國旗下的講話(huà)稿(集合15篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的國旗下的講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
國旗下的講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是班上的微笑大使馬睿博。
我是微笑大使熊凌浠，今天我們國旗下講話(huà)的題目是“微笑六一快樂(lè )兒童”。
庚子初春，一場(chǎng)疫情席卷了祖國大地；守護生命，最美逆行譜寫(xiě)出人間壯歌。
面對這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，可能你會(huì )感到不安和焦慮，也許會(huì )有些“小怕怕”，因為你從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷。仿佛你生活的這個(gè)世界一夜間令你感到陌生。其實(shí)在心理學(xué)上，恐懼和喜悅一樣，都是情緒的一種。當你擔心什么時(shí)，可以主動(dòng)與家人交流，與老師和同學(xué)交流，來(lái)消除心中的不安。
在這段特殊的時(shí)期，又恰縫這個(gè)特殊的節日。金山小學(xué)的領(lǐng)導們別出心裁地為我們設計了以“微笑六一快樂(lè )兒童”為主題的慶�；顒�(dòng)：你瞧，校門(mén)口領(lǐng)導和老師們熱情的迎接，石梯兩旁那一個(gè)個(gè)氣球上的笑臉，笑臉墻上那一張張微笑的臉龐，大廳里那形態(tài)各異的微笑娃娃，哈哈鏡里孩子們的開(kāi)懷大笑，肩膀上挎著(zhù)的時(shí)尚布包，以及每一間教室里充滿(mǎn)喜慶的氛圍……無(wú)不是送給我們最好的節日祝福！
同學(xué)們，讓我們用微笑面對每一次困難，用微笑迎接每一個(gè)明天，將微笑傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們的世界充滿(mǎn)微笑。讓我們成為最快樂(lè )的金小兒童！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的金秋季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年！首先，我代表全體師生對新加入我們昌中這個(gè)大家庭的初一、高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新目標，新期盼！我們4000多名同學(xué)站在這里，舉行第一次升旗儀式，注目冉冉升起的五星紅旗，聆聽(tīng)莊嚴的國歌，我相信大家一定心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
此刻，我想請同學(xué)們思考兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是我們人生的目的是什么？我想人生的目的應該是使自己和別人得到幸福生活。第二個(gè)問(wèn)題是我們來(lái)到昌中的目的是什么？我想，同學(xué)們來(lái)到昌中的目的就是將自己修煉成“誠健博能”之人，鍛造成“立志報國”之才！
人常言:"良好的開(kāi)端等于成功的一半"，為了使我們夢(mèng)想成真，我向大家提出三點(diǎn)希望：
1、學(xué)會(huì )做人。做有德之人。國無(wú)德不興，人無(wú)德不立�！兜茏右帯肥且槐驹鯓幼鋈说膰鴮W(xué)經(jīng)典，開(kāi)篇講到“首孝悌，次謹信”，就是做人首先要孝敬父母，友善兄弟，其次就是誠實(shí)守信。我們還要培養自己愛(ài)國、責任、榮譽(yù)、知恥、勤儉等高尚品德，做有德之人。做健康之人。毛澤東主席在《體育之研究》一文中指出：“體者，載知識之車(chē)而寓道德之舍也�！睕](méi)有好的身體，道德再好學(xué)問(wèn)再大，都是空的。我們要加強鍛煉，培養良好的生活習慣，形成健康的身體。做有知識、有才能之人。才能是立身之本，創(chuàng )造之源。我國數學(xué)大師華羅庚有句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。他告訴我們，人的聰明才智靠勤奮積累，我們要勤奮刻苦，不斷豐富自己的科學(xué)知識；我們還要注重實(shí)踐，不斷提高自己的動(dòng)手能力。
2、學(xué)會(huì )考試。成才報國是一個(gè)人最崇高的理想。怎樣成才？進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)是成才之捷徑，優(yōu)秀高考成績(jì)是進(jìn)入優(yōu)質(zhì)大學(xué)之不二法門(mén)。只有將我們鍛造成向計算機那樣快速、精準的考試機器，我們才能取得700分、800分以上的優(yōu)異高考成績(jì)，從而如愿以?xún)�，跨入我們�?mèng)寐以求的大學(xué)之門(mén)，圓成才報國之夢(mèng)。
