高校教師思想工作總結（通用8篇）

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的高校教師思想工作總結，歡迎大家分享。

　　高校教師思想工作總結 1

　　20xx年即將過(guò)去，一年來(lái)，我始終以真誠的態(tài)度來(lái)對待工作和學(xué)習，對待對一個(gè)考生�，F將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　一年來(lái)我擔任二年級語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主。

　　在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為個(gè)人工作重心，以學(xué)生的發(fā)展為主。要做到尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的'發(fā)言權，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能真正的去了解學(xué)生，制定正確的教學(xué)目標。

　　2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式的必由之路。

　　學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。

　　3、明確學(xué)習目標。

　　教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一堂課也不知自己進(jìn)步了多少。二年級的學(xué)生，在教學(xué)上不可能做到放手讓他們完全的自主學(xué)習，必須要依靠老師的引導，我會(huì )盡可能的交給他們一些學(xué)習、分析的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

　　4、規范作業(yè)。

　　學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　5、多開(kāi)展語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是我在教學(xué)事件中的一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)�！�，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。

　　三、遵守紀律方面：

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面：

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我始終相信：成功源自勤奮！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要地要求自己，努力工作，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻自己的力量！

　　高校教師思想工作總結 2

　　一、思想品德和個(gè)人修養方面

　　我堅持四項基本原則，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，與人為善，有禮有節，不做有損于國家、有損于單位、有損于個(gè)人形象的事。在教學(xué)工作之余，我努力提高自己的政治思想水平，積極培養觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，關(guān)注社會(huì )時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展。在個(gè)人品行方面，我尊敬領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)護學(xué)生，維護集體榮譽(yù)，和大家打成一片，在廣大師生中贏(yíng)得了較好的評價(jià)。

　　二、教學(xué)方面

　　本年度講授的課程有：概率論與數理統計A，數理統計，貝葉斯統計推斷，并指導6名學(xué)生畢業(yè)論文，完成工作任務(wù)。

　　同時(shí)，積極參與教研活動(dòng)，暑假集體備課，并講概率論與數理統計4學(xué)時(shí)，

　　參與統計專(zhuān)業(yè)人才培養方案修訂;

　　指導學(xué)生參加大學(xué)生統計建模競賽，獲得優(yōu)秀獎。

　　三、科研方面

　　認真學(xué)習貝葉斯計量經(jīng)濟學(xué)，并閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章，自學(xué)貝葉斯統計軟件winbugs和R軟件，以期自己在貝葉斯計量經(jīng)濟學(xué)方面有所成績(jì)。

　　一年時(shí)間倏忽而過(guò)，我深知，我取得的所有成績(jì)是和諸位領(lǐng)導、老師的關(guān)心、幫助和支持，各位同學(xué)們的積極配合分不開(kāi)的。我更深知，自己的成績(jì)和進(jìn)步離學(xué)院和領(lǐng)導的要求還有相當距離，我的知識和技能都還有待很大的提高。尤其是在科研方面，由于種種原因我沒(méi)能集中時(shí)間和精力去做，這是很大的遺憾，我希望自己以后能在這方面多下下功夫，也希望領(lǐng)導和老師們提供必要的'方便。在此我向各位領(lǐng)導、老師保證，我會(huì )在以后的工作中盡自己最大的努力，爭取更大的進(jìn)步，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導、老師能繼續給我以關(guān)心、幫助和支持。

　　高校教師思想工作總結 3

　　教育先行，德育為本，為人師表，教書(shū)與育人都很重要。從教13年來(lái)，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會(huì )的美德。這主要體現在以下幾個(gè)方面:

　　一、對工作認真，盡職盡責

　　本人在工作中求實(shí)肯干，不怕困難，積極學(xué)習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養學(xué)生有計劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養學(xué)生講方法，講效率的習慣;培養學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習慣;培養學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生諸方面都養成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學(xué)生，培養他們養成了好習慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財富，這種美德使學(xué)生終生受益。

　　二、對學(xué)生言傳身教

　　我始終堅信安其學(xué)而親其師，樂(lè )其友而信其道因而學(xué)生對我講的課，具有明顯的向師性。在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時(shí)要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節課總提前到崗。

　　我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見(jiàn)和建議。就算同是一件事，我也會(huì )堅持因材施教，或關(guān)心詢(xún)問(wèn)，或訓斥，其效果迥然不同。

