慶元旦通訊稿(合集15篇)
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)通訊稿吧，很多地方都會(huì )使用到通訊稿，通訊所報道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀(guān)察，去反映。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的通訊稿呢？以下是小編為大家收集的慶元旦通訊稿，希望對大家有所幫助。
慶元旦通訊稿1
“歌舞聲中辭舊歲，歡聲笑語(yǔ)迎新年�！痹谠┘磳⒌絹�(lái)之際，為豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素養，發(fā)掘學(xué)生的創(chuàng )造能力，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓全體師生度過(guò)一個(gè)健康、有意義的元旦，特舉行以“辭舊迎新逐夢(mèng)前行”為主題的元旦系列活動(dòng)，引導各位學(xué)生明確目標，腳踏實(shí)地做好自己力所能及之事，讀好書(shū)，做好人，長(cháng)大為國家獻力獻策。
12月28日，各班班主任利用班會(huì )課活動(dòng)幫助學(xué)生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的'到來(lái)。本次班會(huì )設置了師生合作和學(xué)生自主發(fā)揮的環(huán)節——師生一起寫(xiě)祝福語(yǔ)、新年愿望，學(xué)生制定新年目標。升旗儀式上，輔導員李老師向全校師生致以節日的問(wèn)候、對過(guò)去一年里老師們的辛勤付出表示感謝，并為全體師生送上新年的祝福。
在過(guò)去的20xx年里，師家河小學(xué)眾志成城、攜手并肩、堅定信念，用勇氣追逐夢(mèng)想。站在20xx年的嶄新起點(diǎn)，團結一心、重新出發(fā)，懷著(zhù)信念與勇氣乘風(fēng)破浪、砥礪前行，蓄力奮進(jìn)、揚帆啟航！
慶元旦通訊稿2
在孩子和家長(cháng)的期待中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝會(huì )”。
本次活動(dòng)下午2：00開(kāi)始，下午4：20結束。我們組織了各種活動(dòng)。很多家長(cháng)一點(diǎn)半帶著(zhù)孩子來(lái)幼兒園看活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，朱校長(cháng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標，并介紹了本學(xué)期班級孩子的主要工作、班級環(huán)境、進(jìn)展和存在的問(wèn)題，以及需要家長(cháng)配合的工作，以便家長(cháng)全面了解我們幼兒園的各項工作。
在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，可以充分體現教育與保護相結合的原則，通過(guò)展覽活動(dòng)讓家長(cháng)了解孩子近期在園區的學(xué)習內容和掌握情況。其次，父母和孩子都注重親子互動(dòng)。雖然人多，但是很安靜。我們從旁觀(guān)者的角度把父母拉進(jìn)孩子的活動(dòng)中，成為參與者。父母和孩子致力于活動(dòng)。我們用相機記錄這個(gè)場(chǎng)景，作為永久的`記憶。
這項活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續發(fā)揚優(yōu)勢，不斷改善劣勢�；顒�(dòng)可以順利結束。首先，應該感謝家長(cháng)的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長(cháng)更關(guān)心個(gè)別孩子，對提出這樣意見(jiàn)的家長(cháng)非常感激。這也是我們幼兒園一直在強調的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異，性格不同，使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會(huì )根據孩子不同的性格給予幫助和引導，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂(lè )的生活和學(xué)習。
慶元旦通訊稿3
在此次活動(dòng)中，該校以“運動(dòng)、趣味”為主題分別為全體師生、家長(cháng)設計了“踩氣球”、“穿鞋子”、“接力跑”等不同比賽項目，全園老師、幼兒及家長(cháng)大約1400余人共同參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展中，老師們認真組織，精心安排，有條不紊。比賽場(chǎng)上，幼兒們你追我趕，努力拼搏；家長(cháng)同志積極配合，與幼兒們一起開(kāi)心地玩起接力賽、穿越障礙、踩氣球等游戲。運動(dòng)場(chǎng)上親情洋溢，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了一種融洽、愉快、和諧的氣氛，仿佛使所有的觀(guān)眾都回到了美好的童年。
該校分管幼兒園的'教導主任表示，這次活動(dòng)很成功，讓許多幼兒的家長(cháng)積極地參與到學(xué)校的幼兒教育之中，以后他們還將舉行更多更豐富的親子活動(dòng)，讓那些留守孩子也能在活動(dòng)中感受親情、加強鍛煉、增強毅力，提高全體家長(cháng)對學(xué)校、對家庭教育的認識。
慶元旦通訊稿4
