成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿

時(shí)間:2024-11-06 03:50:22 稿件 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿(精選14篇)

  在當今社會(huì )生活中,很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿(精選14篇)

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好! 我們都知道,五月的第二個(gè)星期天是母親節,可是,你們知道,五月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎?昨天,正好就是全國助殘日。

  同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè ),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)…… 然而,在我國,在我們身邊,還有許許多多和我們同齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據統計,我國有7000多萬(wàn)殘疾人,也就是說(shuō)每20個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天,有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境…… 他們同樣是祖國的未來(lái),同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長(cháng)的未來(lái)人才。大家應該知道貝多芬吧,他是德國著(zhù)名的作曲家、鋼琴家、指揮家。

  這樣一位杰出的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了,失聰就是耳聾。同學(xué)們,聽(tīng)力對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么重要!可是貝多芬沒(méi)有因此而放棄作曲,相反他用那頑強的毅力譜寫(xiě)了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節晚會(huì )上的《千手觀(guān)音》這個(gè)節目嗎?表演這個(gè)舞蹈都是殘疾人啊,他們舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。 他們渴望社會(huì )的關(guān)注,熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時(shí)候,需要自尊、自信、自強、自立的樂(lè )觀(guān)向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。

  孩子們,你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎? 在幫助他們的同時(shí),我們也要向他們學(xué)習!凹词故且欢錃埲钡幕,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時(shí)表現出來(lái)的堅韌。的確,當上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無(wú)聲中感受音律,在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人,他們克服了常人難以想象的困難,積極投身改革開(kāi)放和現代化建設事業(yè),創(chuàng )造了可歌可泣的業(yè)績(jì)。學(xué)習他們在同不幸與困難作斗爭中表現出來(lái)的`高尚的愛(ài)國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神,體現了人類(lèi)挑戰自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

  同學(xué)們,尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德,關(guān)心、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心! 關(guān)愛(ài)殘疾人,應該從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一個(gè)人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手,奉獻自己的愛(ài)心,必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用赤誠的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手,理解殘疾人,支持殘疾人,幫助殘疾人,讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē),讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài),用愛(ài)筑起希望之城,讓殘疾人跟我們共享同一片藍天! 同時(shí)希望大家珍惜現有的條件,學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。 國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓:

  大家上午好!

  “最是一年春好處”。在這個(gè)百花盛開(kāi)、春色滿(mǎn)園的日子里,我們培智學(xué)校組織開(kāi)展“助殘日”活動(dòng),既是對智殘兒童的關(guān)愛(ài),又是構建和諧社會(huì )的具體行動(dòng)。在這里,我代表培智學(xué)校全體師生向

  各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,感謝你們一直以來(lái)對我校特殊教育事業(yè)的支持與關(guān)心,感謝你們帶來(lái)的誠摯祝福!

  多年來(lái),在上級政府部門(mén)的殷切關(guān)懷和社會(huì )各界愛(ài)心人士的熱心幫助下,我校的特殊教育規模越來(lái)越大,已由開(kāi)班時(shí)的幾個(gè)人發(fā)展到如今的60多人,我區適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來(lái),為解決個(gè)別雙殘兒童上學(xué)難的問(wèn)題,我們還采取“送教上門(mén)”的形式服務(wù)學(xué)生,贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )的一致認可和好評。培智學(xué)校也多次被區、市、省政府、民政局、殘聯(lián)授予“志愿者助殘先進(jìn)集體”、“特殊教育先進(jìn)集體”等稱(chēng)號。

  靜園飛來(lái)千樹(shù)綠,一身長(cháng)帶百花香;蛟S是因了我們對特殊教育事業(yè)的這份濃濃的責任和情分,近年來(lái),慕名到我區特殊學(xué)校就讀的'外區兒童也在增加,說(shuō)實(shí)話(huà),他們的到來(lái)給我們的工作帶來(lái)一定的壓力,但本著(zhù)構建和諧社會(huì )的思想、本著(zhù)人道主義的立場(chǎng),我們還是無(wú)條件的接收了他們。

  我們永遠不會(huì )忘記那個(gè)陰雨連綿的上午,一位家長(cháng)拉著(zhù)已經(jīng)16歲的兒子到學(xué)校求學(xué)的場(chǎng)景:“我知道孩子不是你們學(xué)區的,你們沒(méi)有這樣的義務(wù),但是咱們市里只有你們這里接受這樣的孩子,求求你們,收下我的孩子吧,孩子學(xué)下多少無(wú)所謂,只希望我的孩子這輩子進(jìn)過(guò)學(xué)校的門(mén)!”看著(zhù)家長(cháng)痛苦的表情、渴求的眼神,我們還能說(shuō)什么呢?