　　在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說(shuō)不做輕視學(xué)生人格的話(huà)和事。樂(lè )于和學(xué)生做朋友，不管是平時(shí)相處還是批評教育，同學(xué)們感受到了我對其人格的尊重，學(xué)生們樂(lè )于接受我的指導及批評教育。同學(xué)們經(jīng)常樂(lè )于對班級工作提出批評意見(jiàn)或建議，該采納的就盡快付諸于行動(dòng)，不能采納的則及時(shí)給以認真的解釋?zhuān)�并�?jīng)常鼓勵同學(xué)們開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，尊重和保護后進(jìn)行的學(xué)習興趣。真正讓學(xué)生參與到班級的民主管理。

　　三、樹(shù)立榜樣,因材施教.

　　工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會(huì )學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長(cháng)。所任班級連續幾年輟學(xué)率均控制在規定的指標內。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給與了數百元的資助，對她們能堅持初中學(xué)習給與了較大的支持和幫助。

　　榜樣的作用是無(wú)窮的。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的'工作中去，讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進(jìn)而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習的動(dòng)力大了，學(xué)習的積極性高了，學(xué)習的效果也就好了。

　　綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學(xué)生的人格，能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到：既教書(shū)又育人，用自己的言行影響學(xué)生，用自己的品格教育學(xué)生，使師德的美在學(xué)生中及至社會(huì )上發(fā)揚光大為社會(huì )的美德。

　　高校教師思想工作總結 4

　　一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

　　我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。

　　3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

　　4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

　　五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地。

　　鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。

　　2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。

　　4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

　　高校教師思想工作總結 5

　　我在任職期內，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以提高學(xué)生及自身的思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德為理想，弘揚高尚師德，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)工作中奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng )新，取得了可喜的成績(jì)。特別是黨的十七屆六中全會(huì )以來(lái)，該同志緊跟社會(huì )發(fā)展的大好形勢，乘著(zhù)教育改革的強勁東風(fēng)，別居一格的狠抓班務(wù)工作，令家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，成績(jì)更為顯著(zhù)，現總結如下：

　　一、抓學(xué)生思想政治工作始終堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，留得住，成績(jì)佳。

　　二、抓學(xué)生思想政治工作方法靈活多變，針對不同類(lèi)型的學(xué)生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合實(shí)際的、操作性強的學(xué)生工作計劃，建立、建全了學(xué)生工作制度，每周工作有布置，有檢查，每月有小結，每期有總結，在計劃實(shí)施中取得了很好的教育教學(xué)效果。

　　三、十分重視學(xué)生的政治思想品德教育，行為習慣教育，以關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生為天職，從靈魂深處感化每一位學(xué)生，使學(xué)生真正認識到老師是他們成長(cháng)道路上不可缺少的引路人，成效顯著(zhù)。千方百計，多渠道，多形式轉化學(xué)困生，調皮生。多年來(lái)通過(guò)開(kāi)展“一幫一”等活動(dòng)轉變學(xué)困生和調皮生多人，運用多種途徑挽回即將流失的學(xué)生。經(jīng)常與他們談心，教他們怎樣生活，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵他們樹(shù)立起學(xué)習的`信心，克服前進(jìn)道路上的困難，努力學(xué)習，不斷上進(jìn)。

　　同時(shí)，我關(guān)心留守學(xué)生，在摸清留守學(xué)生的基本情況后建立了留守學(xué)生工作檔案，并采取不定時(shí)的談話(huà)交流的方式深入了解留守學(xué)生學(xué)習生活狀態(tài)，及時(shí)有效的幫助留守學(xué)生解決遇到的問(wèn)題。

　　在物理學(xué)科教學(xué)中，綜合運用各種方法調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，充分挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能過(guò)程中，滲透德育因素來(lái)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把知識技能與思想品德教育有機結合在一起，在學(xué)生學(xué)習過(guò)程中注重培養學(xué)生的良好習慣、優(yōu)秀品質(zhì)。

　　正是如此，我的學(xué)生工作受到學(xué)校領(lǐng)導和同行老師們的一致認可和贊許。

　　高校教師思想工作總結 6

　　20xx年9月28日，學(xué)校召開(kāi)“‘不忘初心，牢記使命’主題教育教師思想狀況調研座談會(huì )”，來(lái)自各二級學(xué)院的教師代表30人參加座談會(huì )，組織、宣傳、辦公室、教務(wù)、科技、人事、質(zhì)評、國資、后勤、基建等相關(guān)職能部門(mén)負責人出席座談會(huì )，并就廣大教師共同關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行回應和解答。

