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村支書(shū)教師節優(yōu)秀的講話(huà)稿范文（精選5篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編整理的村支書(shū)教師節優(yōu)秀的講話(huà)稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
村支書(shū)教師節優(yōu)秀的講話(huà)稿1
各位老師，同學(xué)們，同志們：
辦人民滿(mǎn)意的教育，既是全縣人民的熱切期盼，也是我們的重大責任。全縣各級各部門(mén)都要為之努力、為之讓路、為之服務(wù)，舉全縣之力辦好教育，真正在全縣掀起尊師重教的濃厚氛圍。
第一，真正重視教育。
縣委、縣政府將進(jìn)一步加強對教育工作的領(lǐng)導，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育需要。全縣各級各部門(mén)都要對教育工作高看一等、厚愛(ài)一層，鄉鎮（街道）黨委、政府（辦事處）主要領(lǐng)導每年都要召開(kāi)一次教育工作會(huì )議，每年都要表彰一批優(yōu)秀教師，每年都要深入轄區所有學(xué)校開(kāi)展一次現場(chǎng)辦公，解決亟需解決的問(wèn)題。各單位、各部門(mén)都要增強大局意識，凡有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，都要多一份理解、多一份支持、多一份幫助。
第二，真正落實(shí)保障。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。重點(diǎn)在“人、財、物、事”四個(gè)方面出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效�！叭恕钡姆矫�，就是建強師資隊伍。按照“德才兼備，業(yè)績(jì)突出，群眾公認，廉潔治�！钡腵原則，選準配強學(xué)校領(lǐng)導班子。按照“增量調結構，存量挖潛力”的原則，建立和完善教師補充長(cháng)效機制，補充新鮮血液做大分子，優(yōu)化教師結構改善分母，建設一支數量充足、結構合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的高素質(zhì)教師隊伍�！柏敗钡姆矫�，就是保證資金投入。全面落實(shí)“以縣為主”的管理體制，堅持教育經(jīng)費“兩個(gè)比例，三個(gè)增長(cháng)”，給足給夠政策內投入，盡量增加政策外投入�？h財政每年安排1000萬(wàn)元，建立教育發(fā)展獎勵資金，同時(shí)，鼓勵社會(huì )捐資，用于教育發(fā)展，獎勵名校、名師、名生，幫扶家庭困難的學(xué)生和老師�！拔铩钡姆矫�，就是完善硬件設施�？茖W(xué)規劃布局，促進(jìn)城鄉之間、學(xué)校之間的資源合理配置，創(chuàng )新解決城區學(xué)位不足的問(wèn)題，促進(jìn)教育均衡協(xié)調發(fā)展，讓群眾享受均等的教育服務(wù)�！笆隆钡姆矫�，就是真心實(shí)意服務(wù)。各級領(lǐng)導、各個(gè)單位部門(mén)都要帶著(zhù)責任、帶著(zhù)感情，支持、配合、服務(wù)教育工作，為教育工作開(kāi)綠燈、發(fā)綠卡。
第三，真正關(guān)心老師。
要依法維護教師權益，在工作上支持教師，在榮譽(yù)上褒獎教師，在生活上關(guān)心教師，在感情上親近教師。全社會(huì )都要尊重老師、理解老師、包容老師，不能求全責備，不能吹毛求疵，不能以偏概全，為老師創(chuàng )造一個(gè)寬松愉悅的工作環(huán)境，使教師成為最受社會(huì )尊重的職業(yè)。特別是在農村工作的老師，收入不高，生活不是很寬裕，有些家庭負擔較重的生活還比較困難，我們有責任為他們排憂(yōu)解難。對學(xué)生少、負擔重的農村學(xué)校，要補助辦公經(jīng)費，保證學(xué)校正常運轉；對農村老師特別是偏遠山區老師，既要保證福利待遇，還要發(fā)放一定的特殊津貼；對生活特別困難的老師，要用教育獎勵資金來(lái)托底。真正讓扎根農村、安心工作、踏實(shí)干事的廣大農村老師在經(jīng)濟上不吃虧。
村支書(shū)教師節優(yōu)秀的講話(huà)稿2
各位老師，同志們：
第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨，今天，我們在這里歡聚一堂，隆重表彰獎勵過(guò)去一年全縣教育戰線(xiàn)上涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先，我代表縣四大班子，向剛才受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默無(wú)聞奮戰在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以親切的問(wèn)候！向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
