教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們、同志們：
丹桂飄香，金風(fēng)送爽，在這收獲的季節，在這美好的日子，我們在這里隆重聚會(huì )，召開(kāi)高橋鎮慶祝第x個(gè)教師節暨表彰大會(huì )。在此我代表高橋鎮中心學(xué)校及全鎮廣大師生，以熱烈掌聲對百忙中蒞臨大會(huì )的各位領(lǐng)導表示誠摯的歡迎和忠心的感謝，向辛勤耕耘在各自崗位上的教師和教育工作者以及離退休老教師致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候；向一貫關(guān)心、重視教育事業(yè)發(fā)展的高橋鎮黨委、政府、人大的各位領(lǐng)導表示忠心的感謝并致以崇高的敬意；向關(guān)心、支持高橋教育發(fā)展的各單位領(lǐng)導、社會(huì )各界人士及廣大人民群眾表示誠摯的感謝和良好的祝福！
來(lái)到高橋中心校中學(xué)的近半年多時(shí)間里，我感到這里是充滿(mǎn)挑戰和希望的地方。學(xué)校目前的辦學(xué)條件、隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量老百姓已基本認可，隨著(zhù)東興區開(kāi)發(fā)高橋的戰役打響，我們高橋教育將迎來(lái)又一個(gè)發(fā)展的春天。此時(shí)此刻，盤(pán)點(diǎn)高橋的教育，我是又感動(dòng)又激動(dòng)。
回眸過(guò)去的一年，在鎮黨委、政府和區教體局的正確領(lǐng)導下，在全鎮人民大力支持下，我鎮教育事業(yè)取得了令人振奮的成績(jì)。
1、德育有新起色。
各校德育常規工作到位，能按期初的計劃有組織、有計劃、有目的地開(kāi)展，發(fā)揚了我鎮德育工作的傳統優(yōu)勢。如傳統節日的德育活動(dòng)的開(kāi)展，邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行法律知識講座，優(yōu)生優(yōu)干的評選，班級日常行為規范的評比，舉辦藝術(shù)節和田運會(huì )等。其次，各校在養成教育、德育活動(dòng)等方面積極配合中心�？傮w方案，做了大量有益的探索和嘗試，進(jìn)一步拓展了學(xué)校德育工作的深度和寬度。如三溪小學(xué)的留守學(xué)生之家建設，有品位，措施得當，抓得落實(shí)；中心校組織的初一、初二全體師生到雙才開(kāi)展的“憶先烈、明心志、促行動(dòng)”活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的意志，又加強了學(xué)生的集體主義和愛(ài)國主義教育，活動(dòng)策劃周密，效果顯著(zhù)，內江電視臺和教育電視臺俱做了相應報道。
2、質(zhì)量有新突破。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校工作的中心，是一所學(xué)校存在的價(jià)值體現，也是各級黨委政府、社會(huì )各界和廣大人民群眾最關(guān)注的亮點(diǎn)，質(zhì)量早已成了教育競爭的關(guān)鍵。全鎮中小學(xué)牢固樹(shù)立了質(zhì)量意識，圍繞質(zhì)量主題，取得了新的成績(jì)。XX年中考，中心校在招生計劃和制度有較大調整，各重點(diǎn)高中緊縮招生名額的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持續了中心校在全區農村初中學(xué)校第一名的輝煌，取得農村初中十七連冠的佳績(jì)，8月25日市教育局召開(kāi)全市初中教育質(zhì)量表彰會(huì )，我校被評為優(yōu)秀學(xué)校，（我區僅三所學(xué)校獲得這一殊榮），修業(yè)班統考成績(jì)同樣一流：XX年下期，七年級、九年級在全市六十所重點(diǎn)農村初中評比中，學(xué)科總分名列第一，XX年上期七年級、八年級俱名列第一。XX年下期，66人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區前十名，XX年上期68人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區前十名。三溪小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量較過(guò)去有大幅度的提升，僅從XX年上期看，小學(xué)1—6年級語(yǔ)文數學(xué)兩率一分，共有20項超區平均水平，初中七年級有十四項超區平均指數，總分評比居48所的18名，初中八年級有13項超區平均指數，總分評比居48所的16名。高橋小學(xué)質(zhì)量一直穩中有升，畢業(yè)班質(zhì)量躍居全區第七名，雙科180分以上達120人，為中心校所達到的質(zhì)量高度奠定了堅實(shí)的基礎。
3、“兩基”有新的提高。幼兒教育得到蓬勃發(fā)展，到現在，我鎮有中心幼兒園一所，辦有19個(gè)學(xué)前班，落實(shí)了園長(cháng)、教師資格準入制度，推行幼兒教師持證上崗和業(yè)務(wù)考核制度、完善了幼兒園管理體制。在校學(xué)齡前兒童690人，幼兒入園（班）率達64%。小學(xué)教育成績(jì)明顯，合理收縮了小學(xué)校點(diǎn),合并了部分班級。.使小學(xué)布局進(jìn)一步優(yōu)化,充分發(fā)揮了集中辦學(xué)的規模效益�，F有小學(xué)在校生1895人，7~12歲適齡兒童入學(xué)率達到99.8%，完學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%。初中教育健康發(fā)展，現有在校學(xué)生1705人。切實(shí)做好控輟保學(xué)工作.落實(shí)責任，把學(xué)生鞏固率與學(xué)校、教師考核、獎懲掛鉤。認真落實(shí)貧困生救助工作，免費教科書(shū)發(fā)放如實(shí)兌現。
4、體育特色逐漸成為高橋教育的亮點(diǎn)
認真實(shí)施體育、藝術(shù)課程標準，開(kāi)齊上好體育課和藝術(shù)課。認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達標活動(dòng)，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。有組織、有計劃地抓好學(xué)校各運動(dòng)隊的訓練，提高學(xué)生的體育競技水平，積極參加市區教育局舉辦的中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、籃球比賽，并且取得了良好成績(jì)。中心校和高橋小學(xué)均順利在本年度通過(guò)內江市傳統體育項目學(xué)校的達標檢查，高橋小學(xué)獲三等獎。高橋小學(xué)投身陽(yáng)光體育活動(dòng)之中，常年堅持每天鍛煉一小時(shí)，在區教育局組織的大課間觀(guān)摩活動(dòng)中，以組織有序、項目有特色、氛圍好而深得現場(chǎng)觀(guān)摩教師和領(lǐng)導的好評，成為全區大課間活動(dòng)的樣板。
5、教科研得到加強。各校充實(shí)了教科室的力量，教科室的建設已逐漸跟上學(xué)校辦學(xué)發(fā)展步伐。XX年高橋小學(xué)區級課題《小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養的研究》成功結題，中心校市級課題《農村中初中批評教育藝術(shù)研究》長(cháng)達四年之久，XX年7月成功結題。三溪小學(xué)科研課題《農村留守學(xué)生自律性培養研究》有5項研究獲內江市第四屆教育科研立項課題階段成果獎勵，其中一等獎3項，二、三等獎各1項，一年來(lái)，高橋鎮教師在區級以上論文評比與交流中，共有52篇論文獲獎，其中市級25篇，區級27篇。
6、安全穩定工作上新臺階
對于安全穩定工作，我們視為重中之重，做到了安全工作警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈，確保了一年來(lái)學(xué)校無(wú)一例重大的安全事故發(fā)生，確保了教育教學(xué)秩序穩定。充分利用班會(huì )、少先隊活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行學(xué)科滲透，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防運動(dòng)傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。學(xué)校定期對校舍、教學(xué)設施等進(jìn)行安全常規檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改；切實(shí)加強學(xué)校門(mén)衛管理；確保飲食安全，建立健全食堂安全衛生制度，嚴格把好食堂人員上崗關(guān)、食品采購關(guān)和食品加工關(guān)，預防各種傳染病蔓延，年內無(wú)食物中毒事件發(fā)生。
7、校際結對彰顯示范校魅力
一年來(lái)，中心校不斷加強校際交流與合作，實(shí)現優(yōu)勢互補，整體提高學(xué)校辦學(xué)水平。中心校與平坦中心校一直是結對學(xué)校。上學(xué)期，中心校教師優(yōu)質(zhì)課比賽的最后階段在平坦中心校舉行，既是賽課又是獻課，質(zhì)量高，實(shí)現了共贏(yíng)目標。中心校與東興初中、內江六中、一中等強勢學(xué)校不斷加強合作，以此為契機為學(xué)校注入新的元素。高橋小學(xué)通過(guò)籃球友誼賽等方式加強與兄弟學(xué)校的橫向交往，并以此不斷提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
8、實(shí)行民主管理，構建和諧校園。
充分發(fā)揮民主，實(shí)施民主管校，發(fā)揮教師的主人翁作用，三個(gè)學(xué)校對此作出了不懈的努力。學(xué)校工會(huì )組織，積極配合學(xué)校工作，起了橋梁作用。學(xué)校教代會(huì )組織健全，重大的'事項決定總是反復考慮，請示上級領(lǐng)導，然后通過(guò)教代會(huì )，形成決議，貫徹執行的同時(shí)十分注重校務(wù)公開(kāi)，向全體教師征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋，加強溝通，做到?jīng)Q策民主化，使廣大教師的積極性得到發(fā)揮。
關(guān)心生活困難的教師，各校工會(huì )組織，及時(shí)了解教師的生活困難，對特困教師進(jìn)行慰問(wèn)，使他們感到組織的溫暖。
各校積極組織獻愛(ài)心捐款活動(dòng)。在抗震救災活動(dòng)中，三校師生捐款4萬(wàn)元。
9、加強校園的文化含金量，打造人文校園。學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀，是學(xué)校最具有品位的內涵，也是一所學(xué)校區別于其他學(xué)校的顯著(zhù)特征。自去年以來(lái)中心校大力開(kāi)展校園文化建設、改造校容校貌，努力營(yíng)造高品位的育人環(huán)境，進(jìn)行亮化、綠化、美化，力求讓每一面墻，每一條路，每一扇門(mén)都蘊涵人文底蘊。
三個(gè)學(xué)校，運用升旗儀式上的國旗下講話(huà)和通過(guò)開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮、文化藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、書(shū)法比賽、辯論賽、歌詠比賽等進(jìn)行文化教育和滲透。三溪小學(xué)、高橋小學(xué)開(kāi)展的留守兒童教育，開(kāi)辟的“愛(ài)心樂(lè )園”、“愛(ài)心小屋”等，真正成為學(xué)生心靈驛站和溫馨家園。
10、學(xué)�；A設施進(jìn)一步改善。中心校校大路在鎮黨委、政府的支援和協(xié)調下湊措資金五萬(wàn)元以上，一改過(guò)去的面貌，成了人人稱(chēng)贊的民心工程，一年來(lái)三校積極爭取上級排危資金和項目，改善學(xué)校的基礎設施，提升了學(xué)校的環(huán)境形象。
回顧一年的工作，辦學(xué)成績(jì)值得肯定，辦學(xué)精神值得發(fā)揚。我們不能忘記，上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的傾情指導和精心呵護，更不能忘記206位園丁的辛勤耕耘、默默奉獻。在此，我代表學(xué)校行政表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
勿庸置疑，我們在總結成績(jì)的同時(shí)，也要清醒地看到，我們的工作還存在諸多不足，還有許多方面需要我們去進(jìn)一步完善。一是個(gè)別方案制度還掛在墻頭，停在口頭，沒(méi)有形成科學(xué)實(shí)用的操作流程；二是學(xué)校特色不夠突出，在實(shí)際運轉中遭遇尷尬；三是教研教改有待提升檔次；四是學(xué)校安全穩定仍面臨不少問(wèn)題，與周邊關(guān)系的協(xié)調有待進(jìn)一步努力，學(xué)校內部安全防范工作尚待進(jìn)一步采取措施；五是少數領(lǐng)導和教師學(xué)習風(fēng)氣不濃，工作態(tài)度消極，師德師風(fēng)低下，創(chuàng )新意識不足，不能適應新課程改革的要求；六是學(xué)�；A設施建設還比較薄弱，改善辦學(xué)條件任重而道遠，教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊缺，運動(dòng)場(chǎng)地還相當狹窄；七是教育均衡發(fā)展，教育公平問(wèn)題凸顯。本地與外地，公路沿線(xiàn)與貧困地區，完小與校點(diǎn)都存在校舍、設備、師資、管理等方面發(fā)展不平衡的問(wèn)題，要做到教育平衡、體現教育公平、任務(wù)十分艱巨。
