教師旗下講話(huà)稿15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的教師旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師旗下講話(huà)稿1
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘，感恩老師從點(diǎn)滴做起》。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字......這質(zhì)樸的語(yǔ)言，無(wú)意識教師們共同的心聲，是他們內心世界真實(shí)的情感流露，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻也不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
我們應該感恩老師，是他們培養我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強者，是他們讓我們品嘗到學(xué)習的快樂(lè )和成功的體驗。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們，情緒低落的日子里鼓勵我們，茫然不知所措的日子中引導我們......課堂上帶我們走進(jìn)新世界，課下教我們如何做人，可謂是苦心孤詣。
感恩老師，并不需要我們去做什么轟轟烈烈的大事，小事亦可。課前恭恭敬敬地起立，道一聲“老師好”，這叫做感恩;在課堂上的認真傾聽(tīng)，緊跟老師的思路，積極回答老師的問(wèn)題，細心完成老師布置的任務(wù)，這便是感恩;下課后，遇到老師，一個(gè)溫暖的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好這依然是對老師的感恩。然而我們總是忽略這點(diǎn)滴小事，做好這些小事，其實(shí)就是感恩，這背后也透著(zhù)你對老師的尊重和感激。
但仍然不乏不把老師放在眼里的學(xué)生。上課勸不住自己，不住地“磕頭”睡覺(jué)，玩手機的人層出不窮;更有甚者，與老師發(fā)生爭執以至于大打出手;不寫(xiě)作業(yè)，被批評也不知愧疚;對于老師的善言勸誡左耳進(jìn)右耳出，或是出言辱罵，臟話(huà)不絕于口。對于教我們的師長(cháng)毫無(wú)尊重可言。
人常說(shuō)“一日為師，終生為父”，我想就讀于寶雞中學(xué)這樣一所封閉式的學(xué)校中，我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對我們悉心照料。一直認為上學(xué)以來(lái)遇到的所有老師都是上天的恩賜，所以理所應當地懷著(zhù)一顆感恩的心去真誠的感謝。
學(xué)會(huì )感恩是人生當中的必修課，也是作為一個(gè)人的道德標準。作為一名學(xué)生，最應該感恩的便是教育我們的老師，就像前面所提到的那些小事一樣，感恩老師其實(shí)并不困難，讓我們從點(diǎn)滴小事做起學(xué)會(huì )感恩，凡是懂得恩。
我的演講完畢，謝謝大家。
教師旗下講話(huà)稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。今天，我們十分激動(dòng)：因為又有410名一年級的小同學(xué)加入到三角湖小學(xué)這個(gè)大家庭，并且，我們的分校新華小學(xué)正在籌建中，辦學(xué)規模逐漸擴大，又新增27位教師加入到我們的行列,這為我們成長(cháng)的隊伍又注入了新的血液、增添了新的活力。在此，我代表三角湖小學(xué)校委會(huì )對新加入到我們行列的老師、同學(xué)表示熱烈的歡迎!相信你們能很快融入到三角湖小學(xué)這個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的集體中，以三角湖人為榮，愉悅的工作和學(xué)習，快樂(lè )的鍛煉和成長(cháng)。
在暑假里，我們的領(lǐng)導們?yōu)閷W(xué)校的改建忙碌奔波，我們的教師們?yōu)樽陨淼陌l(fā)展加油充電，我們的同學(xué)們?yōu)閭�(gè)人成長(cháng)投身實(shí)踐、學(xué)而不倦。假期里，同學(xué)們有的參觀(guān)了各大圖書(shū)館與藝術(shù)館，品讀書(shū)香領(lǐng)略藝術(shù)之美。有的游覽了祖國的大好河山，開(kāi)闊眼界增長(cháng)了見(jiàn)識。有的走進(jìn)社區當起了小小志愿者，踐行了奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神。還有的同學(xué)走出國門(mén)參加了西班牙足球夏令營(yíng)活動(dòng)，增強運動(dòng)技能，提高身體素質(zhì)等等。我欣慰地看到了同學(xué)們在實(shí)踐行作業(yè)上認真書(shū)寫(xiě)的一份份讀后感，精心制作的一份份社區實(shí)踐行小報和一張張精美的作品。不論是老師還是同學(xué)，大家充分利用著(zhù)假期的美好時(shí)光，讓自己的生活更加充實(shí)又意義，令人欣慰。
新學(xué)期就像新帆遠航，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，寄托了老師對你們的無(wú)限祝福。開(kāi)學(xué)的溫馨場(chǎng)面令人感動(dòng)：為了幫助你們遠航，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校里的128位教職員工，一直在做著(zhù)精心的準備，更新文化墻，布置功能室、打掃校園衛生、制定計劃、精心備課、準備新書(shū)。老師們的每一滴汗水、每一次精心安排都飽含著(zhù)學(xué)校對大家的殷切期望——我們每個(gè)人都期待著(zhù)你們在多彩的童年里健康成長(cháng)，大膽放飛夢(mèng)想，做健康、安雅、靈動(dòng)的三角湖好少年。在此，我特向全體同學(xué)提出以下三點(diǎn)希望：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習的主人”。