到曲沃工作兩個(gè)多月時(shí)間了，剛來(lái)就恰逢中考，同崔縣長(cháng)和柴局長(cháng)接觸的多一些，對全縣教育基本情況有了初步的了解。上周又專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間，到曲沃中學(xué)、曲沃二中、樂(lè )昌中學(xué)、新職中、城東幼兒園進(jìn)行了實(shí)地調研，聽(tīng)取了全縣教育工作匯報，對全縣教育整體情況有了一個(gè)更加深入細致的了解�？傮w感覺(jué)，教育投入力度比較大，新樂(lè )昌中學(xué)、職業(yè)中學(xué)一期建成投入使用，曲沃中學(xué)生活區、城東幼兒園建設進(jìn)展順利，曲沃二中搬遷入城，縣城教育硬件設施到位；教育教學(xué)質(zhì)量高，高考二本b類(lèi)以上達線(xiàn)人數949人，達線(xiàn)率46。8％，名列全市榜首；教育資源配置合理，2所普通高中、1所職業(yè)中學(xué)全部入城，初中縮減到12所，小學(xué)合并到43所，全縣教育事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展。這些成績(jì)的取得，是歷屆縣委、縣政府高度重視、大力支持的結果，是全縣上下合力同心、傾力幫扶的結果，更是教育戰線(xiàn)全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的結果。對此縣委是滿(mǎn)意的，廣大人民群眾是認可的。
當前，全縣上下人心思上、人心思進(jìn)，千方百計謀轉型，萬(wàn)眾一心促跨越的氛圍十分濃厚，經(jīng)濟社會(huì )步入了健康快速發(fā)展的黃金機遇期。這為我們加快教育事業(yè)發(fā)展奠定了基礎，創(chuàng )造了條件，也對我們提升教育水平、建設教育強縣提出了新的更高的要求。我們要著(zhù)眼于曲沃轉型跨越和諧發(fā)展的大局，著(zhù)力辦好人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)擔負起歷史賦予我們的光榮使命。
借此機會(huì )，我再強調三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、切實(shí)增強做好教育工作的責任感和緊迫感
教育是一項基礎性、先導性工程，從大的層面講，事關(guān)國家繁榮昌盛，事關(guān)中國夢(mèng)的順利實(shí)現。從小的方面講，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，惠及子孫后代，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。當前，科技進(jìn)步日新月異，信息技術(shù)不斷更新，國家之間的競爭，區域之間的競爭，產(chǎn)業(yè)之間的競爭，企業(yè)之間的競爭，最核心、最關(guān)鍵的還是人才的競爭、智力的競爭，體現到我們現階段來(lái)講，就是教育的競爭�？梢哉f(shuō)，今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟、未來(lái)的競爭力。我縣要在周邊省份、兄弟縣市你追我趕的激烈競爭中率先突圍，占據主動(dòng)，搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)，早日實(shí)現轉型跨越和諧發(fā)展的奮斗目標，就必須高度重視教育，大力支持教育，突出抓好教育，夯實(shí)戰略基礎。關(guān)于我縣的教育工作，剛才，郭縣長(cháng)講話(huà)和崔縣長(cháng)報告中都進(jìn)行了總結，我在調研中也有切身感受，可圈可點(diǎn)的地方很多，需要倍加珍惜成果，認真總結經(jīng)驗，一以貫之地堅持下去。成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)還需奮斗不止。在成績(jì)面前，我們還需保持清醒頭腦，客觀(guān)公正地查找工作中的差距和不足，下大氣力有針對性地加以改進(jìn)。如我縣教育整體水平還不高，教學(xué)質(zhì)量與相鄰地區相比還有一定差距；城鄉教育發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)教育資源嚴重不足，滿(mǎn)足不了廣大群眾對教育優(yōu)質(zhì)均等化的現實(shí)需求；教師隊伍素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，教育改革發(fā)展的任務(wù)依然非常艱巨等等。因此，全縣各級各部門(mén)和廣大教育工作者必須站在戰略和全局的高度，切實(shí)提高對抓好教育工作重要性的認識，牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，不斷增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供堅實(shí)的智力支持和人才保障。
二、全面提升教育工作整體水平
知識改變命運，教育決定興衰。我們要認真審視全縣的教育工作，縱向相比看成績(jì)，橫向相比找差距，跳出曲沃看教育，放眼省市抓教育，把我縣的教育工作放到全省、全市這個(gè)層面來(lái)思考、來(lái)謀劃、來(lái)推動(dòng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，促進(jìn)全縣教育事業(yè)趕超跨越發(fā)展。
一是要加強教師隊伍建設�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也”，教師最主要的責任是將思想、觀(guān)念、技能等傳遞給學(xué)生，幫助學(xué)生用學(xué)到的理論知識解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。教師隊伍素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教育質(zhì)量的優(yōu)劣。要重視師德建設，積極引導全縣廣大教師堅定獻身教育、甘為人師、奉獻社會(huì )的理想信念，培養為人師表、無(wú)私奉獻的高尚品格，樹(shù)立執著(zhù)追求、樂(lè )觀(guān)向上、勇于負責的精神風(fēng)貌，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。