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班委的個(gè)人工作述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編收集整理的班委的個(gè)人工作述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班委的個(gè)人工作述職報告1
12月26號下午進(jìn)行的述職報告中,各班委對各自的工作領(lǐng)域以及后期的班級建設都做了述職來(lái)總結本學(xué)期的工作。
回顧我們班委的上學(xué)期工作我們班級的建設取得了不少可喜的成績(jì)。當然我們現在處于一個(gè)發(fā)展的過(guò)程我們的工作中也存在一些不足,為此做工作總結為以后的工作取得更好的成績(jì)。
學(xué)習情況
這一期的學(xué)習中,有些同學(xué)們對老師的教學(xué)內容不能理解,主要原因是課前沒(méi)有好好預習,在課堂上,并未聽(tīng)取老師所傳授的知識,都自行安排課堂內容,并沒(méi)有配合老師的教學(xué)內容,導致課堂氣氛不活躍,課后又根本無(wú)法進(jìn)行復習。因此作業(yè)質(zhì)量不高。moot觀(guān)課率不高,這些等等都要自覺(jué),加強自身學(xué)習。
隨著(zhù)對大學(xué)的的適應,大多學(xué)生松弛現象明顯加強。同學(xué)們對于大學(xué)學(xué)習觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確,總認為及格就足夠。
紀律情況
要做到按時(shí)上課,不早退,不曠課,加強自律性
班級活動(dòng)
班級活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們放松心情,最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺,建立同學(xué)們之間的'友誼,加強班級的凝聚力。本班大多同學(xué)缺乏自信,不敢表現自己。因此,我認為我班應該多開(kāi)展娛樂(lè )活動(dòng)、公益活動(dòng)等,在各類(lèi)活動(dòng)中讓同學(xué)們互相發(fā)現對方的特長(cháng)等。
班干部要為同學(xué)做實(shí)事,但并非每件事情都要親力親為,其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的,大家團結一起,可能會(huì )事半功倍。在今后的工作中我們一定能夠主動(dòng)些、積極些。讓我們班更加團結,同學(xué)之間能夠暢所欲言。
希望通過(guò)大家的努力,我們班委越來(lái)越團結,班集體會(huì )越會(huì )越來(lái)越好。讓我們彼此攜起手來(lái),為我們班集體的明天一起努力,一起拼搏……
班委的個(gè)人工作述職報告2
很榮幸的成為我們班的副班,在第一次班委會(huì )的時(shí)候,在班長(cháng)的領(lǐng)導下我也非常清晰地明確了我自己的職責。在上面的阿敏的述職中,大家已經(jīng)了解到了我和阿敏工作的交叉部分,契合點(diǎn)。同時(shí)在上次的班會(huì )共享中也明確我職責的另一個(gè)部分,F在我開(kāi)始像大家報告我在第一個(gè)月所做的相關(guān)工作,同時(shí)在下一個(gè)月應該有的班級工作的計劃。
本月工作:
第一,我和阿敏同時(shí)作為第一負責人,總體負責優(yōu)班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優(yōu)工作的第一負責人。在這次工作中,我主要負責班級同學(xué)個(gè)人相關(guān)信息的收集,負責初步完成班級的加分統計,草擬評優(yōu)結構書(shū),和金榜一起設計班級在優(yōu)班評比的相關(guān)現場(chǎng)的展示,同時(shí)做好結構書(shū)的最終匯總的'工作,形成相應的電子版和紙質(zhì)版。
第二,協(xié)助班長(cháng)開(kāi)展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點(diǎn)點(diǎn)的涉及,主要起協(xié)助班級綜合測評小組開(kāi)展相關(guān)的工作。
工作計劃:
第一,在即將來(lái)臨的優(yōu)班評比中,帶領(lǐng)班級同學(xué)發(fā)揮我們班級強大的團結凝聚力和行2公認的實(shí)力,爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽(yù)。
第二,在接下來(lái)的時(shí)間里,主要和班委團隊搞好我們接下來(lái)的班級建設。協(xié)作班委團隊做好后續的相關(guān)工作,爭取讓我們xx行2越來(lái)越強大,越來(lái)越和諧,越來(lái)越溫馨。
呵呵,這就是我最近的工作和將要做的工作。呵呵,謝謝你們對于我工作的支持,在接下來(lái)的日子里我么一起加油咯。謝謝
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