教師個(gè)人期末述職報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的教師個(gè)人期末述職報告，希望對大家有所幫助。

教師個(gè)人期末述職報告1

　　時(shí)光如梭，一個(gè)學(xué)期轉眼間就過(guò)去了，從我任教以來(lái)這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了，在經(jīng)歷了班主任，科學(xué)教師等工作后，我開(kāi)始了音樂(lè )教師的工作，上學(xué)期學(xué)�？紤]到我在音樂(lè )方面有所特長(cháng)，安排我任教4個(gè)班級的音樂(lè )課，本學(xué)期我所任教的班級由原來(lái)的低年4個(gè)班級增加到9個(gè)班級，既有低年又有高年，在總結上學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，我聽(tīng)取了教導處領(lǐng)導們的指點(diǎn)，進(jìn)一步豐富自己的音樂(lè )課堂。我喜歡做音樂(lè )教師，也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴，舞蹈，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂(lè )，學(xué)習過(guò)指揮，鋼琴，聲樂(lè )的緣故，使我更加熱愛(ài)現在的工作崗位。音樂(lè )不僅能帶給孩子們歡樂(lè )，也帶給我快樂(lè )。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況的加以總結。

　　首先，在日常的樂(lè )器的教學(xué)方面，每節課前我都仔細、認真的備課，編排律動(dòng)，到倉找與教學(xué)有關(guān)的樂(lè )器，如：碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè )器后，課堂上的表現更加積極了，注意力更加.中了，情緒更加高漲了。音樂(lè )本來(lái)就是人們在高興或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節音樂(lè )課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì )將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳，他們也會(huì )和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著(zhù)笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們高興時(shí)表達內心世界的一種方式，雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師，但我在每節課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據欣賞音樂(lè )的節奏或是表演歌曲的歌詞內容編排舞蹈動(dòng)作，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn)，他們在音樂(lè )課堂上盡情的展現自我，從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè )帶給他們的快樂(lè )！

　　其次，在取得成績(jì)方面，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區實(shí)驗小學(xué)主辦的遼寧省雙語(yǔ)課展示活動(dòng)，在沈陽(yáng)的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補師范期間大學(xué)英語(yǔ)沒(méi)能通過(guò)四級才繼續學(xué)習的，這次終于有了用武之地，初次嘗試雙語(yǔ)課教學(xué)，我..了大量資料，因為音樂(lè )雙語(yǔ)課是史無(wú)前例的，課前于主任幫我..有關(guān)雙語(yǔ)課的資料，給了我很大的啟發(fā)。一次又一次的示范課后，班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見(jiàn)，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件，邸主任、鄭主任聽(tīng)過(guò)我很多節音樂(lè )課也給了我許多指導，帶著(zhù)試一試的心情我參加了校內雙語(yǔ)課的選拔，得到了校領(lǐng)導和教研員的肯定。校領(lǐng)導的指導使我的雙語(yǔ)課更加豐富，更加完善。作為唯一的一節音樂(lè )雙語(yǔ)課，我參加了本次活到的展示，可是活動(dòng)定在了周六舉行，如果用本校的學(xué)生，會(huì )有許多困難，想到這校領(lǐng)導和我們一致認為用塔東小學(xué)的學(xué)生，不是自己平時(shí)所熟知的學(xué)生，這就更加考驗我駕馭課堂的`能力了。因為活動(dòng)當天同一時(shí)間段內有多節課在展示，所以我以為不會(huì )有多少人能到我的教室聽(tīng)課，但當我走進(jìn)教師的時(shí)候，看到了許多陌生的面孔，我對自己說(shuō)“冷靜，鎮定，你一定沒(méi)問(wèn)題的�！闭n堂上每個(gè)環(huán)節都在我的掌控之中，雖然是初次合作，但課堂效果卻格外的好。聽(tīng)課的老師們還以為是我們自己帶來(lái)的學(xué)生，課后全國雙語(yǔ)教育實(shí)驗學(xué)校.事會(huì )侯玉林老師，給了我很多指導，他說(shuō)：“我今天看到這個(gè)課表后就決定要來(lái)聽(tīng)你這節雙語(yǔ)音樂(lè )課，首先，你的英語(yǔ)發(fā)音很標準，口語(yǔ)很好，.個(gè)課堂教學(xué)的設計、環(huán)節，課堂氣氛做的都沒(méi)上面問(wèn)題，只是在音樂(lè )課堂既然要用雙語(yǔ)教學(xué)，就要教給學(xué)生們，音樂(lè )方面的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)。如果在這方面日益加強我想你的音樂(lè )雙語(yǔ)課將是非常的的出色的，如果有機會(huì )到本溪來(lái)，我一定會(huì )再去聽(tīng)聽(tīng)你的音樂(lè )雙語(yǔ)課……”。聽(tīng)了侯玉林老師的話(huà)使我收到很多啟發(fā)。如果將來(lái)學(xué)校在雙語(yǔ)課方面有所嘗試，我愿意將我的音樂(lè )雙語(yǔ)課繼續下去。

