表?yè)P拾金不昧的通告

表?yè)P拾金不昧的通告1

酒店各部門(mén)：

　　20xx年12月8日上午7時(shí)，安全部員工在酒店院內停車(chē)場(chǎng)撿到一個(gè)手包，第一時(shí)間報告了安全部經(jīng)理，并聯(lián)同洗衣房查驗包內物品。包內有現金兩千余元、超市卡一張、手機二部、會(huì )員卡三張、轉賬單等物品。后根據轉賬單信息聯(lián)系到在酒店入住的客人，避免了客人在我酒店財物的意外損失。

　　拾金不昧的精神，為我酒店所有員工樹(shù)立了好榜樣，提升了酒店的美譽(yù)度。鑒于此，酒店經(jīng)研究決定給予進(jìn)行通報表?yè)P，并予以200元的.物質(zhì)獎勵。同時(shí)號召廣大員工以為榜樣，為客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

表?yè)P拾金不昧的通告2

　　20xx年7月27日至8月17日，公司員工李先后收到不明匯款共計44.25萬(wàn)元人民幣。面對突如其來(lái)的重金，李x沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，第一時(shí)間報警，并積極配合尋找匯款人，最終找到匯款人將錯誤匯款全部歸還，并婉言謝絕南寧中國旅行社20xx元的酬謝。

　　李這種拾金不昧、不計報酬的行為充分體現高尚的`道德情操和精神風(fēng)貌，展現右江水利公司員工高尚的道德品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，為公司贏(yíng)得了良好聲譽(yù)，展示了公司良好的企業(yè)形象，是公司員工學(xué)習的榜樣。

　　希望公司全體員工向李俊學(xué)習，進(jìn)一步加強自身修養，不斷提高自身綜合素質(zhì)，展現公司良好的精神面貌，為公司健康、穩定、可持續發(fā)展提供強大的精神支柱。

表?yè)P拾金不昧的通告3

全體員工：

　　7月4日，我司第37期督導師侯寶亮在康姿百德山東濰坊店內拾到一個(gè)錢(qián)包，經(jīng)過(guò)多方詢(xún)問(wèn)，找到失主并把錢(qián)包歸還。失主是來(lái)康姿百德戶(hù)外健身俱樂(lè )部申報會(huì )員的，包內有近20xx元現金和一些證件。失主為表達感謝之情拿出現金酬謝侯寶亮，被侯寶亮婉言謝絕。

　　這件事情中，侯寶亮表現出了高度的工作責任心和良好的職業(yè)素養，不僅為自己也為公司羸得了美好聲譽(yù)。

　　經(jīng)公司研究決定，特在公司通報表?yè)P，同時(shí)希望全體員工向他學(xué)習，做品行高尚的人，彰顯康姿百德公司員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，共同建設康姿百德的.企業(yè)形象。

表?yè)P拾金不昧的通告4

　　12月14日晚,和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，看見(jiàn)地上放著(zhù)一個(gè)東西，他撿起一看是錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可說(shuō)：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢(qián)包的人也一定很著(zhù)急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財�？蓻](méi)想到第二天一大早，他就把錢(qián)包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。

　　15日上午公司辦公室和當地派出所聯(lián)系，親自將錢(qián)包和證件交到民警手里，他說(shuō)，“東西丟了，失主很著(zhù)急的.，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家�！泵鎸�金錢(qián)，表現得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯(lián)系方式

　　時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。

　　“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學(xué)習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　xx儀表有限公司

　　xxxx年十二月十八日

表?yè)P拾金不昧的通告5

　　20xx年2月20日下午，友愛(ài)小學(xué)三年級二班的路家瑞同學(xué)在和爺爺去打水的路上，發(fā)現路邊有一黑色皮包，他撿起后發(fā)現內有農行卡一張、200元現金和多張水票，于是急忙和爺爺尋找失主。最終查找到失主叫孫勇，并當面交還給焦急的失主。失主表示萬(wàn)分感激。

　　路家瑞同學(xué)拾金不昧，急他人所急的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚道德品質(zhì)。

　　拾金不昧的優(yōu)良傳統在我們友愛(ài)小學(xué)學(xué)校的校園里開(kāi)花，是我們的'驕傲!希望全校同學(xué)向他們一樣，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，人人提高自身素質(zhì)，人人成為優(yōu)秀的棟梁之材。

　　 年 月 日

表?yè)P拾金不昧的通告6

**學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。

　　經(jīng)過(guò)門(mén)衛的`努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

　　在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。

　　故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!

　　順祝

　　工作順利

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