校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿(15篇)
在當下社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!9月初秋的第一天，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環(huán)境優(yōu)美、書(shū)聲蕩漾、和諧共融的菁菁校園，迎來(lái)了--學(xué)年度新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。在此，我謹代表學(xué)校黨政工團，向全校師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
在剛剛過(guò)去的--學(xué)年度，我們全校師生秉承著(zhù)“自強不息、追求卓越”的--精神，勵精圖治，奮力拼搏，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設等方面取得了可喜的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)每位教職員工的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻，匯聚著(zhù)全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強不息。值得一提是，我們--中學(xué)的全體師生要慶祝和分享“--屆初三中考取得好成績(jì)”的喜悅;本次參加中考的63位畢業(yè)生中：有11位同學(xué)考上市重點(diǎn)中學(xué)，4位同學(xué)考進(jìn)了區重點(diǎn)中學(xué);市重點(diǎn)錄取率達17.5%，區重點(diǎn)以上的錄取率達23.8%，57%的學(xué)生達到了高中錄取分數線(xiàn)。應該來(lái)說(shuō)，這是我們原初三年級全體師生的光榮，也是我們--中學(xué)全體師生的自豪。
同學(xué)們!學(xué)習是快樂(lè )的源泉，成功是快樂(lè )的肯定�！按蛟煲恢�(zhuān)業(yè)樂(lè )教的高素質(zhì)教師隊伍、創(chuàng )設一個(gè)激趣樂(lè )學(xué)的學(xué)習型校園、培育一支服務(wù)樂(lè )業(yè)的合作團隊”是我們孜孜以求的辦學(xué)目標�！笆�--校園成為每位師生追求知識與實(shí)現夢(mèng)想的殿堂”是我們的共同期待。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，新的目標，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰。同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以致千里”“不積小流，無(wú)以成江�！�。一切的成功要從現在的點(diǎn)滴小事做起，要從現在的努力開(kāi)始。讓我們以更為迅捷的行動(dòng)，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園文化生活中，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )關(guān)心，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)!我們的每一位老師幸�？鞓�(lè )，事業(yè)有成!我們的--中學(xué)枝繁葉茂，欣欣向榮!讓我們一起攜手共進(jìn)，攀登超越，生活在--，成長(cháng)在--，快樂(lè )在--，成功在--!
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿2
各位老師，各位同學(xué)：
夏日炎炎烈火般的熱情尚未褪去，秋日成熟的希望已經(jīng)點(diǎn)燃。今天，我們在獵獵飄揚國旗下聚會(huì )，向著(zhù)國旗宣誓。我們已經(jīng)站在人生新的起點(diǎn)，人的一生在歷史的長(cháng)河中是短暫的，初中三年在人生中是短暫的。然而，三年，一千多個(gè)日日夜夜，需要我們去拼搏，去奮斗。起點(diǎn)，意味著(zhù)，大家在同一起跑線(xiàn)上，要分出高低，必須全程努力，毫不懈��；起點(diǎn)，意味著(zhù)，蓓蕾初放，不久便會(huì )洋溢出迷人的花香；起點(diǎn)，意味著(zhù)，航程已定，正欲揚帆起航；是的，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，鵬程萬(wàn)里，天遂人愿。
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的希望，人生因為理想而精彩，人生因為希望而獲得動(dòng)力，希望是跋涉者心中的燈塔，希望是孤獨者頑強的力量，希望是煉鋼工人的爐前的汗水，希望是農民兄弟麥田里的守望，希望是教師講臺前的兩袖清風(fēng)，希望是我們學(xué)生伏案疾書(shū)的姿態(tài)，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，沐浴在希望中，在希望中前進(jìn)；
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的征程，我們已經(jīng)出發(fā)，我們在路上，我們義無(wú)反顧，無(wú)論前方山高路長(cháng)，無(wú)論腳下荊棘叢生；是的，沒(méi)有什么是可以唾手可得，沒(méi)有什么是可以不勞而獲的，沒(méi)有峰回路轉的風(fēng)景不好看，沒(méi)有浪花四濺的大海乏味可陳，沒(méi)有拼搏奮斗的人生注定是失敗的，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，在新的征程上意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，闊步前進(jìn)；