　　在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調.到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進(jìn)一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助，如：本學(xué)期我們全校教師都要為參加由教育局主辦的建國60周年合唱活動(dòng)準備練習合唱，由我負責女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導。

　　以上是我在本學(xué)期取得的成績(jì)與不足，我喜歡音樂(lè )教師的工作，在今后的工作中我會(huì )把它做的更加出色，更加完善。

教師個(gè)人期末述職報告2

　　新的一年即將開(kāi)始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結。

　　一、德：

　　在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展。業(yè)余時(shí)間積極參加各種培訓，廣泛獲取各種知識。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、能：

　　本人工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。在平凡的教學(xué)工作中，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

　　三、勤：

　　根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。

　　四、績(jì)：

　　幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jì)，一篇論文獲區級二等獎。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導員”。

　　努力、敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，認真、細致、謹嚴是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累。20xx學(xué)年的工作是緊張而快樂(lè )的，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定會(huì )像陽(yáng)光般燦爛。

　　新的一年，我要學(xué)最好的別人，做最好的自己。努力做到更好。

教師個(gè)人期末述職報告3

　　本人于xx年xx月畢業(yè)于xx高等專(zhuān)科學(xué)校，xx年xx月分配到xx市xx中學(xué)，一直工作至今。

　　xx年7月被評為中學(xué)三級教師，同年獲得教師資格證書(shū)。

　　20xx年7月被評為中學(xué)二級教師。

　　xx年6月參加普通話(huà)考核達到二級甲等。

　　20xx年5月參加全國成人高考，考取xx市科技學(xué)院數學(xué)系，于20xx年取得本科學(xué)歷。

　　20xx年10月參加xx省職稱(chēng)計算機應用能力考核，成績(jì)合格。

　　20xx年11月參加xx市職稱(chēng)外語(yǔ)考試，成績(jì)合格。

　　共撰寫(xiě)三篇論文，其中一篇在xx市數學(xué)學(xué)會(huì )、xx市教育學(xué)會(huì )中學(xué)數學(xué)教學(xué)學(xué)會(huì )20xx年聯(lián)合年會(huì )上作書(shū)面交流；另兩篇發(fā)表于學(xué)�！秞x論文集》、《xx》上。

