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在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿(精選17篇)
在當下社會(huì ),我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多,講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿,希望能夠幫助到大家。
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 1
各位老師:
大家好!很高興能參加這個(gè)見(jiàn)面會(huì ),和大家一起交流。開(kāi)學(xué)至今已有一段時(shí)間了,一直想找個(gè)機會(huì )跟大家坐坐,和大家分享我這個(gè)“老教師”的從教體會(huì ),也給大家的工作提提建議。
首先還是非常祝賀各位老師在眾多應聘教師中脫穎而出,順利的通過(guò)了學(xué)校面試,成為技校大家庭中的一員,你們是最優(yōu)秀的,在座的21位新教師也將是我們學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量,學(xué)校熱烈的歡迎你們的加入。
我們學(xué)校是一所老牌技工學(xué)校,辦學(xué)歷史悠久,有很多的傳承和美德,我相信大家選擇技校,一定會(huì )得到巨大的鍛煉與成長(cháng)。尤其是近年來(lái),學(xué)校緊跟國家職業(yè)教育發(fā)展步伐,立足職業(yè)教育人才培養,我們進(jìn)行了大量的改革,學(xué)校也正處于高速發(fā)展的關(guān)鍵期,所以說(shuō)技校的舞臺是廣闊的',我們也需要大量的優(yōu)秀人才,所以在技校,你們大有作為,也一定有所作為。雖然現在還沒(méi)有完全正式開(kāi)學(xué),我看到我們很多新老師已經(jīng)開(kāi)始工作了,有的還擔任了班主任。為了讓大家更好的投入工作,在這里,我還要提三點(diǎn)希望和大家共勉:
一是希望各位老師加強對學(xué)校的了解和認同,盡快全面熟悉學(xué);厩闆r;
同時(shí),作為職業(yè)學(xué)校的老師,我們還要熟悉職業(yè)教育的特殊性、熟悉職業(yè)教育的教學(xué)規律、熟悉學(xué)校的規章制度、熟悉學(xué)校的作息時(shí)間、熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn),只有熟悉了這些,你們才能快速轉變角色,適應新環(huán)境,才能為今后的工作打好堅實(shí)基礎。
二是希望各位老師做一個(gè)善于學(xué)習、善于規劃、善于反思的人。
我們有些新老師是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,對職業(yè)教育的環(huán)境和對象比較陌生,更要加強學(xué)習,多讀書(shū),多聽(tīng)別人的課,多向有經(jīng)驗的老師虛心請教。同時(shí),我希望各位老師還要學(xué)會(huì )規劃自己,做好專(zhuān)業(yè)規劃,可以先制定“年度發(fā)展規劃”,并把它細化、分解到每一個(gè)學(xué)期中,并督促自己一個(gè)個(gè)去實(shí)現它。
三是希望各位老師樹(shù)立遠大理想,強化全局觀(guān)念,將個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步融入到學(xué)校建設和發(fā)展的進(jìn)程中。
就像我剛才所講,學(xué),F在還正處于建設期,可能有些地方還不盡完善,希望各位老師多多理解和包容,學(xué)校也將努力為各位的安居樂(lè )業(yè)提供良好的平臺,盡全力為各位老師創(chuàng )造成長(cháng)、成功的機會(huì )。
最后,祝愿每位老師身體健康,工作順利,在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jì),早日成為合格教師、雙師教師、骨干教師、教學(xué)名師。
謝謝大家!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 2
各位老師:
大家下午好!
近兩年,我校教師隊伍中新增了18名新教師,占教師總量的五分之一,已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,直接決定著(zhù)我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師的成長(cháng)與進(jìn)步,直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養是一件大事,學(xué)校有責任為新教師及其他青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件,機會(huì )總是青睞那些有準備的人,從開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)月,通過(guò)了解你們工作勤奮、適應能力強,這是一個(gè)很好的開(kāi)始,相信在今后的工作中你們會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。新教師的初期自我成長(cháng)是非常關(guān)鍵的,最理想化的教師成長(cháng)應該是:一年入門(mén),三年成為一名好教師。在此,我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望。
1.用快樂(lè )的心態(tài)對待工作,追求教師工作的職業(yè)幸福。
選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻”。雖然有些累,而且有些清貧,但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè )的。比如我們每天面對的是一些天真可愛(ài)的孩子,雖然有些孩子調皮,在這一點(diǎn)上,我們比警察快樂(lè );每天風(fēng)吹不著(zhù),雨淋不著(zhù),我們比馬路上工作的人快樂(lè );我們能早晚正常上下班,還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假,我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè );走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”,我們比路人都快樂(lè );當自己送走一屆屆畢業(yè)生,桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè )。教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè )是其他職業(yè)體會(huì )不到的。所以我們要正視自己的這份工作,珍惜這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績(jì),就應該先愛(ài)上自己的這份工作。
2.認真學(xué)習新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法:
。1)教書(shū)育人。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話(huà):一個(gè)孩子的失敗,對一個(gè)教師來(lái)說(shuō),或許只是幾十分之一的失敗,但對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),或許就是百分之百的失敗。因為孩子是家長(cháng)的未來(lái)和希望,所以我們教師的責任重大。對于一位教師來(lái)說(shuō),或許你出現差錯之后可以查找原因重新來(lái)過(guò),但是工作中的絲毫差錯對于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò),這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的,所以我們要盡量的做好自己的工作,避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對自己的學(xué)生,無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,這樣孩子以及孩子的家長(cháng)會(huì )感激我們的,我們自身也會(huì )從中獲得成長(cháng)和提高的。其實(shí)教師的責任心不完全是在轟轟烈烈中展示,而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。
。2)為人師表。既然作為一名教師,就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣,我們要從自己的著(zhù)裝、言談舉止來(lái)嚴格要求自己,時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話(huà)、多做好事,凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到,切不可當“口頭上的巨人,行動(dòng)上的矮子”。
。3)終身學(xué)習。我相信在座的每一位新教師都聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà):要活到老學(xué)到老。于丹教授說(shuō):當一個(gè)人拒絕學(xué)習、拒絕成長(cháng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開(kāi)始!特別是我們教師,教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習和提高。雖然我們剛從學(xué)校畢業(yè),時(shí)間不長(cháng),理論知識比較豐富,但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”,這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得:一個(gè)教師能走多遠,他的學(xué)生就能走多遠,所以我們每一位教師都要爭當一個(gè)學(xué)習型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。工作中,我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己,實(shí)踐中我們要從自我反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)幾方面入手。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì )“上升”的,所以我們要養成及時(shí)反思的好習慣!斑^(guò)去的成功是我們的財富,過(guò)去的錯誤也是我們的財富!闭_的東西使人變得更加聰慧,錯誤的東西也會(huì )使人變的更加清醒。實(shí)踐證明,反思能使人走向成熟,變得深邃,臻于完善。
3.要有自己的成長(cháng)計劃和奮斗目標。
俗話(huà)說(shuō):不想當將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據自己的實(shí)際制定自己的成長(cháng)計劃和奮斗目標。只有這樣,我們在工作中才會(huì )目標明確、有的放矢的開(kāi)展工作,自己才會(huì )向自己既定的方向不斷挑戰自我,當然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子”。
4.要正確對待學(xué)校安排的工作。
。1)在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚,哪里需要哪里搬”的境界。我們雖都有自己的專(zhuān)業(yè),但是或許由于學(xué)校工作的需要沒(méi)有給自己分配自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科,但是我想說(shuō):我們仍要“勇往直前”。因為學(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的,希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲。
。2)學(xué)校對于新教師的.成長(cháng)會(huì )提出一些嚴格的要求,比如:新教師的教案應該寫(xiě)的更加詳細等。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意:讓大家快快成長(cháng)。我們應該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴格要求自己。俗話(huà)說(shuō):人只有經(jīng)過(guò)重重磨練,才能有所作為。
。3)或許所接的班級各方面情況并不好。我想對大家說(shuō):不要有心理負擔,其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現自己的價(jià)值,只要會(huì )接薄弱班就一定會(huì )帶好一個(gè)好班。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步,學(xué)校的每一個(gè)人都會(huì )為你們鼓掌!
