師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿（精選14篇）

　　在日新月異的現代社會(huì )中，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎大家分享。

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 1

各位領(lǐng)導、老師們：

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，重在師德。我們—中有著(zhù)良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻是我們堅定的信念，不甘落后，敢為人先是我們永遠的追求，校榮我榮，團結和諧是我們優(yōu)良的傳統。我們有拾金不昧不為金錢(qián)所動(dòng)的賈一新老師，有老當益壯年近退休卻還堅守教學(xué)一線(xiàn)的劉玉芬老師，有年富力強活力四射的我校十大杰出青年教師代表李曉敏老師，有頭纏繃帶帶傷堅守崗位的'耿運升老師。正是有向他們一樣默默奉獻埋頭苦干的在座的各位，才創(chuàng )造了—中驕人的業(yè)績(jì)。

　　但是我們必須清醒的認識，我認為有部分教師在職業(yè)道德上不盡人意，教師的神圣光環(huán)略顯暗淡，工程師的靈魂上蒙上了塵埃，使得太陽(yáng)底下的光輝事業(yè)萌生陰影。問(wèn)題主要表現在以下四個(gè)方面：

　　一是有的教師職業(yè)責任感比較淡薄。比如有的經(jīng)常請假，他的事比別人多得多，很忙但忙的不是教學(xué)；有的應付偷懶，寫(xiě)不動(dòng)；有的作業(yè)批改假批錯批，一頁(yè)一個(gè)大對勾；有的考試監場(chǎng)不負責任，對作弊現象坐視不管。

　　二是有的教師教書(shū)育人的意識不強，片面認為教師只是傳授知識，缺少對教師職業(yè)的理解，缺少與學(xué)生必要的溝通，只重教書(shū)不管育人，只顧講課不管學(xué)生。認為學(xué)生的理想追求、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習習慣的養成是班主任的事，與任課教師無(wú)關(guān)。

　　三是不求上進(jìn)自甘平庸。不愿意參加教研活動(dòng)，不想進(jìn)行集體備課，上多媒體課實(shí)驗課怕麻煩。缺乏潛心鉆研的心境，缺少探索教改的熱情，不能正確認識并處理好教學(xué)與教學(xué)研究的關(guān)系，不注重教學(xué)內容的研究，教學(xué)方法的改進(jìn)，對待新時(shí)期學(xué)生管理的新問(wèn)題研究不深不透，沒(méi)有耐心和良策。

　　四是有的教師師德價(jià)值標準模糊不清。政治信仰淡漠，價(jià)值取向迷茫，缺少作為教師職業(yè)的自豪感和光榮感。搞有償家教辦培訓班掙外快。

　　今年是我縣師德師風(fēng)建設年。我們要以此為契機，全面開(kāi)展相關(guān)工作，切實(shí)深入地建設師德師風(fēng)。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 2

老師們：

　　大家下午好！

　　今天，我們召開(kāi)大城小學(xué)紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作動(dòng)員會(huì )，目的是加強紀律作風(fēng)、師資隊伍建設，培養良好的師德，樹(shù)立高尚的師風(fēng)，從而在全校范圍內營(yíng)造良好的教風(fēng)。

　　根據學(xué)校制定的《大城小學(xué)開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案》，結合安定區教局制定的《關(guān)于在全區教育系統開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，我校將在全校范圍內，全面開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強師資隊伍建設，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平的提高。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、充分認識開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)的重要性和必要性

　　教師是學(xué)校最主要的構成要素，教師的水平?jīng)Q定了學(xué)校的辦學(xué)水平，它包括了業(yè)務(wù)能力水平、職業(yè)道德、職業(yè)素養以及管理水平等。良好的師德師風(fēng)不僅是做好教學(xué)工作的基礎，也是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的前提。

　�。ㄒ唬┘訌娂o律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)是當前教育形勢發(fā)展的需要

　　當前的教育形式對我們教育工作者提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利，志存高遠”的要求，這也就是當前師德師風(fēng)建設的總要求。我們要深刻理解，提高認識，充分認識師德師風(fēng)建設工作的重要性和必要性，切實(shí)加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風(fēng)水平。

　�。ǘ�）開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的需要

　　開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)，對轉變工作作風(fēng)，嚴明教師紀律，凈化教師隊伍風(fēng)氣，加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展有著(zhù)重要的現實(shí)意義。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標志，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的競爭力所在。師德師風(fēng)決定著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；一流的學(xué)校，首先必須要有一流的師德和師風(fēng)。同時(shí)，小學(xué)生正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的’關(guān)鍵時(shí)期，良好的師德師風(fēng)將對小學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的'正面的影響，反之，則對學(xué)生的一生產(chǎn)生不可忽視的負面影響。因此，我們一定要從學(xué)校健康可持續發(fā)展的戰略高度，統一思想，提高認識，正視和重視紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)問(wèn)題，增強搞好師德師風(fēng)建設的緊迫感和責任感，把師德師風(fēng)整頓及紀律作風(fēng)教育活動(dòng)作為學(xué)校立足新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓。

　�。ㄈ�）開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)是教師職業(yè)本身的基本要求

　　教師被奉為傳道、授業(yè)、解惑的楷模，社會(huì )對教育、對教師的這種期待不僅過(guò)去如此，今天如此，將來(lái)仍將如此。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，擔負著(zhù)教書(shū)育人的光榮職責，因此，教師自身的道德規范和行為準則就顯得尤為重要。教師具有“學(xué)為人師，行為世范”的準則要求，人們通常對教師的道德和紀律作風(fēng)看得要高于社會(huì )、先于社會(huì )、優(yōu)于社會(huì )，這就要求教師做到德才兼備，以德為先，為人師表，立言立行。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)是教師自身發(fā)展的需要

