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消防演練通訊稿經(jīng)典(15篇)
大家最不陌生的就是通訊稿了吧，通訊稿對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，通訊稿常是拿來(lái)在廣播站讀或發(fā)新聞的。想學(xué)習擬定通訊稿卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的消防演練通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防演練通訊稿1
為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識及防災、突發(fā)事件應急處理能力，3月31日，開(kāi)江中學(xué)實(shí)驗學(xué)校安辦、政教處、團委聯(lián)合縣消防大隊舉行了“緊急消防疏散演習”和安全教育活動(dòng)。
開(kāi)江縣教育局副局長(cháng)王一成、教育股股長(cháng)張俊策等一行赴該�，F場(chǎng)觀(guān)摩指導演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)鐘，隨著(zhù)警報的響起，該校各班主任老師迅速到達各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己當時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。
各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。
隨后，學(xué)生代表宣讀了“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”倡議書(shū)；消防員戰士現場(chǎng)給全校師生講解、示范了干粉滅火器的正確使用方法，并且現場(chǎng)選取學(xué)生代表上臺實(shí)際操作。
開(kāi)江縣教育局副局長(cháng)王一成對該校消防緊急疏散演練活動(dòng)的舉行給予了充分肯定。
同時(shí)表?yè)P了演練做得好的班級，并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著(zhù)應對，做好及時(shí)報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次演練活動(dòng)，是對該�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，同時(shí)又提高了師生實(shí)際更進(jìn)一步增強了師生的`安全意識，培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的精神品質(zhì)，為今后面對災害，及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。
消防演練通訊稿2
6月25日下午16：30，由安徽移動(dòng)終端公司組織的“售后服務(wù)中心20xx年度消防演習”在售后中心門(mén)店現場(chǎng)舉行。
下午16：30安全維護員、義務(wù)消防員顏武發(fā)現災情，第一時(shí)間按響警報鈴，并向售后中心汪俊主任報告，總指揮汪俊下達命令組織各應急小組搶救，同時(shí)通過(guò)喊話(huà)方式向全體員工以及前天等待用戶(hù)下達啟動(dòng)應急救援方案的指示。接到警報后，全體員工在按照各自的職責開(kāi)展疏散逃生演練以及滅火演練，同時(shí)展開(kāi)救援工作。演習著(zhù)火地點(diǎn)是店長(cháng)辦公室，所有員工在聽(tīng)到警報后立即關(guān)閉手中電源，分成兩個(gè)分散就近的.安全通道并且有序撤離到安全地帶，同時(shí)報警組成員成曉峰模擬撥打110、119、120，并電話(huà)通知樓上保安負責迎接相關(guān)車(chē)輛。相關(guān)人員安全撤離以后，由組長(cháng)顏武組織滅火組人員對于對火險進(jìn)行模擬撲救。聽(tīng)到消防廣播的救援指令后，組長(cháng)立即組織組員趕赴火場(chǎng)，提滅火器進(jìn)入火場(chǎng)滅火�；痣姄錅绾�，搜救組成曉峰帶領(lǐng)隊員進(jìn)入火場(chǎng)，每個(gè)房間進(jìn)行搜救工作。相關(guān)工作組織完成以后，現場(chǎng)指揮組組長(cháng)向領(lǐng)導組匯報疏散演習結果。
安全是實(shí)際的行動(dòng)，不僅僅是活動(dòng)；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現，不僅僅是標語(yǔ)口號！通過(guò)此次消防演習，給售后中心的工作人員開(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面的小區消防安全教育與知識講座。使廣大員工了解和提高發(fā)生火災后的逃生技巧，學(xué)會(huì )自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，避免因火災等突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故，很大程度上提高了義務(wù)消防隊員和員工的消防意識；參與的員工紛紛表示，希望此類(lèi)活動(dòng)多多開(kāi)展。
消防演練通訊稿3
