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關(guān)于注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿（通用13篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿，希望能夠幫助到大家。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天談話(huà)的主題是家長(cháng)如何與孩子一起成長(cháng)。孩子從幼兒園來(lái)到小學(xué)，地位也從“小朋友”晉升為“小學(xué)生”，生活發(fā)生了全新得改變。作為父母的我們會(huì )發(fā)現，我們的偶像地位也隨之下降，“我們老師說(shuō)”這是孩子經(jīng)常反駁我們的經(jīng)典語(yǔ)言。此時(shí)，我們怎樣教育孩子，怎樣讓孩子在新的環(huán)境里健康成長(cháng)，怎樣處理不斷出現的新問(wèn)題呢?總停留在原來(lái)的水平是不行的，因為孩子已經(jīng)成長(cháng)了。最好的辦法是：與孩子一起成長(cháng)。
一、做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的家長(cháng)
俗話(huà)說(shuō)：身教重于言傳，家長(cháng)是孩子最好的老師。言傳身教貫穿于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中。所以，我們家長(cháng)在下班回干完活兒回家后，盡管身體很疲憊，也不要一頭扎在電視機前看電視或躺在床上休息，更不要呼朋喚友的在家喝酒、打牌。要知道家里有一個(gè)小學(xué)生正瞪著(zhù)一雙好奇的眼睛注視著(zhù)你的行為，你的所做所為都有可能成為他學(xué)習的樣板，你有義務(wù)給他樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。要教育孩子刻苦學(xué)習，做家長(cháng)的首先要熱愛(ài)學(xué)習。經(jīng)常閱讀報刊雜志、家教指導用書(shū)，學(xué)習教育孩子的常識、參加學(xué)�；蛏鐣�(huì )舉辦的家長(cháng)學(xué)校和有關(guān)的活動(dòng)、與其他家長(cháng)相互切磋，虛心學(xué)習他人的經(jīng)驗。
二、教會(huì )孩子做人
教孩子“如何學(xué)會(huì )做人”是我們家庭教育的核心，因為人的成長(cháng)是一個(gè)智力和非智力因素全面發(fā)展的過(guò)程。家庭教育時(shí)時(shí)刻刻存在于家庭的每一個(gè)瞬間，而小孩子的模仿能力特強，家長(cháng)毫無(wú)掩飾的言談舉止會(huì )時(shí)刻被孩子所模仿。家長(cháng)是孩子的第一任老師，要說(shuō)到做到，言行一致，在潛移默化中影響孩子，培養孩子具有優(yōu)良的品格和良好的生活習慣。當然，在教育孩子的過(guò)程中，還要時(shí)常反思自己的教育方法和效果，以期自我改進(jìn)。不斷的提高自身素質(zhì)，掌握一定的青少年教育知識，了解孩子的日常動(dòng)態(tài)，努力與孩子一起成長(cháng)。
三、保護孩子的好奇心、激發(fā)其求知欲
好奇心是一切興趣的源泉，人類(lèi)對自然界的`探索都是在好奇心的驅使下進(jìn)行的。對孩子來(lái)說(shuō)，外面的世界更是處處充滿(mǎn)新奇，值得探索。對此，家長(cháng)不要忽視和否定孩子的學(xué)習和探索行為，而應該精心的給與呵護，努力用孩子的眼光去觀(guān)察這個(gè)世界，給孩子一起去驚異，去提問(wèn)，去討論，去共同作出結論。當孩子帶著(zhù)問(wèn)題去問(wèn)家長(cháng)的時(shí)候，家長(cháng)不應該簡(jiǎn)單地將結論告訴孩子，而應讓孩子自己思考“為什么”，另外，節假日家長(cháng)應多帶孩子到大自然或動(dòng)物園、博物館等場(chǎng)所。經(jīng)常有意識的引導孩子觀(guān)察日月星辰、山川河流及風(fēng)土人情、市井百態(tài)，使孩子保持一份好奇、一顆童心。在孩子學(xué)習之余，家長(cháng)最好還能指導孩子參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如讓孩子自己收集各種種子、做種子發(fā)芽的實(shí)驗、栽種盆花，也可飼養一些小動(dòng)物等。孩子的興趣廣泛了，知識面擴大了，自然就會(huì )遷移到學(xué)習上來(lái)，才能以強烈的興趣參加學(xué)習活動(dòng)。為了培養孩子的學(xué)習興趣，家長(cháng)不妨“屈尊”做做學(xué)生，讓孩子出題考考自己;或找一份試卷自己做好后，交給孩子批改。這樣就可以使孩子的學(xué)習由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，無(wú)形中就增強了孩子學(xué)習的動(dòng)力。