　　名校是因為有了名師才稱(chēng)之為名校。名師不但教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，而且具有高尚的師德和人品。同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教師的責任更重了，教書(shū)育人工作的標準更高了，對師德素質(zhì)的要求更加嚴格了，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現時(shí)代性，把握規律性，富于創(chuàng )造性。能否建成一流的示范性小學(xué)，與一所學(xué)校的紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)水平具有直接的內在聯(lián)系。

　　學(xué)校的管理體制的改革、發(fā)展戰略的實(shí)施、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、敬業(yè)奉獻，需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性的充分發(fā)揮，只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng )新能力和競爭實(shí)力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。所以，紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺(jué)悟、價(jià)值觀(guān)念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教育教學(xué)、教研等各項工作中具體地顯示出來(lái)。我們看到，正是由于多年來(lái)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才鑄就了我校今日的成就和社會(huì )上的良好聲譽(yù)。

　　二、當前我校教師紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)還存在突出問(wèn)題

　　目前，我校師資隊伍整齊，綜合素質(zhì)過(guò)硬，絕大部分教師師德高尚，師風(fēng)醇厚，能夠忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的尊敬和愛(ài)戴，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。

　　但是，我們也了解到，我們教師隊伍中個(gè)別同志紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)方面仍然存在一些問(wèn)題，一定程度上影響了我校教師隊伍的整體素質(zhì)提高，損壞了我校教師的整體形象，我們必須高度重視，嚴加整改絕不能視而不見(jiàn)，更不能放任自流。

　　第一，個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過(guò)程中，對待工作、對待學(xué)生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，只講報酬，不講奉獻。

　　第二，個(gè)別教師治學(xué)不嚴謹，教育方法簡(jiǎn)單粗暴。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴格遵循教育規律和人才培養規律，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。

　　第三，個(gè)別教師學(xué)習不主動(dòng)不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執行學(xué)校規定，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，不認真備課，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學(xué)方法呆板，課堂效果差，對學(xué)生指導不到位，甚至誤導學(xué)生。

　　第四，個(gè)別教師組織紀律觀(guān)念薄弱。只要待遇不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。

　　這些問(wèn)題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標和我校在社會(huì )上的聲譽(yù)極不相稱(chēng)。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點(diǎn)抓好紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)整頓與建設。

　　三、針對紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)，針對教師隊伍中存在的突出問(wèn)題，提幾點(diǎn)要求

　　一是要把師德師風(fēng)建設專(zhuān)項治理工作的開(kāi)展和全校工作作風(fēng)整頓工作結合起來(lái)。

　　各位教師要密切結合工作實(shí)際，認真學(xué)習學(xué)校相關(guān)文件精神，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養和職業(yè)標準要求自己，深刻反思目前課堂教學(xué)工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析紀律作風(fēng)、師德、師風(fēng)，包括思想作風(fēng)、教書(shū)育人、為人師表、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的突出問(wèn)題，增強責任意識，切實(shí)通過(guò)邊學(xué)、邊查、邊整、邊改，避免虛多實(shí)少、說(shuō)多做少、管理松弛、執行力不強、走過(guò)場(chǎng)等，確�；顒�(dòng)效果。

　　要把紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)的開(kāi)展和全校政風(fēng)行風(fēng)整頓工作結合起來(lái)。教育部明確了6條“紅線(xiàn)”：嚴禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(cháng)贈送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財物；嚴禁參加由學(xué)生及家長(cháng)安排的可能影響考試、考核評價(jià)的宴請；嚴禁參加由學(xué)生及家長(cháng)安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂(lè )活動(dòng)；嚴禁讓學(xué)生及家長(cháng)支付或報銷(xiāo)應由教師個(gè)人或親屬承擔的費用；嚴禁通過(guò)向學(xué)生推銷(xiāo)圖書(shū)、報刊、生活用品、社會(huì )保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；嚴禁利用職務(wù)之便牟取不正當利益的其他行為�！兑幎ā穼�違紀情況的懲罰也做出規定：對違規違紀的，發(fā)現一起、查處一起，對典型案件要點(diǎn)名道姓公開(kāi)通報曝光。情節嚴重的，依法依規給予開(kāi)除處分，并撤銷(xiāo)其教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。

　　除了這些要求之外，學(xué)校要求：全體教職工絕不接受學(xué)生家長(cháng)的吃請；不參加“謝師宴”。

　　二是要組織全體教師認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習資料，圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨和目標，積極開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)。

　　每一位教師都要緊緊圍繞“質(zhì)量立校，全員育人，創(chuàng )建一流示范性學(xué)�！钡暮陚ツ繕思s束自己，以一名合格的人民教師的標準來(lái)鞭策自己，提高責任感、使命感，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校全員育人”意識。以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為目的，引導全體教師弘揚高尚師德，提高師德素養，遵守師德規范，努力造就一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、團結向上、開(kāi)拓創(chuàng )新的教師隊伍。

