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以我的大學(xué)為題的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家整理的以我的大學(xué)為題的演講稿,希望對大家有所幫助。
以我的大學(xué)為題的演講稿1
今天哥哥去濟南上學(xué),爸爸也把我給帶上了,爸爸想讓我去感受一下大學(xué)的生活。我們來(lái)到山東師范大學(xué),那也是爸爸的母校。門(mén)口很堵,因為今天是新生報到的日子,所以車(chē)輛很多,我們好不容易才進(jìn)去了,一進(jìn)去人山人海,里面有好多大姐姐和大哥哥,舉著(zhù)各自學(xué)院的牌子,在迎接新生的到來(lái)。氣派的教學(xué)樓,干凈的草坪。有高大的實(shí)驗樓、圖書(shū)館,聽(tīng)爸爸講圖書(shū)管藏書(shū)有幾十萬(wàn)冊,那是一個(gè)知識的海洋。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),我好想進(jìn)去看看,但爸爸說(shuō)必須有借閱證才能進(jìn)去看,無(wú)奈我只好在里面想象樣子。
每走到一個(gè)地方我都會(huì )問(wèn)爸爸,那是干什么用的。爸爸就像導游一樣給我介紹,我認真聽(tīng)著(zhù)。爸爸還給我講他當時(shí)上大學(xué)是的生活。我覺(jué)得大學(xué)生活真有意義。不知不覺(jué)我們來(lái)到哥哥的宿舍,我以看傻眼了,樓道里面黑咕隆咚的,不是我想象的那樣。爸爸忙給我解釋我才知道那房子原來(lái)有幾十年歷史,所以才這么破舊。讓我一下對大學(xué)生活有了不好的感覺(jué),我連忙說(shuō):“將來(lái)我可不考這個(gè)學(xué)校,住的`環(huán)境太差了!钡俏衣(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)學(xué)校的學(xué)習氛圍還是很濃的,每個(gè)人都能自覺(jué)的學(xué)習。我希望自己快快長(cháng)大,早一點(diǎn)步入夢(mèng)想的大學(xué)生活。
以我的大學(xué)為題的演講稿2
各位教師,同學(xué):
大家午時(shí)好!
蕭亞軒有段歌詞“寂寞伴隨,自由色彩,迎面來(lái),頭發(fā)甩甩,大步的走開(kāi),不憐憫心底小小悲哀”。承受得了寂寞,駕馭的了自由,享受得了精彩。這種感覺(jué)就是我要表達的東西:瀟灑大學(xué)!
在表達如何瀟灑之前我們先來(lái)想點(diǎn)別的東西。
“我的大學(xué)”,什么是“大學(xué)”?
這個(gè)定義太多了,相信每個(gè)人都有自己的定義。定義太多也叫沒(méi)定義。其實(shí)我覺(jué)得,根本沒(méi)必要去看別人的定義,主要的是我們自己。自己把大學(xué)看成什么它就是什么!一棟棟漂亮的寫(xiě)字樓,去欣賞四年嗎?一個(gè)象牙塔,去夢(mèng)想四年嗎?一座知識的殿堂,去學(xué)習四年嗎?一個(gè)小社會(huì ),去鍛煉四年嗎?我說(shuō),大學(xué)它什么也不是,所以就要我們把它變成我們心中的'大學(xué)。所以它也什么都是,是漂亮的建筑,是象牙塔,是知識的殿堂,是小社會(huì )。
第二個(gè)問(wèn)題,大學(xué)的價(jià)值何在?
要我說(shuō)是釀一杯酒。
如果讓你去吃秕谷你愿意嗎?估計誰(shuí)都不愿意,它難以下咽。讓你去喝清水又食之無(wú)味。但如果將秕谷和清水混合發(fā)酵成美酒呢?又有多少人擲千金為求一飲。這正如大學(xué)中的一個(gè)個(gè)挫折與困難,單獨拿來(lái)難以忍受,但只要我們懂得汲取挫折與困難中的價(jià)值并將之混合吸收,多年以后我們必會(huì )釀成屬于每個(gè)人的美酒。所以,大學(xué)在于不斷的從跌倒中爬起。學(xué)會(huì )閉上怨天尤人的嘴,咬緊艱苦奮斗的牙!