隨著(zhù)圣誕節的臨近，我們在環(huán)境區布置了充滿(mǎn)了喜慶、熱鬧節日氣氛的圣誕區，高大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈、禮物，最引人注目的是辦公室和各班教師親手制作的，寫(xiě)滿(mǎn)了對孩子們祝福的心愿卡；圣誕樹(shù)旁邊擺放著(zhù)教師巧手制作的雪房子和禮物盒，各班也重新布置了環(huán)境，全園上下充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛，讓孩子們對節日的來(lái)臨充滿(mǎn)了期待，每天都很認真的堅持排練節目。
在12月25日終于迎來(lái)了期盼已久的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)，，在活動(dòng)當天我們邀請了全體幼兒家長(cháng)參加活動(dòng)。各班根據本班活動(dòng)計劃開(kāi)展了了幼兒歌舞表演，親子表演、親子游戲、寫(xiě)新年心愿卡等豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節，通過(guò)圣誕老人為幼兒發(fā)放教師親手制作的襪子狗等禮物的形式，滿(mǎn)足了幼兒渴望禮物的心情，也表達了幼兒園對孩子們的心意，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功得到了幼兒家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
本次活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)幼兒園各個(gè)部門(mén)的`積極配合，這次活動(dòng)讓孩子們能感受到了節日的愉悅，也促進(jìn)了家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)了親子間平等、融洽的親情關(guān)系。整個(gè)活動(dòng)井然有序、氣氛融洽，每個(gè)人都參與其中，感受到了圣誕的快樂(lè )。但是當我們活動(dòng)結束之后靜下心來(lái)仔細回想圣誕活動(dòng)的時(shí)候，除了優(yōu)點(diǎn)以外，與此同時(shí)也存在一些細節性問(wèn)題：例如：早計劃并安排活動(dòng)，教師有充足的時(shí)間準備活動(dòng)；幼兒練習時(shí)不要過(guò)多占用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，要滿(mǎn)足幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量等。
慶元旦通訊稿5
為了讓孩子感受中國的傳統文化，加深對元旦的認識與了解，體驗新年的氛圍，度過(guò)這個(gè)特別、有意義的節日，沂南縣辛集鎮中心幼兒園開(kāi)展“福兔賀歲慶元旦，云端綻放迎新年”元旦主題系列活動(dòng)。
大紅燈籠高高掛，新的一年要來(lái)到。燈籠象征著(zhù)闔家團圓、事業(yè)興旺、紅紅火火，象征著(zhù)幸福、光明與活力。為迎接新的一年，小班的'小朋友和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作屬于自己的大紅燈籠，在動(dòng)手操作中感受新年將至的喜慶氛圍。
福兔賀歲慶元旦，當面食遇上兔子，會(huì )不會(huì )變成小朋友們舌尖上的美味？中班的小朋友與爸爸媽媽開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于面點(diǎn)的美食之旅。孩子們把五顏六色的面團捏成形態(tài)各異的兔子形狀。在制作過(guò)程中，小朋友體驗了一把當小廚師的經(jīng)歷，享受著(zhù)用自己的小手制作美味食物的成就感和快樂(lè )。
智慧在指尖流轉，童心在紙端跳躍。大班的孩子們在家長(cháng)的指導下，將平時(shí)的經(jīng)驗積累發(fā)揮出來(lái)，用一雙雙靈巧的小手剪出形狀各異的窗花，并與爸爸媽媽一起把窗花貼到窗戶(hù)上，一幅幅精美的作品寄托著(zhù)對新年的美好向往。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們在歡樂(lè )的氛圍中感受到了中國的傳統文化，傳承了中國人的智慧習俗，同時(shí)也體驗到了動(dòng)手參與勞動(dòng)的快樂(lè )與光榮，這樣的活動(dòng)一定會(huì )在幼兒的人生記憶中抹上靚麗的色彩。
慶元旦通訊稿6
物理與電子工程學(xué)院舉辦“走群眾路線(xiàn)，創(chuàng )和諧校園，展青春風(fēng)采”聯(lián)歡晚會(huì )
12月11日，物理與電子工程學(xué)院舉辦“走群眾路線(xiàn)，創(chuàng )和諧校園，展青春風(fēng)采”的聯(lián)歡晚會(huì )。
晚會(huì )在活力四射的舞蹈《阿迪有氧》中拉開(kāi)帷幕，緊接著(zhù)歌曲《海芋戀》以歡快的節奏為晚會(huì )營(yíng)造了一種愉悅的氛圍，《蒙古舞》又以柔美的舞姿讓觀(guān)眾領(lǐng)略了異域的風(fēng)情，火熱奔放的《雙節棍》和《街舞》將晚會(huì )推向了高潮，深情的朗誦《夢(mèng)游天姥吟留別》配上優(yōu)美的舞蹈又將觀(guān)眾帶向神奇的仙境。集體手語(yǔ)表演《國家》，以磅礴的'氣勢讓觀(guān)眾們再次沉浸在對祖國的熾熱情感中。
本場(chǎng)晚會(huì )贏(yíng)得師生們的陣陣喝彩，晚會(huì )結束時(shí)院領(lǐng)導為本次晚會(huì )優(yōu)秀組織者、優(yōu)秀工作者和優(yōu)秀演員頒獎。
此次聯(lián)歡晚會(huì )盡顯學(xué)子們的青春風(fēng)采，營(yíng)造了物理與電子工程學(xué)院溫馨、和諧、積極向上的濃厚氛圍。
物理與電子工程學(xué)院黨政領(lǐng)導及物學(xué)院部分老師出席本次晚會(huì )。
慶元旦通訊稿7
熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫(huà)面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動(dòng)。