　　三是真正樹(shù)立育人先育己，堅決杜絕以己昏昏，使人昭昭的現象發(fā)生。

　　在全校范圍內積極營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，通過(guò)紀律作風(fēng)、師德師風(fēng)建設專(zhuān)項治理工作的開(kāi)展，我們每一位教師，都要以培養新世紀智能人才為宗旨，進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立以校為家，真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，真正關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)的良好風(fēng)氣。通過(guò)本次專(zhuān)項整治活動(dòng)，著(zhù)重要解決我校教師隊伍中作風(fēng)紀律松散、工作漂浮、責任心不強、師德修養不高、管理水平低等五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，從而我校要在以下四個(gè)方面實(shí)現提升：即在教師政治素質(zhì)和師德素養上有新的提升，在服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

　　我相信本次師德師風(fēng)建設一定會(huì )圓滿(mǎn)成功！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 3

各位校長(cháng)、老師們：

　　在五天的師德集中學(xué)習培訓中，各培訓人員從不同的角度暢談了師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題和應該堅持的原則，各位老師也認真查找了自身存在的問(wèn)題，分析了原因并明確了在今后的教育教學(xué)工作中應注意的問(wèn)題。在學(xué)習培訓過(guò)程中，由于切入點(diǎn)不同，所處角度不同，對問(wèn)題的理解不同，難免產(chǎn)生不同的見(jiàn)解和想法，但就總體而言，此次師德學(xué)習培訓確實(shí)取得了較好的效果，必將對推進(jìn)猴場(chǎng)鎮師德師風(fēng)建設工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高全鎮教師“明理知恥、崇德向善、愛(ài)崗敬業(yè)”的師德素質(zhì)，提高全鎮教育教學(xué)質(zhì)量，將產(chǎn)生深遠的影響，有著(zhù)不可低估的作用。各校在今后的工作中要進(jìn)一步加強師德學(xué)習和教育。只有師德合格的老師，才能培養出品德良好的學(xué)生。為正本清源，堅持正確導向，展現師德正能量，我在強調以下意見(jiàn)：

　　一、對于教師來(lái)說(shuō)，師德自古以來(lái)都是放在第一位的�！皩W(xué)高為師，身正為范�！北M管自人類(lèi)社會(huì )存在以來(lái)不同程度存在一些負面的東西。但作為老師，一定要堅持傳播正面的思想。

　　二、對學(xué)生的教育，品德的培養永遠是首要的任務(wù)。從孔子興學(xué)以來(lái)都是如此，有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是危險品。要堅信學(xué)生的德育工作做好了，學(xué)習成績(jì)的提高是自然的事情。要堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針。

　　三、學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節，處處做楷模。言行一致才能教育好學(xué)生，學(xué)生不是看我們教師怎么說(shuō)的，而是看我們老師是怎么做的'。

　　四、教育是良心工作。對于教學(xué)質(zhì)量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收獲。要找成功的理由，不找失敗的借口。各類(lèi)條件不具備的情況下，把自己該做的事盡力做好，做到問(wèn)心無(wú)愧，怨天尤人于事無(wú)補。

　　五、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育的本質(zhì)就是愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，鑄就大愛(ài)，你就會(huì )獲得愛(ài)的回報，教育的目的就是提高全民族的整體素質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)的教育，怎么能夠創(chuàng )造社會(huì )的和諧與美滿(mǎn)。校長(cháng)要把學(xué)校當家一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)，教師要把學(xué)生當作自己的子女一樣對待。親其師，才能行其道。

　　六、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄，這是永遠的主題。教育是中心，課堂是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。評優(yōu)評模，評職晉級以教育教學(xué)質(zhì)量為主要依據，是當前乃至今后都要堅持的原則。教育質(zhì)量提不高，不找自身的原因，不思努力和進(jìn)取，老是責怪制度不公，領(lǐng)導不好，學(xué)生難教，家長(cháng)不配合。只講其他的原因，就是不講自己的原因，對于暫時(shí)評聘不了職稱(chēng)的人員，怨天尤人沒(méi)用。腳踏實(shí)地，從頭干起，從現在干起才是出路。對于已經(jīng)評上中級職稱(chēng)的人員，老是這樣的態(tài)度對待教育教學(xué)工作就是末路。

　　七、制度是有序開(kāi)展教育教學(xué)工作;取得教學(xué)效益;促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，加強學(xué)校管理的根本保障。沒(méi)有制度，就無(wú)從管理，哪來(lái)質(zhì)量?教育管理中心的一系列管理制度，我不敢說(shuō)百分之百的公平，也沒(méi)有百分之百公平的制度，百分之百公平的制度就不成其為制度了，但我們是在不公平之中尋求最大的公平。所有的制度都通過(guò)無(wú)數次的修改和實(shí)踐，是基本趨于公平和合理的，我還在進(jìn)一步聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。在沒(méi)有找到絕對公平的制度之前，我們要統一思想，提高認識，執行好現行相對公平的一系列管理制度。

　　八、各位校長(cháng)和老師，包括教育管理中心的成員，我們都要樹(shù)立大局意識、全局意識和長(cháng)遠意識。制定制度的目的，是為了推動(dòng)工作。制度只是一個(gè)手段，目的是提高全鎮教育教學(xué)質(zhì)量。一百個(gè)人乃至一千個(gè)人都有各自的利益訴求和觀(guān)點(diǎn)。每一個(gè)人都只站在局部看問(wèn)題甚至站在個(gè)人的利益角度上看問(wèn)題。但我必須站在推動(dòng)全鎮教育發(fā)展的全局看問(wèn)題，并照顧絕大多數老師的利益。觀(guān)點(diǎn)不同，想法各異，這是自然的，我希望各位校長(cháng)、教育管理中心成員及全體老師都要把自己的想法和觀(guān)點(diǎn)統一到教育管理中心的工作思路和決策上來(lái)。當局部利益和個(gè)人利益與大局利益有沖突時(shí)，要個(gè)人利益服從大局利益。