同學(xué)們，如何才能實(shí)現考試的快速精準，取得優(yōu)異高考成績(jì)？其實(shí)無(wú)數的學(xué)校已經(jīng)給出了明確的答案，例如，在省外，有每年考取清華、北大近百名的衡水中學(xué)；在省內，有二流學(xué)生包攬海南文理科狀元的海南華僑中學(xué)。他們是如何創(chuàng )造高考奇跡？其實(shí)，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，就是勤奮，就是在天還蒙蒙亮的時(shí)候，他們就在操場(chǎng)上帶著(zhù)書(shū)跑步，他們去食堂吃飯都是跑步前行。有些人把它描述為“魔鬼訓練”，也有一定的道理。
同學(xué)們，俗語(yǔ)說(shuō)，“吃得苦中苦，方為人上人”，人上人，即才能出眾的人。吃得千辛萬(wàn)苦，才能獲取功名富貴，成為別人敬重的人。也就是我們常說(shuō)的“一份耕耘，一份收獲”。
3、守護平安。同學(xué)們一定要牢記人最寶貴的是生命，生命只有一次，失去不可復得！注意交通安全，嚴防溺水，互相愛(ài)護，不打架斗毆，防止食物中毒，確保生命安全。
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)年快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，也祝愿我們老師工作順利、幸福安康！
國旗下的講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
早上好！有這樣一個(gè)故事：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。事后兩姊妹和她們的父母發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著(zhù)千方百計地尋找，終于找到了這位恩人。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。兩姊妹漫長(cháng)20年的行動(dòng)告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。
“感恩”就是“謝謝給予”的意思，感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。如果人與人之間缺乏感恩之心，將會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，使人變成自私自利、忘恩負義遭人唾罵的無(wú)恥之人。仔細想想，每一個(gè)人的成長(cháng)，都不能離開(kāi)父母的養育、師長(cháng)的教誨、國家的愛(ài)護、大眾幫助。所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
一、我們要感恩于父母。我看到過(guò)這樣一篇報道：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被他人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還是一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō) “高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣�！痹谶@個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她永遠把兒子放在了第一位，甚至超過(guò)了她自己的生命�？墒峭瑢W(xué)們，我們又有多少同學(xué)是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日。想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？所以我們應多體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，同時(shí)要更應養成勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢(qián)。
二、我們要感恩 于 老師和學(xué)校。老師是你們的啟蒙人，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘。每節課、每次談話(huà)、甚至每次嚴厲的批評無(wú)不飽含著(zhù)老師對我們的關(guān)愛(ài)。因此我們要正確地理 解 老師的批評與指導，不要與老師頂撞，個(gè)別同學(xué)對老師的批評懷恨在心這是不對的。感恩 于 老師就是做到專(zhuān)心聽(tīng)課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教悔；感恩于學(xué)校就是要愛(ài)護學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，哪怕是愛(ài)惜一棵小草和一朵鮮花，讓校園里不會(huì )再見(jiàn)到玻璃被砸碎、水龍頭損壞、墻壁被弄臟、桌椅被損壞，更見(jiàn)不到紙片飛揚、垃圾成堆。使我們有一個(gè)非常美麗、衛生潔凈的學(xué)習環(huán)境。
三、我們要感恩于同學(xué)。一是要珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒；二是同學(xué)之間要相互幫助、相互支持，遇事要多理解對方；三是不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害；四是要學(xué)會(huì )理解他人，多想想他人的好處。
