- 相關(guān)推薦
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信（精選11篇）
支教是指一項支援落后地區鄉鎮中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。今天小編為大家準備了寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信范文，希望對大家有幫助。
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!在X年春節即將來(lái)臨之際，實(shí)訓處代表學(xué)院向20XX級全體實(shí)習生表示親切的慰問(wèn)，并致以新春的祝福!
回首20XX年，我們內心充滿(mǎn)豐收的喜悅。經(jīng)過(guò)校園生活的錘煉，你們懷抱遠大的理想，掌握一技之長(cháng)奔向祖國四面八方，順利走上了實(shí)習崗位。在頂崗實(shí)習過(guò)程中，你們以技術(shù)立身、實(shí)業(yè)報國的信念，在平凡的崗位上認真履行職責，苦練專(zhuān)業(yè)技能，付出了辛勤的汗水。在社會(huì )的熔爐里，你們融入企業(yè)文化，學(xué)習先進(jìn)理念，先做人后做事，彰顯了當代青年的'良好精神風(fēng)貌。實(shí)踐的磨練，增長(cháng)了你們的學(xué)識才干;社會(huì )的歷練，豐富了你們的人生閱歷。你們?yōu)槠髽I(yè)做出了貢獻!為母校爭得了榮光!全校師生為你們驕傲!為你們自豪!
憑借改革的東風(fēng)，沐浴盛世的陽(yáng)光，在學(xué)院黨委行政的英明領(lǐng)導下，全體師生勵精圖治，艱苦創(chuàng )業(yè)，取得了令人矚目的業(yè)績(jì)。新校區面貌日新月異，國家示范學(xué)院建設成果顯著(zhù)，省級學(xué)生技能抽查達到優(yōu)秀，在全國職業(yè)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽中，獲得了“汽車(chē)運用”自動(dòng)變速器拆裝與檢測單項一等獎和團體二等獎;新生報到率和畢業(yè)生就業(yè)率再創(chuàng )新高，辦學(xué)品牌得到全社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。學(xué)院正在發(fā)生翻天覆地的變化，展現了前所未有的發(fā)展愿景。
展望20XX年，我們已經(jīng)揚帆起航!學(xué)校高度重視教育教學(xué)改革和頂崗實(shí)習工作，創(chuàng )立了“訂單培養”“秋去春回”等實(shí)踐教學(xué)模式，建立了一批穩固的實(shí)習基地，完善實(shí)訓OA網(wǎng)絡(luò )平臺，加強頂崗實(shí)習的過(guò)程管理，積極探索“工學(xué)結合”的人才培養模式，初步建立了培養高技能高素質(zhì)人才的長(cháng)效機制。為使頂崗實(shí)習成為“基于學(xué)習的工作”，實(shí)現人才培養既定目標，在此對全體20XX級實(shí)習生提出以下要求：
1.充分認識頂崗實(shí)習的重要意義，確保半年以上的頂崗實(shí)習經(jīng)歷。必須全身心投入實(shí)習鍛煉，杜絕人走崗空的現象，脫崗或待崗學(xué)生要及時(shí)通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )等形式與指導教師聯(lián)絡(luò )，說(shuō)明原因并及時(shí)調整實(shí)習崗位。
2.充分利用“實(shí)習OA”網(wǎng)絡(luò )平臺，提交頂崗實(shí)習信息，加強互動(dòng)交流，讓工作中的難題得到及時(shí)解答，讓心靈中的困惑得到有效排解。(網(wǎng)址：XXXXX//或登錄學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)→管理與服務(wù)→實(shí)訓OA系統;用戶(hù)名及密碼與‘學(xué)工在線(xiàn)系統’相同。)此項記錄將作為評價(jià)學(xué)生頂崗實(shí)習的重要依據。
3.要求結合生產(chǎn)實(shí)踐做好畢業(yè)設計(論文)的選題與開(kāi)題工作，認真撰寫(xiě)《實(shí)習周志》和實(shí)習總結，為來(lái)年6月份的畢業(yè)答辯及實(shí)習考核做好準備。
4.進(jìn)一步增強安全意識，杜絕安全事故，確保頂崗實(shí)習順利圓滿(mǎn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。希望同學(xué)們在新的一年里，在老師與師傅的悉心指導下，樹(shù)立職業(yè)理想，培養職業(yè)操守，練就過(guò)硬技能，爭做“好品德、好技能、好形象、好使用”的優(yōu)秀畢業(yè)生。
此致
新年快樂(lè )!工作順利!闔家幸福!