5.工作中要為成功想辦法,不為問(wèn)題找借口。
在今后的生活和工作中,我們一定會(huì )迎來(lái)各種機遇和挑戰,或許還會(huì )面臨很多問(wèn)題。但是我想說(shuō):在出現問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題,不要上推下卸。要多為成功想辦法,不為問(wèn)題找借口。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對問(wèn)題、冷靜分析問(wèn)題、對癥下藥,而不是抱怨、找借口。因為我相信:面對需要解決的問(wèn)題,只要我們執著(zhù)的要結果,我們一定會(huì )想出各種解決問(wèn)題的辦法。
6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。
教師的教學(xué)能力非常重要,但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水,課堂中前面教師講的自我陶醉,學(xué)生下面聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂,大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現在不缺乏太多的理論專(zhuān)業(yè)知識,關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力,我認為一名好教師的標準就是讓學(xué)生既怕又愛(ài)。
7.要盡快把自己融入到這個(gè)大家庭中去。
最后,我用微信上看到的一句話(huà)當做我的結尾:一個(gè)人不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰;一個(gè)人,你想要盡快的優(yōu)秀,就要去尋找挑戰。一個(gè)人的知識通過(guò)學(xué)習可以得到,一個(gè)人的成長(cháng)必須通過(guò)磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習與工作,克服困難,迎接挑戰,不斷磨練,盡快適應新工作、新生活,真誠祝愿大家能更好地成長(cháng),早日成為北京路第一小學(xué)的棟梁。謝謝大家!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 3
各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
本人xx、機械組成員,有幸成為臨海職技校的一位正式教師,我自己以及我的家人都為我感到榮耀。特別是在這一學(xué)期來(lái)的工作實(shí)踐中,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,在機械組各位老前輩的悉心指導下,使我很快進(jìn)入了工作角色,并讓我深深的感受到了這個(gè)集體給予的溫暖和友情。工作一學(xué)期年來(lái),雖然我沒(méi)有在工作中取得多大成績(jì),但在這短短的一學(xué)期中讓我學(xué)到期了豐富的專(zhuān)業(yè)知識和做人的道理,并且心得體會(huì )頗深。
第一,學(xué)校嚴明的管理制度為教師的正常教學(xué)奠定基礎;職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是最難管理的`學(xué)生,作為新教師,最擔心的就是上課紀律難以維持。好在我校這一整套嚴明的管理制度,使我們新教師“有法可依,有法可循”使我在工作中能順利的化解一個(gè)個(gè)偶發(fā)事件和學(xué)生的違紀事件。在制度的約束下,使我們的學(xué)校校園整潔,老師學(xué)生工作學(xué)習井然有序,在這種環(huán)境下讓我感覺(jué)到作為新教師更應該像老教師那樣,嚴格遵守紀律,認真執行各項規章制度,以身作則,努力作好學(xué)生的榜樣。
第二,學(xué)校積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍促進(jìn)了鉆研業(yè)務(wù)的積極性;走進(jìn)學(xué)校的實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)室,一眼望去新老設備整齊劃一,車(chē)間衛生明亮整潔,老師們?yōu)樯虾妹恳惶谜n,都在認真復習備課,有時(shí)為一句專(zhuān)業(yè)名詞解釋而反復討論,為一個(gè)教學(xué)細節而反復研究,為了學(xué)校的榮譽(yù)和提高社會(huì )知名度,老師們每天晚上不遺余力的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行技能集訓隊。學(xué)校積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍使我深感工作的壓力,促使我一定要努力工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭取早日取得成績(jì),不辜負領(lǐng)導對我的期望。
第三,領(lǐng)導和老教師的關(guān)心與幫助使我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力;一個(gè)學(xué)期來(lái),時(shí)時(shí)感受到學(xué)校各位領(lǐng)導對我的關(guān)心,特別是實(shí)訓處領(lǐng)導和機械組組長(cháng),經(jīng)常親臨車(chē)間關(guān)心鼓勵我要努力工作,積極進(jìn)取,在工作生活中碰到一些困難都及時(shí)給予解決。在教學(xué)工作方面,老教師們能將自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,毫無(wú)保留地傳授給我們,使我在這短短的一學(xué)期中學(xué)到了許多在書(shū)本中學(xué)不到的知識,例如我的指導老師是李偉老師,平時(shí)就象對待親人一樣,關(guān)心幫助和愛(ài)護我,使我前進(jìn)有了方向,工作有了動(dòng)力。
第四,感受班主任的艱辛和班主任工作的重要性;本學(xué)期學(xué)校安排我擔當11偉星機修班的副班主任,當上這副班主任之后,才發(fā)現班主任要做的事情非常多,不僅要教書(shū),還要育人,不僅要關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習,還要關(guān)心他們的成長(cháng),不僅要與家長(cháng)及時(shí)的溝通,還要與他們達到一種和諧的關(guān)系。這些,都是我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的,也使我認識到班主任工作的重要性。在上班的這四個(gè)月里,我遇到了種種的問(wèn)題,在董曉芳老師的指導下,最終也都完滿(mǎn)的解決了。我慶幸有那些在我遇到棘手問(wèn)題時(shí),能及時(shí)幫助我的同事們。同時(shí),我也會(huì )深刻的記住那些問(wèn)題給我帶來(lái)的麻煩和教訓,我會(huì )記住每一個(gè)支持我、幫助我的同事們!今后,我會(huì )在與人溝通上下功夫,在班級管理上下功夫。
以上是我在進(jìn)校一學(xué)期來(lái)工作、學(xué)習、生活中的一點(diǎn)膚淺的心得和感受,希望來(lái)年能得到校領(lǐng)導和各位老教師的繼續關(guān)心和幫助,借此機會(huì )也向幫助我、關(guān)心我的各位領(lǐng)導、各位前輩表示衷心感謝!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì ),我覺(jué)得非常的合適,很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導和年級組長(cháng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師,因為你們的到來(lái),使我們明德小學(xué)更具生機和活力,首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!今天的座談會(huì )安排在此時(shí)此刻舉行,是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的.校園,盡快轉變角色,擁有自己的教學(xué)特色,同時(shí)也為了達到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì )議分為三個(gè)議程,第一,由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求。第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì )和來(lái)校后的一些感受。最后請校長(cháng)講話(huà)。
那首先就由我來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦于2004年9月。這就是明德小學(xué)的過(guò)去。美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng )造!所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求:
一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中。
二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力。
三、學(xué)會(huì )展示、用行為彰顯自己的才干。
四、努力學(xué)習、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對于剛剛邁入工作崗位的新教師,在做人上,要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔當的人、做一個(gè)懂孝道和負責任的人、做一個(gè)知恩圖報的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂(lè )于助人的人。在做事上,要用心做事、嚴謹做事、規范做事。在交友上,要慎重交友,結交積極向上的朋友,受積極影響。
最后贈給新教師十點(diǎn)建議:度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的,希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言,一位上臺的是陳麗娜老師,大家掌聲歡迎!