　　九、對于各培訓者的培訓內容，盡管切入點(diǎn)不同，觀(guān)點(diǎn)各異。但培訓內容均涉及師德師風(fēng)建設的方方面面，既有檢討，也有共勉。有許多觀(guān)點(diǎn)和理念是非常值得借鑒和推崇的。由于水平不一，培訓選材和培訓方法也有不正確的地方。但我們是成人，是為人師表之人，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，我們要通過(guò)大腦的過(guò)濾。在今后的教育生涯中，堅持正確的，摒棄違反師德師風(fēng)的言行，做一個(gè)不愧為人師表的教育者。

　　十、從古至今，沒(méi)有教育不考試;也沒(méi)有不考試的教育，沒(méi)有工作不評比;也沒(méi)有不評比的工作。我們不但要正確對待考試和評比，而且還要重視考試和評比工作，關(guān)鍵是要逐步盡量公平評比的一系列考核制度。

　　十一、知足常樂(lè )，樂(lè )于教育教學(xué)工作。教師工作是辛苦和清苦的，但與其他行業(yè)相比，我們也擁有很多其他行業(yè)所沒(méi)有的優(yōu)勢。既然干了這個(gè)特殊的行業(yè)，就要把教育當事業(yè)來(lái)做，而不是當職業(yè)來(lái)對待。如果僅僅是為了謀生或掙錢(qián)，那么我們可以選擇不當老師，也許還比現在多拿錢(qián)。

　　十二、作為教育者，一定要恪守教師職業(yè)道德的底線(xiàn)，向學(xué)生傳播正確的思想和觀(guān)點(diǎn)。我們以身作則，為人師表，都沒(méi)有百分之百的把握把每一個(gè)小孩都教育好。如果再受社會(huì )上一些負面思想的影響，向學(xué)生傳授一些不正確的思想和觀(guān)點(diǎn)，那么，我們難以想象將來(lái)的社會(huì )是什么樣子?也許我們也是我們的受害者。家庭的希望是孩子，孩子的希望是靠教育。我們對學(xué)生負責，其實(shí)也是對我們自己負責，更是對我們的子孫后代負責。

　　十三、世上唯一沒(méi)有的東西是后悔藥。如果不重視自己的師德修養，還要做一些有違師德師風(fēng)的事情，那么，拜托各位先把后悔藥買(mǎi)到手，否則到時(shí)亡羊補牢;為時(shí)已晚。不要明明是違反師德師風(fēng)的行為，領(lǐng)導批評一下，不思悔改，還振振有詞，一旦釀成大錯，你哭都找不到地方哭�？傊�，作為老師該做的事一定要盡心盡力地做好，作為老師不該做的事，不要越雷池一步，一點(diǎn)也不能做。

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 4

同志們：

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我市“教育強市”發(fā)展戰略，積極推進(jìn)學(xué)校工會(huì )工作，廣泛開(kāi)展教師“崗位練兵、崗位成才”活動(dòng)，加強教師職業(yè)道德教育，提升教師整體素質(zhì)。今天，市總工會(huì )和市教育局聯(lián)合在市第一小學(xué)舉行教育系統20xx年師德師風(fēng)演講比賽頒獎儀式。本次演講比賽活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)重重選拔、激烈角逐，比賽圓滿(mǎn)結束了。在此，我代表市委、市人民政府對參加今天比賽活動(dòng)的所有人員表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！向獲獎的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

　　加強師德師風(fēng)建設，弘揚優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，樹(shù)立“以生為本”的教育服務(wù)理念，是新世紀對教育者的基本要求，也是促進(jìn)全市教育健康持續發(fā)展的需要。近年來(lái)，我市教育系統通過(guò)開(kāi)展師德楷模巡回演講、師德師風(fēng)評議、師德研討、師德師風(fēng)建設年等活動(dòng)，師德師風(fēng)建設取得了明顯的成效。全市涌現出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng )新的先進(jìn)典型。他們以身作則、無(wú)私奉獻、甘為人梯，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的新篇章。贏(yíng)得了黨和人民的信賴(lài)與社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。我們在這里舉行演講比賽，就是要熱情謳歌我們身邊那些具有崇高師德風(fēng)尚的教師，就是要大力弘揚優(yōu)良的師德師風(fēng)。

　　同志們，這次教育系統師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)舉辦得非常成功，市總工會(huì )、市教育局和相關(guān)學(xué)校的`領(lǐng)導高度重視，組織得力，全市教職工廣泛參與。參賽選手激情昂然，熱情飽滿(mǎn)，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的見(jiàn)解，并在新的時(shí)代下對師德師風(fēng)賦予了新的含義。他們聯(lián)系自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢言對教育事業(yè)的忠誠和責任，講述對學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助及奉獻精神，充分展示了參賽選手高尚的師德和良好的演講才能。

　　希望市總工會(huì )和教育系統各單位以此次活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，促進(jìn)教職工職業(yè)素養的全面提升，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)生的高素質(zhì)教師隊伍；希望各位教職工和參賽者，積極提高自己的職業(yè)素養，讓自己站立的三尺講臺閃光，讓自己從教的生涯流光溢彩，為“教育強市”發(fā)展戰略的實(shí)施做出我們應有的貢獻。