四、培養孩子堅強的性格
培養孩子堅強的性格和過(guò)硬的心理素質(zhì)，將是孩子終身受益。經(jīng)常聽(tīng)到有家長(cháng)說(shuō)，孩子沒(méi)有毅力，沒(méi)有長(cháng)性。我認為家長(cháng)必須首先有毅力、有耐性。兒童專(zhuān)家研究發(fā)現，孩子的堅強性格在很大程度上有賴(lài)于后天的培養，至遲應該在3歲時(shí)就開(kāi)始實(shí)施，并從小處著(zhù)眼。首先父母要先觀(guān)察。比如，從孩子玩積木游戲中，就可以發(fā)現有不同的性格。有些兒童能夠自己想出各種玩法，不斷變換不同的模型，玩完后還自覺(jué)地地收拾積木;有些兒童卻只會(huì )按父母的要求玩，搭好一種模型后就不知如何玩下去，經(jīng)常還要父母幫忙。這反映了孩子在獨立性方面的性格差異。
如果發(fā)現孩子處處都依賴(lài)父母或長(cháng)輩，一有困難就要父母為他解決，甚至稍遭挫折就在大人面前撒嬌，要求補償。作為父母，應該多教孩子如何去做，一旦孩子做對了，要及時(shí)給予表?yè)P，即使做得不對，也要充分給予鼓勵。這點(diǎn)對培養孩子堅韌性格非常重要。
總之，每解決一個(gè)新問(wèn)題，父母與孩子就共同前進(jìn)了一步。在共同解決問(wèn)題中，父母與孩子一起成長(cháng)。只要家長(cháng)們不懈努力，加倍關(guān)注孩子的教育，陪伴孩子一起成長(cháng)，就一定會(huì )收到豐碩的成果。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家，對所有的人來(lái)說(shuō)，都是溫馨的字眼。對于戲耍的孩子，家是黃昏的炊煙、遮雨的屋檐，是噴香的菜飯、是爸爸慈愛(ài)的笑臉媽媽?xiě)驯У臏嘏?對于離家的人兒，家就是漂泊后的歸宿，疲累后的港灣，是游子心底的歸依，是白發(fā)人葉落歸根的夙愿。
隨著(zhù)歲月的.遷移，伴著(zhù)成長(cháng)的腳步，走出家門(mén)，媽媽是家的牽掛;走出國門(mén)，華夏兒女炎黃子孫長(cháng)江黃河泰山昆侖，家是相同的血脈，是傳承的文化，是五十六個(gè)民族，是我們的大中華;而縱觀(guān)歷史的變遷生民的轉換環(huán)境的演變，地球天下宇宙又何嘗不是我們賴(lài)以生存的家??!!
家是永遠的牽掛。李白仗劍天涯，飄逸瀟灑，仍會(huì )“舉頭望明月，低頭思故鄉”;王灣《次北固山下》鄉書(shū)何處達?歸雁洛陽(yáng)邊，把對價(jià)的思念托付給北歸的大雁;“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！奔沂嵌鸥︻嶔ち麟x、骨肉離散的思念。
然而遭遇離騷的屈原，在放逐的過(guò)程中，無(wú)論遭遇多少苦難，他都可以戴高冠，佩長(cháng)劍，行吟“九歌”。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時(shí)，生命便無(wú)從附著(zhù)。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )、登臨意。誰(shuí)能懂得辛棄疾這個(gè)游子那亡國浪子的悲憤之心呢?“故國不堪回首月明中”，“恰是一江春水向東流”的的愁思，也只是悲劇詞帝“李煜”對南唐故土一席的懷念。
有國才有家，國泰然后民安。國家是皮，家是毛，皮之不存，毛將焉附?
翻閱中國的近代史，回望我們的昨天，我們曾經(jīng)歷過(guò)那么多的苦難和考驗，百年屈辱，八年抗戰，洪水，非典，雪災，還有2008.5.12大地震的汶川……我們一次次被打倒在地，然而更一次次挺起腰桿，明天我們或許會(huì )面臨著(zhù)更多的苦難、更大的考驗，然而背靠960萬(wàn)平方土地的祖國，面前是13億雙手的溫暖，我們還有什么困難不能度過(guò)?
