寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用
在日常生活和工作中，我們在很多慰問(wèn)活動(dòng)中使用慰問(wèn)信的情況與日俱增，慰問(wèn)信能夠對他人表示同情和安慰，鼓勵他們加倍努力，戰勝困難。大家知道慰問(wèn)信的格式嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用1
尊敬的離退休老干部同志們：
你們好！
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。在又一個(gè)傳統敬老節日"重陽(yáng)節"到來(lái)之際，學(xué)校黨政和全校師生員工向你們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。你們的經(jīng)驗和智慧是黨和國家的寶貴財富，更是我校的寶貴財富；你們是教育事業(yè)的創(chuàng )造者，沒(méi)有你們的勞動(dòng)和創(chuàng )造，就沒(méi)有今天財富的積累；沒(méi)有你們對各項改革的理解和支持，就沒(méi)有學(xué)校的長(cháng)足進(jìn)步和持續發(fā)展。你們在學(xué)校這塊沃土上辛勤耕耘、默默奉獻，為教育事業(yè)的發(fā)展作出過(guò)巨大貢獻。
今天，你們雖然離開(kāi)了工作崗位，但仍然關(guān)注著(zhù)國家的繁榮富強、社會(huì )的安定團結、學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，在家庭幸福和教育子女方面發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。
有的.老干部主動(dòng)為我校建設和發(fā)展建言獻策，共建和諧校園；有的老干部為災區和社會(huì )公益事業(yè)捐款捐物，獻出赤誠愛(ài)心；有的老干部利用自己的親身經(jīng)歷，教育關(guān)心青少年一代健康成長(cháng)；有的老干部全力支持在職干部職工工作，繼續為學(xué)校事業(yè)持續發(fā)展出謀劃策。你們崇高的精神和高尚的品德，是我們在職干部職工的楷模，將永載我校發(fā)展史冊；你們崇高的精神和高尚的品德，為我們在職干部職工所學(xué)習和敬仰，激勵我們更加努力工作，推進(jìn)學(xué)校的持續發(fā)展。
尊老敬老是中華民族的傳統美德。尊重老干部，就是尊重歷史。學(xué)校始終高度重視老齡工作，努力營(yíng)造敬老養老助老的環(huán)境，不斷豐富老同志的精神文化生活，為老同志安度晚年創(chuàng )造良好的條件，并為此做了大量工作。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，是陳年的酒，是動(dòng)人的歌，是美的展示，是輝煌的見(jiàn)證。希望全體離退休老干部繼續發(fā)揚"自強、自律、自立"的優(yōu)良傳統，加強學(xué)習，崇尚科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，思想常新，積極關(guān)心和支持學(xué)校的改革、發(fā)展和穩定，實(shí)現"老有所養、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè )"，為學(xué)校未來(lái)的建設發(fā)展再做新的貢獻！
最后，祝全體離退休老干部節日快樂(lè )，身體健康，全家幸福，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用2
敬愛(ài)的王老師：
昨天聽(tīng)教導主任說(shuō)，您因積勞而病倒了。最近這一個(gè)月內，我們將聽(tīng)不到你講課的聲音，看不到您誠懇慈祥的面容，同時(shí)也就接受不到您諄諄的'教導。
我們聽(tīng)到這消息，不覺(jué)黯然。老師，您的身體本來(lái)是非常健壯和結實(shí)的。但是，為了我們班能評上先進(jìn)班級，您費盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業(yè)，沒(méi)有好好休息，怎沒(méi)會(huì )不病倒呢？
老師，您全部的精力放在工作上，是我們班從后進(jìn)班變成了先進(jìn)班�？墒�，您自己卻愈來(lái)愈消瘦，直至最后被病魔擊倒。
老師我們怎么樣幫助您恢復健康呢？只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧！
我們不能夠全體聽(tīng)課去看您，特推出、兩位同學(xué)，代表大家前往慰問(wèn)。他兩帶去一心營(yíng)養品，聊表我們一點(diǎn)心意。還有許多話(huà)，有他們兩人當面同你講吧。熱切的盼望您不就恢復健康。
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用3
親愛(ài)的老師：
你好！
你現在一定非常疼吧，我多么想幫你承擔一些。給你這封信的時(shí)候，我的心情是非常的沉重的，聽(tīng)說(shuō)你的消息，我真的很傷心，我想這是不可能的。
星期天下午我來(lái)的很晚，來(lái)到寢室我發(fā)現好多人不在，有同學(xué)來(lái)了，我問(wèn)她們，才知道你在醫院的消息，有很多人都去看老師你了。我好擔心，我真的不知道老師你的情況，我好后悔來(lái)的太晚了。在我的心中，老師你是世界上最幸福的人，你怎么會(huì )發(fā)生這樣的事情呢？就在前幾天，我們還在一起。老師還在給我們上公開(kāi)課，還在一起討論公開(kāi)課的評價(jià)。怎么會(huì )發(fā)生這樣的'事情呢，不可以的，老師，不可以！我還在想，我們到初三時(shí)和你分別會(huì )是怎么樣呢，中間又會(huì )發(fā)生多少美好的事情，可是現在……唉！
您不在學(xué)校的這些日子里，我想著(zhù)和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們對老師你您的感情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
回憶和您一起走過(guò)的路，您帶給我們的是歡樂(lè )。還記得您帶著(zhù)我們玩游戲，和我們一起為考試拼搏，一起為爭年級第一而努力的日子嗎？在我心中，有您的日子就會(huì )快樂(lè )的美好的回憶。老師，在這兩年多中，我感覺(jué)我是一個(gè)不起眼的人，根本不會(huì )有人會(huì )喜歡我。老師去我們家家訪(fǎng)的時(shí)候，我感覺(jué)我好幸福，好快樂(lè )。老師對我的好，我會(huì )記在心里，永遠，永遠……
