小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告
在學(xué)習、工作生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告1
這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我注重集體的政治理論學(xué)習，注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的.情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力�？偠灾�，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)作出自己的奉獻。
小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告2
本人于20xx年參加工作以來(lái)，至今已兩年有余，現負責三年級二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結合自身實(shí)際，我對自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認識：
一、以愛(ài)育愛(ài)，讓工作更加得心應手。
低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現象，以尊重和依賴(lài)為前提，適時(shí)走心孩子們的內心，用心去感受他們的喜怒哀樂(lè )。
我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛(ài)育愛(ài)的教育思想與孩子們的家長(cháng)積極交流，使家長(cháng)的教育更具。性，讓孩子們能夠更加健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開(kāi)。在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常把語(yǔ)文知識與學(xué)生的生活的相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活的氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，培養學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識xxxxxxxx不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。20xx年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績(jì)。
三、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。
以計算機和互聯(lián)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的`方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
"學(xué)無(wú)止境"，"學(xué)到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，利用課余時(shí)間認真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍，注意積累理論知識，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀(guān)點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì )充滿(mǎn)信心，朝著(zhù)目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。
小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告3
不知不覺(jué)間來(lái)到實(shí)驗小學(xué)工作將近半年了，回顧這半年的工作，感慨頗多，收獲頗多，從身邊同事身上學(xué)到了許多，也成長(cháng)了許多。這學(xué)期我的工作共分為三部分，先是在一年級任教兩個(gè)月，后在教導處工作兩個(gè)月，最后一個(gè)月?lián)稳昙壍恼Z(yǔ)文教師兼班主任�，F將工作總結如下：
一、在出勤上，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)
本學(xué)期，我出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，從未請過(guò)病假、事假，上班從未遲到、早退。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，早出晚歸，無(wú)怨無(wú)悔。
二、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)
本人熱愛(ài)黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：積極服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育和服務(wù)工作中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。三、在教導工作上，態(tài)度端正，認真負責
