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高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告范文（通用11篇）
在現在社會(huì )，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告范文，歡迎大家分享。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 1
本學(xué)年度，我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作�；厥讋倓傔^(guò)去的一年，在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲，現將我的工作向各位領(lǐng)導和各位老師作如下述職：
一、以身作則，嚴于律己。
我主要分管學(xué)校安全后勤等工作，這在別人看來(lái)是不足掛齒的，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造安全氛圍，為學(xué)�？焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學(xué)習的，自己先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末，甚至寒暑假的時(shí)間加班完成，可我從未埋怨，而是憑著(zhù)對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著(zhù)“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
二、制度保證措施到位
1、建立健全安全工作領(lǐng)導責任制和一崗雙責制度。學(xué)校制訂了《福州市xx中學(xué)安全工作崗位責任制》和各類(lèi)安全工作應急預案。在管理中嚴格實(shí)行“校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各個(gè)崗位一崗雙責”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數，并負責課堂安全;課間、午休，導輔教師負責課間巡查，負責學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生;加強學(xué)校宿舍的管理，確保住校老師的人身和財產(chǎn)安全。
3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳，認真排除發(fā)現的各種安全隱患，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內嚴管與校外監管相結合。我校注重特殊兒童的安全管理，建立了特殊兒童檔案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà)號碼，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(cháng)(或監護人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監管。
三、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、有針對性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng )平安校園為主題，學(xué)校組織教師認真學(xué)習上級安全教育工作的有關(guān)文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識。利用班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的'防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功把緊急情況下逃生疏散演練活動(dòng)常態(tài)化，效果較好，聯(lián)合快安派出所和福州市鐵路派出所舉辦了多次安全知識專(zhuān)題講座，開(kāi)展了消防安全知識競賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
四、加強檢查，及時(shí)排險
每個(gè)學(xué)年初，都對所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)牢固樹(shù)立“把錢(qián)用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，牢固樹(shù)立寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲，寧管活人，不抬死人的觀(guān)念。牢固樹(shù)立怎么抓安全都不過(guò)分、怎么投入都不為過(guò)的思想。在江林校長(cháng)的支持下，我校安裝了學(xué)生清校軟件，加強了清校工作的科學(xué)管理，在校門(mén)口設立的安全防護欄，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發(fā)生，確保了全校師生的平安。
五、存在的問(wèn)題
1、工作中缺乏開(kāi)拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時(shí)，拿捏尺度有欠缺。
2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己，充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇往直前，為馬尾的教育事業(yè)盡自己一份微薄之力。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 2
一、崗位職責與育人
學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)工作都是為了培養社會(huì )主義現代化建設的復合型應用人才，教職工在各自崗位上的工作都承擔著(zhù)育人的職責。其中后勤服務(wù)部門(mén)除了日常的管理和服務(wù)外，具有隱性的教育功能，每位后勤職工都是以服務(wù)育人，是不上講臺的教師。
后勤職工可通過(guò)以下三方面發(fā)揮育人作用：一是通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和不畏勞累的模范行動(dòng)，營(yíng)造文明、上進(jìn)的校園文化氛圍，實(shí)現行為育人。二是通過(guò)修建優(yōu)美整潔的校園，提供溫馨就餐場(chǎng)所，使廣大學(xué)生感受到家的溫暖，實(shí)現環(huán)境育人。三是讓青年學(xué)生參與后勤管理與服務(wù)，培養他們正確的勞動(dòng)觀(guān)念和勤儉節約意識，鍛煉他們的自我服務(wù)、自我管理、自我教育能力，進(jìn)行實(shí)踐育人。
毫無(wú)疑問(wèn)，后勤職工絕大多數文化水平較低，并且很大一部分是合同制工人，他們日夜工作在第一線(xiàn)，默默地為學(xué)校培育人才付出艱辛的汗水。但后勤工作者往往忽視了自己的特殊身份，忽略了自身工作的意義。
也許有人會(huì )說(shuō)：“我們只是為學(xué)生服務(wù)，學(xué)生沒(méi)有把我們當老師，也不會(huì )尊重我們的勞動(dòng)�！钡�，只要每一位后勤工作者能為人師表，以自己好的思想、好的作風(fēng)影響教育學(xué)生，在工作態(tài)度、道德修養和言行舉止方面嚴于律己，久而久之，后勤工作者的熱心服務(wù)和服務(wù)育人的感人事跡自然會(huì )在學(xué)生心目中產(chǎn)生良好的影響，并得到廣大學(xué)生的理解和尊重。
后勤職工也應感到肩上的重任和壓力。正像課堂教師要做好教書(shū)育人工作，需要良好的師德、廣博而扎實(shí)的知識儲備、科學(xué)的教學(xué)方法和關(guān)愛(ài)學(xué)生的情懷一樣，后勤管理與服務(wù)的老師們要做好服務(wù)育人的工作，也應當具有良好的思想道德素質(zhì)、服務(wù)技能和全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。為此，后勤職工在端正工作態(tài)度的基礎上，還應意識到：要育人，必須先育己，即應積極參加各類(lèi)服務(wù)禮儀、崗位技能培訓，改變不良的工作作風(fēng)，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以更好的服務(wù)水平實(shí)現“以人為本”的育人目標。
二、個(gè)人發(fā)展措施
1、在本職崗位上
2、在教學(xué)崗位上
反思自己的工作還深感有很多不足，工作中缺乏管理經(jīng)驗，創(chuàng )新意識不強，有時(shí)堅持原則不夠，這些都有待今后工作中加以改進(jìn)。
三、新學(xué)年分管工作及部門(mén)發(fā)展設想
工作中要認真履行職責，善于思考能團結帶領(lǐng)一班人，具體做法是：
�、僮ヂ毠に枷胝喂ぷ�，根據各人的工作特點(diǎn)分人按崗制定考核細則，使每位職工更加明確了自己的工作任務(wù)及要求，大大增強工作責任感；
�、诩訌妼κ程霉芾�，不斷提高飲食質(zhì)量，每期堅持組織食堂從業(yè)人員參加培訓，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，提高了飲食質(zhì)量；
20xx年暑假，正是校園文化景觀(guān)建設施工和校舍維修時(shí)間，我克服困難，堅持駐守施工現場(chǎng)，嚴把質(zhì)量關(guān)；
�。�、基礎性功能。學(xué)校后勤工作是學(xué)校一切工作的基礎。高質(zhì)量的學(xué)校，高素質(zhì)的人才培養離不開(kāi)扎實(shí)優(yōu)良的后勤服務(wù)�，F代化的教學(xué)硬件設施、優(yōu)美的校園環(huán)境、高質(zhì)量的服務(wù)和科學(xué)的管理是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎。對學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤的每一項工作，每一個(gè)崗位都是基礎工程的一環(huán)，有了扎實(shí)的基礎，才能為“育人”服務(wù)。事實(shí)上，學(xué)校從一開(kāi)始選址、布局到內部設計，大到整個(gè)學(xué)校的建設，小到一個(gè)水龍頭的設置、一片綠地的.規劃設計都要考慮學(xué)生。
�。�、保障性功能。后勤工作，為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育提供物質(zhì)保障；為師生生活、健體、醫療提供物質(zhì)和服務(wù)保障。后勤保障不足或保障滯后，學(xué)校的正常教育教學(xué)工作將受到影響。對學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤保障具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的功能。除了顯而易見(jiàn)的物質(zhì)保障作用之外，通過(guò)后勤工作人員的良好服務(wù)和熱忱的工作態(tài)度，也為師生提供了無(wú)形的情感保障。
3、服務(wù)性功能。學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生。后勤工作更要堅持“管理育人、服務(wù)育人、全員育人”的原則。避免辦事推諉，服務(wù)扯皮，重錢(qián)輕管。后勤人員要以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱忱的態(tài)度、良好的形象、規范的工作促進(jìn)素質(zhì)教育。的學(xué)校后勤部門(mén)可推行“師生首問(wèn)責任制”，這樣利于真正做到“師生人人都是服務(wù)對象，后勤人員個(gè)個(gè)都要為師生服務(wù)”。在服務(wù)上不能滿(mǎn)足于“飯菜香、電燈亮”，要提高服務(wù)質(zhì)量，對特殊學(xué)生（如傷病殘學(xué)生）要提供特殊服務(wù)。要使全體后勤人員明確良好的服務(wù)能使學(xué)生安心，家長(cháng)放心，社會(huì )高興，能促進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