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言
雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(cháng),但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情,對學(xué)生的感情卻不淺,感謝你們,從今以后,我們感謝馮校長(cháng),最后希望在座的各位老師,努力工作、率先垂范,以身作則,為學(xué)校的建設和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì )到此結束,謝謝大家!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 5
尊敬的領(lǐng)導和老師:
大家下午好!今天,我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間,為這學(xué)期的新老師舉辦一個(gè)座談會(huì ),我覺(jué)得很合適。我很榮幸我們所有的行政領(lǐng)導和年級領(lǐng)導都能參加。這學(xué)期,我們學(xué)校有32名新老師。因為你的到來(lái),我們明德小學(xué)更加朝氣蓬勃。首先歡迎各位老師加入明德大家庭!
今天的.座談會(huì )定在這時(shí)召開(kāi),希望老師們能盡快了解我們一起工作的校園,盡快轉變角色,有自己的教學(xué)特色,達到相互理解,相互促進(jìn)的目的。因此,會(huì )議分為三個(gè)議程。先簡(jiǎn)單介紹一下明德外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校和對老師的一些基本要求;二是由、鄧之慶、熊三位新老師發(fā)言,談?wù)勊麄兊墓ぷ鹘?jīng)歷和來(lái)學(xué)校后的一些感受;最后,請校長(cháng)講話(huà)。
首先向大家介紹一下我們學(xué)校,對新老師提出以下要求。
一是希望新老師調整心態(tài),轉變角色,盡快融入工作;
二是加強師德修養,塑造自身人格魅力;
三是學(xué)會(huì )用行為展示和展示自己的才華;
四是好好學(xué)習,勤于實(shí)踐,邁出職業(yè)教育的第一步。
對于剛入職的新老師來(lái)說(shuō),在生活中,要勤奮聰明,勇敢負責,孝順負責,感恩,豁達,樂(lè )于助人。做事要用心,嚴謹,規范;交朋友的時(shí)候,交朋友要慎重。
結交積極的朋友,受到積極的影響。
最后給新老師十點(diǎn)建議:度量大一點(diǎn),說(shuō)話(huà)甜一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),效率高一點(diǎn),思考好一點(diǎn),理由少一點(diǎn),做事多一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),說(shuō)話(huà)溫柔一點(diǎn),笑容多一點(diǎn)。
明德老師一直是我心目中最好的。希望你的參與,讓明德成為更好的群體!
接下來(lái),請代表新老師發(fā)言。其中一個(gè)是陳麗娜先生。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
讓我們邀請鄧之慶先生上臺發(fā)言
接下來(lái),請熊梅丁先生上臺講話(huà)
雖然大家來(lái)明德時(shí)間不長(cháng),但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出,老師們對明德的感情并不淺。謝謝,從現在開(kāi)始,我們
謝謝馮校長(cháng)。最后,希望在座的各位老師努力工作,以身作則,為學(xué)校的建設和發(fā)展做出新的貢獻。今天的研討會(huì )到此結束。謝謝!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 6
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級的xx。首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺,非常榮幸來(lái)到長(cháng)郡雨外,認識大家,我很開(kāi)心與各位同仁們在這里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言,第一個(gè)是感謝,第二個(gè)是感動(dòng),第三個(gè)是感想。
先說(shuō)感謝。其實(shí)之前,我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校,所以可以說(shuō)是慕名而來(lái),再次來(lái)到這里,通過(guò)面試,真正以一位長(cháng)郡雨外教師的身份在這里時(shí),內心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的,非常感謝領(lǐng)導對我的信任。還有,我想感謝這段時(shí)間,同事們對我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,有一大批優(yōu)秀的教師,非常熱心幫助我們新教師,在這個(gè)隊伍中,我可以學(xué)習收獲到許多,成長(cháng)得更快。還有我們二年級組的老師們,因為我是唯一的新成員,無(wú)論是工作還是生活上,不論大小事,都給了我許多熱情無(wú)私的幫助,讓我感到溫暖。二(6)班的家長(cháng)們,也非常給力,盡力地配合著(zhù)我,讓我的工作開(kāi)展得更順利。對此,我都充滿(mǎn)感激!
再說(shuō)感動(dòng)。剛來(lái)到這兒,面對著(zhù)這一切新事物的變化,說(shuō)實(shí)話(huà),我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉換過(guò)來(lái),還有些缺氧,特別是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的`工作,尤其是班主任的工作,我突然就覺(jué)得,我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間,真的壓力特別大,感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候,二年級組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持,她們都會(huì )及時(shí)地與我交流,疏導我,幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間,我很忐忑,她們都會(huì )鼓勵我。每一次的磨課,五位語(yǔ)文老師都會(huì )想辦法來(lái)聽(tīng)課,下課后還會(huì )一起討論不足與進(jìn)步,她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng),還有每一次的集體備課,每天晚上的研課,讓我感到身處這個(gè)團結的集體是多么的幸運,她們就像我的家人,讓身處異鄉、初來(lái)乍到的我,倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天,許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課,課結束后,一起評課,給我提了許多寶貴的建議,比如,課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富,過(guò)渡銜接要自然流暢,提問(wèn)的藝術(shù)性等,這些建議我都認真接受,努力摸索,不斷進(jìn)步。我想,有了這么多學(xué)習的榜樣,我們新老師都會(huì )有更多的進(jìn)步。對于大家,除了感謝,也有感動(dòng)。
最后說(shuō)感想,F在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容,當老師累,當班主任更累。如果得不到理解,那是累上加累。這是心里話(huà),更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話(huà):“在教師生涯中,如果沒(méi)有當過(guò)班主任,應該說(shuō)是有遺憾的!睂Υ,我很有感觸。當班主任工作確實(shí)很累,特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭,這個(gè)龐大的隊伍是我沒(méi)有想到的,但對于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我,班主任工作能讓我更了解親近她們,正是這種對于孩子的喜愛(ài),讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神,每當看到孩子們一次次的進(jìn)步,還有各種懂事的瞬間,我都會(huì )感到教書(shū)育人的自豪與喜悅,勞累也會(huì )忘卻。同時(shí),我也時(shí)刻提醒自己:教書(shū)和育人,缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任,積極向同事們學(xué)習更多更好的經(jīng)驗,同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō),年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,就會(huì )很快成為一位好老師。我認為,要當好班主任,也要經(jīng)常反思。通過(guò)寫(xiě)反思,就會(huì )知道班級管理中存在的一些問(wèn)題,就會(huì )知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達夠的,總之,一分耕耘,一分收獲,我將教師座談會(huì ),我覺(jué)得非常的合適,很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導和年級組長(cháng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師,因為你們的到來(lái),使我們明德小學(xué)更具生機和活力,首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!