那天，葉老師把您發(fā)的短信讀給我們聽(tīng)，我們大家都哭了：每一句話(huà)里都有我們，叫我們放心，可我們怎么能放心？
老師，您現在在醫院里一定很孤獨吧？現在是不是很痛��？老師，我想您，非常想您，好擔心，好擔心，不知道您現在怎么樣了，好些了嗎？聽(tīng)說(shuō)你就要做手術(shù)，老師，你要堅強哦，我們會(huì )祝福您的。做完手術(shù)一切都會(huì )好的，只是需要時(shí)間而已。我相信我們的老師是最勇敢、最堅強的、要加油哦！
老師，您在醫院要好好養傷，我們會(huì )想您的，我們會(huì )乖的，您放心吧！
祝老師早日康復。
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用4
敬愛(ài)的老師：
您好！我是父親。值此新春佳節之際，首先向您致意節日的問(wèn)候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬(wàn)事如意！
我的孩子帶著(zhù)全家的期盼進(jìn)入了大學(xué)，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(cháng)和變化。非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向，奮進(jìn)的目標。讓他在他鄉異地孤獨無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感激要向老師表達，還有一些心里話(huà)想對老師說(shuō)說(shuō)。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長(cháng)的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養他們的自信和勇氣。左成云進(jìn)入大學(xué)后，能很快地適應并融入大學(xué)的.新環(huán)境，我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵分不開(kāi)的在此向您表示最誠摯的感謝！
在上大學(xué)以后成熟了不少，懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會(huì )打電話(huà)回來(lái)問(wèn)候。都說(shuō)可憐天下父母心，我們也時(shí)常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣，學(xué)習上有沒(méi)有落下，但是后來(lái)知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少�？粗�(zhù)孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿(mǎn)了自豪。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師您的關(guān)心與教育。在這里要再次表示對您的感謝！
在以后的大學(xué)時(shí)光里，希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵。在他各方面有不足的時(shí)候，給予批評與指導。使他可以成為對社會(huì )有用的人�；貓髮W(xué)校�；貓蟾改��；貓笊鐣�(huì )！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用5
親愛(ài)的老師們：
教師節好！
酷熱的暑假剛剛過(guò)去，嶄新的學(xué)年又開(kāi)始了。在第xxx個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )、全體學(xué)生向全校每一位教職員工致意節日的問(wèn)候！并恭祝老師們身心健康！闔家幸福！
親愛(ài)的老師們，你們作為"傳道授業(yè)解惑者"，自投身教育那天起，便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學(xué)識、扎實(shí)的作風(fēng)，日復一日、年復一年地辛勤奉獻，誨人不倦、嘔心瀝血、進(jìn)取不息。
學(xué)高誠為師，身正堪稱(chēng)范。為了人民教育事業(yè)的更加壯麗、為了共和國明天的更加輝煌，你們牢記宗旨、安貧樂(lè )道，在無(wú)錫金榜高復這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無(wú)私的奉獻有口皆碑！你們像春蠶、如紅燭、是人梯，閃光的形象鐫刻在高等學(xué)府的豐碑上，濃濃的師恩蕩漾在每個(gè)學(xué)子的心田里。正如陶行知先生所說(shuō)："教師操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。"然而，今日之情形卻是"考不完的'試，干不完的活，操不完的心"成了教師工作的寫(xiě)照。家長(cháng)、社會(huì )對老師的期望值頻頻增大，教育體制改革對老師自身水平及能力要求又不斷提高，讓老師們在超負荷工作的同時(shí)還承受著(zhù)巨大的心理壓力。為此，在教師節來(lái)臨之際，我們給老師們送上一份"健康"禮物，請老師們務(wù)必保重身體、珍愛(ài)自我，愉快工作、開(kāi)心每一天！
感謝全校老師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的辛勤奉獻！
真誠地祝愿老師們微笑每一天！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用6
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
流光溢彩的九月，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓。第x個(gè)教師節在這丹桂飄香的金秋時(shí)節悄然而至。
值此感恩之日，我系謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(cháng)起來(lái)的學(xué)子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的'祝賀及親切的問(wèn)候！
老師，您辛苦了！