4、安全性功能。學(xué)校的一切工作與后勤部門(mén)的安全性功能發(fā)揮得好壞息息相關(guān)。如果不重視安全工作，一旦發(fā)生安全事故，其后果可想而知。安全性功能集中體現在師生人生安全和財產(chǎn)安全兩方面。后勤部門(mén)應當定期對學(xué)校的房舍、廊柱、牌架、運動(dòng)器械、車(chē)棚以及消防設施等進(jìn)行檢查；學(xué)校的水、電、氣、爐等有專(zhuān)人負責，各司其職，各負其責，杜絕事故發(fā)生；體育用品應有專(zhuān)人管理，嚴格出借領(lǐng)用制度；實(shí)驗室的藥品要堅持“雙人領(lǐng)發(fā)”制度；醫務(wù)室的藥品要加強管理。除此以外，還要注意飲食飲水衛生，謹防食物中毒。注意流行病、傳染病的防止。還要做好安全保衛工作，防偷盜、防失竊。要加強對后勤人員安全專(zhuān)業(yè)知識的培訓，提高后勤人員對安全突發(fā)事件處理應變能力。如掌握滅火器的使用方法，掌握緊急救助方法等，使師生感到置身學(xué)校，處處安全放心。
5、科學(xué)性功能。學(xué)校是造就人才的工廠(chǎng)。尤其是學(xué)校的設施、設備、環(huán)境等都要體現一種科學(xué)、進(jìn)步、向上的精神，要跟上時(shí)代的步伐。學(xué)校的全體教職工的思想要確立崇尚科學(xué)反對迷信的觀(guān)念。努力提高后勤工作人員思想文化素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)觀(guān)念，增強科學(xué)意識，如講究衛生，規范操作等都是一種科學(xué)行為。另外，后勤的科學(xué)性功能還體現在不因循守舊上，堅持因人置物。如男女廁所坑位數和男婦浴室淋浴位置的設置，要改變傳統的３∶１的比例，要根據現在男女學(xué)生數差不多及女性生活的特殊性，男女廁所坑位數及男女浴室位置數至少要相等。否則將不科學(xué)不實(shí)際。
6、形象性功能。對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，她的品牌，她的聲譽(yù)，她的社會(huì )地位除了由她每年產(chǎn)出的學(xué)生“產(chǎn)品”的素質(zhì)來(lái)決定外，學(xué)校的后勤每時(shí)每刻都在體現著(zhù)學(xué)校的形象，其中包括有形形象和無(wú)形形象兩方面。造型新穎，格調高雅，錯落有致，維護周到，頗具特色的校舍，寬敞潔凈的道路，氣勢恢宏的校門(mén)，寓意深刻的雕塑，設施完備的學(xué)生公寓及師生餐廳，現代化的體育設施，給人以先聲奪人的印象。另外，由草坪、花壇、樹(shù)木、盆景等編織成的冬青夏蔭，春花秋果的校園綠化與由校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標語(yǔ)牌及名人名畫(huà)、偉人肖像、畫(huà)廊、報窗、板報等組成的校園環(huán)境，這些有形形象對師生，對家長(cháng)，對社會(huì )能起到感化、宣傳作用，是永久性的“廣告”，是學(xué)校的一塊“碑”。無(wú)形形象，包括后勤人員的周到服務(wù)，文明禮貌，敬業(yè)愛(ài)崗，科學(xué)管理，規范操作，以及服務(wù)育人，管理育人的自覺(jué)性和對師生傾注的情感等，要使后勤人員明確到人人是一面旗，崗崗是一塊“碑”。要使后勤人員確立“獲得金杯銀杯不如獲得師生口碑”，“得到金獎銀獎不如得到師生夸獎”的觀(guān)念。
7、先行性功能。對學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤部門(mén)工作的先行性功能是眾所周知的�！氨R未動(dòng)，糧草先行”。后勤工作的先行性功能主要體現在兩方面。第一是工作的超前性。學(xué)校的一切工作，都是以后勤工作的先行到位而開(kāi)始的。第二是觀(guān)念上的超前性。這是指后勤人員要樹(shù)立創(chuàng )新意識，創(chuàng )新精神，品牌意識和時(shí)代意識。一所學(xué)校的創(chuàng )新發(fā)展都是首先從后勤工作開(kāi)始的。這不僅需要不斷提高服務(wù)質(zhì)量，適應師生的不同的需要，改進(jìn)管理方法，減少工作環(huán)節，提高工作效率和經(jīng)濟效益，而且需要不斷更新教學(xué)設施設備。對新添置的一些設備，后勤人員要先行教師而掌握操作技術(shù)，并掌握維修保養的方法。要求后勤人員不能滿(mǎn)足于現狀，要“吃在碗里，看在鍋里，想在籮里”。使后勤工作永遠走在學(xué)校其他工作的前面。
只有充分發(fā)揮后勤工作的這些功能，努力提高后勤人員的自身素質(zhì)，提高管理水平，優(yōu)化服務(wù)，樹(shù)立服務(wù)育人、管理育人、形象育人的觀(guān)念，才能全面促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，才能適應新時(shí)期學(xué)校教育教學(xué)改革的需要。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 3
本學(xué)年，在擔任后勤副校長(cháng)職務(wù)后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門(mén)工作效率和質(zhì)量，通過(guò)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，虛心向校長(cháng)及本部門(mén)領(lǐng)導求教，認真聽(tīng)取學(xué)校行政和教師的意見(jiàn)，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長(cháng)起來(lái)。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實(shí)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，工作中團結協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
1、抓好后勤管理制度的建設和落實(shí)，實(shí)施制度化管理
本學(xué)年，針對我校后勤 工作 的存在的問(wèn)題，在廣泛聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導和教師意見(jiàn)的基礎上，組織總務(wù)處領(lǐng)導重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮 中心中學(xué)后勤管理條例》。在條例中，對學(xué)校班級管理，安全衛生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規章可尋，初步實(shí)現了規范化的'管理。同時(shí)，為了落實(shí)規章制度，避免制度形同虛設，流于形式，學(xué)校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實(shí)行班衛生監督員、學(xué)校值日生、專(zhuān)職衛生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結合，并將檢查情況進(jìn)行評比和及時(shí)公布，提高了班主任的責任意識，使學(xué)校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實(shí)施自檢、門(mén)衛每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結合，確保了學(xué)校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門(mén)衛、清潔工的管理方面，通過(guò)嚴格的招聘、定期檢查、定期學(xué)習和定期召開(kāi)會(huì )議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、加強了財務(wù)管理，提高了資金和設備的使用效率
在收費方面，嚴格執行物價(jià)局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進(jìn)行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個(gè)人收費行為，嚴格執行收費責任制，落實(shí)獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線(xiàn)的規定，及時(shí)繳存財政專(zhuān)戶(hù)和專(zhuān)儲。合理編制學(xué)校預算，達到收支預算平衡。學(xué)校的支出嚴格執行國家現行財務(wù)開(kāi)支標準和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要，節約開(kāi)支，量入而出，管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進(jìn)出庫手續。對各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習用品、生活用品及教師辦公用品的購買(mǎi)分發(fā)工作，加強辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢(qián)，每一筆錢(qián)，實(shí)行定點(diǎn)和政府采購。同時(shí)抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現有教學(xué)設備，校產(chǎn)專(zhuān)人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設備，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節水節電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節水節電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數量。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 4
一年來(lái)，本人關(guān)心時(shí)事，能努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，認真履行工作職責，把自己精力和能力全部用于學(xué)校的后勤管理和服務(wù)育人過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在教職工和學(xué)生中樹(shù)立良好的形象。時(shí)刻不忘自己的崗位職責，在實(shí)踐中不斷探索工作思路和方法，熟悉本職工作，努力做好分管工作，帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，共同提高管理水平。作為校級干部，本人能認真貫徹落實(shí)各項教育法規，思想認識到位、執行到位，能帶頭執行學(xué)校各項規章制度，嚴格執行工作紀律，勤勉工作，服務(wù)育人。協(xié)助張華校長(cháng)和其他副校長(cháng)做好學(xué)校各項工作，做到分工不分家，遇事不回避，責任不推諉，不計名利、得失，顧全大局，積極主動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各項工作任務(wù)。本人獲得縣級“五一”勞動(dòng)獎?wù)隆?/p>
回顧本年的工作，現作出如下總結：
一、學(xué)�？倓�(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的重要作用。
工作中，我堅持“后勤工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作中心，服務(wù)于師生生活”的原則，在校長(cháng)領(lǐng)導下，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針和各項政策、以及財金管理方面的有關(guān)規定及政策，執行上級指示和學(xué)校決議。執行校長(cháng)及行政所作出的各項有關(guān)后勤工作決定，發(fā)揮參謀作用。
二、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費。
本著(zhù)“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費，開(kāi)源節流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
