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國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿（精選10篇）
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編為大家收集的國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿，希望對大家有所幫助
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì )成為死水；不是每粒種子都能長(cháng)成大樹(shù)，不生長(cháng)就會(huì )成為空殼；不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不奮斗就會(huì )成為廢人。只有奮斗，才能到達成功的彼岸。
直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當成了每天簽到，簽到五天就會(huì )有作業(yè)大禮包一樣。我把學(xué)習完全當成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。
直到初三的第一場(chǎng)期中考試，我發(fā)現同學(xué)們都變了。以前，考再少的分數也毫不關(guān)心；現在，只要別人比自己高一分也會(huì )覺(jué)得十分無(wú)能。我也發(fā)現，本來(lái)學(xué)習很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習好了。我不明白，為什么原來(lái)學(xué)習差的學(xué)生變的學(xué)習好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
是的，正是因為人家?jiàn)^斗了，才會(huì )有輝煌的`今天。我也想有輝煌的一天，于是我開(kāi)始努力，奮斗。我改變了我的學(xué)習態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對待學(xué)習；在課上我不再開(kāi)小差，我認真地聽(tīng)老師講課；作業(yè)，我也不再抄襲。
深夜，皎潔的月光照耀著(zhù)大地，寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈。
我終于明白了“與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮�！边@句話(huà)。奮斗有無(wú)窮的樂(lè )趣，奮斗是成長(cháng)中必不可少的，我們的成長(cháng)需要奮斗。
讓我們一起奮斗吧，用汗水書(shū)寫(xiě)你的人生！讓我們一起奮斗吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗吧，用精彩詮釋你的人生！
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在生活中，對于“奮斗“這個(gè)詞，我想大家一點(diǎn)都不陌生，為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而有的人不管做什么事都會(huì )失敗呢?
那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的'過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。
我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松�、為了�?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗，父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來(lái)而奮斗啊?
那現在我們就以學(xué)習為重，不要讓父母為我們的學(xué)習而擔心，我們要讓自己的學(xué)習成績(jì)步步高升，這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗，正如《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》中所寫(xiě)到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點(diǎn)是：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。
讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè )吧，讓我們一起為未來(lái)奮斗吧!
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)常會(huì )有人問(wèn)我“你覺(jué)得自己幸福嗎？”，我的回答是：“我很幸�！�，因為我有一份自己喜歡的工作，也是我想為之奮斗一生的事業(yè)——幼兒教師。
我享受與孩子們在一起的時(shí)光，孩子們帶給我們的驚喜和感動(dòng)，還有成長(cháng)的快樂(lè )是一份珍貴的財富，它會(huì )烙印在我們的心底，是幸福的記憶。
我時(shí)常和孩子分享我的生活，我們是朋友，他們會(huì )在我失落的時(shí)候開(kāi)導我，在我受挫的時(shí)候鼓勵我，也會(huì )在我不舒服的時(shí)候照顧我，我很感激他們，讓我的幸福感從不間斷。
我感謝我的孩子們讓我堅定了我的追求，我要做一名合格的幼兒教師即便不是最優(yōu)秀的`我也是最幸福的。當然想要做好幼兒教師也需要自己不斷學(xué)習充電，反思領(lǐng)悟，名師工作室就是一個(gè)讓我學(xué)習提升的平臺，在這里我結識了有著(zhù)共同追求的伙伴，在這里我了解到最前沿的教育理念，在這里我們汲取經(jīng)驗，激發(fā)靈感，在這里我們堅持夢(mèng)想，不斷奮進(jìn)。
世界上沒(méi)有兩片形同的葉子，就如世界如此之大卻沒(méi)有相同的風(fēng)景，我們的人生也沒(méi)有兩條完全相同的道路，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，我們能夠把握的只有今天，所以我們要珍惜當下，每天都做最好的自己。生命不息，奮斗不止。
我的家長(cháng)說(shuō)，孫老師在談到兩件事的時(shí)候眼睛會(huì )放光，一是老公，二是班上的孩子，我把這句話(huà)當作家長(cháng)們對我的最高褒獎，謝謝我的孩子們，愿你們永遠健康快樂(lè )！
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是‘祖國在我心中’。我們生活在一個(gè)沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙的和平時(shí)代。因此有人感到滿(mǎn)足，心想：“既然已經(jīng)沒(méi)有國家趕來(lái)欺負我們中國了，我們還努力干嘛？”不，你錯了。有多少反動(dòng)分子想爭奪我國的釣魚(yú)島？有幾個(gè)國家不想要肥沃的`土地？如果我們一松懈下來(lái)，那么那些躍躍欲試的人就會(huì )乘機而入。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽覀冏x書(shū)不正是為了祖國的昌盛嗎？
科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾放棄美國的一切，回到了一窮二白，白廢待興的祖國；被稱(chēng)為科學(xué)家里“娃娃頭”的鄧稼先為了祖國獻出了自己年輕寶貴的生命。其實(shí)，我們的祖國還有很多這樣偉大的人物，值得我們學(xué)習。
記�。耗闶�中國人，你的心里應該時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)祖國母親�，F在的我們是祖國的花骨朵兒，但能不能成為一朵最出人頭地，最絢麗的，需要的是我們的努力和拼搏。同學(xué)們，我們是時(shí)代的接班人，是一個(gè)朝氣勃勃的少年，現在的祖國需要我們的保護。
是啊，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們青年人好比早晨八點(diǎn)種的太陽(yáng)......”我們就是早晨的太陽(yáng)，照著(zhù)祖國。我們離不開(kāi)祖國，祖國也離不開(kāi)我們�！�
同學(xué)們，迎著(zhù)朝陽(yáng)又是一天，讓我們一起努力為明天的勝利做好準備。
我的演講完畢
謝謝大家！
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 5
同學(xué)們：
大家好!我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂盛的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹡蹌地往前行走。他們跟隨隊上進(jìn)進(jìn)叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)行將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分懇切地說(shuō)：“假如你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)以后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們依然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終究有一天，綠色的屏障忽然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦以后終究走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知啊!”因而，打開(kāi)箱子一看?
