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三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好。
今天我演講的題目是《期中考試的思索》
對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗了，因為這已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗后還是失敗。我想這跟考試后的態(tài)度有很大關(guān)系。
有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲不可求”，考試時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試之后則是把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)他們眼中只有分數了，時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把目光放在以后，其實(shí)分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著(zhù)它，盯著(zhù)它難道就能把分數66變成99嗎？應該找出丟失分數的原因，分析不清楚的`知識和這階段的不足，我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的高考。當然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并改正，才能在未來(lái)的高考中創(chuàng )造輝煌。
考完試后，總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)在一次考試失敗就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的�？尥�，發(fā)泄完就應該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當然了，找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常地有動(dòng)力，列出了一大堆學(xué)習計劃，下了一大堆決心。但是幾天過(guò)后又像以前一樣了，又失去幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力，如果還是不做出改變的話(huà)，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則就像飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)不吃飯。
明天是美好的，但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力才能換來(lái)明天的美好�！氨╋L(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì )見(jiàn)彩虹，但至少會(huì )晴空萬(wàn)里，朗朗乾坤�！庇靡粋�(gè)好心情，用一種幸福平常心去投入到下一輪的學(xué)習中。也許努力不一定收獲，但不努力一定是不會(huì )有收獲的。
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已經(jīng)結束，我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的取得離不開(kāi)老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人。
回顧前段學(xué)習情況，我感到無(wú)比欣慰，我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的`大家庭，懂得了許多許多。
首先，在學(xué)習中、生活中，我學(xué)會(huì )了要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對學(xué)習中的一切困難。不論是語(yǔ)文、數學(xué)，還是其它輔課，我都把它們當作主科來(lái)學(xué)。因此沒(méi)有偏科的現象。當然，光有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個(gè)目標，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，這樣的人終究會(huì )成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。
我相信“只有更好，沒(méi)有最好”，在學(xué)習和總結中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、謙虛的學(xué)生。最后，讓我把這兩句話(huà)作為自己永恒信念，與大家共勉。
世上無(wú)難事，只要敢攀登。
汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。
謝謝大家！
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是——期中考，你我一起加油！
時(shí)間如流水一般，靜靜地從我們的指尖輕輕的滑過(guò)，悄無(wú)聲息�；厥走^(guò)去，開(kāi)學(xué)初的情形仍然在我們眼前，轉瞬之間我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。
在這里，我要送給大家四句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。
學(xué)習是件快樂(lè )的事情，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。因此，每個(gè)人必須在學(xué)習上有自己的目標。目標有大有小，但一定要符合自己的實(shí)際情況，不可以盲目的制定目標。然后通過(guò)努力去實(shí)現這個(gè)目標。即便失敗了我們也可以總結失敗的經(jīng)驗，再接再厲，爭取下次更上一層樓！
第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。
書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有兩天之遙，應該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊廹，而我們的學(xué)習任務(wù)依然繁重。所以同學(xué)們要在老師的指導下，認真聽(tīng)好每一節課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，那么你的學(xué)習才會(huì )有明顯的效果。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)把與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放在一邊，聚精會(huì )神、孜孜不倦地投入到學(xué)習中去。
第四句：以誠信對待考試。
考試還是一次做人品行的檢測，學(xué)習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的是真實(shí)的成績(jì)與反饋，需要看到同學(xué)們的'優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放，我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。