要提升教師素質(zhì)，大力實(shí)施教師隊伍整體素質(zhì)提升計劃，進(jìn)一步深化教師分類(lèi)型、分層次培訓，切實(shí)加強教師繼續教育和崗位培訓，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在曲沃中學(xué)調研時(shí)，我看到兩句話(huà)“要讓師生天天有進(jìn)步，相信師生人人能成功”，對此深有感觸，在學(xué)校不單是要求學(xué)生學(xué)習進(jìn)步，作為教師更應與時(shí)俱進(jìn)、勤于學(xué)習，努力創(chuàng )新教學(xué)理念、鉆研教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。要學(xué)會(huì )換位思考，教師本身也是家長(cháng)，你希望自己孩子的老師具備什么樣素質(zhì)，希望自己孩子接受什么樣的教育，希望孩子的老師用什么樣的方法加強教學(xué)管理，就按照這個(gè)要求、這個(gè)標準、這個(gè)方向，去思考、去努力、去提高，切實(shí)把我們的希望轉化成崗位責任，轉化為工作動(dòng)力，相信我們的教育水平會(huì )邁上一個(gè)新臺階。近幾年，我們分批引進(jìn)了一批教師，在一定程度上緩解了部分學(xué)校師資力量不足的問(wèn)題，但從目前情況看，這一問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得以解決，部分學(xué)校在師資上還有一定的缺口。今年，我們還計劃選聘60名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到教師隊伍，力爭通過(guò)2—3年的努力，從根本上解決師資力量不足、名師不多的問(wèn)題。
二是要狠抓教育教學(xué)管理。質(zhì)量是教育永恒的主題，是社會(huì )、群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是振興教育的核心、推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵�？h教育局要進(jìn)一步完善規范學(xué)校辦學(xué)行為，加強學(xué)校常規管理，通過(guò)人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵機制、評價(jià)機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養出一批有影響力、有號召力的名師、名校長(cháng)，帶動(dòng)我縣整體教育水平的提高。各中小學(xué)校長(cháng)要切實(shí)負起教學(xué)管理第一責任人的責任，走出去學(xué)習借鑒先進(jìn)的教育管理模式和經(jīng)驗，盡快從經(jīng)驗型、事務(wù)型向專(zhuān)家型、創(chuàng )新型轉變。要統籌考慮教育教學(xué)管理，制定完善制度、規范教學(xué)教研、嚴格考核評價(jià)，激發(fā)教師“潛心教研、育人教書(shū)”的`內在能量，著(zhù)力提升教育教學(xué)質(zhì)量。要狠抓學(xué)校后勤保障工作，優(yōu)化后勤服務(wù)，積極解決學(xué)生宿舍通風(fēng)、取暖等問(wèn)題，改善學(xué)生學(xué)習生活條件。要切實(shí)加強師生安全管理，特別要做好師生飲食安全、人身安全、意外傷害事故應急處置預案，堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，最大限度地保障教育整體大局的穩定。
三是要推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育事業(yè)均衡協(xié)調發(fā)展，不僅是一個(gè)教育問(wèn)題，也是一個(gè)民生問(wèn)題。目前，我縣各類(lèi)教育之間、城鄉之間、學(xué)校之間都不同程度存在不均衡現象，必須采取強有力的措施認真加以解決。要全面落實(shí)教育保障機制，足額預算教育經(jīng)費，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費保障水平，推動(dòng)幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和特殊教育全面協(xié)調發(fā)展。要均衡配置教育資源，結合我縣的城鎮化發(fā)展布局、統籌城鄉發(fā)展和新農村建設，推進(jìn)教育資源整合，按照“十二五”教育規劃要求，科學(xué)合理調整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置，加大農村教育投入力度，切實(shí)改善農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)一步縮小城鄉教育差距，讓農村孩子X(jué)X縣城的孩子享受一樣優(yōu)質(zhì)的教育，逐步解決好“擇校熱”和“班容量過(guò)大”等問(wèn)題。要保障困難群體的受教育權，完善政府資助、教育資助、基金資助、社會(huì )資助等保障機制，切實(shí)做到進(jìn)城務(wù)工人員子女、家庭困難學(xué)生、殘疾孩子、農村“留守兒童”與縣城孩子一樣平等接受義務(wù)教育。
三、努力營(yíng)造重教興學(xué)的良好氛圍
加快發(fā)展教育事業(yè)，是全社會(huì )的共同責任。各級各部門(mén)必須切實(shí)加強領(lǐng)導，密切協(xié)同配合，努力形XX縣委、政府統一領(lǐng)導、教育部門(mén)牽頭主抓、相關(guān)部門(mén)協(xié)調配合、社會(huì )力量廣泛參與的大教育格局。