今天的座談會(huì )安排在此時(shí)此刻舉行,是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,盡快轉變角色,擁有自己的教學(xué)特色,同時(shí)也為了達到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì )議分為三個(gè)議程,第一,由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì )和來(lái)校后的一些感受;最后請校長(cháng)講話(huà)。
那首先就由我來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦于20xx年9月,這就是明德小學(xué)的過(guò)去;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng )造!所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求:
一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中;
二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力;
三、學(xué)會(huì )展示、用行為彰顯自己的才干;
四、努力學(xué)習、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
五、對于剛剛邁入工作崗位的新教師,在做人上,要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔當的人、做一個(gè)懂孝道和負責任的人、做一個(gè)知恩圖報的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂(lè )于助人的人;在做事上,要用心做事、嚴謹做事、規范做事;在交友上,要慎重交友,六、結交積極向上的朋友,受積極影響。
最后贈給新教師十點(diǎn)建議:度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的,希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!接下請新教師代表發(fā)言,一位上臺的是陳麗娜老師,大家掌聲歡迎!下面請鄧志清老師上臺發(fā)言下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言
雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(cháng),但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情,對學(xué)生的感情卻不淺,感謝你們,從今以后,我們
感謝馮校長(cháng),最后希望在座的各位老師,努力工作、率先垂范,以身作則,為學(xué)校的建設和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì )到此結束,謝謝大家!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行:
大家上午好,我是通川區四小的一名普通教師何勇,在教師節前,能參加區委區政府組織的這次座談會(huì ),我感到非常高興,也非常激動(dòng),這充分體現了黨委政府對我們老師的關(guān)心,對教育事業(yè)的重視。
我們四小是一所近八十年辦學(xué)歷史的老校,在區委區政府的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,學(xué)校邁入了快車(chē)道,由一所農村小學(xué)演變成了一所初具規模的達州市示范小學(xué)。特別是今年,為了改善辦學(xué)條件,區委區政府在資金極其困難的情況下,還投資近400萬(wàn)元為學(xué)校征地近9畝作為教學(xué)用地,為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導了。
1999年我走上了教育崗位,擔任班主任至今。班主任工作的成敗,涉及到校風(fēng),班紀和學(xué)生的成長(cháng)。這十多年來(lái)我在班主任工作崗位上,不斷的總結班主任工作經(jīng)驗,現談一談自己的一些體會(huì ),與大家共勉。不當之處,敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛(ài)心
班主任教師一定要對教育事業(yè)的熱愛(ài),才能全身心的投入到現實(shí)的工作中。只有擁有一顆仁愛(ài)之心平等地對待每一個(gè)學(xué)生,只有對學(xué)生全身心的愛(ài),才能和學(xué)生做朋友,才能走進(jìn)他們的心靈,才能時(shí)時(shí)處處的為他們現在著(zhù)想,為他們的將來(lái)著(zhù)想,他們也會(huì )把你當朋友,才會(huì )樣樣聽(tīng)你的,樣樣告訴你。
二、為人師表,率先垂范,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
成才必先成人,榜樣的力量是無(wú)窮的,何況小學(xué)生的模仿力是最強的。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導者。培養全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此,規范學(xué)生品德行為首先規范自己的行為,在工作中要求學(xué)生做到的,自己先做到,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力,教他們懂得感恩父母,認真學(xué)習,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母。
三、小學(xué)學(xué)生的養成教育是班主任工作的重心和關(guān)鍵
(一)養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)習是學(xué)生的基本責任,是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì )的前提,貢獻社會(huì )的基礎。所以學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習,養成學(xué)習的好習慣,培養學(xué)習的能力。而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì ),讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃,隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃,考試目標分數,以后一一對照,全年不間斷更新目標,從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習。
(二)養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習,要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的`人,平時(shí)特別注意從小處做起,從小節處育人。隨手撿起一片紙,環(huán)境衛生人人有責,我為人人、人人為我,這些口號在班內深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦,任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔,同學(xué)的心靈得到了凈化。
(三)養成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律,良好的紀律習慣是一個(gè)班級的核心。每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細的量化管理細則,其中包括紀律、衛生、學(xué)習、從教室到公區以及扣分、獎分等等,讓班長(cháng)、紀律委員、衛生委員、學(xué)習委員和學(xué)生代表?yè)斨抵苌涗浨闆r,一周一次總結,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導、及時(shí)補救,試驗多年取得了很好的效果。學(xué)生一旦養成了良好的習慣,班主任的班級管理就會(huì )取得事半功倍的效果!
最后,要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個(gè)微笑,你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),會(huì )使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。在教育中應少一些批評,多一些賞識,對每一位學(xué)生都要充滿(mǎn)愛(ài)心,發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力,只要你耐心去開(kāi)發(fā),他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡,每人貼在桌面上,上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語(yǔ)。特別是班主任親自填寫(xiě)寄語(yǔ),不但對學(xué)生激勵大,對班主任也是一種提高,真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈,去發(fā)現他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。
四、爭取家長(cháng)的支持,和家長(cháng)做朋友,多溝通也是教育孩子的關(guān)鍵。
回顧自己的成長(cháng),離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與幫助,在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,不辜負各級領(lǐng)導的培養與期望,以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生,為教育事業(yè)做出自己的貢獻;匦:,我一定會(huì )將領(lǐng)導們對教師的關(guān)心和祝福帶回去!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 8
尊敬的領(lǐng)導、老師:
大家好!