作為我們，新時(shí)代的驕子，應該怎樣成長(cháng)，才能無(wú)愧于“未來(lái)中國的脊梁”?
“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下!”中國傳統儒家文化，講究修身、治國、平天下。讓我們從現在開(kāi)始，從自我出發(fā)，飽讀詩(shī)書(shū)，站在文化的前列，站在世界的高度，然后我們才能一步步走出小家，心懷祖國，放眼天下。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂(lè )于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的`很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀(guān)音醫院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現在還養在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂(lè )意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習上的難題，而且周末回家了，我會(huì )幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問(wèn)題，我會(huì )很耐心來(lái)幫助他，我會(huì )為此感到欣慰和滿(mǎn)足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當時(shí)我強烈反對，覺(jué)得還有比我更需要幫助的。卻沒(méi)拗過(guò)老師，心里總覺(jué)的過(guò)意不去。沒(méi)幾天，學(xué)校又要我寫(xiě)貧困申請，我覺(jué)得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個(gè)機會(huì )讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見(jiàn)奶奶這么愛(ài)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì )了去愛(ài)他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì )忘記，爺爺奶奶的教誨，我會(huì )讓它們一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們家是個(gè)人民警察家庭，父母平時(shí)很有時(shí)間觀(guān)念，為人處事誠實(shí)守信，我自小耳濡目染也逐漸形成誠實(shí)守信的作風(fēng)，因此我們家的家風(fēng)是誠實(shí)守信。
“那就這樣決定嘍”“周末上午十點(diǎn)不見(jiàn)不散”我與同學(xué)約好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出發(fā)的'準備，但距約定的時(shí)間尚早，于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時(shí)光，很是愜意，看著(zhù)看著(zhù)我漸漸入了迷，身為警察的爸爸三番五次提醒我：“別看了，一會(huì )兒還要和同學(xué)出去玩”，“時(shí)間馬上到了!”……
我嘴里嚼著(zhù)零食含混不清的說(shuō)：“我馬上就去”。雖然嘴上是這么說(shuō)可我的眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)電視機，被電視劇的精彩情節深深地吸引著(zhù)，心里很是矛盾，很是不想去……
爸爸面露慍色，一把奪過(guò)電視機遙控器，啪的一聲將電視機關(guān)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道，“誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統美德，既然你和同學(xué)約好了就不能爽約，你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難，電視劇正播放到精彩部分，可是同學(xué)又在那邊等著(zhù)……
考慮了良久，我毅然決定，還是聽(tīng)爸爸的話(huà)，我不能夠爽約，明明是我與人家約好的，到時(shí)候卻不去，這不是欺騙人家嘛!
爸爸的話(huà)深深的印在了我的腦海里，這是他的作風(fēng)，也傳承給了我，現在也是我的作風(fēng)，漸漸地形成了一股家風(fēng)——誠實(shí)守信。
哦，家風(fēng)助我成長(cháng)，讓我成為了一名誠實(shí)守信的人。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規。我們家的家風(fēng)和家規雖然很簡(jiǎn)單普通，但是這其中會(huì )讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個(gè)不能浪費的'人；做人要善良、誠實(shí)；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時(shí)候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)我一直都默默記在心里，我要做一個(gè)不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。
“誠信者，天下之結也”墨子說(shuō)的這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小的時(shí)候不明白，但是當我慢慢長(cháng)大后我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個(gè)人連誠信都不講，滿(mǎn)嘴是假話(huà)怎么能不成任何事情讓人信任呢？
我現在是一個(gè)小學(xué)高年級的學(xué)生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。我們每一個(gè)人都應該做無(wú)私奉獻、有愛(ài)心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會(huì )才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家中的家規家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家！
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我住在農村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話(huà)，直到八歲那時(shí)候，樂(lè )樂(lè )才讓我明白了這句話(huà)的意義。