  由于弱智教育不存在升學(xué)率的問(wèn)題,所以在有些人看來(lái)搞弱智教育是一件很簡(jiǎn)單的事情。設身處地的想,當你每天面對一群智殘加肢殘、十個(gè)手指數不清、鼻涕口水流不斷、莫名其妙常傻笑的孩子時(shí),別說(shuō)教他們知識,就是看住他們都讓你頭疼。這樣,特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛(ài)心、持之以恒的耐心,真的我想說(shuō),做培智教師太不容易了。

  為了能使每一個(gè)在校弱智兒童都能有哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師們根據孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個(gè)性化的教育方案。在具體的實(shí)施過(guò)程中,重視分類(lèi)指導和個(gè)別輔導相結合,并及時(shí)記錄孩子們成長(cháng)過(guò)程中的變化,還適時(shí)與家長(cháng)交流溝通,求得配合,達成共識,真正做到發(fā)展潛能,補償缺陷。如有的學(xué)生喜歡唱歌,樂(lè )感強,我們就圍繞這一特點(diǎn)為孩子制定發(fā)展計劃,哪怕是影響了文化課的學(xué)習,也要力圖使其在音樂(lè )方面有所建樹(shù)。李旭就是一個(gè)受益的孩子,他音色好、曲不離口,一路唱到省里,在XX年省組織的大賽中還榮獲個(gè)人獨唱二等獎的好成績(jì)。

  為改善辦學(xué)條件,我們多方爭取資金。XX年至今,我們先后為每個(gè)教室安裝了電腦、液晶電視、購置了大型的教玩具和感統器材、添置了圖書(shū)、更換了文件柜、圖書(shū)柜,XX年起,全部減免學(xué)生的學(xué)雜費,還為乘車(chē)學(xué)生義務(wù)辦理月票,克服困難提供午餐,真正讓學(xué)生感受到“學(xué)校就是我的家”。

  隨著(zhù)入學(xué)弱智兒童的不斷增加,目前的困惑是:

 、沤淌也荒軡M(mǎn)足需求。按規定要求,每班在8人左右,現在我們的班容量已經(jīng)達到14人以上。

 、平處熍鋫洳蛔。按著(zhù)每3位同學(xué)需配備一位教師的要求,現在我校教師資源嚴重短缺。

 、墙逃虒W(xué)質(zhì)量受到影響。班容量大,教室、教師不足嚴重制約了弱智兒童的發(fā)展,不能保證每一位智殘兒童都能享受最優(yōu)質(zhì)的教育。

  鑒于以上情況,希望政府部門(mén)高度重視此項工作,確實(shí)緩減適齡殘疾兒童入學(xué)需求的矛盾。同時(shí),進(jìn)一步加大隨班就讀的規模與力度,保證每個(gè)有學(xué)習能力的殘疾兒童就近入學(xué)。從而基本實(shí)現有學(xué)習能力的殘疾兒童接受普九義務(wù)教育的目標。

  最后,真誠的希望各位領(lǐng)導為特教事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。再次感謝你們的到來(lái),謝謝!

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇3

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十七次會(huì )議審議通過(guò)了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第-48條規定:“每年5月的第三個(gè)星期日,為“全國助殘日”。從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施“全國助殘日”活動(dòng)以來(lái),今年是第xx個(gè)“全國助殘日”。

  每年助殘日活動(dòng)的主題,都是依據當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的;顒(dòng)中,分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開(kāi)展了活動(dòng),今年助殘日的主題是“幫扶貧困殘疾人”。

  日前,國務(wù)院殘疾人工作委員會(huì )聯(lián)合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會(huì )、中國殘聯(lián)等共同印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展全國助殘日活動(dòng)的通知》,要求各級政府和全社會(huì )要進(jìn)一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度,緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象,縮小殘疾人生活水平與社會(huì )平均水平的差距。中國殘聯(lián)相關(guān)負責人指出,由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因,大多數殘疾人的生活水平低于社會(huì )平均水平,農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線(xiàn)以下。

  助殘日活動(dòng)為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,活動(dòng)的規模和聲勢逐漸擴大,影響日益深入人心。實(shí)踐證明,用法律的形式確定的“全國助殘日”活動(dòng),是培育全社會(huì )扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措,也是精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。竭力捐助殘疾人員,弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導團結互助和平等友愛(ài)良好風(fēng)尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂(lè )和溫暖,同時(shí)影響更多的人參與扶殘助殘的行動(dòng)中。

  同學(xué)們,在我們享受全社會(huì )的關(guān)愛(ài)和幫助的`同時(shí),我們用什么方式來(lái)回報社會(huì )給予我們的關(guān)愛(ài)呢?同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),在我們得到別人幫助的同時(shí),我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,生活中給別人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給別人一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)護專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)別人是全人類(lèi)的美德,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴起,在今后的每一天,讓我們盡量多給別人帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助,讓所有的人同享一片藍天,共同享受生活的美好吧。

  謝謝大家!