　　現任初三年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，并擔任一個(gè)班的`班主任工作。

　　從教8年來(lái)，多次開(kāi)設市級、校級公開(kāi)課和說(shuō)課，得到學(xué)校和同行們的一致好評。

　　所帶實(shí)驗班數學(xué)在年級中一直名列前茅，每學(xué)期均被評為"文明班"，在中考中也取得了驕人的成績(jì)；

　　所帶地段班各項工作成績(jì)顯著(zhù)，在xx年的中考中，所帶初三（1）班總分及格率達到94%，優(yōu)秀率達到25%，單科數學(xué)平均分達到99。7，僅比實(shí)驗班平均分低2www。分多，數學(xué)的平均分超平行班近20分，總分平均超了近50分，開(kāi)創(chuàng )了xx中地段班歷的輝煌。

　　xx年至今所帶地段班先后被評為"衛生免檢班"、"無(wú)零食班"、和"文明班"，成為獲此殊榮的班級。

　　本人也兩次被評為"優(yōu)秀班主任"。

　　從教以來(lái)，輔導學(xué)生在數學(xué)競賽中多次獲得省、市各級獎項，其中xx同學(xué)還獲得了全國數學(xué)競賽一等獎（民辦）；所帶實(shí)習生有多人在考核中得到優(yōu)秀。

教師個(gè)人期末述職報告4

　　本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱(chēng)評定要求，申報評定小學(xué)高級教師�，F將自06年以來(lái)的工作與成績(jì)匯報如下：

　　一、思想認識

　　在教育教學(xué)工作，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力。

　　二、教學(xué)工作

　　本人一直從事三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，因為是跨年級教學(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時(shí)間更多了。三個(gè)班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準備下，學(xué)生學(xué)得很快樂(lè )也很扎實(shí)。每次在校園碰到學(xué)生時(shí)，他們都爭相用英語(yǔ)和我打招呼，這時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè )和欣慰，疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任，對于一位剛工作五年的新教師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰，也是一個(gè)鍛煉成長(cháng)的好機會(huì )。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西，感覺(jué)很快樂(lè )。我也積極參加課題研究工作，任校級課題《小學(xué)英語(yǔ)對話(huà)教學(xué)的研究》的課題組長(cháng)，此課題在xx年也順利結題。同時(shí)我也是區英語(yǔ)課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話(huà)交流中學(xué)英語(yǔ)的策略研究》的課題組長(cháng)，每?jì)芍艿恼n題組研討會(huì )議開(kāi)展得有聲有色。每學(xué)期我都會(huì )主動(dòng)上了一節課題研討課，而且反響比較好同時(shí)什么還開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，如校英語(yǔ)朗誦比賽，此活動(dòng)的開(kāi)展，為區朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語(yǔ)手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)的能力，學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語(yǔ)的興趣。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的`事業(yè)心和高度的責任感。

　　四、主要成績(jì)

　　在這幾年里，我也積極輔導學(xué)生參加各項競賽活動(dòng)，第一次參加區航海比賽，就取得了團體三等獎的好成績(jì)，本人也獲得了區“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號。在區英語(yǔ)朗誦比賽中，輔導的學(xué)生每年都會(huì )有好成績(jì)，特別是xx年，我輔導的學(xué)生分獲一、二等獎。輔導學(xué)生參加第七、八屆《時(shí)代英語(yǔ)報》有獎讀報活動(dòng)知識競賽中獲得二、三等獎，本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面，我也取得了一些成績(jì)，論文《讓賞識之花盛開(kāi)》《牛津小學(xué)英語(yǔ)4BUnit9教學(xué)設計》在《學(xué)英語(yǔ)報》發(fā)表，論文《讓聽(tīng)課、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語(yǔ)周報》，論文《授之魚(yú)不如授之漁——音標教學(xué)之我見(jiàn)》獲中國教學(xué)學(xué)會(huì )三等獎。在工作中也取得了一些成績(jì)，被評為鎮優(yōu)秀教師，20xx年度考核優(yōu)秀。

　　五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　本人經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習，終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷。隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還參加各種英語(yǔ)培訓，如暑期開(kāi)展的《名師大課堂》，到南京參加的《第九屆現代與經(jīng)典小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)》，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課研討活動(dòng)，我也經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語(yǔ)課，如語(yǔ)文課就讓我受益匪淺，領(lǐng)會(huì )到課與課都是相通的。