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的收獲，意味著(zhù)新的輝煌。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。艱難困苦，玉汝于成。不經(jīng)一番寒徹苦，那得百花滿(mǎn)園香。讓我們攜起手來(lái)，勵精圖治，目標同向，共同建筑我們的希望大廈，愿我們尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，在新的起點(diǎn)上，收獲人生新的輝煌。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗冉冉升上了校園的上空，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人無(wú)不心潮起伏，熱血沸騰！因為，我們今天美滿(mǎn)幸福的生活和優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境是先輩們用血汗，甚至是生命換來(lái)的，我們必須百倍珍惜，只有具備良好的品行和取得優(yōu)異的成績(jì)才能對得起前輩們的無(wú)私付出！今天，秋風(fēng)送爽，校園飄香，驕陽(yáng)高照，群情激蕩。因為新的學(xué)期已經(jīng)正式開(kāi)始了，讓我們共同張開(kāi)臂膀緊緊的與新學(xué)期熱烈的擁抱吧！環(huán)視校園，大家不禁要問(wèn)，我來(lái)直接告訴同學(xué)們：昨天的教室化作了今天的平地，明天的平地將豎起一幢樓房！也許我們不一定用上，但我們的學(xué)齡前的小弟弟小妹妹們一定能用上！無(wú)論怎樣我們都會(huì )十分高興。
看看同伴，怎么少了一半？我再來(lái)告訴同學(xué)們：我們一至三年級的同學(xué)們和我們一樣正在中學(xué)的校園里舉行升旗儀式。也許我們難舍難分，也許我們無(wú)限思念和牽掛，其實(shí)他們和我們一樣無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)眷戀和懷念，但這只是暫時(shí)的，不久的將來(lái)，我們就會(huì )相聚在一起，快樂(lè )學(xué)習！不知大家想到?jīng)]有？在中學(xué)的小學(xué)一年級57名同學(xué)是我們還未見(jiàn)過(guò)面的小師弟、小師妹們，他們的到來(lái)，為我們學(xué)校注入了新鮮的血液，雖然他們不在這里，作為大哥哥、大姐姐、作為老師，我們都應該舉起雙手——我建議用熱烈的掌聲歡迎他們.....我想他們會(huì )感應到我們這份熱情的！現在，我們兩地上課，班級人數增倍，無(wú)論是老師還是同學(xué)都會(huì )有這樣那樣的困難，但無(wú)論怎樣我們學(xué)校鐵的紀律不變，我們學(xué)校優(yōu)良的工作作風(fēng)不會(huì )變，我們先進(jìn)的教育教學(xué)理念不會(huì )變，我們勤奮求實(shí)的學(xué)風(fēng)不會(huì )變！相信全校師生定能克服眼下的困難，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，上下一致，和衷共濟，發(fā)奮學(xué)習，無(wú)私奉獻，在這非常時(shí)期，取得非常的成績(jì)！不負學(xué)校、家長(cháng)乃至社會(huì )的厚望。
老師們，同學(xué)們：回顧上學(xué)年，我校在規范化學(xué)校建設方面取得了輝煌的成績(jì)，在教科研方面更是成效卓著(zhù)，有口皆碑，在教育教學(xué)上涌現了一大批教學(xué)能手、基本功巨匠、師德標兵和默默奉獻、不計較得失的最美教師！在我們的同學(xué)中，各班都有很多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，也有很多寫(xiě)作、演講以及音、體、美、勞等方面的特長(cháng)生，例如四年級的李哲同學(xué)曾兩次在全縣小學(xué)生音樂(lè )大賽上榮獲二等獎，五年級馬肖楠同學(xué)在全縣中、小學(xué)生演講比賽中榮獲二等獎，為學(xué)校爭光添彩。還有六年級薛宇同學(xué)撿到200元錢(qián)，自覺(jué)交到老師那里，委托老師去找失主，這種拾金不昧的精神，正是我中華民族良好美德的傳承和光大，值得大家學(xué)習！展望新學(xué)期，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，讓我們牢記"感動(dòng)"，收獲"成功"，打造"震撼"愿我們大家用追求、成功和輝煌去感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！為自己，為同伴喝彩！讓成功與我們同行。讓我們在學(xué)校這塊熱土上，同心協(xié)力共同打造連環(huán)湖鎮中心學(xué)校未來(lái)的輝煌！
最后，祝全體老師們工作順利，身心安康，祝全體同學(xué)在新學(xué)期，學(xué)習進(jìn)步，健康快樂(lè )！謝謝大家。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿4
老師、同學(xué)們：
在中華人民共和國成立54周年之際，我們全校師生齊聚在這里，隆重舉行升國旗儀式，歡慶舉國同慶的節日，意義重大而深遠! 過(guò)去的一年，閩大人開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校的各項事業(yè)取到了長(cháng)足的進(jìn)步，整個(gè)校園給人一種人氣旺盛、事業(yè)興旺的新氣象。首先是校園基礎設施建設邁出新步伐，良材教學(xué)樓、辦公大樓、第七幢學(xué)生公寓拔地而起，校南大門(mén)即將建成啟用，校園面貌大為改觀(guān)。二是師資隊伍建設取得了豐碩成果，有1位教師獲得教授任職資格，11位教師獲得副教授的任職資格，14位教師取得講師資格，進(jìn)一步優(yōu)化了我校師資隊伍結構。尤其令人振奮的是，學(xué)校規模不斷擴大，第二批新生入學(xué)報到后，我校全日制在校生數將達到3500多人，學(xué)校發(fā)展逐步顯示出了良好的規模效應。
老師、同學(xué)們，今后幾年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在競爭日益激烈的新形勢下，我們要進(jìn)一步增強緊迫感、危機感，加快發(fā)展步伐，爭取每一年都有新的跨越、新的發(fā)展。并在加快發(fā)展速度的同時(shí)，著(zhù)力實(shí)施質(zhì)量立校、質(zhì)量興校戰略，始終抓住教學(xué)質(zhì)量這一立校強校之根本，以不斷提高我校辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)競爭力。為此，我衷心地期望全校師生進(jìn)一步弘揚愛(ài)國、愛(ài)校精神，牢固樹(shù)立主人翁的責任感和使命感，統一思想，明確目標，同心同德，揚帆競進(jìn)，不斷把我校各項工作推上新的高度、新的水平。 最后，我提醒大家在節日放假期間，時(shí)刻把安全工作放在第一位，時(shí)時(shí)處處注意各項安全，注意防火防盜，堅決杜絕乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，確保行車(chē)安全。過(guò)上一個(gè)快樂(lè )安全的國慶假期。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿5