三、協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校中長(cháng)期基本建設規劃，按科學(xué)程序和有關(guān)政策法規完成學(xué)校年度基建計劃和維修改造計劃。
本年度完成重點(diǎn)項目如下：
1、宿舍樓改造。
2、主教學(xué)樓幕墻和大雨棚裝修與改造。
3、主教學(xué)樓部分鋁合金窗戶(hù)更換。
4、平房和體育庫的改造。
四、領(lǐng)導總務(wù)處工作，對總務(wù)處的工作進(jìn)行指導、監督，負責處理和協(xié)調后勤工作中的矛盾。
1、加強了財務(wù)管理，提高了資金和設備的使用效率
學(xué)校的支出嚴格執行國家現行財務(wù)開(kāi)支標準和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要，節約開(kāi)支，量入而出，管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進(jìn)出庫手續。做好教育教學(xué)備品購買(mǎi)分發(fā)工作。逐步添制教學(xué)儀器等設備，滿(mǎn)足教育教學(xué)的使用需求。通過(guò)上水系統改造和電路維修工作，抓好學(xué)校節水節電的管理工作。
2、認真做好校產(chǎn)管理，管理好、清理好了固定資產(chǎn)，對各班、各室進(jìn)行校產(chǎn)登記，責任落實(shí)到人，定期進(jìn)行復查。
3、做好20xx年冬季采暖工作。為確保冬季采暖任務(wù)完成，主要作了以下幾項工作：
�。�1）協(xié)助縣采購辦買(mǎi)好煤。
�。�2）做好鍋爐和附屬設備檢修工作。保證采暖期安全運行。
�。�3）加強司爐工的培訓，提高技術(shù)水平。
�。�4）根據氣溫變化科學(xué)安排運行時(shí)間段，保證供暖質(zhì)量。
4、抓好后勤管理制度的建設和落實(shí)，實(shí)施制度化管理
本年，針對我校后勤工作的存在的問(wèn)題，在廣泛聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導和教師意見(jiàn)的基礎上，落實(shí)規章制度，避免制度形同虛設，流于形式，加強了檢查督促工作。在更夫、門(mén)衛、清潔工的管理方面，通過(guò)嚴格的招聘、定期檢查和定期召開(kāi)會(huì )議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
5、指導總務(wù)處搞好食堂的伙食工作，檢查督促食堂的管理經(jīng)營(yíng)、安全、衛生等，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開(kāi)支。
五、廉潔奉公，真誠奉獻
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導，涉及的人、財、物比較多，特別是在基建、物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì )有失足的危險。因此，在平時(shí)我相當重視廉政理論的學(xué)習，警鐘長(cháng)鳴，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的.發(fā)展而真誠做好自己的本職工作。
我堅持民主議事制度，認真開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受各級領(lǐng)導和群眾監督。多年來(lái)，我所分管的基建、物品采購等都經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導班子決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購。采購額度在規定范圍以上的由縣政府采購中心組織進(jìn)行招投標采購，對規定額度以下的自主采購，堅持“集體采購”，同質(zhì)比價(jià)、同價(jià)比優(yōu)、同優(yōu)比服務(wù)的原則進(jìn)行。工作中我厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，能自己維修的項目，從不外包。自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯、多報一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水、一度電、一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好、嚴于律己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)、不該去的地方不去，擺正自己的角色，體現了共產(chǎn)黨人的本色。
六、今后努力的方向
1、后勤各部門(mén)要加強組織建設、內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門(mén)工作。
2、加強對食堂的管理經(jīng)營(yíng)、安全、衛生管理，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開(kāi)支。
3、協(xié)助校長(cháng)積極主動(dòng)向上爭取資金項目，不斷改善辦學(xué)條件，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。
一分耕耘，一分收獲。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，碩果累累。在后勤管理方面，及時(shí)為全校師生排憂(yōu)解難，努力營(yíng)造了安全、衛生、舒適的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導及全校師生的好評。在以后的工作中們有決心,也有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 5
一、個(gè)人思想政治狀況
20xx-20xx學(xué)年，本人擔任學(xué)校副校長(cháng)，主管高二年級和安全保衛工作。一年來(lái)，在上級教育行政部門(mén)和E校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，我認真履行工作職責，較好地完成了各項工作。
一年來(lái)，我時(shí)刻將“以德立人，做崇高師德的力行者;愛(ài)崗敬業(yè)，做學(xué)校發(fā)展的行動(dòng)者;勤懇敬業(yè)，做不斷進(jìn)取的開(kāi)拓者;廉潔自律，做干部作風(fēng)的遵守者”作為我的工作格言。為了提高自己的執政本領(lǐng)，我積極參加各種學(xué)習，在政治思想上積極要求上進(jìn)。作為一名共產(chǎn)黨員，結合學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，我積極參加政治學(xué)習，認真學(xué)習了十七大和十七屆四中全會(huì )精神，不斷提高自身的政治理論素養，使自己保持清醒的政治頭腦，認真貫徹執行黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
作為主管高二年級的副校長(cháng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想、新的觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。尤其是認真閱讀和學(xué)習了《國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》和《江西省中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》，潛心學(xué)習全國新課程改革理論，讓全新的教育理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在學(xué)校教育教學(xué)管理中，積極探索，推動(dòng)學(xué)校工作的不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
本人熱愛(ài)本職工作，樂(lè )于奉獻，能以身作則自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)，有較強的敬業(yè)精神。一年來(lái)，我以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)參與學(xué)校的各項管理事務(wù)，在工作中做好校長(cháng)的助手，從學(xué)校利益出發(fā)，從教師利益出發(fā)來(lái)思考問(wèn)題，以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導團結協(xié)作，努力協(xié)調分管的各項工作，配合校長(cháng)制訂、完善了學(xué)校的有關(guān)管理制度。我平時(shí)對周?chē)娜藷崆檎嬲\，年老的'教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，在工作中能注意團結同志，聽(tīng)取周?chē)處熞庖?jiàn)，改進(jìn)自己的工作。在與教師的交流中，我都毫不保留的、真誠地將自己在校內外聽(tīng)課和工作交流中的點(diǎn)滴感受，包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、年級和班級管理技巧等與老師們探討，有較強的為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。
二、履行崗位職責和完成重點(diǎn)工作的情況
(一)踏踏實(shí)實(shí)抓教學(xué)常規建設
1、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽(tīng)課、評課等各環(huán)節的管理，努力使高二年級教育教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。通過(guò)深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控本年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生座談會(huì )和師生大會(huì )，加強質(zhì)量分析，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，會(huì )同教務(wù)處和高二年級一起修訂了學(xué)校的監考規范和學(xué)生考試要求，嚴肅考風(fēng)考紀。修訂高二年級班級和教師的考核指標，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，高二年級逐步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。
3、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅戰。課堂教學(xué)是教學(xué)的主渠道，課堂教學(xué)有效性的高低決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了提高課堂教學(xué)有效性，我與高二年級和教科研部門(mén)一起，深入課堂，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，基本實(shí)現了規范課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
(二)以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展引領(lǐng)高二年級教師隊伍建設。