　　總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習;對待學(xué)生則愛(ài)護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動(dòng)，都源于一個(gè)目標——我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

教師個(gè)人期末述職報告5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)�？粗�(zhù)孩子們的笑臉，看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè )。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)述職匯報：

　　一、政治思想

　　嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習

　　積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

　　我還認真閱讀《xxxxxx》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，瀏覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

　　本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠程教育學(xué)習，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開(kāi)學(xué)初，我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃，設計好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

　　在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

　　為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng )設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的.進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。

　　四、家長(cháng)工作

　　認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法，認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

　　利用各種機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節”請家長(cháng)來(lái)遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長(cháng)觀(guān)看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(cháng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(cháng)們的一致歡迎。

　　五、不足與努力方向

　　一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著(zhù)許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng )新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動(dòng)設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規管理上也需要進(jìn)一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　謝謝大家!

此致

敬禮!

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師個(gè)人期末述職報告6

　　忙忙碌碌的一學(xué)期又過(guò)去了，根據領(lǐng)導提出的要求，我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的大力幫助和支持下，較好地完成了各項任務(wù)，同時(shí)業(yè)務(wù)水平和工作能力也有了新的跨越，現將工作情況總結如下：

　　一、教學(xué)工作

　　本學(xué)期我擔任六年級兩個(gè)班美術(shù)課，另外代六3班的美術(shù)課，并主抓全校的美術(shù)教學(xué)工作。自身做到教學(xué)認真負責，平時(shí)經(jīng)常和美術(shù)教師交流教學(xué)心得，也注重關(guān)心兼職美術(shù)教師的成長(cháng)。本學(xué)期綜合學(xué)科調測，我認真準備了三、四、五、六年級美術(shù)學(xué)科復習題，上網(wǎng)查資料、翻閱各年級教材，從100幅名畫(huà)欣賞到美術(shù)基礎知識，我按年級花費大量時(shí)間進(jìn)行了系統整理，并發(fā)給學(xué)生復習，從測試的試卷內容看，復習提綱全部覆蓋到了。平時(shí)主動(dòng)利用美術(shù)的特長(cháng)幫助老師、學(xué)校完成一些工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、貢獻力量。

　　二、工會(huì )工作

　　學(xué)校工會(huì )在上級工會(huì )和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下，圍繞工會(huì )的核心理念做好各項工作。不斷加強工會(huì )自身建設，充分發(fā)揮職能，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動(dòng)、維護群眾權益、大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。

　　配合學(xué)校黨政，加強理論學(xué)習；推進(jìn)師德建設，構建和諧校園；校務(wù)公開(kāi)，民主管理；參與學(xué)校重大活動(dòng)，做好監督職能。組織教師針對“勤勉敬業(yè)，爭做六有好教師”制定發(fā)展規劃，楊元展、劉桂娟兩位同志被區局工會(huì )評為“六有好教師”。

　　關(guān)心教職工生活，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校工會(huì )組織教職工舉行了一系列的聯(lián)誼活動(dòng)，豐富了教職工的精神文化生活，依法盡力為教職工謀取福利。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了濃郁的教工之家溫馨家園的氣息，提高了教職工的積極性，增強了教職工的凝聚力。

　　做好學(xué)校工會(huì )各類(lèi)文件的建檔工作，結合學(xué)校工會(huì )工作實(shí)際，細化工會(huì )文件分類(lèi)，做到條理清楚無(wú)遺漏，便于平時(shí)查閱和年終評比。

　　三、電教工作

　　電教設備使用與管理、宣傳報道、學(xué)校網(wǎng)站建設等相關(guān)的工作，我做到認真負責。及時(shí)傳達和完成區、校級領(lǐng)導布置的工作，并對教師進(jìn)行培訓。平時(shí)做好電教儀器的`借用、使用記錄，耗材使用登記。維修班級電腦、投影等電教儀器；打印、復印資料，為教學(xué)工作提供保障；精心制作了舞臺劇、宣傳、報導、匯報、總結等一系列視頻，為學(xué)校取得優(yōu)異的成績(jì)添磚加瓦，同時(shí)也節省了一大筆開(kāi)支。