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下，將永遠做不了學(xué)習的主人，而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理�！疤煨薪�，君子以自強不息”。只要大家明確自己的學(xué)習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，多一份思考，多一份觀(guān)察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習;那么就會(huì )發(fā)現這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二、培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴格按照《三角湖小學(xué)學(xué)生行規教育細則》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心相對，我們以為這個(gè)大家庭做貢獻為榮，以損害學(xué)校形象、破壞學(xué)校聲譽(yù)為恥。我們只要為我們的行動(dòng)負責學(xué)著(zhù)長(cháng)大，相信定能成為守紀的模范。
第三、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
暑假里，學(xué)校進(jìn)行了裝修，刷新了墻面，更換了教學(xué)設備，而且我背后的學(xué)生公寓與舊食堂已經(jīng)拆掉正在建一棟五層樓的教學(xué)樓，可以說(shuō)我們的校園環(huán)境與教學(xué)條件越來(lái)越好。走進(jìn)校園，我們滿(mǎn)眼生機活力，徜徉于美的環(huán)境中，我們不禁為之驕傲與自豪:這就是我們三角湖小學(xué)!為此，我們要倍加珍惜和愛(ài)護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明。不打架罵人、不奔跑瘋鬧、不流動(dòng)吃零食、不隨意插隊、不亂扔亂涂，為學(xué)校環(huán)境添上了一抹亮麗。這樣，人人都能成為文明的天使。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個(gè)人的心中。培養健康、安雅、靈動(dòng)的陽(yáng)光少年時(shí)我們的共同目標，每個(gè)人心中的夢(mèng)想是我們的執著(zhù)追求，讓我們把自己美好的夢(mèng)想刻在心間，讓我們用自己的熱情、智慧、執著(zhù)、堅韌助夢(mèng)想起飛。相信，鮮花和掌聲會(huì )與我們相伴;期待，歡笑與收獲與我們相隨!最后祝老師們在本學(xué)期中幸福安康!祝同學(xué)們快樂(lè )健康。祝我們這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
教師旗下講話(huà)稿3
中華民族在五千年的歷史長(cháng)河中，創(chuàng )造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優(yōu)秀的傳統美德，被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。而處于青少年時(shí)期的同學(xué)們也受此熏陶和侵染，自然而然的形成了一套自己的“同窗交往禮儀”。今天劉老師也來(lái)談?wù)勍瑢W(xué)們之間的禮儀交往問(wèn)題。
孟子曰“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！笔紫�，我認為同學(xué)們之間禮儀交往最基本的原則是謙虛誠懇，互相尊重。比如同學(xué)們之間在談話(huà)時(shí)，態(tài)度應該誠懇、謙虛，講話(huà)的同學(xué)要語(yǔ)調平和，不可裝腔作勢；傾聽(tīng)的同學(xué)要態(tài)度認真，不可做其他事。談話(huà)的內容要真誠實(shí)在，實(shí)事求是地談出自己對事物的看法，不胡亂恭維別人，也不談?wù)撌箘e人感到傷心、羞愧的事，更不說(shuō)不文明的污言穢語(yǔ)。言由心聲，一個(gè)人說(shuō)話(huà)的態(tài)度和內容若是美的，那么，他的心靈也必然是美好的。
其次，同學(xué)之間交往禮儀要適度�！墩撜Z(yǔ)》學(xué)而篇第一章，有子曰“禮之用，和為貴”。這句話(huà)意思是說(shuō)“禮的作用，在于使人的關(guān)系和諧為可貴”同學(xué)們在平時(shí)交往的時(shí)候，不可無(wú)禮，也不可過(guò)分束縛于禮。同學(xué)之間交往，缺少了禮儀，會(huì )讓人感覺(jué)粗俗、沒(méi)有修養。而禮儀多了，又會(huì )讓人別扭，產(chǎn)生距離感。所以，同學(xué)們在交往的時(shí)候以同學(xué)們之間交往最舒服的.禮儀方式來(lái)進(jìn)行，這個(gè)交往舒服可能是因人而異的，但卻是在同學(xué)們交往的實(shí)踐過(guò)程中形成的。
還有非常重要的一點(diǎn)，同學(xué)之間交往要互相包容�！叭藷o(wú)完人”任何一段關(guān)系相處時(shí)間久了都會(huì )產(chǎn)生倦怠期，更何況同學(xué)們之間天天相處，難免會(huì )有一些磕磕撞撞的事或意見(jiàn)上的分歧，這個(gè)時(shí)候如果不能互相包容，同學(xué)們之間的友誼就會(huì )止步于此。在發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，同學(xué)們要克制自己，多想想別人幫助你做的事情，心平氣和地講道理，不使氣任性，不辱罵同學(xué)，更不動(dòng)手打架。
