文明禮儀宣傳稿
篇一：文明禮儀宣傳稿
你是否有過(guò)與人爭執的經(jīng)歷？與有些人爭執，便是爭吵，急得紅了眼，再也無(wú)法心平氣和；與有些人爭執，便是件令人舒服的事，不急不躁，謙遜有禮，令人甘拜下風(fēng)。這就是粗魯與文明的區別。
中國素有文明古國、禮儀之邦之稱(chēng)，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著(zhù)黃河的波濤，順著(zhù)長(cháng)江的碧浪，從遠古至今，敲擊著(zhù)中華大地，敲擊著(zhù)每一位中華兒女的心靈，也洗滌著(zhù)每一個(gè)中華兒女的靈魂。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(cháng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。文明是處處被人稱(chēng)贊的美德，潤物細無(wú)聲，在微微一笑間令人感動(dòng)。一個(gè)文明的人，絕不會(huì )抱怨文明的“繁瑣”，因為這是一種習慣，即使是細節也因習慣而變得平常。
文明禮儀是高等社會(huì )的標志，是擺脫了野蠻和愚昧，建立在規則上的一種生活秩序。試想，如果沒(méi)有文明，所有人都不約束自己的一言一行，這個(gè)世界必將陷入混亂，因為自由需要規則，美好的生活需要文明。
正是要“發(fā)乎情，止乎禮”！
但是，曾經(jīng)無(wú)比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長(cháng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無(wú)法抹去。當道德與利益的天平已經(jīng)嚴重傾斜，
當人們對文明規范充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽(tīng)到祖祖輩輩的諄諄教導？文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無(wú)愧的毅力于世，不曾傾倒？
令人嘆息的是，這文明正遭受著(zhù)無(wú)情的摧殘，如珍貴的書(shū)卷無(wú)人翻閱已被蠹蟲(chóng)侵蝕，大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生，公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞，干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現，公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少，爭擠上車(chē)的人卻越來(lái)越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣??到了我們必須要做一些事情來(lái)彌補的時(shí)候了！
文明不是言語(yǔ)的'藝術(shù)，不是通過(guò)一點(diǎn)優(yōu)美的文字就可以展現的美德。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表現在行動(dòng)中。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄，愛(ài)護動(dòng)物，不亂踏草坪，不在樹(shù)木上亂刻，真正把居民區乃至城區當作家來(lái)呵護，那么我們的生活環(huán)境會(huì )更加美好。遵守法律法規，知法、守法、護法，自覺(jué)弘揚文明道德之風(fēng)，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì )，而愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，那么祖國便會(huì )成為一個(gè)溫馨的大家庭。文明是小事，亦是大事。
一句公益廣告說(shuō)的好：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì )就會(huì )跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方！
篇四：文明禮貌宣傳演講稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是七年級6班的陳佳佳，今天我演講的題目是：素質(zhì)是一種習慣。首先，我給大家講一個(gè)故事：
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論是這位母親的素質(zhì)，還是這位孩子將來(lái)的文明素質(zhì)，在這一細節中已有了完美的體現。
現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不以惡小而為之，不以善小而不為。
文明禮儀是我們中學(xué)生學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？對于社會(huì )而言，不是多了幾個(gè)將硫酸潑向熊的高素質(zhì)緯線(xiàn)分子。有句話(huà)說(shuō)得很好：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我們學(xué)校是大安區農村示范性學(xué)校，我們的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在大安區總是名列前茅。如果我們學(xué)校的學(xué)生文明禮儀與我們教學(xué)質(zhì)量響當當的身份不相符合，那么我們還稱(chēng)得上示范學(xué)校嗎？我們倡議每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
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