對此，本年度我們要重點(diǎn)抓好以下幾項工作：
1、始終不移地貫徹精細化管理：學(xué)習先進(jìn)找差距，自我超越找不足。培養精致化思維，把每一件簡(jiǎn)單的事情做精彩，把每一件平凡的事情做經(jīng)典。
2、抓教師隊伍建設。因為黃金堆起的高樓大廈，白銀筑起的硬件設施，比不上一支響當當的教師隊伍，各校首先要從教師師德抓起，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程。
3、抓質(zhì)量，抓一分二率，理直氣壯的抓。只要有高考、中考存在，社會(huì )老百姓就要這個(gè)東西，老百姓是我們的衣食父母，我們當然要首先考慮他們的需求和感受。抓質(zhì)量，中心校要堅持對全鎮學(xué)校的定期督導并與區“教學(xué)質(zhì)量管理年”措施同步，落實(shí)質(zhì)量監控。
4、抓創(chuàng )新。創(chuàng )新就是變化，變化就是發(fā)展。創(chuàng )新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不斷發(fā)展、超越發(fā)展的動(dòng)力之源，在這個(gè)意義上說(shuō)創(chuàng )新是民族的靈魂。高橋教育是在創(chuàng )新中發(fā)展的，也必將在創(chuàng )新中升華。
5、提高教職工福利待遇，視學(xué)校財力，適當增加教職工質(zhì)量獎和節假日補貼。
5、進(jìn)一步完善聘任制，實(shí)現校長(cháng)聘中層，中層聘班主任，班主任聘教師的雙向選擇，優(yōu)化組合。
6、積極爭取各級領(lǐng)導、各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持，加大資金籌措，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。中心校盡快完成食堂與教學(xué)區的分離，高橋小學(xué)體育運動(dòng)場(chǎng)盡快擴張，為師生工作學(xué)習生活提供強有力的保障。
7、積極配合區教育局，做好布局調整工作。
教師是一種稱(chēng)號，是一份榮譽(yù)，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望。教師節在即，在此，我代表中心學(xué)校向各位同仁再次表示祝賀并提出幾點(diǎn)希望。
一、加強師德修養，做一個(gè)有修養的教師。
希望我們的教師都做“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。教師最光彩奪目的，不是他所掌握的知識容量，不是他的談吐氣質(zhì)，而是他那崇高的靈魂和高尚的師德。古往今來(lái)，中國的教師一直在追尋著(zhù)三座高山，即人品的高山、學(xué)品的高山、教品的高山。這三座高山的核心就是師德。
二、不斷學(xué)習，做精神和智慧財富的守候者。
當前，我們每個(gè)教師都面臨著(zhù)極其劇烈的人生挑戰，如何實(shí)現“精神和智慧的守望”成為我們每一個(gè)人都必須認真思考的問(wèn)題。我們能否實(shí)現自身的超越同樣成為教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵�！皩W(xué)生不斷增長(cháng)著(zhù)的對教師新的需求，呼喚著(zhù)教師必須不斷發(fā)展自己”。我們不能再用昨天的知識，昨天我們的老師教我們的方法，教今天的學(xué)生。只有不斷的學(xué)習，將自己變成“源頭活水”，才能不斷滿(mǎn)足學(xué)生的需要、教育的需要，也才能滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要。
三、敢于創(chuàng )新，做一個(gè)有水平的教師。
老師們，我們的學(xué)校創(chuàng )立至今，已經(jīng)走過(guò)了許多年的光輝歷史了�；剡^(guò)頭去看看我們曾經(jīng)走過(guò)的每一個(gè)腳步，我們可以說(shuō)，高橋教育的發(fā)展史就是一部不斷創(chuàng )新的歷史。學(xué)校的每一步發(fā)展，都侵潤著(zhù)全體教師的智慧。在今天，這一創(chuàng )造的品質(zhì)必須得到很好地繼承和延續。當前，學(xué)校教育教學(xué)改革和管理體制改革的任務(wù)相當繁重，面對的競爭相當強大，這需要我們團結如一，精誠如一，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能實(shí)現學(xué)校的弘遠目標，才能實(shí)現我們心中為之努力奮斗的美麗的夢(mèng)！
同志們，發(fā)展才是硬道理。讓我們共同面對挑戰，一把號一個(gè)調，齊心協(xié)力構筑我們共同發(fā)展的金色平臺，實(shí)現高橋教育新的光榮與夢(mèng)想！
最后，再一次祝各位教職員工教師節快樂(lè )，身體健康、合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿2
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
熱誠歡迎各位領(lǐng)導從百忙之中抽出時(shí)間光臨我校，和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節表彰大會(huì )。周知，XX小學(xué)是咱們谷水人民的驕傲，是屹立于XX的一顆明珠。這所已有百年歷史的學(xué)校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下，為谷水及毗鄰地區培養出了數不清的人才，同時(shí)，也在她的前進(jìn)歷程中寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
誠然，近兩年來(lái)，學(xué)校由于主客觀(guān)等原因所致，導致了部分學(xué)生的流失。盡管如此，全體教師仍然團結奮進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jì)，受到了上級領(lǐng)導、村領(lǐng)導、關(guān)協(xié)老前輩的贊揚和眾多家長(cháng)的認可。據統計，學(xué)校近年來(lái)曾教師節致辭先后榮獲國家嘗試教學(xué)先進(jìn)單位、省電化教育一類(lèi)學(xué)校、省珠心算達標先進(jìn)單位、省綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗基地、洛陽(yáng)市青年文明號、區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校等光榮稱(chēng)號。
尊敬的領(lǐng)導，我作為學(xué)校新一屆班子的領(lǐng)頭人，深感己之重任與使命。過(guò)去，大家對學(xué)校工作給予了很大的支持、很多的理解，我代表學(xué)校表示深深的'感謝！并希望大家還能像過(guò)去一樣繼續關(guān)注我們，我熱忱歡迎大家多到學(xué)校來(lái)，看看我們的學(xué)生，看看我們的老師，隨時(shí)對我們的工作提出批評建議。讓我們攜手并進(jìn)，共同努力，為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全、舒適、愉快的生活學(xué)習環(huán)境，使學(xué)校真正成為孩子們求知的樂(lè )園、成才的搖籃！
老師們，國運興衰，系于教育；振興教育，全民有責。我們是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，我們是哺育祖國花朵的園丁，我們是社會(huì )使命和歷史重任的肩負者，我們是召喚希望的中流砥柱，……新的學(xué)期，我們將以嶄新的風(fēng)貌勤于工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻，加強管理，提高質(zhì)量，樹(shù)文明校風(fēng)，辦一流學(xué)校，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。我們堅信：在新形勢教育機制改革的推動(dòng)下，我們將把握機遇，迎接挑戰，與時(shí)俱進(jìn)，不負國家重托，不負家長(cháng)期望，不負學(xué)生敬意，再接再厲，繼往開(kāi)來(lái)，用我們的真誠、智慧、協(xié)力和責任譜寫(xiě)出萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人樂(lè )章！我相信：在全體教師的不懈努力與拼搏下，在各級領(lǐng)導的指導與關(guān)愛(ài)下，等待我們的必將是中州西路小學(xué)燦爛輝煌的明天！
最后，我再次代表學(xué)校700余名師生向與會(huì )領(lǐng)導表示誠摯的謝意，并祝愿全體教師節日愉快，合家歡樂(lè )！謝謝！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報到和慶祝教師節，更給重郵校園增添了節日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第33個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節日的親切問(wèn)候！向受到上級和學(xué)校表彰獎勵的各級各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng )業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻的老領(lǐng)導、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔當起學(xué)科建設、人才培養及各項事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專(zhuān)家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁，是因為老師們長(cháng)年累月辛勞在教學(xué)第一線(xiàn)，傳道授業(yè)、教書(shū)育人，用自己寶貴的'青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當年的風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺、課本為伴；許多老師一年要站講臺三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調課，常自己杠著(zhù)；許多老師肩負著(zhù)教學(xué)、科研兩副重擔，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì )上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是因為教師不僅要向學(xué)生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè),還要用自己的品格修養、學(xué)識風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著(zhù)家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應堅持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊伍建設，扎實(shí)實(shí)施**骨干教師培養等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專(zhuān)任教師隊伍和輔導員教師隊伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(cháng)和長(cháng)期專(zhuān)注于教育教學(xué)工作的一線(xiàn)教師的發(fā)展，為他們創(chuàng )造更多的培訓、進(jìn)修、出國以及提高學(xué)歷、職稱(chēng)、待遇的機會(huì )，促進(jìn)我校師資隊伍建設快速、和諧、穩定地發(fā)展。
教育是一項平凡的工作，但更是一項偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔著(zhù)為國家培養人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設教育、科技、文化強國，實(shí)現中華民族偉大復興這一宏大的世紀工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應有這樣的責任和義務(wù)，把學(xué)校建設好，為我國高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設的快速發(fā)展，但是，我們仍面臨著(zhù)新形勢、新機遇、新挑戰，面臨著(zhù)許多需要我們去思考、去破解的問(wèn)題與困難。我想，今日的重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們仍需要上級部門(mén)、地方政府和社會(huì )各界的大力支持，需要爭取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀(guān)念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊和蓬勃發(fā)展勢頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團結一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統，無(wú)論是專(zhuān)任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀(guān)就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jì)說(shuō)話(huà)，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠、仁愛(ài)、感恩等中華傳統美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應深明熱愛(ài)祖國、忠于祖國之大義，都應懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應有自覺(jué)維護學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚重郵團結、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿4