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過(guò)短暫的假期休整，帶著(zhù)希望與期盼，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始新的學(xué)習生活。首先，我謹代表學(xué)校對過(guò)去的一年奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的教職工和刻苦學(xué)習的同學(xué)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時(shí)對本學(xué)期來(lái)到十四中學(xué)的10名新教師、650余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
十四中學(xué)是一所有著(zhù)51年辦學(xué)歷史的內蒙普通高中示范校，優(yōu)雅現代的校園環(huán)境孕育著(zhù)十四中人特有的精神品質(zhì)：不斷奮進(jìn)，勇于超越。前進(jìn)的路上我們從未踏步，創(chuàng )新課改，銳意進(jìn)取。在20xx年的高考中我們取得新的突破，今年我校普文普理報考人數為784人，收獲600分以上學(xué)生8名，一二本上線(xiàn)人數714人，上線(xiàn)率91%，其中一本上線(xiàn)人數344人，上線(xiàn)率44%，比去年(260人)增加84人，增幅18%。小班理科一本上線(xiàn)率100%，小班文科一本上線(xiàn)率92%。需要說(shuō)明的是20xx屆學(xué)生是在20xx年入學(xué)，當年我校的錄取分數線(xiàn)為440分，低于二中錄取線(xiàn)80分、附中錄取線(xiàn)60分、一中錄取線(xiàn)45分，錄取的最高分沒(méi)有上附中線(xiàn)，上一中線(xiàn)的學(xué)生僅2人。就是這樣的一群孩子，在三年后實(shí)現完美蛻變，這不是奇跡，是自信、努力、追求、反思后的收獲，是接受十四中教育培養的一種必然。過(guò)去的一年中，在全體師生的齊心協(xié)力、共同努力下，我校教育教學(xué)工作得到長(cháng)足的發(fā)展，獲得多項集體和個(gè)人榮譽(yù)：榮獲由中央精神文明建設文明委員會(huì )命名的全國文明單位、被呼市人民政府評為呼和浩特市教育系統先進(jìn)集體、我�；瘜W(xué)教研組組織開(kāi)展的《有機化學(xué)策略研究》課題獲得人民政府頒發(fā)的科技進(jìn)步二等獎、被中國高等教育學(xué)會(huì )“十三五”科研課題《中華優(yōu)秀傳統文化與現代語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐研究》實(shí)驗學(xué)校。
所以，我想對同學(xué)們提出一個(gè)再普通不過(guò)的問(wèn)題：你，有夢(mèng)想嗎?只要你的回答是肯定的，那么在十四中，夢(mèng)想就一定能實(shí)現!
今天是新學(xué)期的開(kāi)始，是三個(gè)年級的起點(diǎn)，我校正處于教育教學(xué)發(fā)展的重要階段，以課程體系建設為路徑的陽(yáng)光校園文化建設思路日漸清晰，這就要求我們的老師和學(xué)生都要明晰自己的發(fā)展目標，勇敢的迎接任務(wù)與挑戰。高一年級是適應新環(huán)境養成良好習慣的重要階段;高二年級是知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻;高三年級是堅持拼搏沖擊高考實(shí)現夢(mèng)想的黃金期。每位同學(xué)都要在明確目標的基礎上認真分析自己，揚長(cháng)避短全力以赴!如何能在這珍貴而短暫的學(xué)習時(shí)間中成就自我，我想，一個(gè)清晰的自我認知和分析是非常必要的，所謂知己知彼，百戰不殆就是這個(gè)道理。在此，我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、 理性分析現狀，踏實(shí)調整狀態(tài)。
在三個(gè)年級中都不乏有當年中考的優(yōu)秀者，其中一些甚至帶著(zhù)少許遺憾走進(jìn)十四中，抱著(zhù)還才不遇的心態(tài)使得這部分同學(xué)無(wú)法靜心學(xué)習，狀態(tài)低迷，成績(jì)大幅度下滑。管理不良情緒,認清現狀是你們首先要做的事。請相信十四中，這里擁有最負責的教師，最努力的團隊，從無(wú)到有，從弱到強，連續11年高考成績(jì)穩步增長(cháng)，“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”已經(jīng)是我們不爭的事實(shí)，請相信，十四中定能助你成才!
同時(shí)擁有良好習慣和成績(jì)的這些同學(xué)在高考壓力之下會(huì )出現側重知識儲備，輕視全面發(fā)展。而社會(huì )發(fā)展形勢告訴我們：社會(huì )需要主動(dòng)、個(gè)性和全面發(fā)展的人才，所以我們既要學(xué)會(huì )做“減法”，更要學(xué)會(huì )做“加法”，減的是“死讀書(shū)”“讀死書(shū)”，加的是“個(gè)性發(fā)展”和“全面發(fā)展”。要加強社會(huì )實(shí)踐，積極參與班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在解決具體問(wèn)題中，不斷提升分析問(wèn)題的能力。努力做到三個(gè)“學(xué)會(huì )”，即學(xué)會(huì )負責任、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )發(fā)展，為盡快適應社會(huì )的進(jìn)步打下堅實(shí)的基礎!