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  5月15日是我國的國慶節。這一天的主題是關(guān)愛(ài)他人。

  據統計,中國有6000多萬(wàn)殘疾人,生活困難,尤其是殘疾兒童。他們有的從出生就處于一個(gè)沉默的世界,有的至今未見(jiàn)陽(yáng)光燦爛,有的因為家庭經(jīng)濟原因面臨輟學(xué)的困境?他們也是祖國的.未來(lái),也對未來(lái)充滿(mǎn)美好的期待。還有很多未來(lái)的人才,身體殘疾,學(xué)術(shù)能力很強。他們渴望社會(huì )的關(guān)注,渴望熱心人的幫助,渴望健康人的理解,渴望健康人用春天般的溫暖激發(fā)自己頑強的生命力。

  作為學(xué)生,我們可以盡可能多的參加一些學(xué);蛘呱鐣(huì )組織的慈善活動(dòng),盡力幫助有需要的人;通過(guò)宣傳,更多的人可以關(guān)注殘疾人,傳遞這些愛(ài);或者利用假期和朋友一起做個(gè)小志愿者。在學(xué)校里,我們可以向周?chē)膶W(xué)生呼吁,向他們介紹公益和愛(ài)心,更多地關(guān)注周?chē)娜,讓他們感受到一種關(guān)愛(ài)。

  學(xué)生們,尊重和關(guān)心殘疾人是全社會(huì )的責任。讓我們每個(gè)人都獻出我們的愛(ài),讓殘疾人和我們一起享受更美好的生活!

  我在國旗下的演講到此結束。謝謝!

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天我要告訴你的話(huà)題是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

  “像白色的雪花,在寧靜的夜空中飛舞;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明明;帶著(zhù)一點(diǎn)喜悅和一點(diǎn)驚喜,我們來(lái)到了這個(gè)世界。我聽(tīng)不見(jiàn)流水的汩汩聲,聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)雨,聽(tīng)不見(jiàn)悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾,在迷茫中,我們開(kāi)始了夢(mèng)想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,20個(gè)穿著(zhù)白色舞裙的聾啞女孩站起來(lái),優(yōu)雅而輕盈地滑行。而畫(huà)外音,就像哭一樣,會(huì )把人吸引到另一個(gè)世界,即——,中國2057萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙者的世界。

  同學(xué)們,我們是幸福的。我們可以唱歌,享受音樂(lè ),聽(tīng)樹(shù)葉嘎嘎作響,享受鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌唱,在美麗的校園里快樂(lè )地學(xué)習。然而,在我們國家,我們身邊有許多與我們同齡的殘疾兒童,他們的痛苦是難以想象的。據統計,中國有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童,有的從出生起就處于一個(gè)沉默的世界,有的還沒(méi)有看到這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,有的因為家庭經(jīng)濟原因面臨輟學(xué)的困境。他們也是祖國的未來(lái),也對未來(lái)充滿(mǎn)美好的期待。其中也有身體殘疾,學(xué)術(shù)能力很強的未來(lái)人才。他們渴望社會(huì )的關(guān)注和熱心人的幫助。當他們克服自己的困難時(shí),他們需要自尊、自信、自強、自立的`樂(lè )觀(guān)向上精神,需要健康人的理解,需要春天般的溫暖來(lái)激發(fā)他們頑強的生命力。孩子們,你們會(huì )伸出手來(lái)幫助他們嗎?你愿意用你的愛(ài)溫暖他們嗎?