上午8點(diǎn)半，伴隨著(zhù)新年快樂(lè )的喜慶音樂(lè )，家長(cháng)和小朋友們滿(mǎn)懷欣喜地開(kāi)始了盼望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)行的項目是做花饃，白白胖胖的面團被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小朋友們在家長(cháng)的指導下紛紛制作自己喜愛(ài)的花饃，有的做“四季發(fā)財”，有的做“五福臨門(mén)”，還有金魚(yú)、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著(zhù)，有的揉面團，有的搓面劑，還有的.搟餃子皮，要說(shuō)包餃子還要請家長(cháng)來(lái)幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進(jìn)面皮，一個(gè)個(gè)餃子呈現在眼前，濃濃的愛(ài)意注入心田。
接下來(lái)，小班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚(yú)”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開(kāi)動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節終于到來(lái)了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著(zhù)熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語(yǔ)立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動(dòng)的氣氛達到了高潮。
通過(guò)這次元旦游園活動(dòng)，孩子們不僅在娛樂(lè )游戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn)，喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長(cháng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
慶元旦通訊稿8
新年來(lái)臨之際，xxxx學(xué)院舉辦了迎接新年活動(dòng)。本著(zhù)讓所有同學(xué)在即將結束的一年，能以歡樂(lè )的節目迎接新的一年的開(kāi)始，豐富了同學(xué)們課余生活的主題，我們組織了20xx迎接新年活動(dòng)。20xx年12月29日，迎接新年活動(dòng)在我們xxxx學(xué)院樓熱鬧開(kāi)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)生活部以及其他部門(mén)同學(xué)們一下午精心布置，彩色氣球的`點(diǎn)綴，使我們xx樓充滿(mǎn)了熱鬧祥和的氣氛。抽獎，游戲等豐富多彩的活動(dòng)貫穿了整個(gè)迎接新年活動(dòng)。
迎接新年活動(dòng)分為以下幾個(gè)部分：
一、開(kāi)場(chǎng)節目是猜謎語(yǔ)，在四樓和五樓墻上貼有各式各樣的謎語(yǔ)，猜對謎語(yǔ)的人可以把謎語(yǔ)揭下來(lái)，然后找工作人員得到相應的積分
二、在一樓的水池邊，也開(kāi)展了很多活動(dòng)。比如，吹蠟燭、扔紙球、盲人摸鼻、踩氣球等。玩一個(gè)游戲就可以等到相應的積分。
三、在有足夠的積分的情況下，去領(lǐng)獎處用積分換取圈，然后用圈套獎品。
雖然本次活動(dòng)沒(méi)有達到預期的效果，沒(méi)有使全部的同學(xué)們關(guān)注。但是游戲環(huán)節，讓參加活動(dòng)的同學(xué)樂(lè )在其中。各種形式的互動(dòng)游戲不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，而且培養了我們的合作意識，體現出了我們的團結與協(xié)作。在歡快的游戲中，新的一年向我們走來(lái)，新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會(huì )在學(xué)習上以及其他方面會(huì )有更大的進(jìn)步和收獲。
慶元旦通訊稿9
這次我系的元旦晚會(huì )經(jīng)過(guò)教師、學(xué)生會(huì )以及全體為晚會(huì )提出提議的同學(xué)們的集思廣益，無(wú)論從晚會(huì )的主題，背景，場(chǎng)地安排以及晚會(huì )的形式著(zhù)手，力求將本次晚會(huì )正規化，主流化，創(chuàng )新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強的視覺(jué)效果。從晚會(huì )的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會(huì )的初期準備階段學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)以完美的分配本事和極強的協(xié)作本事，使其晚會(huì )在初期階段就讓人們看到了晚會(huì )的成功，那里要感激各個(gè)部門(mén)為晚會(huì )的四處奔波和籌備。
在晚會(huì )中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過(guò)渡十分好，主要工作就放在了節目選定和指導了，經(jīng)過(guò)大大小的五次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。
最終階段，晚會(huì )一向順利的進(jìn)行著(zhù)，每一個(gè)節目所需要的燈光，背景，音樂(lè )，人員安排都很妥當，直到最終一刻，這臺晚會(huì )在師生們喜悅和歡樂(lè )的掌聲中結束。