　　最后，再次祝賀這次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，祝參加今天比賽活動(dòng)的所有人員和全市教職工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同參加這場(chǎng)意義深遠的師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向長(cháng)期以來(lái)辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的全體教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝。師德師風(fēng)，是教育事業(yè)的靈魂，是每一位教師立身之本、從教之基。

　　一、深刻認識師德師風(fēng)的重要性

　　教育大計，教師為本；教師大計，師德為先。師德師風(fēng)不僅關(guān)乎教師的個(gè)人形象與職業(yè)聲譽(yù)，更直接影響到學(xué)生的健康成長(cháng)和國家的未來(lái)。它是教師職業(yè)道德的集中體現，是教育質(zhì)量的根本保障。因此，加強師德師風(fēng)建設，是我們每一位教育工作者義不容辭的責任和使命。

　　二、明確師德師風(fēng)的具體要求

　　忠誠于教育事業(yè)：我們要堅定理想信念，熱愛(ài)教育事業(yè)，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去，為學(xué)生的成長(cháng)成才貢獻自己的智慧和力量。

　　關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生：我們要樹(shù)立以學(xué)生為本的教育理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心學(xué)生的身心健康，用愛(ài)心和耐心去呵護每一位學(xué)生。

　　嚴謹治學(xué)，追求卓越：我們要不斷提高自己的'專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平，勇于探索教育教學(xué)的新方法、新途徑，以嚴謹的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)，追求卓越的教育成果。

　　廉潔從教，為人師表：我們要堅守職業(yè)道德底線(xiàn)，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，做到清正廉潔、公正無(wú)私，用自己的言行舉止為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　三、強化師德師風(fēng)建設的具體措施

　　加強學(xué)習教育：定期組織師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習，引導教師深入學(xué)習相關(guān)法律法規和職業(yè)道德規范，提高思想認識。

　　完善考核評價(jià)機制：將師德師風(fēng)表現作為教師考核的重要內容，建立健全師德師風(fēng)檔案，實(shí)行一票否決制。

　　開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)師德演講、師德標兵評選等活動(dòng)，激發(fā)教師的榮譽(yù)感和責任感，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。

　　加強監督檢查：建立健全師德師風(fēng)監督機制，暢通投訴舉報渠道，對違反師德師風(fēng)的行為嚴肅查處、絕不姑息。

　　老師們，讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到師德師風(fēng)建設的偉大實(shí)踐中去，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻我們的力量！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 6

尊敬的全體教職員工：

　　大家好！

　　在這金秋送爽、碩果累累的美好時(shí)節，我們隆重召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )。首先，我代表學(xué)校向長(cháng)期以來(lái)默默奉獻、辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天，我們聚集一堂，共同探討師德師風(fēng)建設的重要性，旨在進(jìn)一步提升教師隊伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校的持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　一、師德師風(fēng)：教育的靈魂與基石

　　師德師風(fēng)，是教育工作的靈魂，是教師職業(yè)素養的核心。它不僅關(guān)乎教師的個(gè)人形象，更關(guān)乎教育的質(zhì)量和方向。一位優(yōu)秀的教師，不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要擁有高尚的師德和良好的師風(fēng)。只有這樣，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，才能培養出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

　　二、當前形勢下的緊迫任務(wù)

　　當前，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展和教育改革的.不斷深入，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長(cháng)。這對我們的教師隊伍提出了更高的要求。加強師德師風(fēng)建設，不僅是適應教育改革發(fā)展的需要，更是滿(mǎn)足人民群眾對美好教育向往的必然要求。因此，我們必須把師德師風(fēng)建設擺在更加突出的位置，抓緊抓實(shí)、抓出成效。

　　三、明確目標，狠抓落實(shí)

　　強化理論學(xué)習：組織全體教師深入學(xué)習師德師風(fēng)相關(guān)文件精神，明確師德師風(fēng)的具體要求和標準，提高教師的思想認識。

　　樹(shù)立典型示范：通過(guò)表彰師德標兵、宣傳先進(jìn)事跡等方式，樹(shù)立一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師典型，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。

　　加強監督檢查：建立健全師德師風(fēng)監督機制，定期開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改、嚴肅處理。

　　注重實(shí)踐鍛煉：鼓勵教師積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和水平，以實(shí)際行動(dòng)踐行師德師風(fēng)要求。

　　老師們，師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們以更加堅定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加飽滿(mǎn)的熱情投入到這項工作中去，共同譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的新篇章！

　　最后，祝愿大家身體健康、工作順利、家庭幸福！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：

　　大家上午好！

　　在這金秋送爽、碩果累累的美好時(shí)節，我們齊聚一堂，共同召開(kāi)本次師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的全體教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！正是有了你們的無(wú)私奉獻和不懈努力，我們的學(xué)校才能不斷發(fā)展，我們的學(xué)生才能茁壯成長(cháng)。

　　今天，我們召開(kāi)這次動(dòng)員大會(huì )，旨在進(jìn)一步加強我校師德師風(fēng)建設，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教師立教之本、興教之源，更是教育發(fā)展的根本保障。它關(guān)乎著(zhù)教育的質(zhì)量和未來(lái)，影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)和成才。

　　一、深刻認識師德師風(fēng)建設的重要性

　　教育大計，教師為本；教師素質(zhì)，師德為先。良好的師德師風(fēng)是教師人格魅力的體現，是教育力量的源泉。它要求教師不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要擁有高尚的道德情操和崇高的職業(yè)理想。只有這樣，我們才能成為學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，才能為社會(huì )培養出更多德智體美勞全面發(fā)展的.優(yōu)秀人才。