一、簡(jiǎn)要回顧20xx年承擔北醫學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習情況
我院是96年4月正式成為北京醫科大學(xué)教學(xué)醫院的，同年6月承擔北醫五年制臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習，到20xx年，我院已完成6屆學(xué)生共62人的生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)工作。1998年通過(guò)了北京地區高等醫學(xué)院校臨床教學(xué)基地的評估。
二、承擔全程臨床教學(xué)工作情況
在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過(guò)全院教職員工的共同努力，歷時(shí)三年的教學(xué)工作得以順利實(shí)施。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，為教學(xué)工作搭臺；政策扶持，為教學(xué)工作保駕
自承擔北醫全程臨床教學(xué)工作以來(lái)，院領(lǐng)導一直給予高度的重視與支持，至今已召開(kāi)三次教學(xué)工作會(huì )。
20xx年主題：《貫徹"科教興院"思想全面開(kāi)創(chuàng )臨床教學(xué)新局面》，動(dòng)員全院職工積極參與、關(guān)心、支持教學(xué)工作；要求大家要明確任務(wù)，分清職責，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，全面做好臨床教學(xué)的一切準備工作。
20xx年主題：《全面完成臨床教學(xué)任務(wù)爭創(chuàng )北京大學(xué)臨床醫學(xué)院》，把教學(xué)工作列為該年全院工作的重中之重，要求全院上下要齊心協(xié)力、統一思想，將教學(xué)工作與臨床醫療結合起來(lái)，高質(zhì)量、高標準地完成臨床教學(xué)任務(wù)，為創(chuàng )建北京大學(xué)臨床醫學(xué)院奠定良好基礎。
20xx年，以"總結過(guò)去、尋找差距，完善措施、展望未來(lái)，努力使教學(xué)工作邁上新臺階"為主題，出臺了《臨床教學(xué)工作獎懲暫行辦法》，每年從科研教育教學(xué)基金中提取50萬(wàn)元作為專(zhuān)門(mén)的臨床教學(xué)基金；臨床教學(xué)實(shí)行科主任負責制；加大對任課教師及優(yōu)秀教學(xué)科室的獎懲力度，獎懲額從2000元到5萬(wàn)不等。
�。ǘ┙∪私虒W(xué)組織機構；完善了各項規章制度
1、健全組織機構
�。�1）成立了以院長(cháng)為主任的教學(xué)工作委員會(huì )，統一負責全院的教學(xué)工作，并按其職能明確了各位委員的工作職責。
�。�2）立了德育教育辦公室。以保證學(xué)生的德育教育及黨團組織和醫德醫風(fēng)建設工作。
�。�3）成立了教學(xué)督導組。由5名老專(zhuān)家組成的醫院教學(xué)督導組，負責督促、檢查各級教學(xué)及教學(xué)管理工作。
�。�4）確立了教學(xué)機構及人員配置。設立了教研室和教研組，并聘任了教研室（組）主任、教學(xué)秘書(shū)，明確了各自的職責。
�。�5）加強了科研教育處的建設，增加了教學(xué)管理人員5名。
2、完善規章制度
�。�1）完善了教學(xué)及管理制度。為保證教學(xué)質(zhì)量、使教學(xué)及教學(xué)管理工作規范化、科學(xué)化，建立健全了教學(xué)目標管理制度、各級教學(xué)管理人員聽(tīng)課制度、教學(xué)檢查細則、集體備課制度、教學(xué)差錯登記制度、教學(xué)檔案管理條例等多項規章制度。
�。�2）明確了各級崗位職責。明確了教學(xué)辦公室、教學(xué)督導組、教研室（組）、教務(wù)管理人員等17項崗位職責，做到違章有人糾、責任有人擔。
�。�3）制定了教學(xué)質(zhì)量考核標準。包括：教研室教學(xué)工作考核細則、教學(xué)查房考核標準、教師教學(xué)質(zhì)量評估標準、教師試講標準等。
�。�4）規定了各階段教學(xué)情況總結制度及要求；編制了橋梁課（操作）考試細則。
�。�5）編定了教研組工作手冊；督導組工作手冊；班主任工作手冊；（均已投入使用）。
�。ㄈ⿵能浖接布M(jìn)行了充分的準備
1、進(jìn)行了教師培訓
�。�1）計算機操作技能培訓。著(zhù)重講述了多媒體教學(xué)課件的制作、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)知識的應用，對教學(xué)課件制作起到了積極的`促進(jìn)作用。
�。�2）教學(xué)理論、教學(xué)知識培訓。以教育學(xué)、教育心理學(xué)、講課和查房技巧等為內容的教學(xué)培訓，總計人數138。
�。�3）備課、上課、教學(xué)管理等方面的培訓。對承擔橋梁課、系統課、中小科課的科主任、教學(xué)秘書(shū)、教師及機關(guān)各處處長(cháng)共108人進(jìn)行了有針對性的大型教學(xué)培訓，共同學(xué)習"如何正確對待教學(xué)與醫院生存發(fā)展的關(guān)系"、"如何處理教學(xué)與臨床的關(guān)系"等內容。并請人民醫院楊宗于教授、王會(huì )民老師分別就如何講好課和怎樣做好教學(xué)管理工作進(jìn)行了培訓。
�。�4）英語(yǔ)口語(yǔ)培訓。共舉辦了四期110人參加的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓班，聘請美籍教員Balr.Steven授課。提高了我院教師英語(yǔ)口語(yǔ)水平，為今后的雙語(yǔ)教學(xué)打下了良好的基礎。
�。�5）外出聽(tīng)課、提高講課水平。組織教師269人次到人民醫院進(jìn)行了橋梁課及系統課的全程跟班學(xué)習，并對聽(tīng)課情況進(jìn)行考勤、檢查和總結，檢查結果在院周會(huì )上公布。
�。�6）創(chuàng )辦了"科研、教育、教學(xué)信息"，不定期地傳達、反饋有關(guān)教育教學(xué)的重要信息。
2、組織試講與講課比賽加強練兵
�。�1）組織了橋梁課、系統課及中小科課的備課及試講。前后共進(jìn)行了9次試講，試講總人數達241人次。人民醫院來(lái)專(zhuān)家共計69人83人次。
a.試講程序：根據人民醫院五年制臨床課程的設計，把教學(xué)課題分解給教研室，然后由教研室主任具體落實(shí)到人，分A、B角備課；先由我院教學(xué)督導組及教辦進(jìn)行試講點(diǎn)評、試講教師限期修改完善講稿、課件，請人民醫院專(zhuān)家來(lái)把關(guān)指導；科教處匯總意見(jiàn)后以書(shū)面形式反饋，教師再修改、完善講稿、熟練教學(xué)內容，然后送講稿請人民醫院專(zhuān)家審核、指正；再完善、再修改，最后再一次向人民醫院專(zhuān)家進(jìn)行課堂全仿真試講。
b.試講評議與反饋：每一次試講，人民醫院專(zhuān)家對每一位老師的講課，從內容的準確性、表達的合理性、效果的選擇等，均進(jìn)行詳盡地指點(diǎn)，甚至一個(gè)形體語(yǔ)言、一個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)、一個(gè)英文單詞的發(fā)音、一張演示文稿的字體顏色，他們都以一個(gè)行家里手的眼光，從學(xué)生接受的程度、從保證教學(xué)質(zhì)量的角度給予指正。我們的老師也從開(kāi)始?"抹不開(kāi)"到習慣，從習慣到自然。
每一次試講結束后，我們都將專(zhuān)家的意見(jiàn)整理成文并以書(shū)信的形式詳盡地反饋給每一位老師。老師們則結合反饋意見(jiàn)對其教學(xué)方案進(jìn)行修正調整。02年至今，我們共書(shū)寫(xiě)試講反饋信230多封。
�。�2）定期舉辦講課比賽
教研室、教研組踴躍參加，通過(guò)比賽，營(yíng)造了氛圍、提高了水平、鍛煉了隊伍。投身教學(xué)、鍛煉提高、保證質(zhì)量已成為廣大教師的共識。
在這里，我代表我們醫院要再一次特別地感謝人民醫院王杉院長(cháng)、教辦周慶環(huán)主任，謝謝你們對我院最誠摯、最慷慨的援助；還要特別地感謝人民醫院那些可敬可愛(ài)的專(zhuān)家們不辭辛苦，頂酷暑、冒嚴寒，從早坐到晚，從他們身上，我們看到了教學(xué)工作的神圣、教師職業(yè)的
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿5
各位老師，各位同學(xué)：
今天是一個(gè)平凡而又偉大的日子，首先我代表學(xué)校全體師生向默默耕耘，無(wú)私奉獻，恪盡職守的每一位老師表示崇高的敬意和節日的問(wèn)候。
回想過(guò)去的一年，我校取得了可喜的成績(jì)，校園環(huán)境更加整潔靚麗，學(xué)生行為更加文明規范，教學(xué)質(zhì)量穩中有升，特別是今年初三中考創(chuàng )歷史新高——省示范性高中上線(xiàn)首次超過(guò)10人，達到14人，還有一名學(xué)生通過(guò)自主招生考試被錄取。井陘一中上線(xiàn)95人（包括4名音體美特長(cháng)生）。這些成績(jì)得益于全體教職工戮力同心，兢兢業(yè)業(yè)地付出，在此我對各位老師表示衷心地感謝。
剛才，我們表彰了部分優(yōu)秀班主任和教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀教師，這是與他們平常勤奮扎實(shí)的工作分不開(kāi)的，在他們身上總是閃耀著(zhù)讓我們感動(dòng)的光芒：有的.老師生病了，卻堅持走向講臺；有的老師為了一名問(wèn)題學(xué)生，總是利用休息時(shí)間耐心地談心勸導；有的老師為了明天一節成功的課，在萬(wàn)籟俱寂中與書(shū)為伴；有的老師看到學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，就會(huì )感到歡欣鼓舞，興奮不已……這的確很平凡，平凡得讓我們常常忽視它的存在，但這些場(chǎng)景卻是日復一日執著(zhù)地上演著(zhù)，陪伴著(zhù)一批又一批的學(xué)生度過(guò)花季，走向成熟，而歲月卻無(wú)情地染白了他們曾經(jīng)年輕的雙鬢�！靶燎趫@丁”是送給老師的贊語(yǔ)，“春風(fēng)化雨”是獻給老師的頌歌。
春華秋實(shí)，歲月如歌；星移斗轉，物替更新。新學(xué)期開(kāi)始了，又一批九年級同學(xué)離開(kāi)了母校，踏上了更為廣闊的人生征程；又一批七年級新生邁進(jìn)了威州中學(xué)，即將步入三年的初中生活。作為一名學(xué)生，什么才是獻給老師最好的節日禮物？我想那就是做一個(gè)優(yōu)秀的自己，一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的自己。
說(shuō)到感恩，這個(gè)詞很大，比如說(shuō)感恩家人，感恩老師，感恩同學(xué)，這里我想說(shuō)一說(shuō)感恩祖國。我相信大家很難忘剛剛過(guò)去的紀念抗戰勝利七十周年的盛大閱兵式，普天同慶，歡聲笑語(yǔ)。我們每一個(gè)炎黃子孫都為自己強大的祖國而驕傲。然而就在同一天，一個(gè)戰亂中的敘利亞三歲男孩伏尸海灘，震驚世界。對比之下想一想，是祖國給了我們安寧和尊嚴，我們有什么理由不好好學(xué)習？
同學(xué)們，你們刻苦的背影就是所有老師最大的欣慰，你們一路的收獲就是所有老師最大價(jià)值的體現，你們陽(yáng)光快樂(lè )的成長(cháng)就是所有老師幸福的源泉。
老師們，讓我們用愛(ài)心播種夢(mèng)想，用汗水澆灌希望，讓每一個(gè)孩子都在威州中學(xué)這片沃土上綻放絢麗的花朵，讓我們的人生因此而無(wú)怨無(wú)悔。
最后，我用一副對聯(lián)和各位老師共勉：
平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜憂(yōu)樂(lè )喜；
瀟灑人生，會(huì )心處，之乎者也亦焉哉。
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿6
同志們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝第21個(gè)教師節。剛才，我們表彰了為我鎮教育事業(yè)發(fā)展，做出突出成績(jì)的3個(gè)教育工作先進(jìn)單位和60名教育工作先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表鎮黨委、政府，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界表示衷心的感謝!