同學(xué)們，考試也是一個(gè)展示才華的舞臺。請洋溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，去迎接即將到來(lái)的挑戰！
最后，祝每一個(gè)同學(xué)都能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。我的講話(huà)結束，謝謝大家。
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級5班的小萌，今天我演講的題目是《認真總結復習迎接期中考試》。
半個(gè)學(xué)期很快已從我們身邊悄然流逝，我們即將迎來(lái)學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期中考試�？荚囀菣z驗我們學(xué)習成果的方式，更是展現我們豐翼學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿。面對一天天臨近的考試，我們該如何迎接挑戰呢？
首先，在思想上要高度重視，認真對待期中考試。期中考試是檢查和發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習態(tài)度、能力、方法等方面是否存在問(wèn)題的最佳途徑之一�？荚嚹芴嵝汛蠹曳词∽约旱膶W(xué)習狀況，以便在下一階段，有針對性地改進(jìn)調整自己的學(xué)習習慣，完善自己的學(xué)習方法，促進(jìn)自身進(jìn)步提高，因此必須認真對待。
其次，同學(xué)們應該統籌自己的時(shí)間，做出合理的安排。要制定好復習計劃，并不斷提醒自己、鞭策自己。復習過(guò)程中珍惜時(shí)間，合理分配時(shí)間和精力，提一提強科、補一補弱科，學(xué)貴在專(zhuān)，勤出智慧，時(shí)間從來(lái)都不會(huì )辜負認真踏實(shí)的人。同時(shí)要注重方法，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。
再次，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚囘^(guò)程中，我們的'心理是最容易出問(wèn)題的。許多同學(xué)會(huì )有“怕”的心理！怕題目難、怕自己考不好、怕老師和父母失望等等。在學(xué)習和考試中，我們一定會(huì )碰到困難，遇到挫折。因為困難和挫折是學(xué)習生活中無(wú)法回避的必修課！所以我們必須正視困難，迎接挑戰。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”用一顆平常心對待考試。對基礎好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立信心；對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也應該相信自己，努力了就會(huì )考出理想的成績(jì)。即便成績(jì)不理想，也可以從考試中吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)現自身的問(wèn)題，從而不斷地改進(jìn)提高。因此，我們要以平常心態(tài)來(lái)看待考試，以從容自信的態(tài)度面對考試。
最后，要用真實(shí)的成績(jì)證明自己的實(shí)力，做到誠信考試，堅決抵制作弊行為。預祝全體同學(xué)在期中考試中取得理想的成績(jì)，為自己的拼搏與付出交上一份滿(mǎn)意的答卷！
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《勇于挑戰，迎接期中考試》。
開(kāi)學(xué)至今已接近兩個(gè)月了，為了檢驗半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識，我們即將迎來(lái)期中考試，讓期中考試主要考察我們前半學(xué)期的學(xué)習成果。同學(xué)們要調整學(xué)習心態(tài)和方法，更有效率的進(jìn)行階段復習。在此，提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們分享。
1、制定目標，樹(shù)立信心。目標的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會(huì )使我們信心倍增，干勁更大。充滿(mǎn)信心，要相信自己的能力、要堅信憑自己的能力一定還能學(xué)好各門(mén)功課。用“我行！我成功！”這些富有激情的話(huà)，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰考試的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措�？荚嚻陂g務(wù)必做到“順不喜、逆不慮”，保持淡定、從容，只有這樣，才能始終保持一種積極向上的狀態(tài)。
3、合理計劃，珍惜時(shí)間，注重學(xué)習策略，爭分奪秒，不要輕易給時(shí)間放假，不放縱自己，在老師的指導下，有計劃、有安排地回歸教材，使其學(xué)習效率達到最大化。這段時(shí)間一定要：合理安排時(shí)間，注意休息。千萬(wàn)不能起大早，熬半夜。
4、調節情緒、養精蓄銳，以穩定的、飽滿(mǎn)的情緒迎戰中考�？梢詤⒓幼约合矚g的文體活動(dòng)。但不宜進(jìn)行較大強度的體育運動(dòng)，注意“儲存能量”，切忌劇烈運動(dòng)，防止受傷，影響考試。
5、注意飲食衛生，防止胃腸疾病。在此期間，千萬(wàn)不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，在保持正常飲食習慣的.基礎上，最好吃一些清淡易消化的食品，只要保持每日所需的營(yíng)養就好。建議同學(xué)們注意飲食衛生，遠離生冷、辛辣、不消毒的食品及冷飲。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績(jì)。
謝謝大家！
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿6
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三（11）班的芮鑫玥。今天我演講的主題是——迎戰期中。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。期中考試已如彼岸之花，拭目可望。也許此刻你正為出類(lèi)拔萃的分數自鳴得意，也許此刻你正為紅燈高掛的分數黯然神傷，但這都不要緊。因為我們還可以未雨綢繆，去迎戰期中，去搏得最后的輝煌！這里，我有幾個(gè)迎戰期中的“葵花寶典”，想與大家分享。
一、制定有效的期中計劃
每一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程都需要起步前的醞釀。為即將到來(lái)的期中，我們要做足夠的準備。我們要針對自身薄弱的科目、薄弱的章節強化鞏固。根據自身平時(shí)的“錯題本”找到弱項，加強練習，消滅“敵人”。對于每一門(mén)科目，都要找到科學(xué)的并且適合自身的復習方法。那么，就為自身制定一份期中計劃吧！順便附上你的目標，這叫“有的放矢”�？荚嚱Y束后，也可以欣賞欣賞自身的戰績(jì)��！
二、聽(tīng)好復習課
老師總是在復習階段講一些重要的內容，這些內容往往是考場(chǎng)上似曾相識的熟人。復習課的.時(shí)候多動(dòng)腦筋、多記筆記就顯得尤為重要。課后要經(jīng)常對筆記進(jìn)行整理，對知識進(jìn)行歸納總結加以理解強化，并形成知識的“蛛網(wǎng)結構”，儲存記憶——永遠忘不了。