教導處的工作非�，嵥榧氈�，它包括安全、路隊、間操、升旗和衛生等很多方面，能為全校的師生服務(wù)我感到十分榮幸。在教導處工作的兩個(gè)月里，我一直以端正認真的態(tài)度，做好領(lǐng)導安排的教導工作，配合教導處領(lǐng)導做好教導工作，并且每周二和周四下班之后都去指導軍樂(lè )隊訓練。并做好新聞宣傳和工作總結，其中新聞稿《實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)冬季安全教育主題家長(cháng)會(huì )》刊登在冠縣新聞上，新聞稿《冠縣實(shí)驗小學(xué)舉行慶元旦授贈儀式》刊登在聊城晚報上。很感謝在教導處工作的日子，它讓我成長(cháng)，讓我學(xué)到了很多在一線(xiàn)教學(xué)上學(xué)不到的東西。
四、在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教
本學(xué)期我在一年級教學(xué)兩個(gè)月，在三年級教學(xué)一個(gè)月，印象最深的當屬后者了。在教導處工作一段時(shí)間之后，我很幸運地加入了三年級團隊，而且能和經(jīng)驗豐富的梁老師搭檔很是榮幸。我清楚地記得剛接這個(gè)班時(shí)，當時(shí)面臨許多問(wèn)題，我心中有多忐忑和緊張。接這個(gè)班之前我就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班學(xué)生很活躍，而我沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗，班里學(xué)生情況我絲毫不知；又恰好趕到復習階段，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)三年級上冊的課本，一切都是從頭開(kāi)始；當時(shí)我的搭檔梁老師又不在，我感覺(jué)好迷茫好無(wú)助。剛接這個(gè)班的第一個(gè)星期我經(jīng)常愁得吃不下飯，幸好當時(shí)劉校長(cháng)和我們辦公室的老師以及其他熱心的老師們給我了好的建議和意見(jiàn)，讓我覺(jué)得頓時(shí)找到了方向。我先是用兩周的時(shí)間熟悉了班里77個(gè)學(xué)生，對班里的特殊學(xué)生以及愛(ài)搗亂的學(xué)生重點(diǎn)管理，重點(diǎn)管理班級紀律；把之前沒(méi)講完的課本內容講完之后晚上加班根據三年級試卷、練習冊和人人通的鞏固練習看三年級的重點(diǎn)內容，前三次考試我是全批全改，并排出了名次，每張卷子上都寫(xiě)了教師寄語(yǔ)，對班級的學(xué)生學(xué)習情況有了了解之后找學(xué)生重點(diǎn)談話(huà)；對于一些表現較差的學(xué)生積極找家長(cháng)談話(huà)；向辦公室的老師咨詢(xún)語(yǔ)文方面的困惑，向經(jīng)驗豐富的班主任老師咨詢(xún)班級管理的困惑，正是他們的幫助讓我走過(guò)了一段迷茫的路。這短短的一個(gè)月，我不僅把學(xué)校檢查的作業(yè)全部補完了，而且試卷也全部讓學(xué)生做過(guò)并且講過(guò)，錯題也讓他們改正并且抄寫(xiě)，還讓學(xué)生撰寫(xiě)了試卷總結，并把德育教育融于課堂教學(xué)之中。這段時(shí)間我每天都是早到晚歸，一有時(shí)間就在班里呆著(zhù)，學(xué)生能有更多時(shí)間去學(xué)習。真心感謝幫助過(guò)我的人，也感謝我自己的努力，看到孩子各個(gè)方面有了不小的進(jìn)步，能得到家長(cháng)朋友們對我的認可我就感到很欣慰。五、在個(gè)人學(xué)習上，加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)xxxx年11月參加了參加了教育局主辦的新教師培訓，并取得了優(yōu)異成績(jì)；xxxx年1月參加了全縣新招聘語(yǔ)文教師朗誦和寫(xiě)字培訓，并代表小組進(jìn)行朗誦。我抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機會(huì )，本學(xué)期聽(tīng)課四十多次，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。并且在前輩們的指導和自己的努力下，在年級組組織的教研活動(dòng)和青年教師課堂大賽中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
想要給予學(xué)生一碗水，自己先要有一桶水。學(xué)生的情況不盡相同，這更要求教師的知識量非常廣闊。所以在教導處工作的時(shí)候，我一直沒(méi)有放棄個(gè)人專(zhuān)業(yè)修養和教師素質(zhì)的修養，一直在努力地看書(shū)，本學(xué)期我讀了三本書(shū)，分別是魏書(shū)生與陶繼新的'《種好心田——魏書(shū)生與陶繼新的幸福教育》，前蘇聯(lián)B。A。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，安奈特·布魯肖和托德·威特克爾的《從優(yōu)秀教師到卓越教師》，并且寫(xiě)了讀后感和一本讀書(shū)筆記。從中我不僅學(xué)到了教育教學(xué)方面的知識，還學(xué)到了德育方面的知識。
