教師年終述職報告【薦】
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的教師年終述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師年終述職報告1
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作，現就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真備課、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jì)：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績(jì)，取得這樣的成績(jì)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的`比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)
造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
教師年終述職報告2
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
本人于20xx年畢業(yè)，同年擔任高中生物教師，20xx年被評定為中學(xué)生物x級教師，至今已滿(mǎn)x年、在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)、下面本人對從教x年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導匯報、不足之處懇請各位領(lǐng)導批評指正。
一、思想政治方面
參加工作以來(lái)，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學(xué)習，堅持學(xué)習正確的理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強自身的思想理論修養；堅持教育事業(yè)，在工作上樂(lè )業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，以滿(mǎn)腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中。
二、教學(xué)、教研方面
在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達能力，組織管理，總結能力等方面下功夫；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽(tīng)課，認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志，努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中，我分別擔任xx的生物教學(xué)、我除堅持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富，調整，優(yōu)化理論、作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習，認真研究教材，積極參加集體備課活動(dòng)，學(xué)習大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量、在教學(xué)中達到并超出了學(xué)校設定的指標，獲得了理想的成績(jì)、在高x的學(xué)業(yè)水平測試中，所教班級全部過(guò)關(guān)。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì )教育的橋梁、教師肩負著(zhù)的不單是教書(shū)，更是育人工作、我畢業(yè)至今一直擔任班主任，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先，要求自己始終帶著(zhù)一顆"愛(ài)心"去工作，讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離、同時(shí)，他們犯了什么錯誤的'時(shí)候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正、這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
其次，我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著(zhù)很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流、在平時(shí)的工作中我特別注意細心觀(guān)察，發(fā)現了學(xué)生的進(jìn)步，馬上以真誠的態(tài)度表?yè)P，鼓勵；發(fā)現了學(xué)生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流，學(xué)生是完全能夠接受的、
第三，我始終堅信"嚴是愛(ài)，松是害"，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也從不忘記對他們嚴格要求、班干部制定，并通過(guò)全體同學(xué)商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守、特別是我這個(gè)班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。
四、個(gè)人獲獎情況
"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"，xx先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師年終述職報告3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個(gè)學(xué)生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執著(zhù)，表達著(zhù)對教育教學(xué)的鐘愛(ài)。下面作述職報告如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認真學(xué)習相關(guān)法律法規，學(xué)習陶行知"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書(shū)育人，服從領(lǐng)導的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無(wú)故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執行上級的規章制度，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕。
二、認真盡職
作為一名教師，認真上好每節課，是一個(gè)教師價(jià)值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材，結合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設計教案，積極探索，求實(shí)創(chuàng )新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話(huà)說(shuō)"三人行必有我師"，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習重要性，端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結好對子，重點(diǎn)幫助復習基礎知識，每天都有一定的量，一定的類(lèi)型。
三、滿(mǎn)懷愛(ài)心
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。我通過(guò)晨會(huì )課、班隊課等時(shí)機加強學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛生工作，緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解，平等對待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著(zhù)親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。