四、我們要感恩于社會(huì )。關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)感恩這個(gè)美好的時(shí)代、回報于社會(huì )。
同學(xué)們，在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有難忘的溫馨。感恩，不是一句時(shí)尚的口頭語(yǔ)，而是要變成自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。時(shí)時(shí)都有一課感恩之心，我們的生活將是多么幸福、快樂(lè )！讓我們都來(lái)做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧！
國旗下的講話(huà)稿4
古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！比松能壽E，就是由一步步腳印組成，每一步對于一個(gè)人的一生都是及其重要的。
“千里之行始于足下”，千里可以理解為我們漫長(cháng)的一生，而始于足下可以理解為我們走出的那一步，那一步是如此重要，甚至會(huì )決定我們未來(lái)的方向，所以對待“一步”要像對待“一生”一樣重視，雖說(shuō)條條大路通羅馬，可道路有好有壞，有平原有高出，有鮮花有荊棘。屈原說(shuō)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比松褪且粋�(gè)探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們難免會(huì )走錯一步。這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要自暴自棄，要沉下心來(lái)，靜思自己走錯的原因，為今后的人生之路積累經(jīng)驗，讓人生之路的絆腳石成為你登高遠眺的墊腳石。
在人的一生中，我們有時(shí)更會(huì )面臨一種迷惑的境地。這時(shí)候我們不妨抱著(zhù)豁達的心態(tài)退一步。這種退，不是放棄、妥協(xié)，而是另一種進(jìn)。因為，退一步，你會(huì )收獲到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，你會(huì )達到“行至水窮處，坐看云起時(shí)”的境界，你會(huì )體會(huì )到“海闊天空”的壯闊。
面對一步與一生，我們要認真對待每一步，走好這一生；
面對一步與一生，我們更要學(xué)會(huì )進(jìn)退的藝術(shù)
國旗下的講話(huà)稿5
老師、同學(xué)們：
早上好！
在開(kāi)始今天的講話(huà)前，我想先給大家講一個(gè)故事：舌頭和牙齒是近鄰，整天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。有一天，牙齒突然較起真來(lái)，非要和舌頭理論一番，比一比誰(shuí)更強大。牙齒得意地對舌頭說(shuō)：“你看看我的衣服多么潔白，我的身體多么堅實(shí)，不管什么事物進(jìn)入口中，我都能把它嚼得稀巴爛。而你呢？前伸后縮，左搖右擺，渾身軟綿綿的，一點(diǎn)骨氣都沒(méi)有�！鄙囝^默不作聲。多年以后，舌頭還是原來(lái)的舌頭，而牙齒卻時(shí)不時(shí)就“哎呦哎呦”地叫起疼來(lái)。又沒(méi)幾年工夫，原來(lái)很得意的牙齒變得七零八落。
同學(xué)們，原來(lái)潔白漂亮的牙齒為什么會(huì )變得七零八落呢？那是因為牙齒沒(méi)有得到應有的保護。而我們應該如何保護牙齒呢？第一，要養成良好的刷牙習慣。早晚各刷一次牙，刷牙的次數也不能太多，多了反而損傷牙齒，刷牙的時(shí)間也不宜過(guò)長(cháng)。并且要用正確的方法來(lái)刷牙：順著(zhù)牙，豎著(zhù)刷，刷完里面再刷外面。不能橫向來(lái)回用力刷，這樣會(huì )損傷牙齦。還要養成飯后用溫開(kāi)水漱口的好習慣。第二，平時(shí)要注意牙齒衛生，保護好牙齒。少吃糖果，尤其在臨睡前絕對不能吃糖果。此外，要注意平時(shí)的衛生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物。不用舌頭舐牙齒。第三，如果牙齒有病，應及時(shí)就醫。遇有蛀牙壞牙，應予以修補或拔除。
要做到以上幾點(diǎn)并不難，關(guān)鍵在于要持之以恒。同學(xué)們，讓我們都積極地行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護好自己的牙齒，愿你們都能擁有一副健康而又美麗的`牙齒！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
國旗下的講話(huà)稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都長(cháng)期堅持一些良好的行為，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，它會(huì )使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!