第二，明確成長(cháng)目標，勇于挑戰自我。
如果與二中的學(xué)生相比，十四中的學(xué)生相差的絕不是智力，而是多年養成的不良的學(xué)習習慣。我們一定要正視不足，積極行動(dòng)起來(lái)，勇敢的與舊的、拖滯我們前進(jìn)的態(tài)度和方法說(shuō)不。強化“三個(gè)意識”，以不服輸的精神，向成功出發(fā)。
一要強化目標意識。一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快。新的學(xué)年，同學(xué)們要志存高遠，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。在“3+1”的課堂上充分汲取知識，增長(cháng)自己的自主能力和合作意識;在活動(dòng)中盡情投入，釋放激情，感悟歷練，不斷用目標激勵自己，用行動(dòng)掃清方向。
二要強化競爭意識。競爭是你們不可回避的現實(shí)，要適應競爭，敢于競爭，更要理性看待競爭，要用積極的心態(tài)和頑強的毅力去拼搏，不斷地戰勝和超越自我。在競爭中相互尊重，團結互助，優(yōu)勢互補，共同創(chuàng )設一個(gè)穩定、文明、有序的學(xué)習環(huán)境，努力形成一種健康、和諧、融洽的競爭氛圍。
三要強化效率意識。拖沓是牽制很多同學(xué)進(jìn)步的最大問(wèn)題，再好的目標也無(wú)法在低效的行動(dòng)中實(shí)現。合理規劃時(shí)間可以讓高中生活充實(shí)而豐滿(mǎn)。因此，站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，我們要重新認真審視自己，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，努力提高自我管理能力、自主學(xué)習能力，主動(dòng)發(fā)展，享受學(xué)習的快樂(lè )!
第三、在個(gè)性發(fā)展中建立自信，尋求自我突破。
我們當中還有一些成績(jì)不理想的同學(xué)，無(wú)形的壓力使他們漸漸習慣低著(zhù)頭生活。十四中多年來(lái)一直在探索一條促進(jìn)學(xué)生能力多元發(fā)展之路，學(xué)校中每一項活動(dòng)都訓練著(zhù)你的意識和能力，校園中每一件事物都蘊含著(zhù)豐富的教育內涵。我們堅信，通過(guò)培養學(xué)生在一項活動(dòng)或運動(dòng)中的成就感，會(huì )激發(fā)其內心的自信和潛能，從而產(chǎn)生改變，將成功的經(jīng)驗進(jìn)行遷移，最終收獲學(xué)習的進(jìn)步。所以同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，在十四中豐富的校園生活中去尋找自己的優(yōu)勢，只要你愿意表現，學(xué)校就會(huì )為你搭建平臺，充分發(fā)揮自己的聰明才智，科學(xué)發(fā)展個(gè)人特長(cháng)，堅持學(xué)習知識和個(gè)性發(fā)展的統一，在學(xué)校鋪設的各類(lèi)豐富多彩的舞臺上，充分展現自我，成就自我，從個(gè)性發(fā)展到最后實(shí)現自我的完善。
老師們、同學(xué)們，自20xx年教育教學(xué)改革以來(lái)，課堂的變化所帶來(lái)不僅是高考成績(jì)的變化，更重要的是教師對教育理解的變化和學(xué)生從內而外彰顯的陽(yáng)光特質(zhì)，那是一種日新、樂(lè )觀(guān)、公正、開(kāi)放、博愛(ài)和寬容，這更堅定了我們走下去的信心和決心，走課程體系建設，發(fā)展陽(yáng)光生態(tài)教育是每一個(gè)十四中人共同的目標和使命，競爭與機遇并存，我相信，在全體師生的全力以赴下，我們一定能獲得最后的勝利!
最后向全校師生致以新學(xué)年最美好的祝福：祝福全體教職員工在新的學(xué)年里工作順利、才華盡展，祝福全體同學(xué)在新的學(xué)年里學(xué)習進(jìn)步、身心健康!
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿6
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
嚴酷的寒冬漸漸消退，我們已經(jīng)感覺(jué)到了春天的氣息，又一次聽(tīng)到雄壯的義勇軍進(jìn)行曲響起，又一次看到鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)朝陽(yáng)升起，新的學(xué)期又已經(jīng)開(kāi)始，我們又站在了新的起跑線(xiàn)前，迎接著(zhù)新的目標、新的任務(wù)、新的征程。
眼前高大挺拔的廣玉蘭樹(shù)已經(jīng)從寒冬中
蘇醒，重新恢復了生機，葉片鮮脆欲滴。仰望它，我們驚嘆它無(wú)比旺盛的生命力，并且心里盼望著(zhù)，再過(guò)三個(gè)多月，綠油油的葉叢中，潔白、清麗、高雅的玉蘭花就會(huì )盛開(kāi)，校園飄滿(mǎn)了沁人心脾的幽香，玉蘭樹(shù)與雪松樹(shù)并肩生長(cháng)，四季常青，裝扮著(zhù)我們美麗的校園。
同學(xué)們，當我們去關(guān)注、贊美、驚嘆玉蘭樹(shù)和雪松樹(shù)的時(shí)候，我們是否注意到了樓前的那幾株石榴樹(shù)呢？相比之下，他們個(gè)頭矮小，不及玉蘭的腰部；它們空間狹窄，全樹(shù)幾乎被玉蘭遮擋；他們樹(shù)皮皴裂，外形丑陋，仿佛已經(jīng)瀕臨干枯；它們枝條婆娑，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我們是否又注意到樓西南角那棵梨樹(shù)了嗎？在高大玉蘭的欺凌下，它一半的枝條已經(jīng)被包圍、被吞噬，與高大、挺拔、威武的玉蘭相比，它是多么的矮小、柔弱與無(wú)助，站在樹(shù)下，你能時(shí)刻感覺(jué)到它抗爭的艱難。
大自然造化萬(wàn)物，生生不息，而物競天擇，適者生存，大到一棵樹(shù)，小到一葉草，拼搏和競爭始終與成長(cháng)相伴。為了生存、為了發(fā)展、為了延續，它們何嘗又不是在與環(huán)境斗爭、與命運斗爭、與自我作斗爭呢？