我總是堅信"精誠所至，金石為開(kāi)"，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì )還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在假日的'情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
"學(xué)無(wú)止境"，"學(xué)到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，利用課余時(shí)間認真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍，注意積累理論知識，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀(guān)點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì )充滿(mǎn)信心，朝著(zhù)目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛(ài)。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
教師年終述職報告4
20xx年是非同尋常的一年，因為它承載了我太多的付出與收獲。20xx年我有幸成為河北灤平特崗中的一員，雖然三年的時(shí)光轉瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光在變可對工作踏實(shí)勤奮的態(tài)度始終如一�，F將我的特崗之路記錄如下：
我堅信：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才
剛參加工作時(shí)不懂課標的我空有書(shū)本理論，課堂上的種種不適，班級管理中的事情千頭萬(wàn)緒讓我陷入無(wú)比艱難的境地，因此我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘。憑借一身不服輸的干勁以及老教師的指導我開(kāi)始適應并且熟練了工作，在剛參加工作的第一個(gè)年頭我就在“特崗教師大比武”中《認識自然數》一課榮獲“二等獎”。
我經(jīng)常抽時(shí)間同學(xué)校的其他老師交流，其他教學(xué)組組織的活動(dòng)我也參加，每周必聽(tīng)兩堂課，“擇其優(yōu)者而從之”取長(cháng)補短，不斷完善自我。同時(shí)我還主動(dòng)邀請學(xué)校的老師聽(tīng)我的課，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。三年時(shí)間我做了x次公開(kāi)課，并且都獲得可喜的成績(jì)。值得一提的是20xx年，在“相遇問(wèn)題”一課上，我所創(chuàng )設的“激趣---游戲---探疑---解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài)領(lǐng)導的好評，通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲幫助學(xué)生理解了“同時(shí)相對開(kāi)出、相遇時(shí)間、速度和、總路程”等一些抽象名詞，輕松的突破難點(diǎn)，喚起了孩子的熱情。
除此之外我還自學(xué)教育學(xué)，心理學(xué)，班主任管理學(xué)，魏書(shū)生老師的講座光盤(pán)是我的最?lèi)?ài)。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，耐心輔導學(xué)生，教學(xué)相長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中，盡可能地對學(xué)生的答案做出分析，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵，慢慢的竟游刃有余輕松自如了，所帶的班級不僅成績(jì)取得長(cháng)足的進(jìn)步而且在班級量化中名列前茅。當流動(dòng)紅旗一次又一次懸掛時(shí)我的喜悅溢于言表，這是自己的工作業(yè)績(jì)，是學(xué)校對我付出的肯定，我把班級管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理成冊《春雷班班級文化建設記錄冊》誕生了。我終于用自己的真誠和努力贏(yíng)得了學(xué)校、學(xué)生以及家長(cháng)的信任。
用心思考是干好工作的關(guān)鍵。如何有效教學(xué)、如何調動(dòng)學(xué)生的`積極性以及如何培養學(xué)生的創(chuàng )新能力是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。利用工作之余，我多方搜集資料，將好的經(jīng)驗與構思應用于自己的教學(xué)之中。堅持每周聽(tīng)課，同做課老師面對面的交流，吸取同行的教學(xué)方法，并撰寫(xiě)數十篇心得體會(huì )。20xx年撰寫(xiě)的《淺議語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng )新能力的培養》在中國基礎教育研究會(huì )主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲“二等獎”。20xx年20xx年我都喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號。
我積極參與教學(xué)改革，嘗試“分層教學(xué)”，布置個(gè)性化作業(yè)，增強了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批面改、個(gè)別輔導、情感鼓勵不同的輔導方式，抱著(zhù)不使一人掉隊的信念，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。雖然這樣大大加大了工作量，可是我甘之若飴。
我做到：衣帶漸寬終不悔，俯首甘為孺子牛
教育的核心真諦是關(guān)愛(ài)，要用愛(ài)與學(xué)生溝通，關(guān)愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的前提。我對學(xué)生循循善誘，學(xué)習上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心。課上我是老師，課下我是朋友。對個(gè)別孩子多次家訪(fǎng)，特別是調皮的、單親的以及家庭比較困難的同學(xué)。
我所帶的班級中有一位調皮搗蛋的男生，他早晨按時(shí)在家出發(fā)不來(lái)學(xué)校私自去玩，我早晨點(diǎn)名時(shí)及時(shí)發(fā)現通知家長(cháng)，焦急的同家長(cháng)一起找孩子，幾乎打遍了班內每一個(gè)孩子家的電話(huà)詢(xún)問(wèn)。那時(shí)候我氣壞了心想：“這孩子，找到他后我一定狠狠的教訓他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬在懷里，總算找到了。我沒(méi)有以質(zhì)問(wèn)的方式問(wèn)孩子，而是和他促膝長(cháng)談，使他真正認識到錯誤并且改正，幫他建立起提高學(xué)習成績(jì)的信心，讓他一步一步認識到學(xué)習不是負擔，體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，這位同學(xué)開(kāi)始端正了態(tài)度，雖然成績(jì)只有小小的進(jìn)步可是我已經(jīng)心花怒放了，但是我還是時(shí)刻注意他的動(dòng)態(tài)，適時(shí)鼓勵他，避免他犯老毛病。這名同學(xué)的轉變讓我更加堅信“每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的”。沒(méi)有壞學(xué)生，只要有方法，就能取得成功。
教育是一個(gè)播種愛(ài)，收獲喜悅的過(guò)程。我的努力孩子們都看在眼里。他們信賴(lài)我尊敬我，他們會(huì )在課前擦干凈講桌，倒好熱水，為了少些粉塵，他們每節課后第一時(shí)間用濕抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話(huà)、一件件他們精心制作的小禮品，這是一群農村孩子對老師最淳樸的愛(ài)的表達。那天我走進(jìn)教室同學(xué)們震耳的聲音：“老師!生日快樂(lè )，祝我們的老師永遠年輕漂亮”我已熱淚盈眶。我得到了意想不到的學(xué)生的愛(ài)。我們體驗著(zhù)愛(ài)與被愛(ài)，我們演繹著(zhù)感動(dòng)于被感動(dòng)。有這群可愛(ài)的孩子我怎么能不獻畢生忠誠與教育事業(yè)?