當然，我也存在很多不足，作為年輕教師，班主任和教學(xué)經(jīng)驗不足，還有很多需要學(xué)習的地方，望領(lǐng)導和同事們在我的工作中給予監督和批評，使我能糾正錯誤和不足，更加能勝任工作。愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)。教學(xué)，是一曲愛(ài)的奉獻，我們的生命會(huì )因奉獻而精彩，因開(kāi)拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而美麗！期待下一個(gè)學(xué)期能有一個(gè)新的突破！
小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告4
女，1998年畢業(yè)于揚州師范學(xué)校，20xx年轉入巴陵小學(xué)工作。20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué)中文系，取得大專(zhuān)學(xué)歷。在近十年的工作中，她一直從事語(yǔ)文教學(xué)，并長(cháng)期擔任班主任工作，積累了較為豐富的經(jīng)驗，取得了不少優(yōu)異的成績(jì)。
一認真工作踏實(shí)做人
“身正為師，學(xué)高為范”。要想成為一名合格的教師，首先要有正直的品格。在多年工作中，她勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，用自己的一言一行去教育學(xué)生、引導學(xué)生、感染學(xué)生。老師是學(xué)生的一面鏡子，許多方面都要以身作則。吳老師正是這樣，在嚴格要求學(xué)生的同時(shí)，也嚴格要求著(zhù)自己。她所帶領(lǐng)的班級多次獲得“文明班級”的稱(chēng)號，并經(jīng)常在學(xué)校舉行的廣播操比賽、眼保健操比賽、黑板報比賽等各項比賽中取得第一、二名。在20xx年的“希望工程？愛(ài)心郵政儲蓄”活動(dòng)中，由于成績(jì)突出，被柳市教育局、共青團柳市委、柳市少工委評為先進(jìn)班級。她本人也被巴陵鎮團委、巴陵鎮政府授予“優(yōu)秀團員”的稱(chēng)號。
二潛心鉆研用心教學(xué)
自參加工作以來(lái)，吳老師以一顆熱誠的心對待學(xué)生、對待教學(xué)。她積極鉆研教材，研究教法，利用課余閱讀大量的教學(xué)書(shū)籍，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。工作的.第二年，正值新教材改版試用之際，許多新的理念、新的要求應運而生，很多老師一下子無(wú)法適應。吳老師為了盡快適應新教材，接受新理念，多讀書(shū)、常聽(tīng)課、勤請教、反復鉆研。正是有了這樣的熱情與刻苦，在當年的柳市“蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)”中，榮獲市二等獎。轉入巴陵小學(xué)后，新的教學(xué)環(huán)境、不同的教學(xué)風(fēng)格、更為嚴格的教學(xué)評價(jià)，讓她手足無(wú)措。雖然有過(guò)一次次的失敗，但她并沒(méi)有就此灰心，就此放棄。面對困難，她勇于挑戰，勤于進(jìn)取。工作中，她潛心鉆研教材，研究具體的教學(xué)方法，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)思想，積極參加各項教學(xué)競賽，撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷總結，不斷調整。在反復的學(xué)習與磨練中，她一天天成長(cháng)起來(lái)，教學(xué)水平、理論素養上了一個(gè)新的臺階。20xx年、20xx年在優(yōu)質(zhì)課評比中均獲得巴陵片二花獎。20xx年還參加了柳市育花獎教學(xué)競賽，這是一個(gè)對教師全面能力考核的競賽。為了準備這一競賽，吳老師常常研究教材至深夜，經(jīng)常請學(xué)校老師聽(tīng)課指點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，反復頻繁地備課、試教、修改教案。在她的電腦里，你可以找到蘇教版和人教版一、二年級所有課文的教案、參考資料以及各種課件。功夫不負有心人，在比賽中獲得了柳市二等獎。與此同時(shí)，她的多篇論文公開(kāi)發(fā)表和獲獎�！兜湍昙墶白灾鲗W(xué)習”初探》發(fā)表在《揚州時(shí)報》、《開(kāi)放作文空間，弘揚學(xué)生個(gè)性》發(fā)表于《教育與教師》、《讓評價(jià)在語(yǔ)文課堂中閃光》獲揚州市三等獎、《當生成超越預設時(shí)》獲柳市三等獎、《真想變成大大的荷葉》獲“藍天杯”教學(xué)設計二等獎。本學(xué)期她還代表柳市教研室擬寫(xiě)了二年級語(yǔ)文教學(xué)指導意見(jiàn)，公示于柳教育。正是有了這些榮譽(yù)與成績(jì)，在柳市第二批教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人、教壇新秀的評審中，被授予柳市“教壇新秀”的稱(chēng)號。她所教班級在期末考試中也多次名列前茅。
小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報告5
各位領(lǐng)導、各位同仁：
一年的工作中，我能認真學(xué)習并自覺(jué)遵守《教師法》等教育法律法規和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴以律已，勇于奉獻，努力在工作中落實(shí)區教育工會(huì )工作精神，能在校黨支部領(lǐng)導下，認真履行工會(huì )主席的基本職責，圍繞學(xué)校黨政中心工作開(kāi)展工會(huì )工作，引導組織教職工參與以學(xué)校民主管理為主的建設工程，師德適師風(fēng)建設為主工程。