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 2
尊敬的各位頂崗支教實(shí)習老師：
您辛苦了!
值此國慶佳節來(lái)臨之際，校黨委、校行政謹向您表示節日的祝賀和親切的慰問(wèn)，衷心祝愿您和您的家人節日快樂(lè )!
在過(guò)去的日子里，您以學(xué)校大局為重，服從組織安排，帶著(zhù)全校師生的深切期盼，帶著(zhù)各級領(lǐng)導的殷殷囑托，遠離家鄉和親人，積極參與到頂崗支教實(shí)習工作一線(xiàn)。面對高原缺氧、嚴寒、生活差異、語(yǔ)言不通等困難，您不懼艱苦，奔波忙碌，默默奉獻自己的辛勤汗水和聰明才智，積極開(kāi)展頂崗支教工作。正是你們的參與，進(jìn)一步提升了青海師范大學(xué)的知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)了與地方基礎教育的交流與合作，實(shí)現了優(yōu)勢互補，共同提高，為青海教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。在此，校黨委、校行政向您的辛勤付出和無(wú)私奉獻表示衷心的感謝并致以崇高的`敬意!
頂崗支教實(shí)習工作是一項光榮而又艱巨的任務(wù)，影響重大，意義深遠。你們雖然遠在他鄉，學(xué)校始終牽掛著(zhù)你們，衷心希望你們生活好、工作好、團結好，希望你們繼續弘揚師大人為人師表、無(wú)私奉獻、嚴謹篤學(xué)的優(yōu)良傳統，全面、扎實(shí)、出色地完成頂崗支教實(shí)習各項工作任務(wù)，為我省及學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)、快速發(fā)展作出新的貢獻!
祝大家節日愉快，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 3
敬愛(ài)的鄧老師：
您好！
您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們全班同學(xué)是多么想念您��！當我現在提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)��！
這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫助，給鄧老師的信。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章，您發(fā)現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著(zhù)全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵的.目光對我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫《采蘑菇》，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。鄧老師，謝謝您！
祝
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 4
親愛(ài)的支教志愿者們：
你們好!我謹代表復旦大學(xué)遠征社，育英學(xué)校對你們一學(xué)期以來(lái)的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!
志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱(chēng)謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現在你們就是一名當之無(wú)愧的志愿者!你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動(dòng)展現了復旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì )的高尚品格。 遠征社一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛(ài)心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現自我、服務(wù)社會(huì )的`平臺。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì )，最純真的愛(ài)心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!
最后，愿與諸位共勉此話(huà)：“基于愛(ài)心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語(yǔ)言是最易溝通的人類(lèi)共同語(yǔ)言�！�
真誠地預祝各位同學(xué)期末順利、快樂(lè )與愛(ài)心同在!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 5
尊敬的支教老師：
你們好!
感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無(wú)私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，來(lái)播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。
“開(kāi)開(kāi)心心回家，安安全全返�！泵恳淮喂澕偃辗偶倩丶�，商學(xué)院都會(huì )在徐書(shū)記的`帶領(lǐng)下走訪(fǎng)每一個(gè)寢室，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。
六年來(lái)，每天都能見(jiàn)到您忙碌的身影。是您，帶我們在知識的海洋中遨游;是您，帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都離不開(kāi)您的悉心教導;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)您的心血與汗水。老師啊老師，您的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都銘刻在我心里!
七月，草木蔥蘢，綠色長(cháng)溪迎來(lái)了華中科技大學(xué)武昌分校的二十五名愛(ài)心使者。他們宣傳環(huán)保美化長(cháng)溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學(xué)，使孩子們在暑假過(guò)得快樂(lè )、充實(shí)而有意義。
為歡迎支教老師，廣大熱心村民無(wú)私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時(shí)維修學(xué)校電燈，燈輝主動(dòng)協(xié)調日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費提供用車(chē)，占紅、任明無(wú)償提供音響功放設備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動(dòng)送菜給支教老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝**三園的園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!