韓寒曾經(jīng)說(shuō)“我懂得那么多人生道理，卻依然過(guò)不好我這一生”。劉老師也要說(shuō)“你懂得所有的交往禮儀，也不一定擁有高質(zhì)量的友誼”上段時(shí)間，有個(gè)非常優(yōu)秀的女孩很悲傷地告訴我“劉老師，我懂得交往禮儀，但是我無(wú)法融入到一堆朋友中去”好像是的，她一個(gè)人吃飯，一個(gè)人讀書(shū)，甚至一個(gè)人玩耍。但是劉老師要說(shuō)，“君子之交淡如水”，并不是天天從早到晚膩在一起，上廁所都捆綁在一起的就是友誼，也有可能這只是彼此安全感的一種依賴(lài)。也并不是一個(gè)人吃飯、讀書(shū)就是沒(méi)有朋友，你胸懷遠大，目光高原，更要有強大的內心踐行“高處不勝寒”的道理。
最后祝愿這個(gè)女孩能夠早日找到她的志同道合之人，也祝福同學(xué)們能夠擁有高質(zhì)量的友誼。
教師旗下講話(huà)稿4
女士們，先生們，我們今天演講的主題是以積極正確的心態(tài)來(lái)參加期末考試。中期考試留下的起伏也沒(méi)有忘記，期末考試一直按計劃進(jìn)行。根據學(xué)校的統一安排，本期將參加教學(xué)質(zhì)量的組織檢查，20多所學(xué)校參加聯(lián)合考試。目前，年級，各學(xué)科已進(jìn)入審查階段，對于考試的意義和重要性，我相信老師，特別是老師已經(jīng)做了很多次動(dòng)員，學(xué)生已經(jīng)清楚，我們很高興看到，大多數學(xué)生都很努力，很辛苦，已經(jīng)做好了心理，心理學(xué)，學(xué)習充分準備，但我們還發(fā)現，年級，班上還有少數學(xué)生沒(méi)有進(jìn)入評論的緊張狀態(tài)，胸部沒(méi)有目標，消除產(chǎn)品應付，甚至不聽(tīng)課，工作剽竊，這是非常糟糕。為此，我在這里對學(xué)生進(jìn)行審查和考試，然后提出以下要求：
一，意識形態(tài)的注意。
要把期末考試作為一場(chǎng)戰斗，學(xué)生們必須在戰前做充分的準備，有人說(shuō)一分鐘計算人的時(shí)間，比計算時(shí)間的時(shí)間多了59倍的時(shí)間，所以學(xué)生必須高 注意和積極的態(tài)度進(jìn)入最終審查。希望老師和學(xué)生相互合作增加溝通，學(xué)生按照老師的要求同時(shí)結合自己的實(shí)際情況，在老師的指導下仔細審查，發(fā)現他們在正常的學(xué)習中泄漏和薄弱點(diǎn)，及時(shí)彌補。
二，積極實(shí)施行動(dòng)
期末考試和更多科目，內容復雜，許多學(xué)生反映眾多的感覺(jué)，沒(méi)有辦法開(kāi)始，甚至煩躁。首先，我們要根據主體的特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，為自己制定一個(gè)實(shí)用的審查計劃，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習，做出詳細，科學(xué)合理的安排，讓心靈，忙和不亂。其次。每個(gè)老師都會(huì )教導學(xué)生審查方法，請按照老師的要求做。有文科方法，科學(xué)需要科學(xué)。在評審中學(xué)生應該學(xué)會(huì )主動(dòng)整理知識，善于捕捉小，突出重點(diǎn)，還要注意運用自己分析問(wèn)題的能力。在審查過(guò)程中，建議學(xué)生同時(shí)做自己的工作，學(xué)習思考，思考問(wèn)題解決方法，思考知識的使用，思考每個(gè)問(wèn)題我如何出來(lái)?老師說(shuō)什么?思考問(wèn)題解決的一般規律是什么?還有什么不明白? 詞語(yǔ)，學(xué)會(huì )注意方法，不是死去做問(wèn)題，機械模仿，所以掌握，通過(guò)類(lèi)比學(xué)習。
三，堅持誠信檢驗
考試是對行為習慣的測試。我希望你能做到：在測試前準備好文具，用好票，準時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，自覺(jué)維護環(huán)境健康檢查室�？荚噾撔⌒暮桶察o地回答，不要環(huán)顧四周，耳語(yǔ)，不夾帶和復制他人，一旦發(fā)現，必須通知和欺騙的結果無(wú)效。要求每個(gè)學(xué)生都要文明考試，完整的生活充滿(mǎn)熱情和積極的態(tài)度考驗。
四，保持冷靜和謹慎的態(tài)度，科學(xué)考試
考試既是知識的檢測，也是意志的脾氣。首先，考試應該適度地緊張，但不能恐慌，冷靜和冷靜，現場(chǎng)混亂，不提交低級錯誤，避免錯誤，錯誤。特殊數字填充不能錯，答案應寫(xiě)在規定的區域不能錯位，這個(gè)簡(jiǎn)單的事情每次的重點(diǎn)和每次總有學(xué)生會(huì )犯錯誤，然后馬虎下次通知列表，第二，給自己充滿(mǎn)自信，仔細分析問(wèn)題，仔細檢查，第一次容易后困難很容易不要忘記這么，還要小心;遇到問(wèn)題不要恐慌，要冷靜下來(lái) 思考，可以寫(xiě)多少寫(xiě)，不應該空白，努力做基本的標題得到全分，中檔標題不失分，并努力克服這個(gè)問(wèn)題，注意抓住時(shí)間，適當審查時(shí)間，并掌握老師的考試技巧，寫(xiě)作應整齊，答案應標準化，考試應明確，防止泄漏解決。最大化分數到音量!
學(xué)生，靠近考試，請放下你的負擔，用平靜和積極的態(tài)度，冷靜地滿(mǎn)足考試，滿(mǎn)足飛行的夢(mèng)想。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)贏(yíng)家，但我們希望每個(gè)人都是一個(gè)勇于追求超越自我的進(jìn)步。
教師旗下講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更加美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向敬愛(ài)的老師們致以節日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師：節日快樂(lè )!