一要加強組織領(lǐng)導。各級黨委、政府要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，列入重要議事日程，層層落實(shí)工作責任和領(lǐng)導責任，進(jìn)一步完善定期議教制度，及時(shí)研究解決教育工作遇到的實(shí)際困難。發(fā)改、財政、住建、國土等部門(mén)要把教育發(fā)展項目作為基礎設施建設的重點(diǎn)領(lǐng)域予以?xún)?yōu)先考慮，切實(shí)解決好校舍緊張、設施設備短缺等突出問(wèn)題。教育部門(mén)要積極履行職能，深化教育教學(xué)改革，主動(dòng)研究教育教學(xué)過(guò)程中出現的新情況和新問(wèn)題，及時(shí)提出有價(jià)值的對策和建議。公安、工商、衛生、文化等部門(mén)要依法履行責任，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng )建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，為學(xué)生成長(cháng)和教學(xué)教研創(chuàng )造安靜、安全、文明、和諧的社會(huì )環(huán)境。
二要加大教育投入。教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵�？陀^(guān)地講，歷屆縣委、縣政府對教育高度重視、大力支持，在教育上投入力度之大，周邊縣市是無(wú)法相比的。下一步，我們還要一如既往地關(guān)心支持教育，加大投入力度，一方面要充分發(fā)揮公共財政的保障職能，為教育優(yōu)先發(fā)展提供必要的資金支持。另一方面，還要積極向上爭資金、跑項目。在教育系統調研期間，得知我縣一所民辦幼兒園在省里爭取到了400萬(wàn)元的項目資金，可見(jiàn)上級項目扶持資金還是很多的，關(guān)鍵在于運作，看你怎么跑、怎么要，我想，民辦機構能做到的，我們沒(méi)有理由做不到�？h教育部門(mén)要認真研究國家的相關(guān)政策，把握投資導向，加強與省市教育、財政、發(fā)改等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系對接，采取靈活變通的辦法，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，最大限度地爭取項目資金，為加快推動(dòng)我縣教育事業(yè)發(fā)展提供充足的財力保障。
三是營(yíng)造濃厚氛圍。教師是神圣職業(yè)，理該受社會(huì )尊敬。尊重教師是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的具體體現。要在全社會(huì )進(jìn)一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性更好地發(fā)揮出來(lái)，讓全社會(huì )廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為我們這個(gè)社會(huì )最受尊敬的職業(yè)。要大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，努力在全社會(huì )營(yíng)造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為樂(lè )，商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍，讓尊師重教在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。
同志們，辦好人民滿(mǎn)意教育，既是時(shí)代的要求和人民的期盼，更是廣大教師義不容辭的責任�？h委、縣政府殷切希望，全縣廣大教師和教育工作者繼續保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統，以高度飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )我縣教育事業(yè)嶄新局面，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟社會(huì )轉型跨越和諧發(fā)展做出積極貢獻！
村支書(shū)教師節優(yōu)秀的講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節，并對教育工作中涌現出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此，我代表縣四套班子，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰線(xiàn)的全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！向所有關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意！今天這次會(huì )議既是一次慶祝表彰大會(huì )，也是我們今后兩個(gè)多月迎接政府教育評估的誓師大會(huì )。借此機會(huì )，我代表縣委、縣政府講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、教育工作取得的成績(jì)
近年來(lái)，全縣的教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“工業(yè)立縣、開(kāi)放興縣、城建靚縣、惠民強縣”四大主題戰略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育改革為動(dòng)力，進(jìn)一步加大投入，不斷加大學(xué)校標準化建設力度，創(chuàng )新學(xué)校安全穩定工作機制，強化學(xué)校管理，全縣教育工作實(shí)現跨越式發(fā)展，群眾滿(mǎn)意度有了很大提高。