我保證：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會(huì )的“基石”。 咕咕之泉滋潤著(zhù)我，它給我源源不斷的滋養。在堅實(shí)的基石上我可以甩開(kāi)臂膀奮力拼搏。作為特崗教師平淡艱苦之中以求進(jìn)步與光輝。和諧努力之中以求發(fā)展與希望，安定鍛煉之中以求滿(mǎn)足與莊嚴。
人民教師的稱(chēng)號太光榮太偉大了，我問(wèn)過(guò)很多老師，他們依然感到身上的擔子沉重，雖然工作三年我有一定的收獲，但仍舊生怕自己的一個(gè)小小的疏忽“誤人子弟”。況且時(shí)代在變，教育在變，這就要求人民教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷接受新知識，積極實(shí)踐，善于積累，勇于創(chuàng )新，爭取不斷超越自己。選擇教師這個(gè)職業(yè)的同時(shí)我就確立了終身學(xué)習的目標，用青春照亮光輝的事業(yè)，用智慧澆灌美麗的花蕾，用奮斗詮釋教師的人生，用成績(jì)回報家長(cháng)的厚望。
我常常這樣告誡自己：我必將用愛(ài)心和真誠點(diǎn)燃大山的希望，用激情和夢(mèng)想詮釋一生的不平凡 。也許一個(gè)人的力量還遠遠不能讓孩子們心里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，所以我期待著(zhù)有更多的特崗教師走進(jìn)學(xué)校，走入農村的教育事業(yè)。特崗的三年已經(jīng)接近尾聲，如果政府接納我們，當然我非常愿意扎根這片沃土，在平凡的崗位上創(chuàng )造不平凡的價(jià)值。
述職人：
20xx年xx月xx日
教師年終述職報告5
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一齊努力，研究教學(xué)資料、教學(xué)方式，上好每一堂課，個(gè)性是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)習題我都認真的選取，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題潛力差的問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學(xué)生學(xué)習興趣。在課余時(shí)間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。透過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習，透過(guò)對教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，透過(guò)研究和學(xué)習提高自己的教育教學(xué)水平，適應現代的教育形式和社會(huì )要求。
在自己分管的'工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長(cháng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫忙學(xué)生。從管理的角度加強制度建設，對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣教育，人生理想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查，，每一天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每一天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì )上的全面布工作，只有晚上住宿生的小會(huì )和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì )議議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jì)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。繼續努力吧。
此致
敬禮!
述職人：_
20xx年_月_日
教師年終述職報告6
尊敬的領(lǐng)導：
一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師，本人愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的`品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。
總之，任重道遠，還需繼續努力，加強學(xué)習，相信我校明天的太陽(yáng)會(huì )更亮更美!
此致
敬禮!
述職人：XXXX
20xx年XX月XX日
教師年終述職報告7
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
在學(xué)校這一年，我感謝校長(cháng)對我的培養，感謝各位同仁的幫助。在這和諧的環(huán)境之中，我自我感覺(jué)成長(cháng)了許多。作為教研組長(cháng)我掩面反思，在走過(guò)的這一學(xué)年里，我又做些了什么呢?又何曾留著(zhù)些什么痕跡呢?好像只有匆匆罷了。我靜下心來(lái)，仔細地覓尋著(zhù)游絲樣的痕跡。
自我感覺(jué)：
作為教研組長(cháng)我主動(dòng)帶頭上教研課，本學(xué)期主講了三堂教研課：兩堂是本組內的教研課，另一堂是區領(lǐng)導視導的公開(kāi)課。這三節課也并不算好，我不奢望自己的教學(xué)水平能在這幾堂課中有較大的提高。但我還是想在校長(cháng)提出的“和諧有效課堂”的理論下主動(dòng)帶頭上好教研課，以突破固有的教學(xué)模式，從每個(gè)環(huán)節入手，改革創(chuàng )新。
作為教研組長(cháng)，我合作意識較強。我的肩上的責任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通的作用。這學(xué)年我所面臨的是新學(xué)生、新同事、新領(lǐng)導的工作環(huán)境。面對挑戰：我正確認識自我、求真務(wù)實(shí)，顧全大局、融入群體。在此，感謝校長(cháng)幫我梳理出語(yǔ)文教學(xué)近期與長(cháng)遠的目標，感謝x主任的精細、嚴謹避免了我工作中的疏漏。感謝各位語(yǔ)文老師，你們在工作中都能獨當一面，通力合作減輕了我工作的壓力。
作為教研組長(cháng)，我做到了任勞任怨。這一學(xué)年我總是自己累一累能解決的事情自己做。每次的文藝活動(dòng)的串詞，計劃安排下來(lái)的作文競賽的命題。
班級工作：
根據學(xué)校德育和少隊的工作精神，積極開(kāi)展班級活動(dòng)，在摸索中創(chuàng )新小班化的班級管理模式，想辦法調動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性，對部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，紀律性的.學(xué)生，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)和交流。
與課任教師、家長(cháng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，
并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長(cháng)對我班的課任教師和班級工作滿(mǎn)意率較高。我班現在預交書(shū)本費的上交，全班只剩下三個(gè)。
在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀(guān)念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
一、認真備好課，上好每一節課。
備課在課時(shí)數做到超前備課，在內容上積極探究“生為主體，師為主導，先學(xué)后教，主動(dòng)探索”的教學(xué)模式，不單純局限于設計教材內容，嘗試著(zhù)去評估自己預測學(xué)生。在課堂上，我總是認為，只要老師精心準備了，學(xué)生多少總會(huì )有所收獲的。這樣的課堂就是行之有效的。一學(xué)期來(lái)，我每次走進(jìn)班級之前就先問(wèn)問(wèn)自己，這節課的教學(xué)目標是什么，怎樣實(shí)現自己定的目標。努力的做到一課一得。
二、注意培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習談不上自覺(jué)學(xué)習，抓學(xué)生堅持預習的習慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習上的障礙，做到勤檢查。培養書(shū)寫(xiě)規范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
教師年終述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導：
你好!