同學(xué)們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國人大會(huì )決定將每年的9月10日定為教師節，到今年xx年已經(jīng)是整整第xx個(gè)教師節了。教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
今天我很榮幸能站在這里以一名新教師的身份講話(huà)。身為教師，我為我這個(gè)新身份而感到自豪。我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運。
養兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學(xué)生的身份轉變成老師的過(guò)程，使我深刻的體會(huì )到老師的不容易。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、更是是人類(lèi)靈魂的工程師，教師擔負著(zhù)培養接班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾;教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)也是平凡的。因為，教師就是在每一天的平凡小事中，成就不平凡的事業(yè)。
作為一名小學(xué)老師，尤其是像我這樣的低年級班主任，更是需要從點(diǎn)滴的細節中，來(lái)教授學(xué)生知識，培養行為習慣。因此，我為自己樹(shù)立這樣的座右銘：“不忘初心 方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標和準則。我們的成長(cháng)無(wú)人能擋，可成長(cháng)后的我們在前行中卻改變了原來(lái)的模樣。強調初心也是在強調堅持，這不是普通的一如繼往，而是百煉仍要成鋼的堅定、九死依舊無(wú)悔的執著(zhù)。我相信在以后的執教生涯中，只要懷抱著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)，不忘初心，雖然這條路很遠、很漫長(cháng)，但總不會(huì )迷惘。愿祖國山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。
最后，再次衷心祝愿所有的老師：身體健康!工作順利!
教師旗下講話(huà)稿6
上周的值日工作由我和倪華妹老師，以及多位老師和同學(xué)共同完成。在這幾天的值日工作中我們發(fā)現并見(jiàn)證了外語(yǔ)學(xué)校幾個(gè)優(yōu)秀的團隊及其優(yōu)異的表現。
首先一個(gè)優(yōu)秀的團隊是我們學(xué)校的值日學(xué)生干部和自律辦的同學(xué)，上周除初二學(xué)生分會(huì )的一名學(xué)生干部因為通知不到位造成缺席外，另外幾為值日干部均能準時(shí)到位，他們熟悉學(xué)校規章制度，盡管不是每個(gè)人都能理解他們的工作，但他們仍堅守崗位、嚴格執法。我們知道七項評比的扣分不是管理的目的，良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成才是我們真正希望實(shí)現的目標。最近社會(huì )上流行這樣一句話(huà)：哪里有最挑剔的顧客，哪里就有最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我想：哪里有最挑剔的值日學(xué)生干部，哪里就有最優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)！外語(yǔ)學(xué)校良好的校風(fēng)形成離不開(kāi)你們值日學(xué)生干部與自律辦同學(xué)的辛勤付出。謝謝你們！
我們見(jiàn)證的第二個(gè)優(yōu)秀團隊是我們的的班主任隊伍。早讀、課間操、午休時(shí)間，當我們巡查到每一個(gè)班級時(shí)都看到班主任老師在班級里面，這表明他們要和同學(xué)們一起，為實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想和努力。班主任老師比一般科任教師多付出成倍的精力，他們無(wú)論在工作還是生活，他們腦子里更多地被班級事務(wù)所占領(lǐng)。在班主任的帶領(lǐng)下每個(gè)班級管理有序，造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班級，我們同學(xué)每一寸進(jìn)步，都離不開(kāi)辛勤耕耘的班主任老師。謝謝所有的班主任老師！
第三個(gè)優(yōu)秀的團隊是深外的外語(yǔ)教師們。眾所周知，外語(yǔ)學(xué)校的外語(yǔ)老師是學(xué)校工作強度最大的團隊之一，他們不但要上更多的課，還要檢查更多的作業(yè)，糾發(fā)音、查背誦、查聽(tīng)力……。一年一度的外語(yǔ)節即將來(lái)臨，他們組織學(xué)生排練，進(jìn)行外語(yǔ)節宣傳、演出場(chǎng)景布置、節目安排、開(kāi)閉幕式彩排工作等等。在他們的帶領(lǐng)下，外語(yǔ)學(xué)校處處響起了悅耳的說(shuō)外語(yǔ)、唱外語(yǔ)歌的聲音。外語(yǔ)老師的付出造就了深外外語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科品牌，讓我們的學(xué)生外語(yǔ)能力得到國內最好的鍛煉和培養。謝謝你們，深外的外語(yǔ)老師！
第四，我們要贊美一下參加外語(yǔ)節演出的一個(gè)個(gè)團隊，你們克服了學(xué)習與排練的矛盾，也克服了排練場(chǎng)地與教學(xué)區的矛盾。上周三還到市群眾藝術(shù)中心進(jìn)行了開(kāi)閉幕式彩排，上周五初一各班隆重舉行了家長(cháng)匯報演出，同學(xué)們踴躍參加，有的班表演節目多達20多個(gè)，節目形式多樣，精彩紛呈。正因為我們同學(xué)積極的參與，不斷地將我們的外語(yǔ)節活動(dòng)推象高潮；正因為我們同學(xué)傾情表演，使我們自己的外語(yǔ)能力得到充分鍛煉。我們參加外語(yǔ)節活動(dòng)，收獲的不僅僅是外語(yǔ)能力，還有團隊精神、責任意識、合作能力等綜合能力的一個(gè)大提升。
我們也注意到了你們最忠實(shí)的觀(guān)眾——各位同學(xué)的家長(cháng)們填滿(mǎn)了教室里所有座位，自始至終饒有興趣地觀(guān)看了同學(xué)們的表演，他們沒(méi)有吝嗇自己的掌聲，有的家長(cháng)還義務(wù)為演出全程錄象，為班級制作錄象光盤(pán)，有的家長(cháng)主動(dòng)為演出同學(xué)化裝，為布置會(huì )場(chǎng)而提供材料，出工出力……，家長(cháng)和老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)同學(xué)：你不是一個(gè)人在戰斗！
今天下午，一年一度的外語(yǔ)節就要開(kāi)幕了，我們期待著(zhù)同學(xué)們更加精彩的表現，為我校外語(yǔ)教學(xué)水平推向更高的臺階。
預祝外語(yǔ)節取得圓滿(mǎn)成功！
教師旗下講話(huà)稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你知道今天是什么日子嗎？是世界環(huán)境日。
1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上，通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年是第43個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規劃署確定的主題是“提高你的呼聲而不是海平面”，中國確定的主題為“向污染宣戰”，本溪市活動(dòng)主題為“共建美麗本溪同享碧水藍天”。
我們應該從身邊點(diǎn)滴小事做起，從我做起，從現在做起：不挑食、不偏食；不隨手亂丟垃圾，愛(ài)護身邊的一草一木；在學(xué)習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞綠化；無(wú)論是在家還是在學(xué)校，要注意節約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)緊；平時(shí)要注意節約用電，不看電視、不用電腦等電器的時(shí)候，一定要注意及時(shí)關(guān)機；在家或外出，應該盡量避免使用一次性筷子、泡沫飯盒、塑料袋等，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
