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幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2024-08-04 09:04:37 秋瑩 稿件 我要投稿
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幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿范文(通用12篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿范文(通用12篇)

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  我是四年級一班的付心悅,今天我國旗下講話(huà)的題目是“找火災隱患,保家庭平安”。11月9日是全國“119消防宣傳日”,今年“119”宣傳活動(dòng)的主題是“找火災隱患,保家庭平安”

  每到冬季,風(fēng)干物燥,火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同,既是對消防工作的`警示,也是對火警電話(huà)的宣傳了。

  身處人員密集校園的我們,應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開(kāi)展消防宣傳。學(xué)會(huì )火災報警方法,學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。

  關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!近期,學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練,請同學(xué)們提前準備好濕毛巾,聽(tīng)到警報,隨時(shí)疏散,用毛巾捂住鼻口,彎腰有序撤離。

  同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們周?chē)?/p>

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇2

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!11月9日是“消防安全教育日”,“消防”這個(gè)詞的直接含義是“消除”和“防止”,但作為一個(gè)專(zhuān)用詞,就是特指滅火、防火,即專(zhuān)指那些給人類(lèi)帶來(lái)災害的火。

  其實(shí),火本是人類(lèi)的朋友,我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而,火也喜怒無(wú)常,有時(shí)候就成了人類(lèi)的敵人。無(wú)論何時(shí)何地,我們對火都要保持高度警惕,樹(shù)立起消防安全的意識。那么預防火災應該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起:

  1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

  2、了解和熟悉消防設施,自覺(jué)愛(ài)護消防栓、滅火器等消防設施。

  3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。

  發(fā)現火災我們該如何應對?如何自救呢?

  1、發(fā)現火災,可以打電話(huà)119直接報警。

  2、水是最常用的滅火劑,火勢不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的'棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。如身上衣物著(zhù)火,應迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著(zhù)火的衣服跑動(dòng)。

  3、樓房發(fā)生火災時(shí),一是要鎮靜分析,不要盲目行動(dòng)。二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻。我們還要緊記:發(fā)生火災時(shí),千萬(wàn)不要乘坐電梯。

  平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬(wàn)一發(fā)生火災,都知道逃走的路線(xiàn),知道該如何好好地保護自己?偠灾,我們要消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng )造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇3

  森林是人類(lèi)的搖籃和朋友,是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)的生存和發(fā)展一刻也離不開(kāi)森林給我們提供的氧氣、木材、林產(chǎn)品,同時(shí)森林還肩負著(zhù)調節氣候、涵養水源、保持水土、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音等作用。然而,我國的森林資源總量不足,加之人為破壞,導致各種自然災害的`發(fā)生十分嚴重,其中森林火災是對森林的重要威脅因素之一。

  森林火災,能使森林在頃刻間化為灰燼。據統計,我國年均發(fā)生森林火災高達9000起,這些森林火災99%都是人為原因引發(fā)的。人們常說(shuō):前人栽樹(shù),后人乘涼,一棵幼苗的成長(cháng)往往需要幾十年甚至上百年的時(shí)間,需要花費人們大量的`心血和汗水,而森林火災給我們帶來(lái)的損失卻是無(wú)法計算的,危害更是嚴重的。如:燒毀林木、危害野生動(dòng)物、引起水土流失、造成空氣污染、威脅人民生命財產(chǎn)安全等等。

  要想讓森林遠離火災的危險,關(guān)鍵是大家要了解一些森林防火的基本知識,要求每一位同學(xué)要嚴格遵章守法,不要隨意玩火,并通過(guò)自身起好宣傳作用,把自己了解的森林防火知識向父母、親友、鄰里進(jìn)行宣傳,提高保護生態(tài)的安全意識。護林防火,從我做起,從現在做起。希望大家積極行動(dòng)起來(lái),做到以下幾點(diǎn):

  1、嚴禁學(xué)生到野外燒烤玩火;

  2、嚴禁組織學(xué)生參加撲火活動(dòng);

  3、嚴禁學(xué)生在沒(méi)有大人的陪同下到野外玩耍(如攀鐵山等)

  4、發(fā)現森林火災要及時(shí)通知大人或撥打119電話(huà),小學(xué)生不得參與救火行動(dòng)。

  同學(xué)們,森林防火人人有責,森林防火,人人盡責。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),增強防火知識,珍惜森林、愛(ài)護森林,就能確保青山綠水永駐,讓我們人人都積極行動(dòng)起來(lái)吧,爭做森林防火的好公民。

  因為冬春兩季是火災的高發(fā)期,為確實(shí)做好火災防范工作,今天,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求,請認真做到、做好。

