碩士生導師推薦信

　　在日常生活和工作中，愈來(lái)愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，推薦信是我們推薦時(shí)使用的一種信件。那么，怎么去寫(xiě)推薦信呢？下面是小編為大家整理的碩士生導師推薦信，歡迎大家分享。

碩士生導師推薦信1

尊敬的xx大學(xué)研究生院：

　　作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)到貴校攻讀碩士學(xué)位

　　該生于XX年x月進(jìn)入xx系學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列全系前三名。在其大x學(xué)年的學(xué)習中，我擔任她的（課程名）的授課老師，指導她參與科研活動(dòng)并對她寫(xiě)作的多篇學(xué)術(shù)論文提出意見(jiàn)，在與她課上的互動(dòng)和課下的交流中，對她有一定的了解和認識。

　　該生樂(lè )觀(guān)向上，勤于涉獵各類(lèi)經(jīng)濟學(xué)書(shū)籍，擅于獨立思考，有嚴謹認真的學(xué)術(shù)研究態(tài)度，并積極參加各項科研活動(dòng)。在課下，她會(huì )主動(dòng)嘗試用所學(xué)的理論知識和分析方法思考當今熱點(diǎn)經(jīng)濟問(wèn)題，并經(jīng)常與我交流觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )。通過(guò)批閱她的專(zhuān)題筆記和學(xué)術(shù)論文，我看到她專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，思維活躍，已比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)的研究方法與范式，能夠在選題時(shí)找到適合自己研究的角度，在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言，具備經(jīng)濟學(xué)的基本素養，有相當好的科研潛質(zhì)。

　　該生綜合表現突出，特此推薦！

推薦人：xxx

日期：

碩士生導師推薦信2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　本人應**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

　　在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。 在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

　　經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。

　　 推薦人簽名：

　　 簽名日期 XXXX年XX月XX日

碩士生導師推薦信3

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人是XX同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔任其國際貿易學(xué)授課教師。

　　吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動(dòng)地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績(jì)第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成績(jì)充分說(shuō)明該生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和突出的科研能力。

　　吳海江同學(xué)個(gè)性?xún)葦�，做事沉穩，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問(wèn)題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。

　　吳海江同學(xué)自學(xué)能力強，人品誠實(shí)穩重，學(xué)習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的`機會(huì )，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績(jì)。在此，本人愿毫無(wú)保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

碩士生導師推薦信4

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人是XX同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔任其國際貿易學(xué)授課教師。

　　XX同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動(dòng)地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績(jì)第X和在核心刊物上發(fā)表X篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了XX獎學(xué)金，這些成績(jì)充分說(shuō)明該生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和突出的科研能力。

　　XX同學(xué)個(gè)性?xún)葦�，做事沉穩，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問(wèn)題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。

　　XX同學(xué)自學(xué)能力強，人品誠實(shí)穩重，學(xué)習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的機會(huì )，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績(jì)。在此，本人愿毫無(wú)保留推薦XX同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

碩士生導師推薦信5

　　本人是廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)計算機學(xué)院的一名研究生導師，很樂(lè )意推薦***同學(xué)到貴司進(jìn)行工作實(shí)習。

　　本人擔任廣東省青年志愿者信息技術(shù)研發(fā)中心的主要負責人，曾指導該生進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)，曾開(kāi)發(fā)的項目有：廣東省青年志愿者信息管理系統、醫療服務(wù)管理系統、企業(yè)管理系統、培訓機構信息管理系統、倉庫管理系統等。

　　在指導該生進(jìn)行開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心。掌握專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題;具有很好的總結分析能力和文字表達能力，工作能力十分出色。

　　在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

　　綜上所述，該生各方面都比較全面，而且對計算機科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，故推薦到貴司，希望貴司審核通過(guò)。

　　推薦人：

　　20xx年6月21日

碩士生導師推薦信6

　　該生樂(lè )觀(guān)向上，勤于涉獵各類(lèi)經(jīng)濟學(xué)書(shū)籍，擅于獨立思考，有嚴謹認真的學(xué)術(shù)研究態(tài)度，并積極參加各項科研活動(dòng)。在課下，她會(huì )主動(dòng)嘗試用所學(xué)的理論知識和分析方法思考當今熱點(diǎn)經(jīng)濟問(wèn)題，并經(jīng)常與我交流觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )。通過(guò)批閱她的專(zhuān)題筆記和學(xué)術(shù)論文。

　　我看到她專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，思維活躍，已比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)的研究方法與范式，能夠在選題時(shí)找到適合自己研究的角度，在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言，具備經(jīng)濟學(xué)的基本素養，有相當好的科研潛質(zhì)。

　　該生綜合表現突出，特此推薦!

　　推薦人：xxx

碩士生導師推薦信7

尊敬的xx大學(xué)研究生院：

　　作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)到貴校攻讀碩士學(xué)位。該生于XX年x月進(jìn)入系學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列全系前三名。在其大x學(xué)年的學(xué)習中，我擔任她的(課程名)的授課老師，指導她參與科研活動(dòng)并對她寫(xiě)作的多篇學(xué)術(shù)論文提出意見(jiàn)，在與她課上的互動(dòng)和課下的交流中，對她有一定的了解和認識。

　　該生樂(lè )觀(guān)向上，勤于涉獵各類(lèi)經(jīng)濟學(xué)書(shū)籍，擅于獨立思考，有嚴謹認真的學(xué)術(shù)研究態(tài)度，并積極參加各項科研活動(dòng)。在課下，她會(huì )主動(dòng)嘗試用所學(xué)的理論知識和分析方法思考當今熱點(diǎn)經(jīng)濟問(wèn)題，并經(jīng)常與我交流觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )。通過(guò)批閱她的專(zhuān)題筆記和學(xué)術(shù)論文，我看到她專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，思維活躍，已比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)的研究方法與范式，能夠在選題時(shí)找到適合自己研究的角度，在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言，具備經(jīng)濟學(xué)的基本素養，有相當好的科研潛質(zhì)。

　　該生綜合表現突出，特此推薦!