第三個(gè)問(wèn)題,我該怎樣瀟灑大學(xué)?
很早之前就知道,打扮交友不是青春的全部,我要做一個(gè)有事業(yè)的人。在最能吃苦的時(shí)候不要安逸,在最能學(xué)習的時(shí)候不要戀愛(ài)。讓我在慵懶中度過(guò)余生我做不到。
前一段時(shí)間去聽(tīng)了一個(gè)研究生的交流會(huì ),期間放了一段智能小車(chē)的視頻。那種熟悉的感覺(jué)竟讓我不禁喊道:這不是F1嗎?那一瞬我知道我的專(zhuān)業(yè)選對了,
這里有F1的激情。為了我的激情我決定去追求本專(zhuān)業(yè)的精彩,這就是我在大二即將到來(lái)之際對自己的定位;厥准磳⑦^(guò)去的大一,我發(fā)現我最大的收獲就是不怕丟臉,也明白了知識不是能力,但是知識是能力最好的注釋。所以在大二我要做好這個(gè)注釋?zhuān)抓基礎,提升自己的思想與境界,沉淀自己。
到了大三那必將是追求夢(mèng)想的一年,學(xué)習擺在首位,備考。那時(shí)我會(huì )有更成熟的見(jiàn)解及更切實(shí)的創(chuàng )新。更重要的是有獨立解決問(wèn)題的能力。
大四我會(huì )讓自己承擔更多的責任,自己的,家庭的,社會(huì )的。
這就是我的瀟灑大學(xué),是我的一個(gè)沙漠綠洲。我想從這里得到的是實(shí)現夢(mèng)想的開(kāi)端或只是實(shí)現夢(mèng)想的能力,為的是十年之后還能在日記里寫(xiě)下:我,還在奮斗的路上!
謝謝大家!
以我的大學(xué)為題的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,很榮幸能站在這個(gè)舞臺上演講。沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻,沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調。
“不平凡的大學(xué)有著(zhù)不平凡的生活,但平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自獨特的精彩!”在這里,我想請問(wèn)大家,你們上大學(xué)的動(dòng)機是什么?也許,有的是為了跟風(fēng)爭臉,有的是被家里硬推上來(lái)的,也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現自己的抱負。不管怎樣,我請你要把握好這一次機會(huì )。試想一下,那落后貧困的地方,那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境,對比自身的條件,你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習呢! 請不要說(shuō),“學(xué)習,我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò),在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強迫或者被強迫去學(xué)習,而是我們該放開(kāi)手腳去獲得社會(huì )的知識、信息與技能,那是主動(dòng);倘若你不邁開(kāi)雙腳,再遠大的理想、目標,也只能讓人望而興嘆!
來(lái)到這里也有一段時(shí)間了,就自己而言,我已深深地體驗到什么叫,“人生苦短”,每天除去上課、吃飯、睡覺(jué),試問(wèn),我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習。一日復一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的.光陰很快將流逝。在這里,我再次請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們總說(shuō)一天那么忙,那有空余的時(shí)間學(xué)習啊!那好,我想請問(wèn),你每天回到宿舍,流程是怎么樣的:玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí),這些我也參與其中,但我看重的,并不是那忘我而麻木的沉迷其中,而是立異于得到適當的放松那緊繃的神經(jīng),讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務(wù),有條不紊的規劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè),浪費青春。
同學(xué)們,在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法:“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間,學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)!蔽彝葱,為你的父母而感到痛心,因為當你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí),可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
在這里,我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規劃課堂上有這樣一道題:倘若你有1百萬(wàn),你愿意與下列哪些選項作交換,(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車(chē)……其中有一項是我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐,和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué),在經(jīng)濟上、行動(dòng)上的支持,對我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話(huà),“錢(qián)夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題,我知道家里的錢(qián)那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著(zhù)他們的辛苦的印章,可他們想到的首先是我,所以,我立志在父母親有生之年,盡自己最大的努力去善待他們,讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn),享受應有的天倫之樂(lè )!
