我們請來(lái)了各位家長(cháng)，目的就是想把孩子在這一學(xué)期的表現情況向各位家長(cháng)做一個(gè)反饋，以便各位能全面了解孩子的在校表現及其思想狀態(tài)。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )這一橋梁，我們可以相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
一、匯報本學(xué)期本年級教育教學(xué)情況：
本學(xué)期，我們五年級是一個(gè)忙碌而充實(shí)的年級。我們進(jìn)行了寫(xiě)字等級考試。為了迎接這次考試，各班都扎扎實(shí)實(shí)地練習了毛筆字和鋼筆字。每天在校，孩子在老師的帶領(lǐng)下認真練習毛筆字，并回家每天都練習�？荚嚂r(shí)，大家個(gè)個(gè)面容整肅，一絲不茍。所以同學(xué)們在原有的基礎上都有了質(zhì)的飛躍。
本周，學(xué)校組織了全校性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)上海自然博物館。我們年級組學(xué)生事先分好組，確定小組研究目標后，有計劃有條理的進(jìn)行實(shí)踐考察，認真完成任務(wù)單并進(jìn)行作品展示。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生鍛煉了各方面的能力。研究能力、組織能力、協(xié)調能力……
近期大隊部將組織三到五年級進(jìn)行隊風(fēng)紀比賽。我們五年級組組織學(xué)生積極參加訓練。每個(gè)中隊的隊干部配合老師一起組織同學(xué)訓練，鍛煉了他們的組織能力。一次次的訓練也增加了班級的凝聚力。我相信在不久的隊風(fēng)紀比賽中各班會(huì )賽出好成績(jì)，為自己班級爭得榮譽(yù)。
本學(xué)期本年級的學(xué)生有了較大的進(jìn)步，他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學(xué)校的要求，努力學(xué)會(huì )自我約束、管理。學(xué)習的自覺(jué)性有了較大的進(jìn)步，成績(jì)比較穩定。但也有個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習不能做到有恒心有毅力，與其他學(xué)生差距逐漸拉大。他們自控力需加強，學(xué)習習慣需糾正，學(xué)習方法需改進(jìn)。各班班主任都加強思想教育，充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。召開(kāi)了主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變得積極主動(dòng)了，成績(jì)也穩步提高了。
二、強調下一階段的重點(diǎn)工作：
一學(xué)期很快就過(guò)去了，接下來(lái)的工作重點(diǎn)是迎接期末考試。本學(xué)期將于1月13日進(jìn)行期末考試。讓學(xué)生考個(gè)好成績(jì)也是家長(cháng)們共同的心聲。但是越是臨近期末，學(xué)生的思想波動(dòng)越大。他們的學(xué)習會(huì )顯得不自覺(jué)。這時(shí)，如果單靠教師的努力，是遠遠不夠的，更多的需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合。有的家長(cháng)要求高，孩子就學(xué)得好些。有的家長(cháng)沒(méi)有要求，孩子當然就不會(huì )想學(xué)了，更不要說(shuō)有行動(dòng)了�？梢哉f(shuō)孩子讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對他的要求。那么，面對孩子的學(xué)習，家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢
人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(cháng)，首先明白，孩子的智力基礎和道德基礎是在家庭中奠定的。學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的。從家庭、幼兒園到小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，始終離不開(kāi)正確的家庭教育的配合。倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的老師都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢其中關(guān)鍵在于家庭教育。
三、結束語(yǔ)：
俗話(huà)說(shuō)：錢(qián)，今天少賺了，明天可以賺回來(lái);但孩子的教育一旦錯失，就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定能茁壯成長(cháng)。最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝。
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