時(shí)光匆匆，20xx年已經(jīng)離我們遠走了。在這一年的工作中一直忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)。下面我就把這一年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
一、思想方面
作為一名教師，我能注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;作為一名老師，在思想政治上，時(shí)刻能?chē)栏褚笞约�，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期，我擔任三至六年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現自己的才華，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，讓音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。在課堂教學(xué)中，我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂(lè )欣賞，讓優(yōu)美的音樂(lè )平撫學(xué)生躁動(dòng)的心。以達到維持課堂紀律的目的。另外，為了讓學(xué)生聽(tīng)好歌、唱好歌，我特意建立一個(gè)公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去，同時(shí)把用戶(hù)名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽(tīng)、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作。我還堅持參加校內外各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。20xx年x月，我利用假期前往xx參加第xx屆世界音樂(lè )教育大會(huì )，這是音樂(lè )上的奧林匹克運動(dòng)會(huì )。此次參會(huì )使我大開(kāi)眼界，同時(shí)也堅定要為音樂(lè )教育奮斗終身的信念。20xx年x月，在古都xx，我很榮幸地成為“國培計劃——20xx年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓”工程的一名旁聽(tīng)學(xué)員，接受了諸如：萬(wàn)xx、周xx、賴(lài)xx、富xx、孟x(chóng)x、李x及陳xx等各級各類(lèi)專(zhuān)家的`指導、培訓。
通過(guò)這次的培訓，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓練的技巧，掌握了指揮揮拍的動(dòng)作要領(lǐng)。所以我才能在短時(shí)期內一邊備戰省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊參加區首屆合唱節的比賽，并取得了區一等獎的好成績(jì)。此外，我認為光有理論是不行的，還要化理論為實(shí)踐，所以我在大量聽(tīng)課的同時(shí)堅持多上課，上公開(kāi)課、上觀(guān)摩課。只有這樣才能發(fā)現自己教學(xué)中出現的問(wèn)題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。正因如此，我一直活躍在省市區優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。
四、成績(jì)收獲
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下，取得了一點(diǎn)成績(jì)。
公開(kāi)課
1、20xx年x執教的《走四方》獲市音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課一等獎。
2、20xx年x執教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課第x名。
教學(xué)設計及課件
3、20xx年x教學(xué)設計《銀杯》獲省級一等獎。
4、20xx年x課件《草原放牧》獲省級一等獎。
論文、成果
5、20xx年x論文《音樂(lè )療法在小學(xué)心理健康教育中的應用》獲省級三等獎。
6、20xx年x教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂(lè )欣賞”》獲市二等獎。
輔導
7、20xx年輔導的學(xué)生獲市游戲節二等獎。
8、20xx獲輔導的學(xué)生獲區科技創(chuàng )新大賽一等獎。
9、20xx年輔導的合唱獲區首屆合唱節一等獎。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
教師年終述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
近年來(lái)，在局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在政教處法制辦全體同仁的通力合作下，我圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。
一、教學(xué)工作
作為一名教師，我始終把教書(shū)育人作為自己工作的重中之重，在做好繁雜的管理工作的同時(shí)，刻苦鉆研教材，努力上好每一節課。在課程安排上，服從領(lǐng)導安排，我先后擔任過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì )等科目，均受到學(xué)生的喜愛(ài)。此外我還認真學(xué)習新課標，積極主動(dòng)響應市教委的工作部署，努力創(chuàng )設高效課堂，同時(shí)我還抽出時(shí)間幫助年輕教師盡快進(jìn)入角色，起到很好的傳、幫、帶的作用。連續兩年輔導學(xué)生榮獲國際華人小學(xué)生作文大賽二等獎；在全市課改論文大賽中撰寫(xiě)的《課程改革下的語(yǔ)文課》榮獲xx區一等獎，同年撰寫(xiě)的論文《給學(xué)生一個(gè)什么樣的語(yǔ)文課堂》榮獲xx市一等獎；所帶班級在全市調研大統考中榮獲第一名；被評為優(yōu)秀班主任、十佳輔導員。輔導學(xué)生參加“紀念紅軍長(cháng)征六十周年”作文比賽榮獲一等獎。
二、安全法制工作
1、安全
安全維系著(zhù)學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有27個(gè)教學(xué)班，20xx多名學(xué)生，每天上下樓梯，上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校 的重中之重�！鞍踩哂谝磺�，責任重于泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作，認認真真地負責，替校長(cháng)分憂(yōu)、對孩子負責、讓家長(cháng)放心。如果沒(méi)有特殊情況，我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校，看看樓梯口、校門(mén)口是否有學(xué)生早來(lái)，看看是否有老師忘了值班，如果有，我就替他頂一會(huì )兒。放學(xué)了，我要看一下今天 該誰(shuí)帶班，有沒(méi)有人督促靜校。安排值班、督促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習慣，成為了我學(xué)校生活中的一部分。在政教處法制辦全體同仁的共同努力下，近年來(lái)全無(wú)事故平平安安度過(guò)了每一天，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余，我認真學(xué)習了《xx市中小學(xué)安全工作條例》，不斷提高業(yè)務(wù)水平，完善自我。在政教處法制辦全體同仁通力合作下，我又系統完善了一整套安全工作資料并進(jìn)行了歸檔，順利通過(guò)了xx市教育局安全法規處檢查。由于安全工作的扎實(shí)突出，我校被評為《xx市交通安全文明學(xué)�！�、《河北省防震減災示范�！�，同時(shí)我被評為xx市綜合治理先進(jìn)個(gè)人。