6月18日早8:30，xx組織開(kāi)展了消防知識培訓、消防演練活動(dòng)，前期已在車(chē)間醒目位置張貼安全知識及警示，“月”活動(dòng)已正式拉開(kāi)帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進(jìn)行了詳細講解，有較高的實(shí)用性和可操作性，豐富了員工的`消防知識。為了將所學(xué)知識付諸實(shí)踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠(chǎng)區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過(guò)程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門(mén)人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實(shí)踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門(mén)人員均參加，由副總經(jīng)理xx，副總經(jīng)理xx出席了培訓會(huì )。
消防演練通訊稿4
為了進(jìn)一步強化教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學(xué)會(huì )自我保護，遇到火災懂得快捷、有效的逃生辦法。XX月XX日，XXX幼兒園開(kāi)展了“消防安全，牢記心中”全園消防安全演練活動(dòng)。
隨著(zhù)警報聲圍繞XXX幼兒園響起，消防演練正式開(kāi)始，孩子們“火”速行動(dòng)，各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，孩子們迅速且有序的`下樓，全園被疏散到安全地帶。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報了班級幼兒人數。
活動(dòng)結束后，幼兒園負責人現場(chǎng)提問(wèn)了孩子們一些消防安全知識，讓孩子們知道遇到問(wèn)題不僅只有逃走，更重要的是找到解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)本次消防安全演練，小朋友們不僅了解火災的危害，對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，還增強了孩子們的自我保護意識，提高了幼兒在面對突發(fā)火災時(shí)沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，為幼兒園創(chuàng )造了良好的消防安全環(huán)境。
消防演練通訊稿5
近日，x小學(xué)以第28屆“119消防宣傳日”為契機，開(kāi)展了一系列的消防安全活動(dòng)。
x小學(xué)以“消防教育四舉措”深入地開(kāi)展本次消防宣傳活動(dòng)。一是加強宣傳，營(yíng)造氛圍，各班老師在班級里開(kāi)展了多樣的消防主題教育活動(dòng)。二是周密部署，精心策劃活動(dòng)前，學(xué)校安全科經(jīng)過(guò)周密的部署，針對校園火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項，精心制定消防演練方案。三是應急演練，安全有序。上午9點(diǎn)半，寧靜的校園被突如其來(lái)的警報聲打破，各班主任快速、有序地依據疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點(diǎn)。本次演練共用時(shí)2分35秒，各位教師堅守崗位疏導學(xué)生撤離，學(xué)生從各樓梯口分散疏散，減少了疏散的時(shí)間同時(shí)避免了擁擠踩踏事故發(fā)生。四是積極總結，本次疏散演練后，高磊同志作了總結發(fā)言，指出了演練中存在的問(wèn)題，肯定了師生們的`演練態(tài)度。
通過(guò)本次消防活動(dòng)的開(kāi)展，提升了全校師生的火災應急能力，在以后的教學(xué)中，x小學(xué)將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
消防演練通訊稿6
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽(tīng)到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數，并層層向上匯報。
全校師生全部安全疏散完畢后，學(xué)校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。
教官還現場(chǎng)演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
這次消防演練活動(dòng)的.順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
消防演練通訊稿7
為進(jìn)一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂、迅速有序地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全，3月21日，興和縣幼兒園開(kāi)展了消防安全逃生演練活動(dòng)。
消防演練之前，各班教師通過(guò)繪本故事、游戲、兒歌等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能。
伴隨著(zhù)急促的'警報聲，各班教師迅速按照緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序撤離。整個(gè)疏散過(guò)程用時(shí)3分鐘，教師和幼兒全部安全撤離。
活動(dòng)中，xx老師向幼兒園師生詳細講述了滅火器使用方法，并進(jìn)行演示。
此次演練活動(dòng)，準備充分，環(huán)節緊湊，演練過(guò)程緊張、快速、有序、安全，增強了全園教職工面對突發(fā)事件的應變能力以及孩子們的安全自救能力，取得了良好的效果。
消防演練通訊稿8
為增強師生安全意識，提高自我保護能力，根據上級要求及計劃我舉行了消防安全演練。
演練前我校根預案召開(kāi)了成員組動(dòng)員專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )上校長(cháng)講了舉辦此次眼簾的重要意義及具體要求，并要求各班主任一定要傳達給學(xué)生，讓學(xué)生認真重視此次演練，明確目的性和意義，講清楚具體要求和動(dòng)作要領(lǐng)，在演練中能切實(shí)的.提高學(xué)生的自救和逃生本領(lǐng)。