近年來(lái)，我鎮堅持實(shí)施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業(yè)投入，調整優(yōu)化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業(yè)呈現出健康發(fā)展的良好態(tài)勢，許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進(jìn)行列，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
主要表現在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進(jìn)應試教育向素質(zhì)教育的`轉變，注重學(xué)生各方面能力的培養，注重學(xué)校德育教學(xué)。在教學(xué)研究方面，建立了“培訓、教學(xué)、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動(dòng)課改，以課改促進(jìn)教研，教育科研工作有了新突破。近5年來(lái)，中學(xué)及教師在科研和課改中取得了顯著(zhù)成績(jì)，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實(shí)驗報告獲國家級成果獎。在改革學(xué)校布局方面，合理進(jìn)行了中小學(xué)布局調整，全區撤并3處學(xué)區小學(xué)和l處職業(yè)高中，進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)資源。四是全社會(huì )關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的氛圍進(jìn)一步濃厚。
堅持教育優(yōu)先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經(jīng)費，學(xué)�；窘ㄔO投入進(jìn)一步加大。xx年以來(lái)，全鎮用于校舍改造的資金達360多萬(wàn)元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬(wàn)元對學(xué)區小學(xué)進(jìn)行改建。改建后的蛤堆后學(xué)區小學(xué)煥然一新，已成為全市農村學(xué)區小學(xué)的樣板。同時(shí)，在全鎮上下廣泛開(kāi)展了捐資助學(xué)活動(dòng)。自xx年以來(lái)，全鎮上下及社會(huì )各界共籌集資金28200元，用于資助特困學(xué)生，積極幫助他們解決上學(xué)難問(wèn)題�；饡�(huì )每年向學(xué)區小學(xué)捐資人民幣1萬(wàn)元，用于獎勵該校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬(wàn)元。
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿7
同志們：
在這金色的九月，在這收獲的季節，我們迎來(lái)了第二十個(gè)教師節。首先我代表區委、區政府向辛勤耕耘、默默奉獻在教育戰線(xiàn)的廣大教育工作者致以節日的問(wèn)候！向今天受到區委、區政府表彰的優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我區教育工作做出貢獻的退休老教育工作者表示崇高的敬意！過(guò)去的20年，全區上下認真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，大力實(shí)施“科教興區”戰略，全區教育事業(yè)得到了長(cháng)足發(fā)展。辦學(xué)條件不斷改善，教育環(huán)境不斷優(yōu)化，教育教學(xué)水平不斷提高。通過(guò)上下共同努力，我區“兩基”工作通過(guò)省級驗收和鞏固提高復檢，榮獲省級優(yōu)秀單位。通過(guò)抓特色教育，創(chuàng )興安教育品牌，兩所學(xué)校在國家、省、市舉辦的多次書(shū)法大賽中獲得可喜成績(jì)，紅旗一校被國家書(shū)研會(huì )確認為國家寫(xiě)字教育實(shí)驗學(xué)校，獲中國教育書(shū)研會(huì )寫(xiě)字成果一等獎，兩所學(xué)校都是市級寫(xiě)字無(wú)差生學(xué)校。
成績(jì)的取得凝聚了全區廣大教育工作者多年的心血和汗水，你們?yōu)榕d安區的發(fā)展譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的篇章。區委、區政府感謝你們，興安區十萬(wàn)人民感謝你們！
當今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說(shuō)到底，是人才的'競爭，是民族創(chuàng )新能力的競爭。教育是培養人才和增強民族創(chuàng )新能力的基礎，必須放在現代化建設的全局性戰略性重要位置。我們要繼續堅定不移地實(shí)施科教興區戰略，不斷培養大批合格的有中國特色社會(huì )主義的建設者，不斷造就大批具有豐富創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才，不斷提高全區人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。這是實(shí)現中華民族偉大復興的必然要求，也是我區教育事業(yè)發(fā)展的歷史任務(wù)。為此，區委、區政府希望你們：
要堅持黨的教育方針，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新。堅持教育為社會(huì )主義事業(yè)服務(wù)，堅持教育與社會(huì )實(shí)踐相結合，深入探索新形勢下教育發(fā)展的規律，更新教育觀(guān)念，確立與二十一世紀經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要相適應的教育觀(guān)和人才觀(guān)。
要進(jìn)一步深化教育改革，掃除制約教育發(fā)展的體制性障礙。努力提高教育資源的利用效益，優(yōu)化教育結構，擴大教育資源。
要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。要改革教學(xué)的內容、方法和手段，完善人才培養模式，建立符合受教育者全面發(fā)展規律、激發(fā)受教育者創(chuàng )造性的新型教育教學(xué)模式。
要充分利用現代科學(xué)技術(shù)手段，大力提高教育的現代化水平。大力推動(dòng)教育信息化，促進(jìn)教育現代化。進(jìn)一步完善學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò )。加強各學(xué)校的信息技術(shù)教育。
要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，加大教育對外開(kāi)放的力度。關(guān)注世界教育發(fā)展的大趨勢，在繼承中華民族優(yōu)秀教育傳統的基礎上，積極吸收人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果，借鑒世界上先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，提高我區教育的綜合競爭力。
貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育創(chuàng )新，培養大批高素質(zhì)人才，離不開(kāi)教師的辛勤工作。全區廣大教師，要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。在此我希望廣大教師要志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)；要為人師表、教書(shū)育人；要嚴謹治學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統。全區上下要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和支持教育工作。都要關(guān)心教師的工作和生活，千方百計地為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，尊重教師的勞動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的社會(huì )地位，使中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統不斷在我區發(fā)揚光大。
尊敬的老師們、同志們。
我國已經(jīng)進(jìn)入了全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的新的發(fā)展階段，全區上下也正已飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志，向建設大區、富區、強區的宏偉目標邁進(jìn)。在這場(chǎng)正在進(jìn)行的偉大奮斗中，全區廣大教育工作者一定可以大有作為，一定能夠創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，再鑄新的輝煌！
謝謝同志們！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿8
尊敬的基金會(huì )理事會(huì )、監事會(huì )的各位領(lǐng)導、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
首先，我想表達三個(gè)意思:第一，感謝我們基金會(huì )理事會(huì )、監事會(huì )，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開(kāi)學(xué)典禮暨教師節頒獎典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習、工作以及高一新生來(lái)到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎的老師和學(xué)生，祝賀你們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)取得了自己應得的榮譽(yù)，同時(shí)也預祝大家在今后的工作和學(xué)習中取得更高的榮譽(yù)。
今天是我們一個(gè)“二合一”的活動(dòng)，既是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)又是慶祝第37個(gè)教師節的活動(dòng)。在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合里，我總在想，作為一個(gè)校長(cháng)應該說(shuō)些什么?如何利用這個(gè)機會(huì )和我們在座的各位同學(xué)、諸位老師交流些什么?達成怎樣的共識呢?
