危害主題的國旗下講話(huà)稿3篇
危害主題的國旗下講話(huà)稿（一）：手機的危害
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我想再次給同學(xué)們聊一聊手機的問(wèn)題，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)三點(diǎn)：
一、手機對我們身體的傷害。
同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“手機輻射”這個(gè)詞。什么是“手機輻射”呢？
當人們使用手機時(shí)，手機會(huì )向發(fā)射基站，傳送無(wú)線(xiàn)電波，而任何一種無(wú)線(xiàn)電波都會(huì )被人體吸收，從而改變人體組織，對人體的健康帶來(lái)影響，這些電波就被稱(chēng)為“手機輻射”。 教育專(zhuān)家指出：因為手機輻射會(huì )對腦部神經(jīng)造成很大的影響，而未成年人所吸收的“手機輻射”，要比成年人高出50%。目前，手機輻射已經(jīng)嚴重危害學(xué)生的身體發(fā)育，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，使得學(xué)生聽(tīng)覺(jué)受損，免疫力下降。
醫學(xué)專(zhuān)家指出：經(jīng)常低頭看手機就會(huì )引起頸椎的不適，脖子僵硬，活動(dòng)受限，時(shí)間長(cháng)了會(huì )導致中風(fēng)。
最近，德國科學(xué)家研究發(fā)現：過(guò)多地使用手機會(huì )讓人患上“眼睛癌癥”。 同學(xué)們，看來(lái)玩手機不見(jiàn)得是好事。
二、玩手機容易引發(fā)安全事故
生活中，很多人喜歡低著(zhù)頭玩手機，這就形成了“低頭族”。當“低頭族”們專(zhuān)心致志地玩手機時(shí)，危險也隨之而來(lái)。前不久，北京的一位17歲女生與同伴外出聚餐時(shí)，一邊走路一邊玩手機，一腳踩空，跌入15米深坑，不幸身亡。
5月13日下午，廣東中山市，一名年輕女子，在過(guò)馬路時(shí)邊走邊玩手機，被一輛白色貨車(chē)撞倒在地，隨即又被迎面而來(lái)的一輛工程車(chē)碾軋。目擊者稱(chēng)，車(chē)禍現場(chǎng)非常慘烈。 9月13日，長(cháng)沙的一位男子，因走路低頭玩手機，不小心掉進(jìn)路邊深坑里，造成重傷。 上上周，林老師，秦老師，我們三個(gè)人值班，中午放學(xué)時(shí)候，我們到操場(chǎng)巡查，在教學(xué)樓后面，咱們的一個(gè)男生邊走邊低著(zhù)頭看手機，結果一頭撞在樹(shù)上，扭頭看見(jiàn)我們仨，他捂著(zhù)頭，拔腿就往操場(chǎng)跑，我們喊，他也不過(guò)來(lái)�，F在，我不知道那個(gè)男生的頭還疼不疼。 記得去年，我校一男生，晚上用手機上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上與人對罵，第二天就有三個(gè)社會(huì )流氓，沖到學(xué)校找他算賬，幸虧門(mén)衛毛老師和值班的老師攔著(zhù)，才沒(méi)打著(zhù)他。隨后民警來(lái)了，才把那三個(gè)流氓抓走。
同學(xué)們，這些都是玩手機惹的禍。
三、玩手機影響學(xué)習
有些同學(xué)，白天上課玩手機，低著(zhù)頭專(zhuān)心致志，老師走到他身邊，他還渾然不知；到了晚上，躲在被窩里發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲，影響自己，干擾他人，作業(yè)不交也不會(huì )�？荚嚂r(shí)，利用手機作弊，欺騙家長(cháng)違反考紀。一旦手機沒(méi)電，上課他就打瞌睡。 同學(xué)們，這就是玩手機成癮的表現。玩手機絕對影響同學(xué)們的學(xué)習！
為了整治校園手機，學(xué)校決定從今天起，開(kāi)展手機專(zhuān)項治理活動(dòng)，一旦發(fā)現在校園玩手機，將嚴肅處理。
最后，希望同學(xué)們在以后的考試中：不帶手機，不作弊，堅決考出真成績(jì)！同時(shí)，更祝愿同學(xué)們：不玩手機好好學(xué)，一定考上好大學(xué)！
謝謝大家！
危害主題的國旗下講話(huà)稿（二）：早戀的危害
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
席慕容說(shuō)過(guò)：“愛(ài)情不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)便是錯�！睈�(ài)情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會(huì )為情所傷。不知不覺(jué)中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景！講臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學(xué)卻在忙著(zhù)傳寫(xiě)紙條！
這些同學(xué)雖然步入了戀愛(ài)的殿堂，但卻并沒(méi)有認識到戀愛(ài)所必須承擔的責任和義務(wù)。有的是想體驗一下這種情感的滋味，但其對愛(ài)情并沒(méi)有正確的理解，只是把對異性的好感誤以為是愛(ài)情的使然；有的出于從眾心理，僅僅是因為“好玩”，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標準。