保護環(huán)境是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日
教師旗下講話(huà)稿8
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我在國旗下講話(huà)的主題是感恩。
做為孩子，我們要學(xué)會(huì )感謝父母。因為父母給予我們生命,哺育我們成長(cháng),教育我們長(cháng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著(zhù)。
做為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一天起,我們已記不清有多少個(gè)節假日,老師們仍在揮汗如雨備課,上課,批改作業(yè).多少位老師忍著(zhù)病痛卻不肯落下一節課。每節課,每次談話(huà),甚至每次嚴厲的批評無(wú)不飽含著(zhù)老師對我們的關(guān)愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)滴水之恩,當涌泉相報。更何況父母,老師為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,不過(guò)是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們難過(guò)時(shí)的一句問(wèn)候與安慰;感恩是對老師的尊重與理解,是在老師的指導下努力拼搏與不斷進(jìn)步;感恩是對學(xué)校和我們生活環(huán)境的倍加呵護,讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞，更見(jiàn)不到紙片飛揚,垃圾成堆。感恩還是同學(xué)間的互助友愛(ài),而不是拳腳相加。
感恩體現在我們青少年學(xué)生身上，是學(xué)習上源源不斷的動(dòng)力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學(xué)習的不斷進(jìn)步，是身心的健康成長(cháng)。因此，我希望同學(xué)們能帶著(zhù)一顆對老師對父母的感恩之心，認真上好每一堂課，做對每一道題，聽(tīng)老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認真復習，用優(yōu)異的成績(jì)回報父母之恩,老師之情。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情, 贈人玫瑰，手有余香,執子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實(shí)!
教師旗下講話(huà)稿9
學(xué)會(huì )感恩，我們將收獲別樣的人生!
生活當中，我們所做的事大部分是被別人認可的，也能收到大家的贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認可，也許我們的做法一時(shí)不能被別人接受，或者說(shuō)，我們當時(shí)就是心胸狹隘了一點(diǎn)，但自己就是一時(shí)想不通，心中不免曾一度為此充滿(mǎn)糾結。然而，在經(jīng)歷過(guò)后，回過(guò)頭來(lái)仔細一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個(gè)時(shí)候，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學(xué)會(huì )感恩，我們將收獲別樣的人生。
在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時(shí)的想不通或轉不過(guò)彎會(huì )讓我們牢騷滿(mǎn)腹，憋一肚子委屈。曾幾何時(shí)還會(huì )把那些陰霾深埋于心，糾結成一段暫時(shí)無(wú)法逾越的鴻溝。人生只有在經(jīng)歷了無(wú)數次歲月的洗禮后才會(huì )逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時(shí)，我們再回首，曾經(jīng)的苦難與挫折，是我們人生的必修課;曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵小小的浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
沒(méi)有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰(shuí)不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我們每個(gè)人用一顆感恩的心來(lái)打造;幸福的新生活需要我們每個(gè)人用一顆感恩的心來(lái)澆灌。反過(guò)來(lái)，一顆感恩的心又需要美好的生活來(lái)滋養;生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會(huì )由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無(wú)遺憾。翻開(kāi)嶄新日歷，每一頁(yè)的生活都會(huì )因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。
感恩那些曾經(jīng)給我們指責的人，因為他們讓我們學(xué)會(huì )了思考。人與人之間的相處過(guò)程中，有欣賞也有指責。遭遇指責不要惱羞成怒。要學(xué)會(huì )自我反思，試著(zhù)換位思考。這樣在以后的人際交往中，我們就會(huì )以此為戒，有則改之無(wú)則加勉。所以要感恩那些指責我們的人，是他們讓我們學(xué)會(huì )了思考。
感恩那些給我們使絆的人，因為他們強化了我們的意志。競爭的社會(huì )免不了有人偷奸�；�，投機取巧，有些人為了達到自己的目的，甚至會(huì )不擇手段的在我們前進(jìn)道路上設置各種障礙。當我們遭遇這些阻撓時(shí)，一定不要輕言放棄，要勇敢的面對。一定要相信，只要我們堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。壓力就是最好的動(dòng)力，這種越挫越勇的精神無(wú)形中便強化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。
感恩那些舍棄我們的人，因為他們教會(huì )我們獨立。每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都要經(jīng)歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當我們的親人因為某種原因舍棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無(wú)私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛(ài)叫放手，因為他們的放手才使我們學(xué)會(huì )了獨立。
感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志。一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風(fēng)順，當我們的真誠換不回同等的回報，絕不能怨天尤人。要堅信，每一次傷害都是對我們人生的一次洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開(kāi)始。撫平傷痛，把痛楚化作前進(jìn)的動(dòng)力，相信終有一天我們會(huì )化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。
感恩在困境中幫助過(guò)我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人，是他們教會(huì )我們要夾著(zhù)尾巴做人，正人須先正己。
生活離不開(kāi)感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩就是力量，感恩就是愛(ài)心。感恩父母，我們才不辜負父母的養育之恩;感恩社會(huì )，我們才知道我們需要做的還很多很多。學(xué)會(huì )感恩，我們的生活會(huì )變得多姿多彩;學(xué)會(huì )感恩，我們將收獲別樣的人生!