覺(jué)得八歲那年，樂(lè )樂(lè )和我一起到花都湖騎自行車(chē)。樂(lè )樂(lè )和我正騎在中途的`時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的錢(qián)包。和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，快看！有一個(gè)很漂亮的錢(qián)包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財了！我們把它撿回家吧！樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，十分生氣，說(shuō)：我們不能把這個(gè)錢(qián)包撿回去，如果我們把這個(gè)錢(qián)包撿回去的話(huà)，那這個(gè)錢(qián)包的主人一定會(huì )十分著(zhù)急的。我們還是把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽(tīng)了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，那我們現在就把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，心情就變好了，馬上一邊拿著(zhù)那個(gè)漂亮的錢(qián)包，一邊拉著(zhù)我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè )樂(lè )一起騎著(zhù)自行車(chē)，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂(lè )樂(lè )就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )就把錢(qián)包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見(jiàn)了，對我和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！我和樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢(qián)包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢(qián)包就是她們找回來(lái)的。錢(qián)包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：不用謝！于是，我和樂(lè )樂(lè )就一起繼續騎自行車(chē)了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實(shí)。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“國有國法，家有家規�！泵總�(gè)家庭都有家風(fēng)。好家風(fēng)，會(huì )讓孩子茁壯而健康成長(cháng)。
在我吃飯的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)：“能吃多少就盛多少，要是不夠吃再盛�！币婚_(kāi)始我還以為奶奶不愛(ài)我這個(gè)孫子，后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“奶奶她們小時(shí)候那個(gè)年代哪有吃的，一個(gè)個(gè)餓的要命，所以現在她們很愛(ài)惜每一粒糧食，現在你知道奶奶為什么總吃剩飯了吧，不是因為奶奶喜歡吃剩飯，而是舍不得倒掉，這就是奶奶為什么老提醒你的原因�！�
一個(gè)晚上，我住爺爺奶奶家，在那里，我玩的很開(kāi)心。睡覺(jué)前，爺爺總是喜歡讓我背古詩(shī)，那時(shí)候我正在被窩里看動(dòng)畫(huà)片起勁的時(shí)候，爺爺卻一下子把遙控器搶過(guò)去，調到中華古詩(shī)詞大會(huì )。平時(shí)爺爺最喜歡看詩(shī)詞大會(huì )。電視里的選手回答問(wèn)題正確的時(shí)候，爺爺總是問(wèn)我：“你知道嗎？”而我總是不耐煩的說(shuō)：“我早就知道了！”其實(shí)，爺爺就是想讓我多學(xué)點(diǎn)知識。
爺爺總會(huì )跟我說(shuō)他小時(shí)候的`故事。爺爺小時(shí)候家里很窮，基本沒(méi)什么錢(qián)可以供他上學(xué)，可是他很努力，每次都是因為考的好而不用家里掏錢(qián)，一直上到大學(xué)。聽(tīng)完這個(gè)小故事，我暗下決心，要以爺爺為榜樣，努力奮斗，知難而上，做個(gè)出色的學(xué)生。
家風(fēng)伴我成長(cháng)，家風(fēng)讓我懂的了要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )努力，要心地善良，要誠實(shí)守信……一個(gè)孩子懂不懂事，最重要的是靠出色的家風(fēng)來(lái)引導。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，我坐在小小的書(shū)桌旁讀書(shū)，回憶著(zhù)當初遇到書(shū)時(shí)的情景。
上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著(zhù)書(shū)。一邊講著(zhù)書(shū)中的故事。那時(shí)的我還小，一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺(jué)不好玩。我還沒(méi)喜歡上讀書(shū)，但我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽(tīng)的故事，都是來(lái)自于圖書(shū)里。
圖書(shū)里的世界真的那么神奇?一年級的時(shí)候，我隨手拿起書(shū)架上的一本《童話(huà)故事》，當時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫(huà)，可誰(shuí)知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來(lái)，沉浸在我的童話(huà)世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的`巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
自從喜歡讀書(shū)以后，我改變了很多---小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書(shū)不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來(lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因為喜歡讀書(shū)而認識的。我們經(jīng)常在一起討論某本書(shū)中自己喜歡的段落，討論作者怎么會(huì )有那么豐富的想象力，可以把故事寫(xiě)的那么精彩。我們幻想著(zhù)自己也能成為作家，寫(xiě)出好的作品讓大家來(lái)讀，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習。
我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了驚喜，讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我從讀書(shū)中增長(cháng)了智慧。
我熱愛(ài)讀書(shū)。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓――做一個(gè)誠實(shí)認真的好人》。
家風(fēng)家訓，是中華人民的傳統，可大家知道什么是家風(fēng)家訓嗎？讓我來(lái)告訴你！家風(fēng)家訓是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風(fēng)家訓。顧名思義，家風(fēng)家訓就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓的輔助下，我們才能茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