三、學(xué)會(huì )高效復習，合理安排復習時(shí)間。
隨著(zhù)期中考試的臨近，時(shí)間變得越來(lái)越緊張。如何合理地安排好時(shí)間呢？我們需要有效復習迎考。但這不代表“躲進(jìn)小樓成一統，管他春夏與秋冬”的題海戰術(shù)或是“熬夜戰術(shù)”。學(xué)習要注意勞逸結合，既緊張又活潑。尤其是注意保護眼睛和腦細胞，千萬(wàn)不要熬夜學(xué)習拖垮了自身！我們要高效學(xué)習，抓住有效時(shí)間，要保持充足的睡眠，保持樂(lè )觀(guān)輕松的心情。
最后，我們要放眼未來(lái)，志存高遠�，F在的你為成堆的作業(yè)抓耳撓腮嗎？開(kāi)始抱怨越來(lái)越長(cháng)的課了嗎？開(kāi)始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎？不要緊。無(wú)論你感覺(jué)身上有多大壓力，都要記住，現在的努力就是將來(lái)成功的資本。每個(gè)人心里都有一個(gè)“大�！�，那就讓我們一起加油，朝著(zhù)夢(mèng)想沖浪吧！
我的演講結束了，謝謝大家。
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿7
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。 2準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。 3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數學(xué)是必考科目之一，故從初一開(kāi)始就要認真地學(xué)習數學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數學(xué)呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。新知識的接受，數學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內的學(xué)習效率，尋求正確的學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結，把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的三、調整心態(tài)，正確對待考試。首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的'也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。再加個(gè)上課講話(huà)自己加考試后的感想此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的，可不知道是不是絕后的所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì )到了。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！小小的考試透露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也。
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是三（10）班的小麗。今天我講話(huà)的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期中考試。同學(xué)們應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復習計劃很重要，是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。復習時(shí)要注重方法，復習不是和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學(xué)習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時(shí)要學(xué)會(huì )理解和融會(huì )貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識結合成一個(gè)有機的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對知識的脈絡(luò )有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著(zhù)重理解。
同學(xué)們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的'資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì )步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期中考試旗開(kāi)得勝！
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期中復習階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)快樂(lè )與成功。面對一天天臨近的期中考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢？
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會(huì )。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習知識打基礎的階段�；A就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。在這里，我代表我們八年級全體師生給大家提幾點(diǎn)復習建議：
1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的`成績(jì)。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時(shí)的學(xué)習中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jì)不理想；這會(huì )兒對一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著(zhù)成功前進(jìn)。
3、制定目標、堅持到底。
盡快確立自己的期中考試目標，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀”，并把自己的目標寫(xiě)下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。也許動(dòng)畫(huà)節目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒(méi)有完成自己的學(xué)習任務(wù)時(shí)，絕對不能去碰的。畢竟，長(cháng)身體，長(cháng)知識才是我們現在的主要任務(wù)。
作為學(xué)校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。
最后，預祝同學(xué)們在本次期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是：認真復習準備，迎接期中考查。
時(shí)光飛逝，半個(gè)學(xué)期悄然而過(guò)，我們即將面臨期中考查。今天，我就這一次期中考查談幾點(diǎn)看法：