石榴樹(shù)為了保護養分不流失，它們在秋天已經(jīng)脫下了所有葉子，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，它的根一直在吸收的地下的養分，柔軟的枝條依然生命盎然。再看梨樹(shù)，它堅硬的枝條奮力地抵抗著(zhù)玉蘭的進(jìn)攻，在它的抗爭下，粗大的玉蘭樹(shù)居然向北傾斜了許多。
我想，石榴樹(shù)、梨樹(shù)它們的心中應該充滿(mǎn)著(zhù)自信，凌冽的寒風(fēng)終將停息，溫暖的春天必會(huì )來(lái)到，當四月梨花似雪、五月石榴如火的時(shí)候，美麗的顏色絲毫不啻于玉蘭花的典雅。夏日的驕陽(yáng)曬不焦它們的枝葉、如瑪瑙般的石榴籽脹破果皮的時(shí)候，你能說(shuō)那不是它們因為成功而露出的笑容嗎？那喜悅的心情又豈是有花無(wú)果的玉蘭樹(shù)可相比的呢？
古人云：“木猶如此，人何以堪？”偌大的校園，我為啥只關(guān)注這幾棵石榴樹(shù)與梨樹(shù)呢？因為我一看到它們，我就馬上聯(lián)想到了拼搏、奮斗、堅毅、自信和不屈不撓的精神品質(zhì)；馬上聯(lián)想到了那些處于逆境而不氣餒，奮力拼搏，自強不息的人們，還有那些處于弱勢而不自卑，與困難作斗爭，實(shí)現逆轉的人們。
同學(xué)們，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得榴花紅似火。是果樹(shù)，就要經(jīng)得起嚴寒酷暑、風(fēng)霜雷電的考驗，它的任務(wù)就是開(kāi)花、結果。是學(xué)生，就要經(jīng)得起艱難困苦以及各種誘惑的考驗，他的任務(wù)就是學(xué)習，成長(cháng)。是園丁，他的任務(wù)就是為幼苗松土、施肥、剪枝、除蟲(chóng)，然后靜等花開(kāi)，品味碩果。
同學(xué)們，今年是xx年，注定是一個(gè)拼搏的年份，因為馬的特質(zhì)就是馳騁疆場(chǎng)，快馬加鞭，為勝利而戰；今年注定是一個(gè)堅守的年份，因為路遙才知馬力，日久才見(jiàn)人心；今年又注定是個(gè)成功的年份，因為有萬(wàn)馬奔騰，一馬當先，必將馬到成功！
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，祝老師們事業(yè)成功，祝我們的學(xué)校早日成功！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，
早上好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)國從小事做起》。
幾天前，我們迎來(lái)了偉大祖國的生日。請問(wèn)同學(xué)們，你們知道新中國成立于哪一年嗎?是1949年。那你們知道1949年10月1日，是誰(shuí)在天安門(mén)城樓宣布新中國成立的嗎?
對，是毛澤東同志。從那一天中國人民站起來(lái)了。
當我們站在這里，唱著(zhù)雄壯激昂的國歌，目睹著(zhù)國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國旗上，凝聚了無(wú)數革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬(wàn)人民對祖國的深情摯愛(ài)。
現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場(chǎng)。我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)身邊的人。一個(gè)連自己身邊的人都不愛(ài)的人，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢?希望大家真心實(shí)意地尊敬我們的老師;對待同學(xué)像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)!珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，為祖國貢獻自己的一份力量。
同學(xué)們，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習的機會(huì )，樹(shù)立遠大的理想，勇往直前，戰勝自我。我們應該發(fā)揚中華美德，遵紀守法、學(xué)會(huì )寬容、以禮待人、孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩……讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習的人，成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，一個(gè)值得別人信賴(lài)的人。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿8
各位老師、同學(xué)們：
時(shí)間荏苒，不知不覺(jué)間半個(gè)學(xué)期已悄然度過(guò)，上周學(xué)校組織了全校的期中考試，通過(guò)全體師生不懈努力，本次考試取得了可喜的成績(jì)，達到了預期的效果。值此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時(shí)，向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示祝賀!
成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的，是和各位老師的辛勤努力分不開(kāi)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們學(xué)校今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，我們競爭對手有很多。我們不能沾沾自喜于取得的一點(diǎn)成績(jì)，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)!