消防演練如期舉行，當發(fā)出火災警報后，全體教師準確按照預案到達指定位置，對各班學(xué)生進(jìn)行有效疏散，同學(xué)們按照教師的指揮從安全門(mén)雙門(mén)迅速有序的撤離，在撤離過(guò)程中，同學(xué)們都基本掌握了避險的動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作規范，迅速的撤離到制定的安全集結地點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程歷時(shí)1分零26秒，學(xué)生們到達集結地點(diǎn)后各班進(jìn)行了清點(diǎn)人數歷時(shí)56秒各班均清點(diǎn)完畢并上報指揮長(cháng)。演練結束后，校長(cháng)對此次演練進(jìn)行了總結�？隙顺煽�(jì)，指出了不足，提出了具體要求和改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)對全體師生詳細講解了突發(fā)火災的應急處理辦法，發(fā)生火災時(shí)如何報警及逃生脫險自救知識。
結合本次演練對全體師生進(jìn)行了消防安全防范教育。最后，宣布消防安全演練圓滿(mǎn)結束。
消防演練通訊稿9
11月1日下午，xx街道新時(shí)代文明實(shí)踐所開(kāi)展消防安全知識培訓及應急演練活動(dòng)。
培訓會(huì )上，宣講人員結合工作和生活實(shí)際，用專(zhuān)業(yè)的知識深入淺出地對參會(huì )人員講解了日常生活中火災常見(jiàn)的原因、遇到火災時(shí)如何撲救、初期火災和火場(chǎng)的正確逃生自救等基本常識。針對電動(dòng)車(chē)充電、手機過(guò)夜充電等實(shí)際生活中存在的安全隱患進(jìn)行分析，并以真實(shí)的.案例給參會(huì )人員帶來(lái)警示教育。讓參會(huì )人員更加深刻地認識到安全防范的重要性，做到防患于未然。
活動(dòng)還組織了現場(chǎng)應急演練，全體人員低頭彎腰、捂住口鼻、按照教官指導，緊張有序地進(jìn)行撤離。教官在實(shí)地現場(chǎng)進(jìn)行滅火器使用的教學(xué)，大家積極參與，動(dòng)手體驗了滅火的過(guò)程，并嚴格按照步驟進(jìn)行現場(chǎng)模擬滅火。
消防演練通訊稿10
為進(jìn)一步增強員工消防意識，提高員工對場(chǎng)站內火災的應急撲救處置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14：30在門(mén)站附近空曠地舉行了一場(chǎng)消防實(shí)戰演練。
公司領(lǐng)導及門(mén)站全體員工參加了本次演練活動(dòng)，演練前由門(mén)站負責人xx講解了有關(guān)火災現場(chǎng)的應急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽(tīng)講及觀(guān)摩后，各位員工親自體驗了現場(chǎng)滅火的過(guò)程，面對熊熊燃燒的火堆，表現十分積極勇敢，按照滅火的'步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場(chǎng)所工作的我們，應該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災時(shí)如何采取應急措施，為場(chǎng)站的消防安全工作打下了堅實(shí)的基礎。
6月18日早8：30，xx組織開(kāi)展了消防知識培訓、消防演練活動(dòng)，前期已在車(chē)間醒目位置張貼安全知識及警示標語(yǔ)，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)已正式拉開(kāi)帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進(jìn)行了詳細講解，有較高的實(shí)用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學(xué)知識付諸實(shí)踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠(chǎng)區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過(guò)程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門(mén)人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實(shí)踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門(mén)人員均參加，由副總經(jīng)理xx主持，副總經(jīng)理xx出席了培訓會(huì )。
消防演練通訊稿11
“嗶——————嘟——————嗶——————嘟——————”一陣警笛聲在此時(shí)突然響了起來(lái)。大家沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實(shí)是在消防演戲。
此時(shí)我的腦海里仿佛出現了這樣一副場(chǎng)景：真的發(fā)生火災了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來(lái)，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運”。