一是學(xué)校建設突飛猛進(jìn)。我縣的學(xué)校建設嚴格按照“三年大變樣”的要求，緊密結合教育系統學(xué)校布局調整實(shí)際，全面組織實(shí)施。近一個(gè)學(xué)年，縣委、縣政府共投資約8700多萬(wàn)元進(jìn)行了學(xué)校建設、布局調整。其中，投資約3700萬(wàn)元建設學(xué)校10所；投資約1500萬(wàn)元改變了二中的公辦民助形式，實(shí)現完全國有；投資約750萬(wàn)元對全縣學(xué)校的危房進(jìn)行了改造；投資約450萬(wàn)元建設專(zhuān)用教室5800平米，投資約320萬(wàn)元對66所學(xué)校校舍進(jìn)行了維修加固，投資約xx萬(wàn)元用于督導評估迎檢；通過(guò)布局調整，共撤并初中8所，建成標準化小學(xué)7所，基本實(shí)現了“鄉鎮建設寄宿制小學(xué)，初中向縣城集中”的目標，特別是占地50畝、投資近xx萬(wàn)元的富康小學(xué)的投入使用，成為了城區三年大變樣的一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)大大緩解了城區小學(xué)適齡兒童入學(xué)的壓力，使教育均衡發(fā)展向前邁進(jìn)了一大步。另外，成安縣新一中、24規示范性初中、體育藝術(shù)中心、特教學(xué)校等項目現已完成招標前期準備工作，并已爭取到上級資金約xx00萬(wàn)元，近期將陸續開(kāi)工。
二是教育督導評估工作緊張有序。今年，政府將對我縣的教育工作進(jìn)行綜合督導評估�？h委、縣政府高度重視，春節過(guò)后安排的第一個(gè)會(huì )議即為教育督導評估工作動(dòng)員大會(huì )。四套班子領(lǐng)導、各鄉鎮、縣直單位一把手、中小學(xué)校長(cháng)參加了會(huì )議，規格之高創(chuàng )歷史之最。會(huì )后迅速掀起了鄉、鎮黨委、政府投巨資興辦教育、縣直各單位犧牲本部門(mén)利益大力支持教育、社會(huì )各界節省開(kāi)支擠出資金無(wú)私捐助幫扶教育的喜人局面。文教體局把教育督導評估工作放在重中之重的位置，調動(dòng)每一位班子成員、每一位校長(cháng)、每一位教職工的積極性和創(chuàng )造性，緊密結合縣委、政府“三年大變樣”的實(shí)際和本系統教育評估實(shí)際，不分白天和黑夜、不分節假日、不分寒暑地開(kāi)展工作，徹底摸清底數、制定全縣評估工作實(shí)施方案、明確評估各項標準、強化各學(xué)校工作責任，帶領(lǐng)校長(cháng)、骨干教師先后赴肥鄉、臨漳、曲周等地進(jìn)行學(xué)習、參觀(guān)，讓大家學(xué)有榜樣、趕有目標，促使教育督導評估工作在寒風(fēng)凜冽的初春、在炎熱的夏季、在多雨的假期，掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，全縣中小學(xué)布局趨向合理，辦學(xué)品味有了明顯提高�？h委辦、政府辦、組織部、中醫院、縣醫院、廣電局、交通局、人事局、民政局、城管局、建設局、財政局、開(kāi)放辦、國土局、畜牧局、交警大隊等單位，按照縣委年初動(dòng)員會(huì )上的幫扶目標要求，提前保質(zhì)保量完成了幫扶任務(wù)。政府辦、交通局等單位還超額完成了幫扶教育的任務(wù)。這些單位為縣委擔了擔子，為教育事業(yè)做出了貢獻，實(shí)踐了自己在動(dòng)員會(huì )上的諾言。最近，人壽公司到學(xué)校慰問(wèn)師生，北漳村在外地工作人員為北漳小學(xué)捐助資金3萬(wàn)元。與之形成鮮明對比的是仍有一部分單位觀(guān)望思想嚴重，置縣委、縣政府的意見(jiàn)于不顧，置縣委、縣政府簽訂的責任狀于不顧，遲遲不做行動(dòng)，拖了全縣的后退，給今年我縣迎接政府的驗收造成了嚴重影響。今年的督導評估工作標準高、時(shí)間緊、任務(wù)重，有效時(shí)間只有兩個(gè)月了。希望未完成幫扶任務(wù)的單位，站在講政治的高度，站在為縣委、縣政府分憂(yōu)的高度，在會(huì )后盡快將幫扶任務(wù)不折不扣完成，為我縣順利通過(guò)政府教育督導評估驗收做出自己應有的貢獻。
三是學(xué)校安全穩定工作實(shí)現“四個(gè)轉變”。學(xué)校安全穩定關(guān)乎千家萬(wàn)戶(hù)和全縣的社會(huì )穩定。今年的安全工作不斷強化“學(xué)校安全責任重于山、大于天”的理念，通過(guò)加大安全投入，安裝視頻監控，配置防護器械，實(shí)施安全穩定“一崗雙責”目標管理，落實(shí)學(xué)校安全工作制度，推行24小時(shí)無(wú)縫隙值班，開(kāi)展學(xué)校積分考核倒排，創(chuàng )造性地建立安全開(kāi)學(xué)報告制度等一系列措施，將學(xué)校安全工作的重心下移到全縣每一所中小學(xué)，形成了上下貫通、一級抓一級、全員參與安全穩定工作、人人擔當安全穩定責任的.機制，學(xué)校安全穩定工作實(shí)現了“四個(gè)轉變”，實(shí)現了由主要靠行政手段向主要靠法制手段的轉變，實(shí)現了由隨意性向規范性的轉變，實(shí)現了臨時(shí)迎檢型向經(jīng)常型的轉變，實(shí)現了由單防向多防（人防、物防、技防）的轉變，學(xué)校安全穩定工作防衛體系得到鞏固和加強。
四是整合教育資源優(yōu)化師資隊伍。我縣的師資隊伍建設工作緊緊圍繞“提高教師素質(zhì)教育，優(yōu)化教師整體結構”這個(gè)核心，通過(guò)對現有教師提高培訓、教師全員培訓、中小學(xué)校長(cháng)培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次；通過(guò)整合教育資源，將原道東堡中學(xué)、北鄉義中學(xué)、李莊中學(xué)、郭坊中學(xué)、柏寺?tīng)I中學(xué)、辛義中學(xué)、徐村中學(xué)、郎堡中學(xué)等8所學(xué)校改建成高標準完全小學(xué)，極大的改善了農村學(xué)校的辦學(xué)條件，大大提升了農村學(xué)校的辦學(xué)品味，明顯優(yōu)化了農村學(xué)校師生的工作學(xué)習環(huán)境，有力提高了農村學(xué)校對優(yōu)秀人才的吸引。吸引了優(yōu)秀大學(xué)生到農村小學(xué)任教，吸引了縣城優(yōu)秀人才向農村流動(dòng)，吸引了縣城中小學(xué)校長(cháng)到鄉鎮任職。既改變了全縣教師的素質(zhì)結構、學(xué)歷結構、年齡結構，又大大提高了農村學(xué)校教師的整體素質(zhì)，既優(yōu)化了教育資源配置，為農村學(xué)校注入了活力，又縮小了城鄉差距，推進(jìn)了全縣教育的均衡持續發(fā)展，群眾滿(mǎn)意度明顯提高。
