座談會(huì )通訊稿范文優(yōu)選

　　大家最不陌生的就是通訊稿了吧，通訊稿使用的情況越來(lái)越多，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。那么你有了解過(guò)通訊稿嗎？以下是小編為大家收集的座談會(huì )通訊稿范文優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

座談會(huì )通訊稿范文優(yōu)選1

　　X日，在X教室，信息技術(shù)與應用系召開(kāi)了期中教師座談會(huì )，會(huì )議由系副主任嚴志嘉主持，全系9個(gè)教研室的10位教師代表參加了會(huì )議。會(huì )議開(kāi)始，羅副主任就召開(kāi)座談會(huì )的意義及目的做了簡(jiǎn)要的介紹。會(huì )上，教師們踴躍發(fā)言，就學(xué)院、系部的發(fā)展、課程安排、學(xué)生管理、專(zhuān)業(yè)建設和教師科研等方面存在的問(wèn)題談了自己的看法，提出了自己的意見(jiàn)和建議。

　　1.教學(xué)管理的交流

　　教師在教學(xué)中除了關(guān)注課堂教學(xué)的效果，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習習慣。對于怎樣從學(xué)生管理制度上著(zhù)手來(lái)培養學(xué)生良好的行為習慣，提高學(xué)生的學(xué)習熱情和實(shí)踐能力，在課堂中引導學(xué)生對專(zhuān)業(yè)應用的認知和就業(yè)的方向進(jìn)行了討論和交流。教師們也對怎樣更合理地進(jìn)行課程設置和課時(shí)安排發(fā)表了各自的設想。

　　2.教師科研的'探討

　　我系教師們普遍認為，科研是一種壓力，也是一種動(dòng)力，要樹(shù)立和增強從事科研的意識和自覺(jué)性。學(xué)校應該創(chuàng )設教育科研的氛圍，一方面為教師從事教改、教研提供寬松的環(huán)境，積極開(kāi)展豐富多彩的教育科研活動(dòng)。另一方面也應該努力培養教師的科研能力，組織教師外出學(xué)習考察和參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì )，多提供下企業(yè)一線(xiàn)學(xué)習的機會(huì )。

　　系領(lǐng)導認真聽(tīng)取、詳細的記錄了大家的意見(jiàn)和建議，并就教師所提出的問(wèn)題一一作了耐心細致的解答。本次座談會(huì )自始至終在和諧、

　　融洽、坦誠的氛圍中進(jìn)行，對信息系進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推行教學(xué)改革，密切師生關(guān)系起到了極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，也體現出信息系教師有著(zhù)遠大理想和抱負，勤奮努力，腳踏實(shí)地，積極鉆研，嚴格要求自己的敬業(yè)精神。

座談會(huì )通訊稿范文優(yōu)選2

各系(部)、各學(xué)生班：

　　為貫徹落實(shí)《學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)》精神，了解“教風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)”建設中存在的問(wèn)題，以努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，特組織召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )�，F將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、座談會(huì )主要內容

　　1.教師課堂、實(shí)踐教學(xué)以及課外輔導答疑等教學(xué)過(guò)程中存在的教風(fēng)問(wèn)題。

　　2.教學(xué)管理人員服務(wù)水平、態(tài)度、效率、質(zhì)量等方面存在的工作作風(fēng)問(wèn)題。

　　3.學(xué)生學(xué)習態(tài)度、紀律以及考試違紀作弊等方面存在的學(xué)風(fēng)問(wèn)題。

　　二、座談會(huì )安排

　　三、座談會(huì )要求

　　1.各系應當分別在20xx、20xx、20xx、20xx級各學(xué)生班推薦1名學(xué)生代表參加各自系別的會(huì )議。各系黨總支副書(shū)記應當認真做好學(xué)生代表的推薦工作，以確保座談會(huì )的質(zhì)量。

　　2.學(xué)生代表座談會(huì )是期中教學(xué)檢查工作的重要內容。學(xué)生代表務(wù)必于座談會(huì )前組織全班同學(xué)圍繞座談會(huì )主要內容進(jìn)行討論，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的.意見(jiàn)和建議，并于座談會(huì )時(shí)如實(shí)地反映學(xué)生的意見(jiàn)和建議，以確保座談會(huì )的效果。

　　3.教學(xué)信息組代表應當按照“反饋教學(xué)信息，提高教學(xué)質(zhì)量”的工作方針，圍繞座談會(huì )主要內容，主動(dòng)了解和掌握廣大學(xué)生的意見(jiàn)和建議，以客觀(guān)真實(shí)地反映課堂教學(xué)和學(xué)風(fēng)建設存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施。