  同學(xué)們,我們應該向殘疾人學(xué)習什么精神?“哪怕是一朵殘花,我也會(huì )綻放所有的芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),我也會(huì )展示所有的綠葉。這是一個(gè)殘疾人面對生活苦難的堅韌。的確,當上帝給一些人帶來(lái)不完整的生活時(shí),許多人會(huì )在身體上和精神上殘疾。用自己超越極限的努力,在黑暗中欣賞光明,在沉默中感受節奏,在殘缺的人生中追求完美。要向以鄧樸方、張海迪、桑蘭為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人學(xué)習

  疾人,他們克服了常人難以想象的困難,積極投身改革開(kāi)放和現代化建設事業(yè),創(chuàng )造了可歌可泣的業(yè)績(jì)。學(xué)習他們在同不幸與困難作斗爭中表現出來(lái)的高尚的愛(ài)國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神,體現了人類(lèi)挑戰自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

  最后,我向同學(xué)們提出倡議:殘疾人是社會(huì )平等的一員,我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛(ài)去溫暖殘疾人,并希望大家珍惜現有的條件,學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  20XX年5月20日是第XX次"全國助殘日"。殘疾人事業(yè)是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要組成部分。今年全國助殘日活動(dòng)的主題是加強殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權益。

  殘疾人文化是社會(huì )主義文化的組成部分,是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化;是倡導平等友愛(ài)、包容互助的和諧文化;是踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的道德文化;是建設社會(huì )主義精神文明的人文文化。

  我市有各類(lèi)殘疾人XX萬(wàn)人,生活在農牧區的有XX人其中有XX%的殘疾人靠家庭供養,低保、社會(huì )救助和社會(huì )保險面很窄,保障水平極為有限,缺乏長(cháng)期、穩定的有效扶貧措施,缺少勞動(dòng)條件的因素,是造成農村殘疾人貧困面較大,貧困程度較重的主要原因,其中很大部分殘疾人家庭生活還處于特困狀態(tài),還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,大病得不到醫治,忍受著(zhù)病痛的折磨,急需要搶救性治療和康復訓練。特別是有些暴力性精神病人因無(wú)錢(qián)治療終日被鎖在家里見(jiàn)不了天日,令人心痛;有些殘疾人需要輪椅代步、裝配假肢、助聽(tīng)器、助視器等;有的'殘疾學(xué)齡兒童急需要到特殊教育學(xué)校上學(xué),他們都是我們的兄弟姐妹,非?释玫缴鐣(huì )的救助和親人般的關(guān)心幫助,過(guò)上豐衣足食的幸福生活。根據XX殘工字X號《關(guān)于開(kāi)展捐資助殘獻愛(ài)心活動(dòng)的通知》的具體要求,全市機關(guān)、團體、事業(yè)單位干部職工每人捐款XX元以上,本次捐資助殘活動(dòng)本著(zhù)自愿的原則,多捐不限、多捐光榮。各部門(mén)、各單位領(lǐng)導要高度重視,把關(guān)心和支持殘疾人擺在重要議事日程,做好宣傳動(dòng)員工作,在5月25日前,將捐款、花名冊送到市政府殘疾人工作委員會(huì )秘書(shū)處(市殘聯(lián))。各單位要將捐款情況張榜公布進(jìn)行宣傳,宣傳部門(mén)、新聞媒體要大張旗鼓地宣傳報道這次捐資助殘活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)模范事跡,大力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心幫助殘疾人的良好社會(huì )氛圍,捐款結束后,市人民政府殘疾人工作委員會(huì )將對捐款情況進(jìn)行全市通報。對踴躍捐款的單位和捐款數額較多的個(gè)人給予通報表彰。

  關(guān)心殘疾人,是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。殘疾人事業(yè)是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要組成部分。殘疾人是一個(gè)數量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會(huì )群體。我們要在教育局的正確領(lǐng)導下,大力發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,大力弘揚人道主義精神,關(guān)心、幫助和支持殘疾人,努力實(shí)現殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展,共同為烏蘇市的美好明天而努力奮斗。

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇7

同志們:

  今天XX州政府殘工委在此舉辦第XX次"全國助殘日"宣傳活動(dòng),旨在以幫扶貧困殘疾人,同步實(shí)現小康夢(mèng),共建幸福美好新xx為題,倡導全社會(huì )共同關(guān)心幫助殘疾人,廣泛支持和推進(jìn)殘疾人事、借此機會(huì ),我代表州委、州政府向全州5萬(wàn)多殘疾人及他們的親屬致以親切問(wèn)候!向長(cháng)期以來(lái)重視、支持殘疾人事業(yè)的社會(huì )各界和廣大殘疾人工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