一、民主決策，積極推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)
校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校內部管理體制改革的需要，是充分調動(dòng)廣大教職工參與辦學(xué)、參與管理的積極性的需要，是樹(shù)立教育系統良好形象的需要。我校工會(huì )積極做好黨政參謀，全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，堅持依法公開(kāi)，全面客觀(guān)，及時(shí)有效。做到政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)，結果公開(kāi)。確保教職工享有學(xué)校重大決策的知情權、參與權、審議權、通過(guò)權，切實(shí)強化了學(xué)校民主決策、民主管理和民主監督。我校工會(huì )在區教育工會(huì )舉行的“四個(gè)一”活動(dòng)中榮獲“先進(jìn)工會(huì )”，殷擁群老師榮獲“四個(gè)一”活動(dòng)的“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
二、以人為本，以“情”激人
送溫暖是工會(huì )工作一大特色。教工及家屬生病住院及時(shí)前往醫院慰問(wèn)；每年春節都要慰問(wèn)退休教師和特困教工；上學(xué)期為張家娥老師舉行了退休歡送會(huì )，本學(xué)期又為已退休和即將退休的左山舉、李宗清、饒錫政、桑龍興、徐美麗等五位教師舉行了退休歡送會(huì )；具體負責了退休教師和在職教工的體檢工作。工會(huì )是困難職工的“第一知情人、第一責任人和第一幫助人”。上學(xué)期末，柯朝榮老師因天冷腳痛的毛病復發(fā)，不能行走，本人和常賢爐老師一道主動(dòng)冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)把柯老師送回家，柯老師夫妻二人很是感激；曹潯老師，上學(xué)期婚假，為其代課兩周，本學(xué)期產(chǎn)假，為其代課一學(xué)期。
以人為本，以情激人，竭盡全力為教職工辦實(shí)事，辦好事，真正體現大家庭的溫暖。
三、營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境
開(kāi)展教職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設，營(yíng)造團結向上的校園氛圍，是工會(huì )工作的重要內容。
1、組隊參加了區教育工會(huì )舉辦的全區教職工乒乓球賽；
2、舉行了教工羽毛球比賽；
3、借“三八”婦女節之機，組織了全校教工和家屬進(jìn)行登山活動(dòng)。
這一系列豐富多彩的文體活動(dòng)增強了教職工的體質(zhì)，增強了凝聚力，為教職工創(chuàng )造更人性化的工作與生活環(huán)境。四、積極投身于學(xué)校的中心工作中
1、文教局舉行的“藝術(shù)展演”活動(dòng)，學(xué)校安排本人負責課本劇，利用短短的一個(gè)星期的每天中午時(shí)間排練《皇帝的新裝》課本劇，榮獲廬山區一等獎，宗玉慶同學(xué)獲得優(yōu)秀演員獎。
2、在學(xué)�！熬劬珪�(huì )神搞教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的宗旨下，為提高教學(xué)質(zhì)量相應的'做了一些工作：比如：組織了“中學(xué)文科組教師座談會(huì )”，參加了15年級教師座談會(huì )，并對負責的五年級老師們提出了具體要求；向語(yǔ)文組長(cháng)徐俊建議：舉行朗讀比賽和書(shū)法比賽，均被采納了，且取得了一定的收效；從嚴要求自己，常規工作認認真真，教學(xué)工作盡心盡力，還多次運用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣。本學(xué)期任教八（3）班語(yǔ)文，還為曹潯老師代八（2）班語(yǔ)文，兩個(gè)班的語(yǔ)文，擔子重，壓力大。由于投入和付出，終有所回報，期末考試兩個(gè)班的均分分別是81.8分和81.7分，均居區均分第三位。
3、在09年學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，被評為“教育創(chuàng )新標兵”。
一年來(lái)，本人做了一點(diǎn)微不足道的工作，由于缺乏激情及其它諸多因素，也有一些不盡人意的地方。
多年來(lái)，淡泊名利，踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，熱情待人。與全體行政人員和睦相處，融洽共事，相互信任，互相支持，令人欣慰；全體工會(huì )委員兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，善于做事，樂(lè )于做事，令人高興；全校教職工給予了莫大的信任、呵護、支持、寬容、諒解，令人安慰，并由衷感謝！
自步入教書(shū)行列，就選擇了平淡，平平淡淡才是真，是我的信仰，當一名好老師是永恒的追求。
社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，歷史的車(chē)輪滾滾向前，是必須尊重的客觀(guān)規律。xx中小學(xué)藏龍臥虎、人才濟濟。在此非常高興而愉快的希望并衷心祝愿xx中小學(xué)的明天更美好！謝謝大家！
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