輔導員個(gè)人述職報告范文
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告十分的重要，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的輔導員個(gè)人述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。
輔導員個(gè)人述職報告范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好!
今天很榮幸有機會(huì )，將自己5天來(lái)的崗前培訓所學(xué)心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。
我的報告將分三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行。
一、個(gè)人基本情況
我叫xx，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術(shù)套路一級運動(dòng)員、裁判員，現任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系XX級新生專(zhuān)職輔導員。
二、對自身工作崗位的認識
通過(guò)此次5天的新進(jìn)輔導員崗前培訓和自己的學(xué)習、工作實(shí)踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點(diǎn)：
1、用心對待自己的學(xué)生。
輔導員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而，落實(shí)到實(shí)處卻是很難的。因為平時(shí)各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當中，比如學(xué)生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛(ài)心、責任心、細心和耐心。
首先作為一名輔導員要熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養學(xué)生自立能力和自強意識，達到“潤物細無(wú)聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的`情感。輔導員要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù)，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無(wú)論哪一類(lèi)的學(xué)生都需要輔導員的關(guān)愛(ài)。愛(ài)與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。其次責任心是驅使我積極工作的原動(dòng)力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負著(zhù)社會(huì )、學(xué)院、家長(cháng)和廣大學(xué)生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬(wàn)分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)，從而影響班級建設。
在學(xué)生工作中，很多時(shí)候情況復雜，情節瑣碎，沒(méi)有足夠的細心和耐心是不行的�，F如今大學(xué)生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多的挫折，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì )遇到一些問(wèn)題：如大一的學(xué)生普遍對學(xué)習和生活環(huán)境的不適應，大二的學(xué)生反映出對待人際關(guān)系的恐懼，而大三學(xué)生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學(xué)生當中去細心觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現這些現象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會(huì )有很多問(wèn)題需要輔導員來(lái)幫助解答，學(xué)習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，為他們進(jìn)行開(kāi)導，做一名傾聽(tīng)者和解惑者。
因此，輔導員要利用各種機會(huì )關(guān)心學(xué)生的生活，加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現的問(wèn)題要及時(shí)解決。只有我們做到了“厚愛(ài)”學(xué)生，才能贏(yíng)得了學(xué)生的支持和理解。
2、對學(xué)生的學(xué)習放在第一位。
在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習模式較過(guò)去的中學(xué)學(xué)習有了很大的轉變。由強制學(xué)習改為自主學(xué)習。很多剛入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生往往不能夠適應這種學(xué)習，因而，適時(shí)地以座談會(huì )和主題班會(huì )的形式，向學(xué)生講授學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗并且結合自身的學(xué)習經(jīng)歷去引導學(xué)生漸漸適應大學(xué)的學(xué)習氛圍。結合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習機會(huì )，運用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當中出現的問(wèn)題。師生互動(dòng)，很好幫助學(xué)生樹(shù)立近期、遠期的學(xué)習目標，用心做到傳道解惑。引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，從而更大地發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性。