二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習不刻苦，個(gè)別同學(xué)有不完成作業(yè)現象，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意，那么從現在起，分秒必爭、刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、學(xué)習成就未來(lái)。同學(xué)們，“日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，‘上帝從來(lái)不投骰子’，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予守株待兔者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì )讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。家庭困難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì )帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習和改變才是最重要的。上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。
四、知識改變命運。“讀書(shū)改變了什么?”“知識能否改變命運?”現實(shí)造成人們對知識尊重的程度有所降低。其實(shí),知識改變命運并不是場(chǎng)美麗誤會(huì ),而是人們對定義的理解有誤會(huì )——知識改變命運，并不代表文憑改變命運，我們生活在與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )，每天都有很多新的事物涌現，一天不學(xué)習，就有別人超越你。所以，同學(xué)們，你們的命運在自己手中。與先天的智商相比，后天的學(xué)習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器，價(jià)值就會(huì )十倍地增長(cháng);制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿(mǎn)意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái)�！疤熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存”，你拒絕學(xué)習，你的對手絕不會(huì )拒絕學(xué)習!
五、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅的，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們希望通過(guò)本次期中考試，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望這次考的好的同學(xué)，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿9
尊敬的教職員工同志們，親愛(ài)的同學(xué)們：
艷陽(yáng)高照，金風(fēng)送爽。在這五谷飄香、碩果累累的收獲季節，20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期又開(kāi)學(xué)了。今天，我們全校師生員工聚集在這里，隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式。首先，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向在暑假期間犧牲個(gè)人休息時(shí)間，努力工作在學(xué)校各個(gè)崗位上的同志表示由衷的感謝！向剛入校的初一和高一新同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們全校師生員工同舟共濟，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，在教育教學(xué)、初高中招生、改善辦學(xué)條件等方面都取得了可喜的成績(jì)，圓滿(mǎn)地完成了上個(gè)學(xué)年度的工作任務(wù)。特別值得慶賀的是我校今年高考和中考大獲全勝：高考，陳剛彪同學(xué)以694分優(yōu)異成績(jì)奪得西雞地區理科狀元；600分以上的73人，進(jìn)入重點(diǎn)院校分數段的120人；進(jìn)入二表本科分數段的407人；陳剛彪、李敬敬、王永森、李偉等四名同學(xué)分別奪得理科綜合、文科語(yǔ)文、體育文化課總分和體育術(shù)科四個(gè)單項第一名。今年中考，潘騰同學(xué)以652分的優(yōu)異成績(jì)奪得全市中考狀元，宮殿君同學(xué)以648分的可喜成績(jì)名列全市第二；600分以上高分數段人數106人，首次突破百人大關(guān)；有9名同學(xué)以滿(mǎn)分的成績(jì)分別奪得數學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)學(xué)科的單科狀元。高考和中考大獲全勝，在社會(huì )上產(chǎn)生強烈反響，也令我們歡欣鼓舞，揚眉吐氣，士氣大振。它再一次證明了我校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平。
現在，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們全校師生員工要樹(shù)雄心，立壯志，抓住機遇，迎接挑戰，乘勢而上，與時(shí)俱進(jìn)，為完成本學(xué)期的工作任務(wù)而努力奮斗。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：深化課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育；落實(shí)工作責任，強化學(xué)校管理；優(yōu)化教育資源，實(shí)施課題牽動(dòng)；提高教學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)聲望；承諾文明服務(wù)，創(chuàng )建和諧校園。
為實(shí)現這一工作目標，學(xué)校希望全校教職員工要明確自己的工作責任，增強工作的緊迫感、使命感和責任感，發(fā)揚我校多年積淀的“五種精神”，創(chuàng )造性地干好本職工作。全校教工要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，用一片愛(ài)心去塑造學(xué)生的心靈，用高尚的師德和聰明才智為學(xué)生的成功、成長(cháng)、成人而付出辛勤的汗水和心血，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。人人爭做西雞人民滿(mǎn)意的教師，人人為創(chuàng )建平安和諧校園而多做貢獻。
實(shí)驗中學(xué)的全體同學(xué)們，實(shí)驗中學(xué)是你們成長(cháng)的沃土，成才的搖籃。希望你們要有遠大的理想，不斷樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷陶冶自己的道德情操，規范自己的言行舉止，做到講文明，懂禮貌，知榮辱。你們要端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，逐步養成自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的好習慣，為終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
同志們，同學(xué)們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，進(jìn)軍新目標的戰鼓已經(jīng)擂響，讓我們團結起來(lái)，再接再厲，拼搏進(jìn)取，為早日把我校辦學(xué)理念先進(jìn)、底蘊豐厚、隊伍精良、管理科學(xué)、設備完備、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明的省內名校而努力奮斗。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿10
尊敬的老師，全體同學(xué)們：
剛才，在這里，我們xx中學(xué)全體師生舉行了隆重而莊嚴的建校以來(lái)第一次升旗儀式。借此機會(huì )，我代表學(xué)校想參加儀式的全體師生致以熱烈的歡迎。