　　會(huì )上，各位教師代表結合自己在工作、學(xué)習和生活實(shí)際情況，圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展，從主題教育、立德樹(shù)人、思政課建設、校園文化、人才隊伍、教學(xué)設施、教學(xué)質(zhì)量管理、校園民生、實(shí)驗室建設等方面暢所欲言，既對學(xué)校事業(yè)發(fā)展提出了建設性意見(jiàn)和建議，也表達了個(gè)人利益訴求和所思、所想、所盼�，F結合教師代表發(fā)言情況，做如下梳理和分析。

　　一、廣大教師普遍關(guān)心主題教育，能夠充分認識到開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意義和要求。部分教師代表提出“將主題教育的好內容、好材料拓展到非黨員教職工中去”的建議，認為可以吸收非黨員群眾參與到主題教育中來(lái)，增強黨員、支部和群眾之間的交流，確保主題教育的成果惠及所有教職工，從而使全體教職工在思想上、政治上達到高度統一，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供思想和精神動(dòng)力。也有代表提出了利用新媒體和移動(dòng)終端等多種形式“確保畢業(yè)班大學(xué)生黨員主題教育成效”的意見(jiàn)。

　　二、關(guān)注青年教師隊伍建設。廣大教師代表能夠清醒地認識到學(xué)校師資隊伍中青年教師比例大的現實(shí)（占49%），認為應從生活、工作等方面加強青年教師隊伍建設，進(jìn)一步激發(fā)青年教師的工作熱情，建議學(xué)校：從根本上解決青年教師住房問(wèn)題；加大同地方的溝通和聯(lián)系，協(xié)調解決青年教師子女入學(xué)問(wèn)題、特別是重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)難問(wèn)題。

　　三、對職稱(chēng)評審制度創(chuàng )新充滿(mǎn)期待。職稱(chēng)評審問(wèn)題也是此次教師座談會(huì )關(guān)注度較高的重點(diǎn)問(wèn)題。教師代表從職評中的師德師風(fēng)考量、評審條件的專(zhuān)業(yè)差異、職數分配、校內待遇等環(huán)節表達了自己的理解和設想，希望通過(guò)制度創(chuàng )新，使職稱(chēng)評審制度更加完善。

　　此次座談會(huì )不但體現了廣大教職工積極向上的精神狀態(tài)，而且展現了教師隊伍的'整體活力和熱情。通過(guò)梳理座談意見(jiàn)，廣大教師能夠以主人翁的姿態(tài)融入到學(xué)校事業(yè)發(fā)展中來(lái)，能夠結合個(gè)人工作實(shí)際對學(xué)校各方面工作提出建設性意見(jiàn)，做到了在思想認識上同主題教育的要求和學(xué)校發(fā)展的大局保持一致，在干事創(chuàng )業(yè)上同學(xué)校的中心工作保持一致，很好地實(shí)現了個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的有機融合。

　　高校教師思想工作總結 7

　　開(kāi)學(xué)伊始，繼續教育學(xué)院黨支部對黨員教職工寒假及開(kāi)學(xué)初的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調研。通過(guò)調查、座談等方式，我們發(fā)現，繼續教育學(xué)院黨員教職工的思想狀況是健康的，思想主流積極，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，支持黨和政府的方針政策，重視理論學(xué)習，并對國家前途樂(lè )觀(guān)，對重大問(wèn)題認識冷靜客觀(guān)，判斷比較準確。關(guān)心學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，對學(xué)校改革、發(fā)展所面臨的困難有清醒的認識。

　　一、基本情況

　　多數教職工的思想動(dòng)態(tài)情況是好的，都是朝著(zhù)有利于學(xué)校健康方向發(fā)展的，廣大教職工都在默默地奉獻著(zhù)自己的一切，工作中兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，爭取再創(chuàng )教育教學(xué)新的輝煌。

　　1、通過(guò)調查我們感到，學(xué)校廣大教職工對黨和國家的路線(xiàn)方針政策是擁護的，大多數教師對改革開(kāi)放的評價(jià)是滿(mǎn)意或基本滿(mǎn)意。廣大教職工關(guān)心國家大事，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)觀(guān)、道德觀(guān)積極健康。

　　2、在對學(xué)校工作評價(jià)方面大多數教職工持積極態(tài)度。絕大部分教職工對我校的各項工作成績(jì)給予了充分的肯定，并對存在的問(wèn)題做了理性思考。在學(xué)校干部思想作風(fēng)建設、黨建和思想政治建設工作等方面認為很有成效，但工作有待加強和改進(jìn)。

