學(xué)生干部參加青馬培訓思想總結
學(xué)生干部是校園中最具特色的一個(gè)團體。接下來(lái)是CN人才網(wǎng)小編精心為大家整理的學(xué)生干部參加青馬培訓思想總結，供大家閱讀參考。
學(xué)生干部參加青馬培訓思想總結
今年的暑假挺特別的。不單單是因為這是我人生中，大學(xué)生涯以來(lái)的第一個(gè)暑假，更是因為，我參加了學(xué)校組織的“青年馬克思主義者培養工程”20xx年暑期團學(xué)骨干培訓班。自開(kāi)班以來(lái)的7天來(lái)，我真的收獲了很多，成長(cháng)了很多。能以總結的方式和老師，同學(xué)們分享我的心得體會(huì )，我感到很榮幸。這一周，我感到很充實(shí)，很快樂(lè )，很感動(dòng)。
下面，我就來(lái)說(shuō)一下，這一周所想所感所得。
理論培訓
13、14兩日我們先后聽(tīng)了四個(gè)報告。
首先是厲老師在開(kāi)班典禮上的重要講話(huà)，接下來(lái)就是陳一峰副書(shū)記的重要報告。這兩次連續的講話(huà)讓我對團學(xué)的認識上升到了一個(gè)新的高度。厲老師對我們提出五點(diǎn)要比一般大學(xué)生具備的更高的要求與目標、把我五個(gè)結合以及處理好兩個(gè)關(guān)系，精辟的論述了當今團學(xué)骨干應該具備，必須具備的素質(zhì)。接下來(lái)陳一峰副書(shū)記又重點(diǎn)談?wù)摿藘蓚�(gè)問(wèn)題，更是站在了歷史與現實(shí)的高度，分析闡述了團學(xué)骨干應該深入思考的兩個(gè)問(wèn)題。
心里話(huà)是，以前我根本沒(méi)有如此深入的思考團學(xué)骨干這個(gè)詞匯，也從未深仔細思量過(guò)，團學(xué)骨干應該具備哪些素質(zhì)，承擔哪些責任。而那個(gè)上午，帶給我的，不僅僅是灌頂醍醐，更是一個(gè)深入思考的警鐘。
然后，余麗教授做《國際形勢——中美關(guān)系》報告。簡(jiǎn)單，平實(shí)的語(yǔ)言分析當下中美之間微妙的關(guān)系。我認為，這是在緊緊的承接了陳一峰副書(shū)記的報告中，在國際形勢下團學(xué)骨干應該正視和面對的問(wèn)題，又一種更為具體和形象的激勵。整個(gè)余教授的報告的精髓，我想用五個(gè)字來(lái)概括，我想這也是校團委以及余教授想要傳授于我們的——任重而道遠。毫不客氣的說(shuō)，青年，是祖國的未來(lái)。而我們團學(xué)骨干，不僅僅是黨的接班人，更是未來(lái)，帶領(lǐng)中國屹立于世界民族之林的中堅力量。所以說(shuō)，我們，任重而道遠。
不得不承認，本次青馬培訓的理論部分，安排的極為合理。緊接著(zhù)上面的團學(xué)骨干需要面對的嚴峻的形式，辛世俊教授的《弘揚感恩文化，構建和諧社會(huì )》繼踵而至。感恩文化，是我們中華民族積淀了五千年的文化的精華，歷久不衰。青年團干，需要傳承與發(fā)揚這種精神文明，至少我們需要具備一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩。
理論培訓的最后，是葛坤英教授的《構建高校團學(xué)干部人生三大支撐》。從夯實(shí)物質(zhì)支撐、強化精神支撐以及堅固社會(huì )支撐三個(gè)大方面，深入細致的討論了團學(xué)骨干需要達到的諸多目標與要求。更是對前面兩次報告的一種涵蓋是的總結與延伸。
整個(gè)理論培訓，帶給我的，并不僅僅是老師們講授的道理。我想最重要的是，老師們的報告，告訴了我，要深入思考團學(xué)骨干這個(gè)詞，如何做好這個(gè)角色等等更多需要我們自己去體會(huì )的東西。