教師旗下講話(huà)稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二2班的李xx，我今天分享的題目是《沐一世師恩如輪》。
沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，我熱戀著(zhù)校園的明媚，那是老師的笑顏，陪伴了我幾千個(gè)朝露夕霞，也將溫暖我生命的每一輪春秋冬夏。
回望青春的印記，宛若俏皮的甲殼蟲(chóng)，噗的一聲脆響，勾連出斑斕的碎片，每一片都記錄著(zhù)我的老師們那忙于建設的身影。
大山里的孩子上學(xué)很晚，卻仍是以單純懵懂的形象踏進(jìn)那一扇校門(mén)。我們就像一顆顆最原始的沙粒，是老師您化為蚌，將我們裝進(jìn)您的懷里，用愛(ài)去舐，用知識去浸，用德育去洗……經(jīng)年累月，沙粒們長(cháng)成了一顆顆珍珠，雖不奪目，卻已筑基。
小學(xué)畢業(yè)那年，您站在山頂的教室外，注視著(zhù)我們一行背上行李前往山的那邊，那個(gè)名叫初中的殿堂。我們一路攜帶著(zhù)您的囑托，握緊手中的百分試卷，擁向希望。直到后來(lái)我才明白，那間教室放飛的是希望而守巢的總是您，因為您將放飛又一代希望。
初中校園里，求知氣息特別濃郁，我們都想看看海的那邊的更高一級學(xué)府長(cháng)什么模樣，是否像老師口中那般的神圣而高貴。自此，初中老師的嚴厲與敬業(yè)深烙心底。他的嚴厲宛若一把鋒利的雕玉刀，從他的神態(tài)、言辭中脫鞘而出，精準地清除一塊塊玉石粗胚中的雜素；他的敬業(yè)宛若一根聳立的旗桿，從他的忘我、細心中沖出，無(wú)聲的見(jiàn)證靈魂工程師的贊譽(yù)；他的知識宛若一尊仰之彌高的大佛，從他的旁征博引中噴薄而出，指引著(zhù)知識汪洋中，一艘艘小船蹣跚出海的航路……
而如今，高中兩年，每每對早生華發(fā)的班主任感概，那頭上一定是粉筆落下的白。在這繁華的都市中，在所有人為錢(qián)利奔波時(shí)，我的那一群可親可敬的老師仍堅守在沒(méi)有鮮花的三尺講臺上，樂(lè )此不疲地進(jìn)行著(zhù)那沒(méi)有掌聲的獨白。其實(shí)，在那緊握著(zhù)粉筆的手下，我看到了每一種顏色的盛開(kāi)，那是未來(lái)。
是的，當初的小沙粒們已成長(cháng)為一顆顆珍珠，光彩熠熠。而未來(lái)，也將繼續在社會(huì )學(xué)校中成長(cháng)，跟隨著(zhù)人生的導師們，不斷打磨使自己圓潤奪目。
我知道，我的老師們有一個(gè)大家庭，他們都如春蠶般，用那吐出的銀絲作為丈量生命價(jià)值的直尺。舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉；堅守在雪域高原上的支教者胡、謝夫婦；將青春奉獻在大山里的鄉村教師馬劍霞……他們遍布在祖國的四方，也在四方建設著(zhù)祖國。
將來(lái)，我也會(huì )成為你們中的一員，掬盡吾之青春與愛(ài)，將師情在落紅秋實(shí)中輪轉。
教師旗下講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師，小朋友們，
大家早上好！
我是中二班的陳老師，今天很高興作為本周教師代表站在國旗下講話(huà)，上周我們幼兒園舉行的故事大王活動(dòng)，小朋友們都表現的很棒，講的故事非常的精彩，把掌聲送給自己和其它的小朋友，希望小朋友們都能踴躍的參與故事。今天我要告訴小朋友一個(gè)好消息，我們本周要出去秋游了，和小朋友，和爸爸媽媽一起出去玩耍，你們開(kāi)心嗎？
秋游的含義：
近人康有為所以歷法，以春分為元朔，由春分而夏至，再到秋分，冬至，分一年為四游，秋游為其中之一。秋游還有一個(gè)名字：踏霜
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)去秋游要注意什么事項？
1、我們要準時(shí)報到，不遲到。如果有人遲到就影響了所以人的時(shí)間安排，嚴重的話(huà)，我們有可能去不了想玩東西，暈車(chē)的小朋友要提前吃好暈車(chē)藥，家長(cháng)要提前跟班級老師講清楚。
2、物品要求：穿整齊的園服，鞋子要穿舒適的運動(dòng)鞋。準備一小包濕紙巾，準備一些小零食。家長(cháng)應該隨身攜帶一些干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。
3、車(chē)上安全，車(chē)里有安全帶，我們要系上安全帶，安全帶可以保護我們坐在車(chē)里更加穩，當我們的車(chē)子在開(kāi)時(shí)，請小朋友不要站起來(lái)，如果站起來(lái)碰到司機叔叔急剎車(chē)，你很有可能被碰到頭的。
4、下車(chē)后，我們要跟緊老師和爸爸媽媽?zhuān)约翰荒軉为氁ネ�，是要大家一起過(guò)去的。
5、出去秋游聽(tīng)從老師的安排，當我們走去景點(diǎn)了，請小朋友照顧好自己的爸爸媽媽?zhuān)獛椭麄�，做自己可以做的事情�?/p>
6、我們想去玩一樣東西時(shí)，要請問(wèn)爸爸媽媽我可以去那邊或那里玩嗎？得到大人的同意才可以去的。
7、秋游時(shí)，小朋友在外面一直在跑跑跳跳的，但也要注意安全，讓爸爸媽媽休息，他們陪我們參加秋游也很辛苦。
8、小朋友要時(shí)刻跟緊爸爸媽媽?zhuān)绻斈惆l(fā)現自己找不到爸爸媽媽了，怎么辦？我們可以在原地不動(dòng)，不要哭泣，靜靜的等待爸爸媽媽過(guò)來(lái)找到你，如果旁邊有賣(mài)東西的叔叔阿姨，可以告訴他們，我找不到爸爸媽媽了。
9、當你玩累了，請你不要哭著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸媽媽抱著(zhù)你，因為今天他們陪你一整天，也辛苦了。
10、要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護公物，不亂折花草樹(shù)木，不破壞公共設施。游戲、游覽時(shí)要隨隊伍，游玩要耐心排隊等候，吃零食時(shí)懂得與同伴分享。我們去的地方是非常干凈漂亮的，請小朋友注意講衛生，講文明，我們自己準備垃圾袋，自己的垃圾我們收拾干凈，丟垃圾桶。
最后預祝我們每一位家長(cháng)和小朋友們通過(guò)這次的秋游活動(dòng)放松心情，促進(jìn)感情，增進(jìn)互信，愿本次的給大家都留下一個(gè)美好的回憶。好了，陳老師今天的分享就到這里啦。謝謝大家！