2、法制
學(xué)校規模不斷擴大，學(xué)生人數也越來(lái)越多，這就給管理帶來(lái)了一定的壓力和困難。為了把住法制的脈搏，我認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《憲法》、《刑法》以及《交通安全法》等相關(guān)的法律法規來(lái)提升自我，在張振生校長(cháng)的領(lǐng)導下，我積極和班主任一道排查、解決，把不良現象扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內管制刀具，預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來(lái)，我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，近幾年我校無(wú)一例師生出現違法亂紀事件。
3、依法治校工作
為了把法制工作落到實(shí)處，我積極組織全體教師學(xué)習有關(guān)法律法規，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下、在全體師生的共同努力下，我校成功地舉辦了法制安全文化節，并在河北省法制安全文化節活動(dòng)中取得xx市先進(jìn)集體獎、河北省創(chuàng )新一等獎。隨著(zhù)依法治校工作的推進(jìn)，全校師生法制觀(guān)念增強了、依法辦事能力提高了，學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權益也得到了維護，保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實(shí)施，由于依法治校工作的.突出，我校被命名為《河北省省依法治校示范�！�，并順利通過(guò)河北省驗收。
三、文字資料工作
隨著(zhù)學(xué)校的知名度的提高，文字資料越來(lái)越多，根據需要學(xué)校又專(zhuān)門(mén)成立了寫(xiě)作小組。作為寫(xiě)作組的組長(cháng)，我積極協(xié)助領(lǐng)導起草學(xué)校重要報告及匯報材料，幫助寫(xiě)作小組成員整理各種資料和稿件。近年來(lái)本人先后為多期校報撰寫(xiě)總領(lǐng)文章;為大型活動(dòng)撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿；為讀書(shū)節、法制安全文化節撰寫(xiě)解說(shuō)詞；為讀書(shū)節寫(xiě)腳本；為親子教育、安全文明校園、省依法治校示范校寫(xiě)匯報材料；為拆除小平房向區領(lǐng)導起草報告；為我�？s減暖氣費向市熱力公司打報告；為治理學(xué)校周邊建筑隱患起草方案；為大型的藝術(shù)節、讀書(shū)節寫(xiě)開(kāi)幕詞、串詞以及解說(shuō)詞；協(xié)助配合領(lǐng)導寫(xiě)大型迎檢活動(dòng)的安排部署方案；為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫(xiě)講故事稿件，并輔導薛雅琪同學(xué)參加全國讀書(shū)、講故事大賽，薛雅琪同學(xué)先后奪得xx市一等獎、河北省一等獎、全國二等獎的佳績(jì)，我同時(shí)也獲得了同等榮譽(yù)的輔導獎。
四、關(guān)心下一代工作
孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更家校工作是突飛猛進(jìn)，承辦了大型親子教育啟動(dòng)儀式，作為分管此項工作的我，代表學(xué)校在二十一個(gè)縣市區的經(jīng)驗交流會(huì )作了工作匯報，我校的關(guān)心下一代工作走在了全區的前沿。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出，我校被評為《河北省家長(cháng)學(xué)校示范�！�。
五、民革工作
加入民革后，積極參加民革組織的各項活動(dòng)，努力在實(shí)踐中鍛煉和豐富自己，主動(dòng)撰寫(xiě)提案、積極參政議政。連續四年被民革xx市委評為“民革先進(jìn)黨員”；參加民革六十周年演講比賽，《民革在我心中》榮獲全市第一名；榮獲民革xx市委“先進(jìn)信息員”光榮稱(chēng)號。
雖然工作上取得了一些成績(jì)，但未來(lái)又向自己提出新的挑戰，所以在下一步的工作中，我要更加努力，勤奮工作，克服工作中的不足，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，積極拼搏，銳意進(jìn)取，使自己的工作更加出色。
XXX
日期:20xx年X月XX日
教師年終述職報告10
本學(xué)期即將接近尾聲了，回想一學(xué)期來(lái)我和同學(xué)們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想說(shuō)的真是太多太多。本學(xué)期我繼續擔任五二班班主任，擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。為創(chuàng )建和培養一個(gè)良好班風(fēng)的班集體，讓每一個(gè)學(xué)生都在這個(gè)集體中快樂(lè )得度過(guò)每一天，每天都能快活、充實(shí)而有收獲，我付出了很大的努力，取得了一些成績(jì)。
我班的學(xué)生人數多，尤其是男生多，他們天真活潑，熱情奔放充滿(mǎn)好奇，但頑皮，個(gè)別同學(xué)以自我為中心，缺乏集體意識。要培養優(yōu)秀班集體，我從加強自身的思想建設做起，吃苦耐勞、胸懷一顆從我做起的誠心，一顆關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的愛(ài)心，一顆干好班主任工作的信心，用無(wú)私奉獻、高度負責的精神，贏(yíng)得學(xué)生的信任和家長(cháng)的放心。
我就每天堅持早早來(lái)到學(xué)校，靜靜地在教室準備教學(xué)，認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，我班7：30準時(shí)開(kāi)始一天的讀書(shū)學(xué)習。
我有意識地按照班級學(xué)生不同的個(gè)性、成績(jì)將他們搭配成學(xué)習小組，為學(xué)生的自我管理、自主教育創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，學(xué)生在小組其他成員的'影響下，一些平時(shí)不遵守紀律、行為習慣較差的學(xué)生也在互學(xué)、互教、互相督促中，慢慢地積極起來(lái)了。我隨時(shí)關(guān)注每個(gè)小組和每個(gè)小組成員的動(dòng)向，出現問(wèn)題及時(shí)給予處理、調整、教育，讓班級保持一個(gè)積極、向上的良好氛圍，使每一個(gè)學(xué)生享受“家”的溫暖。