　　四、衛生工作

　　每日登陸省疾控中心平臺及時(shí)上報學(xué)校學(xué)生缺課情況，并讓班主任及時(shí)記載缺課登記表，無(wú)一次遺漏，記錄排名在全區各校前列。另外統計并在網(wǎng)站上報學(xué)校衛生、設施情況。

　　五、改進(jìn)不足

　　1.進(jìn)一步提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )立xx美術(shù)教學(xué)特色。準備考慮根據實(shí)際情況從剪紙、水墨畫(huà)兩方面有選擇的入手，創(chuàng )立一個(gè)xx的美術(shù)教學(xué)特色。

　　2.進(jìn)一步確立工會(huì )服務(wù)思想，辦好“教工之家”。首先考慮建立健全工會(huì )之家活動(dòng)室，讓教師在緊張工作之余身心得到活躍。另外目前工會(huì )委員配備齊全，以后定期召開(kāi)教代會(huì )和委員會(huì )，將工作進(jìn)一步細化，分工到人、通力合作，進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

　　3.進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓力度，增強教師業(yè)務(wù)水平。關(guān)于信息技術(shù)方面對教師的培訓還不夠到位，或者說(shuō)部分教師學(xué)習積極性不是太強，依耐性很大，工作中常用的一些技能有些老師還不能熟練掌握，今后將不定期的進(jìn)行培訓，并進(jìn)行辦公自動(dòng)化考核。希望今后和所有老師共同努力，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

教師個(gè)人期末述職報告7

　　驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現將近一年工作小結于后：

　　一、班級管理及教學(xué)

　　在班級管理工作中，我始終秉承：

　　1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強調身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

　　學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。

　　2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

　　在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結發(fā)現班里的干部只是全班同學(xué)的少數，針對有許多學(xué)生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在班干部會(huì )議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)干部，不僅培養了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過(guò)這項活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽(yù)感也大大增強。

　　同時(shí)，這也是對后進(jìn)生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進(jìn)生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì )努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

　　3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。

　　渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習上有些困難，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習目的.不明確，再加上自己貪玩，家長(cháng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習成績(jì)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習習慣較差，造成成績(jì)上不去。面對這種情況，我幫助他克服了懶惰心理，校正了學(xué)習習慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給他們改錯的機會(huì )，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習成績(jì)!

　　教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習。學(xué)校給我的學(xué)習機會(huì )，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習，我不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。

　　二、學(xué)校常規

　　常規，就是經(jīng)常實(shí)行的規矩。應該說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng )新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規章制度，認真扎實(shí)地做好教學(xué)常規工作，在落實(shí)常規中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會(huì )對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現創(chuàng )新精神。課后自行設計實(shí)踐性強，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。

　　三、學(xué)校管理

　　在這一學(xué)年來(lái)，我還擔任了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過(guò)去一年來(lái)的后勤工作，在各級領(lǐng)導尤其是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績(jì)，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的認可，具體表現在如下幾個(gè)方面：

　　1、進(jìn)一步嚴明了財經(jīng)紀律、規范了財務(wù)管理制度。

　　2、加強了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強

　　3、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強。

　　4、加強了校園綠化美化力度

　　5、爭取領(lǐng)導重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。

　　6、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善

　　在過(guò)去的一年內后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我將繼續發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。

　　總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè)，工作專(zhuān)心致志。工作求真、求實(shí)、求新。

教師個(gè)人期末述職報告8

　　下午好！

　　今天在這里，我向大家把我一學(xué)期的工作向大家匯報一下，敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。我的工作主要體現在以下三個(gè)方面：