這次考查是對我們前一段學(xué)習情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現學(xué)習中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題�？荚囀且幻骁R子，使我們對前一階段的學(xué)習情況有一個(gè)清晰而系統的了解�？荚囈彩且桓拮�，在不斷的鞭策著(zhù)我們，催促著(zhù)我們努力學(xué)習�？荚嚫且粋�(gè)舞臺，讓我們展現自己的才華，才美也要外現。
溫故而知新，意思就是復習舊知識從而得到新的理解和體會(huì )。對語(yǔ)文這一科，功夫在平時(shí)。上課認真聽(tīng)講，老師要求掌握的新詞匯要會(huì )讀會(huì )寫(xiě)，經(jīng)典課文要勤讀勤背誦，注意積累好詞好句，做個(gè)有心人，搜集寫(xiě)作素材，寫(xiě)作文不要做無(wú)病呻吟。端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，不寫(xiě)錯別字，不潦草塞責。古詩(shī)詞要背誦，會(huì )默寫(xiě)。國學(xué)經(jīng)典傳承中國幾千年的文學(xué)精華，作為中國人，要熟讀唐詩(shī)三百首。
小學(xué)數學(xué)，是數理知識的啟蒙學(xué)習，基礎要夯實(shí)。學(xué)數學(xué)的真正效果不是體現在應試教育上，而是將來(lái)自身的腦力思維構建上。學(xué)數學(xué)是一個(gè)由簡(jiǎn)單至復雜的思維鍛煉過(guò)程，很多人覺(jué)得數學(xué)知識學(xué)了將來(lái)沒(méi)用，的確如果自己將來(lái)不是做相關(guān)的學(xué)術(shù)性工作的話(huà)基本上用不到多少數學(xué)知識；但是另一方面，數學(xué)好的人往往能在很多事情處理上思路清晰，邏輯連貫，主觀(guān)能動(dòng)上更勝人一籌。很多人用笨辦法解決的.問(wèn)題，他們往往能用自己的思維一針見(jiàn)血。所以，要加強數學(xué)的學(xué)習。對于初級階段的計算，掌握方法，細心運算；對于高級階段的解決問(wèn)題，要注意多做典型題型，有意識的培養自己一題多解的能力，多動(dòng)腦筋，靈活運用數學(xué)知識，一通百通，只要功夫深，鐵棒磨成針。
再談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)的學(xué)習。小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)重在興趣的培養，一旦激發(fā)起興趣，問(wèn)題迎刃而解。把記單詞做為提高自己恒心毅力的事情天天去做，有了足夠的單詞量，仿佛高樓大廈奠定了堅實(shí)的基礎，再去按照聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的規律學(xué)習。每天學(xué)一點(diǎn)，積少成多，聚沙成塔，先背字母，再背單詞，然后一句話(huà)，然后一段文字。
功夫不負有心人，祝愿大家理想成真，學(xué)業(yè)有成。
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿11
老師們：
大家好！我們初三年級全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天既是初三年級期中考試分析總結會(huì )，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會(huì )。
我們如何向關(guān)心初三年級發(fā)展的各位領(lǐng)導和全校師生、以及關(guān)注初三年級質(zhì)量的家長(cháng)交出一份滿(mǎn)意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失��！在激烈的競爭面前，我們一點(diǎn)都輸不起！我們初三年級兩個(gè)班的成功，為我校在鎮平縣教育發(fā)展中占領(lǐng)一席之地將有著(zhù)舉足輕重的影響。
我們初三年級六個(gè)班的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì )的認可，家長(cháng)的滿(mǎn)意；有利于進(jìn)一步增強我校的品牌力度。因此，初三年級兩個(gè)班工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們在座的共同責任。俗話(huà)說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們初三年級上下目標明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，就會(huì )功到自然成。剛才班主任和各位老師就初三年級本次期中考試作了具體分析和點(diǎn)評，下面我整體談?wù)勏乱浑A段初三年級的工作思路。
一、態(tài)度決定高度
影響初三年級工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(cháng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初三年級的關(guān)鍵。
首先需要的是教師的壯志豪情。一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線(xiàn)。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們全體老師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學(xué)校多年傳承下來(lái)的光榮傳統，多年積淀下來(lái)的優(yōu)秀文化。我們初三年級只能成功，不能失��！有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有的教師是第一次教初三年級，要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統一思想、統一認識、步調一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責任感，只有這樣初三年級教育教學(xué)才能鑄輝煌，實(shí)現新的光榮與夢(mèng)想�！耙粋�(gè)人是要有點(diǎn)精神的�！痹谖覀儤嬛墓餐谰懊媲�，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。教師是主導，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們初
三年級工作的立足點(diǎn)。從樹(shù)立信心著(zhù)眼，營(yíng)造班級學(xué)習氛圍，全方位構建每一名學(xué)生的自信系統。要抱著(zhù)“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認真而細致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(cháng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(cháng)點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng )設輿論氛圍，增強拼搏意識。班主任要富于創(chuàng )意地營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍，采用黑板報、主題班會(huì )、個(gè)例談心、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )等形式，采用設置倒計時(shí)牌、沖刺理想大學(xué)的口號、目標上墻等舉動(dòng)，提前強化他們作三年拼搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內驅力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習激情。