今天，我講以下三點(diǎn)：
1、國旗的含義：①紅色②五角星③4角④黃色
2、升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話(huà)。
3、新學(xué)校，新學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線(xiàn)上，珍惜時(shí)間，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取。為此，我提出幾點(diǎn)希望。
第一、堅定一種信念，確定一個(gè)目標。
過(guò)去的日子都已成為歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅定“試一試我就行，拼一拼我能贏(yíng)”的信念，制定出切實(shí)可行的奮斗目標和實(shí)施計劃。從一開(kāi)始，就贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
第二、培養一個(gè)習慣，孕育一種風(fēng)氣。
“世上無(wú)難事只怕有心人”，學(xué)校希望全體師生養成“自覺(jué)、認真”的好習慣，積極樂(lè )觀(guān)的生活。全力做好每件事，充實(shí)度過(guò)每一天，從而孕育我xx中學(xué)團結、嚴謹、卓越的好校風(fēng)。
第三、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影。每位師生都是xx中學(xué)的形象，身為xx人，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀(guān)。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧等，每一點(diǎn)滴，每一細節，創(chuàng )設xx特色文化，打造xx亮麗品牌。
第四、珍惜一次機會(huì )，創(chuàng )造一個(gè)奇跡。
xx第一屆學(xué)生遇到一個(gè)“精力充沛、年輕實(shí)干、腳踏實(shí)地”的教師團隊是千載難逢的`機遇。我們教師面對xxx名高素質(zhì)的莘莘學(xué)子更是一次施展宏圖的機會(huì )。
人生能有幾回搏，奇跡將在我們的奮力一搏中誕生！
恰同學(xué)少年飛，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒！
讓我們搏擊長(cháng)空，盡展風(fēng)姿，練就解釋的翅膀！
讓我們一往無(wú)前，乘風(fēng)破浪，揚帆起航！
祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們的成長(cháng)快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成！祝我們xx中學(xué)的明天燦爛輝煌！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿11
各位老師、同學(xué)們：
早上好！沐浴著(zhù)奧運圣火的光芒，披戴著(zhù)五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調入和分配我校的各位新教師以及各位新同學(xué)的到來(lái)致以誠摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎！
緊張忙碌的季節剛剛過(guò)去，新一輪沖刺的笛聲已經(jīng)拉響。過(guò)去的一年，學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，質(zhì)量與我同在”的辦學(xué)理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各方面工作均取得較大的突破。特別是20xx年高考，本科進(jìn)線(xiàn)729人，達本二資格線(xiàn)981人，全省前1000名中我校有10人，**同學(xué)在全省50。7萬(wàn)考生中位居第47名，被清華大學(xué)錄取，縣政府向我校發(fā)來(lái)賀信。取得這樣驕人成績(jì)，體現了體制創(chuàng )新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現了學(xué)校的團隊精神和全體師生的風(fēng)貌，是集體智慧和汗水的結晶。在此，我謹向各位為學(xué)生成才、為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！向那些有著(zhù)崇高理想和追求、為學(xué)校爭光添彩的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們，學(xué)校的核心競爭力就是質(zhì)量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、家長(cháng)放心不放心作為衡量學(xué)校發(fā)展的標準。我們要提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習效率，同時(shí)強化內部管理，在新課程理念的指導下，轉變教育觀(guān)念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現。只有這樣，才能凸現學(xué)校品牌和質(zhì)量，才能使**中學(xué)深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學(xué)們，過(guò)程決定結果，細節鑄造品質(zhì)。學(xué)習是一項工程，高中學(xué)習更是一項挑戰性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態(tài)度到方式方法，每一個(gè)環(huán)節都顯得那么重要，輕松不得。但不論怎樣，你們已經(jīng)踏進(jìn)了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門(mén)，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著(zhù)你們，奮進(jìn)的戰鼓在激勵著(zhù)你們，與你們同行的老師在引領(lǐng)著(zhù)你們，后方的父母期盼著(zhù)你們。挑戰與機遇同在，激情與夢(mèng)想齊飛！你們是江蘇省**中學(xué)的學(xué)生，是時(shí)代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命！
歷史阻擋不了前進(jìn)的步伐，**中學(xué)的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè )幸福、早日成才！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿12
老師、同學(xué)們：
早上好！
上星期天晚，南方路再一次交通阻塞。大雨滂沱中，是我們堅守崗位的小交警，一直延伸到z路，這種精神怎能不令人為之動(dòng)容？但，在感動(dòng)于小交警為大家辛勤工作的同時(shí)，我們的同學(xué)是否考慮過(guò)：這段路怎么又塞了？
擴招引致的車(chē)輛增多。固然是一個(gè)原因，但若大家遵守交通規則，聽(tīng)從小交警指揮，那么再多的車(chē)也可以順行如流。所以，根本的原因在于我們對交通規則的漠視。應該看到，自從去年我校劃定停車(chē)區域、派出小交警執勤，并出臺有關(guān)交通規定以來(lái)，我們的絕大多數同學(xué)和家長(cháng)，均能予以很好的配合，關(guān)于這點(diǎn)，社會(huì )各界予以了充分的肯定，我們大家也從中得益匪淺，但是我們也看到，有個(gè)別的家長(cháng)、個(gè)別的同學(xué)未能依照規定執行，有些家長(cháng)的車(chē)亂停亂放亂調頭，有些同學(xué)未能到指定地點(diǎn)乘坐營(yíng)運摩托，導致了一中校門(mén)和z校門(mén)的交通嚴重堵塞，一輛車(chē)就塞了千百輛車(chē)，一個(gè)人就妨礙了千百個(gè)人。
在小交警上崗執勤以前，南方路段每每于車(chē)輛高峰期就混亂一片，想進(jìn)，進(jìn)不來(lái)，想出，出不去，有些同學(xué)為此而遲到，有些家長(cháng)為此而耽誤了事情，有些同學(xué)被塞得無(wú)法，只好在上課前的幾分鐘匆匆忙忙跳下車(chē)，七繞八拐從電臺下面一直跑回學(xué)校，有些家長(cháng)過(guò)后還心有余悸�，F在小交警上崗執勤了，道路得以順暢—每一個(gè)有頭腦的人，有哪個(gè)愿意再回復到那樣的從前？每一個(gè)懂得感激的人，有哪個(gè)不珍惜如今的小交警和學(xué)校領(lǐng)導為大家所作出的努力？