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。實(shí)在，他卻給了他們行動(dòng)的`目的，使他們取得了“比金子還珍貴的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級思惟能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。
在坐的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標就是努力學(xué)習文化知識，成為祖國需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧!謝謝大家。
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我是九年級二班的xxx，我今天演講的題目是：奮斗與收獲！
眼下正是收獲的季節。今年的玉米喜獲豐收，粒粒晶瑩剔透，個(gè)個(gè)金光燦燦，堆起來(lái)像一座金山，攤起來(lái)像金色的海洋。人們盡管忙得汗流浹背，但臉上卻充滿(mǎn)了豐收的喜悅。但是這豐收的果實(shí)卻來(lái)之不易，不能認為這是上天的恩賜，沒(méi)有人們辛勤的勞作與付出，就不會(huì )有豐收的碩果。今天的豐收是人們用辛勤的汗水換來(lái)的，他們在驕陽(yáng)似火的田里勞作，他們冒著(zhù)風(fēng)雨施肥的艱辛我都歷歷在目。
今天的我們又何嘗不是處在一個(gè)奮斗的征途中呢？我們就像一株幼苗一樣，需要老師們精心呵護和管理�？次覀兊�.老師，多像一個(gè)個(gè)管理幼苗的園丁��！他們付出了辛勤的汗水和聰明才智，甚至是畢生的心血。作為學(xué)子的我們又有什么理由不去努力拼搏呢？學(xué)校給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，老師給我們提供了豐富的知識大餐，此時(shí)不搏更待何時(shí)？我們要堅信，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有收獲！我們要牢記保爾柯察金的話(huà)：“當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧�！�
我們不能辜負父母期待的目光，不能辜負老師的諄諄教誨。我們要用實(shí)際行動(dòng)，迎接我們的豐收季節，要用實(shí)際行動(dòng)，為我們的韓陵中學(xué)爭光，為家鄉父老添彩！
謝謝大家！
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 7
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午好！
三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷切期望，堅定地踏入了廣興洲中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在倒數中考來(lái)臨的日子�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！笔堑�，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰車(chē)正載著(zhù)我們奔赴50日之后的戰場(chǎng)，在戰場(chǎng)上只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗著(zhù)懦夫。
同學(xué)們，不知你們現在是否在為開(kāi)學(xué)后的月考成績(jì)而欣喜，但是我覺(jué)的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個(gè)事實(shí)，只要你現在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標，你就會(huì )在從600分到650分的拼搏過(guò)程中，培養出許多成功者必須具備的素質(zhì)和能力。
在最后的這50多天的奮斗過(guò)程中，或許會(huì )遇到重重困難，但是你要知道失敗其實(shí)是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來(lái)的.失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的`傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來(lái)再作一次拼搏。
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由少年成長(cháng)為今天的意氣青年，高二的馬上便要迎來(lái)學(xué)業(yè)水平考試，高三也要步入高考的戰場(chǎng)了。
