初三九年級下冊的思想品德教學(xué)總結
一、指導思想
本學(xué)期九年級以課改理念為指導，以學(xué)校工作計劃為指針，緊緊圍繞“鞏固合格率，提高優(yōu)秀率”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，力爭做到九年級的平穩過(guò)渡，為即將升入高一級學(xué)校打下堅實(shí)的基礎，為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的飛躍作了最大的努力。
二、工作目標
1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃中所涉及的年級工作內容。
2．在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色，力爭實(shí)現真正意義上的自主管理。
3．形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習氣氛，為最終的中考夯實(shí)基礎。
4．抓好班主任隊伍建設，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
5．加強課改力度，提高課堂效率。
三、主要工作
1、加強了年級組教師隊伍的管理。
加強年級組教師的思想建設，不斷轉變觀(guān)念，一如既往的發(fā)揚肯干、苦干和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。繼續把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，實(shí)施制度化、人性化管理。每月定期召開(kāi)年級組教師會(huì )議，布置年級工作，商討教學(xué)對策，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。不定期召開(kāi)年級組民主生活會(huì )，討論教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程中出現的問(wèn)題。
2、進(jìn)一步強化了學(xué)生行為規范和養成教育。
�、俳Y合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規范品行，端正為他人服務(wù)的思想。細化了班級每一件事，認認真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養習慣。定期召開(kāi)每月一次的主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行常規教育、法制教育和安全教育。
�、诩訌娦袨橐幏娥B成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。督促各班辦好學(xué)習園地，使學(xué)習園地真正變?yōu)閷W(xué)習陣地.
3、強化教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。加強教學(xué)研究，教師互相聽(tīng)課，提高了集體備課的質(zhì)量，實(shí)現全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。全組教師堅持聽(tīng)課。
4、加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班級各項常規工作，搞好班級管理和學(xué)生管理。
為了充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過(guò)程中的`核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據，本學(xué)期年級組針對學(xué)生的實(shí)際情況做了以下一系列工作：
�、匍_(kāi)學(xué)初，召集班主任老師認真詳細地做好了本班學(xué)生的狀況分析，并制定出了切實(shí)可行的班級計劃。定期召開(kāi)每月一次的主題班會(huì )。
�、诿嫦蛉w學(xué)生，分層輔導，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，使全體學(xué)生都有收獲和提高。
�、郯嘀魅蚊刻煸绯吭缱x前到班級，檢查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對于曠課學(xué)生及時(shí)查明原因，作好記載。堅持不懈的勤跟班，明察秋毫，重視做好預防性教育工作。各班建立健全了班委會(huì )，建立了文明監督員，充分發(fā)揮了學(xué)生的作用。
�、芙嘀魅闻c任課教師定期交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。年級組舉辦了班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
�、莩浞终{動(dòng)“家長(cháng)委員會(huì )”的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，讓他們參與年級和班級的各項管理，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。及時(shí)家訪(fǎng)，解決了許多學(xué)生的思想癥結。
5、重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)了不同層次學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養一定的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
6、加強安全教育，樹(shù)立安全意識。
�、龠M(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強師生的安全意識。班主任加強對班級公物的管理，責任到人。
�、诮⒔∪黜椧幷轮贫�，責任到人，嚴格按規章制度辦事，堅持每月檢查制度，對查出的隱患，存在的問(wèn)題及時(shí)講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施。
總之，年級組管理工作是永無(wú)止境的，雖然取得了一些成績(jì)，但這都是全組教師共同努力的結果。在今后的教學(xué)工作中，我與全組教師仍將一如既往的嚴格要求自己，努力工作，雖然工作中還有很多不足之處，年級組里還存在很多問(wèn)題有待于解決，但有了領(lǐng)導和同事的支持，我更加堅定了信心，相信在新的一年里，我們的年級組工作會(huì )取得更好的成績(jì)。
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