教育是長(cháng)溪的希望，孩子是長(cháng)溪的未來(lái)。此次支教活動(dòng)，必將使長(cháng)溪的未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。感謝遠道而來(lái)的支教老師辛勤勞動(dòng)，感謝廣大熱心村民的積極支持。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 6
尊敬的各位支教老師:
你們好，首先，在這里非常感謝你們能夠從那么繁華的城市來(lái)到我們這里偏僻落后的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)。非常感謝你們對于國家教育事業(yè)的付出和貢獻。我們也很感謝你們的到來(lái)，讓這里的孩子們知道了外面的世界有多么的精彩和豐富。也讓他們在內心深處買(mǎi)下了一枚想要出去闖蕩的種子，其實(shí)無(wú)論對于我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)，還是對于他們來(lái)說(shuō)，我們總是希望他們能夠離開(kāi)這里，去經(jīng)濟發(fā)達的地區發(fā)展謀生。我們不希望自己的孩子能夠像我們一樣過(guò)上祖輩的生活，每天與土地打交道。我們更希望他們能夠順應時(shí)代發(fā)展的潮流，能夠擁有更好的生活質(zhì)量。但是我們也知道，只有知識才能夠改變自己的命運。
可是我們因為交通和各方面的原因，在教育這一方面遠遠不如其他地方的人，這也就造成了很多人的。知識儲備方面，或者是見(jiàn)識方面遠遠不如其他地方的人。所以每次當你們到來(lái)的時(shí)候，當你們來(lái)到我們這里進(jìn)行支教的時(shí)候，我們都是十分開(kāi)心的。悅悅不僅能夠學(xué)習到一些知識，也能夠了解外面的那些世界，了解外面世界的豐富多彩和精彩生活。雖然說(shuō)你們都是支教老師，但是我相信你們在教學(xué)這一方面都是非常出色的。我們這里的孩子在你的教導之下都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，無(wú)論是在學(xué)習還是在其他的方面。
其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，還是交在學(xué)習方面取得進(jìn)步就是最好的了，一開(kāi)始的.時(shí)候，因為你并不了解我們這里的情況，所以你打算要培養孩子的生活能力，我覺(jué)得這一項根本不用培養，因為我們這里來(lái)的孩子的生活能力遠遠要超出其他地方的人，唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件。師資力量遠遠不如其他地方的人，所以我們對于你的到來(lái)是十分激動(dòng)和感恩的，也非常感謝你們能夠在接下來(lái)一段時(shí)間里對孩子進(jìn)行認真的教導。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 7
親愛(ài)的支教老師：
你好!
這是一封來(lái)自滇西北支教團老志愿者的信，當你看到這封信的時(shí)候，說(shuō)明你已通過(guò)層層選拔，走在了支援山區教育的道路上，首先要向你親切問(wèn)好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來(lái)。
我們滇西北支教團，是一支長(cháng)期活躍在中國云南山區的支教隊伍。自20xx年開(kāi)始，支教團的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。
回顧當年，由個(gè)人單純的志愿行為到大家共同實(shí)踐支教理想，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現在的'長(cháng)期支教，我們進(jìn)行了大量的支教努力與嘗試。截至今日，在這30次長(cháng)短期支教中，我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量�，F在我們可以自豪的說(shuō)：每一位支教老師就如同星火，為山區孩子帶去了不滅的希望。
我們來(lái)自世界各地。每一位支教老師因為共同的夢(mèng)想而締結在一起，每一次支教也因為同一個(gè)目標而采取行動(dòng)——到支教事業(yè)需要的地方去!到祖國需要的地方去!我們一直用沉默的聲音向著(zhù)天地吶喊;我們一直用堅定的步伐向著(zhù)未來(lái)奔跑;我們背井離鄉，跨過(guò)萬(wàn)水千山來(lái)到世界上一個(gè)個(gè)不為人知的角落，正是為了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——教育事業(yè)，而努力奮斗。
支教事業(yè)并非一條坦途。很多時(shí)候我們會(huì )感到面對命運是如此的無(wú)力，即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路，一條充滿(mǎn)艱難與孤獨的路。對于支教老師來(lái)說(shuō)，諾言一旦許下，或許就永遠沒(méi)有結束的時(shí)候了�？墒亲铍y能可貴的是你選擇了支教，你沒(méi)有僅僅停留在關(guān)注之上，你把自己的時(shí)間與一部分命運交給了大山，交給了山區的孩子，同時(shí)也交給了自己的夢(mèng)想。一個(gè)有夢(mèng)想并心存希望肯去拼搏的人，怎么會(huì )教不好那些學(xué)生?你的到來(lái)就是山區孩子們的一點(diǎn)幸福，你的到來(lái)就是支教事業(yè)的一點(diǎn)進(jìn)步。
我們始終堅信知識能改變命運，我們也時(shí)刻提醒自己要量力而行，對于支教這件事從來(lái)就是順其自然，也始終須要堅持到底。當一個(gè)支教志愿者既有信念又有力量的時(shí)候，也是支教開(kāi)始發(fā)揮正能量的那一天。
請允許我們稱(chēng)你為戰友，因為自此刻起，自你把支教工作與自身命運維系在一起的時(shí)候，你已向著(zhù)貧困、艱辛與未來(lái)宣戰。請與我們一起努力，滇西北支教團會(huì )是你支教過(guò)程中最忠實(shí)可靠的伙伴，滇西北支教團會(huì )始終把大家的夢(mèng)想當做前進(jìn)的方向，也會(huì )一直留在孩子身邊，關(guān)注、伴隨他們成長(cháng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。惟有持續，自然的支援山區教育，惟有始終保持我們最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中國支教事業(yè)更蓬勃發(fā)展的未來(lái)。
再次感謝你的到來(lái)，最后預祝每位志愿者的支教之旅美麗，平安。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 8
王老師:
您好!