國旗下的講話(huà)稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下講話(huà)的內容是：文明出行，從我做起。
近年來(lái)，我們實(shí)驗小學(xué)設備設施全縣一流，校園里環(huán)境優(yōu)美，老師們精于事業(yè)，全心從教，學(xué)校也一次又一次地在各級各類(lèi)比賽中獲得殊榮�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的發(fā)展，讓我們實(shí)驗小學(xué)的每一位老師和學(xué)生都為此而感到自豪。
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實(shí)驗小學(xué)高大、美麗、文明的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，有同學(xué)在公交車(chē)內大聲喧嘩，影響司機正常開(kāi)車(chē)？司機和旁邊的乘客會(huì )怎么想，怎么說(shuō)：他們肯定會(huì )想，實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生素質(zhì)真差！這些同學(xué)的行為就是損害了實(shí)驗小學(xué)的集體形象。但如果反過(guò)來(lái)，看到白發(fā)蒼蒼的老人站在晃晃悠悠的車(chē)上時(shí)，有同學(xué)能起身給他讓個(gè)座，旁人又會(huì )怎么想？他們肯定會(huì )說(shuō)，實(shí)驗小學(xué)不愧是一流的學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)真高！
現在，全縣上下正在全面開(kāi)展“文明出行”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導文明從我做起，養成文明走路、文明行車(chē)、文明乘車(chē)的良好習慣，相互禮讓?zhuān)瑺I(yíng)造車(chē)讓人、人讓車(chē)、車(chē)讓車(chē)、人讓人的文明出行環(huán)境；遵守規范，形成講公德、守法紀、盡責任、有秩序的文明和諧社會(huì )風(fēng)尚。提到“提到文明出行”，聰明的小朋友一定會(huì )想到“交通安全”。是的，文明出行首要保障的就是交通安全。我們每一個(gè)人都是道路交通的參與者。生命只有一次，不能再生，也不會(huì )重來(lái)。這個(gè)話(huà)題我們已多次提到，這里，老師想提示大家作一個(gè)的反思：同學(xué)們，你們在平時(shí)上學(xué)放學(xué)、平常的外出中，有沒(méi)有不文明、不安全的行為呢？比如上下車(chē)不排隊，你爭我搶?zhuān)勘热邕^(guò)馬路不遵守交通信息，亂闖紅燈？比如在公路上行走時(shí)三五并排，占用機動(dòng)車(chē)道；或者在人行道上你追我趕？比如不按學(xué)校的要求戴好小黃帽，放學(xué)擅自離開(kāi)路隊等；同學(xué)們，如果有，那么請你馬上改正這些不文明、不安全的行為，為營(yíng)造一個(gè)安全、有序、文明的交通環(huán)境出一份力，也為自己的道路交通安全增添一份保障。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是自覺(jué)遵守交通法規……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
為了社會(huì )更加和諧、美好，請大家文明出行，從我做起，從身邊的小事做起吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明放在心上，用它來(lái)約束自己的行為，養成良好的文明習慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。
國旗下的講話(huà)稿8
老師們，同學(xué)們：上午好!
今天我講話(huà)的題目是“做一個(gè)有責任心的人”。
我先給大家講一個(gè)故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過(guò)失負責。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家�！备赣H說(shuō)：“我先借給你，一年后還我�！睆拇�，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國總統的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么叫責任�！�
再講一個(gè)故事：美國有個(gè)著(zhù)名的汽車(chē)公司叫“福特公司”，我們常見(jiàn)的“福特”牌汽車(chē)就是它生產(chǎn)的。福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！笔麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛卻能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚名天下。后來(lái)，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。福特隨手撿紙的行為卻源于他良好的習慣，而這良好習慣的養成正是源于他平時(shí)的責任心。
在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們許多人可能會(huì )有類(lèi)似的體驗：早晨背起書(shū)包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現該帶的東西沒(méi)有帶，總是用“忘了”作為借口;當有人看到地上有紙屑時(shí)，他會(huì )說(shuō)：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系�！笨吹剿煌５亓魈�，他會(huì )說(shuō)：“又不是我擰開(kāi)的。再說(shuō)，水這么多，淌那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系�！苯淌依锏� 工具臟了，他會(huì )說(shuō)：“不是有值日生嗎?還用得著(zhù)我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責任心水平。其實(shí)生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責任維護這個(gè)家。