1、在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業(yè)務(wù)能力和班主任管理能力的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓教師和班主任的校本培訓，日常教學(xué)中，我注重發(fā)揮骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，與教科研室、政教處、備課組長(cháng)一起組織進(jìn)行家常課的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，聽(tīng)后能及時(shí)與教師反饋，分析教學(xué)過(guò)程的優(yōu)與劣，使教師不斷更新觀(guān)念，在工作中探索課改的教學(xué)新路，讓教師加快專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、加強對新進(jìn)教師的指導。學(xué)校制定了新進(jìn)教師培訓計劃，開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)新進(jìn)教師常規課，關(guān)注新進(jìn)教師的提高與發(fā)展，對存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。并要求青年教師能積極參加學(xué)校教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和名師培養活動(dòng)，這些活動(dòng)開(kāi)闊了我校教師的視野，豐富了我校教師的教學(xué)方法，提高了我校教師的教學(xué)水平。通過(guò)這一系列活動(dòng)，一批新進(jìn)教師較快適應了江西省新課改要求，逐步擔當起了教育教學(xué)工作。
3、積極參與高二年級教育教學(xué)管理，提高高二年級工作的有效性。在高二年級每次月考以后，我會(huì )同高二年級組一起認真開(kāi)展質(zhì)量分析，召開(kāi)教師會(huì )，制定措施，加強教學(xué)策略的及時(shí)調節。并多次到臨川一中等全省主流學(xué)校對高中選修科目的選擇進(jìn)行專(zhuān)題研討，通過(guò)調查研究讓教師、家長(cháng)和學(xué)生擺正位置，看清形勢，也為明年最后高考取得突破打下基礎。切實(shí)可行的舉措帶來(lái)了較好的效益，盡管本屆是小屆，由于注重了尖子生的奧賽輔導和強化了學(xué)生的周訓練和月考，仍取得了較好教育教學(xué)成績(jì)。在5月份舉辦的大課間活動(dòng)比賽中，高二年級獲得第一名;在全校元旦文藝匯演中，高二年級獲得了團體總分第一名和優(yōu)秀組織獎;高二年級連續2年被評為優(yōu)秀年級組。
(三)除擔任副校長(cháng)一職外，全年還兼任高二一個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，在教學(xué)中，我充分尊重學(xué)生，充分理解學(xué)生，盡力調動(dòng)他們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，用心上課，取得了較滿(mǎn)意的效果。
(四)牢牢抓住學(xué)�！鞍踩�定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達安全工作要求，布置安全工作，建立健全安全制度規范，組織有關(guān)處室認真開(kāi)展安全巡查，認真履行各項安全工作制度，及時(shí)排除安全隱患，確保了學(xué)校發(fā)展的穩定局面。
三、執行廉潔自律有關(guān)規定的情況
1、我嚴格按照市教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件要求，學(xué)習各級黨委政府實(shí)行黨風(fēng)廉正建設的有關(guān)規定，嚴格要求自己，作到廉潔自律，嚴明紀律，一年來(lái)沒(méi)有以權謀私，從不計較個(gè)人得失，從不做違法亂紀的事，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)，沒(méi)有做過(guò)任何違紀事項。
2、我作為副校長(cháng)，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，在工作中積極主動(dòng)維護校長(cháng)權威，帶頭執行和實(shí)踐校長(cháng)的決策部署，能夠履行職責，認真工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。自己如果發(fā)現學(xué)校工作中出現苗頭問(wèn)題，積極向校長(cháng)反饋，協(xié)助校長(cháng)解決。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問(wèn)題，能夠做到執行制度、堅持原則、秉公辦事、不謀私利。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 6
一年以來(lái)，在教體局各位領(lǐng)導的指導和幫助下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針落實(shí)教育改革措施，以“創(chuàng )精品學(xué)校，育精英人才”為辦學(xué)目標，堅持環(huán)境育人，積極創(chuàng )建以“家國情懷、責任擔當”為主題的校園文化，引導學(xué)生博學(xué)篤行，知行合一。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，倡導“學(xué)高身正、敬業(yè)愛(ài)生”的教風(fēng)、“積極主動(dòng)、專(zhuān)注善思”的學(xué)風(fēng)。積極探索新的課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，抓管理，求創(chuàng )新，謀發(fā)展，學(xué)校教師們的凝聚力是做好學(xué)校各項工作的保證，為此做了以下幾方面努力：
一、抓好學(xué)校安全工作
落實(shí)學(xué)校安全目標管理責任制度，責任到人，上好安全課并做好安全演練，定期對校舍進(jìn)行檢查并做好記錄；全力抓好飲食衛生，加強宿舍管理、門(mén)衛值班，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導值班和夜間帶班制度，加強與派出所的聯(lián)系，實(shí)行了警校共建，確保了師生生命財產(chǎn)安全。
二、落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強自身修養
加強業(yè)務(wù)學(xué)習。帶領(lǐng)廣大教職工認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊雜志，堅持記錄一些管理科學(xué)知識，努力提高自身的學(xué)識水平。
堅持深入教學(xué)一線(xiàn)，認真聽(tīng)評課和參加教研活動(dòng)，與教師座談交流。了解教學(xué)實(shí)際情況，了解教師對學(xué)校工作的要求和建議，真心實(shí)意抓教學(xué)。
率先垂范，要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的自己帶頭不做，時(shí)時(shí)、處處、事事起帶頭示范作用，自覺(jué)去遵守各項規章制度。
堅持校務(wù)公開(kāi)。堅持大事講原則，小事講方法，重大事項由校委會(huì )教代會(huì )討論后實(shí)施，財務(wù)、建設等工作，均有專(zhuān)人負責監督，做到公開(kāi)透明。
2、抓好班子建設。每周一定期召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子例會(huì )，要求每位班子成員根據自己的職責分工總結上周工作和安排本周工作，其中重點(diǎn)是檢查每位領(lǐng)導干部工作的落實(shí)情況，收集各自工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)鼓勵班子成員根據值班和平時(shí)工作觀(guān)察，多找問(wèn)題，多提意見(jiàn)，查缺補漏，特別是安全和教學(xué)工作。比一比誰(shuí)完成的工作標準高，質(zhì)量好，速度快，服務(wù)好，比一比誰(shuí)找的問(wèn)題多，提的意見(jiàn)多，由學(xué)校主要領(lǐng)導當場(chǎng)點(diǎn)評，表?yè)P先進(jìn)，批評后進(jìn)，這樣做的目的'是抓細節重落實(shí)。效果是服務(wù)意識和職責意識增強，既各負其責，又同心協(xié)力，比學(xué)趕超，各項工作進(jìn)展順暢。經(jīng)過(guò)努力整個(gè)班子做到了目標明確，形成了齊心協(xié)力謀發(fā)展的良好局面。
3、抓教師隊伍建設
通過(guò)多種方式（舉行全體教師會(huì )、專(zhuān)題會(huì )和個(gè)別談話(huà)等）加強與教師交流；首先每周定期召開(kāi)全體教師例會(huì )，一是學(xué)習和傳達上級文件精神，統一認識，認清形勢，轉變觀(guān)念，提高要求，加強師德修養。二是根據領(lǐng)導班子例會(huì )中綜合成績(jì)和收集的問(wèn)題，由學(xué)校的主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導向全體教師通報，該表?yè)P的表?yè)P，該批評的批評（都記入每人的量化考核中），重點(diǎn)是通報存在問(wèn)題癥結和直接責任人，指出下一步工作的目的要求和整改措施。三是及時(shí)通報每次的質(zhì)量檢測成績(jì)及排名，針對存在的教學(xué)事故（成績(jì)差距較大的），學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )或個(gè)別談話(huà)，主要領(lǐng)導全部參加，首先由教師本人寫(xiě)出深刻原因分析和整改措施，然后由分管人員逐科逐人的點(diǎn)評，重點(diǎn)是查看最終教學(xué)效果。目的是加強有效管理，促進(jìn)全面發(fā)展。
其次，為落實(shí)教學(xué)常規，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校認真執行教師月量化考核方案，把教師的考勤、課堂教學(xué)、備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔困、組織教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習、教研，聽(tīng)評課活動(dòng)，質(zhì)量檢測等納入教師量化，及時(shí)總結評比，按月發(fā)放量化獎金，結果作為評優(yōu)選模、發(fā)放績(jì)效工資的重要依據。其目的是強化過(guò)程管理，重視細節落實(shí)。
4、抓班主任隊伍建設。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是取得良好成績(jì)的前提和保證，因此學(xué)校十分重視班主任和學(xué)生的管理，政教處依據班級量化考核方案，每天對班主任、學(xué)生、班級不定時(shí)的檢查量化，做到一天一通報，一周一評比，一月一匯總。要求班主任每天早晨六點(diǎn)半前必須到校（包括所有領(lǐng)導干部），檢查學(xué)生的到校情況和安排班級工作，晚上十點(diǎn)查完宿舍方可離校，中間不定時(shí)到班級中巡查，要求班主任定期召開(kāi)主題班會(huì )，加強對學(xué)生進(jìn)行思想、紀律、安全、習慣養成和學(xué)習教育，目的是形成良好的班級秩序，為任課教師和學(xué)生創(chuàng )造良好的授課環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。為提高教學(xué)成績(jì)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造條件。
三、堅持原則清正廉潔
在工作中我和班子成員一道嚴格執行上級政策，嚴格遵守八項規定，堅決杜絕了亂收費、亂攤派教學(xué)資料、自始自終做到了勤儉節約不鋪張浪費，堅決抵制不正之風(fēng)，不以權謀私，堅持原則拒絕腐敗行為。工作中提倡節約，加強管理，制止教職工有償家教，嚴格執行《教師十條禁令》。民主、高效、務(wù)實(shí)的學(xué)校管理理念得到進(jìn)一步落實(shí)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)進(jìn)一步濃厚，校園廉潔建設取得了顯著(zhù)的效果，為學(xué)校各項工作進(jìn)一步的發(fā)展和提高打下了堅實(shí)的基礎。
20xx—20xx學(xué)年度，xx初級中學(xué)在教體局各位領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，取得了較好的成績(jì)。我校在中考比去年前進(jìn)了兩個(gè)位次，八年級教學(xué)質(zhì)量檢測中取得全縣總評第八，實(shí)現了可喜的跨越。但是在學(xué)校管理中還存在許多問(wèn)題。
1、領(lǐng)導班子成員素質(zhì)差異較大，管理水平不高，求穩，創(chuàng )新管理意識缺乏，工作標準要求低。
2、教師隊伍結構不合理，老齡化嚴重。