3、對學(xué)生的日常管理。
我們輔導員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線(xiàn)，和學(xué)生保持著(zhù)比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導員傳達并布置到學(xué)生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹(shù)立較高的服務(wù)意識。從是否有利于學(xué)生的全面成長(cháng)，解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請貸款的問(wèn)題;組織大型課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;注意了解傾聽(tīng)同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的批評建議，對合理的意見(jiàn)、建議及時(shí)向學(xué)院反映等�？傊�，要從全局著(zhù)想，從點(diǎn)滴處著(zhù)手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。
輔導員個(gè)人述職報告范文2
各位領(lǐng)導、同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興有這樣一個(gè)機會(huì )面對大家進(jìn)行我的半年工作述職，一學(xué)期的輔導員工作即將過(guò)去，初次擔任輔導員，我感到責任重大。自從擔任文理學(xué)院輔導員以來(lái)，根據學(xué)校以及學(xué)院的各項安排去做好輔導員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習，思想特點(diǎn)入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�(dòng)，發(fā)揮班級特長(cháng)，以勤補拙，使班級各項工作收到一定成效，但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓、學(xué)風(fēng)建設以及貧困生等五個(gè)方面總結如下：
一、迎新工作
9月初接到學(xué)校下發(fā)的新生名單后，逐一核對信息，按照成績(jì)高低、地區差異以及男女生比例進(jìn)行了分班、分宿舍，力求使各班級比例平均，以保證班級學(xué)風(fēng)建設的起點(diǎn)相當，也使每個(gè)宿舍的學(xué)生都能在今后的生活中體會(huì )到來(lái)自不同地區人群的生活差異。
9月5－6號為迎新的日子，在各位老師的幫助和院學(xué)生會(huì )學(xué)生支部的配合下較為圓滿(mǎn)的完成了今年的迎新工作。因為學(xué)校在錄取通知書(shū)上明確寫(xiě)明貧困學(xué)生可以通過(guò)綠色通道先入校再讀書(shū)，因此為想要申請“綠色通道”家長(cháng)及同學(xué)解答疑惑，辦理“綠色通道”入學(xué)手續成為迎新過(guò)程的主要工作之一。在兩天的報到時(shí)間里，我們共接待辦理“綠色通道”的同學(xué)及家長(cháng)30余人，耐心熱情地為他們講解學(xué)校獎助貸勤補免等各項助學(xué)措施，并在初步了解學(xué)生情況后，學(xué)院為22名新生通過(guò)“綠色通道”辦理了入學(xué)手續。
二、軍訓工作
軍訓是新生入校后的第一課，大學(xué)良好的風(fēng)氣和作風(fēng)的形成與軍訓期間的工作密不可分，所以軍訓期間重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：一方面嚴格軍訓要求，抓紀律，抓作風(fēng)，在訓練中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在訓練科目中事事?tīng)幭�，培養學(xué)生在大學(xué)里積極上進(jìn)，奮勇?tīng)幭鹊倪M(jìn)取心和團隊意識；另一方面配合教官做好思想政治工作，豐富軍訓文化生活。通過(guò)全體教官和同學(xué)們的共同努力，我所帶的兩個(gè)連在軍訓中表現良好。通過(guò)新生運動(dòng)會(huì )，同時(shí)充分利用軍訓期間廣泛的與學(xué)生交流，切實(shí)做好“抓兩頭”的工作，通過(guò)談話(huà)，審查檔案等各種方式，盡可能的掌握經(jīng)濟困難的學(xué)生基本情況和發(fā)掘考察表現突出的優(yōu)秀學(xué)生，為下一步助困體系的建立和學(xué)生干部的選拔積累第一手資料。
三、班風(fēng)建設、日常管理
一個(gè)年級能不能做好班級建設，多渠道的加強學(xué)生間的交流，形成各個(gè)班級各具特色的班級文化，是今后班級工作的基礎，也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團結上進(jìn)的集體的關(guān)鍵。針對這種情況，新生班級工作著(zhù)力于加強班級內部、班級之間的實(shí)質(zhì)性融合。首先組織開(kāi)展了“異鄉仲秋別情趣，太陽(yáng)花里傳真情”仲秋祝�；顒�(dòng)，即在一食堂二樓包餃子；10月1日，組織同學(xué)觀(guān)看60年國慶閱兵以及煙火晚會(huì )；組織班級開(kāi)展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動(dòng)，從而為班級同學(xué)之間交流開(kāi)辟了渠道，為班級同學(xué)之間的交往創(chuàng )造了條件。