一個(gè)有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現在具體的行動(dòng)中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習用品、在課堂上遵守紀律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問(wèn)、課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽(tīng)父母的話(huà)、替父母長(cháng)輩做事、主動(dòng)承擔洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對家庭負責。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽(yù)，就是對班級集體負責;我們平時(shí)勤儉節約、不亂花錢(qián)，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學(xué)校和社會(huì )負責。
國旗下的講話(huà)稿9
二月的初春，草長(cháng)鶯飛，處處生機盎然。在這播種希望的季節里，我校獨具匠心的"開(kāi)門(mén)紅"評比活動(dòng)，不覺(jué)間已如火如荼地開(kāi)展了兩個(gè)星期。
"開(kāi)門(mén)紅"評比是對學(xué)生各方面進(jìn)行量化評比的活動(dòng)，其宗旨在于強化遵規守紀的良好習慣，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復過(guò)來(lái)，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中。從這兩個(gè)星期的效果來(lái)看，絕大部分同學(xué)均以?xún)?yōu)異的表現交出了一份令人滿(mǎn)意的答卷。不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準，整個(gè)班級也在爭當"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班的過(guò)程當中，體現出團結向上的強大凝聚力。
初三的同學(xué)，不愧其學(xué)長(cháng)的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習的好榜樣。他們在認真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí)，還堅持體育鍛煉，并一如既往地嚴格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對每一天，表現出極高的自身素養和以苦為樂(lè )，持之以恒的精神。
初二的同學(xué)們，對校規校紀已了然在心，表現同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴于律己，嚴謹求學(xué)，更熱心幫助他人，各項工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，全班一齊進(jìn)步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過(guò)半年的錘煉，已褪去了剛入學(xué)時(shí)的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著(zhù)初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步，在各個(gè)方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)。三個(gè)年級的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn)，竭盡全力爭創(chuàng )"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。
不過(guò)，白璧微瑕，我們也發(fā)現一些不足。比如，有的同學(xué)以學(xué)習繁忙為借口，不按時(shí)理發(fā)；有的同學(xué)因為存在僥幸心理，亂放自行車(chē)，騎車(chē)橫穿馬路；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內喧嘩，串班；有的同學(xué)不注意個(gè)人衛生，看雜書(shū)等。諸如此類(lèi)的行為，都是不文明的。拿出一點(diǎn)時(shí)間，多提醒自己，這些細節行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內化的。在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時(shí)改正，以?xún)?yōu)異的表現，為"開(kāi)門(mén)紅"評比畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然有很長(cháng)的路要走。作為四十中學(xué)生我們應時(shí)刻銘記"不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人"的校訓，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀中學(xué)生的標準衡量自己。真正以自己的言行實(shí)踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。
希望各班開(kāi)門(mén)紅評比榜上有名，預祝本次"開(kāi)門(mén)紅"評比活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