我們的學(xué)考只剩半個(gè)月了，我們應當認清自身的情況，選擇合適的方法著(zhù)重把握弱勢科目實(shí)現突破。文科的同學(xué)要認真研讀理科模擬題，理科的同學(xué)要下功夫熟記文科知識點(diǎn)。而對于基礎比較差的同學(xué)呢，還應該制定計劃，系統地學(xué)習還未掌握的知識點(diǎn)，爭取在這最后的半個(gè)月中實(shí)現質(zhì)的飛躍。又或許許多人都認為學(xué)考十分簡(jiǎn)單，而對于這段時(shí)間來(lái)的的復習有所松懈，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的`。這段復習時(shí)間把握好了能為高三打下堅實(shí)的基礎，在第一輪復習中脫穎而出。因此，學(xué)有余力的同學(xué)在這段時(shí)間內不能只滿(mǎn)足于學(xué)考，應當放眼高考，向高三的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，自己進(jìn)行知識深化，為高三打好基礎，更好地邁出“高考”這人生第一大步。
或許我們從此要夙興夜寐，落入無(wú)邊的題海之中苦苦掙扎。但是我們要時(shí)刻謹記梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
老師，請相信我們高二的同學(xué)們能共同努力實(shí)現全員通過(guò)的目標，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在高考中金榜題名，大方光彩。祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上。一中，加油！
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，我們已在初三的教室中度過(guò)了半年;日月如梭，在這場(chǎng)比賽中的我們已經(jīng)開(kāi)始了最后的沖刺。
如今的我們，褪去了初一的青澀稚嫩，褪去了初二的心浮氣躁，駐足回首，我們哭過(guò)，笑過(guò)，信誓旦旦過(guò)，灰心軟弱過(guò)……我們總是擁有身逼懸崖時(shí)的無(wú)限崩潰，但是我們仍在拼搏!我們要克服一道道困難，調解一次次彷徨，丟掉一回回的黯然神傷。
初三，我們會(huì )磕磕碰碰;初三，我們更會(huì )信心百倍迎接中考，我們應該擁有“天生我材必有用”的自信;有“不破樓蘭終不還”的決心;有“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的毅力;有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的豪情，為中考拼搏吧，讓心中那絢麗的夢(mèng)想散發(fā)出的'光芒給予我們無(wú)限動(dòng)力!
中考可能帶來(lái)輝煌和成功，也可能帶來(lái)挫折和失敗，一切的迷茫與困惑，在于我還不知道結局，人生不是電腦設定的程序，只靠鼠標與鍵盤(pán)的牽引，就能走出完美路徑，而是遍布坎坷與挑戰，同時(shí)也充滿(mǎn)了驚喜與樂(lè )趣，只要你真心對待了，奇跡或許就發(fā)生在下一個(gè)轉角!
聽(tīng)啊，中考的號角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想的輪船已經(jīng)起航，向著(zhù)中考拼搏吧!你會(huì )發(fā)現生命的永恒光芒!
我的初三我作主，誰(shuí)的青春有我狂?!
讓中考來(lái)得更猛烈著(zhù)吧!
國旗下成長(cháng)奮斗講話(huà)稿 10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我還記得有一首歌的歌詞是這樣寫(xiě)的：隨風(fēng)奔跑的自由是方向。追逐雷電和閃電的力量，把浩瀚的海洋放進(jìn)我的胸膛。即使是最小的帆也可以航行，隨風(fēng)飛翔，夢(mèng)想成為翅膀，敢于愛(ài)，敢于勇敢地突破。
我想如果我能朝著(zhù)心的方向跑，我就能做我想做的事。即使有很多困難，我也會(huì )微笑著(zhù)堅持下去。即使是奇跡般的機會(huì )也伴隨著(zhù)奮斗，否則人與人之間就不會(huì )有區別。
人在精神上是平等的，但期待生命在時(shí)間的軌道上同步向廣度和深度延伸�？梢钥闯�，饑餓的知識“貪婪”慢慢拉開(kāi)了人與人之間的差距，沒(méi)有人告訴你你已經(jīng)落后了，但人們經(jīng)常和你分享進(jìn)步的快樂(lè )。
西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有檢查的生活不值得生活�！币粋�(gè)不知道省的人必然會(huì )被灰塵淹沒(méi)，悄悄地回到灰塵中，盡管這是每個(gè)人的命運，如果你只關(guān)注它，生活就沒(méi)有希望了。
活著(zhù)，就要活得開(kāi)心，活得淋漓盡致，爭取自己想要的，為之奮斗。不要吝嗇你的努力，相信你決定背后的人生意義。堅持下去！
無(wú)論生活發(fā)生什么變化，珍惜生活，堅強地走過(guò)生活的陰霾。樂(lè )觀(guān)不是外在的`，除了鉛的心，有一種開(kāi)放和安靜的態(tài)度。因為你的心有多大，你的世界就有多大。
不要做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想卻不看地平線(xiàn)在哪里的人。不管巴比倫的空中花園有多神秘，我們都能盡力而為。魚(yú)躍龍門(mén)還有淘汰，更別說(shuō)成功的競爭了？荊棘在腳下，堅韌有力的腳步會(huì )克服一切障礙。這個(gè)世界屬于有心人。
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