  1、不私自玩火,私自用火。不允許把打火機、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校;

  2、不破壞各種消防設施,電路設施。如果發(fā)現電線(xiàn)、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準私自去弄,要立即報告老師。

  3、當離開(kāi)家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉,以免發(fā)生短路造成火災。

  4、使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時(shí),要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

  5、不要亂燒垃圾,同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容易燃燒引起火災。

  6、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇4

  今春少雨,天干物燥,很容易引發(fā)火災的發(fā)生。因此,為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話(huà)的宣傳。

  提到消防,同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字;,帶給我們光明,賦予我們溫暖,但火災也曾奪去了無(wú)數的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長(cháng)鳴“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。

  對于我們小學(xué)生,遇到火災時(shí),該如何逃生自救呢?針對這個(gè)問(wèn)題,消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災逃生自救十法。請同學(xué)們仔細聽(tīng):

  一、要了解和熟悉環(huán)境。

  當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

  二、要迅速撤離。

  一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

  三、要保護呼吸系統。

  逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。

  四、要從通道疏散。

  如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。

  五、要利用繩索滑行。

  用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

  六、為低層跳離,適用于二層樓。

  跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著(zhù)陸”,然后用手扒住窗戶(hù),自然下滑,以縮短跳落高度。

  七、要借助器材。

  通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。

  八、為暫時(shí)避難。

  在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

  九、利用標志引導脫險。

  在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

  十、要提倡利人利己。

  遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

  關(guān)于消防安全的'常識還有很多,請大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識。

  同時(shí),為保護青少年的合法權益和生命安全,國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會(huì )團體組織中小學(xué)參加滅火。因為,同學(xué)們正處于成長(cháng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗,遇到緊急情況,往往處理不當,發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現火災,最重要的是盡快脫離危險,撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看,保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。

  世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

  消防安全,責任重于泰山。水火無(wú)情,大家警鐘長(cháng)鳴。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇5

同學(xué)們:

  生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話(huà)題;幸福一個(gè)多么美好的境地。同學(xué)們:在一個(gè)家庭中,一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全的題目上,我們必須防范在先、警惕在前;在安全的題目上,我們必須人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長(cháng)城。

  同學(xué)們進(jìn)入冬季后,交通安全和防火安全是我們全體同學(xué)在安全方面最需要留意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。

  隨著(zhù)冬季的到來(lái),天氣嚴寒。安全事故隱患隨之增多,為確;馂氖鹿拾l(fā)生。根據學(xué)校地處農村的實(shí)際,嚴防學(xué)生帶打火機等用火工具,避免學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。

  一是用電安全教育。學(xué)會(huì )經(jīng)常使用家用電器的.使用方法,確保在使用?

  二是飲食衛生教育。不吃零食,不喝生水,嚴防食品中毒事故發(fā)生。

  三是嚴防煤氣中毒,正確使用煤氣灶、取暖爐,屋內要留意開(kāi)窗透氣。特別是校外租房居住的學(xué)生一定要做到臥室、廚灶分開(kāi)。

  同學(xué)們,安全工作無(wú)小事,安全責任重于泰山。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識化為自己的行動(dòng),讓危險闊別我們的生活,有平安健康才有幸福夢(mèng)想,希望你們珍惜這唯一一次的生命,平安度過(guò)天天。安全重于泰山,健康良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸!。

  安全是生命之本,是工作之本。離開(kāi)安全,工作、生活都顯得毫無(wú)意義,對于幼兒園來(lái)說(shuō),安全工作更為重要,它是幼兒園開(kāi)展各項活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼里。每當安全會(huì )上聽(tīng)到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí),讓人久久不能釋?xiě),孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì ):首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動(dòng)中不能離開(kāi)老師的實(shí)現;顒(dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動(dòng),活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數,每天還要特別關(guān)注孩子的.飲食,班級的開(kāi)水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  二、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地都要盡量發(fā)現安全隱患,及時(shí)采取預防。例如:不安全的地方貼上安全標志,提醒幼兒注意,在每一次活動(dòng)前要認真仔細講解活動(dòng)要求,盡管有時(shí)嗓音會(huì )有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。

  三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對于每天幼兒的接送要認真對待,對于不認識的人員要加強詢(xún)問(wèn),并與家長(cháng)聯(lián)系溝通。

  四、培養幼兒的安全意識,發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺(jué)得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動(dòng),對任何事情充滿(mǎn)了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調性較差,缺乏一些必要的生活,自我保護意識較差。常常不能預見(jiàn)自己的行為會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹(shù)立安全意識。還可與周?chē)h(huán)境相結合,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育,進(jìn)行安全講解,安全只是問(wèn)題,安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個(gè)孩子,眼中有每一個(gè)孩子,學(xué)會(huì )照顧全面,關(guān)注個(gè)別,這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來(lái),家長(cháng)的希望,孩子的安全對我們來(lái)講,是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個(gè)月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時(shí)每刻都要應把安全放在第一位。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇7

各位老師,孩子們:

  大家好!