不論出于何種動(dòng)機，早戀對中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是早戀浪費時(shí)間、影響學(xué)習。有的學(xué)生認為談戀愛(ài)可以促進(jìn)雙方學(xué)習和思想上的進(jìn)步，但實(shí)際上，除了少數學(xué)生在戀愛(ài)之初，為了博得對方的愛(ài)慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外，大多數學(xué)生常常因戀愛(ài)而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學(xué)習效果，即使是原來(lái)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生，成績(jì)也因此急劇下降。這說(shuō)明早戀對正在擔負緊張學(xué)習任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強、可塑性強等優(yōu)勢，應該把主要精力用在增長(cháng)知識、培養能力上。時(shí)間是一去不復返的，如果把時(shí)間浪費在談情說(shuō)愛(ài)上，必定分散學(xué)習精力，甚至葬送才能、事業(yè)和前途。
二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過(guò)早地把精力放在談情說(shuō)愛(ài)上，不僅影響學(xué)習，還會(huì )因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛(ài)情關(guān)系，以后伴隨著(zhù)心理上的發(fā)展、成熟，可能會(huì )對對方產(chǎn)生不滿(mǎn)。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激，把戀愛(ài)當游戲。這些情況都會(huì )引起戀愛(ài)當事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。
三是早戀會(huì )影響班級學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里，一個(gè)班級如果出現了男女學(xué)生談戀愛(ài)，會(huì )產(chǎn)生種種反響。一些同學(xué)把早戀事件當作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽(tīng)戀愛(ài)者的行蹤和隱私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉移了大家的學(xué)習興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿(mǎn)的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)。所以，風(fēng)華正茂書(shū)生意氣的你們應建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。而適合戀愛(ài)的時(shí)光，是在心靈穩固之時(shí)。
莎士比亞曾說(shuō)：為我寒微的愛(ài)穿上華服，使我配得上你甜蜜的'恩寵。那時(shí)我才敢夸耀我的愛(ài)戀，否則我怎敢接受你的考驗。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長(cháng)，該把握住青春，去做你們該做的事情。在你奔向理想的道路上，可能會(huì )有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想。不輕易去愛(ài)，把愛(ài)珍藏心底，把愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。
危害主題的國旗下講話(huà)稿（三）：吃零食的危害
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的內容是：“吃零食的危害”。
大家都知道，作為中小學(xué)生，正是處于長(cháng)身體的特殊時(shí)期，對能量和各種營(yíng)養素的需要量比成年人相對要多，我們每天早上吃合理的早餐，能夠為身體發(fā)育提供一定的能量和營(yíng)養素，可是也有些同學(xué)，卻把父母給的買(mǎi)早餐的錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)其他的零食。吃零食，雖然滿(mǎn)足了"嘴"的要求，但是卻極少提供我們身體生長(cháng)所需要的營(yíng)養，而且零食吃多了，到了吃飯時(shí)間飯卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統功能，結果損害了自己的身體。整天零食不離口，還能使胃液分泌失調，消化功能紊亂，食欲減退，對正餐不感興趣，結果必需的營(yíng)養素得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響了健康。另外，吃零食也容易引起感染，吃零食時(shí)，往往是"隨手拈來(lái)"，最容易的是由于手不干凈或食品不潔而導致肝炎、腹瀉等疾病。
當前我們急需告別的一個(gè)不良習慣就是濫吃零食。我可以這么說(shuō)，我校的校園大環(huán)境已經(jīng)保持的很干凈了，但是有的衛生死角的垃圾有90%來(lái)源于零食，比如上周政教處檢查的教學(xué)樓后丟的餅干包、果殼皮等；樓道、路道上丟棄的零星的瓜子殼；放在窗臺、校外柵欄邊的飲料杯等。個(gè)別同學(xué)不分地點(diǎn)、不分時(shí)間地吃零食，吃完后的包裝袋、牛奶盒、飲料瓶、果核等等隨手亂扔，嚴重破壞了校園的清潔和美麗，也養成了亂丟垃圾的壞習慣。很多同學(xué)在上學(xué)或放學(xué)的途中逗留在那些小攤小販那買(mǎi)東西。這些都是不好的現象。在檢查中發(fā)現亂吃零食亂丟垃圾的同學(xué)已經(jīng)被通報批評并扣除班級衛生分，也希望大家相互監督。
希望大家要樹(shù)立正確的飲食觀(guān)念，控制住自己，不吃三無(wú)食品不吃不良零食，多吃有營(yíng)養的食物，養成不亂丟垃圾的好習慣。