五是文化體育活動(dòng)異彩紛呈。今年以來(lái)我縣積極組織各種文化體育賽事，相繼舉辦了“雙爭雙建”畫(huà)展，“慶五一”慰問(wèn)演出，“雙愛(ài)好伴我成長(cháng)即邯鄲市第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節匯演，“黨在我心中”，歌詠演唱會(huì )等活動(dòng)，迎“七一”職業(yè)教育杯乒乓球賽，豐富了全縣群眾和廣大師生的文化體育生活。
六是教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升。今年高考全縣考生2288人，二本上線(xiàn)227人，比去年增加近兩個(gè)百分點(diǎn)，本科上線(xiàn)近千人。高考對口考生1xx人，本科上線(xiàn)6人，專(zhuān)科上線(xiàn)120人，上線(xiàn)率97。67%，上線(xiàn)人數和上線(xiàn)率均創(chuàng )歷史新高。中考全縣550分以上140人，實(shí)現了高分人數的突破。中考優(yōu)秀率、良好率、合格率繼續在全市名列前茅；小學(xué)教育基礎牢固，全縣小學(xué)的適齡兒童入學(xué)率，在校學(xué)生鞏固率，義務(wù)教育階段的完成率和畢業(yè)率穩定在98%以上，為全縣初中和高中教育的發(fā)展奠定了牢固的基礎。
二、今后幾年教育工作的目標任務(wù)
經(jīng)濟代表今天的實(shí)力，教育決定未來(lái)的發(fā)展。今后的成安教育工作，必須站在更高起點(diǎn)上，辦讓成安人民滿(mǎn)意的教育，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個(gè)方面的工作：
一要努力推動(dòng)教育現代化發(fā)展步伐�；仡欉^(guò)去，我縣學(xué)校建設突飛猛進(jìn)，全縣辦學(xué)條件得到明顯改善，但與先進(jìn)地區相比差距還很大。為此，我們要繼續加強教育基礎設施建設。一方面，要進(jìn)一步加快學(xué)校建設進(jìn)度，把初中、高中集中到縣城重點(diǎn)打造，同時(shí)規范縣城內的小學(xué)建設，在鄉鎮重點(diǎn)建設寄宿制小學(xué)，在農村重點(diǎn)建設教學(xué)點(diǎn)和幼兒園，逐步實(shí)現教育的均衡發(fā)展；一方面，要跑部進(jìn)廳、爭跑資金、儲備項目，切實(shí)增強今后教育基礎項目建設的后勁。還要勇于吸引社會(huì )資金投入教育基礎設施建設。在此基礎上，特別要加快現代教育設施建設，充分利用現代化教育教學(xué)技術(shù)手段，大力開(kāi)展計算機輔助教學(xué)，努力推動(dòng)教育信息化，促進(jìn)教育現代化。
二要不斷提高教育質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線(xiàn)。要積極拓寬辦學(xué)思路，整合教育資源，不斷提升各級各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。要突出抓好“三個(gè)一批”。一是培養一批名師。要看重名師效應這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)好校長(cháng)能帶出一所好學(xué)校，一個(gè)好教師能帶出一大批好學(xué)生。既要選拔使用理念超前、熟悉教育、精通管理的優(yōu)秀校長(cháng)，又要培養一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴謹的骨干教師，形成鮮明的辦學(xué)思路、教學(xué)風(fēng)格，做到辦學(xué)有方向、教學(xué)有特色、管理有新招，逐步走上“特色學(xué)校培育特色教師、特色教師造就特色學(xué)�！钡陌l(fā)展路子。二是培養一批高質(zhì)量的學(xué)生。創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，必須要多出人才、多出高素質(zhì)人才。要狠抓素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率。在抓好義務(wù)教育的同時(shí)，要突出抓好高中教育，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)力培養一批高素質(zhì)、高水平的優(yōu)等生，打造我縣教育品牌，提高學(xué)校的知名度和競爭力。三是培養一批高素質(zhì)勞動(dòng)者。針對我縣經(jīng)濟發(fā)展需要和勞動(dòng)力轉移需求，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動(dòng)者職業(yè)技能，增強就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
三要堅持安全責任重于泰山的理念不動(dòng)搖。安全穩定不是一切，也不能代表一切，但是如果發(fā)生問(wèn)題就要否定一切。因此，全校各級各類(lèi)學(xué)校，要牢固確定“安全第一、以人為本”的理念，將安全穩定放在心上、掛在嘴上、抓在手上，落實(shí)到管理的過(guò)程上，體現在管理的細節上，務(wù)必保障廣大師生的安全，務(wù)必保障全系統的穩定。