首先讓我代表六(2)班全體同學(xué)對您表達最衷心的感謝，其次祝您教師節快樂(lè )。
老師，你猜不到我是誰(shuí)吧?那好，還記得您講文成公主和松贊干布的故事時(shí)，有一個(gè)調皮的孩子問(wèn):中國歷史上，有多少和親的事例?既然能打敗吐蕃，為什么要和親呢?您給我們講了昭君出塞、藍齊公主嫁噶爾丹，漢、藏、滿(mǎn)、維吾爾族各族人民有了深厚的友誼，她們是成功的女外交家，更是和平的使者�！袄蠋�，我想當外交家和和平的使者.”您夸我是個(gè)“好公主”。
還沒(méi)想起來(lái)，是吧?“燕云十八騎，奔騰如虎烽煙舉。蒼茫大漠遙岑遠目，則青海長(cháng)云，碧天黃沙，風(fēng)卷大旗獵獵作響，火炬登峰，展示奧運雄風(fēng)�！蹦鷰臀倚薷牡�'小詩(shī)在市報發(fā)表，我收到來(lái)自新疆、青海、云南等比的十幾個(gè)小朋友的來(lái)信，您拿著(zhù)在課上閱讀，稱(chēng)我是“信鴿”，把西藏的美麗、藏民的美好生活傳遞出去，后來(lái)我們一同加人奧運火炬傳遞的行列……
老師，我就是扎西，如今正在學(xué)習英語(yǔ)，以適應升人中學(xué)的壓力。雖然我漢語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，可我會(huì )用藏語(yǔ)和漢語(yǔ)唱歌了，讓我唱給你聽(tīng):“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親。母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”如今媽媽也會(huì )用漢語(yǔ)和我交流了，時(shí)不時(shí)哼唱勺日社會(huì )鞭子抽我身，母親只會(huì )淚淋淋”。我們村也掀起了學(xué)習漢語(yǔ)熱，因為來(lái)這里旅游的人越來(lái)越多……
老師，您常說(shuō):“各民族應該團結，共同發(fā)展，和睦相處�！笨蔀槭裁从行┬陆舜蛟彝庾迦说纳痰昴�?為什么一些游客對我們滿(mǎn)臉輕視呢?為什么災區重建中還有人截留呢?老師，您能幫我回答嗎?