同學(xué)們,我們該知道,也該明了,我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿,還是一時(shí)興起的零食、煙、酒,甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(cháng)大了、懂事了、自立自強了?蓱z天下父母心,還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂(yōu)。這里,我再請問(wèn)在座的各位,你認為自己是真正的過(guò)好每一天,還是在重復著(zhù)同一天的生活,年復一年呢! “為何會(huì )感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō),“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的,每一分、每一秒,我都能認真的讓它體現它應有的價(jià)值!比绻,請舉手。我將向您鞠一個(gè)躬,以表示我對深深地你的敬意!
因為,你的堅持,讓我感受到什么是一個(gè)人,在此,我強調一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類(lèi)應有的責任與義務(wù),不像那些只會(huì )拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地,貪圖享樂(lè )的軟骨頭,每次只會(huì )拿著(zhù)那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí),我還可以自豪的說(shuō)出,我雖沒(méi)有什么大的成就,但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值! 同學(xué)們,歲月不留人。把握住此刻,才能成就精彩的明天。最后,我將送上我的座右銘,“生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè )”,來(lái)結束我今天的演講。我是陳億詩(shī),謝謝大家!!
以我的大學(xué)為題的演講稿4
我的大學(xué)時(shí)光尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們 大家早上好!
很高興今天能給我這樣一個(gè)機會(huì )站在這里,來(lái)表達我內心對大學(xué)的那份感情,憧憬。 為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對于邁進(jìn)大學(xué)兩個(gè)多月的我們已經(jīng)不再陌生。 在這里我要對老師的指導和學(xué)長(cháng)的幫助表示感謝。
關(guān)于 “我的大學(xué)時(shí)光” 的主題演講我的主要內容分為兩部分 1 通過(guò)回憶兩個(gè)多月的大學(xué) 生活來(lái)闡述我對大學(xué)生活的認識 2 展望四年的大學(xué)時(shí)光應該做什么 在我剛踏入山東建筑大學(xué)時(shí)便被我們學(xué)校的美麗所吸引。不僅風(fēng)景優(yōu)美而且人也美! 熱情的學(xué)長(cháng)帶我去買(mǎi)床鋪用品,幫我提行李,領(lǐng)著(zhù)我去找宿舍,還給我們介紹學(xué)校的一些情 況并給我們提出建議,讓我很感動(dòng). 第二天我們便開(kāi)始了軍訓。在練兵場(chǎng)上,我看到的不再是普通的大學(xué)生,而是一個(gè)個(gè) 生龍活虎的軍人, 雖然下著(zhù)雨但我們依然堅持著(zhù)。 軍訓為我們提供了強身健體和磨練品格的 絕好機會(huì ),為我們以后的學(xué)習和生活打下良好的基礎。
記得周院長(cháng)開(kāi)學(xué)時(shí)對我們說(shuō)過(guò):或許我們的夢(mèng)想本不該在這里落腳,但既然來(lái)了這里 就要在這安心的生活去追尋更美的夢(mèng)想。 于是軍訓過(guò)后我便努力的觀(guān)察大學(xué)生活并去適應生 活。 首先我感到大學(xué)是自主的。進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的 理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨立參加社團和社會(huì )活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習知識, 有機會(huì )邊學(xué)習邊親身實(shí)踐; 第一次不再有父母安排生活和學(xué)習的一切事物, 而有足夠的時(shí)間 和精力支配自己的`生活。而這就更加要求我們有足夠的自制力了。 其次我感到大學(xué)生活是豐富多彩的。因為這里有學(xué)生會(huì )、團委、各種社團等開(kāi)拓的舞 臺, 在這些舞臺上我們可以盡情地展示自我, 鍛煉自我。 此外還有各類(lèi)活動(dòng)去參加。 籃球賽, 足球賽,班歌比賽,運動(dòng)會(huì )等等。正是這些活動(dòng)讓我們的課外生活更加充實(shí)。