教師旗下講話(huà)稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，是我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式的日子，首先我祝賀同學(xué)們天天都能快快樂(lè )樂(lè )。過(guò)往的一學(xué)年，我們全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng )新，各方各面的工作穩步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)良成績(jì)。
新的學(xué)期已來(lái)到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋“機遇就是遇機”積極地往尋覓成績(jì)的機會(huì )，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚創(chuàng )新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每位同學(xué)都具有快樂(lè )，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )做人;讓每位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團結***。
同學(xué)們，面對漸漸升起的五星紅旗，你在想甚么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應新情勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢?我向同學(xué)們提出以下�？春鸵螅�
首先，要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì )學(xué)習。在同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)程中，應當培養勤奮刻苦的學(xué)習精神，還應把握好的學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
第三，要具有強健的體格和良好的心理素質(zhì)，把握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)習成績(jì)到達“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛(ài)，遵紀遵法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，修建好我們整潔、舒適、美麗的校園。展開(kāi)好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì )寫(xiě)一手好字;能寫(xiě)一篇好文章;有一項愛(ài)好特長(cháng);讀一本好書(shū)，學(xué)校圖書(shū)室將全天為同學(xué)們開(kāi)放，歡迎同學(xué)們積極借閱;天天做一件好事。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)進(jìn)了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們�？茨銈兡苷覝史较�，增強信心，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習進(jìn)程，刻苦研究。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵!
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，她蘊躲在我們峽口小學(xué)每個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為我校的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永久與學(xué)校相伴。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
教師旗下講話(huà)稿13
上周校園大事：
1、周二，四年級段在班隊活動(dòng)課，聆聽(tīng)了交通安全知識講座，同學(xué)們受益匪淺。2、周三，全校師生觀(guān)摩了校十佳歌手精彩的匯報演出，豐富了同學(xué)們的課余生活。
3、全體師生迎接區領(lǐng)導對我校規范化辦學(xué)的監督、檢查和評估工作。
上周優(yōu)點(diǎn)：
1、中午就餐時(shí)的紀律、秩序比較好。
2、雖然天氣寒冷，但同學(xué)們打掃還是非常認真。
3、雖然本周天氣驟冷，但是絕大多數學(xué)生能按時(shí)到校，只有極個(gè)別的遲到現象，期末臨近，希望這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能繼續保持。
存在問(wèn)題：
1、盛飯時(shí)，飯倒翻現象偶有發(fā)生，因此打飯時(shí)還是要小心，別浪費糧食。打湯時(shí)，也要小心翼翼，避免湯汁倒出。
2、放學(xué)時(shí)，排隊和候車(chē)的紀律問(wèn)題還是要引起高度重視，做到快速安靜文明有序，不推不搡，不吵不鬧。
3、走路回家的同學(xué)要注意，千萬(wàn)別到農民伯伯種的田地玩耍，亂拔人家辛辛苦苦種植的蘿卜，還扔得滿(mǎn)天飛，毀壞了人家的田地，破壞了莊稼，這是一種很可恥的行為。另外，因為你是廣德學(xué)校的學(xué)生，因此你的行為也損壞了學(xué)校的名譽(yù)。今后如有類(lèi)似行為，是要你父母賠償的。
安全教育：
1、就餐時(shí)，請注意湯碗的擺放位置，防止湯倒翻，以免引起滑倒。
2、霧霾天氣，教室要注意避風(fēng)，一旦天氣晴好，教室要時(shí)常要透透風(fēng)，避免傳染性感冒發(fā)生。
3、天氣轉冷，我看有些小朋友穿得實(shí)在太少，要注意添衣保暖。
同學(xué)們：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜時(shí)光，努力把今天做的比昨天更好！
教師旗下講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話(huà)的主題是《節約水資源刻不容緩》。
活字的偏旁是什么?對了，有水!可見(jiàn)人要存活就得有水，水，是人的生命之源!春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著(zhù)多么重要的角色!