首先,我對學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感謝,同時(shí)我也對能夠有機會(huì )在這里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸。我的發(fā)言如有不妥之處還請各位多多指正!今天我想就作為一位工作十幾年來(lái)的教師,走上東華三尺講臺一個(gè)多月來(lái)的工作經(jīng)歷,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想。我把它歸納為“一個(gè)定位,兩個(gè)觸動(dòng),三個(gè)行動(dòng)”。
一個(gè)定位:
盡管進(jìn)出的依然是校門(mén),進(jìn)出校門(mén)的還是那個(gè)充滿(mǎn)朝氣和活力的自我,但我已經(jīng)從管理崗位重新回到了我熱愛(ài)的教師崗位,從高中教師回到了三年前的初中教師崗位,從小班教學(xué)回到了大班教學(xué)。這一切要求我必須有一個(gè)變化,即角色的轉變,定好自己的位置。在崗前培訓班的開(kāi)班儀式上,強校長(cháng)給我們講了崗前培訓的意義并提了三條建議,如今我記憶猶新。特別是第一條建議,建議我們記住“態(tài)度決定一切”,要“虛心、積極、執著(zhù)”,保持空杯心態(tài)。所以我把自己定位為一名新上崗的教師,我要一切從頭開(kāi)始,真正保持空杯心態(tài)。
兩個(gè)觸動(dòng):
1、東華擁有如此眾多大師級教師和取得的輝煌成績(jì)深深觸動(dòng)了我
。1)能和東華初中眾多大師級教師共事我感到很幸運。東華不愧為東莞市最優(yōu)秀的學(xué)府,是令很多人向往的地方,我能成為其中一員感到非常榮幸。在崗前培訓時(shí),我了解到東華的教師在優(yōu)質(zhì)課競賽中,獲省一等獎以上的就有近30人之多,這讓我非常高興,從我的工作經(jīng)歷來(lái)講,能夠有機會(huì )聽(tīng)這些高水平的老師講課,向他們學(xué)習,機會(huì )是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機會(huì ),虛心向這些老師學(xué)習,以促進(jìn)自己的發(fā)展。有工作經(jīng)驗雖是我們的資本,但這個(gè)資本不一定適合東華,也許反而會(huì )成為我們前進(jìn)道路上的障礙。要想真正取得工作上的進(jìn)步,不僅需要激情,還需要良好的適合東華初中的教學(xué)基本功和豐富的經(jīng)驗。而這些正是剛入東華的我們所欠缺的,所以我們不能高估自己,要虛心向老東華教師學(xué)習。
。ǎ玻〇|華取得的輝煌成績(jì)讓我感到很驕傲。以前就知道東華很了不起,但具體怎樣厲害我還不知道。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)前幾年望牛墩中學(xué)是中考第一名,后來(lái)又說(shuō)石龍三中是中考第一名,原來(lái)是沒(méi)有把東華初中計算在內的。到了東華初中后,我才知道,哪些所謂第一名的數據和東華初中相比,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。東華高中的高考成績(jì)也是令東莞市其他學(xué)校望塵莫及。東華以她優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)得了人們的尊敬。開(kāi)學(xué)時(shí)在一家餐廳進(jìn)餐時(shí)忘了摘校牌,老板給我送了一張會(huì )員卡,轉公積金時(shí)已下班的銀行工作人員聽(tīng)說(shuō)是轉到東華去的,給我辦完了才下班。這些經(jīng)歷和東華的成績(jì)時(shí)刻提醒我們在感到驕傲的同時(shí),要加倍努力,要讓自己的成績(jì)與東華的發(fā)展相配,要為促進(jìn)東華教育的可持續發(fā)展貢獻自己的力量。
2、東華初中對學(xué)生的嚴格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我
以前我在原學(xué)校時(shí)認為自己對學(xué)生的要求已經(jīng)夠嚴格了,老師們也夠敬業(yè)了。來(lái)到東華后,我終于明白了什么是嚴格,什么是敬業(yè)。這里的管理可以稱(chēng)得上是細致入微了,而教師們的敬業(yè)精神則是原學(xué)校無(wú)法相比的。就拿上周末來(lái)說(shuō),我們初一A級的多數班主任都到校加過(guò)班。和這些老師相比,我們必須更加努力,才能跟上集體前進(jìn)的步伐。
三個(gè)行動(dòng):
第一、多多聽(tīng)課、虛心請教、認真學(xué)習:
我們工作激情高,有一種急于把工作做好的心情,但是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內在客觀(guān)規律,不能很好地把握東華學(xué)生的客觀(guān)實(shí)際。所以如何把以前的經(jīng)驗轉化為現在的實(shí)際操作技巧對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。常言道:“姜還是老的辣”,這里的“老”是指富有東華教育經(jīng)驗的教師,他們的教學(xué)思想,教學(xué)方法,教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進(jìn)東華的教師所應該學(xué)習的。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財富,就必須虛心的學(xué),一點(diǎn)一滴的學(xué)。那么聽(tīng)課就是我們學(xué)習的最好途徑。
我們在聽(tīng)課的時(shí)候要注意記筆記并加以歸類(lèi)。然后再用于實(shí)踐,慢慢也就掌握了這些好方法。聽(tīng)課以后的交流也很重要。聽(tīng)完課我們要主動(dòng)找老教師討論,帶著(zhù)對這一節課的理解、體會(huì )與思考去交流。特別是組內公開(kāi)課,同一節課,幾十個(gè)人去聽(tīng),就會(huì )有幾十種不同的看法和理解,這些看法和理解與上課老師的想法、設計和安排哪些是相同的,哪些有差異,怎樣更能高效?所以課后組內交流我們要認真聽(tīng)并積極思考。多與老東華教師交流,虛心地向他們學(xué)習,我們就會(huì )慢慢體會(huì )到他們在教學(xué)上的獨到之處,漸漸就會(huì )感受到他們上課的“滋味”。持之以恒地聽(tīng),我們就會(huì )悟出他們的教學(xué)思想,教學(xué)理念,較快較好的促進(jìn)我們的發(fā)展。
我們向老教師請教的途徑并不僅僅是聽(tīng)課,我們隨時(shí)隨地都可以和他們交流。比如利用課間時(shí)間和同組的老師談心、請教問(wèn)題、聽(tīng)取他們的經(jīng)驗之談。學(xué)到的東西都會(huì )對我們處理問(wèn)題發(fā)揮很大作用。第一個(gè)月由于我本人工作效率低,只聽(tīng)了9節課,以后我要加大聽(tīng)課的力度。
另外我們還要繼續學(xué)習一些理論性的知識,不斷總結自己的'經(jīng)驗,形成論文,不要做一個(gè)教書(shū)匠,要當學(xué)習型、反思型教師。
第二:明確目的、把握全局、精心備課:
備好課是上好課的前提,實(shí)際它是比上課還重要的。沒(méi)有備課的上課是盲目的,是沒(méi)有把握的,是注定要失敗的!胺彩骂A則立,不預則敗”。我們的教學(xué)活動(dòng)必須建立在充分準備的基礎之上。一節課的時(shí)間有限,所以我們必須處理好重點(diǎn),難點(diǎn),注意各個(gè)環(huán)節的時(shí)間分配和相互連接。這也需要我們精心設計,做好充分的準備,F在我明顯覺(jué)得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過(guò)多,備課準備是不夠的,這在我適應東華的節奏后也在開(kāi)始改善。
第三:關(guān)愛(ài)學(xué)生、建立良好師生關(guān)系:
工作十幾年來(lái),我始終如一地保持著(zhù)我剛參加工作時(shí)的熱情。我想這也是我們教師人格特征的體現。我們應該“為人師表”,“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象,才可能在學(xué)生中樹(shù)立威信。師德的核心是教師對學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”。
一個(gè)班的班風(fēng),學(xué)風(fēng)等等常常會(huì )影響到老師的教學(xué)心情與態(tài)度;相同地,老師的業(yè)務(wù)水平,教學(xué)能力、個(gè)性等等也會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得非常重要。由于東華的嚴格管理,我們由于不適應可能會(huì )造成一些扣分現象。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的,但千萬(wàn)不能因操之過(guò)急而導致自己言行失當,這樣在學(xué)生中會(huì )產(chǎn)生不良影響,對班級的長(cháng)期發(fā)展是不利的。
現在我帶的班級與我的預期是有差距的,但現在在各方面已經(jīng)開(kāi)始形成良好的風(fēng)貌,各項規范也已經(jīng)建立起來(lái)了,了解學(xué)生的情況,然后有針對性的個(gè)別談話(huà),集體鼓勵,不冷落任何一位同學(xué),我也從來(lái)不把他們劃成三、六、九等。有的基礎很差的同學(xué),雖然他們的成績(jì)不太理想,但是始終沒(méi)有放棄,而且不斷進(jìn)步。所以我在上課的時(shí)候整個(gè)課堂是活躍的。這樣學(xué)生心情舒暢,注意力集中,能積極思考和發(fā)言,師生交流融洽了,師生雙方才能進(jìn)入最佳的狀態(tài),取得最好的教學(xué)和學(xué)習效果。學(xué)生學(xué)的愉快,我教的輕松。課堂的一切給人的感覺(jué)總是那么的自然,和諧!我相信學(xué)生的成績(jì)會(huì )得到逐步提高的。
對于我們剛到東華的教師來(lái)說(shuō),我們要學(xué)習的太多了,而且就我自身而言還有很多方面沒(méi)有做到,我期望我們這些新入職東華的同事們能夠順利轉變自己的角色,盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友。為東華教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻出自己的汗水,也創(chuàng )造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績(jì)。
再一次感謝東華初中的領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫助。
謝謝大家!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 9
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!