　　二、明確師德師風(fēng)建設的具體要求

　　堅定理想信念：作為教師，我們要有堅定的共產(chǎn)主義信仰和中國特色社會(huì )主義信念，積極傳播正能量，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　提升道德素養：我們要自覺(jué)遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德，做到言行一致、以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。

　　強化責任意識：我們要牢記教育使命，把教書(shū)育人作為自己的天職，以高度的責任感和使命感投入到教育教學(xué)工作中去。

　　注重關(guān)愛(ài)學(xué)生：我們要關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和差異，關(guān)注他們的成長(cháng)需求，努力成為他們成長(cháng)道路上的良師益友。

　　三、加強師德師風(fēng)建設的具體措施

　　完善制度機制：學(xué)校將進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設的相關(guān)制度和機制，確保師德師風(fēng)建設有章可循、有據可依。

　　加強宣傳教育：通過(guò)舉辦師德師風(fēng)講座、演講比賽等活動(dòng)，加強對教師的宣傳教育，提高教師的思想認識。

　　強化監督考核：建立健全師德師風(fēng)考核評價(jià)機制，將師德師風(fēng)表現作為教師考核的重要內容，確保師德師風(fēng)建設取得實(shí)效。

　　最后，我希望全體教師能夠積極響應學(xué)校的號召，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到師德師風(fēng)建設中去。讓我們攜手共進(jìn)、共同努力，為培養更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 8

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家下午好！

　　在這個(gè)充滿(mǎn)希望與挑戰的新學(xué)期之初，我們隆重召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )。首先，我謹代表學(xué)校向長(cháng)期以來(lái)默默耕耘在教育一線(xiàn)的全體教師表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！正是因為有了你們無(wú)私的奉獻和不懈的努力，我們的學(xué)校才能煥發(fā)出勃勃生機，我們的學(xué)生才能在知識的海洋中自由翱翔。

　　今天，我們站在新的起點(diǎn)上，面臨著(zhù)新的機遇和挑戰。加強師德師風(fēng)建設，不僅是我們教師的職業(yè)要求，更是我們肩負的歷史使命和社會(huì )責任。師德師風(fēng)是教師的立身之本、發(fā)展之基，它關(guān)乎著(zhù)教育的質(zhì)量和形象，影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)。

　　一、提高站位，深刻認識師德師風(fēng)建設的重要意義

　　教育是國之大計、黨之大計。教師作為教育的實(shí)施者，其師德師風(fēng)直接關(guān)系到教育的成敗。我們要從培養社會(huì )主義建設者和接班人的高度出發(fā)，深刻認識師德師風(fēng)建設的.重要性，切實(shí)增強責任感和使命感。

　　二、聚焦問(wèn)題，深入剖析師德師風(fēng)建設的薄弱環(huán)節

　　近年來(lái)，我校在師德師風(fēng)建設方面取得了顯著(zhù)成績(jì)，但也要清醒地看到存在的問(wèn)題和不足。比如，個(gè)別教師存在職業(yè)倦怠、責任心不強等問(wèn)題；部分教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠、教育方法單一等。這些問(wèn)題都需要我們高度重視并認真加以解決。

　　三、明確目標，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項任務(wù)

　　加強學(xué)習教育：組織教師深入學(xué)習黨的教育方針政策和相關(guān)法律法規，提高教師的政治素養和法治意識。

　　強化榜樣引領(lǐng)：樹(shù)立一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師典型，通過(guò)他們的先進(jìn)事跡和崇高精神引領(lǐng)廣大教師見(jiàn)賢思齊、爭先創(chuàng )優(yōu)。

　　完善制度建設：建立健全師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，將師德師風(fēng)表現作為教師考核、晉升和評優(yōu)評先的重要依據。

　　加強監督檢查：建立健全師德師風(fēng)監督檢查機制，對違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴肅處理并公開(kāi)曝光。

　　最后，我希望全體教師能夠以此次動(dòng)員大會(huì )為契機，進(jìn)一步統一思想、提高認識、明確目標、強化措施。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚的斗志投入到師德師風(fēng)建設中去。相信在大家的共同努力下我們學(xué)校的師德師風(fēng)建設一定會(huì )取得更加輝煌的成就！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 9

尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同拉開(kāi)“強化師德師風(fēng)建設，共筑教育美好未來(lái)”動(dòng)員大會(huì )的序幕。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向長(cháng)期以來(lái)辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的每一位老師表示最崇高的敬意和最深切的感謝。師德師風(fēng)，是教師隊伍建設的靈魂，是教育質(zhì)量的'根本保障，更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。

　　一、深刻認識師德師風(fēng)的重要性

　　教師，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，我們的言行舉止、道德品質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)與未來(lái)。良好的師德師風(fēng)，能夠激勵學(xué)生積極向上，塑造健全人格；反之，則可能對學(xué)生造成不可估量的負面影響。因此，加強師德師風(fēng)建設，不僅是對學(xué)生負責，更是對社會(huì )、對國家未來(lái)的莊嚴承諾。

　　二、明確師德師風(fēng)建設的目標

　　我們要堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、師德師風(fēng)高尚的教師隊伍。具體而言，就是要做到：忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，為人師表，廉潔從教，團結協(xié)作，勇于創(chuàng )新。

　　三、落實(shí)師德師風(fēng)建設的舉措

　　加強學(xué)習教育：定期組織師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習，深入學(xué)習教育法律法規、教師職業(yè)道德規范等內容，提升教師的職業(yè)素養和道德水平。