  火災是家庭和學(xué)校、社會(huì )的重要安全隱患之一;馂氖峭{人類(lèi)安全的重要災害,就其破壞性來(lái)看,是僅次于旱災、水災的第三大災害;馂挠绕涫窃谛@內、幼兒生活中發(fā)生的火災,大部分是可以預防的。我們應該學(xué)習掌握防火知識、了解火災發(fā)生的原因,在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。

  一、發(fā)生火災的主要原因

  1.明火引燃:如點(diǎn)蠟燭,在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑,使用煤氣、液化氣不當,使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。

  2.亂拉亂接電線(xiàn)和保險絲:如因電線(xiàn)短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災;

  有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲,使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。

  3.使用電器不當:如電燈泡靠近可燃物長(cháng)時(shí)間烘烤起火;

  使用電熱器無(wú)人監管而烤燃起火;

  長(cháng)時(shí)間使用電器不檢修,電線(xiàn)絕緣老化,漏電短路而起火等。

  4.在室內使用大功率電器:教室或臥室內的線(xiàn)路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)熱而起火。

  二、火災的預防

  1.防止發(fā)生火災的關(guān)鍵是做好火災的預防!吨腥A人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門(mén)制定的消防條例和規定,以及學(xué)校的各項安全管理制度,是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度,都是火災事故教訓的'總結,要預防火災,就必須認真掌握、嚴格執行、自覺(jué)遵守。

  2.在教室、辦公室學(xué)習和工作時(shí),要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關(guān)制度。使用儀器設備前,應認真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設備等情況,如放置是否妥當,對操作過(guò)程是否清楚等,做好準備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認真進(jìn)行清理,關(guān)閉電源、火源、水源等,還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時(shí),一定要注意防火安全規定,按照規定,一絲不茍地進(jìn)行操作。

  3.在幼兒園和家里應自覺(jué)遵守安全管理規定,不亂拉亂接電線(xiàn);

  不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;

  不在幼兒園和家里使用明火;

  不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;

  不在室內焚燒物品;

  發(fā)現不安全隱患及時(shí)向上級部門(mén)報告;

  愛(ài)護消防設施和滅火器材,不隨意移動(dòng)或挪做他用;

  室內無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。

  三、火災的撲救

  一旦失火,應立即報“119”火警,報警越早,損失越小。報警時(shí)應沉著(zhù)鎮定,清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門(mén)牌號)、什么東西著(zhù)火、火勢大小,以及著(zhù)火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對方提出的問(wèn)題,以便正確回答。隨后,把自已的電話(huà)號碼和姓名告訴對方,以便隨時(shí)聯(lián)系。報警完畢,應派人在校門(mén)口等候,以利于引導消防車(chē)迅速趕到火災現場(chǎng)。與此同時(shí)還應迅速組織人員疏通消防通道,清除障礙物,使消防車(chē)到達火場(chǎng)后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著(zhù)火地區發(fā)生了新的變化,要及時(shí)報告消防隊,使他們能及時(shí)改變滅火戰術(shù),取得效果。除了及時(shí)報“119”外,還應向學(xué)校保衛部門(mén)報告。撲救火災時(shí),應注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源,同時(shí)要注意先轉移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險品,實(shí)在無(wú)法轉移的應當設法降溫冷卻。

  四、滅火器的使用方法

  在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn),對準火焰的根部掃射推進(jìn),這樣才能取得好的滅火效果;

  同時(shí)在滅火時(shí),要盡量使自已處在上風(fēng)位置。

  1.高壓電器設備失火。因為水是導電的,高壓電流會(huì )沿水柱傳到消防器械上,使消防人員觸電,或造成電器設備短路燒毀。

  2.電石著(zhù)火。電石即碳化鈣,遇水會(huì )生成可燃燒氣體乙炔,與空氣中的氧混合后,遇到明火很容易爆炸。

  3.比重輕于水的易燃液體著(zhù)火。因著(zhù)火的易燃液體會(huì )漂浮在水面上,隨處流動(dòng),造成火勢蔓延。

  4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水后會(huì )發(fā)生強烈反應,引起強酸飛濺,甚至會(huì )引發(fā)爆炸。