首先感謝張校長(cháng)、感謝學(xué)校各位領(lǐng)導給我這個(gè)新但是有不算很新的教師發(fā)言的機會(huì ),我的心情特別激動(dòng),我就簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)調入實(shí)驗小學(xué)八個(gè)多月以來(lái)的親身感受:
第一、我為自己能夠加入實(shí)驗小學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上肩負著(zhù)重大的責任,從去年九月踏入實(shí)驗小學(xué),雖然對實(shí)驗小學(xué)的教育充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和熱情,卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫,我感覺(jué)自己還有太多的東西需要學(xué)習。
第二、自從調入實(shí)驗小學(xué)以來(lái),我所看到的以及感受到的一些都讓我感到很欣慰,在我八個(gè)月的教學(xué)生活中,我感觸很多,收獲也很多,我忘不了領(lǐng)導們?yōu)榱撕芎玫亟M織一次活動(dòng)而放下身段與同事們一起努力為活動(dòng)的成功舉行而東奔西走,他們不怕臟不怕累的精神感動(dòng)著(zhù)我,這讓我感到很難忘,我覺(jué)得跟著(zhù)這樣的領(lǐng)導干事業(yè),就算是累也感到很快樂(lè ),我也忘不了我們的組長(cháng)王會(huì )群老師帶領(lǐng)我們體育組老師共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更讓我難忘的.是她對我的幫助,每次不管我有大的、小的、家里的或者學(xué)校的事情感到迷茫、困惑時(shí)找她幫忙,她都會(huì )認真仔細地幫我分析并解決,更讓我忘不了的是學(xué)校的各項活動(dòng)中全體教師互相幫助、團結一致、共同努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這讓我感到很溫暖、很幸福。
總之,學(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風(fēng),我可以自豪地說(shuō):有領(lǐng)導在關(guān)注著(zhù)我們,有同事在關(guān)心著(zhù)我們,有年級組長(cháng)在攙扶著(zhù)我們,我們是幸運的,更是幸福的。因此,我覺(jué)得能成為實(shí)驗小學(xué)其中的一員,我感到無(wú)比的自豪和幸福!
最后,我相信我們實(shí)驗小學(xué)的明天會(huì )更加美好。
謝謝大家!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 10
各位領(lǐng)導,各位老師:
在香飄四野,金秋送爽的日子里,我們迎來(lái)了自己的節日——教師節。值此之際,我謹代表學(xué)校向支持我校工作的各級領(lǐng)導,各位老師的家屬以及在座的各位老師道一聲真誠的謝謝。感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境,感謝他們?yōu)榇蠹野残墓ぷ髯龀龅哪瞰I,感謝在座的各位老師,無(wú)怨無(wú)悔地忠誠于事業(yè),兩袖清風(fēng)傳道,三尺講臺授業(yè),為工作殫精竭慮,為學(xué)生嘔心瀝血,兩鬢斑白不悔,鞠躬盡瘁不已,工作艱苦不言苦,任務(wù)繁重不言累,堪稱(chēng)師表。
我們是清苦的,因為我們屬于三無(wú)一族;我們是平凡的,因為我們從事著(zhù)一輩子都不可能富貴的事業(yè);我們是純潔的,因為面對孩子,我們擁有一顆無(wú)瑕的心靈,擁有寧靜致遠淡泊明志的心態(tài);我們是高尚的,因為我們擔負著(zhù)塑造未來(lái),民族復興的重任,在物欲橫流的今天,能夠經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,面對孩子,依然一如既往,心靜如水;我們是幸福的,因為我們擁有學(xué)生真誠的愛(ài),這是為師者享受不盡的財富。
在過(guò)去的一年里,我校全體師生凝心聚力,眾志成城,為學(xué)校所取得的成績(jì)做出了應有的'努力,成績(jì)檢測再上臺階,中考佳績(jì)連連,校園環(huán)境進(jìn)一步改善,學(xué)校管理更趨規范,各位老師精于教書(shū),傾心育人,學(xué)生置身于綠草茵茵,樹(shù)繁葉茂,四季鮮花盛開(kāi)的校園,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨,享受著(zhù)老師愛(ài)的溫暖,愉快地學(xué)習,幸福的成長(cháng),這些都贏(yíng)得了領(lǐng)導的肯定,家長(cháng)的贊揚。為此,我禁不住向辛勤的各位老師道一聲,老師,你們辛苦了!
最后,我希望各位老師不負領(lǐng)導重托,家長(cháng)厚望,以平平常常的心態(tài),高高興興的心情,在平平凡凡的崗位上做實(shí)實(shí)在在的事情。專(zhuān)心致志教好書(shū),全心全意育好人。
祝大家節日愉快,平安健康!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 11
各位老師:
大家好!
作為一名教師,這些天來(lái),我一直被張麗莉老師的大美大愛(ài)精神所感動(dòng)。張老師的事跡感人至深,催人奮進(jìn),是青年教師的杰出代表。xx鄉中心小學(xué)全體教師積極響應市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學(xué)習”的倡議,從自己做起,從今天做起,立足崗位,獻身教育。讓我們努力做到:
1.樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān),學(xué)習時(shí)代楷模。張麗莉老師的壯舉,與自己高尚的品德和正確的價(jià)值觀(guān)密不可分,因此,在我們的`學(xué)習過(guò)程中,應努力提高自己的思想道德素質(zhì),做有責任敢擔當的人民教師。
2.熱愛(ài)工作崗位,弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡,與她對工作崗位的熱愛(ài)和對學(xué)生的關(guān)愛(ài)密不可分,作為一名人民教師,工作崗位就是她的家,學(xué)生就是她的孩子。我們每個(gè)人都將擁有自己的工作崗位,沒(méi)有一腔熱情和滿(mǎn)腔熱血,便不會(huì )甘于為之奮斗,并付出一切。
3.培養甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人,孝心獻給父母,愛(ài)心奉獻社會(huì )。學(xué)習張麗莉,就是要學(xué)習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概,在祖國和人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
4.弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著(zhù)最神圣的事業(yè),默默耕耘在三尺講臺,言傳身教,燃燒自我,耀亮他人。學(xué)習張麗莉,就要學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、心系學(xué)生的可貴精神。有了這樣一種精神,我們就有了不懈奮斗的動(dòng)力和源泉,就能夠在祖國教育事業(yè)和現代化建設的實(shí)踐中大有作為。
老師們,張麗莉老師作為身邊人已經(jīng)為我們樹(shù)立了光輝的榜樣,讓我們在榜樣的感召下學(xué)英雄、見(jiàn)行動(dòng),修養師德,提升業(yè)務(wù)水平,為辦好人民滿(mǎn)意的教育而奮斗!愿麗莉老師早日康復,愿大美大愛(ài)精神永駐校園!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 12
金秋的季節,是收獲的季節,更是喜慶的季節。今天,我們懷著(zhù)愉悅的心情相聚在洞頭村城區政府招待會(huì )客廳共慶教師節。在此,我代表北石店中學(xué)全體師生,向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心和支持教育發(fā)展的區四大班子領(lǐng)導表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!