本次晚會(huì )需要指出的是，在互動(dòng)節目上沒(méi)有更進(jìn)一步的加強。元旦晚會(huì )，我們的.成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，僅有不斷的成功才是真正的成功，給我一個(gè)舞臺我就必須會(huì )把的東西在那里展現。
慶元旦通訊稿10
我系的元旦晚會(huì )通過(guò)老師、學(xué)生會(huì )以及全體為晚會(huì )提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無(wú)論從晚會(huì )的主題，背景，場(chǎng)地安排以及晚會(huì )的形式著(zhù)手，力求將本次晚會(huì )正規化，主流化，創(chuàng )新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強的視覺(jué)效果。從晚會(huì )的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會(huì )的初期準備階段學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力，使其晚會(huì )在初期階段就讓人們看到了晚會(huì )的.成功，這里要感謝各個(gè)部門(mén)為晚會(huì )的四處奔波和籌備。
在晚會(huì )中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過(guò)渡非常好，主要工作就放在了節目選定和指導了，通過(guò)大大小的五次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會(huì )一直順利的進(jìn)行著(zhù)，每一個(gè)節目所需要的燈光，背景，音樂(lè )，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會(huì )在師生們喜悅和歡樂(lè )的掌聲中結束。
本次晚會(huì )需要指出的是，在互動(dòng)節目上沒(méi)有更進(jìn)一步的加強。20xx的元旦晚會(huì )，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個(gè)舞臺我就一定會(huì )把最好的東西在那里展現。20xx年的晚會(huì )已是記憶了，這里我們會(huì )再振旗鼓期待和準備再次的喜悅。
慶元旦通訊稿11
12月29日，上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們在幼兒園過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng)，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節、歌曲表演、分享環(huán)節、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。
孩子們在活動(dòng)中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學(xué)習習慣；分享環(huán)節體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋，看著(zhù)孩子臉上燦爛的.微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng)，不僅培養孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。
慶元旦通訊稿12
12月28日中午，我們幼兒園舉行了慶元旦，迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
中午9點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，中班的特色"蟲(chóng)兒飛舞蹈”"精忠報國武術(shù)”、"兒歌背誦”、"三字經(jīng)”、等把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的.游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁動(dòng)手性強。孩子和家長(cháng)一起做手工，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了幼兒園的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了家園之間的感情。特色家長(cháng)手工的展示活動(dòng)，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
慶元旦通訊稿13
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和而有意義的元旦佳節，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，xx月xx日，萊山區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)”。