在剛才的獲獎人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個(gè)機會(huì )稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，可能對于大多數人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么高大上，因為他既不是學(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿(mǎn)藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個(gè)體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來(lái)到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會(huì )了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個(gè)很大的足球場(chǎng)，在那里他還學(xué)會(huì )了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個(gè)班級、增強班級凝聚力的一種獨特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過(guò)程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場(chǎng)球，就會(huì )吸引一批學(xué)生跟著(zhù)他報考陶職。除此之外，他還將自己當班主任的經(jīng)驗寫(xiě)成了一篇心得體會(huì )，發(fā)表在學(xué)校的公眾號上，結果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動(dòng)聯(lián)系。他就是今天上來(lái)領(lǐng)獎的程曉龍老師，也是我們機械技術(shù)部的德育副科長(cháng)。
我想，在我把他的名字說(shuō)出來(lái)之前，很多同學(xué)可能會(huì )有這樣的想法：一個(gè)體育生能干什么?一個(gè)體育老師能干什么，一個(gè)以體育為專(zhuān)長(cháng)的副科長(cháng)又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過(guò)他的故事，其實(shí)可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著(zhù)在不遠的將來(lái)，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實(shí)，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會(huì )，都要選擇一份職業(yè)，因為出彩的人生是由職業(yè)去成就的。
大家可以想想，一個(gè)年輕人如果沒(méi)有選擇一份職業(yè)，如果沒(méi)有從事一個(gè)行業(yè)，談何有出彩的機會(huì )，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對于我們來(lái)講，到底意味著(zhù)什么呢?其實(shí)程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說(shuō)一個(gè)答案。
我的理解，所謂的職業(yè)一定會(huì )有三個(gè)方面的價(jià)值。
第一個(gè)方面的價(jià)值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無(wú)疑問(wèn)，曉龍老師他是一個(gè)教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)就是通過(guò)傳承文明、塑造心靈，讓未來(lái)的人有機會(huì )成就更好的自己。這就是利益他人。
第二個(gè)方面的價(jià)值就是能夠養活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個(gè)酬勞就是我們生活的主要來(lái)源，我們利用這份薪水去養家糊口，養活我們的家人。所以無(wú)論是給撫育我們長(cháng)大的父母養老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來(lái)的愛(ài)人和孩子，我們都需要通過(guò)職業(yè)來(lái)養活這些人。曉龍老師作為一個(gè)光榮的人民教師，從事著(zhù)人類(lèi)最古老的職業(yè)，有著(zhù)穩定的收入，并且他的收入足以讓他養家糊口，這就是職業(yè)的第二個(gè)價(jià)值。
職業(yè)還有第三個(gè)價(jià)值就是能夠成就自己。雖然每個(gè)人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機會(huì )能夠出彩。所謂有機會(huì )出彩，就是當你與他人從事同樣的職業(yè)時(shí)，你比別人做得更好一點(diǎn)，并且你比別人做得好的頻次更高一點(diǎn)。在陶職這個(gè)大家庭里，曉龍老師通過(guò)他的愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)素養，成為了一名優(yōu)秀的'班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長(cháng)，最終也讓他成為了剛才上臺領(lǐng)獎的教師代表之一，這就是在一個(gè)普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。
所以，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，反之它很現實(shí)，因為職業(yè)是每個(gè)人在青年時(shí)期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說(shuō)通過(guò)今天的表彰活動(dòng)我們應該有所啟示：職業(yè)的價(jià)值在于利益他人、養活家人、成就自己。
只要能夠實(shí)現這三個(gè)目標，任何一個(gè)職業(yè)都是高尚的、正當的、有前途的。我們陶職有十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個(gè)機會(huì )勸慰大家：不要這山望著(zhù)那山高，不要干一行怨一行，而應該是干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機會(huì )出彩。
xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟非�；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話(huà)，上能贍養父母，下能夠讓生活更有節奏，還能夠讓自己有更好的未來(lái)，并且我們的留下也能為這個(gè)生我、養我、育我的土地做出我們的貢獻。我想，如果真的能夠像這樣去做的話(huà)，我們的職業(yè)生涯會(huì )更精準、更清晰、更具有可操作性。
同學(xué)們，在你們這個(gè)年齡段肯定會(huì )有很多海闊天空的想法。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想再次借這個(gè)機會(huì )和大家分享我的體會(huì )和思考。我們中國有句俗話(huà)——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著(zhù)這句話(huà)把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實(shí)是“三百六十行，行行有需要、行行有價(jià)值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國飛同學(xué)說(shuō)的那樣，像鄧龍老師說(shuō)的那樣，做好今天的自己，選擇一個(gè)普通的職業(yè)來(lái)成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來(lái)成就！
新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿9
各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重慶祝第34個(gè)教師節，并對一年來(lái)我旗教育戰線(xiàn)上涌現出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。在此，我代表旗委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候，向今天受到表彰的“五好”教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，大力實(shí)施科教興旗、人才強旗戰略，在推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中，我們始終秉持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，始終把辦好人民滿(mǎn)意的教育作為最大的民生，在各項支出持續加大的情況下，優(yōu)先保障教育事業(yè)經(jīng)費，以前所未有的重視程度和投入強度，推動(dòng)教育事業(yè)創(chuàng )新發(fā)展。今年6月，我旗順利通過(guò)了國家責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新旗評估驗收和自治區義務(wù)教育基本均衡旗評估驗收，教育硬件條件實(shí)現后發(fā)趕超，教育教學(xué)質(zhì)量有了新提升，今年全旗高考本科上線(xiàn)總人數81人，本科上線(xiàn)率達到30%；中考綜合評估，我旗由過(guò)去的全市中下游水平一躍為全市第四，豐華中學(xué)取得了全市中考平均分第一的可喜成績(jì)，證實(shí)了我旗在發(fā)展基礎教育方面取得的突破。成功承辦了全市第四屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，展現了我們察右后旗人的無(wú)私奉獻與熱情服務(wù)，展示了察右后旗教育的風(fēng)采和成果，教育在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的全局性、基礎性和先導性作用得到充分體現。
這些成績(jì)來(lái)之不易，凝聚著(zhù)全旗教育工作者的心血和汗水，飽含著(zhù)全社會(huì )的愛(ài)心和奉獻，尤其是奮戰在三尺講臺、一線(xiàn)的教師，嘔心瀝血，默默奉獻，為后旗教育事業(yè)發(fā)展傾注了滿(mǎn)腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)。在此，我代表旗四大班子，向教育系統教職員工、向為全旗教育事業(yè)做出突出貢獻的全體離退休老教師，向關(guān)心支持后旗教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
看到成績(jì)的同時(shí)，我們也要正視教育事業(yè)發(fā)展中存在的一些突出問(wèn)題，比如，初高中特別是高中階段教育與群眾期盼有很大差距，城鄉教育發(fā)展不均衡，職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展能力不強，優(yōu)質(zhì)生源流失現象還沒(méi)有根本扭轉等等。但我們始終堅信，我們有能力把我旗的教育工作做得更好，只要我們集眾人之智、舉全旗之力、盡全民之責，就一定能夠將教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程不斷推向前進(jìn)，全力辦好人民滿(mǎn)意的教育。借此機會(huì )，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、創(chuàng )新理念，注重質(zhì)量，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略
教育是一項基礎性、先導性、戰略性事業(yè)，我們必須遵循規律，講求規范，注重創(chuàng )新，突出特色，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略。
一要創(chuàng )新發(fā)展。創(chuàng )新發(fā)展是教育事業(yè)的動(dòng)力之源，教育水平的全面提升關(guān)鍵在創(chuàng )新。要創(chuàng )新辦學(xué)體制，全面貫徹“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針，逐步建立以政府辦學(xué)為主體，社會(huì )各界共同參與，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制。積極鼓勵社會(huì )力量以多種形式參與辦學(xué)。只要符合國家有關(guān)法律、法規，有利于增加教育投入，有利于擴大教育規模，提高教育質(zhì)量，有利于滿(mǎn)足社會(huì )的教育需求，各種辦學(xué)形式都可以大膽試驗，積極探索。企事業(yè)組織、社會(huì )團體、其他社會(huì )組織及公民個(gè)人可以依法獨立辦學(xué)或以股份形式合資辦學(xué)，可以與政府部門(mén)或公辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)�，F有公辦學(xué)校也可根據需要和可能，探索學(xué)習豐華中學(xué)的管理機制和辦學(xué)模式，選擇少數進(jìn)行“公辦民助”或“國有民辦”改制試驗。各級各相關(guān)部門(mén)要加強對社會(huì )力量辦學(xué)的引導服務(wù)，將其納入全旗教育事業(yè)發(fā)展規劃，統籌兼顧，合理布局，協(xié)調發(fā)展。要加強宏觀(guān)調控，充分利用現有教育資源，優(yōu)化配置，防止盲目建設和資源浪費。要深入調查研究，制定具體的政策措施，及時(shí)解決社會(huì )力量辦學(xué)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，支持民辦學(xué)校健康發(fā)展。對成績(jì)顯著(zhù)的民辦學(xué)校及其舉辦者、管理者和優(yōu)秀教師，要予以表彰獎勵。特別是要持續創(chuàng )新激勵機制，讓有為、敬業(yè)的優(yōu)秀教師付出有回報，讓他們發(fā)揮好引領(lǐng)作用。要創(chuàng )新發(fā)展理念，堅持以人為本的準則、教書(shū)育人的目標、修身立德的要求，把黨的教育方針與教育實(shí)踐有機統一起來(lái)，充分調動(dòng)教師真教與學(xué)生真學(xué)兩個(gè)因素，注重統籌教育結構優(yōu)化與教學(xué)質(zhì)量提升兩項重點(diǎn)，著(zhù)力實(shí)現教育公平與均衡發(fā)展兩大目標，不斷縮小教育的城鄉差距和校際差距。要創(chuàng )新評價(jià)體系，主動(dòng)對接教育改革政策，全面深化教育改革，在穩步提升教育質(zhì)量和學(xué)生成績(jì)的同時(shí)，逐步建立以素質(zhì)評定為核心、以能力評價(jià)為基礎、以成績(jì)評判為輔助的綠色教育評價(jià)體系，激發(fā)教師的創(chuàng )新熱情、學(xué)生的創(chuàng )造思維，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。要創(chuàng )新教學(xué)方法，堅持教學(xué)合一，大力推進(jìn)高效課堂改革，努力提升教學(xué)效果。推行聽(tīng)課評課制度，開(kāi)展“送教下鄉”成果交流活動(dòng)，推廣運用充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利發(fā)展的教學(xué)科研方法。
二要規范發(fā)展。規范發(fā)展就是要遵循教育規律，落實(shí)政策法規，完善制度體系，使我們的辦學(xué)理念、教學(xué)行為、管理服務(wù)更加科學(xué)合理，規范有序，推動(dòng)教育事業(yè)良性發(fā)展。要規范辦學(xué)行為，堅持多管齊下、多措并舉、多方施策，把辦學(xué)的條件、辦事的程序、招生的原則、招聘的規則置于法律的框架內、放在社會(huì )的監督中，以公開(kāi)促規范，以陽(yáng)光保公正。切實(shí)規范課程設置，規范評價(jià)與考試，規范招生與錄用，規范管理與監督，堅決杜絕亂辦班、亂收費、亂擇校等不良現象，不僅要加強對學(xué)校方面的管理，更要加強對社會(huì )機構辦培訓班、補習班行為的規范管理，以規范辦學(xué)行為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。要規范教學(xué)秩序，將工作重點(diǎn)轉移到研究課程、研究課堂、研究學(xué)生上來(lái)，抓好“課程、課堂、課外”三個(gè)環(huán)節，開(kāi)齊規定課程，開(kāi)足規定課時(shí)，開(kāi)設實(shí)踐課堂，開(kāi)展文體活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，對任何擠占教學(xué)時(shí)間、搶占教學(xué)資源、侵占教師精力的行為都要及時(shí)予以制止和糾正。要規范教育管理，突出以制度立校，緊緊抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的機遇，建章立制，規范管理，切實(shí)形成以制度管人、管事、管權的長(cháng)效機制，努力做到事事有規范，時(shí)時(shí)有監督，處處有管理。要增強精細管理的意識，探索科學(xué)有效的管理方法，無(wú)論飲食起居、日常教學(xué)，還是安全教育、心理輔導，都要建立健全規范化的工作制度。