  5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發(fā)的火災。因為它們與水發(fā)生化學(xué)反應時(shí)會(huì )生成大量可燃燒氣體氫氣,不但是火上加"油",而且極易引發(fā)爆炸。

  五、發(fā)生火災時(shí)的自救方法

  火災發(fā)生后,如果被大火圍困,最重要的是要保持頭腦清醒,千萬(wàn)不能慌亂,應根據火勢情況采取的自救方案,爭取時(shí)間盡快脫離危險區域。以達到減少損失,避免不必要的傷亡。

  1.爭取時(shí)間,盡快脫離現場(chǎng);馂陌l(fā)生后,不要為穿衣、找錢(qián)財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境,F場(chǎng)有濃煙時(shí),應盡量放低身體或是爬行,千萬(wàn)不要直立行走,以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

  2.選擇通道,果斷脫離。如果樓梯已起火,但火勢并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上,再順著(zhù)繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時(shí),若樓層只有二、三層高,可以考慮從窗戶(hù)跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度,要保證腳先落地,以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。

  3.爭取時(shí)間,等待救援。當各種逃生之路均被切斷時(shí),則應退回居室內,采取防煙、堵火措施,關(guān)閉門(mén)窗,并向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護。同時(shí)可向室外扔些小東西,夜晚可向外打手電,發(fā)出求救的信號。有手機的或室內有電話(huà)的,用手機或電話(huà)同外界加緊聯(lián)絡(luò ),爭取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇8

各位老師,孩子們:

  大家好!

  每個(gè)人能來(lái)到地球上,那都是幸運的。只要生命不停止,都可以享受新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,都可以享受親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝順,享受到日新月異的生活、憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

  縱觀(guān)這些奪走無(wú)數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會(huì )看不到,都沒(méi)有辦法處理好。那么,為什么還會(huì )有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜!

  在過(guò)去的一年,噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙印……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢(qián),功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?

  不要消防安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓:1997年5月,xx,傷亡2人;

  就在剛剛過(guò)去的x月xx日,xx發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無(wú)一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!我經(jīng)?次业膽鹩褌冊谝淮未蔚幕馂氖鹿蕮尵戎,救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們,因此,我能切身體會(huì )到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望。同學(xué)們:要珍惜生命,遠離火災!

  縱觀(guān)那些奪走無(wú)數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的.生活才能幸福美滿(mǎn)。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家幾招:要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過(guò)安全的通道走到安全的地方;

  在撥打119火警電話(huà)時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況;

  若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí),應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗!扒败(chē)之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

  火,伴隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強消防安全意識和觀(guān)念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì )在這種平安中制造哭泣。

  “遠離火災,創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇9

  大家好!

  今天,在張主任的精心安排和部署下,我們開(kāi)展了消防應急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導和老師們的通力合作,用時(shí)1分42秒,所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災出現初期我們發(fā)現了危險,這個(gè)時(shí)間足以保證我們的`逃生,但是如果發(fā)現晚,濃煙密布后,這個(gè)時(shí)間就顯得有些長(cháng)了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關(guān)鍵。

  借此,我重新強調幾個(gè)注意事項:

  一、發(fā)現火災不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后,捂住口鼻,盡可能地彎下腰,找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。

  二、在公共場(chǎng)合發(fā)現有著(zhù)火的跡象,千萬(wàn)記住不要坐電梯逃生。

  三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話(huà):119。

  在本次演練過(guò)程中,有個(gè)別幼兒視同兒戲,不按照老師的要求做,甚至還嘻嘻哈哈,這是很不對的,我們必須批評。各班在回班召開(kāi)總結班會(huì )的時(shí)候,一定要點(diǎn)名警告,沒(méi)有對平日演練的重視,就沒(méi)有對生命負責的態(tài)度。

  今天的演練比較成功,但是這次演練畢竟是提前布置,各班級都有了充分準備,在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬(wàn)要不得,重大災難的發(fā)生是無(wú)法預料的,只有防患于未然才能減少災難的發(fā)生。因此,我們要平時(shí)注重演練,更要不玩火。

  預防火災,從我做起。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇10

  大家好!

  今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,關(guān)注消防》

  人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。

  “119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà),所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。

  提到“消防”二字,我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”,腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火!

  現在社會(huì )生活中,火災已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計,全世界每天發(fā)生火災起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年xx“xx”特大火災造成xx人當場(chǎng)燒死,x人受傷(其中一人因傷勢過(guò)重醫治無(wú)效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結果火燒起來(lái)了。xx發(fā)生特大火災,致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。

  傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守,匯報演出活動(dòng)的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的'是,火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。

  縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。

  當然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。

  在消防安全教育周來(lái)臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇11

  大家好!