同學(xué)們，我們理解你和你的家長(cháng)急于趕路的心情，學(xué)校的規定也許令你和你的家長(cháng)要繞多一點(diǎn)路，但是欲速則不達，南方路段車(chē)輛高峰期機動(dòng)車(chē)車(chē)流量將近四千臺次，你想搶多一分鐘，卻可能令你損失一小時(shí)，你損失一小時(shí)還不止，還要千百人陪你損失這一小時(shí)。其實(shí)，“予人方便，予己方便�！弊约豪@多一點(diǎn)路卻令千百人受益，也令自己受益，何樂(lè )而不為呢？
所以，請大家和家長(cháng)講清楚我們學(xué)校的交通規定，講清楚停車(chē)區域和調頭地點(diǎn)，也請大家到指定的地點(diǎn)乘坐營(yíng)運摩托，以杜絕營(yíng)運摩托亂沖亂闖以致阻塞交通的現象，并建議住宿生星期天晚于六點(diǎn)半前回到學(xué)校，避開(kāi)車(chē)輛高峰期，為南方路一中路段的交通暢順付出自己的一份努力。
我們相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿13
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
何為友善？友善，就是指人與人之間親近和睦，互相幫助和互相理解。正所謂“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”只要友善待人，就能和別人像兄弟一樣，才可以受到別人的尊敬和愛(ài)戴。我想，戰國時(shí)期，“將相和”的故事大家一定耳熟能詳。正是藺相如的友善，最終感化了廉頗，共同輔佐趙國免受刀兵之苦。
同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的"對不起"。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來(lái)自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執己見(jiàn)，強詞奪理，要做到以理服人。不做那些只圖自己快樂(lè )，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，關(guān)心他人，要設身處地地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )"換位思考"；關(guān)心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓我們在表達友善的同時(shí)更多地享受友善。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿14
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
20多天前，我們從全國各地遴選出來(lái)的109位優(yōu)秀的在職教師和應屆大學(xué)生以及來(lái)自贛州各縣市區的1200多位優(yōu)秀學(xué)子來(lái)到了美麗典雅的贛州中學(xué)。你們的到來(lái)，為這所新興的學(xué)校注入了新鮮的血液，增添了新的活力，更成為贛州中學(xué)一道別樣亮麗的風(fēng)景。20多天來(lái)，老師們以自己的勤勉務(wù)實(shí)有條不紊地開(kāi)展工作，保證了開(kāi)學(xué)及軍訓等各項工作的有序進(jìn)行；同學(xué)們繼軍訓勤學(xué)苦練，表現優(yōu)異后，又很快地投入到高中階段的學(xué)習生活中來(lái)。對此，我深感欣慰。
然而，欣慰之余，我又不無(wú)擔憂(yōu)，因為開(kāi)學(xué)以來(lái)的種種跡象表明，我們的言行舉止還有待完善，文明離我們還有一定的距離。
在我們的身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，尤其是生活區的道路、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不協(xié)調的面巾紙、果殼、飲料瓶、食品袋等；食堂內浪費飯菜、亂扔飯塊剩菜的現象隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；部分同學(xué)相互之間甚至在課堂上講臟話(huà)、粗話(huà)，擾亂課堂秩序；還有個(gè)別同學(xué)有意無(wú)意損壞學(xué)校的公共財物；有的同學(xué)不愿意為同學(xué)或老師提供幫助，覺(jué)得這增添了自己的負擔……
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，卻往往忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)的高低。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才；決不能只做一部分單純掌握知識技能的機器，而要立志成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生，首先我們必須明白自己的儀表起碼要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)更是對自己的一種尊重。其次請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不隨地吐痰，多一點(diǎn)文明用語(yǔ)和對他人的真心贊美；管住我們的手，不亂扔垃圾、毀壞公物，不打架斗毆，多一些助人樂(lè )己、凈化校園的善舉；管住我們的腳，不踐踏草坪，多留下運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影；管住我們的心，嚴守校規班紀，努力學(xué)習，一心向善，不做違法亂紀之事。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)稿15
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好
今天我在國旗下講的是“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”我們每個(gè)人多多少少應該知道，紀律在社會(huì )生活秩序中占有重要的地位，公共場(chǎng)所需要紀律，行軍打仗需要紀律，學(xué)校教學(xué)也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹(shù)信。你想想看，一支軍隊沒(méi)有鐵的紀律，想取得勝利簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。要是所有的戰士都像邱少云一樣，那戰爭何談勝負?
小時(shí)候我們就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)邱少云的故事。1952年10月，為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機向其所在的潛伏區進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著(zhù)地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀律觀(guān)念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們：嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證!
現在，學(xué)校乃至社會(huì )在遵紀方面上都存在著(zhù)許多問(wèn)題，就學(xué)校而言，紀律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說(shuō)紀律好的話(huà)，那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì )隨著(zhù)紀律的提高而提高的。相反，如果說(shuō)紀律不好的話(huà)，那么就意味，這個(gè)班完了。所以，我們要嚴格按照“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的原則，嚴格遵守學(xué)校的紀律。讓我們以嚴明的校紀作保障，共同創(chuàng )建我們的文明班級和文明校園!
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