3、部分教師因年齡原因工作倦怠，教學(xué)常規落實(shí)還不夠到位，個(gè)別教師備課上課和作業(yè)批改等方面被動(dòng)應付，針對性和實(shí)用性不強，不注重業(yè)務(wù)學(xué)習，教學(xué)效率低下。存在不關(guān)注學(xué)生的現象。
4、校本教研還不夠有效，教師互聽(tīng)、互評氛圍不夠濃厚，教研組活動(dòng)應付較多，實(shí)效性不高。
5、學(xué)生的管理上，重學(xué)習成績(jì)，忽視學(xué)生的思想工作，班級管理不夠到位，對留守兒童的關(guān)注不夠。
6、對部分教師管理不夠嚴格，部分制度落實(shí)上欠缺，還存在管理上的漏洞。
四、下一步工作思路和措施：
1、完善領(lǐng)導班子包級部制度，增強服務(wù)意識，實(shí)行領(lǐng)導包薄弱學(xué)科，與教學(xué)質(zhì)量掛鉤，保證各年級和各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量全面發(fā)展。
2、加強校本教研的開(kāi)展，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，確實(shí)通過(guò)教研提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、采取多種措施，加強教師的師德修養教育，強化教學(xué)質(zhì)量的中心地位，加大獎懲力度，營(yíng)造爭先創(chuàng )優(yōu)的氛圍。
3、強化過(guò)程管理，抓好日常工作的監督檢查。嚴格工作紀律，尤其是加強對后勤服務(wù)人員的管理和考核，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，增強其工作的主動(dòng)性，保障學(xué)校安全和后勤保障。
4、加強學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系，發(fā)揮其監督作用，形成學(xué)校教育和家庭教育的和諧統一。
5、提高教師對學(xué)困生的轉化工作的認識，面向全體學(xué)生，特別是學(xué)困生，建立課下輔導補差管理辦法，采取一對一、分層指導等有效形式，使他們樹(shù)立信心，避免學(xué)生的流失。
6、落實(shí)學(xué)校發(fā)展規劃，改善學(xué)�；A設施，穩步推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。
總之我們將繼續努力，力爭取得更好的成績(jì)，不辜負領(lǐng)導對我校的關(guān)心和支持，不辜負社會(huì )各界對我校的期待。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 7
20xx年，我校在準旗教育體育局的正確領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，遵循教育規律，堅持依法辦學(xué)，加強“四個(gè)建設”，打造“四型校園”，取得了良好成績(jì)，現就各方面工作述職如下（包括四個(gè)部分：一是堅持理念引領(lǐng)；二是重點(diǎn)工作完成情況；三是四型校園建設情況；四是20xx年工作創(chuàng )新設想）：
一、堅持理念引領(lǐng)
我校以“以人為本，面向全體、全面發(fā)展。教學(xué)相長(cháng)，師生共同體驗成功的喜悅�！睘檗k學(xué)理念，確定了“辦令社會(huì )尊重的學(xué)�！钡霓k學(xué)目標。根據校情，結合《禮記·學(xué)記》理論，提煉出“知心教育理念”。
在辦學(xué)理念及教育理念支持下總結的校訓是：格物致知，誠意正心（格物，就是要求人們親歷其事，親操其物，即物窮理，增長(cháng)見(jiàn)識。致知，就是求為真知。從推致事物之理中，探明本心之知。誠意，就是要意念誠實(shí)。正心，就是要除去各種不安的情緒，不為物欲所蔽，保持心靈的安靜。）
校風(fēng)是“會(huì )學(xué)、善教，合力、創(chuàng )新”；教風(fēng)是“重視基礎，嚴謹拓展，愛(ài)生正己，敬業(yè)創(chuàng )新”；學(xué)風(fēng)是“專(zhuān)心聽(tīng)課，安心讀書(shū)，潛心思考，恒心克難”。
辦學(xué)特色：“1+X”特色辦學(xué)：“1”是知心教育為核心引領(lǐng)，“X”是實(shí)施“差異勢能教育”和“全國青少年校園足球特色學(xué)�！苯ㄔO。
科學(xué)的辦學(xué)理念和先進(jìn)的教育理念也一定會(huì )成就“體健、善學(xué)、自信、陽(yáng)光”中學(xué)生的培養目標。
我校根據校訓“格物致知，誠意正心”和校風(fēng)“會(huì )學(xué)、善教、合力、創(chuàng )新”提煉出學(xué)生、教師的評價(jià)內容。結合核心素養三大方面六個(gè)素養和十八個(gè)基本要點(diǎn)，我校對學(xué)生評價(jià)從以下幾點(diǎn)入手：
1、個(gè)體評價(jià)命名為：“格物學(xué)子”、“致知學(xué)子”、“誠意學(xué)子”、“正心學(xué)子”。
具有科學(xué)探究精神的學(xué)生即用評選為“格物學(xué)子”；
學(xué)會(huì )學(xué)習，有方法，學(xué)習效率高的學(xué)生評選為“致知學(xué)子”；
具有人文底蘊，誠實(shí)守信的學(xué)生評選為“誠意學(xué)子”；
具有責任擔當，尊敬師長(cháng)，心無(wú)雜念，靜心學(xué)習的學(xué)生評選為“正心學(xué)子”。
2、團隊評價(jià)命名為：合力團隊、創(chuàng )新團隊。
一組或一群合作意識強，能共同完成一個(gè)一個(gè)目標，并且組內成員共同參與形成合力，這樣的組合稱(chēng)為“合力團隊”，體現了核心素養的健康生活要求；
“創(chuàng )新團隊”是在合力團隊的基礎上，不僅合力而且還有創(chuàng )新，并且出色、高效地完成任務(wù)，這樣的團隊才是核心素養所要求的真正的實(shí)踐創(chuàng )新。
我們把個(gè)體評價(jià)和團隊評價(jià)結合，采用多元評價(jià)的方式對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行全面評價(jià)，也就是面向全體，全面發(fā)展，從而把學(xué)生培養成為：“體健、善學(xué)、自信、陽(yáng)光”的合格的中學(xué)生。
二、教育教學(xué)重點(diǎn)工作完成情況
20xx年，我校教育教學(xué)工作以差異勢能教學(xué)為模式，結合太谷主問(wèn)題導學(xué)方式，落實(shí)知心課堂，重點(diǎn)開(kāi)展了“曬十課”活動(dòng)，新教師摸底課、學(xué)科引領(lǐng)課、推薦課、新課改理念下的研究課、校級活動(dòng)抽簽課、青年教師錘煉課、骨干教師風(fēng)格示范課、隨堂抽查課、外出學(xué)習匯報課、領(lǐng)導引玉課等。
“差異勢能教育”是指在學(xué)校教育中，視個(gè)體內部與個(gè)體之間的差異為正能量并加以開(kāi)發(fā)與利用，以實(shí)現提高學(xué)習效率，促進(jìn)師生整體發(fā)展的教育。其特征為建立進(jìn)步自信，展開(kāi)差異互助，實(shí)現差異共進(jìn)。其形式多樣而靈活，是“現實(shí)的、活著(zhù)的”教育藝術(shù)。
在“差異勢能教育”模式下，先期讓學(xué)生發(fā)散思維，總體思路對就行，方法不論，最后教師統一進(jìn)行詳解，按步規范。課堂上要層層剝筍，從基礎必修教材開(kāi)始講，不加難度，立足基本教學(xué)內容，單元推進(jìn)，學(xué)生透徹理解之后再做習題，而后學(xué)選修內容增加難度。注重個(gè)體學(xué)習，不遺漏不放棄任何一個(gè)學(xué)生，學(xué)的快的學(xué)生組成小組討論，學(xué)的慢的也組成小組討論，互相交叉討論、互相幫助，最后找老師規范解題步驟，解決疑問(wèn)。老師不是把知識講會(huì )了任務(wù)就完成了，因為老師教的不一定是學(xué)生都會(huì )的，課時(shí)進(jìn)度也不是老師講的進(jìn)度或者學(xué)生記筆記的進(jìn)度，而是學(xué)生經(jīng)過(guò)自學(xué)討論之后完成思考的過(guò)程。導用學(xué)教，兵教兵，出奇兵。不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都成為更好的自我，培養所有學(xué)生都有黃金般的自信。
“差異勢能教育”的四個(gè)變化：一個(gè)是課堂變化，課堂活起來(lái)了，師生合作得很好，整個(gè)改變了課堂的氣氛；二是學(xué)生變了，學(xué)生開(kāi)始自主學(xué)習了，合作學(xué)習了；三是教師變了，教師放權了，教師放手了，把學(xué)生解放了。這樣讓學(xué)生建立了自信、自尊，在教師的引導下，學(xué)生學(xué)習成績(jì)有了大幅度提高；四是學(xué)校變了，學(xué)校內全體師生都充滿(mǎn)活力與自信，長(cháng)善救失，教學(xué)相長(cháng)，成績(jì)逐步提高。學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)不斷提升，家長(cháng)滿(mǎn)意提高，家長(cháng)也非常愿意讓孩子來(lái)七中上學(xué)。20xx年中考，我校前所未有的`考入市一中統招生一名，分招生六名，師生都獲得了成就！從面達到了教學(xué)相長(cháng)。
三、加強“四個(gè)建設”打造“四型校園”
我校為進(jìn)一步樹(shù)立和踐行教體系統“儒、雅、謙、慎、惠”的文化理念和“崇學(xué)”、“唯實(shí)”、“標準”、“高效”的團隊新理念，深入加強校園文化建設、作風(fēng)建設、制度建設和能力建設，全面打造“學(xué)習型、務(wù)實(shí)型、規范型、效能型”校園，提高了本校教職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，提升了工作效能和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)了教育教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展。20xx年重點(diǎn)開(kāi)展了以下工作：
1、加強文化建設，打造學(xué)習型校園。
�。�1）認真開(kāi)展了師生讀書(shū)分享活動(dòng)，校領(lǐng)導和語(yǔ)文老師帶頭分享，并布置了教師學(xué)期讀書(shū)計劃，要求通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及現場(chǎng)等方式進(jìn)行分享。
�。�2）以語(yǔ)文閱讀課為主陣地，開(kāi)展“少年正是讀書(shū)時(shí)”學(xué)生課堂讀書(shū)分享活動(dòng)。
�。�3）以快閃的形式在五四青年節開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，一部分組織全校師生在操場(chǎng)齊讀，另一部分老師在知心教育墻前誦讀《因為我是先生》。
�。�4）緊緊圍繞“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)主題，在班內人人參與讀書(shū)，在校內舉辦讀書(shū)征文和演講朗誦比賽大型活動(dòng)。
�。�5）認真組織教師參加各種培訓，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，進(jìn)行二次培訓。
2、加強能力建設，樹(shù)立團隊意識，打造效能型校園。
�。�1）20xx秋季開(kāi)學(xué)，初一年級新生開(kāi)啟全新入學(xué)教育軍訓模式——學(xué)習動(dòng)力營(yíng)，三天半點(diǎn)燃學(xué)習激情，鍛煉的全體新生的意志，打造了初一團隊。
�。�2）20xx年教師節，學(xué)校創(chuàng )設了隆重的節日氣氛，每一名教職工都得到了充分的肯定，走紅毯并給予頒發(fā)符合自己的榮譽(yù)證，凝聚了人心，每個(gè)職工心里都暖暖的。
�。�3）把握時(shí)機，利用工會(huì )組織的團隊拓展活動(dòng)，全體教職工參與，體驗了團隊合作的意識，進(jìn)一步強化了團隊凝聚力。
�。�4）我校是全國青少年校園足球特色學(xué)校，我們積極組建班隊和校隊，男足、女足，全面開(kāi)展校園足球聯(lián)賽，上好每周一節足球課，積極參與旗長(cháng)杯、市長(cháng)懷足球比賽，足球文化逐步建設起來(lái)。