　　一、家長(cháng)學(xué)校。

　　家長(cháng)學(xué)校對于我來(lái)說(shuō)，是一項全新的工作。原來(lái)對這項工作沒(méi)有任何認識，雖知道它很重要，但從沒(méi)有給予足夠的關(guān)注。還是從20--年九月份以后，學(xué)校讓我做這項工作，才對其有所接觸。開(kāi)頭想著(zhù)這項工作也就是每學(xué)期開(kāi)幾個(gè)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)一段實(shí)踐，才慢慢知道其中的不易，并且越干越覺(jué)得不會(huì )干。因為很多家長(cháng)都是學(xué)習上的精英，他們本身就很會(huì )學(xué)習。他們中的很多人，能把孩子教育成學(xué)習上的尖子生，也說(shuō)明他們有科學(xué)的家庭教育方法。因此，如果自己不繼續學(xué)習，不抓經(jīng)充電，說(shuō)出來(lái)的話(huà)，很難起到教育家長(cháng)的作用，自己也一定不適合做這一工作。我有這樣的打算，既然學(xué)校把這項工作交給我，我就要通過(guò)自己的努力，把這項工作做出色，對得起學(xué)校領(lǐng)導和全體教師和家長(cháng)的信任。自此，我給自己計劃，每天至少要閱讀50頁(yè)書(shū)。尤其是家庭教育方面，學(xué)生學(xué)習方法的書(shū)籍是重點(diǎn)閱讀的對象。兩年過(guò)去了，我讀了一些書(shū)，使我在家庭教育方面有了全新的認識。為了使自己在讀書(shū)和工作中思考，我堅持每天寫(xiě)不少于1000子的教育博客。有時(shí)工作時(shí)間緊，身體疲憊，我就寫(xiě)一個(gè)標題掛在網(wǎng)上，等第二天補上。通過(guò)自己不斷學(xué)習和總結，使我在家庭教育方面取得了一些小小的進(jìn)步。

　　這學(xué)期剛開(kāi)始，根據九年級畢業(yè)的學(xué)習和復習狀況，剛開(kāi)學(xué)的幾天里，在學(xué)校的領(lǐng)導下，在九年級年級長(cháng)和班主任的協(xié)助下，召開(kāi)了家長(cháng)和學(xué)生共同參加的行為習慣和學(xué)習方法指導會(huì )，旨在讓家長(cháng)、學(xué)校和學(xué)生攜起手來(lái)，為迎接隨之而來(lái)的中招復習和中招考試做準備。期中考試之后，對七年級的部分班級，從學(xué)習方法和行為習慣上給同學(xué)們和家長(cháng)以指導。在第三次月考之后，整個(gè)學(xué)校進(jìn)入期末復習階段，怎樣讓老師、家長(cháng)和學(xué)生緊密結合，讓學(xué)生在復習中取得更好效果，我和八年級班主任一起，召開(kāi)了八年級家長(cháng)與學(xué)生共同參加的會(huì )議，意在讓家長(cháng)和學(xué)生形成共識，做好期末復習和八年級之后的九年級預習準備工作。由于階梯教室的場(chǎng)地有限，每一輪的家長(cháng)會(huì )都要召開(kāi)多次，這個(gè)學(xué)期，相對召開(kāi)的次數少一些，但也有將近二十場(chǎng)次。