　　3、對學(xué)校命運的關(guān)切度不斷提高。教育改革的快速發(fā)展增強了教職工的危機感和責任感，教職工從來(lái)也沒(méi)有像現在這樣關(guān)心學(xué)校的生存和發(fā)展。

　　4、愛(ài)國主義思想不斷得以強化。近年來(lái)，廣大教師對重大的政治事件都表示出極大的關(guān)注。從職工思想的反映可以看出，大多數教師都能認識到，只有不斷增強我國的綜合國力，才能提高我國在國際上的威望和地位。

　　二、存在的問(wèn)題及原因

　　1、社會(huì )生活多元化對教師思想上的影響。改革開(kāi)放以來(lái)，我國社會(huì )主義現代化建設蓬勃發(fā)展，取得了較大的成就，但隨著(zhù)經(jīng)濟成分、分配方式以及就業(yè)方式的多樣化，社會(huì )上許多問(wèn)題和深層次矛盾在改革深化的過(guò)程中日益顯示出來(lái)。改革的艱辛、就業(yè)壓力的.加大、腐敗現象的蔓延等給部分教師的思想帶來(lái)沖擊。

　　2、學(xué)校思想政治工作存在一些薄弱的環(huán)節。對教職員工的理論學(xué)習在時(shí)間、內容等方面沒(méi)有及時(shí)到位，思想政治工作有時(shí)做的不夠細致和扎實(shí)，教師情緒沒(méi)有理順等。

　　三、對策

　　針對上述存在的問(wèn)題，應當采取以下對策：

　　1、開(kāi)展多種形式的政治學(xué)習活動(dòng)。要積極開(kāi)展豐富多彩的理論學(xué)習活動(dòng)，在聯(lián)系實(shí)際上下功夫�？梢酝ㄟ^(guò)報告會(huì )、討論座談、辯論會(huì )等形式讓教職工對一些重大的政治理論問(wèn)題有一個(gè)清楚的認識和理解。

　　2、充分發(fā)揮基層黨組織的核心作用�；鶎狱h組織首先要教育黨員同志嚴于律己、積極向上，為非黨員教師樹(shù)立榜樣，起到示范作用；其次，要注意做好教職工的思想政治教育工作，對于一些重大的政治是非問(wèn)題要敢于教育、善于教育和長(cháng)期教育；再次，要注重培養黨員教師成為帶頭人，共產(chǎn)黨員的標桿作用、示范作用會(huì )得到更大的發(fā)揮。

　　3、注重引導教職工自我調控。我們要不斷研究教師思想變化的規律性，引導他們進(jìn)行心理的自我調控。

　　4、發(fā)揮輿論導向作用。在教育改革過(guò)程中，教職工的思想觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念，行為取向必然會(huì )發(fā)生變化，如果不加以正確的輿論引導，勢必會(huì )讓他們產(chǎn)生心理矛盾，發(fā)生思想上的混亂。因此需要對教職工的價(jià)值觀(guān)念、行為方式給予正確的引導，特別是對存在的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解難釋疑，從而創(chuàng )造一種理通氣順的外部環(huán)境。

　　高校教師思想工作總結 8

　　一、認真加強學(xué)習。不斷加強學(xué)習，素質(zhì)進(jìn)一步提高。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。自己始終把學(xué)習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是認真加強思想政治學(xué)習。不斷加強黨性黨風(fēng)教育，保持政治上的堅定性，堅持學(xué)以致用，以理論指導實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己駕馭工作的能力。不斷增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，在思想、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。特別是近年來(lái),認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、及黨的十五大和十六大精神以及各種黨的基本理論;二是認真學(xué)習與業(yè)務(wù)相關(guān)的林業(yè)政策、法規和條例等, 盡可能地向周?chē)�理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的'同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。

　　二、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責。

　　三、自覺(jué)遵守各項規定，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。增強服務(wù)意識，做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規章制度，平時(shí)生活中團結同志，沒(méi)違紀違法情況發(fā)生。

　　雖然自己在工作中取得了一定的成績(jì)，但還存在一定的問(wèn)題和不足。主要表現在思想政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習的力度上和工作的積極主動(dòng)性上不夠。在今后，要進(jìn)一步增強責任感和使命感，切實(shí)加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應工作需要。

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