終于到了下面，雖然我們在山上，但我們已經(jīng)算快的了。我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)班從教學(xué)樓里出現在操場(chǎng)上，有些在教學(xué)樓里的班還不及我們在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時(shí)，校長(cháng)開(kāi)始了講話(huà)：“我們逃生用時(shí)是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過(guò)，如果真的發(fā)生火災的話(huà)，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話(huà)了吧！看見(jiàn)新聞上各種各樣的火災報道，學(xué)�；馂囊膊⒉簧僖�(jiàn)，有的學(xué)生嚇得呆在原地不動(dòng)，有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，災害是多么可怕��！所以，這些消防演戲可是多么重要！
今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學(xué)習消防知識，為青少年的安全保障護航吧！
本次活動(dòng)圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿(mǎn)趣味的消防講座、寓教于樂(lè )的'消防游戲等形式對該校學(xué)生進(jìn)行消防知識宣傳活動(dòng)，將消防知識學(xué)習與娛樂(lè )融為一體，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導的高度贊揚。
14：20小隊成員在校門(mén)口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場(chǎng)地。本次活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節是生動(dòng)活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識講述給同學(xué)們。接下去的有獎問(wèn)答，活躍了整個(gè)消防講座的氣氛，調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，加深學(xué)生對消防知識的了解，增強了消防意識。
第二個(gè)環(huán)節是疊報紙游戲——主要是通過(guò)對剛才消防知識講座的積累，學(xué)以致用于游戲上，從8個(gè)班級中篩選出勝利的2個(gè)班繼續游戲比賽。
第三個(gè)環(huán)節是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設計的穿插著(zhù)消防知識問(wèn)答的，最后一個(gè)環(huán)節是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進(jìn)行了心與心的交流。
通過(guò)游戲互動(dòng)，使得參與活動(dòng)學(xué)生和志愿者們在短短的時(shí)間內建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動(dòng)的結束時(shí)，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著(zhù)志愿者的.臂彎，為他們獻唱英文版的生日歌曲，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位志愿者。在志愿者們騎車(chē)出校門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)生們不舍地揮手及其臉上滿(mǎn)足的笑容，他們知道自己這次沒(méi)有來(lái)錯了，給別人帶來(lái)知識和快樂(lè )，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲。
隨著(zhù)“健康生命至上，消防安全記心中”中學(xué)行活動(dòng)落下帷幕，“你我關(guān)注消防，生命安全至上”消防系列活動(dòng)完滿(mǎn)結束。
20xx年4月18日20：30—21：30，關(guān)于“食品安全”的巡講團隊在教三樓302舉辦了“我的第三只眼”巡講活動(dòng)。
此次巡講活動(dòng)的主題是“關(guān)于xx大學(xué)生對食品安全意識的調查——以“地溝油”為例”，通過(guò)參加此次活動(dòng)，同學(xué)們對食品安全有了一定的了解，對地溝油的產(chǎn)生、危害、鑒別有了初步的認識。
此次活動(dòng)的主要目的在于向同學(xué)們傳播食品安全方面的知識，加強食品安全的宣傳力度，并希望同學(xué)們聽(tīng)了巡講后能夠選擇一個(gè)健康的就餐環(huán)境，加強自身食品安全的意識，并且鼓勵同學(xué)們加入到監督問(wèn)題食品的這個(gè)隊伍中來(lái)，為大家共建一個(gè)健康的飲食環(huán)境。
此次巡講主要分為三部分，首先，向同學(xué)們介紹了有關(guān)食品問(wèn)題的產(chǎn)生、危害以及預防措施；其次，巡講團隊向同學(xué)們播放了一個(gè)關(guān)于“地溝油”的視頻，同學(xué)們通過(guò)視頻對地溝油有了充分的了解；最后，巡講團隊與同學(xué)們一起分享了他們的調研成果，其中有82。4%的同學(xué)關(guān)心過(guò)地溝油但是他們沒(méi)有去調查過(guò)，僅有3。7%的同學(xué)對地溝油有一個(gè)較深的了解，最讓人不可思議的是居然有13。9%的大學(xué)生對地溝油持無(wú)所謂的態(tài)度，有這么多的大學(xué)生對地溝油重返餐桌并且危害我們的身體健康持無(wú)所謂態(tài)度那將是非常的可怕。那么造成這種現象的原因是什么呢？巡講團隊認為是這部分同學(xué)在平時(shí)的生活中沒(méi)有關(guān)注這方面的新聞以及食品安全意識較差，他們相信通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠對一些同學(xué)提高這方面的意識，同時(shí)他們承諾會(huì )繼續去做好巡講，希望更多的同學(xué)了解這方面的消息。