在這里最讓我興奮的是豐厚的文化底蘊。走進(jìn)自習室看到考研的學(xué)長(cháng)們如癡如醉的學(xué) 習, 這讓我想起了高中的拼搏。 面對圖書(shū)館, 我看到一本本經(jīng)典的圖書(shū)滿(mǎn)足了我求知的欲望, 于是我會(huì )主動(dòng)去自習室上自習,定期去圖書(shū)館借書(shū)看。來(lái)豐富自己的文化知識。
兩個(gè)月的生活讓我對四年的生活不再迷茫。四年的大學(xué)時(shí)光應該怎樣度過(guò)? 我會(huì )定期給自己制定計劃,使自己不會(huì )漫無(wú)目的的生活。我會(huì )處理好學(xué)習生活和娛樂(lè ) 的關(guān)系。 很明顯的學(xué)最主要的任務(wù)還是學(xué)習。大學(xué)有可能是人生最后一次系統性地接受教育, 也是最后一次建立你的知識基礎,也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習的人生階段。所以,我必須培養自己的自學(xué)能力。 我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識的基礎上鍛煉自己的創(chuàng )造力, 積極開(kāi)發(fā) 自我的創(chuàng )新能力。及格不應該是最終結果,優(yōu)秀才是要求。我信奉“腹有詩(shī)書(shū)氣自華” ,所 以利用空閑時(shí)間,我會(huì )去看好多書(shū)。這時(shí)看書(shū)不再帶有功利性,而是去滿(mǎn)足我對各種知識的 追求與興趣。面對誘惑我不會(huì )碌碌無(wú)為,我機會(huì )將學(xué)習進(jìn)行到底,我會(huì )將學(xué)習進(jìn)行到底,絕不能讓娛樂(lè )這些喧兵奪了學(xué)習這個(gè)主。 其次大學(xué)并應該讀死書(shū),大學(xué)還要求我們從各方面提高自己的能力。豐富的活動(dòng)總會(huì ) 帶給我們不同的收獲。比如前兩天我們班組織趣味運動(dòng)會(huì ),其中綁腿跑讓我橫有感觸。三人 一組,因為我以前有過(guò)綁腿跑的經(jīng)歷,于是我便在中間。跑的時(shí)候我努力帶動(dòng)我的同伴,共 同大聲的喊口號來(lái)提高我們的氣勢和速度, 最后我們小組的了第一。 雖然腿被繩子勒的很疼 但是我很高興也很滿(mǎn)足。
這次趣味運動(dòng)會(huì )不僅讓我們班的同學(xué)更好的認識了解, 而且也讓我對團隊合作有了更好的認識和了解,在協(xié)作能力上更上一層樓。所以我會(huì )利用課余時(shí)間,借 假期時(shí)間有選擇的參加社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的社交能力, 提前認識社會(huì )。 假 期時(shí)多去工地打工以提前了解將來(lái)的工作。 進(jìn)入大學(xué),就等于半只腳踏入了社會(huì ),人脈很重要。我結交好多朋友,甚至有好多知 己。我會(huì )用真誠來(lái)對待我的朋友們,用心澆灌我們的友情,給他們帶去快樂(lè ),讓他們一不小 心就笑出聲來(lái)。 當然我的大學(xué)生活未必是燦爛的,因為我要經(jīng)歷尋求、尋找,完善的成長(cháng);我的大學(xué) 時(shí)光未必是富有的,因為我要走出校園,面對社會(huì ),各種壓力的挑戰;但,我堅信我的大學(xué) 時(shí)光是美好的,它將讓我學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )堅強,完善自我;我的大學(xué)時(shí)光將是精彩的,是富 有意義的階段。