　　除了用會(huì )議的方式對家長(cháng)的家庭教育意識進(jìn)行通視外，小型的一對一的咨詢(xún)也經(jīng)常進(jìn)行。許多家長(cháng)，平時(shí)孩子沒(méi)事的時(shí)候他不來(lái)學(xué)校，只要是來(lái)學(xué)校，都是孩子在學(xué)習上和品德上出了問(wèn)題。由于家長(cháng)會(huì )上和學(xué)生家長(cháng)有著(zhù)親密接觸，家長(cháng)有問(wèn)題也總能想起我，凡是家長(cháng)預約，我總欣然接受，通過(guò)與家長(cháng)的溝通和交流，實(shí)現了家校工作的雙贏(yíng)，我能給家長(cháng)提一些建設性的建議使他們滿(mǎn)意，我也從對他們問(wèn)題的思考與解決中提升了自己。因此，我的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的需求，離不開(kāi)那些有問(wèn)題的學(xué)生。由于每接待一位家長(cháng)，訪(fǎng)談時(shí)間就是一兩個(gè)小時(shí)，雖然耽誤一些屬于自己的時(shí)間，但他們卻給了我很多與他們相處的快樂(lè )。這樣的訪(fǎng)談一學(xué)期總要有幾十次。每學(xué)期結束，我都要把一學(xué)期的工作詳細整理，裝訂成冊，用于存檔和交流。

　　二、服從分配，主動(dòng)配合。

　　學(xué)校工作是一盤(pán)棋，作為學(xué)校一員要有一盤(pán)棋思想，要有主動(dòng)的配合意識。作為十六中的一員，到這個(gè)學(xué)校工作已經(jīng)二十四年了。從一頭青絲到滿(mǎn)頭華發(fā)，我從不以個(gè)人的名利而斤斤計較。其間，我有過(guò)輝煌，也為十六中的今天奉獻了自己所有的努力，盡到自己應該盡到的責任。不管做什么工作，我都期望自己把工作做好。我做過(guò)十六中的.寄宿班管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導下，在全體老師的大力配合下，曾使我校的寄宿班成為社會(huì )的一道風(fēng)景。創(chuàng )辦分校，也使分校成為成為全市小學(xué)生及家長(cháng)的首選。我曾做過(guò)教科室主任，也使我校成為為數不多的河南省教科研先進(jìn)單位�，F在，學(xué)校又把我安排到家長(cháng)學(xué)校這個(gè)崗位上，我有決心把她做成全平頂山市最好的家長(cháng)學(xué)校，不辜負學(xué)校領(lǐng)導和全體同仁的期望。

　　除了做好家長(cháng)學(xué)校工作之外，我也主動(dòng)承擔學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)指派的工作，只要領(lǐng)導吩咐，我都能認真完成，從不講任何條件。比如，小升初的宣傳與考試選撥。雖然也有人托我介紹學(xué)生，但我從不給領(lǐng)導找麻煩，從來(lái)沒(méi)有向學(xué)校領(lǐng)導張口，因為我知道咱學(xué)校領(lǐng)導不容易，有很多為難之處。也從沒(méi)有向領(lǐng)導伸手要報酬。

　　三、做好任課教師。

　　參加工作以來(lái)，我一直堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，配合與我搭檔的每一個(gè)班主任。無(wú)論與那位班主任和任課老師搭伴，我都能與他們通力合作，工作起來(lái)不分內外。這兩年與詹娜老師合作，他對我工作給予了大力支持，我也在班級管理和學(xué)生管理上也與她大力配合。在教學(xué)上，除去功利的追求，讓學(xué)生充分體會(huì )到享受教育的陽(yáng)光。在假期中，我能主動(dòng)走到每一個(gè)學(xué)生家中，走訪(fǎng)每一個(gè)家長(cháng)，同家長(cháng)建立起真摯的友誼，和班主任一起營(yíng)造和諧向上的班集體。

　　作為任課老師，所有應該做到的，我都盡力做到，絕不能讓學(xué)校和班主任操心，也不能為班級和學(xué)校丟臉。

　　今天的述職，就到這里。感謝所有支持我的學(xué)校領(lǐng)導和同志們，并愿你們對我工作的不足提出寶貴意見(jiàn)，我愿以此為鏡。

教師個(gè)人期末述職報告9

　　一學(xué)期的數學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結束，作為新加盟我校的教師，我一直對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在領(lǐng)導及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭。對一學(xué)期來(lái)的工作現述職如下：