針對集體凝聚力不足的問(wèn)題，我積極開(kāi)展班級活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解，培養集體榮譽(yù)感，增強集體凝聚力。本學(xué)期我中隊在學(xué)校組織的活動(dòng)中表現比較出色，先后被評為優(yōu)秀班集體、精神文明班集體，獲廣播操比賽第一名；運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式第一名；運動(dòng)會(huì )團體總分第一名；在我的中國夢(mèng)校園文化藝術(shù)節上，三名同學(xué)入圍學(xué)�！拔业闹袊鴫�(mèng)”小歌手決賽；兩名同學(xué)參加了�！拔业闹袊鴫�(mèng)”演講比賽決賽，其中栗鳴駿同學(xué)榮獲一等獎。我班還積極開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)和《讓名著(zhù)中的人物走向舞臺》課本劇表演，在豐富多彩的班級活動(dòng)中，學(xué)生的集體觀(guān)念增強了，學(xué)生之間的關(guān)系也變得更融洽了，學(xué)生在成功的喜悅中體會(huì )到了團結的力量。
此外，為防止班干部在管理過(guò)程中出現松懈麻痹的思想，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài)，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度，平時(shí)，對于那些在學(xué)習或生活過(guò)程中表現突出的學(xué)生，負責各小組的紀律、衛生、學(xué)習管理，對表現好的同學(xué)給予紅花獎勵，并作為評先的依據。這樣，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力，又培養了他們的自主性和獨立意識，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會(huì )，那一朵朵小紅花使學(xué)生精神上得到滿(mǎn)足。
班主任管理是一門(mén)永無(wú)止境的教育藝術(shù)，只要我們立足實(shí)際，不斷總結經(jīng)驗，就能不斷開(kāi)創(chuàng )班主任管理的新局面。
教師年終述職報告11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們：
大家好!
這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jì)，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(cháng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習，努力提升自我!現將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細述職。
一、勤修身儉養性，傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線(xiàn)不動(dòng)搖，注重加強個(gè)人思想道德修養。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙，不喝酒，不)，以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習，互相交流情感，互相共享信息。同校內老師團結協(xié)作，互助互愛(ài)，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
二、求實(shí)拓展創(chuàng )新，寓教于情于樂(lè )
作為一名年輕的一線(xiàn)教師，我時(shí)刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(cháng)送的禮物�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有成績(jì)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給學(xué)生。組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給學(xué)生，形成良好的'教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
教師年終述職報告12
尊敬的xx：
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校xx的指揮、服從學(xué)校xx的工作安排。能根據學(xué)校xx的工作安排認真做好各項工作，現就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：
一、xx政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在xx上嚴于律己，熱愛(ài)x的教育事業(yè)，全面貫徹x的教育方針，以x員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭xx上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真備課、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的xx教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行xx教育。
培養學(xué)生的'自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的xx等。體育課要營(yíng)造一個(gè)好的氛圍的話(huà)，老師就應該以身作則，說(shuō)一不二，上課不能遲到，對學(xué)生承諾了的事情一定要做到，讓小學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)到老師是很有責任心，對學(xué)生從來(lái)不撒謊，讓學(xué)生知道老師是一個(gè)對工作一絲不茍、高度負責的人，而且還有一顆關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生教師才愿意把愛(ài)獻給每一個(gè)學(xué)生。當教師將愛(ài)的情感傾注給學(xué)生時(shí)，就愿意和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴(lài)感，成為學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師、生活上的益友。
三、本學(xué)期的主要成績(jì)：
本學(xué)期，在學(xué)校xx的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高，例如：我在上學(xué)期我擔任本校一至三年級的體育課教學(xué)工作，在工作中，我認真教會(huì )了他們的武術(shù)操，每個(gè)班都做得非常好，動(dòng)作整齊，還參加了學(xué)校組織的體操比賽，得到了學(xué)校xx和教師的好評。取得這樣的成績(jì)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的工作中，能多為學(xué)校爭光。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己，力爭做一名xx省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的體育老師。
教師年終述職報告13
各位領(lǐng)導、老師們：
下午好!