第三、引導家長(cháng)，形成有效的教育合力。我們常說(shuō)，升學(xué)率對于學(xué)�？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對于家長(cháng)卻具有100%的意義差別。因此，在初三年級工作中我們緊緊依靠家長(cháng)，科學(xué)引導家長(cháng)，利于家長(cháng)這種特殊的外力。把家長(cháng)調動(dòng)起來(lái)投入我們的初三年級工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。教育孩子要從教育家長(cháng)做起，振作孩子要從振作家長(cháng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏(yíng)取家長(cháng)的心。家長(cháng)之力不可忽略！初三年級工作需要老師、學(xué)生和家長(cháng)形成合力。
二、管理決定成敗
1、進(jìn)一步強化目標管理，團結協(xié)作，明確責任班主任、教師、學(xué)生應該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結果。我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標管理為重點(diǎn)，開(kāi)展初三年級教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細化自己學(xué)習目標，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學(xué)習任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀(guān)念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標，又要有各學(xué)科單科成績(jì)目標。既要有中考的終極目標，還要有九年級的階段性目標。開(kāi)學(xué)時(shí)我倡議學(xué)生人人要定目標，寫(xiě)學(xué)習計劃，道理就在于此。我衷心希望初三年級能結合學(xué)校的目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng )造班級新輝煌！讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用一個(gè)優(yōu)秀的班級背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級的成功取決于班主任的`管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是起始年級工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班，讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀(guān)察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復巡視班級（包括科任教師上課的時(shí)
候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習情況和思想動(dòng)態(tài)，對癥下藥，隨時(shí)調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應該、必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒(méi)有，我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當夠本，也錯了位�？梢赃@樣說(shuō)一句話(huà)：班級管理決定初三年級工作的成敗。
三、思路決定出路
畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會(huì )發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。我認為有幾個(gè)當前必須要做實(shí)做好的工作：
1、科學(xué)訓練是成績(jì)致勝的法寶�！敖處煘橹鲗�，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓練為主線(xiàn)”幾乎所有老師都能做到。問(wèn)題也正出在這里：題海戰術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學(xué)科教師要多掌握資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、縣級教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì )編制篩選高質(zhì)量的習題�！爸挥薪處熖腩}海，學(xué)生才能跳出題�！�，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習效率。不提倡用現成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來(lái)．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。
2、從大事著(zhù)眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。我崇尚一個(gè)理念：常規+細節+過(guò)程=奇跡。有一句諺語(yǔ)“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話(huà)基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學(xué)生分數質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。要求每一個(gè)學(xué)生做好錯題筆記，考后認真總結并糾正試卷應成為初三年級學(xué)習中最重要的一個(gè)方法和習慣。因為這樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現自己應試素質(zhì)上的缺陷。通過(guò)錯題筆記，可以相當快的提高學(xué)習水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時(shí)考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來(lái)，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過(guò)分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎試題上，每次考試因審題錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規范，答非所問(wèn)等原因而失去的分數有幾十分之多，而通過(guò)錯題筆記進(jìn)行反復鞏固，可使這方面的得分率大幅度