老師們、同志們，國運興衰，系于教育；教育振興，教師為本。教育事業(yè)是關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)、服務(wù)整個(gè)社會(huì )的神圣事業(yè)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育是時(shí)代的要求、人民的期盼，也是各鄉鎮黨委、政府的工作職責，也是縣直各單位義不容辭的責任。各鄉鎮、縣直各單位一定要肩負起發(fā)展教育、支持教育、幫扶教育的神圣職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和創(chuàng )新的工作精神，同心同德，共同努力，圓滿(mǎn)完成縣委年初下達的幫扶建校任務(wù)，確保幫扶學(xué)校順利達標，確保全縣順利通過(guò)政府的評估驗收。
最后，祝全縣教師和教育工作者節日愉快、身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！
謝謝大家！
村支書(shū)教師節優(yōu)秀的講話(huà)稿4
同志們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節。剛才，我們表彰了為我鎮教育事業(yè)發(fā)展，做出突出成績(jì)的3個(gè)教育工作先進(jìn)單位和60名教育工作先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表鎮黨委、政府，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我鎮堅持實(shí)施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業(yè)投入，調整優(yōu)化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業(yè)呈現出健康發(fā)展的良好態(tài)勢，許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進(jìn)行列，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
主要表現在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進(jìn)應試教育向素質(zhì)教育的轉變，注重學(xué)生各方面能力的'培養，注重學(xué)校德育教學(xué)。在教學(xué)研究方面，建立了“培訓、教學(xué)、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動(dòng)課改，以課改促進(jìn)教研，教育科研工作有了新突破。近5年來(lái)，中學(xué)及教師在科研和課改中取得了顯著(zhù)成績(jì)，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實(shí)驗報告獲國家級成果獎。在改革學(xué)校布局方面，合理進(jìn)行了中小學(xué)布局調整，全區撤并3處學(xué)區小學(xué)和l處職業(yè)高中，進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)資源。四是全社會(huì )關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的氛圍進(jìn)一步濃厚。
堅持教育優(yōu)先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經(jīng)費，學(xué)�；窘ㄔO投入進(jìn)一步加大。xx年以來(lái)，全鎮用于校舍改造的資金達360多萬(wàn)元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬(wàn)元對學(xué)區小學(xué)進(jìn)行改建。改建后的蛤堆后學(xué)區小學(xué)煥然一新，已成為全市農村學(xué)區小學(xué)的樣板。同時(shí)，在全鎮上下廣泛開(kāi)展了捐資助學(xué)活動(dòng)。自xx年以來(lái)，全鎮上下及社會(huì )各界共籌集資金28200元，用于資助特困學(xué)生，積極幫助他們解決上學(xué)難問(wèn)題�；饡�(huì )每年向學(xué)區小學(xué)捐資人民幣1萬(wàn)元，用于獎勵該校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬(wàn)元。
村支書(shū)教師節優(yōu)秀的講話(huà)稿5
各位老師，同學(xué)們，同志們：
百年大計，教育為本。重振寧遠教育雄風(fēng)，需要我們創(chuàng )新理念、正本清源、迎難而上、共克時(shí)艱。當前和今后一段時(shí)期，全縣教育發(fā)展的總體思路是：圍繞一條主線(xiàn)（辦人民滿(mǎn)意教育），推進(jìn)兩個(gè)戰略（教育優(yōu)先發(fā)展戰略、教育強縣戰略），實(shí)施三名工程（培養一批名師、一批名校、一批名校長(cháng)），實(shí)現四大發(fā)展（學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展），打造寧遠現代教育升級版。近期目標上，三年內要躋身全省教育強縣行列；中長(cháng)期目標上，通過(guò)5—10年的努力，實(shí)現寧遠教育發(fā)展水平達到或超過(guò)經(jīng)濟發(fā)展水平，與寧遠的人口數量在省市的排位基本相稱(chēng)，實(shí)現由“人口大縣向人才強縣、教育大縣向教育強縣”的轉變，實(shí)現從“有學(xué)上到上好學(xué)、上好學(xué)向能就業(yè)”的轉變。