生命是離不開(kāi)水的!但是長(cháng)期以來(lái)，在人們的思想觀(guān)念中，一直存在著(zhù)這樣一個(gè)誤區：認為水是取之不盡、用之不竭的資源，可以肆意浪費。大家會(huì )想：只要水龍頭一開(kāi)，晶瑩剔透的水就會(huì )自動(dòng)流出來(lái)，多么方便啊!我愛(ài)用多少就用多少，反正也一直用不完?同學(xué)們，水真的怎么用也用不完嗎?
大家知道嗎?宇航員在太空遙望我們的地球時(shí)，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍色水球。的確，地球是一個(gè)水球，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，97.5%是無(wú)法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中，也有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來(lái)，人類(lèi)真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐。
同學(xué)們!目前世界上仍然有10億的人們無(wú)法獲取足量而安全的水來(lái)維持生存的基本需求，每年都有成千上萬(wàn)的人死于飲用不干凈的水。
然而，在這僅有的這么一點(diǎn)可憐巴巴的淡水中，有些人卻不懂得珍惜，浪費的現象依然隨處可見(jiàn)。水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān)，讓水白白地流掉，有時(shí)洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水。
我國很多地區嚴重缺乏水資源。水資源缺乏給那里的人們帶來(lái)嚴重的損失，甚至威脅到他們的生存。有些孩子甚至每天要走好幾個(gè)小時(shí)的路程去取那么一點(diǎn)并不是很干凈的水，以此來(lái)維持生命。
同學(xué)們!不要等到缺水的時(shí)候才來(lái)講節約用水，節約用水只是一個(gè)很輕的行動(dòng)，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水，全世界將匯聚成一條河流。節約用水不是一句空話(huà)，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的一個(gè)行動(dòng)。不僅我們自己要節約用水，還要讓身邊更多的人去節約用水，去保護人類(lèi)寶貴的水資源。
同學(xué)們，請不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現在就行動(dòng)起來(lái)，保護家園、節約用水!
教師旗下講話(huà)稿15
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《如何復習迎考》。
時(shí)間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過(guò)，開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目，轉瞬間就迎來(lái)了期中考試。在此，我想和同學(xué)們談?wù)勅绾螐土曈迹?/p>
一、向課堂要分數。
我們每個(gè)人都制定了復習計劃，與此同時(shí)我們要細化每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習要求，這樣就會(huì )增強復習的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復習的效率。還必須做到收心和聚力，全身心的投入到復習備考中去。如上課集中精力聽(tīng)講和思考，要抬起頭，作業(yè)獨立完成，課間、晚自習能埋下頭！
二、向課本要分數。
現在的同學(xué)大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)的，所以在復習時(shí)就必須讀課本，反復的讀，細節很重要，讀書(shū)你一定要很仔細的閱讀，讀完之后，應該能夠對本章節的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。從而提升思維的高度與廣度，站得高，才能看得遠。
三、向錯題要分數。
復習時(shí)還應該翻看以前的試卷集、練習和錯題集，答對的內容不要再看，集中精力看、做錯的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個(gè)選項，錯誤的不要看。問(wèn)答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，就理科而言，主要是梳理答題的過(guò)程，而文科主要是看做題的方法。
四、向作業(yè)要分數
在復習時(shí)，鞏固練習、測試是必不可少的，其本身就是學(xué)習活動(dòng)中的一種實(shí)踐，一定要多動(dòng)筆，能在規定時(shí)間內完成規定動(dòng)作，快速而準確地解決問(wèn)題，有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，只有這樣才能在考試中處變不驚。
五、向規范要分數
期中考試是對大家半學(xué)期學(xué)習成果的檢驗，在考試中，我們要注意書(shū)寫(xiě)規范、審題規范、答題規范，減少因不規范導致的丟分。
除此以外，我還想送給同學(xué)們三顆心。
一顆必勝的信心：做到胸有成竹，從容不迫，遇到難題，鎮靜自若，沉著(zhù)應考。我難，人難，我不畏難；我易，人易，我不大意。
一顆思維的專(zhuān)心：考場(chǎng)里應保持頭腦清醒，精力集中，思維積極，排除一切干擾，專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖。
一顆答題的細心：先瀏覽整張試卷，做到心中有數，再仔細審題，弄清題意，會(huì )做的力求全對，細中求速度，快中不忘穩。
同學(xué)們，希望大家拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿(mǎn)懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來(lái)的挑戰。最后，預祝初一初二的同學(xué)們在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。也祝愿初三的學(xué)子們在即將進(jìn)行的中考二模中發(fā)揮穩定，再創(chuàng )佳績(jì)！謝謝大家。
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