  近年米,我州殘疾人事業(yè)在州委、州政府的正確領(lǐng)導下,在各有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的關(guān)心支持下,積極落實(shí)一系列殘疾人優(yōu)惠政策,著(zhù)力解決殘疾人基本民生問(wèn)題,初步形成了以基本養老、基本醫療和最低生活保障為重點(diǎn)的殘疾人社會(huì )保障體系,全州XX萬(wàn)名殘疾人納入了最低生活保障,XX名貧困殘疾人納入了民政救濟、五保供養和救助范圍;通過(guò)實(shí)施農村特困殘疾人危房改造、扶助貧困殘疾人等民生項目,全州XX萬(wàn)貧困殘疾人得到扶持,XX萬(wàn)人初步擺脫貧困。不斷完善康復、教育、就業(yè)和權益保障等為重點(diǎn)的殘疾人服務(wù)體系,全州XX名殘疾人享受到了各種形式的康復服務(wù),XX多名殘疾人得到了不同程度的康復,全州適齡殘疾兒童入學(xué)率保持在XX%以上。同時(shí),州、縣市投入XX多萬(wàn)元,面向殘疾人開(kāi)展實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓,培訓殘疾人XX多人次,使XX名城鄉殘疾人通過(guò)多種途徑實(shí)現了就業(yè)。

  促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,是全面建設小康社會(huì )和構建和偕社會(huì )的一項重要任務(wù)。黨明確提出了"健全殘疾人社會(huì )保障和服務(wù)體系,切實(shí)保障殘疾人權益"的總體要求,全州各級組織、社會(huì )各界要以開(kāi)展助殘日活動(dòng)為契機,緊緊圍繞推進(jìn)殘疾人兩個(gè)體系建設這條主線(xiàn),切實(shí)增強社會(huì )責任感和歷史使命感,采取有力措施,努力推動(dòng)和促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展。一要加快建立"多層次、廣覆蓋、;、可持續"的殘疾人基本保障制度,為殘疾人平等參與社會(huì )生活,與健全人一道共享社會(huì )物質(zhì)精神文明成果創(chuàng )造條件;二要進(jìn)一步完善殘疾人康復醫療、教育、就業(yè)、文化體育等服務(wù)體系,不斷改善殘疾人群體民生狀況,提高殘疾人生活質(zhì)量,縮小殘疾人生活水平與社會(huì )平均水平的差距;三要認真組織開(kāi)展好全州"殘疾人優(yōu)惠政策落實(shí)年"系列活動(dòng),實(shí)施好農牧村貧困殘疾人危房改造、重度殘疾人護理補貼發(fā)放和扶助貧困殘疾人等省、州力民辦實(shí)事項日,使廣大殘疾人得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;四要加大政策宣傳力度,要動(dòng)員社會(huì )各界廣泛參與和開(kāi)展多種形式的幫扶活動(dòng),積極為殘疾人分憂(yōu)解難,多辦實(shí)事好事,營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì )氛圍。廣大殘疾人朋友也要繼續發(fā)揚"自尊、自信、自強、自力"的'精神,克服困難,勤勞致富,計人生更出彩,生活更美好,為社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步做出積極的貢獻。

  同志們,扶殘助殘是一項基礎性、長(cháng)久性的禮會(huì )工程。在全面建成小康社會(huì )的歷史進(jìn)程中,沒(méi)有殘疾人群體的小康就不是全面的小康和真正意義上的小康。我們要在州委、州政府的正確領(lǐng)導下,以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌,積極動(dòng)員和匯集各方力量,切實(shí)關(guān)心、幫助和支持殘疾人,全面促進(jìn)殘疾人"平等、參與、共享"目標的實(shí)現,讓廣大殘疾人與全州人民一道共建幸福美好新家園。

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇8

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是《心懷弱者,助殘護殘》。

  我先給大家講一個(gè)寓言故事:

  一只螞蟻口渴了,便來(lái)到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過(guò),把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹(shù)上休息,發(fā)現螞蟻危在旦夕,急忙摘下一片樹(shù)葉,拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹(shù)葉,平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬(wàn)分感激,卻不知如何報答。這時(shí),路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥(niǎo)人,他看見(jiàn)了樹(shù)上的鴿子,立刻撒開(kāi)捕鳥(niǎo)網(wǎng)。這時(shí),螞蟻覺(jué)察到了,爬上去朝捕鳥(niǎo)人的手狠狠地咬了一口。捕鳥(niǎo)人痛得松開(kāi)了手,他手里的網(wǎng)松開(kāi)了,鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,飛向天空。

  這個(gè)故事讓我們懂得:有時(shí)我們的舉手之勞,便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習慣,都能擁有一顆金子般善良的心,就會(huì )在自己遇到困難時(shí),獲得別人的傾力幫助。

  在1990年12月28日,全國人民代表大會(huì )xx委員會(huì )審議通過(guò)了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定:“每年5月的.第三個(gè)星期日,為全國助殘日!彼,從1991年5月15日是第1個(gè)“全國助殘日”,在昨天20xx年5月15日,是我國第二十一個(gè)助殘日。

