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小學(xué)體育《雙手前拋實(shí)心球》評課稿優(yōu)秀
作為一名人民教師，常常需要準備評課稿，評課有利于信息的及時(shí)反饋、評價(jià)與調控，調動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性和主動(dòng)性。寫(xiě)評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)體育《雙手前拋實(shí)心球》評課稿優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位老師：
今天我說(shuō)課的內容是直線(xiàn)快速跑，選自省編教材《體育與健康》。
直線(xiàn)快速跑這個(gè)運動(dòng)項目，能有效發(fā)展速度，協(xié)調，力量等身體素質(zhì)，改善神經(jīng)系統，心血管系統的功能，培養學(xué)生不畏困難，勇敢，果斷，頑強的優(yōu)良品質(zhì)，并具有健身性，競爭性，娛樂(lè )性的鍛煉價(jià)值，對增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體能都能起到良好的作用。所以在小學(xué)體育教學(xué)中占有重要的地位。
本課教學(xué)對象是三年級學(xué)生，班級男女比例相當，40人左右。學(xué)生各方面素質(zhì)一般，但也存在個(gè)別差異，男生基礎較好，女生素質(zhì)普遍較差。且不喜歡表現自己，所以在練習時(shí)需要多鼓勵。評價(jià)標準要根據實(shí)際情況而定。但班風(fēng)很好，同學(xué)間團結互助，有較強凝聚力。
根據教材要求本節課的教學(xué)目標是：
1，認知目標：學(xué)生初步體會(huì )直線(xiàn)快速跑作要領(lǐng)。
2，技能目標：85%以上學(xué)生能夠初步掌握直線(xiàn)快速跑技術(shù)。
3，情感目標：培養學(xué)生團結協(xié)作，積極進(jìn)取的精神，以及勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。
根據本課教學(xué)目標及學(xué)生實(shí)際情況，本節課教學(xué)重點(diǎn)是跑得快速且成直線(xiàn)，前后擺臂積極。教學(xué)難點(diǎn)是擺臂不但積極快速，同時(shí)還要做到自然放松，不緊張。根據人體動(dòng)作技能形成的規律，結合學(xué)生實(shí)際情況，遵循直觀(guān)性，自覺(jué)性，積極性和循序漸進(jìn)性原則，我主要采用：
1，啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)語(yǔ)言，動(dòng)作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考，創(chuàng )新能力。
2，講解示范法：通過(guò)精簡(jiǎn)適度的語(yǔ)言講解，使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念，優(yōu)美的示范有利于學(xué)生模仿正確技術(shù)動(dòng)作。
3，循序漸進(jìn)法：在教學(xué)過(guò)程中，做到由淺入深，由易到難，使學(xué)生更容易掌握動(dòng)作。
4，評價(jià)法：通過(guò)評價(jià)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
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