因此,我會(huì )笑著(zhù)吶喊:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 最后用一段愈敏洪在“贏(yíng)在中國”的一段演講結束我的演講吧!人的生活方式有兩種方式, 第一種方式是像草一樣活著(zhù), 你盡管活著(zhù), 每年還在成長(cháng), 但是你畢竟是一棵草, 你吸收雨露陽(yáng)光, 但是長(cháng)不大。 人們可以踩過(guò)你, 但是人們不會(huì )因為你的痛苦,而他產(chǎn)生痛苦; 人們不會(huì )因為你被踩了,而來(lái)憐憫你, 因為人們本身就沒(méi)有看到你。 所以我們每一個(gè)人, 都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng), 即使我們現在什么都不是, 但是只要你有樹(shù)的種子, 即使被人踩到泥土中間, 你依然能夠吸收泥土的養分, 自己成長(cháng)起來(lái)。 當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后, 遙遠的地方,人們就能看到你; 走近你,你能給人一片綠色。 活著(zhù)是美麗的風(fēng)景, 死了依然是棟梁之才, 活著(zhù)死了都有用。 這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。 水的精神 每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn), 但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。
我們的生命,有的時(shí)候會(huì )是泥沙。你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣,沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了, 但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。 所以我建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的, 一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量, 不斷地沖破障 礙。 當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當有一天時(shí)機來(lái) 臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
以我的大學(xué)為題的演講稿5
我努力做好。為了實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng),希望越大,失望越大。隨著(zhù)高考的結束,在無(wú)數天的期待中,夢(mèng)想終于破碎了,心也碎了,世界似乎要窒息了!
但是,生活還要繼續,我不能放棄童年的夢(mèng)想,我還有很多愿望沒(méi)有實(shí)現。我知道一切都可以重來(lái),只要我有足夠的勇氣去面對生活。
在無(wú)限的憧憬和遐想中,大學(xué)生活開(kāi)始了。時(shí)間總是從你身后溜走,從你腳下滑落,從你的視野里飛逝而過(guò)……不知不覺(jué),大學(xué)生活快一年了!我還記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常一個(gè)人走在大校園里,看著(zhù)陌生的面孔。我的心好孤獨。那一刻,我覺(jué)得自己好渺小。但是,我對自己還是那么自信。其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈,這是我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。
很多時(shí)候,我總是回想起緊張而充實(shí)的高中生活。那時(shí)的我們,似乎還沒(méi)有長(cháng)大,內心的純真似乎還沒(méi)有消失。我想起了那個(gè)因為考試不及格而倔強地咧嘴笑著(zhù)想哭的女孩,卻對我笑了笑;我記得那個(gè)笑著(zhù)看著(zhù)人,喜歡歪著(zhù)頭問(wèn)我問(wèn)題的男生。我想起來(lái)了……一切都那么清晰。當我們生活在當下時(shí),我們并不感到快樂(lè );厥鬃哌^(guò)的路,只剩下遺憾!這一刻,讓我想起了一句很普通的話(huà),“失去了才懂得珍惜”,這一定是人生的真諦。
我不想活在昨天,因為昨天沒(méi)有希望,只有回憶。當我太關(guān)注昨天的時(shí)候,今天已經(jīng)悄悄溜走,明天不知不覺(jué)就來(lái)了,我所擁有的越來(lái)越屬于昨天。我不想為今天后悔我的明天。