實(shí)地調研
15~17日，我們來(lái)到了鶴壁市進(jìn)行為期三天的調研。
大學(xué)生村官座談中，我懂得了，只要堅持不懈，不韙艱苦，努力奮斗，就有成功的一天。更重要的是，深刻的體會(huì )到了，廣大大學(xué)生投身農村，響應黨的農村經(jīng)濟建設的大潮中去的思緒，還有黨的工作重點(diǎn)在基層的基本思路。但是我還想說(shuō)的是，其實(shí)投身農村產(chǎn)業(yè)建設是一條需要考慮自身專(zhuān)業(yè)的道路。因為我發(fā)現大學(xué)生村官所作為的人都是農畜類(lèi)專(zhuān)業(yè)的。當然，凡是無(wú)絕對，只要肯努力，什么都可以做到，但是浪費的時(shí)間，卻是不可衡量的損失。所以建議有非農畜類(lèi)專(zhuān)業(yè)的想要在畢業(yè)之后投身農村的同學(xué)們，現在就開(kāi)始學(xué)習這方面的知識，以便發(fā)展。
對產(chǎn)業(yè)集聚區調查，我只想說(shuō)：熟能生巧。因為企業(yè)展出給我們參觀(guān)的都是外圍的生產(chǎn)線(xiàn)，我只能從工人的做工速度中，體會(huì )到：凡事，熟能生巧。
新農村社區調查和看望留守兒童，我最深的體會(huì )就是，任何時(shí)候，黨和國家都沒(méi)有忘記最基層的農村和受苦受難的人民。只有中國共產(chǎn)黨，才最最實(shí)際的關(guān)心著(zhù)老百姓的生活，乃至于柴米油鹽醬醋茶。
拓展培訓
18、19日，我們來(lái)到上八里鎮回龍村，還八千米的高山上的訓練基地。
經(jīng)過(guò)一系列的項目：潮起潮落、月球行走、領(lǐng)袖風(fēng)采、諸葛布陣、穿越生死線(xiàn)，我確確實(shí)實(shí)學(xué)會(huì )了很多。
信任，自信，責任，領(lǐng)導才能，領(lǐng)袖，承擔，感恩，合作，統籌，耐心……
這是我生命中首次參加這種形式的`拓展活動(dòng)。給我的印象也特別深刻。大家一起努力，一起揮灑汗水。一起集中智慧，攻克難關(guān)。盡管我們失敗了，但是在我們的教員眼中有愛(ài)的總結引領(lǐng)下，我們認識自己的不足。
“潮起潮落”，讓我們信任自己的伙伴，讓我們在合作的時(shí)候，由這種信任產(chǎn)生自信。一個(gè)沒(méi)有信任與自信的團隊，不是團隊，是散沙。
“月球行走”，告訴我們的是不要自己把自己套在規矩里面，腦子要靈活。而且不僅僅是團隊內部，團隊之間的合作也是尤為重要。更是要求我們要在個(gè)人利益的犧牲與團隊達到的成績(jì)做出選擇。
“領(lǐng)袖風(fēng)采”，這一環(huán)節，我，落淚了。我很少感動(dòng)，但是這一次，我發(fā)現我的內心深處最軟弱的那根弦。真的很感動(dòng)，不禁想感謝父母和老師，感恩這個(gè)社會(huì )，更要感謝教員對我們的循循善誘。
“謀貴重，慮貴詳，斷貴獨，行貴力”。這十二個(gè)字是我在“諸葛布陣”之后記下來(lái)的。這就是團隊領(lǐng)導者應牢記和熟練把握的十二個(gè)字。
“穿越生死線(xiàn)”，更注重的是團隊對相對薄弱的成員的耐心幫助。
作為團學(xué)骨干，我們必須要將自己培養成為一個(gè)合格的領(lǐng)導者，在短時(shí)間內起到榜樣的作用;在不久的明天，起到中流砥柱的作用!
是的，今年的情嗎結束了，但是我，不會(huì )忘記，這次青馬，帶給我的是如何的震撼。
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