�。�5）開(kāi)展“一校一品，一班一特色”活動(dòng)，通過(guò)班級文化建設，創(chuàng )設溫馨班集體；通過(guò)班名、班訓、班徽等展示活動(dòng)促進(jìn)特色建設，增強了班級團隊凝聚力，以班級管理理念引領(lǐng)班級積極向上發(fā)展，班級團隊得到了從內到外的洗禮，自主管理能力得到了提升。
四、20xx年工作設想
在20xx年的基礎上，20xx年將實(shí)行項目推進(jìn)管理，重點(diǎn)實(shí)施以下四個(gè)項目：
1、繼續踐行知心教育理念，實(shí)現知心課堂；
2、利用“釘釘APP”開(kāi)展信息化學(xué)校日常管理，打造效能型校園；
3、加快課堂教學(xué)改革步伐，與OKAY合作實(shí)施智慧課堂教學(xué)實(shí)驗，改進(jìn)教學(xué)方式；
4、打造規范型校園，制定出臺系列考評細則，逐步提高管理水平。
總之，20xx我們將繼續迎接挑戰，發(fā)揮七中人奮力拼搏，夸躍式發(fā)展交出滿(mǎn)意的答卷。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 8
時(shí)間匆匆，20xx年如白駒過(guò)隙般滑過(guò)，履職鳳城高中副校長(cháng)一年以來(lái)，我始終堅持認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，堅持原則，無(wú)私奉獻，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F就本年度工作和履職情況述職，不妥之處，敬請批評指正：
一、以身作則，加強學(xué)習，理念在問(wèn)道中不斷創(chuàng )新。
1、端正思想，堅持原則，重師德修養。工作中我自覺(jué)遵守工作紀律，以身作則。我始終堅持廉潔奉公，以身作則，堅持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著(zhù)想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強政治與理論學(xué)習努力提升自己的政治素養。擺正自己的位置，本著(zhù)對學(xué)校負責，對教師負責、對學(xué)生負責的工作態(tài)度，做好自己的本職工作。
2、堅持學(xué)習，加強對外交流，不斷提升管理水平。過(guò)去的一年是我任職副校長(cháng)的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談，向老領(lǐng)導請教，與同事交流。教學(xué)中，積極參加教研組的活動(dòng)，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念。工作中加強管理知識學(xué)習和培訓，提高自己的管理能力。一年來(lái)參加了學(xué)校統一組織的北京高端研修，參加了中育教育組織的西部地區中小學(xué)校長(cháng)研修班，到牟平一中蹲點(diǎn)學(xué)習，幾次交流學(xué)習機會(huì )我十分珍惜，認真學(xué)習，聆聽(tīng)了教育大家的教育思想，參觀(guān)了全國著(zhù)名中學(xué)的校園文化建設，學(xué)習了知名校長(cháng)的辦學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗，撰寫(xiě)了幾萬(wàn)字的學(xué)習心得《問(wèn)道》，受益匪淺。
3、工作角色得到了轉變，基本完成了從團委書(shū)記到副校長(cháng)一職的角色轉變，努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者，在平時(shí)的工作中不斷總結自己的工作得失，勇于自我批評。管理經(jīng)驗進(jìn)一步提升，處理問(wèn)題的視角和能力有的較大提升。
二、勇挑重擔，求真務(wù)實(shí)，能力在求索中不斷提高。
自20xx年9月8日至20xx年7月初，我一直在鳳城高中南校區主持工作，管理著(zhù)這里300多注冊鳳城高中學(xué)籍的學(xué)生，我和一起來(lái)這里的其他五位同事：陳剛書(shū)記、張家瀅主任、何愛(ài)亭老師、呂愛(ài)東老師、馬麗娟老師克服種種困難，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的重大任務(wù)。在這里工作一年來(lái)，生活相當艱苦，每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯，環(huán)境破舊，冬冷夏熱，生活條件十分艱苦，但我們苦中作樂(lè )，雖然只有五六個(gè)人，但我們形成了一支團結實(shí)干的工作團隊，豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng )新的旗幟，學(xué)生學(xué)習基礎普遍較差，管理難度相當大，還要與綜合高中領(lǐng)導、老師協(xié)調相關(guān)工作，中間克服了師資短缺、學(xué)生厭學(xué)逃課、臨返校前學(xué)生分流動(dòng)員、嚴格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項工作，各個(gè)環(huán)節我提前預案，周密計劃，步步落實(shí)，每項工作均高標準順利完成，得到了所有學(xué)生及其家長(cháng)的高度認可，學(xué)校及教育主管部門(mén)也十分滿(mǎn)意。一年下來(lái)，我受鍛煉不少，學(xué)會(huì )了在困難條件下如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，如何借力發(fā)力，如何化被動(dòng)為主動(dòng)，如何帶好一支隊伍，打下一片天地，豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導、老師的傾力協(xié)助，鳳城高中南校區也隨著(zhù)我們工作使命的完成終結了短暫的.歷史，以后或許再也無(wú)人復制。
20xx年8月底，學(xué)校安排我除分管團委學(xué)生處工作外，分管新高二級部也就是20xx級全面工作。也又是一個(gè)極大地挑戰。新高二學(xué)生3300人，40個(gè)教學(xué)班，120位教師，這也是鳳城高中建校史上規模最大的一個(gè)年級，平均每班80多人，學(xué)生數量大倒在其次，三限生多，問(wèn)題學(xué)生多，原來(lái)的級部管理中也存在諸多問(wèn)題，老師們怨言也較多，尖子學(xué)生成績(jì)有所下滑，教學(xué)任務(wù)也相當重。近幾年來(lái)，由于工作需要，我一直在學(xué)生管理崗位上工作，一直未在教學(xué)崗位和教師管理崗位上鍛煉，經(jīng)驗少之又少，任務(wù)擺在了我的面前。我多方調研，認真思考，大膽決策。20xx年8月30日，我召開(kāi)了高二級部全體教師會(huì )議，會(huì )議主題是：積極行動(dòng)、有所作為、打造風(fēng)清氣正的和諧級部。會(huì )議的開(kāi)場(chǎng)白就讓老師們耳目一新，掌聲不斷，贏(yíng)得了老師們的初步認可。接下來(lái)的工作環(huán)環(huán)相扣，也克服了種種不可預料的困難。統一年級主任、級部主任、級部成員的思想，改變不良的工作作風(fēng)，克服師資短缺的困難，矯正教學(xué)中心點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，大力推進(jìn)集體教研，增強級部工作的規范性、有效性，解決遺留的"自由人"難題，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，處理老師、學(xué)生各類(lèi)應急性問(wèn)題，建立工作機制理順工作關(guān)系，優(yōu)化尖子生培養措施，調整教師考核方案，問(wèn)題層出不窮，工作連連不斷，但好在也一一解決，還算順利。整體來(lái)說(shuō)，半年來(lái)高二級部的工作思路是清晰的，責任是明確的，措施是有力的，在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高。所有成績(jì)的取得都是我們全體教師凝聚的力量，努力的結果，智慧的結晶。
三、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠，初涉教育教學(xué)管理，經(jīng)驗不足，未能大膽地創(chuàng )新的開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細致，方法還缺乏靈活性。
2、如何有效發(fā)揮副校長(cháng)崗位的作用和當好校長(cháng)的助手，推動(dòng)班子工作合力的有效形成，以及解決當前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
3、在工作實(shí)踐中反思不夠，缺乏耐性。個(gè)別問(wèn)題處理時(shí)不夠冷靜，導致部分同事誤解，影響工作合力。
一年來(lái)，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績(jì)，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結束了，但新的一年更多更重要的工作還需要我認真去做，我一定更加積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，在上級領(lǐng)導和校委會(huì )的領(lǐng)導下，努力圓滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)。
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 9
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年8月起任小董鄉中心小學(xué)分管日常管理、德育和安全的副校長(cháng)至今�，F在，根據武陟縣教育局黨委的有關(guān)要求，一年來(lái)做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“認清角色，干好工作，服務(wù)師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助孫玉明校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展；認真落實(shí)校園安全工作制度，按時(shí)開(kāi)展校園安全演練和安全隱患排查工作，確保師生生命安全。
副校長(cháng)作為學(xué)校管理的中層領(lǐng)導、校長(cháng)的助長(cháng)，擔當者上傳下達，下情上報的角色。上邊的一頭牽著(zhù)校長(cháng)，下邊的一頭前者教師和學(xué)生。千針萬(wàn)線(xiàn)都要從此過(guò)，所有的工作任務(wù)都要經(jīng)過(guò)分解和落實(shí)，可謂稱(chēng)得上樞紐和橋梁。副校長(cháng)在工作中既是指揮員，又是戰斗員。既需頭腦清晰、工作思路明白；又需用人得當，把工作分解落實(shí)。一來(lái)年，最大的收獲就是工作來(lái)臨時(shí)，認真落實(shí)，合理用人之長(cháng)，巧妙分解；同時(shí)不忘副校長(cháng)的職責，跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對教師的疑惑，及時(shí)破疑解難，微笑服務(wù)，熱情服務(wù)。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng )新德育工作，以“感恩教育”為切入點(diǎn)，展開(kāi)對學(xué)生的行為習慣教育；強化教學(xué)業(yè)務(wù)管理，創(chuàng )建學(xué)習型校園；加強校園文化建設，創(chuàng )建新教育校園；加強安全工作，創(chuàng )建平安型校園。
20xx年，學(xué)校先后被評為武陟縣《師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng )建》工作先進(jìn)單位，武陟縣少先隊工作先進(jìn)集體。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的.管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、堅持抓好教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作