進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)習不再那么緊張,似乎你有更多的時(shí)間和空間可以自己掌控,只要你有足夠的激情。漸漸的,我覺(jué)得自己無(wú)形中長(cháng)大了,變得獨立,變得堅強。時(shí)間總是那么神奇。在他的帶領(lǐng)下,我找到了自己的天空。生活不再空虛、單調、孤獨……在學(xué)習上,我從來(lái)不敢懈怠,因為我很清楚,生活不會(huì )同情弱者,不上進(jìn)的人不應該有今天的美好,即使生活給了我太多的磨難。我把每一次失敗都歸結為一次嘗試,不是自卑,不是抱怨人生波折太多,如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了它的壯麗;如果沙漠失去了飛沙舞,它就失去了它的壯麗。生活也是如此;畹锰,人生就失去了原本的魅力。在生活中,我交了很多朋友,我一直堅信,相遇是茫茫人海中的.一種緣分。能夠互相了解,成為朋友,讓我更加珍惜。每個(gè)人的靈魂顏色都不一樣,每個(gè)人心里都有一個(gè)不一樣的世界。正因為如此,有時(shí)候他們和朋友在一起不開(kāi)心。我是因為朋友的誤會(huì )而悄悄的哭了,是因為和父母的代溝而大聲的哭了還是默默的難過(guò)了,也是因為……也許這就是青春吧。年輕的時(shí)候可以笑可以鬧,都是青春給我們的特殊待遇。如果有一天你不再有強健的體魄,旺盛的精力,無(wú)限的潛力,那么你就不再年輕。
很多時(shí)候,我喜歡一個(gè)人坐著(zhù),想很多事情,想的很遠,仿佛是一場(chǎng)無(wú)關(guān)緊要的遐想。偶爾會(huì )肆無(wú)忌憚的咯咯笑,偶爾會(huì )不停的哭哭驚天動(dòng)地。也許,我進(jìn)入大學(xué)后還沒(méi)有長(cháng)大,內心的童心還在。其實(shí)我是多么希望自己不要長(cháng)大,因為那樣我就不用承擔更多的責任,也不會(huì )有更多的煩惱和壓力。我相信我可以成為一個(gè)快樂(lè )的天使。用自己的微笑融化周?chē)暮,照亮周(chē)暮诎。但我相信,當我?jīng)歷了風(fēng)雨,當我再次跌倒,再次跌跌撞撞的時(shí)候,當我飛過(guò)天空的時(shí)候,我已經(jīng)長(cháng)大了,我會(huì )驕傲的告訴全世界:“長(cháng)大了真好!”
其實(shí)活著(zhù)就是幸福,哪怕一生都在失敗中度過(guò)。因為你活著(zhù),你可以看到山是綠的,海是藍的,雪是白的;因為你活著(zhù),你才能明白日子就像洋蔥。只要你把它們一個(gè)一個(gè)剝開(kāi),總會(huì )有一個(gè)讓你流淚。
當我明白這一切的時(shí)候,似乎就容易多了。我不需要帶太多東西。我可以用自己的方式活得更瀟灑,活得更好,為了所有我愛(ài)的人,也為了愛(ài)我的人!世界上有一個(gè)永遠不會(huì )干涸的春天,那里有一股深深的愛(ài)情流淌出來(lái),永遠不會(huì )干涸。
感激你的父母
……
對朋友心懷感激……
對生活心懷感激……
我很快樂(lè )!
以我的大學(xué)為題的演講稿6
大家好!
今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會(huì )那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始! 夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì )迎來(lái)收獲的`那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà),相信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。
最后請允許我送上一句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧!
以我的大學(xué)為題的演講稿7
各位同學(xué):
很高興能夠和同學(xué)們在溫職相遇,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快,當我還沒(méi)好好的感受高中時(shí)的緊張與忙碌,就和大家在這里相遇了,這可能就是所謂的“緣分”吧,現在回首高中的點(diǎn)滴,才知道過(guò)去了好遠,黑色的六月已離我們遠去。帶著(zhù)一絲的夢(mèng)想,來(lái)到了這里。漫步在校園,感受著(zhù)幽靜與書(shū)香。當夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著(zhù)的,這也許是夢(mèng)想的光輝。
大學(xué),應該是自由與知識的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方。在這里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著(zhù)夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著(zhù),承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!