三要全面發(fā)展。實(shí)現全面發(fā)展，是教育工作的根本任務(wù)和努力方向。要堅持以人為本、科學(xué)規劃、全面發(fā)展的原則，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、教師的教學(xué)能力和學(xué)校的管理能力。要以增強學(xué)生的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和適應能力為重點(diǎn)，堅持知識教育和文明培養并重，堅持能力素質(zhì)提升和健康茁壯成長(cháng)并舉，把感恩教育、養成教育、素質(zhì)教育、文明教育貫穿于日常教學(xué)和學(xué)生生活之中。要采取靈活多樣的教育培訓方式，緊緊抓住“國培”、“區培”教師培訓機遇，著(zhù)力增強廣大教師的教學(xué)能力、創(chuàng )新能力、進(jìn)取精神、奉獻精神。要以開(kāi)闊的視野，主動(dòng)適應、科學(xué)應對新形勢下校際之間的差距，創(chuàng )新辦學(xué)模式，改善辦學(xué)條件，培育特色品牌，確保各類(lèi)教育全面發(fā)展、齊頭并進(jìn)。
二、修身立德，潛心鉆研，打造德才雙馨的教育團隊
民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。廣大教師要修身立德、為人師表，忠誠履責、敬業(yè)奉獻，做一名有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛(ài)之心的好老師，培養一批好學(xué)生，營(yíng)造一種好風(fēng)尚。
一要用奉獻描繪人生。韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边@句話(huà)基本涵蓋了教師職業(yè)的社會(huì )功用和價(jià)值取向，也是對教師職業(yè)神圣崇高內涵的準確詮釋。教師是一個(gè)既辛苦又清苦的職業(yè)，選擇了這個(gè)職業(yè)，就等于挑上了一副責任的擔子，就意味著(zhù)要為教好每一名學(xué)生、振興每一個(gè)家庭、造福整個(gè)社會(huì )，默默無(wú)聞地奉獻。無(wú)私奉獻是教師職業(yè)精神的重要內容，它既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度政治責任和職業(yè)道德的具體體現，也是教師實(shí)現自身價(jià)值、追求人生幸福的可靠途徑。教師只有具備了無(wú)私奉獻的精神，才能熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，以苦為樂(lè )，為祖國培養大批“四有”新人。因此，廣大教師要守得住清貧，耐得住寂寞，樹(shù)立奉獻精神，使奉獻成為一種自覺(jué)、一種需要、一種享受、一種擔當，安貧樂(lè )教，勤于奉獻，把自己的責任、熱情、愛(ài)心、學(xué)識全部奉獻給學(xué)生。在生活上關(guān)心學(xué)生，在做人上引導學(xué)生，在學(xué)習上督促學(xué)生，在心靈上塑造學(xué)生，在感情上溫暖學(xué)生，真正做到“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用我們的無(wú)私奉獻去收獲桃李、描繪人生、實(shí)現價(jià)值、贏(yíng)得尊重。
二要用德行哺育心靈�！捌犯駴Q定人的命運”，如果沒(méi)有良好的品德，人的一生將一事無(wú)成。查爾斯·里德也曾說(shuō)過(guò)，“播種一種思想，你收獲一種行為；播種一種行為，你收獲一種習慣；播種一種習慣，你收獲一種品格；播種一種品格，你收獲一種命運�！庇纱丝梢�(jiàn)，塑造學(xué)生良好的道德品行關(guān)系孩子的前途命運，關(guān)乎民族的希望未來(lái)。榜樣就是無(wú)聲的.力量�？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為學(xué)生的傳道者、引路人，教師的一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。全旗廣大教師要筑牢師德底線(xiàn)，自覺(jué)加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德修養，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，補足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養性、樹(shù)德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模。同時(shí)，要身體力行，言傳身教，用人格魅力感染學(xué)生，用理想信念塑造學(xué)生，用高風(fēng)亮節影響學(xué)生，用美德懿行陶冶學(xué)生，使他們知榮辱、明禮儀、守誠信，講仁愛(ài)、重孝道、懂感恩，健康成長(cháng)為對國家、對人民、對民族、對社會(huì )有用的人。
三要用知識創(chuàng )造價(jià)值。教師是一個(gè)需要學(xué)識的職業(yè)，理應成為勤于學(xué)習、善于學(xué)習的表率。陶行知先生說(shuō)：“一位進(jìn)步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂(lè )�！碧貏e是在當前的信息化時(shí)代，在許多知識領(lǐng)域，老師并不一定比學(xué)生知道的多，懂得的多，我們只有學(xué)而不厭，不斷給自己“充電”，才能誨人不倦，更好的教好新時(shí)代的學(xué)生。廣大教師要爭做學(xué)習型、學(xué)者型教師，如饑似渴地學(xué)習新理論、新知識、新科學(xué)、新技能，不斷汲取營(yíng)養、豐富知識、增長(cháng)才干、開(kāi)闊視野，著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)。廣大教職員工要做有思想、有內涵、有擔當的教育工作者，積極投身全旗教育改革發(fā)展實(shí)踐，在教書(shū)育人上爭做“良師”，在人才培養上爭做“名師”，運用最先進(jìn)的方法、最現代的理念、最生動(dòng)的語(yǔ)言，把最寶貴的知識傳授給最可愛(ài)的學(xué)生，以豐富的學(xué)識和過(guò)硬的本領(lǐng)傳道、授業(yè)、解惑，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面健康發(fā)展。
三、加強領(lǐng)導，強化保障，全力辦好人民滿(mǎn)意的教育
教育是民族振興和社會(huì )進(jìn)步的基石，功在當代，利在千秋。全旗上下一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，全力支持教育，真心關(guān)懷教師，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
一要優(yōu)先發(fā)展抓重視�！皣鴮⑴d，必貴師而重傅”。只有教師得到尊敬，教育受到重視，教師所傳授的道理和知識才能得到尊重，全社會(huì )也才能形成崇尚學(xué)習、發(fā)展教育的良好風(fēng)尚。我們要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓基礎、抓經(jīng)濟、抓發(fā)展、抓民生、抓未來(lái)”的理念，始終把教育發(fā)展放在重中之重的位置上，全面貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略，滿(mǎn)腔熱情地支持教育事業(yè)改革發(fā)展，堅持做到教育發(fā)展優(yōu)先規劃，教育工作優(yōu)先研究，教育經(jīng)費優(yōu)先保障，教育人才優(yōu)先引進(jìn)，教育設施優(yōu)先改善，教學(xué)困難優(yōu)先解決，教師訴求優(yōu)先回應，不斷滿(mǎn)足新形勢下教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。要帶著(zhù)責任、帶著(zhù)感情抓教育，科學(xué)分析教育形勢，準確把握教育規律，認真研究教育工作，積極辦好教育實(shí)事，努力解決教育改革發(fā)展中的突出矛盾和現實(shí)問(wèn)題。
二要優(yōu)化環(huán)境抓支持。優(yōu)良的環(huán)境是教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。全旗上下要在優(yōu)化教育環(huán)境上凝聚共識，積極作為，齊抓共管，形成合力。教育部門(mén)要切實(shí)加強校園精神文明建設，不斷提升教師職業(yè)道德水平，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境，持續增強學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)念，努力培養良好的師風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的作風(fēng)，積極營(yíng)造綠色文明的內部環(huán)境。綜治、文化、公安、工商、衛生、安監、食藥等部門(mén)要履職盡責，依法管理，協(xié)調配合，加大校園及周邊環(huán)境綜合整治力度，形成常態(tài)化的工作機制，積極營(yíng)造平安和諧的外部環(huán)境。目前，有部分學(xué)校在學(xué)校外圍環(huán)境、管理方面存在不足，存在上學(xué)、放學(xué)車(chē)輛擁堵，環(huán)境衛生差等問(wèn)題，教育部門(mén)、學(xué)校、交警、城管、住建等部門(mén)，要形成聯(lián)合管理機制，經(jīng)常性開(kāi)展綜合整治，確保安全、衛生、整潔、暢通。全旗各級各部門(mén)和社會(huì )各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責任，增強全局觀(guān)念和服務(wù)意識，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心教育，真心實(shí)意地支持教育，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，有利于師生切身利益的事，都要想方設法提供方便，著(zhù)力營(yíng)造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會(huì )環(huán)境。
三要優(yōu)質(zhì)服務(wù)重關(guān)懷。近年來(lái)，我旗教育工作取得的成績(jì)，集中體現了廣大教師熱心教育，默默耕耘、無(wú)私奉獻，傳播知識、傳遞文明的高尚精神。全旗上下都要對教師多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一份支持、多一些幫助，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)、真心關(guān)懷、熱忱幫助體現在每一個(gè)細節、每一件實(shí)事、每一項制度上。各級各部門(mén)要結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)征求到的教育方面的意見(jiàn)問(wèn)題，認真研究措施，明確責任主體，切實(shí)整改到位。相關(guān)部門(mén)要嚴格落實(shí)政策要求，穩步提高教師收入水平，不斷完善教師醫療、養老等社會(huì )保障，積極為教師解除后顧之憂(yōu)。要及時(shí)了解教師的需求，解決教師的困難，切實(shí)做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學(xué)習環(huán)境優(yōu)化、家庭困難解決等工作，激勵教師熱心從教、積極從教、終身從教；要采取切實(shí)措施，注重從培養、培訓兩方面保證教師隊伍既有暢通的補充渠道，同時(shí)又有繼續學(xué)習的上升通道，通過(guò)外出學(xué)習、掛靠名校培訓、到名校觀(guān)摩等多種形式，創(chuàng )造條件、提供舞臺，交任務(wù)、壓擔子，為促進(jìn)教師盡快成長(cháng)營(yíng)造環(huán)境、提供保障，推動(dòng)全旗教育事業(yè)持續健康全面發(fā)展。
同志們，教育決定未來(lái)，教師承載希望。希望全旗廣大教師和教育工作者，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻，扎實(shí)工作，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng )我旗教育事業(yè)新局面，為建設活力、和諧、生態(tài)、魅力、幸福的察右后旗提供堅強的人才保障和智力支持。
最后，衷心祝愿察右后旗教育的明天更加輝煌，衷心祝愿全旗廣大教師和教育工作者節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè )！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位職工，全體同學(xué)們：
大家下午好！
今天，**學(xué)校中小學(xué)全體師生員工在這里隆重集會(huì )，慶祝第33個(gè)教師節。在此，我謹代表**學(xué)校董事會(huì )，向辛勤耕耘在教書(shū)育人第一線(xiàn)的全體教師和教育工作者們，致以節日的祝愿和誠摯的問(wèn)候！
在**學(xué)校這個(gè)大家庭里，全體師生員工都能堅守崗位，同舟共濟，人心思齊，勤奮工作，努力學(xué)習。每個(gè)人都作出了應有的貢獻，使得學(xué)校的辦學(xué)信譽(yù)不斷提升，社會(huì )、家庭和主管部門(mén)的領(lǐng)導也給以很好的評價(jià)。
新的學(xué)年，學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃正式啟動(dòng)，轉型升級、跨越發(fā)展的大幕已經(jīng)拉開(kāi)。新學(xué)年新增近300名學(xué)生，又迎來(lái)了20多位新老師、新員工。**學(xué)校新的學(xué)年，風(fēng)清氣正，一片祥和。在此，我代表董事會(huì )對以黃良太校長(cháng)為核心的新的`領(lǐng)導集體表示深深的敬意！對全體師生員工們的辛勤付出表示衷心的感謝！
同學(xué)們，今天是老師們的節日，我們要好好學(xué)習，天天向上，用最優(yōu)異的成績(jì)，向最敬愛(ài)的老師送上深深的祝福！
我們相信，在學(xué)校新一任領(lǐng)導班子的堅強領(lǐng)導下，在全體師生員工們的不懈努力下，**學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好！
最后，祝大家身體健康、工作順利、節日愉快，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天開(kāi)心！謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿11
各位老師、同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)大會(huì )，隆重慶祝第34個(gè)教師節，我謹代表鎮黨委、政府向辛勤工作的全鎮廣大教師和教育工作者，致以節日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心和支持紫薇教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝！
教育是塑造未來(lái)、孕育希望、培養接班人的事業(yè)，教師肩負著(zhù)傳播人類(lèi)文明、開(kāi)啟人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂的神圣使命，教師從古至今倍受人們的尊重和愛(ài)戴。這一年來(lái)，我鎮廣大教師以教好書(shū)、育好人為己任，全面提高了我鎮教育教學(xué)水平，使我鎮教育教學(xué)質(zhì)量有了很高的提升，特別是今年的中考綜合成績(jì)，我們排在了全市第26名，這是我鎮有史以來(lái)的第一次；除了中考，我鎮的中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)成績(jì)，也得了長(cháng)足的進(jìn)步，綜合排名有了大幅度的提升。有十八位教師所任教學(xué)科進(jìn)入全縣前十名。所有的成績(jì)，都離不開(kāi)在座各位的辛勤勞動(dòng)。
今年，我鎮的教育工作是非�？上驳�。不僅教育教學(xué)質(zhì)量得到上級各部門(mén)和社會(huì )各界人士的廣泛認可和關(guān)注，辦學(xué)條件也得到了很大的改善。九年一貫制學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓會(huì )議室的重新裝修、足球場(chǎng)的新建、男女生宿舍床上用品的全部換新，鎮中心幼兒園教學(xué)環(huán)境的改造，石前教學(xué)點(diǎn)及學(xué)前班教學(xué)環(huán)境、辦公環(huán)境的改善，大水溪山村幼兒園的提質(zhì)升級等，都相繼完成。使得紫薇教育的育人環(huán)境更加有利于學(xué)生的全面發(fā)展。這些成績(jì)的取得，都離不開(kāi)在座各位的共同努力。