早在一個(gè)月前，園里各年級就商討制定了詳細的活動(dòng)方案，并跟孩子們一起，將教室、走廊環(huán)境進(jìn)行了精心的裝扮�；顒�(dòng)當天，孩子們早早起床，身穿節日盛裝，與家長(cháng)們歡聚一堂，老師則忙著(zhù)將半年的.教育成果以歌表演、兒歌、詩(shī)朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現給家長(cháng)，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場(chǎng)家長(cháng)們熱烈的掌聲，歡樂(lè )與自信洋溢在每個(gè)孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級部請來(lái)了“小丑叔叔”進(jìn)行雜技表演，剛開(kāi)始，個(gè)別膽子小的姑娘竟躲在媽媽的身后偷偷觀(guān)看，一會(huì )兒看到并不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛(ài)哦！更熱鬧的是手工制作環(huán)節，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起制作小面點(diǎn)，蔬菜汁和面團做出的五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺；中班寶貝們在家長(cháng)的指導下包新年餃子，搟起餃子皮來(lái)好有范��！大班的哥哥姐姐跟爸爸媽媽一起包糖包，聰明的寶貝們在老師及家長(cháng)的耐心示范下，也能包出一個(gè)個(gè)漂亮的糖包……歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園的上空。
本次慶新年親子活動(dòng)，不僅讓孩子們體會(huì )到了自己動(dòng)手制作美食的快樂(lè )，感受到了濃厚的節日氛圍，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的感情，讓家長(cháng)了解了幼兒在園的活動(dòng)情況，有力促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。
慶元旦通訊稿14
為迎接20xx年元旦的到來(lái)，同時(shí)也為了進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，12月29日下午3點(diǎn)，xx中學(xué)各班級的師生歡聚一堂，通過(guò)舉行各種妙趣橫生、別開(kāi)生面的主題班會(huì )的形式，喜迎元旦新年的到來(lái)。
走進(jìn)教室，各個(gè)班級都經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心布置：各種鮮花、彩球、彩緞和五顏六色的彩燈結合在一起，把教室點(diǎn)綴得煥然一新。桌子上擺滿(mǎn)了水果點(diǎn)心，可口的糖果似乎為節日的到來(lái)而散發(fā)出甜甜的香味。校園的.每個(gè)角落都充滿(mǎn)了節日的喜慶，同學(xué)們迫不及待要將節日的歡樂(lè )傳遞給其他人。
布置完畢，期盼已久的喜迎元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始�？�！有的班級對迎接新年致以炫酷的鬼步舞，引來(lái)同學(xué)們的聲聲贊嘆；有的班級演繹了經(jīng)典的春晚小品，逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑；有的班級則與老師攜手合作，一起唱出對美好明天的祝福；還有的則玩起了頗具趣味的搶椅子游戲。此時(shí)的教室內，歡聲笑語(yǔ)此伏彼起，笑容洋溢在每一個(gè)同學(xué)和老師的臉上。師生們都沉浸在辭舊迎新的喜悅之中。大家載歌載舞、盡情歡唱，抒發(fā)自己美好的新年愿望，展望更加輝煌燦爛的未來(lái)。
此次喜迎元旦聯(lián)歡會(huì )系列主題班會(huì )的開(kāi)展，不僅豐富了xx中學(xué)班級文化生活，增強了班級凝聚力，促進(jìn)了團結向上、積極健康的校園氛圍的形成，也增進(jìn)了同學(xué)間的純潔友誼，展現出xx中學(xué)師生多才多藝的青春風(fēng)采。
慶元旦通訊稿15
元旦到了，我們學(xué)校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學(xué)習氣氛，宣傳校園文化，調節學(xué)生身心，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生團結意識發(fā)展社會(huì )主義精神文明建設。這次活動(dòng)項目共分為：拔河、跳繩、踢毽子三個(gè)項目，所有項目都以班級為單位進(jìn)行，期中拔河比賽，要求每隊男女混合共20人參加，最后出場(chǎng)的是老師們的友誼賽，是以年級為單位進(jìn)行。
在拔河比賽中，學(xué)生們在激烈、對抗中充分體現了班級凝聚力，同學(xué)們之間也有了相互合作、相互配合的默契，各班的拉拉隊同學(xué)也表現出了"友誼第一、比賽第二"的好作風(fēng)，為班集體的光榮而不斷吶喊，看他們口中喊著(zhù)："一二，加油"正體現了"心往一起靠、勁往一處使"的道理，這證明了我校的團隊精神，整個(gè)比賽在合理的安排下進(jìn)行著(zhù)。
跳繩和踢毽子分別在兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行著(zhù)，跳繩以1分鐘計時(shí)，以有效次數計算成績(jì)，而踢毽子是以30秒鐘時(shí)間來(lái)記次數，這兩項都是以踢或跳次數最多的者為勝，在這其中學(xué)生表象的比較踴躍，興趣極高，初三的學(xué)生在比賽等待時(shí)還會(huì )與其他同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗交流。
我們學(xué)校舉辦這幾項活動(dòng)一方面是提高學(xué)生的學(xué)習興趣、增強學(xué)生的團結意識、互幫互助的'學(xué)習行為，豐富學(xué)生的課余文化生活；另一方面是要對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生從體育活動(dòng)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)與位置。
這次的比賽在校領(lǐng)導的支持下，在各位老師的配合下舉辦的比較成功，在今后的活動(dòng)中我們體育組會(huì )再接再厲。
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