國旗下的講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初1809班的蒙趙柯，今天我在國旗下講話(huà)的主題是《成為不平凡的自己》。
親愛(ài)的高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，今天是20xx年7月6日，時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，明天你們即將迎來(lái)高考，為了這一天你們已經(jīng)付出了太多太多，我相信“有志者，事竟成”，也相信“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，三年的勤勉苦讀，你們會(huì )創(chuàng )造屬于你們自己的輝煌！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”北大附校高三學(xué)子奮斗正當時(shí)，請拿起你們手中的筆描繪出心中的壯麗山河，記錄人生精彩的華章，書(shū)寫(xiě)光明的未來(lái)；請拿出“我輩豈是蓬蒿人”的氣勢披荊斬棘，竭盡全力地沖刺吧！
20xx年注定是不平凡的一年，20xx年的你們也一定可以成為不平凡的自己！
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，加油，我們會(huì )永遠支持你們！
我的講話(huà)到此結束！謝謝大家！
國旗下的講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《美麗校園，我是行動(dòng)者》，明天是6月5日，同學(xué)們知道是什么特殊日子嗎？1972年6月5日，聯(lián)合國在瑞典舉行第一次人類(lèi)環(huán)境會(huì )議，通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》及保護全球環(huán)境的“行動(dòng)計劃”，每年的6月5日被定為“世界環(huán)境日”。
20_年3月23日，我國發(fā)布20_年六五環(huán)境日主題：“美麗中國，我是行動(dòng)者”。那么作為中小學(xué)生的我們應該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事：我國一位著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶邊，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：你為什么走那么遠去扔一張紙呢？女孩認真地說(shuō)：這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護環(huán)境應該著(zhù)眼身邊，從凈化校園做起。當你扔垃圾的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾筒；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片時(shí)，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你看見(jiàn)水龍頭滴水時(shí)，請你把它擰緊；當我們離開(kāi)教室時(shí)，請把電燈投影等設備及時(shí)關(guān)閉……
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔。美麗校園，我們都是行動(dòng)者！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
國旗下的講話(huà)稿12
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國際成立大會(huì )上宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。今天，我演講的主題即是：勞動(dòng)。
鴻蒙伊始，混沌之初，人類(lèi)便擁有一雙令萬(wàn)物妒忌的手。那是一雙勤勞的手，遠古的先民們憑著(zhù)這雙手，鑿石成路，開(kāi)墾荒原。隨著(zhù)年歲的流逝，以及文明的發(fā)展，人們逐漸意識到這種依靠雙手開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的行為，在自己的進(jìn)化史中起了至關(guān)重要的作用，因而，人們給了它一個(gè)名字——勞動(dòng)。
勞動(dòng)通常是指能夠對外輸出勞動(dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類(lèi)運動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統的勞動(dòng)分類(lèi)理論，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類(lèi)。勞動(dòng)是人類(lèi)運動(dòng)的一種特殊形式。
《莊子·讓王》中有言：“春耕種，形足以勞動(dòng)�！毖永m千年的農耕文明中，面朝黃土背朝天的付出只是一種典型的勞動(dòng);《三國志·魏志·華佗傳》亦有言：“人體欲得勞動(dòng)，但不當使極爾�！敝挥羞@樣的活動(dòng)才能使人的潛能得到極大的發(fā)展;“我平生習于勞動(dòng)，勞心勞力，都不以為苦”，等到周瘦鵑《勞者自歌》的迎風(fēng)一呼才讓人們明白，原來(lái)勞動(dòng)，不僅僅是汗水與苦澀，勞動(dòng)，還可以是精神的充實(shí)與愉悅。
是的，時(shí)至今日，勞動(dòng)一詞的定義早已得到了極大的擴充，新時(shí)代的我們更是將“勞動(dòng)”一詞進(jìn)行了全新的詮釋。哲人如是說(shuō)：“勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉�！比祟�(lèi)的一切活動(dòng)(經(jīng)濟活動(dòng)、政治活動(dòng)與文化活動(dòng))在本質(zhì)上都是價(jià)值的運動(dòng)，都是各種不同形式的價(jià)值不斷轉化、不斷循環(huán)、不斷增值的過(guò)程。而至于我們，創(chuàng )造價(jià)值無(wú)疑即是盡自己的努力，實(shí)現個(gè)人的奮斗目標。