第一，樹(shù)立教育優(yōu)先發(fā)展的好導向。
要正確認識教育。教育是國計民生，關(guān)系著(zhù)一個(gè)地方的發(fā)展，承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的夢(mèng)想。要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略不動(dòng)搖，把教育作為惠及千秋萬(wàn)代、決定寧遠未來(lái)、關(guān)系子孫后代的偉大事業(yè)來(lái)抓，按照教育規律來(lái)認識教育，遵循教育規律來(lái)辦教育。要堅定工作信心。寧遠教育有過(guò)輝煌的昨天，也有不斷攀爬的今天，必有振興崛起的明天。我們既不能因為取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，也不能因為存在的問(wèn)題而妄自菲薄，自己唱衰自己，更不能為了出政績(jì)而急功近利。對教育所取得的成績(jì)，我們應該充分肯定；對教育存在的問(wèn)題，我們應該客觀(guān)地對待；對教育未來(lái)的發(fā)展，我們應科學(xué)地謀劃；對實(shí)現教育強縣，我們要有必勝決心。要突出改革創(chuàng )新。向改革創(chuàng )新要動(dòng)力，要在教育管理機制、教育評價(jià)機制、獎勵機制、教育教學(xué)改革等方面創(chuàng )新突破，為教育發(fā)展注入新活力。
第二，爭當黨和人民滿(mǎn)意的.好老師。
這次表彰的優(yōu)秀老師，有扎根農村一輩子的“老黃�！�，有教學(xué)業(yè)務(wù)方面的“領(lǐng)頭雁”，有愛(ài)生如子的“好班媽”，有舍己為公、舍小家為大家的“當代愚公”，等等，他們都是老師中的佼佼者�？v觀(guān)他們的感人事跡，對照時(shí)代、事業(yè)和崗位的要求，做黨和人民的好老師，應做到“四有”。一要富有理想信念。師者，傳道授業(yè)解惑也。作為老師，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。黨員干部要補理想信念這一精神之鈣，人民教師同樣要補理想信念這一精神之鈣。每一名老師，都要堅持正確的政治方向，始終同黨和人民站在一起，切實(shí)擔當起立德樹(shù)人的責任，用自己的言傳身教弘揚真善美、傳遞正能量，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。二要富有道德情操。學(xué)高為師，德高為范。合格的老師首先應該是道德上的合格者。大多數的老師很辛苦也很清苦，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季如歌。但是，只要在老師這一崗位上，就必須以身作則，就必須守得住清貧、耐得住寂寞，就必須在是非、曲直、善惡、義利、得失方面站穩立場(chǎng)，去除浮躁，遠離功利，自覺(jué)堅守精神家園和人格底線(xiàn)，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)地工作。三要富有扎實(shí)學(xué)識。在農耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書(shū)，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書(shū)，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。好老師必須具備扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。要樹(shù)立終身學(xué)習理念，不能滿(mǎn)足于裝滿(mǎn)“一桶水”，而要裝滿(mǎn)“一潭水”，而且時(shí)時(shí)要有“活水”。唯此，才能澆灌出急需知識的棵棵“樹(shù)苗”。四要富有愛(ài)心責任。有愛(ài)才有責任，責任就是擔當。大家選擇了老師這一職業(yè)，就要有仁愛(ài)之心，像對待自己的孩子一樣對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要把崗位當責任，盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責任，讓每個(gè)孩子都享有“人生出彩、夢(mèng)想成真”的機會(huì )。
第三，創(chuàng )造風(fēng)清氣正勁足的好環(huán)境。
教育發(fā)展需要一個(gè)好的環(huán)境，要端正學(xué)風(fēng)，純凈校風(fēng)，整頓師風(fēng)。對當前教育存在的。問(wèn)題，不能回避，不能遮掩，痛定思痛，立行立改。要結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決教育領(lǐng)域的“四風(fēng)”的問(wèn)題。在形式主義上，突出整治追名逐利、短期行為、弄虛作假、墨守陳規等問(wèn)題，端正辦學(xué)行為，做到求真務(wù)實(shí)；在官僚主義上，突出整治主觀(guān)臆斷、高高在上、索拿卡要等問(wèn)題，科學(xué)謀劃教育，公平公正辦事；在享樂(lè )主義上，重點(diǎn)整治精神頹廢、得過(guò)且過(guò)、庸懶松散、不思進(jìn)取等問(wèn)題，增強責任感，提振精氣神；在奢靡之風(fēng)上，突出整治吃喝玩樂(lè )、律己不嚴、巧取豪奪、以權謀私等問(wèn)題，做到廉潔為官、廉潔辦學(xué)、廉潔從教。通過(guò)正風(fēng)肅紀，實(shí)現“學(xué)生以學(xué)為主，老師以教為主，校長(cháng)以帶（辦學(xué)）為主”，守住教育藍天的一方凈土。
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