1、開(kāi)好周三業(yè)務(wù)會(huì )，以課題為抓手，嚴格要求學(xué)案標準和框架要求，寫(xiě)實(shí)，認真備好每一課；
2、堅持每周聽(tīng)課制度，要求每位教師必須完成聽(tīng)2節課的硬任務(wù)；領(lǐng)導班子每周3節；
3、督促要求語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組按時(shí)及時(shí)地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，不斷反思教學(xué)中的得與失；
4、堅持開(kāi)展新教師讀書(shū)寫(xiě)博活動(dòng)，要求每位教師每周至少寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記，每月一通報；
5、堅持月考制度和每月學(xué)案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準備；
6、落實(shí)每周圖書(shū)借閱和科學(xué)實(shí)驗工作，保證學(xué)生的圖書(shū)借閱率和實(shí)驗開(kāi)出率。
7、抓好住宿生日常管理，落實(shí)學(xué)習、紀律、衛生、生活各項常規，強化工作責任制，責任到人，任務(wù)到人，服務(wù)到底；每周召開(kāi)寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經(jīng)理主題會(huì )議，保證無(wú)縫銜接，餐飲、生活全程安全。
四、加強德育工作管理，培養學(xué)生文明習慣
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未出現大的違法違紀事件。
1、夯實(shí)基礎工作，培養學(xué)生良好的行為習慣
學(xué)校從感恩教育入手，狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩祖國，開(kāi)展每周一晨會(huì )背誦感恩詩(shī)詞活動(dòng)，達到人人會(huì )背誦，學(xué)會(huì )做人。
2、加強校園文化建設
本學(xué)期，我們克服困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法進(jìn)校園、新教育學(xué)生晨誦——午讀——暮省活動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。、
3、加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“情系學(xué)子，走訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，組織全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，加強家校溝通，提高家庭教育水平。
4、安全教育工作
為了抓好安全工作，學(xué)校于9月1日成立了安全保衛處。具體負責：每天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的保衛工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序排好路隊，有序離校；對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求班主任和任課教師上好班會(huì )課、上好安全教育課，向學(xué)生宣傳安全教育知識，掌握基本的安全知識和逃生能、自救能力。
做好制度建設和隊伍培訓工作和“安全教育活動(dòng)月”工作；開(kāi)展了安全大檢查；排除安全隱患，加大夜晚值班巡邏次數，要求學(xué)校門(mén)衛嚴格執行進(jìn)出入登記制度，學(xué)生、教師持假條離校制度，確保師生生命安全。
5、綜合治理工作
開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)報告會(huì )、參觀(guān)、板報、廣播、知識競賽、主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼續辦好校園法制報。
強化幫教轉化工作。各校建立了違紀學(xué)生檔案，采取切實(shí)可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位違紀學(xué)生都能感受到來(lái)自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖。
加強“學(xué)校特殊安全保護區”的創(chuàng )建工作。為了保證校園安全，在成立安全保衛處的基礎上，與村警務(wù)室合作，開(kāi)展了“村校共建，警民聯(lián)防，構建和諧校園活動(dòng)”。處理校外閑散人員擾校事件多起，嚴厲打擊了向小學(xué)生索要錢(qián)財、擾亂正常教學(xué)秩序等違法行為�，F在，校園周邊秩序有了很大改善，擾�，F象明顯減少。
本年度，學(xué)校主要進(jìn)行了如下活動(dòng)：“師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng )建”活動(dòng)，舉行了“紀念建隊日，祖國在我心中”主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新一屆小董中心小學(xué)少先大隊委員會(huì )�！肮蚕碇R共同成長(cháng)——新教育讀書(shū)閱讀”活動(dòng)，學(xué)校德育處和少先隊組織學(xué)生們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本好書(shū)；寫(xiě)一篇讀后感；養成一個(gè)好習慣；開(kāi)展一次贈書(shū)活動(dòng)。
德育處還協(xié)同學(xué)校完成了《學(xué)生體質(zhì)健康成績(jì)》測試、上報工作；領(lǐng)導班主任和任課教師完成了新教育班級文化創(chuàng )建工作；開(kāi)展了每日新教育誦詩(shī)活動(dòng)，為每周過(guò)生日的同學(xué)送上生日禮物——生日筆記，生日祝福溫馨寄語(yǔ)活動(dòng)；4月份，學(xué)校通過(guò)了縣教育局師訓科對我校的“課題”《運用高質(zhì)量學(xué)案打造高效課堂的實(shí)踐研究》中期檔案檢查驗收；10月，完成了新教育實(shí)驗學(xué)校的檔案整理工作；11月20xx接受了縣教育局安全辦對我校的“平安校園”檢查驗收工作。
五、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校教學(xué)、德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校分配的工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的教育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體學(xué)校中層識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)正確領(lǐng)導，對我的大力幫組與支持�；仡櫼荒旯ぷ�，有得也有失。我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，改正缺點(diǎn)，能更好地為學(xué)校的教學(xué)管理服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)。不辜負組織和全體師生對我的信任與期望。
借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！謝謝大家！
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 10
作為一名業(yè)務(wù)副校長(cháng)，我將我做的一些工作簡(jiǎn)述如下：
一、做好校長(cháng)的助手
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，我首先明確職責，定好方位，密切配合王校長(cháng)開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于主任，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉，配合校長(cháng)建立正常有序的教學(xué)秩序。
二、做好教師的引路人
教師的責任決定教育的未來(lái)，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊伍是我校校長(cháng)一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞，包括政策導向(制度建設)，文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。
1、完善教學(xué)管理制度
�、僦贫ㄍ晟屏私處熆记�、增缺課制度
�、谕晟菩抻喠私處熆己朔桨�
�、鄢雠_了一系列教學(xué)常規檢查細則。
各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)。努力做到客觀(guān)，可行有效。讓教師們也覺(jué)得比較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調動(dòng)教師的工作熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。
2、注重教師培訓
根據校長(cháng)的指導思想，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學(xué)習的活動(dòng)，我都積極請示校長(cháng)，安排教師參加，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習心得，并在本學(xué)科范圍內匯報學(xué)習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。
3、重視教師的學(xué)習
鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，我們從今年開(kāi)始把每周的周四定為“寨子中學(xué)學(xué)習日”，每周四的上下午第三節課去播放室觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)，并記錄業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。目的就在于打造一支學(xué)習型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
三、狠抓教學(xué)常規
1、從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，這也是社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)�！安辉晕嗤�(shù)，引不來(lái)金鳳凰”，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，沒(méi)有哪位家長(cháng)心甘情愿地把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。特別是像我們這樣原來(lái)底子就很薄的學(xué)校來(lái)說(shuō)，就更為重要。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。
上學(xué)期，我們分別以教研組為單位，組成以教研組長(cháng)為主的評價(jià)小組，進(jìn)行了多種形式的聽(tīng)課，評課。促進(jìn)教師新課改理念的學(xué)習和在教學(xué)中的應用。
2、認真抓好周查月結工作，做到教學(xué)精細化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，加強檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。
教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習筆記等各個(gè)環(huán)節的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、落實(shí)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口，它直接關(guān)乎著(zhù)我校在社會(huì )、家長(cháng)和上級主管部門(mén)的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