消防演練通訊稿12
冬天是火災高發(fā)季節，為全面提升我校師生火災防控意識，切實(shí)增強學(xué)校師生防范、應對火災的能力，11月12日下午，XXX小學(xué)開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。
為確保本次演練的實(shí)效，演練前認真制定了演練方案，各班利用班會(huì )課對全體學(xué)生開(kāi)展消防知識培訓，對學(xué)生們逃生時(shí)可能會(huì )出現的擁擠、慌亂等問(wèn)題進(jìn)行了指導和教育。
下午第三節課期間，校園里突然響起了刺耳的警報聲，消防演練工作各小組成員立即投入工作，同學(xué)們迅速用潮濕物品捂住口鼻，彎著(zhù)腰，在老師的指引下，不擁擠、不混亂、有序地撤離到操場(chǎng)指定位置。各班主任迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，全體師生全部安全撤出，師生疏散集結僅用了兩分鐘。
演練結束后，X校長(cháng)指導師生使用干粉滅火器，并結合身邊的.火災事例，對師生們作了一次深刻的消防安全教育。
師生們在演練中取得經(jīng)驗，在實(shí)戰中得到鍛練。
消防演練通訊稿13
為切實(shí)加強幼兒園安全工作，增強幼兒消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，近日，縣第二幼兒園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。
聽(tīng)到警報聲后，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭有序的緊急疏散，迅速安全的`撤離到學(xué)校操場(chǎng)，各班老師迅速清點(diǎn)人數，維持秩序并對幼兒進(jìn)行心理安慰。
隨后，第二幼兒園園長(cháng)對全體師生進(jìn)行了消防安全知識主題教育，深化了幼兒對消防安全的認識。進(jìn)一步強化師生消防安全意識和逃生技能，在幼兒心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，提高了師生自我保護能力。
消防演練通訊稿14
為提高轄區小區物業(yè)公司的消防管理水平，增強居民小區火災抗御能力，8月29日，高新區消防大隊深入轄區物業(yè)公司就消防安全管理工作進(jìn)行檢查指導，進(jìn)一步提升廣大居民群眾的火災預防和應急處置能力。
監督檢查人員重點(diǎn)對物業(yè)公司消防安全管理制度是否建立健全，消防安全責任制是否落實(shí)，消防控制室工作人員是否持證上崗，滅火和應急疏散預案是否制定并組織演練，消防設施、器材是否符合消防技術(shù)標準并完好有效，消防車(chē)通道、地下車(chē)庫、樓梯口、電梯口等區域是否保持暢通，是否按要求設置消防水源，建筑垃圾和障礙物清理及堆放是否符合安全規定等情況進(jìn)行檢查指導。
檢查發(fā)現，部分小區存在防火檔案不全、樓道有雜物等消防隱患。針對檢查中發(fā)現的'問(wèn)題，大隊檢查人員現場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，并要求各單位指定專(zhuān)人負責，盡快整改，切實(shí)消除火災隱患。同時(shí)要高度重視消防安全工作，切忌麻痹大意，務(wù)必加強小區內部日常防火巡查和檢查，時(shí)刻保持消防車(chē)通道暢通，并加大消防宣傳力度，提高小區內居民自防自救能力。此次檢查進(jìn)一步規范了物業(yè)公司的消防安全管理，增強了物業(yè)單位的消防安全意識，為轄區消防安全工作打下了堅實(shí)基礎。
消防演練通訊稿15
黃龍鎮中心小學(xué)于xxxx年10月9日上午開(kāi)展了防火應急疏散演練，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)習安全防護知識，掌握逃生的方法以及提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
演練開(kāi)始前，黃龍鎮中心小學(xué)的張義偉主任給大家演練前指導，陶警官通過(guò)講座、學(xué)校廣播向每一位師生講解消防知識及演練要求及注意事項，隨后各班主任做進(jìn)一步細化指導。
隨著(zhù)警報的'響起，各班主任老師迅速組織學(xué)生疏散，其他老師也在第一時(shí)間趕到自己當時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著(zhù)腰，貓著(zhù)步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。
各班班主任清點(diǎn)并匯報人數，全校1000余名師生全部安全疏散完畢，從警報響起到最后一個(gè)班級到達安全區域，共用時(shí)2分28秒，體現了邁小速度。隨后，陶警官給全體師生詳細講解了火災的危害性和如何正確的使用滅火器并為大家示范，提醒大家在使用滅火器時(shí)要保持冷靜，遇到火情不要慌張，牢記“一晃、二拉、三噴”，要站在上風(fēng)，對準火的根部噴”等動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)分別邀請教師和學(xué)生為大家做示范，同學(xué)們熱情高漲，學(xué)習興趣濃厚，勇于展現自我。
最后，黃龍鎮中心小學(xué)的李賢紅校長(cháng)對此次消防應急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，表?yè)P了在演練活動(dòng)中做得好的班級，并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著(zhù)應對，做好及時(shí)報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
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