  本學(xué)年,在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下,根據余防號文和余教電傳字號文精神,結合我園實(shí)際,堅持“預防為主、防消結合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財產(chǎn)的安全,F將本年度消防安全工作匯報如下:

  一、高度重視,提高消防安全工作的認識

  幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的.意識,做到消防安全警鐘長(cháng)鳴,長(cháng)抓不懈。

  二、加強領(lǐng)導,健全組織

  為了切實(shí)做好消防安全工作,我園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”,“誰(shuí)在崗,誰(shuí)負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開(kāi)好“安全領(lǐng)導小組會(huì )”和全園教職工大會(huì )學(xué)習了余防號文和余教電傳字號文精神。

  三、扎實(shí)開(kāi)展各項消防工作

  1、園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報;

  張貼了消防安全教育文字和圖片;

  在校園網(wǎng)站上刊載了消防安全知識。

  2、為增加全園職工的消防意識,我們有目的邀請市消防支隊的工作人員,親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生,教育幼兒知道怎樣保護自己,學(xué)會(huì )自救,組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

  3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況,對兩個(gè)過(guò)期的消防器材進(jìn)行了更新,檢查做到了有記錄,并在12月10號上午對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓。

  4、加強了對門(mén)衛值班管理,門(mén)衛設立外來(lái)人員登記本,對于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛有權詢(xún)問(wèn)來(lái)園原因,問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄,不許外來(lái)人員自己隨便在園內走動(dòng),在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。

  5、園辦公室、保教處、內保組共同配合開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識教育活動(dòng):各年級根據不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課;

  舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;

  給幼兒家長(cháng)寫(xiě)了一封有關(guān)消防安全的監督信。

  以上是我園冬季消防安全工作小結,由于我園領(lǐng)導與教職工密切配合,各項工作都進(jìn)展的很順利,從而確保了校園師生安全。

  幼兒園消防安全教育國旗下講話(huà)稿 篇12

尊敬的各位老師們、孩子們:

  大家上午好!

  為了普及重大災害來(lái)臨時(shí)的逃生能力和消防安全常識,提高全園師生在災害突然來(lái)臨時(shí)應急防護與逃生自救能力。強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗,切實(shí)做好我園的安全工作,構建平安幼兒園,在全體師生的共同配合下,今天我園成功地進(jìn)行了2022年消防逃生應急演練。

  本次演練,幼兒園經(jīng)過(guò)了精心的準備,制定了演練方案,增加了演練的內容,安排了逃生疏散的線(xiàn)路,充實(shí)了演練過(guò)程中知識的學(xué)習。演練目的就是在真的災害來(lái)臨時(shí),盡最大努力保障師生的生命安全,特別是幼兒的`安全。

  在演練過(guò)程中,幼兒按照確預定的疏散線(xiàn)路進(jìn)行了模擬逃生,當哨聲響起。大家迅速集結,有次序地向相對平坦寬闊的小廣場(chǎng)成功疏散,用時(shí)1分多鐘,展示了師生應急的快速反應能力,聽(tīng)從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強。只有這樣,當真的災害來(lái)臨時(shí),我們才能保證臨危不懼、才不會(huì )出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請小朋友們記。涸谡娴臑暮(lái)臨時(shí),只有互相配合、禮讓?zhuān)嗫紤]他人,逃生的速度反而會(huì )加快,逃生的成功率反而會(huì )更高。

  今天的演練,我們還聆聽(tīng)了消防知識講座;學(xué)到了我們平時(shí)沒(méi)有的知識;我們還觀(guān)看了消防官兵使用滅火器撲滅小型火災隱患的表演。

  今天的演練是一次比較成功的演練,組織了幼兒迅速安全地疏散,訓練了逃生生存技能,進(jìn)一步檢驗了全園師生的組織、應變能力,強化了師幼消防安全意識。但是今天的演練是一次有準備的演練,大家心情上還是放松的,有的幼兒還以為是玩游戲,這種想法千萬(wàn)要不得,重大災難說(shuō)來(lái)就來(lái),它是不會(huì )提前通知你的。

  老師們、小朋友們:災難無(wú)情、生命無(wú)價(jià)。希望我們全園師生牢固樹(shù)立這樣幾種意識:安全在于遵守制度,在于平時(shí)預防,在于自我保護,在于學(xué)習知識,更在于臨危不懼!今后我園還要繼續采取定期和不定期想結合的方式開(kāi)展逃生演練,提升演練的真實(shí)性,以擴大安全知識與良好的心里素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面,為構建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力。

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