當入夜鑿壁的學(xué)子映著(zhù)微弱的燈火，我們于單薄的紙張上看見(jiàn)心中的信念;當嚴寒映雪的士人就著(zhù)零星的光暈，我們于厚厚的書(shū)頁(yè)堅定不滅的誓言。勞動(dòng)，就是這樣，因為夢(mèng)想而奮斗。
無(wú)論何時(shí)，人們都需要勞動(dòng)，無(wú)論何時(shí)，人們都有機會(huì )成功。相信自己，不懈奮斗，即使荊棘劃破雙足，即使黑暗籠罩四周，只要心中擁有永不泯滅的理想，鮮血亦會(huì )化作勝利的花朵，光明終會(huì )照亮前方的路。勞動(dòng)，你終會(huì )看到屬于你的，生命的最終意義與心許的成功。
國旗下的講話(huà)稿13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話(huà)的內容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習階段，應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下的講話(huà)稿14
各位老師，同學(xué)：
大家上午好！
伴隨著(zhù)濃濃的春意，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們即將迎來(lái)我國很重要的一個(gè)節日—清明節。清明既是我國的24節氣之一，又是我國一個(gè)很重要的祭祀節日。每當這時(shí)，人們都會(huì )祭祖焚香，踏青掃墓，以表達對先人賜予后人生命的感激，對逝去的生命綿綿不盡的哀思，以及對先賢道德風(fēng)范的深切緬懷。
但如今，因清明掃墓所帶來(lái)的一系列問(wèn)題也日益凸顯，街頭焚香、墳邊燒錢(qián)引發(fā)大火；別墅、奔馳成為祭祀用品；公車(chē)掃墓滋生腐��；車(chē)水馬龍影響交通；鞭炮齊鳴，煙塵繚繞污染環(huán)境。這些所謂的“孝悌”之舉，無(wú)疑是十足的鬧劇，而非隆重的紀念活動(dòng)。
在這里，我提倡大家移風(fēng)易俗，共樹(shù)文明新風(fēng)。
一、弘揚簡(jiǎn)樸文明的祭掃新風(fēng)。自覺(jué)做到不在交通干線(xiàn)、市區大街小巷等公共場(chǎng)所拋撒紙錢(qián)，不在山頭墓地燒紙燒香、燃放煙花爆竹，嚴防森林火災和安全事故，共同維護綠色的生態(tài)環(huán)境和整潔的生活環(huán)境。
二、推行文明低碳祭掃方式。積極開(kāi)展集體共祭、植樹(shù)祭奠，推行鮮花換紙錢(qián)、絲帶寄哀思等活動(dòng)。倡導利用家庭追思會(huì )、網(wǎng)絡(luò )祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭等現代文明祭掃方式。用健康、文明的方式寄托哀思。大力營(yíng)造“祈福寄哀思，鞠躬敬故人”這種簡(jiǎn)潔莊重的祭祀氛圍。
三、倡導安全祭掃。清明節期間，正值人流和車(chē)流高峰，交通擁堵，大家最好錯峰錯時(shí)出行、盡量乘坐公交車(chē)輛，所駕車(chē)輛必須聽(tīng)從交警和工作人員安排，確保交通道路安全。嚴格遵守森林防火規定，自覺(jué)維護祭掃場(chǎng)所公共秩序，保證祭掃活動(dòng)安全有序進(jìn)行。在山地、林地祭祀，注意用火安全，嚴防火災和傷亡事故的發(fā)生。
同學(xué)們，對于弘揚清明節“傳遞親情、傳承文化”的豐富內涵，我們更應該推進(jìn)移風(fēng)易俗、樹(shù)立文明祭掃新風(fēng)尚。讓我們爭做告別陋習的先行者和優(yōu)秀文化的弘揚者，讓我們用文明緬懷、關(guān)愛(ài)社會(huì )、呵護自然的實(shí)際行動(dòng)，向先祖寄于哀思！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)稿15
人生需要追求，每個(gè)人的不同追求產(chǎn)生不同的結果。追求美好，收獲美好；追求成功，收獲成功。
列夫.托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人生就是追求幸福，人企求什么，就得到什么�！弊非笫欠e極的態(tài)度，它能讓人感受到成功的魅力。發(fā)明家張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲�！边@句話(huà)道出了追求與我們永遠相伴，成功并不是最重要的事，關(guān)鍵在于是否追求過(guò)，在漫漫人生路上，有追求作伴，我們的生命之光永遠閃爍。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，有人問(wèn)兩位砌磚的人：“你們在干什么��？”第一位說(shuō)：“掙錢(qián)”，第二位卻說(shuō)：“建造世界上最有特色的房子�！�
兩句話(huà)反應的兩個(gè)人的不同追求，第二個(gè)人把平凡甚至乏味的工作當做自己的人生夢(mèng)想，這個(gè)美麗的人生夢(mèng)想激勵他勇往直前，義無(wú)反顧的去追求。這成為他人生不竭的動(dòng)力。人類(lèi)正是在這個(gè)追求的過(guò)程中不斷地發(fā)展，創(chuàng )造，完善的。
我國古代浪漫主義詩(shī)人李白，留給我們無(wú)窮的財富和智慧，他沒(méi)有因為失意而忘卻自己的人生追求。他那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫與豪放，是他思想境界的真實(shí)寫(xiě)照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡和閑適，是他內心最真實(shí)的獨白。他們在追求中找到了自己的人生價(jià)值，并沒(méi)有在失意中迷失自我。因為追求，他們的生命煥發(fā)出奪目的光彩。
追求，會(huì )演繹出許多大大小小的故事；追求，會(huì )碰撞出五光十色的思想火花；追求，會(huì )演繹出不同尋常的精彩人生。
我們相信，追求能夠創(chuàng )造非神話(huà)的神話(huà)，鑄就非傳奇的傳奇。
讓我們在不斷地追求中讓生命之花綻放出永恒的光芒吧！
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