年年日月斗轉星移，載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無(wú)聞的執著(zhù)于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用你們如陽(yáng)光般溫暖，雨露般甘甜的教誨，讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生，讓我們在學(xué)習中升華！是你們，造就了生機勃勃，欣欣向榮的xx學(xué)院！是你們，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，培育出我們自強不息，不斷進(jìn)取的品德！是你們，辛勤耕耘在三尺講臺上，無(wú)怨無(wú)悔！從認字的那天起，我們的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)你們無(wú)限的關(guān)愛(ài)！如果沒(méi)有你們，也許面對挫折，我們將沒(méi)有勇氣！如果沒(méi)有你們，也許面對彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向！老師，您值得我們每一個(gè)感謝，尊敬！您是黑暗中的引航燈，您是默默奉獻光亮的紅燭！
在這里，我們僅以一紙之薄的慰問(wèn)信來(lái)傳遞我們無(wú)盡的敬意和謝意！
敬愛(ài)的老師們，請接受我們深深的一鞠躬，請接受我們真摯的祝福！
祝老師們，節日愉快，工作順利，生活美滿(mǎn)，合家歡樂(lè )！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用7
廣大離退休教職工：
寒暑交替，又是新年，在新年佳節來(lái)臨之際，xx中學(xué)校黨委、校領(lǐng)導以及3000余名師生員工向您致以崇高的敬意和衷心的感謝，向您及您的親人致以新年的問(wèn)候和吉祥的祝福！
過(guò)去的一年是大喜大慶之年，xx中學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為核心，全面推進(jìn)新課程改革，認真開(kāi)展教育科研和教學(xué)實(shí)驗，深化人事制度改革，積極改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展，。20xx年xx中學(xué)學(xué)生參加省級以上各類(lèi)學(xué)科知識競賽有435人分獲一、二、三等獎。參加全國中學(xué)生運動(dòng)會(huì )獲2枚銅牌，3個(gè)第四、2個(gè)第五，參加20xx年中考，上線(xiàn)率達71%，超出師平均10個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)校還先后被評為全市模范單位，被市教育局等部門(mén)認定為綠色學(xué)校，被市工會(huì )評為先進(jìn)女職工委員會(huì )。
這些成績(jì)的取得飽含著(zhù)廣大教職工辛勤的勞動(dòng)和汗水。凝聚著(zhù)您對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和奉獻，與您的.赤子之心緊密相連。學(xué)�？缭绞桨l(fā)展和爭創(chuàng )一流學(xué)校更您和我們共同參與。學(xué)校期待著(zhù)與您加強聯(lián)系，為學(xué)校教育教學(xué)改革獻計獻策，為把我校建成xx地區一流學(xué)校做出新的更大貢獻！
祝您和您的家人新年快樂(lè )，家庭幸福，健康長(cháng)壽！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用8
敬愛(ài)的老師：
您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全體學(xué)子，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！
我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我們的`虔誠——給您鞠躬！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……
老師，我們熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我們尊敬您！古人云："國將興，必將貴師重傅。"中華騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我們欣喜感奮！我們祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬(wàn)端！"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？"老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——
身體健康，節日愉快！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信通用9
敬愛(ài)的老師們：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，教師節又快到了，您的學(xué)生和您以前的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！您們是人類(lèi)靈魂的工程師，是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長(cháng)的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長(cháng)和變化。因為女兒的長(cháng)大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節之際，我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的老師表達，也有一些心里話(huà)想對老師們說(shuō)說(shuō)。
我們都明白孩子是在鼓勵中成長(cháng)的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話(huà)以培養他們的自信，我覺(jué)得十分好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學(xué)生更自信？我女兒上學(xué)幾天就開(kāi)始有些害怕上學(xué)，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)，老師太厲害了。我對女兒說(shuō)，其實(shí)每個(gè)老師都是十分愛(ài)你們的，當他們嚴肅地看著(zhù)你們的時(shí)候，他心里想的卻是："這個(gè)小家伙不錯，那個(gè)小家伙長(cháng)大必須有出息，我得多教他們點(diǎn)本事"，女兒?jiǎn)?wèn)："真的嗎？"我說(shuō)，"是的，