  老師、同學(xué)們,我們剛才站在這里,聽(tīng)著(zhù)國歌,唱著(zhù)國歌,看著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現在聽(tīng)我講助殘護殘;晨會(huì )過(guò)后,我們有說(shuō)有笑地走到教室,上課、討論問(wèn)題,一切都是那么輕松、自然,沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)國旗,永遠都聽(tīng)不到國歌;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人。

  在我國大約有6000多萬(wàn)殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活,也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重、關(guān)心、幫助他們,為他們多獻出一份愛(ài)心,多做一點(diǎn)力所能及的事情,多一點(diǎn)溫馨友善的目光,多帶去一聲聲親切的問(wèn)候、一回回悄悄地讓道、一次次主動(dòng)地讓座讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,享受同健康人一樣的陽(yáng)光。正如殘奧會(huì )主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的:銜一縷清光,送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽(yáng)光,溫暖所有人的胸膛。

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  5月15日是我們國家第xx個(gè)全國助殘日,本次助殘日的主題是“xxx”。

  據統計,我國有6000多萬(wàn)殘疾人,殘疾人的生活是艱難的,尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到燦爛的陽(yáng)光,有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來(lái),同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長(cháng)的未來(lái)人才,他們渴望社會(huì )的關(guān)注,熱心人的扶助,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。

  作為學(xué)生,我們可以盡可能地多參加一些學(xué);蛘呤巧鐣(huì )組織的愛(ài)心公益活動(dòng),盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過(guò)宣傳,讓更多的.人來(lái)關(guān)注殘疾人,將這些愛(ài)心傳承下去;又或者是利用假期,和朋友們一起去當一個(gè)小小的志愿者。在學(xué)校里,我們可以多去呼吁身邊的同學(xué),向他們介紹有關(guān)于公益愛(ài)心的事,多去關(guān)注周?chē)娜,讓他們感受到一份關(guān)懷。

  同學(xué)們,尊重和關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們每一個(gè)人都奉獻出自己的一份愛(ài)心,讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《共享同一片藍天》。

  《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定:“每年五月的第三個(gè)星期日,為全國助殘日!苯衲甑5月20日,是我國第二十個(gè)助殘日。這是是社會(huì )所有殘疾人都期盼的幸?鞓(lè )的日子。今年的主題是:“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權益”。

  一、享受平等教育讓我們殘障孩子沐浴陽(yáng)光

  九十多年來(lái),我們學(xué)校從狼山北麓、到小石橋、再到成山河畔,幾易地址,發(fā)展辦學(xué)規模不斷擴大,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。這一切離不開(kāi)張謇老先生的嘔心瀝血的付出、離不開(kāi)黨和政府的重視與支持,離不開(kāi)社會(huì )賢達人士的關(guān)愛(ài)。在這片特殊教育的園地里,我們同學(xué)享受到了與健全孩子平等的'教育:“兩免一補”政策,不但免除義務(wù)教育階段我們學(xué)生的雜費,還給我們提供教科書(shū),對貧困提供必要的生活補助,中專(zhuān)學(xué)生的學(xué)雜費減免也列上了議事日程,確保為每一位殘障兒童提供接受高質(zhì)量教育的機會(huì )。不僅僅是這些,我們在學(xué)校里學(xué)習生活的一段經(jīng)歷,將會(huì )是我們人生最大的收獲,這既是樹(shù)立了積極的人生觀(guān):雖然我是一名特殊孩子,但是我一樣可以通過(guò)自己的努力,有尊嚴地生活,因為我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

  二、學(xué)習一技之長(cháng)讓我們自食其力成為可能

  校園的生活是溫馨的,老師的關(guān)愛(ài)是溫暖的。近年來(lái),本著(zhù)以人為本的、發(fā)展潛能、著(zhù)眼生計的角度,學(xué)校努力進(jìn)行著(zhù)多樣的探索:如何讓你們從學(xué)校畢業(yè)后能夠適應社會(huì )、懂得自立自強、自食其力!睘榇藢W(xué)校開(kāi)設了工藝美術(shù)、縫紉、計算機應用,糕點(diǎn)制作、烹飪、刻紙、扎染、按摩等課程,就是要我們同學(xué)習得一技之長(cháng),拓寬將來(lái)的就業(yè)渠道。