　　一、教育教學(xué)方面：

　　1、深入教研教學(xué)，狠抓教學(xué)效果

　�。�1）積極參加數學(xué)組開(kāi)展的各項教研活動(dòng)，本學(xué)期共聽(tīng)課達14節，通過(guò)去xx中學(xué)的學(xué)習，讓我認識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過(guò)聽(tīng)xx×老師的公開(kāi)課，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué)，不斷改善自己的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)；同時(shí)向xx，xx老師學(xué)習，把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗充實(shí)到自己的教育教學(xué)中，取得了一定的成效，在此感謝他們。

　�。�2）抓好備課及作業(yè)的批改，認真備課，做到了備教材、備學(xué)生、備課堂，注重學(xué)案教學(xué)，花充分的時(shí)間和精力制定學(xué)案，把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)及時(shí)融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)案的作用，讓學(xué)生認真、規范的'完成，做到了及時(shí)上交，及時(shí)批改，及時(shí)講解，及時(shí)更正，達到了一定的效果。

　�。�3）狠抓周考，認真落實(shí)教研組的要求，出好每次周測題，研究透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實(shí)的很到位，達到了周周清的效果，是期中考試成績(jì)提升的重要保證。

　　2、關(guān)注每個(gè)孩子，每個(gè)孩子都重要

　�。�1）以每個(gè)孩子都重要的思想為指導，關(guān)注每個(gè)孩子的思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題，針對學(xué)困生偏多的現象，我利用課外活動(dòng)及晚自習前的一段時(shí)間，找他們談話(huà)，與他們交流，教他們知識，給他們輔導，解決他們最需要解決的問(wèn)題；同時(shí)，充分利用家長(cháng)會(huì )及其他時(shí)間與家長(cháng)溝通，發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題，解決問(wèn)題。如九（3）xx×、xx×，九（5）班xx、xx等通過(guò)和家長(cháng)的溝通，孩子懂事了、勤快了，在數學(xué)方面均有較大進(jìn)步。

　�。�2）貫徹學(xué)校提出的成功教育，一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習，樹(shù)立聽(tīng)課，做作業(yè)的優(yōu)秀典型如：九（5）班xx×、xx×；九（3）班xx×、xx×等，讓學(xué)困生認識到成功才是成功之母；另一方面對他們的要求放低，讓他們嘗試到

　　成功的機會(huì )，樹(shù)立他們的信心，讓他們認識成功和失敗僅一念之差。

　�。�3）樹(shù)立危機意識，讓學(xué)生有危機感、使命感、責任感，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習中去。

　　3、多與班主任交流，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)

　　一學(xué)期來(lái)，xx×老師、xx×老師給了我很大的幫助，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下經(jīng)常與我交流，交流每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習情況，特別在學(xué)困生上下了很大功夫，課堂紀律特別是臨近期末的一時(shí)間里有很大的進(jìn)步，這是期末考試的重要保障。

　　二、副班主任工作方面：

　　本學(xué)期以來(lái)，本人在副班主任工作方面，盡心盡力，盡職盡責，工作中積極、主動(dòng)、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；積極協(xié)助班主任在板報、路隊、紀律、衛生、安全、送學(xué)生等各方面的工作，從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能及時(shí)認真完成，每周二晚自習后都整理好路隊送學(xué)生準時(shí)就寢就寢，做到萬(wàn)無(wú)一失，沒(méi)讓一個(gè)孩子掉隊。

　　總之，一學(xué)期來(lái)的工作有欣喜、有遺憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我來(lái)到了一個(gè)團結和諧、積極向上的團隊，在領(lǐng)導和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己；遺憾的是我教的學(xué)生的成績(jì)還和其他班有一定的差距；欣慰的是看到孩子們在不斷的進(jìn)步，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，發(fā)揮自己的特長(cháng)，彌補自己的不足，用心去教誨學(xué)生，用情去培養學(xué)生，力爭把最好的教育帶給孩子。

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