與此同時(shí)，為加強班級之間的'交流形成自己的班級文化，先后組織寢室文化節、辯論賽、迎新晚會(huì )等喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，并且要求每個(gè)班級一個(gè)月至少組織一次團活，加快促進(jìn)班級凝聚力的形成。經(jīng)過(guò)近半年的時(shí)間，班級內部以及各班之間基本上實(shí)現了實(shí)質(zhì)性融合，初步形成了積極活躍向上的班級氛圍，為進(jìn)一步做好班級工作奠定了良好的基礎。
抓好學(xué)生的思想政治教育工作，是輔導員工作的重中之重。開(kāi)學(xué)伊始給大一學(xué)生講解學(xué)校的規章制度并滲透到學(xué)生的日常管理中，講解了新生適應、人際交往、學(xué)習問(wèn)題、情感問(wèn)題以及大學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題。在班集體中形成了團結、奮進(jìn)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，正確認識自己的學(xué)習、思想水平及能力，制定適合自己的人生目標，樹(shù)立學(xué)習的自信心。
四、學(xué)風(fēng)建設
學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞是評價(jià)一個(gè)班級的重要標準，同時(shí)也是評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要尺度。在學(xué)生管理工作中，緊抓學(xué)風(fēng)建設這一環(huán)節，為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。
1、軍訓結束后，立刻召開(kāi)專(zhuān)門(mén)班會(huì )為新生講解大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習內容以及方法上的不同，要求學(xué)生一定要充分利用課余時(shí)間做好復習與預習工作。
2、為了避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )，時(shí)常走訪(fǎng)男生宿舍，查考勤。對于少數喜歡玩游戲的同學(xué)，采用個(gè)別談話(huà)的方式，幫助他們認清自我、認清形勢，以免掉隊。
3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，組織專(zhuān)業(yè)教師及高年級學(xué)生代表與新生交流，解答新生在經(jīng)歷過(guò)短期時(shí)間學(xué)習后，迫切需要解決的學(xué)習上存在的疑問(wèn)，為他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習指明方向，鼓勵他們樹(shù)立自己的奮斗目標，制定好職業(yè)生涯規劃。
4、嚴格考勤制度和晚自習制度，院學(xué)生會(huì )學(xué)習部每天檢查晚自習的人數和紀律情況，輔導員不定期抽查。對于無(wú)故曠課、不上自習的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，并通報批評，從而起到很好的效果。
五、貧困生工作
做好特困生、貧困生的認定、登記和解困工作，認真做好學(xué)生貸款和困難補助的發(fā)放；建立貧困生檔案，經(jīng)常和貧困生交流、溝通，使他們卸下思想包袱，做到物質(zhì)和思想的“雙解困”。本學(xué)年，我院共有140余人獲得秋季物價(jià)補貼，2名新生獲得臨時(shí)困難補助，22人獲得國家助學(xué)貸款，236人獲得國家獎助學(xué)金。除學(xué)校的資助外，積極幫貧困生聯(lián)系校外勤工儉學(xué)崗位及家教工作，幫助他們正確認識助學(xué)貸款以及國家獎助學(xué)金，鼓勵學(xué)生通過(guò)自強自立完成學(xué)業(yè)。在我院學(xué)生中樹(shù)立“團結友愛(ài)”的意識，培養自強不息精神，克服自卑心理。
同時(shí)，將學(xué)生的日常行為規范與獎助工作結合起來(lái)，促進(jìn)和增強獎助工作的激勵性。
剛剛參加工作的我，身上還存在很多缺點(diǎn)和不足，在學(xué)生工作日常事務(wù)、處理各種問(wèn)題的經(jīng)驗上還有不足，做事不夠細致，方法有些單一，工作中與學(xué)生們的交流還是不夠深入。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強理論學(xué)習，以學(xué)生發(fā)展為本，在緊密結合院校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、專(zhuān)業(yè)實(shí)際等方向上有效開(kāi)展好各項工作，在進(jìn)一步尋找工作本身與學(xué)生未來(lái)發(fā)展的結合點(diǎn)、進(jìn)一步探索學(xué)生工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結合點(diǎn)等問(wèn)題上加強思考、踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
回首半年的時(shí)光，我要真誠的感謝學(xué)院領(lǐng)導對我的指導和包容，感謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持，感謝學(xué)院每一位學(xué)生干部的辛苦努力，感謝每一位學(xué)生的理解和付出。
再次感謝大家。
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