　　完善制度建設：建立健全師德師風(fēng)考核評價(jià)機制，將師德表現作為教師評先評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據。同時(shí)，設立師德失范行為舉報與查處機制，對違反師德師風(fēng)的行為零容忍。

　　強化實(shí)踐鍛煉：鼓勵教師深入學(xué)生生活，了解學(xué)生需求，用愛(ài)心、耐心和智慧去引導學(xué)生健康成長(cháng)。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、師徒結對等方式，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　營(yíng)造良好氛圍：通過(guò)舉辦師德師風(fēng)演講比賽、先進(jìn)事跡報告會(huì )等活動(dòng)，大力宣傳表彰師德高尚的優(yōu)秀教師，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

　　老師們，師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設邁上新臺階，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人作出新的更大貢獻！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 10

尊敬的全體教職員工：

　　大家好！

　　在這個(gè)春意盎然、充滿(mǎn)希望的季節里，我們召開(kāi)師德師風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )，旨在進(jìn)一步統一思想，凝聚共識，全面提升我校教師隊伍的師德水平和職業(yè)素養。在此，我代表學(xué)校向一直以來(lái)默默奉獻、辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

　　一、師德師風(fēng)，教育之本

　　教育大計，教師為本；教師素質(zhì)，師德為首。師德師風(fēng)是教師的立身之本，是教育事業(yè)的基石。它不僅關(guān)乎教師的個(gè)人形象和職業(yè)尊嚴，更直接影響到學(xué)生的成長(cháng)成才和學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。因此，加強師德師風(fēng)建設，是我們每一位教育工作者義不容辭的責任和使命。

　　二、審視自我，查找不足

　　在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也要清醒地認識到，在師德師風(fēng)建設方面，我們還存在不少問(wèn)題和不足。比如，有的教師對學(xué)生缺乏愛(ài)心和耐心；有的教師治學(xué)不嚴謹，教學(xué)敷衍了事；有的'教師甚至違反職業(yè)道德規范，損害了教師隊伍的整體形象。這些問(wèn)題，必須引起我們的高度重視和深刻反思。

　　三、明確方向，狠抓落實(shí)

　　針對存在的問(wèn)題和不足，我們要明確方向，狠抓落實(shí)。一是要加強學(xué)習教育，提高教師的政治覺(jué)悟和道德素養；二是要完善制度機制，建立健全師德師風(fēng)考核評價(jià)體系；三是要強化監督管理，對違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴肅查處；四是要注重典型引領(lǐng)，大力宣傳表彰師德高尚的優(yōu)秀教師。

　　四、攜手共進(jìn)，共創(chuàng )輝煌

　　老師們，師德師風(fēng)建設是一項系統工程，需要全校上下的共同努力和密切配合。讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施，共同推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設再上新臺階。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍，為學(xué)校的持續健康發(fā)展提供堅實(shí)的人才保障和智力支持。

　　最后，我衷心希望每一位老師都能成為學(xué)生心中的好老師、好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋師德師風(fēng)的深刻內涵，共同書(shū)寫(xiě)我校教育事業(yè)的新篇章！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：

　　大家上午好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同參加師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )，這是一次意義非凡的集會(huì )，它不僅關(guān)乎我們每一位教師的職業(yè)尊嚴與使命，更關(guān)乎我們教育的未來(lái)與希望。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向長(cháng)期以來(lái)辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們表示最崇高的'敬意和最誠摯的感謝！

　　師德，是教師的靈魂，是教育事業(yè)的基石。它體現在我們的一言一行、一舉一動(dòng)之中，是學(xué)生對我們最直接的感知與評判。良好的師德師風(fēng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，塑造學(xué)生的健康人格，更能夠引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì )和諧。因此，加強師德師風(fēng)建設，是我們每一位教育工作者義不容辭的責任。

　　面對新時(shí)代的教育要求，我們必須清醒地認識到，師德師風(fēng)建設永遠在路上，沒(méi)有最好，只有更好。我們要以更高的標準、更嚴的要求來(lái)審視自己，不斷提升自身的道德修養和職業(yè)素養。具體來(lái)說(shuō)，我們要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、堅定理想信念，忠誠于黨的教育事業(yè)。我們要時(shí)刻牢記自己的初心和使命，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻自己的力量。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。我們要用愛(ài)心、耐心和細心去關(guān)注每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性差異，激發(fā)他們的潛能，幫助他們實(shí)現自我價(jià)值。

　　三、嚴于律己，以身作則。我們要時(shí)刻保持良好的教師形象，做到言行一致、表里如一，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和感染學(xué)生。

　　四、不斷學(xué)習，追求卓越。我們要緊跟時(shí)代步伐，不斷更新教育觀(guān)念，提升教育教學(xué)能力，努力成為學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的教師。

　　老師們，讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設再上新臺階，為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 12

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家下午好！

　　今天，我們在這里隆重召開(kāi)師德師風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )，目的是進(jìn)一步統一思想、提高認識，全面加強我校師德師風(fēng)建設，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

　　教育大計，教師為本；教師大計，師德為先。師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教師素質(zhì)的核心，直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和形象。因此，加強師德師風(fēng)建設，對于提升我校教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校內涵式發(fā)展具有十分重要的`意義。

　　近年來(lái)，我校在師德師風(fēng)建設方面取得了一定成績(jì)，但我們也必須清醒地看到，面對新時(shí)代的教育改革和發(fā)展要求，我們的師德師風(fēng)建設還存在一些不足和差距。這就要求我們必須以更加堅定的決心、更加有力的措施、更加扎實(shí)的工作，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設。