推薦人：XXX

　　20xx年X月X日

碩士生導師推薦信8

尊敬的xx大學(xué)研究生院：

　　本人是廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)計算機學(xué)院的一名研究生導師，很樂(lè )意推薦xxx同學(xué)到貴司進(jìn)行工作實(shí)習。

　　本人擔任廣東省青年志愿者信息技術(shù)研發(fā)中心的主要負責人，曾指導該生進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)，曾開(kāi)發(fā)的項目有：廣東省青年志愿者信息管理系統、醫療服務(wù)管理系統、企業(yè)管理系統、培訓機構信息管理系統、倉庫管理系統等。

　　在指導該生進(jìn)行開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心。掌握專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力碩士生導師推薦信范文碩士生導師推薦信范文。思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題；具有很好的總結分析能力和文字表達能力，工作能力十分出色。

　　在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執著(zhù)，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè )于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

　　綜上所述，該生各方面都比較全面，而且對計算機科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，故推薦到貴司，希望貴司審核通過(guò)。

推薦人：

日期：

碩士生導師推薦信9

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生――**。作為一名看著(zhù)**一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)就是我義不容辭的職責。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　認識**，就是在04年的夏天，當時(shí)他剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已就是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在就是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習潛力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。他用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;他朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他靚麗的身影。他的才華也許天賦，但更因為他熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。很多時(shí)候，我們不愿意承認自我的教育就是應試教育，但我不得不說(shuō)，他就是我學(xué)生中的異類(lèi)，就是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導潛力組織潛力方面他就是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他還具有較強的團隊意識。他長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。06年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，應對全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。

　　其實(shí)，在他身上，最打動(dòng)人的不就是傲視群芳的才情，不就是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不就是出色的領(lǐng)導潛力，而就是愛(ài)心，就是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的這天，他堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

　　他熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了完美的想象，充滿(mǎn)信心、期望和勇氣。在他的眼中，世界就是美麗的，生活在這個(gè)世界上就是幸福的。他享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。他用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自我一樣對生活充滿(mǎn)信心。他不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)期望，他把自我對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他的愛(ài)心使他身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。

　　我們認識很久了，他一向都就是一個(gè)很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最適宜的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一齊看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于就是明白，作為他的老師，我就是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他成了我身邊最美的風(fēng)景。

　　他的志向就是。許多年前，我也以前對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起但就是唏噓。而此刻，因為有他，那熄滅的火重新燃起，我期望他幫我完成在未了的心愿。更多的就是，以他這樣的資質(zhì)，不上，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀，似乎也就是的損失。

　　寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感就是有的，因為我明白幾個(gè)月后，**將離開(kāi)。但我更明白，以**的潛力，繼續留在高中，就是對他的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正就是一向執著(zhù)的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來(lái)?他需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑就是他最好的選取。

　　在那里，我只能以自我的人格擔保，我向貴校推薦的就是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠透過(guò)貴校的選拔，也期望貴校能給他一次機會(huì )。我相信，他會(huì )給貴校更多驚喜。

碩士生導師推薦信10

　　being pfess in shnghi finne nd enis univesiy, i hd given six leues hu sheng s n udiing ehe hen she sudied unny hee s he send j, nd hd been he supevis hen she ked s n inen in y edi ing pny she hd lisened e s enively h ny f he ses e sudied in lss ee pplied he k effeively

　　i s elly ipessed by hu sheng’s pefne duing he five-eek inenship in de be e peen in he field f edi ing, she vluneeed ssue e sks, nd fuhe ffeed k veie ih he egul eplyees heve hd he sks ee, she lys nged fulfill he ih flying ls suh devin he ee even s n inen is ely seen in he pees s she hd dne ell in he uning j, ih n vege se f 85 f he e uses, in ddiin he ekble lening biliy, hu sheng s pble f ding se f he bsi businesses in he pny, nd hus undesnding he kn-h f uning e pfundly she visied nd esehed fifeen pnies in ll, big sll, he bd, ihin he eny-five eekdys i uld see le ind nd sng lgi in he piipin in iing edi ing eps she s ble plish he n ssignens independenly hile he se ie uniing shly/iulely/expliily nd peing exellenly ih ll f he five ehes, h hd given he se insuins duing he inenship, fuhe she hd ised fe pfund quesins in he speily f edi ing ll in ll, he k s highly ppised by eveyne in he pny

　　原文：

　　我是財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院的博士生導師，盛樺是我校會(huì )計專(zhuān)業(yè)輔修課學(xué)生，我曾擔任該學(xué)生的審計學(xué)老師和實(shí)習指導老師。她上課很用心，我講過(guò)的很多案例，在她參與資信評估的實(shí)習時(shí)，能得到運用。

　　實(shí)習期間，盛樺給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習更多的評估專(zhuān)業(yè)知識，她主動(dòng)承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。她會(huì )計基礎牢固，核心課程平均成績(jì)85分，加之學(xué)習能力較強，因此實(shí)習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會(huì )計有了更深的領(lǐng)悟。5天工作日，她共參與調研了包括上海建橋學(xué)院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫(xiě)評估報告時(shí)，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評。

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