本學(xué)年對我來(lái)說(shuō)是參加工作以來(lái)最為難熬的一年。在有些同事眼里我是當了領(lǐng)導了，可在我心里卻是一個(gè)新的持久而漫長(cháng)的艱巨挑戰開(kāi)始了。怎樣才能把工作做得細些少給領(lǐng)導同事們添麻煩?怎樣才能協(xié)調好個(gè)人專(zhuān)業(yè)提高和學(xué)校服務(wù)工作之間精力分配?怎樣才能調整好自己的心態(tài)，真正做到只論付出不問(wèn)收獲?怎樣才能既做一個(gè)好媽媽又當一個(gè)好老師?等等這些問(wèn)題都一直纏繞在我的腦海里，讓我沒(méi)有一刻得到放松。
我是一名黨員，我深知服從組織安排是最起碼的要求，所以一年來(lái)我對上級交給的工作都及時(shí)、準確的完成。無(wú)論是組織體育老師準備資料迎接全國體育衛生工作檢查,還是抽調十幾位老師為申報合肥市第十一屆文明單位做準備,不論是各類(lèi)師生人事統計數據的填報、上傳，還是日�，嵥榈膶W(xué)籍管理、考勤、排課，我都竭盡所能去做好。特別是各類(lèi)人事報表和考勤工作，這兩樣工作看起來(lái)瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數據準確無(wú)誤，每一次填表上報我都認真對待，為了一個(gè)不確定的數據反復查檔案、與會(huì )計核對是常有的事。特別是在績(jì)效工資實(shí)施前反復進(jìn)行調研的那段日子，曾連續半個(gè)月提交了涉及每位教師(包括退休的在內)各方面情況的報表數十份，欣慰的是在教育局審核時(shí)無(wú)一點(diǎn)差錯。
最初在工作內容確定時(shí)，校長(cháng)給我的定位是德育，令我慚愧的是由于一些特殊情況，在這一年里實(shí)際上我參與的德育管理工作并不多，與班主任的交流也很有限。幸運的是班主任們對我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷于此，對于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們，比如大合唱比賽。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節的最重頭戲，全校學(xué)生都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假，其他幾位臨時(shí)代音樂(lè )課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便，我用了一周的課余時(shí)間為所有班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶，并先后三次對各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導。平時(shí)對于個(gè)別班主任送到教導處的問(wèn)題學(xué)生也耐心細致的.去做思想工作。
與老師們的相處也好，對學(xué)生的教育也罷，畢竟在教師這一行干了十幾年了，并不覺(jué)得怎么困難，但對于和家長(cháng)打交道我還真是心里沒(méi)底。6月份，畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區內資格審查結果公布了，由于區里今年的審查政策與往年有不同，把關(guān)更嚴格了，一些審核未通過(guò)的家長(cháng)很不理解，或電話(huà)、或來(lái)訪(fǎng)質(zhì)問(wèn)原因，個(gè)別家長(cháng)還一口咬定是我把他弄錯了，揚言要上告，對此我都硬著(zhù)頭皮耐心的給予解釋?zhuān)⒎e極幫助其與相關(guān)部門(mén)溝通。我不知道這樣與家長(cháng)打交道對不對，但我堅信有一句話(huà)不會(huì )錯，那就是“將心比心”。
本學(xué)年我還有一項工作在身，那就是去64中支教。64中地處城郊結合部，整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來(lái)說(shuō)都不是很好，但那里的老師們無(wú)論是穿著(zhù)打扮還是言談舉止都充滿(mǎn)朝氣。每次去那里我都有點(diǎn)自卑，因為在我校養成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒(méi)過(guò)多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話(huà)我了，因為我將我的課上的時(shí)尚而有活力。我到現在都記得當我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂(lè )課時(shí)他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò )至今我還和那邊的學(xué)生保持著(zhù)密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時(shí)間并不算長(cháng)，但我用自己的表現在64中樹(shù)立了巢小老師良好的形象，充分向他們證明了那樣一句話(huà)， “人不可貌相”，**不可斗量。
這一年總的說(shuō)來(lái)煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持，感謝領(lǐng)導對我工作的認可和幫助，感謝親愛(ài)的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續努力、再努力，努力完善自己、提高自己、開(kāi)發(fā)自己!
謝謝大家!