　　在此，我提出幾點(diǎn)希望和要求：

　　一是要提高認識，統一思想。全體教師要深刻認識到師德師風(fēng)建設的重要性，切實(shí)增強責任感和使命感，把師德師風(fēng)建設作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)來(lái)抓。

　　二是要突出重點(diǎn)，強化措施。我們要結合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設實(shí)施方案，明確目標任務(wù)、責任分工和具體措施，確保師德師風(fēng)建設取得實(shí)效。

　　三是要注重宣傳，營(yíng)造氛圍。我們要充分利用各種宣傳陣地和平臺，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設的重大意義、目標任務(wù)和先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)建設氛圍。

　　四是要加強監督，嚴格考核。我們要建立健全師德師風(fēng)建設的監督考核機制，加強對教師職業(yè)道德的監督和評價(jià)，對違反師德師風(fēng)的行為要嚴肅查處、絕不姑息。

　　老師們，師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們以本次動(dòng)員大會(huì )為契機，進(jìn)一步振奮精神、凝聚力量、扎實(shí)工作，為開(kāi)創(chuàng )我校師德師風(fēng)建設新局面而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 13

尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )，這是一次凝聚共識、振奮精神、推動(dòng)發(fā)展的重要會(huì )議。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向長(cháng)期以來(lái)辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的全體教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　師德師風(fēng)，是教師職業(yè)的靈魂，是教育事業(yè)的基石。它關(guān)乎著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)乎著(zhù)社會(huì )的文明進(jìn)步，更關(guān)乎著(zhù)我們國家和民族的未來(lái)。作為教育工作者，我們肩負著(zhù)培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的歷史使命，必須時(shí)刻銘記“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)準則，以高尚的師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生前行。

　　當前，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展和教育改革的不斷深入，我們面臨的機遇與挑戰并存。一方面，社會(huì )對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長(cháng)，為我們提供了廣闊的發(fā)展空間；另一方面，一些不良風(fēng)氣和現象也時(shí)有發(fā)生，給教師隊伍的純潔性帶來(lái)了沖擊。因此，加強師德師風(fēng)建設，不僅是一項緊迫而長(cháng)期的任務(wù)，更是我們每一位教師義不容辭的責任。

　　為此，我提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

　　一、堅定理想信念，牢記使命擔當。我們要始終堅守教育初心，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，努力培養有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。

　　二、加強學(xué)習修養，提升專(zhuān)業(yè)素養。我們要不斷學(xué)習新知識、新技能，拓寬視野，更新觀(guān)念，以更加飽滿(mǎn)的'熱情和更加專(zhuān)業(yè)的技能投身到教育教學(xué)工作中去。

　　三、恪守職業(yè)道德，樹(shù)立良好形象。我們要嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，做到言行一致、表里如一，以高尚的人格魅力和良好的師德師風(fēng)贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和社會(huì )的認可。

　　四、勇于改革創(chuàng )新，推動(dòng)教育發(fā)展。我們要敢于突破傳統束縛，勇于探索新的教育教學(xué)模式和方法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　老師們、同仁們，讓我們攜手并進(jìn)，以更加堅定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施，共同推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設再上新臺階！為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻我們的智慧和力量！

　　謝謝大家！

　　師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 14

尊敬的各位老師、同仁們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì )，旨在進(jìn)一步加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設，提升教師的職業(yè)素養和道德水平。在此，我謹代表學(xué)校向長(cháng)期以來(lái)默默奉獻、辛勤工作的全體教師表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

　　師德師風(fēng)，是教師的立身之本，是教育事業(yè)的生命線(xiàn)。它體現在我們日常的.教育教學(xué)工作中，影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。作為教師，我們不僅要傳授知識、培養技能，更要以高尚的師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　當前，教育環(huán)境日新月異，社會(huì )對教師的期望和要求也越來(lái)越高。我們必須清醒地認識到，加強師德師風(fēng)建設不僅是教育發(fā)展的需要，更是時(shí)代賦予我們的責任和使命。因此，我們要以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念、更加扎實(shí)的行動(dòng)，投入到師德師風(fēng)建設的偉大實(shí)踐中去。

　　在此，我提出幾點(diǎn)具體要求：

　　一、強化師德意識，樹(shù)立崇高職業(yè)理想。我們要深刻理解師德師風(fēng)的內涵和意義，將師德師風(fēng)建設作為自己職業(yè)生涯的必修課，不斷提高自身的道德修養和職業(yè)素養。

　　二、加強師德教育，營(yíng)造良好氛圍。我們要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和職業(yè)觀(guān)念，形成尊師重教、崇德向善的良好風(fēng)尚。

　　三、完善師德制度，強化監督考核。我們要建立健全師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，完善師德考核評價(jià)體系和監督機制，確保師德師風(fēng)建設取得實(shí)效。

　　四、注重師德實(shí)踐，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。我們要將師德師風(fēng)建設與實(shí)際工作緊密結合起來(lái)，通過(guò)自身的言行舉止影響和帶動(dòng)學(xué)生和社會(huì )各界人士共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

　　老師們、同仁們，師德師風(fēng)建設是一項系統工程，需要我們每一個(gè)人的共同努力和持續奮斗。讓我們以這次動(dòng)員大會(huì )為契機，進(jìn)一步統一思想、凝聚力量、振奮精神、扎實(shí)工作，共同開(kāi)創(chuàng )我校師德師風(fēng)建設的新局面！

　　謝謝大家！

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