所謂的'家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì )影響到子孫后代，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。
家規很?chē)栏竦�，所以家里的規則必須要嚴格遵守一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩，這個(gè)規矩就相當于國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。
我們家也有家風(fēng)家訓呢！比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓，就是要做一個(gè)誠實(shí)認真的好人！
我的演講完了，謝謝大家！
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上政治課，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的'工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)》。
很多名人都有家風(fēng)家訓，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么叫風(fēng)家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們好不好，在做什么？身體怎么樣？叮囑他們要注意身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì )回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開(kāi)心果。
其次是節儉，有一天我早晨起來(lái)，我在刷牙洗臉的時(shí)候，準備把剛洗完的洗臉水倒掉，奶奶說(shuō)，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說(shuō)養成不浪費的.好習慣。每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽；
2、嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音；
3、吃飯時(shí)不能邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)；
4、吃飯不能翹腿。
等等……雖然還有很多條規矩，但是在是因為有這些束縛著(zhù)讓我讓更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也沒(méi)也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風(fēng)家訓，一直流傳下去。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與時(shí)尚。它，似一架靈敏的攝像機，沿途攝入一切所見(jiàn)所聞。我的長(cháng)輩們言傳身教，家風(fēng)的`烙印，已深深烙在我心底。
“今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話(huà)。記得，我從小不愛(ài)做數學(xué)題。坐在書(shū)桌房，抓耳撓腮一陣，時(shí)間晃掉，一題也沒(méi)做。然后，洗澡，睡覺(jué)。數學(xué)任務(wù)當然沒(méi)有完成。父親知道了，嚴肅地，又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“今日事今日畢!”一字一頓，讓我幡然醒悟：“時(shí)間不等人，今天的事，當天要完成，不可延誤!”
“今日事今日畢!”我的耳邊回蕩著(zhù)這句話(huà)。再看以前胡亂做題的字跡，心里一陣羞愧。拉開(kāi)椅子，靜下心來(lái)，持筆，做題。即使有題目不會(huì )做，即使該洗洗睡了，但今日任務(wù)沒(méi)有完成，想方設法，必須做完了!
父親是這樣對我說(shuō)的，他自己也是這樣做的。他教我還原魔方，自己每天看視頻，制訂學(xué)習計劃，一步一步地教會(huì )我。那幾天，我上床睡覺(jué)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)視頻授課的聲音。早上飯后還看見(jiàn)他學(xué)魔方的身影，心中一陣波瀾起伏。有一次，他說(shuō)他今日要把最后一步學(xué)完�？墒撬罂从铱匆部床淮蠖�，把視頻反復地倒過(guò)來(lái)聽(tīng)，有時(shí)視頻里的一句話(huà)重復了不少于十次。
家風(fēng)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。父親是這樣說(shuō)的更是這樣做的，“今日事今日畢”能讓我受益終生。
注重家教家風(fēng)，培育家國情懷演講稿 篇13
尊敬的XX：
每家每戶(hù)都有家風(fēng)家訓，我的家里也不例外，在我小的時(shí)候，媽媽就培養我。還列了幾條規矩。
1、放學(xué)后不能亂跑。
2、尊老愛(ài)幼。孝敬父母，不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，寫(xiě)作業(yè)不能粗心。
媽媽從小就開(kāi)始教育我這些東西，我煩透了，媽媽一天說(shuō)好幾遍，但是有的'我還是沒(méi)有做好。比如；
玩就痛痛快快的玩，寫(xiě)作業(yè)不能粗心，這一條我就做的不好，寫(xiě)作業(yè)總是粗心大意，356就寫(xiě)成354，這兩個(gè)數就扣了一分，我太粗心了。
但是如果說(shuō)起第一條和第三條，我應該的滿(mǎn)分。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)之后不能玩，學(xué)習才是最重要的，學(xué)好了習，想怎么玩都可以。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做，這個(gè)我可一直都是這樣，媽媽小時(shí)候就是這樣，我小的時(shí)候吃薯片，袋子撕不開(kāi)，求媽媽的幫助，媽媽說(shuō)，撕不開(kāi)就別吃了。我當時(shí)想，媽媽為什么要這樣，長(cháng)大了我才知道，媽媽是為我好，我一年級就開(kāi)始自己扎辮子，二年級就開(kāi)始洗襪子，三年級就開(kāi)始洗校服，四年級就開(kāi)始幫媽媽打掃衛生，五年級開(kāi)始做飯。
尊老愛(ài)幼是我們中國的傳統，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人給老人讓座，孝順老人，又對孩子很好，有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣，不要有事沒(méi)事就讓父母生氣。
家風(fēng)家訓，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話(huà)，我們的祖國是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢(qián)。
謝謝大家！
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