今天,我的發(fā)言表達意思:
一是崇敬,今天一大早,區委書(shū)記張玉宏同志和區四大班子領(lǐng)導在百忙之中,擠出時(shí)間慰問(wèn)了部分老教師。上午,市區兩級主要領(lǐng)導還在共議招商引資大事,張書(shū)記在快中午時(shí)趕來(lái)和我們各中小學(xué)領(lǐng)導、教師代表座談,探討城區教育的發(fā)展,這顯示出了城區尊師重教的`力度大,讓我們心窩子熱。所以,區委、政府的行動(dòng)讓我們非常崇敬。
二是溫暖,一年來(lái),區委、政府主要領(lǐng)導,區教育局主管領(lǐng)導多次深入我校調研,指導教育教學(xué)工作。暑假里,市、區、鎮主要領(lǐng)導多次到我校督查校改工程,讓我們感到無(wú)比的溫暖。雖然我們是薄弱學(xué)校,但我們所受到的關(guān)懷并不薄弱。
三是感動(dòng),今年中考,我們的成績(jì)比去年有所進(jìn)步,區委、政府、區教育局主要領(lǐng)導來(lái)到我校,對初三教師進(jìn)行了慰問(wèn),對我們的成績(jì)作出了肯定,讓我們有了信心。四是努力,雖然,我校今、明年兩屆初三畢業(yè)班學(xué)生是最薄弱的兩屆,但老師們有信心,并且表決心要更加努力,下大功夫,明年的中考成績(jì)還會(huì )比今年更好!
最后,愿城區教育在區委、政府的新一屆領(lǐng)導班子的努力下有更大的跨越。祝全區教育工作者節日快樂(lè )!萬(wàn)事順意!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導,各位前輩以及同仁:
大家上午好!
首先請允許我代表新教師感謝各位領(lǐng)導為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺,我也很榮幸有機會(huì )能站在這里與大家分享一些我的不成熟想法。下面我就入職這三個(gè)月以來(lái)的一點(diǎn)感悟與想法與大家來(lái)交流一下。
工作以來(lái),一直有人這樣對我說(shuō):“作為一個(gè)男生,你當老師太虧了!倍易允贾两K是并不認同這種觀(guān)點(diǎn)的,我一直覺(jué)得這是常人對我們男老師的偏見(jiàn),在我看來(lái),男老師也是值得尊敬和羨慕的職業(yè)!古人有云:萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高!既然讀書(shū)者高,那教書(shū)者豈不是更高。只要能傳道授業(yè)解惑,又豈分男女!其實(shí)所謂的地位都是次要的,我覺(jué)得一份工作不應該用虧不虧來(lái)衡量,而應該用是否實(shí)現你的人生價(jià)值,在工作中是否感到快樂(lè )來(lái)衡量。人生在世,最重要的是找到自己的價(jià)值,這樣你才會(huì )有存在感,如果一個(gè)人在工作中不快樂(lè ),那就會(huì )毫無(wú)激情,沒(méi)有了激情,又豈會(huì )有成長(cháng)?所以,在我看來(lái),只要能實(shí)現人生價(jià)值并讓自己快樂(lè )的工作就是一份好工作!既然我找到了一份這樣自己喜愛(ài)的工作,那我一定會(huì )盡我所能,積極地投入到這份事業(yè)中!
在工作中,我時(shí)常體驗到孩子們帶給我的快樂(lè )!我相信大家也有這樣的感受,當你的學(xué)生在課堂上不再用疑惑的雙眼看著(zhù)你的時(shí)候;當你提出一個(gè)問(wèn)題后,學(xué)生們都能齊刷刷的舉起小手的時(shí)候;當孩子們取得成功后,向你投以最真摯最燦爛的微笑的時(shí)候,我都會(huì )感受到我的存在和價(jià)值,孩子們成功的笑臉也是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力!每當這個(gè)時(shí)侯,我都很慶幸我選擇了教師這份職業(yè)!
在我們的身邊,一直有這樣一種現象,那就是一般出身在教師家庭里的孩子都很乖。父母是老師,孩子之所以聽(tīng)話(huà),是因為有家庭環(huán)境熏陶的原因,因為老師恭謙溫和,所以當你處身于這樣的環(huán)境中的時(shí)候,你會(huì )感受到集體所帶給你的溫暖,從而自己也會(huì )被集體所感染。我也很高興自己被分配到———小學(xué),因為這是一個(gè)溫暖而又團結的'集體。記得我去學(xué)校報道的那天,我們的陳校長(cháng)不光把我的生活起居給安排的井井有條,而且還很熱情的帶我參觀(guān)熟悉新的工作環(huán)境,給新到陌生環(huán)境的我帶來(lái)了許多感動(dòng)和溫暖!從陳校長(cháng)身上,我看到了我們這個(gè)集體的團結和友愛(ài),就在那一刻,在我心里就萌發(fā)了一顆種子,我一定要努力工作,將這個(gè)愛(ài)的種子傳遞下去!那么,在我今后的工作生活中,我會(huì )更加注意自己的一言一行,給學(xué)生們樹(shù)立好榜樣,同時(shí)也教導孩子們注意言行,努力給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍!
以上是我的一些不成熟想法,希望大家多多指正,最后,我再次想謝謝各級領(lǐng)導的關(guān)懷和照顧,在你們溫暖陽(yáng)光的照耀下,我們會(huì )很快成長(cháng)起來(lái)的。在以后的工作生活中我會(huì )更加努力,更加熱情地投入到工作中,努力趕上各位前輩的步伐!
最后謝謝大家!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 14
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們:
大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報到和慶祝教師節,更給重郵校園增添了節日般的氣氛。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì ),作為人民教師,作為高校教育工作者,我們倍感光榮與自豪。在此,我代表學(xué)校黨政,向全校師生致以節日的親切問(wèn)候!向受到上級和學(xué)校表彰獎勵的各級各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向艱苦創(chuàng )業(yè)、立德樹(shù)人,為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻的老領(lǐng)導、老教師們,向辛勤耕耘、不懈追求,擔當起學(xué)科建設、人才培養及各項事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專(zhuān)家學(xué)者們,向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們,向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!在此,我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生,為學(xué)校運行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝!