期盼您的回信。
學(xué)生:xx
20xx年8月2日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 9
親愛(ài)的張敏老師：
你好！我是梁平山小學(xué)四年級的學(xué)生周子良，知道你們要回去了，我們都很不舍。在你們來(lái)教我們的這段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，現在就寫(xiě)一封感謝信來(lái)聊聊我們這段時(shí)間的美好的回憶吧。
其實(shí)每年都有人來(lái)我們這邊支教，他們會(huì )帶著(zhù)很多新奇的知識，會(huì )給我們講我們沒(méi)親眼見(jiàn)識過(guò)的精彩世界。接受這些讓我們感興趣的新知識的同時(shí)，有時(shí)候我們也會(huì )感到自卑，為什么我們出生就比別人貧困，別人輕松擁有的是我們遙不可及的。
想要好好地生活其實(shí)也是一件辛苦的事情，我們這些孩子從小就學(xué)會(huì )了懂事，想要的新衣服、想吃的零食，都會(huì )在看到爺爺奶奶身上縫著(zhù)補丁的衣服、磨破了的鞋之后把愿望藏進(jìn)了心里。我們也從小就學(xué)會(huì )幫家里做各種活，上山撿枯枝用繩子捆起來(lái)背回家里燒火，每天起來(lái)之后去院子里的雞窩掏蛋。
有時(shí)候我們也能夠感受到，一些來(lái)支教的人只是想要獲得一份經(jīng)歷寫(xiě)在他們的簡(jiǎn)歷上。他們不耐煩地完成我們的`教學(xué)任務(wù)，上完課就和自己人聚在一起說(shuō)笑玩手機，看向我們的眼睛里滿(mǎn)是同情和不屑。
但是我也能感到你們是不同的，面對我們對求知的渴望，你們總是把我們不知道的知識盡可能多的講出來(lái)。知道我們缺少文具和教具，你們也聯(lián)系了學(xué)校來(lái)接你們走的時(shí)候帶一些物資過(guò)來(lái)，真的是在為了幫助我們著(zhù)想。
希望我們還有相見(jiàn)的時(shí)候，我們會(huì )努力走出這個(gè)貧瘠的地方，見(jiàn)識更精彩的世界，然后用自己的力量幫助這里變得更好。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 10
各位支教教師：
你們好！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到” 。在20xx年新春佳節來(lái)臨之際，謹向你們致以親切的問(wèn)候和誠摯的祝福！老師們，辛苦了！
眾所周知，我市教師隊伍存在分布不平衡、結構不合理等諸多問(wèn)題，為有效地緩解這些矛盾，教育局審時(shí)度勢，開(kāi)展了“東鄉支援西鄉，超編單位支援缺編單位”的支教大行動(dòng)。
為響應教育局號召，你們放棄比較優(yōu)越的工作和生活條件奔赴到全市邊遠山區學(xué)校，你們不畏艱難、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻，吃得起苦，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，在邊遠山區教學(xué)第一線(xiàn)精心哺育著(zhù)祖國的花朵，將習習愛(ài)心灑向山區的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經(jīng)驗傳播到山區校園。正是因為你們的參與，我市邊遠山區學(xué)校整體辦學(xué)水平、教育質(zhì)量穩步提升。山區孩子的每一點(diǎn)成功，山區學(xué)校的每一項進(jìn)步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻。山區的人民感謝你們！山區學(xué)校廣大師生員工感謝你們！
在年初的支教動(dòng)員會(huì )上，教育局給大家的承諾是支教一年（即09年度），由于教育的特殊性，一般是以學(xué)年來(lái)安排工作，按自然年度支教，給學(xué)校工作帶來(lái)了一些被動(dòng)和混亂�；诖�，應部分學(xué)校和支教教師的請求，遵循教育規律，我們決定將09年度的.支教期限延長(cháng)半年，到20xx年上期，懇請大家理解和支持。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，甘為人梯踐行志愿精神；三尺講臺，四季耕耘，培養人才無(wú)悔支教歲月”。老師們，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財富。既然支教選擇了你，你就得用心用情去對待它；既然你選擇了支教，你就得盡職盡責去完成它。
老師們，半年的支教時(shí)間不長(cháng)，請大家克服困難，以大局為重，繼續發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，在教書(shū)育人的崇高事業(yè)中、在支援山區教育上再立新功。支教結束后，我們將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的總結表彰會(huì )，為大家慶功。
最后，誠祝各位支教教師身體健康！工作順心！家庭幸福！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信 11
親愛(ài)的XXXX學(xué)院的大哥哥大姐姐們：
你們好!
歡迎你們來(lái)到我們的家鄉，我們住在這個(gè)遙遠而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來(lái)到這里，到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(cháng)、為了我們的學(xué)習而趕來(lái)的。我們?yōu)榇硕械椒浅５?高興，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來(lái)了物質(zhì)的幫助還給我們帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力、生活的希望，這份情意我們無(wú)以為報。
“光陰似箭,歲月如梳”轉眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我帶入了一個(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會(huì )忘掉你們的，更忘不了你們的母校XX華北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠留在我心中。
你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng )造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的XXXX就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩(shī)人寫(xiě)的那樣“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，努力學(xué)習，不會(huì )讓你們失望的。
你的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
【寫(xiě)給實(shí)習支教生一封慰問(wèn)信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給建筑工人的一封慰問(wèn)信-慰問(wèn)信02-14
致支教的慰問(wèn)信范文02-23
支教實(shí)習生給單位的感謝信01-17
寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信05-29
寫(xiě)給孩子慰問(wèn)信02-08
寫(xiě)給朋友的慰問(wèn)信11-16
寫(xiě)給家屬的慰問(wèn)信11-17
寫(xiě)給病人的慰問(wèn)信12-12