農村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制的落實(shí)，為農村教育的發(fā)展注入了新的生機與活力；學(xué)校內部管理體制改革不斷完善，充分調動(dòng)了廣大教師做好教育工作的積極性；全鎮學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。上期中考成績(jì)的突破，必然促進(jìn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，全鎮廣大教師和教育工作者要以此為契機，順勢而為，再接再厲，努力工作，為紫薇鎮乃至全縣的發(fā)展培養更多更好的高層次人才。
紫薇鎮的經(jīng)濟要發(fā)展，離不開(kāi)教育；紫薇鎮的教育，離不開(kāi)各位的努力，今年，是我縣迎接縣域內義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家評估之年，這是我們教育發(fā)展的.一個(gè)大好時(shí)機，同時(shí)也為我們提出了更高的要求，借此機會(huì )，我就進(jìn)一步做好我鎮教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。
教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業(yè)，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(cháng)，事關(guān)全鎮人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展，事關(guān)全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程，我們務(wù)必要從講政治的高度認識教育。教育作為民生問(wèn)題最基礎核心要素，關(guān)系人民群眾切身利益，當前，我們正處于脫貧攻堅的決戰期，同步小康的決勝期，整個(gè)社會(huì )現有的人才數量已難以滿(mǎn)足發(fā)展的需求，一定程度上影響了社會(huì )發(fā)展進(jìn)程。從長(cháng)遠看，一個(gè)地區人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著(zhù)一個(gè)地區經(jīng)濟發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。紫薇要實(shí)現又快又好發(fā)展的目標，必須堅持教育適度超前發(fā)展的戰略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調整教育結構，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力提升辦學(xué)水平，努力把紫薇打造成人才輩出的教育強鎮。
二、要進(jìn)一步堅定開(kāi)創(chuàng )教育事業(yè)新局面的決心。
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對教育的要求已從生存需求轉化為生存和發(fā)展并重需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng )業(yè)同步需求。提高下一代素質(zhì)，是每個(gè)老百姓的迫切愿望，是富民強鎮的現實(shí)要求，要充分認識到實(shí)施素質(zhì)教育的現實(shí)意義和歷史意義，更新教育觀(guān)念，遵循教育規律，樹(shù)立質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，培養合格人才。今后，還要從多種渠道、多個(gè)層面強化落實(shí)素質(zhì)教育的各項舉措。要有計劃地開(kāi)展愛(ài)國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等一系列活動(dòng)，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性。要把學(xué)生的素質(zhì)培養貫穿于德育、智育、體育、美育的各個(gè)環(huán)節，貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育各個(gè)方面，從而造就一大批能夠服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的各類(lèi)人才。要把握立德樹(shù)人這個(gè)根本，我們教師有責任和義務(wù)通過(guò)言傳身教，將中華傳統美德根植于學(xué)生的心靈深處，要利用好“道德講堂”“一校一特”等生動(dòng)有趣的教育形式，讓德育“潤物細無(wú)聲”。同時(shí)，要抓住教育均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量這兩個(gè)核心，合理配置資源，找準差距，補齊短板，今年年底，我縣將迎接“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”國家評估，我們應超前謀劃，精心準備，精細做好各項工作。要牢固樹(shù)立“質(zhì)量立教”意識，重點(diǎn)解決“教什么”“如何教”的問(wèn)題；注重以人為本、因材施教，更加注重學(xué)知相長(cháng)、知行合一，不斷培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。要進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。教育工作不僅是需要廣大教師的不懈努力，更需要良好的社會(huì )環(huán)境。年初，我們建立了部門(mén)幫扶學(xué)校工作制度，并引導和動(dòng)員社會(huì )力量助教興教，打好齊抓教育的“組合拳”。今后，鎮黨委、鎮政府會(huì )進(jìn)一步把教育工作作為事關(guān)全局的重要工作，把教育優(yōu)先發(fā)展列入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃，把深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育列入重要議程，會(huì )動(dòng)員全社會(huì )力量，進(jìn)一步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。要全力落實(shí)好教育精準扶貧。讓貧困地區的孩子接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們要充分發(fā)揮“造血式”扶貧功能，全方位保障貧困群眾受教育權利，在教育精準扶貧上出實(shí)招、下實(shí)功、出實(shí)效，要繼續改善辦學(xué)條件，建設好、運行好“留守兒童之家”，加大對留守兒童的關(guān)愛(ài)和保護，全面落實(shí)好“兩免一補”、學(xué)生營(yíng)養餐、雨露計劃等各項教育惠民政策。
三、要進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。廣大教師要認真提高自身素質(zhì)。一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要忠誠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，如饑似渴地學(xué)習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平。三是要勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取。要積極投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，努力探索教育教學(xué)規律，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠。要不斷加強師德修養，把個(gè)人理想、本職工作與紫薇發(fā)展、群眾幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育成敗決定未來(lái)。希望全鎮廣大教師和教育工作者始終保持崇高理想、胸懷遠大抱負，進(jìn)一步明確肩負的社會(huì )責任，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現紫薇教育事業(yè)再上新臺階而努力奮斗！
最后，衷心祝愿全鎮廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家。
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿12
親愛(ài)的各位老師、同志們：
今天，我們在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆重慶祝第34個(gè)教師節。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優(yōu)異成績(jì)的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀！并向你們致以崇高敬意和親切問(wèn)候！
今年以來(lái)，在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛小學(xué)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jì)，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績(jì)不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會(huì )廣泛支持，更得益于學(xué)校內部煥發(fā)出的生機活力。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。
老師們，知識改變命運，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì )尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(cháng)們的.熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我村的騰飛和全鎮教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉的父老鄉親交一份滿(mǎn)意的答案。
最后，再次預祝大家教師節日快樂(lè )、新學(xué)期工作順利！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天是一年一度的教師節，非常高興能跟大家相聚在這里，共同慶祝這個(gè)節日。借此機會(huì )，我也向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的廣大教職工致以節日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀！也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！
剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jì)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jì)“一分三率“和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jì)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機會(huì )，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝�。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
二是要加強學(xué)習，提高素養。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的'大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng )新，注重實(shí)效。創(chuàng )新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng )新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng )新，真正形成一個(gè)社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對性強、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內容、方法的實(shí)踐中創(chuàng )新，改革課程，創(chuàng )新教法，提高綜合素質(zhì)，培養優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng )新，繼承傳統，形成特色，創(chuàng )新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng )新工作思路,創(chuàng )新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面。
四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強師德修養，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng )新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿(mǎn)生機活力的良好環(huán)境。
希望廣大教師和教育工作者，要繼續發(fā)揚淡泊名利、志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)積極投入到我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)更好的發(fā)展而奮斗。最后，再次祝大家節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿14
同志們：
再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)全國第二十二個(gè)教師節。今天，我們在這里召開(kāi)慶祝教師節表彰大會(huì )，表彰我區過(guò)去一年中教育戰線(xiàn)涌現出的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個(gè)人。首先，我代表區四個(gè)班子向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！向所有關(guān)心、支持、參與__區教育事業(yè)發(fā)展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！在過(guò)去的工作中，全區廣大教育工作者特別是受到表彰的同志，為我區教育事業(yè)的發(fā)展傾注了滿(mǎn)腔熱情，付出了艱苦勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績(jì)。在你們身上，集中展現了當代教師開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的時(shí)代精神，不僅是廣大教師和教育工作者學(xué)習的榜樣，也是全區人民學(xué)習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，繼續努力為我區的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
剛才，高區長(cháng)總結回顧了過(guò)去幾年的工作，安排部署了今后一個(gè)時(shí)期的任務(wù)，講得很全面、很具體。下面，結合對教育工作的理解和把握，我簡(jiǎn)單講四個(gè)問(wèn)題。
一要切實(shí)增強加快教育發(fā)展的責任感和使命感。近幾年，我區的教育事業(yè)蒸蒸日上、不斷發(fā)展進(jìn)步，概括起來(lái)說(shuō)：環(huán)境明顯改善，隊伍不斷擴大，質(zhì)量逐步提高。20xx年以前，區屬教育只有喇嘛甸鎮這一塊，僅僅包括2所中學(xué)、8所小學(xué)。隨著(zhù)企業(yè)逐步剝離辦社會(huì )職能，先后接管了原三環(huán)公司、鐵路、喇化所屬學(xué)校，還有建設中專(zhuān)。發(fā)展到如今，區屬中小學(xué)有16所，其中中學(xué)3所，小學(xué)13所，還有1所職業(yè)教育學(xué)校。同時(shí)，社會(huì )力量辦學(xué)發(fā)展也比較快。我們都知道市里接收了整個(gè)石油管理局的教育，今年是實(shí)現“三年平穩過(guò)渡”的最后一年。按原計劃，明年，管理局所屬的48所中小學(xué)也將正式劃歸區政府管理。面對這樣的形勢，我們的壓力越來(lái)越大，城鄉教育差別、教育經(jīng)費不足、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將日益凸顯，能否加快發(fā)展教育事業(yè)，為推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展提供有力的智力人才支撐，是擺在我們面前的一個(gè)嚴肅課題。分析當前和今后一個(gè)時(shí)期全區的發(fā)展形勢，我區處在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要在全市率先基本實(shí)現現代化，走在全市建設戰略新高前列，任務(wù)十分繁重和艱巨。實(shí)現這一目標，必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區”戰略。而教育是培養人才、促進(jìn)科技進(jìn)步的基礎，是提供人才支持和知識貢獻的主要途徑。因此，必須加快發(fā)展教育，力爭在實(shí)現教育現代化上率先突破，使教育和爭創(chuàng )龍江第一區相匹配，和經(jīng)濟發(fā)展相適應，成為加快經(jīng)濟發(fā)展的“先行軍”。