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè),但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的``園丁,是因為老師們長(cháng)年累月辛勞在教學(xué)第一線(xiàn),傳道授業(yè)、教書(shū)育人,用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光,跨過(guò)漫漫的人生歲月,送走一批批國家需要的人才。在我們身邊,有許多的重郵老師,從當年的風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜,一直與學(xué)生、講臺、課本為伴;許多老師一年要站講臺三、四百個(gè)小時(shí),批改作業(yè)上萬(wàn)次,小病小恙也不愿調課,常自己杠著(zhù);
許多老師肩負著(zhù)教學(xué)、科研兩副重擔,非常辛苦,即使在常常讓社會(huì )上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里,他們也不能奢望完全放松休息,這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,這是因為教師不僅要向學(xué)生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧,成就事業(yè),還要用自己的品格修養、學(xué)識風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢,要讓我們的青年學(xué)子能承載著(zhù)家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國的未來(lái),這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮!因此,我們應堅持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心,辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念,加快推進(jìn)師資與人才隊伍建設,扎實(shí)實(shí)施骨干教師培養等重點(diǎn)人才工程,打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高,師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專(zhuān)任教師隊伍和輔導員教師隊伍,支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展,重視改善教師的工作、生活條件,尤其要關(guān)心中青年教師的成長(cháng)和長(cháng)期專(zhuān)注于教育教學(xué)工作的一線(xiàn)教師的發(fā)展,為他們創(chuàng )造更多的培訓、進(jìn)修、出國以及提高學(xué)歷、職稱(chēng)、待遇的機會(huì ),促進(jìn)我校師資隊伍建設快速、和諧、穩定地發(fā)展。
教育是一項平凡的工作,但更是一項偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工,都是承擔著(zhù)為國家培養人才這一重要使命的教育工作者,我們每一項看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作,都將匯入到建設教育、科技、文化強國,實(shí)現中華民族偉大復興這一宏大的世紀工程之中。因此,我們重郵的2萬(wàn)多名師生,尤其是全體教職工同志們,都應有這樣的責任和義務(wù),把學(xué)校建設好,為我國高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史,也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設的快速發(fā)展,但是,我們仍面臨著(zhù)新形勢、新機遇、新挑戰,面臨著(zhù)許多需要我們去思考、去破解的問(wèn)題與困難。我想,今日的`重郵,發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵,我們仍需要上級部門(mén)、地方政府和社會(huì )各界的大力支持,需要爭取更多的辦學(xué)資源,改善辦學(xué)環(huán)境和條件;我們還需要進(jìn)一步更新觀(guān)念、突破制約、不斷改革,探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續發(fā)展之路;我們需要做的還很多很多,但是,此時(shí)的重郵,更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊和蓬勃發(fā)展勢頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍,這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。
因此,我希望我們的干部以身作則,我們的員工勤奮務(wù)實(shí),大家團結一心,組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體;我希望同志們發(fā)揚迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神,以積極的態(tài)度,面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功;我希望同志們發(fā)揚熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統,無(wú)論是專(zhuān)任教師還是管理、工勤人員,無(wú)論是領(lǐng)導干部,還是普通員工,大家共同的價(jià)值觀(guān)就是把自己的本職工作做好,拿實(shí)實(shí)在在的成績(jì)說(shuō)話(huà),營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng);我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠、仁愛(ài)、感恩等中華傳統美德,每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工,甚至離校后的校友們,都應深明熱愛(ài)祖國、忠于祖國之大義,都應懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠于學(xué)校之情感,雖有委屈,但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行,都應有自覺(jué)維護學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知;我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚重郵團結、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng),同事之間相互關(guān)心、尊重、平等,以人品為重,群體之間相互理解、體諒和支持,以和諧為重,讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園!
最后,祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好!謝謝!
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 15
各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
歡迎各位到木中來(lái),增添了我們新鮮血液,壯大了我們的力量,給我們注入了新的生機和活力!
各位新上崗的同志,有的.剛剛踏上教學(xué)崗位,有的任教多年但剛剛從基層步入國中,無(wú)論處于那種情況,大家對學(xué)校都很陌生,今后在工作生活及各個(gè)方面如有什么為難之處,大家盡管說(shuō)話(huà),我們教導處將盡所能幫助大家,為同志們排憂(yōu)解難,另外,從工作角度,我也就提出幾點(diǎn)希望:
1.木中是一個(gè)團結的集體,戰斗的集體,進(jìn)入木中是我們的緣分,望大家隨緣惜緣,一切從大局出發(fā),以大局為重,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從安排,工作上領(lǐng)導們率先垂范,同志們也別講價(jià)錢(qián)。
2.木中愛(ài)惜人才,尊重人才,不埋沒(méi)人才,也不將就人。希望大家從進(jìn)入木中的第一天起,嚴格自律刻苦學(xué)習,不斷加強自身修養,努力提高教育教學(xué)水平,盡快熟悉適應勝任高中教學(xué)工作。當我們開(kāi)學(xué)初的一切準備工作就緒之后,第一個(gè)中心工作就是轉入教學(xué)方面來(lái),加強教研教改工作。我們工作的第一步就是組織全體教師聽(tīng)課評課說(shuō)課,舉辦公開(kāi)課觀(guān)摩課,從高一到高四全面鋪開(kāi),首先就可能從新調入教師做起,希望大家做好充分準備。
3.學(xué)校的培養目標是:一年上崗,三年成才,五年拔尖。這就要求同志們刻苦學(xué)習,勤奮工作,勇于創(chuàng )造,自覺(jué)奉獻。
4.對學(xué)校的工作有什么好的建議和意見(jiàn),大家及時(shí)溝通。我們的希望是:群策群力,集思廣益,共同努力,把我們的學(xué)校建設得更好。
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 16
各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
我代表市政府,向全市廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候,向關(guān)心支持德陽(yáng)教育事業(yè)的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望:
一是希望各級政府要堅定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略,在工作部署、經(jīng)費投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排,以更大的決心、用更多的財力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門(mén)和學(xué)校要加強黨的建設,從嚴治教、規范管理,堅決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的.各種不正之風(fēng);堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以促進(jìn)教育公平為主線(xiàn),深入推進(jìn)教育改革創(chuàng )新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦一流教育,創(chuàng )一流名校,育一流人才,為德陽(yáng)建設全省經(jīng)濟副中心城市提供強大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會(huì )各界要繼續關(guān)心教育、支持教育,一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事,在全社會(huì )形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命,帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感,切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”,牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新意識,踴躍投身教育改革實(shí)踐,努力成為教育改革創(chuàng )新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,爭當有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,為德陽(yáng)建設全省經(jīng)濟副中心城市作出應有的貢獻。
在新教師座談會(huì )上講話(huà)稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機會(huì ),在這里,我將談?wù)劰ぷ饕荒陙?lái)生活、工作上的一點(diǎn)體會(huì )!我覺(jué)得作為一名青年教師,要盡快成長(cháng)、不斷進(jìn)步,需要做好以下幾點(diǎn):
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標
在工作中盡職盡責,努力成為一名優(yōu)秀的體育教師。
二、向老教師學(xué)習,盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平
在日常的教學(xué)過(guò)程中自己有不懂之處及時(shí)向嚴老師及體育組其他幾位教師請教,在老師們的指導下榮獲協(xié)作體“同課異構”教學(xué)競賽一等獎,校內優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。
三、多讀書(shū),多學(xué)習,做個(gè)智慧型教師
在帶領(lǐng)校足球隊訓練時(shí),通過(guò)看書(shū)與老師們的交流來(lái)加強足球專(zhuān)業(yè)知識:足球規則、隊員的站位、如何進(jìn)攻、如何防守。并在去年的`宜昌市足球比賽中榮獲第六名。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考,擅積累,做個(gè)反思型教師
在足球隊訓練時(shí),通過(guò)每一次的教學(xué)比賽來(lái)發(fā)現隊員們的優(yōu)點(diǎn)與不足,進(jìn)行自我反思:如何做好后面的訓練工作?
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流
在上課或訓練中,和學(xué)生溝通了解學(xué)生的想法,因材施教并進(jìn)行指導。
通過(guò)這一年的工作我在逐漸成長(cháng),希望在以后的工作中能取得更輝煌的成績(jì)。
最后,我想把這樣一句話(huà)送給所有的青年老師:每個(gè)人的心中,都有一個(gè)舞臺——心有多大,舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,就能在這里長(cháng)成參天大樹(shù)!
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