述職人：XXX
20xx年XX月XX日
教師年終述職報告14
尊敬的校領(lǐng)導：
我是xx小學(xué)xx班的英語(yǔ)教師xxx，很感激校領(lǐng)導在以往的教學(xué)工作中對自己不留余力的支持，作為英語(yǔ)教師讓我明白自身肩負的職責多么重要，畢竟由于大部分學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的興趣不高以至于成績(jì)都不太理想，我也為了這類(lèi)問(wèn)題的解決花費了不少心思并使其得到改善。
一、思想方面
我能夠牢記教師的職責所在并在工作中恪盡職守，作為教師本就有著(zhù)教導學(xué)生的職責，當學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到難題的時(shí)候應該要積極去進(jìn)行引導，即便學(xué)生對課程內容不感興趣也要幫助他們鞏固好基礎才行，所以我能夠認真做好備課工作并經(jīng)常與其他英語(yǔ)教師進(jìn)行探討，主要目的便是為了從中學(xué)習英語(yǔ)教學(xué)工作的經(jīng)驗，而且在相互探討的過(guò)程中也能夠借鑒其他英語(yǔ)教師的教學(xué)方式，對我來(lái)說(shuō)能夠通過(guò)這種方式加深對英語(yǔ)教學(xué)工作的理解無(wú)疑是令人慶幸的。
二、工作方面
能夠認真分析學(xué)生對英語(yǔ)科不感興趣的原因并改進(jìn)自身的教學(xué)方式，事實(shí)上在學(xué)生需要打好基礎的階段卻普遍存在著(zhù)這類(lèi)問(wèn)題無(wú)疑是令人苦惱的，因此平時(shí)我都是采取死記硬背的方式來(lái)讓學(xué)生強化記憶，尤其是單詞的重復抄寫(xiě)能夠讓學(xué)生對所學(xué)的內容更加熟悉，再加上平時(shí)的早自習也會(huì )進(jìn)行晨讀和聽(tīng)寫(xiě)的緣故逐漸提升了學(xué)生的成績(jì)，但在我看來(lái)目前的教學(xué)進(jìn)度還是有些緩慢從而需要繼續努力才行。
三、存在不足
由于我在教學(xué)的過(guò)程中比較注重大多數學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，這也導致我會(huì )疏忽對部分差生的.關(guān)心以至于他們跟不上進(jìn)度，身為教師卻在工作中出現這類(lèi)狀況無(wú)疑是有些不太負責的，另外我在班級紀律的管理方面做得不夠好，這也導致在上課前夕需要花費不少精力才能夠維持好班級的紀律，長(cháng)期存在這類(lèi)問(wèn)題很容易對教學(xué)效果產(chǎn)生不好的影響。
四、改進(jìn)措施
今后我應該積極展開(kāi)家訪(fǎng)工作從而了解學(xué)生的家庭狀況，畢竟家庭教育的缺失會(huì )對學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)不少壞處，再加上學(xué)生自身不夠重視的話(huà)則很難獲得成績(jì)的提升，所以我要積極和家長(cháng)進(jìn)行溝通以便于盡快解決這類(lèi)問(wèn)題，另外我要多向班主任老師請教從而了解紀律管理方面的經(jīng)驗。
英語(yǔ)教學(xué)工作中的努力也是為了幫助學(xué)生鞏固好基礎，只有這樣才能夠讓他們在今后的學(xué)習道路上不會(huì )留下遺憾，我也得積極引導學(xué)生重視自身的學(xué)習才行。
教師年終述職報告15
本學(xué)期以來(lái)，本人從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展教學(xué)工作。取得了很好成績(jì)。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、積極參加政治學(xué)習，努力提高自身的政治素養。
本人能夠積極參加學(xué)校和黨支部舉辦的各級各類(lèi)的政治學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中能及時(shí)地做好筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )。平時(shí)還能堅持自學(xué)，經(jīng)過(guò)政治理論的學(xué)習，不但提高了自身的政治素養還能做到將所學(xué)理論與自己的教學(xué)工作結合起來(lái)。
二、認真搞好教育教學(xué)工作，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識和技能水平，提高教育教育教學(xué)效果。
1、在備課上，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作出詳細的安排，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并讓學(xué)生搜集整理每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集;在批改作業(yè)上，我布置的作業(yè)有針對性，有階梯性。我力求讓每一次練習都起到最佳的效果，我對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，并對學(xué)生的作業(yè)情況作出記錄，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結、評講，取得很好效果;在輔導學(xué)生上，我對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，讓學(xué)生上課積極思考。提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備對在上課時(shí)要提出的問(wèn)題做到成竹在胸。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。我發(fā)現學(xué)生對這種方法相當歡迎。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、運用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的.效率。近幾年，多媒體教學(xué)在教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。為了多媒體教學(xué)的效果更好，我利用課余時(shí)間努力鉆研，自制課件，同時(shí)大量地開(kāi)發(fā)和利用現代遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )教育資源。
4、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清楚、線(xiàn)索清晰，深入淺出，我在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到不同程度的提高。
5、注重后進(jìn)生的轉化工作，使教學(xué)協(xié)調發(fā)展。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項枯燥任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的障礙，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。本學(xué)期，有相當一部分學(xué)困生明顯進(jìn)步。
總之，在工作中我深知一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
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