因為老師太愛(ài)你們了，才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進(jìn)步必須會(huì )表?yè)P你們的"。于是女兒又歡快地跑向學(xué)校。
我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒(méi)有笑容的，有些老師講話(huà)還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理，是不是會(huì )更好些？如果學(xué)生有用心的表現能不能給他們一個(gè)微笑，一句贊揚或鼓勵的話(huà)？早晨走進(jìn)校門(mén)，當孩子們大聲地向老師問(wèn)好時(shí)，老師能不能也大聲地愉快地說(shuō)聲同學(xué)好？這樣，您和孩子都會(huì )完美一天的愉快情緒
我不是教育專(zhuān)家，更不是心理學(xué)專(zhuān)家，我不明白怎樣是最好的做法，我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表?yè)P和鼓勵了，太多的表現自我的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的，愛(ài)和鼓勵，保護和尊重也許會(huì )有更好的教育效果。教育是一門(mén)綜合藝術(shù)，雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會(huì )有一些差別，但是，教育歸根到底是一門(mén)愛(ài)心的藝術(shù)，只要是愛(ài)學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺(jué)到您是愛(ài)他們的，也許孩子們會(huì )更愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)老師，更聽(tīng)老師的話(huà)。
我自我也有過(guò)一次與老師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動(dòng)的原因從黑龍江轉學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一，尤其是數理化，在中考通考中，我是全地區惟一數學(xué)得滿(mǎn)分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，數理化老師經(jīng)�？洫勎�，說(shuō)我悟性好，我自我也很自信很努力，小時(shí)候的理想是當一名科學(xué)家或者工程師。我來(lái)到新疆透過(guò)考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書(shū)，我開(kāi)始每一天自我看書(shū)給自我補落下的功課。有一天，化學(xué)老師提問(wèn)我當天要講的新課，我說(shuō)我還沒(méi)有來(lái)得及看。老師批評了我，說(shuō)天天在補課都補到哪里去了？
我無(wú)聲地流著(zhù)淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說(shuō)我必須是因為看到過(guò)我和男生在校門(mén)口講話(huà)，認為我沒(méi)有把心思好好用在學(xué)習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒(méi)有理過(guò)我，我也不再喜歡化學(xué)課了。命運的作弄，我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過(guò)的，一心想著(zhù)考個(gè)別的專(zhuān)業(yè)的研究生遠離化學(xué)。幸運的是我這天最后改行做了記者，但我很痛心我虛度過(guò)的大學(xué)時(shí)光，痛心我以前理想的破滅。
我一向記著(zhù)那個(gè)老師的形象，瘦瘦的，表情嚴肅，據說(shuō)她是來(lái)自上海的知情，是學(xué)校里的頂梁柱，是十分有名的化學(xué)老師。當時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被老師誤解的傷痛曾長(cháng)時(shí)間地留在了我的記憶里。由此能夠想象，一個(gè)老師對一個(gè)孩子的.影響是多么的深遠！
如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通，多一些的愛(ài)心和寬容，這些孩子將是多么地幸運和幸福。
敬愛(ài)的老師，您要明白您不是普通的人，您能夠點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生，老師，您的職責重大！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著(zhù)孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)！人民教師，這是一個(gè)職責重于泰山的職業(yè)！
老師，也許您感到壓力很大，也許您認為自我只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解。然而，您選取了做教師，您就承擔起了一個(gè)家庭的重托，承擔起培養和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的職責是重大的！您不再是一個(gè)普通人！您不能再用普通人的標準來(lái)要求自我，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的期望！
我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現。我們也明白每個(gè)學(xué)生都期望成為老師眼中的好學(xué)生，期望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識，您的學(xué)生必須會(huì )更優(yōu)秀，會(huì )更給您爭光添彩。
親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著(zhù)您們，請理解您的學(xué)生和以前的學(xué)生誠摯的敬意！
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