3、以班主任為核心的捆綁，是推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。會(huì )議后，班級要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，臨界生檔案，并把學(xué)生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話(huà)至少一次，了解學(xué)生學(xué)習上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘學(xué)生自身的自省力和學(xué)習上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話(huà)，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭取初三年級上一臺階。畢業(yè)班的老師意味著(zhù)追求、使命、奉獻和智慧。初三年級班主任是學(xué)校認真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師是班主任聘任的，一直勤勤懇懇，扎實(shí)教學(xué)。請各教師對班主任、對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負責，請班主任對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負責，共同搞好初三年級下一階段的教學(xué)工作。
老師們，學(xué)校把初三年級這副重擔交給我們各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全校、全縣初中教學(xué)的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，鑄就初三年級的輝煌！
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們：
時(shí)光流逝，轉眼間，已經(jīng)到了期中，這也就意味著(zhù)期中考試將拉開(kāi)序幕。同學(xué)們兩個(gè)月來(lái)所學(xué)到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
1、端正態(tài)度，高度重視
期中考試是對我們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)學(xué)科和知識的一次大檢驗。我相信，每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jì)的愿望，都想為家長(cháng)和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期中考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期中復習，那么，取得好成績(jì)才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理
同學(xué)們要在老師的指導下，認認真真聽(tīng)好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業(yè)。只有這樣，同學(xué)們的復習才會(huì )有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的'理解和運用。平時(shí)的認真學(xué)習是期考的堅實(shí)基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
3、講究方法，認真答卷
考試過(guò)程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統一，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時(shí)間，不提前交卷。
4、放松心情，嚴守考紀
同學(xué)們都知道，考試的臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時(shí)所學(xué)所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾�，才能獲得豐厚的回報。同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬(wàn)重浪”的決心和勇氣，抓緊時(shí)間，認真復習，考出老師滿(mǎn)意，自己稱(chēng)心，家長(cháng)開(kāi)心的成績(jì)。謝謝大家。
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人�！彪S著(zhù)時(shí)間一天天流逝，本學(xué)期的時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去一半了！同學(xué)們！在此，我們即將再次迎來(lái)每學(xué)期一次的其中考試！相信對此大家都已經(jīng)不陌生了。
本次的考試和往常一樣，都是為了檢測我們在上半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習情況，這是老師對我們的一次檢測，也是我們對自己的一份回答。同學(xué)們！說(shuō)到考試，我們就不得部我提一提考試的紀律和責任！所謂考試，是為我們自己認清自己學(xué)習的一種檢測，是讓大家認識到自己在上班學(xué)期的成長(cháng)和發(fā)展情況的認識！
但是，卻經(jīng)常有一些同學(xué)沒(méi)能認識到這一點(diǎn)！甚至以為我們的成績(jì)是老師和父母渴求的東西！但這樣想的'同學(xué)們，你們是否想過(guò)，這樣的分數能給父母帶來(lái)什么？能讓老師得到什么呢？考試是一場(chǎng)檢測自我能力的測試，是讓我們認識自己能力和學(xué)習積極性的測試！成績(jì)再高，也不過(guò)是一筆墨水，但只有我們掌握和學(xué)習的成績(jì)才是真正存在，是我們自己的成長(cháng)！有些同學(xué)不僅沒(méi)有意識到這點(diǎn)，甚至為了那表面的成績(jì)，想盡辦法的去做一些小動(dòng)作，利用漏洞讓自己取得與自己能力不符合的成績(jì)。
是的，也許這樣做的同學(xué)們確實(shí)有機會(huì )輕輕松松的拿到高分成績(jì)，不用辛苦的學(xué)習，不用每天的努力，甚至還能拿到和優(yōu)秀生一樣的成績(jì)。但是，在選擇了這樣的道路上后，除了那個(gè)虛假的成績(jì)之外，還會(huì )剩下什么嗎？
雖然成績(jì)能欺騙別人，但我們自己的能力卻欺騙不了任何人！如今“竊取”了不屬于自己的成績(jì)，只會(huì )給父母一個(gè)虛妄的期待，給老師一個(gè)錯誤的認識，這不僅不利于我們的學(xué)習，還會(huì )使我們失去最為寶貴的品質(zhì)——誠實(shí)！
同學(xué)們，在今后的社會(huì )和人生中，成績(jì)不是我們唯一的標準，能力才是！即使我們現在的成績(jì)不理想，但這也是真實(shí)的成績(jì)，是照映出我們真實(shí)能力的鏡子！如果我們的成績(jì)出色，就要積極的保持，如果還不夠好，就能通過(guò)考試積極找出不足，努力的提高自己！這才是考試真正的意義！切不要被那虛假的成績(jì)蒙蔽了雙眼！
同學(xué)們，我們學(xué)期過(guò)半，我們都應該認真看看現在的自己！我們不能只看中成績(jì)，而是要看清真實(shí)的自己。好讓我們對這學(xué)期下半段的學(xué)習道路做好準備，積極的走上未來(lái)的道路！
我的演講結束，謝謝大家！
三年級期中考試學(xué)生發(fā)言稿14
各位老師，各位同學(xué)下午好：