步入了大學(xué),似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中。但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,因為她無(wú)所束縛,我們才能飛得更遠。既已有了夢(mèng)想,就堅定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現出來(lái)的絕望姿態(tài)。從遠古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬(wàn)年的滄海桑田,千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠。夢(mèng)想,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車(chē)輪一直在隨著(zhù)人類(lèi)的夢(mèng)想向前滾動(dòng)。曾幾何時(shí),我們足不出戶(hù)便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬(wàn)公里的'地月距離。在難以度量和把握的時(shí)間長(cháng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離。
過(guò)去已成為歷史,開(kāi)心、痛苦又有什么可以回味的呢,最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。說(shuō)到這里,我要送給大家兩句話(huà),第一句話(huà),這句話(huà)是一個(gè)信念,那就是:今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是以后。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。我送你們第二句話(huà):存在的就是合理的。如果不合理那么它就沒(méi)有存在的意義。
我在追求自己的夢(mèng)想過(guò)程中難免會(huì )失敗,大家都知道失敗就是暫時(shí)的不成功。但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆,人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì )看到最美的彩虹!我想只要生命延續,你一定會(huì )找到一條適合你自己的成長(cháng)道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問(wèn)當鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。希爾頓說(shuō)過(guò):當一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。
以我的大學(xué)為題的演講稿8
同學(xué)們:
站到臺上來(lái),面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因為我知道,我不見(jiàn)得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”
“你,與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著(zhù)舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽(tīng),我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮?墒俏覀冞@么年輕,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?
老早以前盧梭說(shuō):“上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了!蹦憧,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(cháng),只有傻瓜才膽小和自卑! 我當過(guò)傻瓜,曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來(lái)我想,沒(méi)有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì )有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下,說(shuō)不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說(shuō)?他說(shuō):“您知道不知道,自打創(chuàng )世以來(lái),世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著(zhù),就該有這份自信! 看看凡·高,他做過(guò)店員,學(xué)過(guò)牧師,當過(guò)福音傳教士,27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成?墒俏覀儊(lái)看凡·高怎樣看待自己,他說(shuō):“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著(zhù)巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì )使人們關(guān)心一個(gè)世紀,也許需要一個(gè)世紀去思索!痹谒Q生一百余年后,這高度自信的預言被公正地證實(shí)了! 同學(xué)們,我們年輕,沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥(niǎo),都可以飛離飛遠。泰戈爾說(shuō)過(guò),天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機會(huì )!請辨認出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請記住翅膀屬于天空,請記住年輕只這一次,請記住——你,與眾不同! 以我的大學(xué)為題的演講稿范文五
各位老師,評委,同學(xué):
大家好,今天有幸站在這個(gè)演講臺上……
我的演講題目是《青春,永不凋謝的季節》
“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的。正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路”巴金曾這樣說(shuō)道。確實(shí)如此,倘若日日無(wú)為,怨天憂(yōu)人,還談甚么斬荊棘,談甚么辟道路?我相信,大家都不甘庸俗,因為庸俗的人平凡,平凡的人,平凡的世界……
作為新生的90后一代,我們不甘庸庸碌碌地一生,更不希望像阿q一樣自我精神勝利,欺騙自己……然而,想要扼住命運的`喉嚨,成為主宰自己命運的主人,我們首先要具備的是甚么?!___是自信,是實(shí)力,是堅持下去的信念與毅力,是敢于向困難挑戰的勇氣
自從我們出生的那刻起,我們就肩負起了別人無(wú)法肩負的責任,帶著(zhù)這樣的使命,我們一路走來(lái)?邕^(guò)了坎坷,我們選擇了這條充滿(mǎn)挑戰的荊棘小道!奥,本不是路,走的人多了,也便成了路。我們?yōu)榱宋覀兊哪繕,為了自己的希望,為了不悔的青春,為了明天的祖國,別無(wú)選擇的踏上了這條路,追尋著(zhù)先人的腳步,想要捕捉屬于自己的那絲光亮……
以前,你許或墮落,或許頹廢,更或許對未來(lái)娓娓諾諾,但,今天,就在今天,你該清醒了。不再低頭,不再軟弱,挺起胸膛對風(fēng)雨說(shuō):這點(diǎn)痛,算甚么? 時(shí)光匆匆似流水,失去了就讓它失去,不要拿昨天去賭明天,你傷不起!
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