  三、懂得感恩讓我們走得更遠

  感恩,即知恩圖報,就是對自然、社會(huì )和他人給予自己的恩惠和幫助由衷認可,并真誠回報的一種認識、情感和行為。感恩是中華民族的傳統美德,如:羔羊跪乳,義鴉反哺、“滴水之恩當涌泉相報”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”等等,都是中華傳統文化崇尚感恩的典范。感恩教育對于常人有必要,對我們同學(xué)尤為必要。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,文明程度的提高,我們理應感受到政府、社會(huì )、愛(ài)心人士等對我們的更多的關(guān)愛(ài)。在扶殘助殘成為社會(huì )風(fēng)尚的今天,我們的殘障孩子更不能忘記老師的教誨、父母的慈愛(ài)、愛(ài)心人士的捐贈、同齡大學(xué)生聯(lián)誼等等。讓我們人人懷有一顆感恩的心、處處心存感激之情,相信我們一定會(huì )走得更遠。

  同在一片藍天下,共享七色陽(yáng)光,讓我們珍惜現在擁有,快樂(lè )學(xué)習,健康生活,勤練本領(lǐng),心懷感恩,未來(lái)定會(huì )更美好。

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)》。如果你是個(gè)盲人,在漆黑的夜里走,你會(huì )為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì )不屑:盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有,正是這漆黑夜中的一盞燈,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時(shí),也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人,其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己。

  詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人,而是自私的人。只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖!笔堑,關(guān)愛(ài)是何等重要,它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛(ài)。

  我們的'生活,父母總是牢牢牽掛。我們的學(xué)習與成長(cháng),凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。五月第三個(gè)星期日,也就是昨天,是全國助殘日。

  在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天,關(guān)愛(ài)殘疾人,不僅是我們的責任,更是我們 的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們每一個(gè)人 都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助!

  除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外,我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因為父母 早早 地去世,只能和年邁的祖父母生活在一起,不僅要支撐整個(gè)家庭,還要兼顧學(xué)業(yè)。有的同學(xué) 由于家中雙親病重,為了治病而負債累累……他們盡管學(xué)習刻苦成績(jì)優(yōu)秀,卻因為家境的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。

  為了幫助這些貧困的同學(xué),以全國助殘日這一契機,我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣(mài)活動(dòng),義賣(mài) 活動(dòng)所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì )殘疾人,希望大家積極參與,伸出我們的雙手,關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

  同學(xué)們,關(guān)愛(ài)他人吧,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)吧,對于個(gè)人,是貯蓄幸福。對于學(xué)校社會(huì ),是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園努力,明天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇12

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  本次國旗下講話(huà)的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

  同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè ),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……然而,你們知道嗎?在我國,在我們身邊,還有許許多多的殘疾人,他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。

  他們中一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦。他們要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒(méi)有向命運低頭,而是用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造,不僅為社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻,而且實(shí)現了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道劉偉嗎?他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習游泳,14歲獲得全國游泳亞軍,16歲學(xué)習打字,19歲自學(xué)鋼琴,你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習打字、彈琴的!僅用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》,這其中又要付出多少的艱辛!

  同學(xué)們,12月3日是國際殘疾人日。我們每個(gè)人,都應該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的日子。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,不只是在12月3號那天,而是在今后的`每一天。都要多獻出一份愛(ài)心,多做一點(diǎn)力所能及的事情;多一點(diǎn)溫馨友善的目光,去理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē),讓每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)!

  在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,不肯迎難而上?墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢?希望大家要學(xué)習他們堅強、勇敢、自立的精神;學(xué)習他們在與不幸和困難作斗爭中表現出來(lái)的堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望大家珍惜現有的條件,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè),珍惜現在的美好時(shí)光,認認真真地做好每件事,長(cháng)大做一個(gè)有用之才。

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們、殘疾人朋友們:

  根據《中華人民共和國殘疾人保障法》的規定,每年五月的第三個(gè)星期日是“全國助殘日”。今年5月20日是第25次“全國助殘日”,這節日,不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節日,也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動(dòng)契機。今天,xx市盲人協(xié)會(huì )、聾啞人協(xié)會(huì )、肢殘人協(xié)會(huì )、精神智力殘疾人親友協(xié)會(huì )在這里隆重舉辦“扶殘助殘有你有我”第二十二次全國助殘日活動(dòng)啟動(dòng)儀式,在此,我代表xx市殘疾人聯(lián)合會(huì )向全市17.2萬(wàn)殘疾人致以節日的問(wèn)候,向全市殘疾人工作者致以親切的慰問(wèn),向一直以來(lái)關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示誠摯的謝意!