本學(xué)期在校長(cháng)室正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下，本學(xué)期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度，學(xué)習習慣，學(xué)習效果，學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這次期中考試的成績(jì)絕大部分同學(xué)達到了預期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距，這次期中考試成績(jì)的與我們全體教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。
在這半期來(lái)，涌現出一批學(xué)習典型：在今年的省，市技能競賽的訓練中，147班李榮；148班譚中秋，羅斌，李林；149班袁翠翠，文霞，鄒小兵，宋文美，羅桃秀；151班的劉剛毅，陳傳輝，劉巧晴，劉明星等同學(xué)在陽(yáng)軍紅，劉篤勇，黃濤，李蘭蘭，譚偉紅，鄧超，康玉娥等老師的精心輔導下，充分利用一切時(shí)間，認真鉆研，刻苦訓練，在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。151班劉剛毅，陳傳輝榮獲市一等獎，省三等獎；151班劉巧晴榮獲市二等獎，省三等獎；其他同學(xué)分別榮獲市三等獎。進(jìn)校以來(lái)學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，腳踏實(shí)地，每次考試都是全班第一名，擔任班干部工作認真負責的有157班龍丹，158班陳岳鳳；155班丁碧鳳同學(xué)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣渾厚，做一名優(yōu)秀的服裝設計師一直是她的理想，平時(shí)注重專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力的培養，勇于鉆研，本次期中考試專(zhuān)業(yè)取得了科平91分的好成績(jì)，是班上專(zhuān)業(yè)學(xué)習最好的一名學(xué)生。155班唐娜，符冬菊兩人一直是全班同學(xué)學(xué)習的榜樣，她倆不但平時(shí)表現好，而且在學(xué)習上也是刻苦認真，你追我趕，齊頭并進(jìn)，每次考試兩人都是穩居班上一，二名。成績(jì)進(jìn)步快的有：對口班單娟；158班劉香，本次前進(jìn)了14個(gè)名次；學(xué)習認真刻苦，遵守校紀校規，嚴格要求自己，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的有：對口班劉靈圓，文栗，肖武杰；146班肖艷紅；147班顏曉明，胡峰，劉長(cháng)冬，李榮；148班曹慶增，陳飛，陽(yáng)飛燕；149班譚婉良，周崢，劉慧，羅桃秀，稂偉；151班向文潔，劉巧晴，甘超麗，鄧海琦；153班譚知文，陽(yáng)輝，劉冬付；154班胡運梅，肖會(huì )芳；156班唐誠，譚虹，趙盼；158班羅佳琦，雷麗勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力強的有：153班胡舟工作認真負責的班干部有：對口班劉孟金我；147班顏曉明，李榮；148班譚中秋；149班譚婉良，宋文美；151班成玉；153班賀運貴；154班單安湘；157班單燕香。以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習榜樣，是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦，方法正確，態(tài)度端正，能?chē)栏褚笞约�，有�?lè )于奉獻的精神。
同時(shí)與我們班主任，課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導，無(wú)私地向學(xué)生傳授自己多年以來(lái)積累的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗。這些同學(xué)都值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習，平時(shí)，應該以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步。同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jì)公布后，每位同學(xué)都應該好好總結一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現如何看看這次期中考試自己失分的原因有哪些看看自己的專(zhuān)業(yè)技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補救措施下面就今后的學(xué)習情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的樹(shù)的方向由風(fēng)決定，學(xué)習的態(tài)度由自己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度可以領(lǐng)著(zhù)你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功，那是何等的妄想，良好的.學(xué)習態(tài)度不是來(lái)自空想的口號聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(cháng)期積累的結果。要想端正學(xué)習態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì )懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。如"我要讀書(shū)"和"要我讀書(shū)"，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你現在學(xué)習的目標和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應該常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，現在強者生存，劣者淘汰，是很正常的規律，想通了就行，懂得學(xué)習的目的性和方法性，你將不會(huì )感覺(jué)學(xué)習是那么累的事了。學(xué)校召開(kāi)期中考試總結大會(huì )，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的二，加強數學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習。充分利用好屬于自己自由支配的"四個(gè)時(shí)間段"，即，兩節晨讀課，一個(gè)"中自己"和一個(gè)"晚自習"這"四個(gè)時(shí)間段"大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。
俗話(huà)說(shuō)："一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真史詩(shī)，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。三，加強專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。中等職業(yè)教育就是要培養具有。
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