二要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)教育發(fā)展水平，事關(guān)教育發(fā)展成敗，是教育工作的根本。加快發(fā)展教育事業(yè)，必須立足于教育教學(xué)質(zhì)量的提升，全力鍛造過(guò)硬的師資隊伍，推進(jìn)教育模式創(chuàng )新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學(xué)生，一位名校長(cháng)代表著(zhù)其所在學(xué)校的教育和管理水平，一套好的教學(xué)模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當前，我區教育戰線(xiàn)涌現出了一批先進(jìn)典型，但在名師名校上還有差距，需要我們在今后的工作中大力加強。各位校長(cháng)作為學(xué)校發(fā)展的掌舵人，要抬高標準，嚴格要求自己，要用經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家的理念管理學(xué)校，用政治家的思維研究教育，堅持依法治校，以德治校。廣大教師要牢記自身的神圣職責，志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺(jué)加強道德修養，既要有爭做名師爭創(chuàng )一流的精神狀態(tài)，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，贏(yíng)得社會(huì )的尊敬。教師是崇高的職業(yè)，教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，除了傳授知識之外，更應給予學(xué)生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養品學(xué)兼優(yōu)的人才。在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，必須注重樹(shù)立“校以育人為本，師以敬業(yè)為本，生以成才為本”的教育理念，建立科學(xué)有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線(xiàn)的“領(lǐng)導會(huì )管理，教師會(huì )育人，學(xué)生會(huì )學(xué)習，家長(cháng)會(huì )教子”的辦學(xué)模式，健全科學(xué)化、民主化、人文化的管理模式，制定完善科學(xué)、合理的管理制度，積極引進(jìn)量化考核體制，切實(shí)提高我區教育教學(xué)工作水平。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，社會(huì )紛繁復雜，從學(xué)校到教師要嚴格做到“四個(gè)不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面影響學(xué)生。
三要深入推進(jìn)教育體制改革。目前，教育工作中，人員聘任、社會(huì )力量辦學(xué)、社會(huì )化管理等方面還存在一些與現代教育發(fā)展不相適應的問(wèn)題，必須深入推進(jìn)各項改革，努力改進(jìn)工作中的問(wèn)題和不足，保證我區教育的水平整體提高。要進(jìn)一步完善校長(cháng)負責制，全面推行教師資格準入制、全員聘任和競爭上崗，建立“能進(jìn)能出、能上能下”的教師任用新機制，積極探索以業(yè)績(jì)和貢獻為主導的分配制度，在競爭中充分
調動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng )造性。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，政府在確保義務(wù)教育投入的同時(shí)，要采取政府投入和市場(chǎng)化機制相結合的辦法，充分運用社會(huì )資源，通過(guò)資本運作，吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本，大力發(fā)展教育事業(yè)。要積極推進(jìn)學(xué)校后勤改革，實(shí)行學(xué)校后勤社會(huì )化，把食堂、學(xué)生宿舍等后勤服務(wù)項目推向社會(huì )，節省的資金要投入到教學(xué)之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進(jìn)教學(xué)設施的現代化。要加快職業(yè)教育體制改革。當前，職業(yè)教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設中專(zhuān)雖然將要劃歸市屬管理，但其社會(huì )職能不會(huì )有變化，必須搶抓機遇，爭取主動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，在專(zhuān)業(yè)設置、辦學(xué)途徑上尋求突破。尤其在專(zhuān)業(yè)設置上向市場(chǎng)靠攏，向社會(huì )需求靠攏，要通過(guò)與院校掛鉤，與企業(yè)聯(lián)合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規模，努力培養新型職業(yè)技術(shù)人才。
四要努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。良好的.社會(huì )育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng )造性。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現教育強區的目標，光靠教育部門(mén)的努力是不夠的，必須在全區上下?tīng)I造一個(gè)有利于教育改革和發(fā)展的良好外部環(huán)境。我們各級領(lǐng)導干部和部門(mén)都要對教育工作高看一眼、厚愛(ài)一層，投入一定的精力，支持教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)還要注意調動(dòng)社會(huì )各界參與教育事業(yè)的積極性，共同營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境。應該說(shuō)，__區在尊師重教上是有優(yōu)良傳統的，我們幾屆領(lǐng)導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設了喇鎮中學(xué)，配備了微機室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室、體育館等；在農村和牧場(chǎng)11所小學(xué)中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個(gè)牧場(chǎng)小學(xué)有宿舍食堂；設立捐資救助基金，對貧困學(xué)生進(jìn)行救助，現基金總額度近25萬(wàn)元，已救助27名同學(xué)上了大學(xué)，其中14名參加工作，13名同學(xué)在讀（1名在讀研究生）。年初，區里處級干部和部分科級干部與___師專(zhuān)貧困學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”結對救助活動(dòng)。在教育資金投入、貧困學(xué)生救助等方面，充分表明區委、區政府對教育的高度重視，也說(shuō)明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。
做好就育工作，是對__區的發(fā)展負責，對下一代成長(cháng)負責�？傊�，希望廣大教育工作者和教師扎扎實(shí)實(shí)把教育工作做好，為_(kāi)_區的發(fā)展作出應有的貢獻。
最后，祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事順意！
《區委書(shū)記在慶祝第二十二個(gè)教師節暨總結表彰大會(huì )上的講話(huà)》來(lái)源于，歡迎閱讀區委書(shū)記在慶祝第二十二個(gè)教師節暨總結表彰大會(huì )上的講話(huà)。
調動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng )造性。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，政府在確保義務(wù)教育投入的同時(shí)，要采取政府投入和市場(chǎng)化機制相結合的辦法，充分運用社會(huì )資源，通過(guò)資本運作，吸納金融資本、企業(yè)資本和民間資本，大力發(fā)展教育事業(yè)。要積極推進(jìn)學(xué)校后勤改革，實(shí)行學(xué)校后勤社會(huì )化，把食堂、學(xué)生宿舍等后勤服務(wù)項目推向社會(huì )，節省的資金要投入到教學(xué)之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進(jìn)教學(xué)設施的現代化。要加快職業(yè)教育體制改革。當前，職業(yè)教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設中專(zhuān)雖然將要劃歸市屬管理，但其社會(huì )職能不會(huì )有變化，必須搶抓機遇，爭取主動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，在專(zhuān)業(yè)設置、辦學(xué)途徑上尋求突破。尤其在專(zhuān)業(yè)設置上向市場(chǎng)靠攏，向社會(huì )需求靠攏，要通過(guò)與院校掛鉤，與企業(yè)聯(lián)合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規模，努力培養新型職業(yè)技術(shù)人才。
四要努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會(huì )育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng )造性。要加快教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現教育強區的目標，光靠教育部門(mén)的努力是不夠的，必須在全區上下?tīng)I造一個(gè)有利于教育改革和發(fā)展的良好外部環(huán)境。我們各級領(lǐng)導干部和部門(mén)都要對教育工作高看一眼、厚愛(ài)一層，投入一定的精力，支持教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)還要注意調動(dòng)社會(huì )各界參與教育事業(yè)的積極性，共同營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境。應該說(shuō)，__區在尊師重教上是有優(yōu)良傳統的，我們幾屆領(lǐng)導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設了喇鎮中學(xué)，配備了微機室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室、體育館等；在農村和牧場(chǎng)11所小學(xué)中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個(gè)牧場(chǎng)小學(xué)有宿舍食堂；設立捐資救助基金，對貧困學(xué)生進(jìn)行救助，現基金總額度近25萬(wàn)元，已救助27名同學(xué)上了大學(xué)，其中14名參加工作，13名同學(xué)在讀（1名在讀研究生）。年初，區里處級干部和部分科級干部與___師專(zhuān)貧困學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”結對救助活動(dòng)。在教育資金投入、貧困學(xué)生救助等方面，充分表明區委、區政府對教育的高度重視，也說(shuō)明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。
做好就育工作，是對__區的發(fā)展負責，對下一代成長(cháng)負責�？傊�，希望廣大教育工作者和教師扎扎實(shí)實(shí)把教育工作做好，為_(kāi)_區的發(fā)展作出應有的貢獻。
最后，祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事順意！
教師節表彰大會(huì )上的講話(huà)稿15
尊敬的各位四小全體教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這美好的金秋時(shí)節，我們在這里隆重集會(huì )，舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨第30個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )。新學(xué)年新氣象，我們高興地迎來(lái)了朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的新同學(xué)，迎來(lái)了11位追隨教育夢(mèng)想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹代表全校師生員工，對新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。你們的到來(lái)給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學(xué)習，共同成長(cháng)。同時(shí)我也代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的.各位教師職工致以親切的節日慰問(wèn)！并通過(guò)你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！向在今天表彰大會(huì )上受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
過(guò)去的一年，全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策并積極參與，無(wú)論是一線(xiàn)教師還是普通校工，每一次學(xué)校舉行的活動(dòng)都全力配合。我們目睹的是美文誦讀比賽活躍的不單是參賽學(xué)生的身影，還有主動(dòng)為孩子們化妝的老師，還有默默無(wú)聞配合班主任管班的術(shù)科教師們，還有全程策劃此次活動(dòng)的工作人員、評委……我們感動(dòng)的是很多的老師帶病工作在教學(xué)第一線(xiàn)，不輕易請假，看病也盡量調課，不隨便耽誤孩子們的學(xué)業(yè)……我們欣慰的是我們四小是一個(gè)豁達、有責任心、有凝聚力的集體，面對部分家長(cháng)的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪(fǎng)，他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領(lǐng)導；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，樹(shù)立為學(xué)生的終身發(fā)展負責的服務(wù)意識。我想說(shuō)的是，我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團隊，一支樂(lè )于奉獻，甘于清貧的教師隊伍，我們短時(shí)間才能夠取得這樣輝煌的成績(jì)：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語(yǔ)學(xué)科調教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語(yǔ)文老師參加河西中心校編寫(xiě)教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學(xué)參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學(xué)獲一等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；唐以琳、舒夢(mèng)潔、羅心怡等同學(xué)在廖樹(shù)結老師指導下，獲得河西區朗誦比賽二等獎；同學(xué)參加市級書(shū)法大賽獲一等獎，同學(xué)獲二等獎。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年、新的任務(wù)，呼喚著(zhù)我們要有新的作為、新的業(yè)績(jì)。我們還面臨著(zhù)諸多挑戰和考驗，讓我們更加緊密地團結起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，乘勢而上，以昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)、頑強拼搏的工作作風(fēng)，應對挑戰，加快發(fā)展，再創(chuàng )新的輝煌！
最后，祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節日快樂(lè )！
謝謝！
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