  呼倫貝爾市殘疾人各專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )自成立以來(lái),做了大量卓有成效的工作,今年全國助殘日期間,市盲人網(wǎng)站開(kāi)通、開(kāi)展請盲人看電影活動(dòng)、開(kāi)辦“陽(yáng)光助殘超市”,招募助殘志愿者,開(kāi)展殘疾人與助殘志愿者結對子等系列活動(dòng)。盲人那達慕、請盲人看電影等活動(dòng)已走在全國的前列,盲人那達慕獲得全國殘聯(lián)系統創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)創(chuàng )新案例獎。希望殘疾人各專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )繼續創(chuàng )新活動(dòng)載體,加強協(xié)會(huì )管理,創(chuàng )造性地開(kāi)展協(xié)會(huì )工作,有力地促進(jìn)全市殘疾人事業(yè)的發(fā)展。

  殘疾人事業(yè)是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的重要組成部分,殘疾人問(wèn)題關(guān)系社會(huì )穩定和全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局。市委、政府一向關(guān)心殘疾人,重視殘疾人事業(yè)發(fā)展,特別是改革開(kāi)放以來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展,我市把殘疾人工作納入了經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃,作為精神文明、政治文明建設的重要工作來(lái)抓。結合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),在實(shí)施“民心工程”過(guò)程中,助殘濟困,在全社會(huì )逐漸形成關(guān)心殘疾人、關(guān)心殘疾人事業(yè)的良好氛圍,日益得到社會(huì )各界的廣泛理解和大力支持,使我市殘疾人事業(yè)取得了長(cháng)足的發(fā)展,殘疾人在康復、教育、就業(yè)、文化生活、社會(huì )環(huán)境等方面的狀況有了明顯改善,殘疾人地位有了明顯提高。

  今年“全國助殘日”活動(dòng)的主題是“加強殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權益”,這也是今后一段時(shí)間我們各級殘聯(lián)要做的工作。希望各級殘聯(lián)組織、各專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì )要進(jìn)一步加強對做好殘疾人工作重要意義的認識,認真貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于殘疾人的'政策法規,切實(shí)保障殘疾人的合法權益,認真做好幫扶貧困殘疾人工作,使廣大殘疾人的生活狀況得到逐步改善。希望全市殘疾人工作者認真組織開(kāi)展針對貧困殘疾人家庭的幫扶活動(dòng)、志愿者助殘活動(dòng)和法律援助工作,切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。要高舉社會(huì )主義人道主義旗幟,大力宣傳殘疾人事業(yè),引導公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人,營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)持續、健康發(fā)展的良好社會(huì )環(huán)境。

  殘疾人也是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者,是xx市實(shí)現美麗發(fā)展、科學(xué)崛起、共享繁榮的推動(dòng)者,希望廣大殘疾人發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神,在建設幸福呼倫貝爾的進(jìn)程中也實(shí)現自身的進(jìn)步與發(fā)展。

  同志們、朋友們,在市委、政府的正確領(lǐng)導下,在社會(huì )各界的關(guān)心支持下,在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下,我市殘疾人事業(yè)一定會(huì )蓬勃發(fā)展,讓我們共同為全市殘疾人創(chuàng )造更加美好的生活,共同為建設幸福繁榮、和諧美好的呼倫貝爾而努力奮斗!

  特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿 篇14

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《共享同一片藍天》。

  據統計,我國有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童,他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這藍藍的天空,有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境??他們同樣是祖國的未來(lái),同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長(cháng)的人才。

  同學(xué)們,你們還記得20XX年春節晚會(huì )上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎?看完這個(gè)精彩的節目后,大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著(zhù)20位聾啞演員排練出來(lái)的。在這個(gè)表演的背后,她們不知付出了多少努力,付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度,她們自強不息的精神,是不是值得我們學(xué)習?

  同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè ),還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)??當我們一次次沐浴在陽(yáng)光的'溫暖之中;當花草一天天吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí),也許,你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒(méi)有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造,不僅為社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻,而且實(shí)現了自己壯麗的人生價(jià)值。希望大家珍惜現有的條件,學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦。愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,最后,我向同學(xué)們提出倡議:讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。

【特教學(xué)校助殘日講話(huà)稿】相關(guān)文章:

學(xué)校助殘日活動(dòng)實(shí)施方案03-05

特教學(xué)校工作總結(精選11篇)04-11

學(xué)校助殘日活動(dòng)策劃方案(通用15篇)11-14

關(guān)于特教學(xué)校個(gè)人工作總結(精選10篇)06-27

助殘日活動(dòng)方案09-01

慶祝助殘日活動(dòng)方案07-17

助殘日倡議書(shū)07-06

全國助殘日活動(dòng)方案10-20

最新助殘日活動(dòng)方案10-18