我做了以下幾項工作。
�、賲f(xié)助校長(cháng)，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學(xué)，便于工作起來(lái)順心，順手。
�、谡匍_(kāi)教師座談會(huì )，明確目標，研究方法，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問(wèn)題，并研究解決問(wèn)題。
�、圩剬W(xué)生，摸清學(xué)情和教情(經(jīng)常查看初三學(xué)生學(xué)習情況)。
�、苤匾曮w育，信息技術(shù)和實(shí)驗教學(xué)。其中，信息技術(shù)考試在我縣所有公立學(xué)校成績(jì)排名第一，這離不開(kāi)劉仁建老師和趙主任的努力。
4、專(zhuān)用教室充分發(fā)揮了它們應有的作用，并在各級檢查中為學(xué)校贏(yíng)得了很好的聲譽(yù)。
5、其他教學(xué)活動(dòng)，如尖子生比賽，期中期末考試的組織等，都耗費了教務(wù)處兩位主任的大量心血。
四、積極抓好教師的繼續教育工作
我積極配合進(jìn)校的工作，努力搭建教師與學(xué)生進(jìn)校的這座橋梁。我認為教師的'事情無(wú)小事，認真查驗每位教師上交的作業(yè)、論文，保證不出差錯。同時(shí)也為教師在繼續教育中遇到的問(wèn)題及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。積極配合進(jìn)校組織骨干教師的培訓工作。努力的工作也獲得了進(jìn)校領(lǐng)導的認可，在20xx年繼續教育工作中，我校獲得繼續教育先進(jìn)單位。我也被警校評為先進(jìn)個(gè)人。
五、不足與反思
1、缺乏創(chuàng )新意識，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩，所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習等方面還不夠具體細致。
3、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
4、學(xué)習能力不夠，水平有待提高
回首過(guò)去、展望未來(lái)，我深深地感到，我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習，不斷提高，以適應教學(xué)管理發(fā)展的需要。
各位領(lǐng)導，老師們，上學(xué)期有收獲也有缺失，謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使寨子中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
高中后勤副校長(cháng)述職述廉報告 11
20xx-20xx年度，本人擔任xx高級中學(xué)副校長(cháng)，分管高一級、后勤工作，兼任xx高級中學(xué)黨委副書(shū)記、工會(huì )主席職務(wù)。
20xx-20xx年，是學(xué)校領(lǐng)導班子換屆后的第一年，在上級部門(mén)與領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，在學(xué)校黨委和校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體教師的支持與配合下，我能夠堅強理論學(xué)習，對照黨章黨紀，嚴守八項規定，廉潔修身，支持配合校長(cháng)工作，工作上以身作則，深入一線(xiàn)，深入群眾，進(jìn)一步強化服務(wù)理念，確立崗位意識，為學(xué)校的發(fā)展提供良好的后勤服務(wù)保障，維護學(xué)校教職員工的利益，積極開(kāi)展各種工會(huì )活動(dòng)，取得了一定的成效，現將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、樹(shù)立安全意識、規范意識和服務(wù)意識，為師生辦實(shí)事。
一年來(lái)，堅持把學(xué)校安全工作放在所有工作之首，重視后勤工作人員的思想教育和工作方式的管理，增強他們的安全防范意識和服務(wù)思想，堅持“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，超前服務(wù)，團結奉獻”的工作理念，牢記為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的工作目標，重點(diǎn)抓好以下工作：
1、增強安全防范意識，做好安全防范工作。
一年來(lái)，我們堅持“安全第一，預防為主”的原則，注重對校園硬件設施的維護更新，先后進(jìn)行了學(xué)校周邊及部分監控死角監控安裝、教師宿舍外墻翻新、教學(xué)區六樓連廊扶手加固、教學(xué)樓靠西邊安全通道窗戶(hù)加裝防盜網(wǎng)、A5及A6路燈和走廊燈的改造、飯堂專(zhuān)用電纜更換等；為確保在校人員的安全，還制定了各種應急預案，堅持每學(xué)期進(jìn)行一次安全疏散演練。
2、把好質(zhì)量安全關(guān)，做好食品衛生安全工作。
一年來(lái)，進(jìn)一步我們健全和完善了供貨商的準入制度，學(xué)校飯堂、小賣(mài)部、衛生室等嚴格執行定點(diǎn)采購、驗收、索證等制度，把好物品入口質(zhì)量關(guān)，把飯堂衛生安全放在工作之重，定期、不定期對食堂進(jìn)行清潔衛生及質(zhì)量等檢查并做好記錄，保障師生吃用安全。
本年度下學(xué)期，3月中下旬至4月中下旬的時(shí)候，學(xué)校有個(gè)別班級發(fā)生了傳染性腹瀉等疾病，全校師生能夠在學(xué)校統一布置下，做好防控工作，特別是注重加強學(xué)生宿舍衛生的整治，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。也為以后可能發(fā)生的傳染病等食品衛生安全防控工作提供了良好的警示與借鑒作用。
3、加強財務(wù)管理，規范工程招投標和辦公費的使用。
嚴格按照主管部門(mén)的要求，對學(xué)校重大工程實(shí)施規范公開(kāi)的招投標，對日常維護改造添置工程也按相關(guān)程序進(jìn)行，還逐步規范和完善了飯堂、小賣(mài)部、校醫室、辦公消耗品供貨商的準入制度，從20xx年起，嚴格執行上級新的采購制度，使學(xué)校的每筆資金、每一分錢(qián)的開(kāi)銷(xiāo)都處在嚴格的制度監管之下。
4、不斷提升后勤人員的服務(wù)質(zhì)量。
一年來(lái)，我們堅持后勤服務(wù)化的策略，強調后勤職工要樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，降本增效。建立“日巡視制度”，定期對班級和學(xué)生宿舍的門(mén)窗、課桌椅、電器、飲水機等進(jìn)行檢查，加強校產(chǎn)管理，維護校園環(huán)境，做好美化、綠化校園環(huán)境工作，為教學(xué)第一線(xiàn)教師營(yíng)造良好的生活環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。發(fā)揮水電維修門(mén)維修微信群的作用，實(shí)時(shí)報障，實(shí)時(shí)監督，得到了師生的好評。
5、完善學(xué)校各種設備設施，進(jìn)一步滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展需要。
除前述安全方面建設外，學(xué)校主要進(jìn)行的項目有各年級課室文化建設、體育生實(shí)心球訓練強建設、飯堂部分設備更換、體育生乒乓球訓練室設備增添及跑道周邊燈關(guān)升級、美術(shù)音樂(lè )室改造、高三飲水機、宣傳欄設備添置、各場(chǎng)室空調安裝工作等，通過(guò)這些建設，更好地滿(mǎn)足了教學(xué)需要。
二、全面發(fā)揮工會(huì )作用，助力學(xué)校健康發(fā)展。
1、發(fā)揮工會(huì )作用，強化師德師風(fēng)建設。
在師德師風(fēng)建設方面，充分發(fā)揮了工會(huì )組織的`作用，推進(jìn)“品質(zhì)教育，有為南�！被顒�(dòng)，在教職工隊伍中講紀律、守規矩、多奉獻。通過(guò)“走進(jìn)身邊的優(yōu)秀課堂”“一人一課”等活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，讓他們發(fā)光發(fā)亮，讓大家感受身邊的優(yōu)秀人物。通過(guò)“學(xué)案制作比賽”提高教師基本功。
2、發(fā)揮教代會(huì )的作用，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。
召開(kāi)包括教代會(huì )在內的各種會(huì )議或座談，傾聽(tīng)教代會(huì )成員與不同類(lèi)型的教師心聲、意見(jiàn)與建議，充分發(fā)揮教代會(huì )代表的作用，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，完善學(xué)校分配制度，加強校務(wù)公開(kāi)，讓學(xué)校教職員工更加清晰了解學(xué)校各種情況，盡量消除各種不必要的誤會(huì )。
3、關(guān)注教職工身心健康，組織各種文體活動(dòng)。
通過(guò)組織全校教職員工體檢，分級進(jìn)行工會(huì )活動(dòng)，組織教師參加校運動(dòng)會(huì )、組織女教師外出參加拓展活動(dòng)，組織教師進(jìn)行健美操、太極拳、瑜伽等訓練及活動(dòng)，讓教師在工作之余有選擇地參加各種活動(dòng)，緩解工作壓力。
4、積極為教職工排憂(yōu)解難。
根據上級文件重新制定學(xué)校慰問(wèn)教職工方案，及時(shí)組織人員慰問(wèn)生育、生病教職員工，為重病等醫藥費較高的教師報銷(xiāo)藥費，減輕他們的經(jīng)濟負擔；為學(xué)校教師子女入托入學(xué)提供力所能及的幫助。
三、發(fā)按黨委核心領(lǐng)導作用，為學(xué)校發(fā)展保架護航。
凡學(xué)校的重大決策，例如中層干部的競崗、工會(huì )的換屆、學(xué)校分配制度改革、學(xué)校較大規模工程的實(shí)施等都是先經(jīng)黨委討論，認為合法合規、合情合理，才通過(guò)實(shí)施,以保障學(xué)校的改革發(fā)展方向與上級黨委的方針政策和地方政府的改革步伐保持高度一致。
學(xué)校黨委還積極開(kāi)展各種服務(wù)師生、家長(cháng)和群眾的實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展了“創(chuàng )黨建品牌”、等系列活動(dòng)，進(jìn)行了校內外義工活動(dòng)、捐款助困、關(guān)愛(ài)貧困師生等常規活動(dòng)；還與社區支部建立了直聯(lián)制，讓黨員干部直接體驗社區群眾的生活；讓師生真切感受黨員干部的先進(jìn)性、示范性和引領(lǐng)作用。
一年來(lái)，絕大部分黨員同志都能在第一線(xiàn)擔負起教育教學(xué)骨干和示范作用，特別是學(xué)校領(lǐng)導班子注重把自身的職責與學(xué)校的日常工作結合起來(lái)，注重從細節中體現黨員干部的先進(jìn)性和示范性，及時(shí)為師生排憂(yōu)解難，及時(shí)疏導不良情緒，及時(shí)調整心理狀態(tài)，增強工作的針對性和實(shí)效性。
四、重視級組建設，營(yíng)造良好氛圍。
本年度，還主管高一年級，全面落實(shí)學(xué)校各種規劃、制度，重視級組文化建設，營(yíng)造良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強年級組三年備考一盤(pán)棋意識，增強年級組的協(xié)調力和凝聚力，增強年級組的團隊作戰能力，能夠面對現實(shí)，正視困難，迎難而上，團結全級師生，共同努力，規范行為，多想方法，勤走動(dòng)，齊抓共管，在以班主任為核心的團隊的共同努力下，取得了較好的成績(jì)，20xx年底在佛山市統考中，本科上線(xiàn)人數526人，首次超過(guò)羅村，名列新區直高中第一名，創(chuàng )學(xué)校歷屆高一成績(jì)之最。
五、個(gè)人教學(xué)不放松，理論實(shí)踐共進(jìn)步。
作為一名數學(xué)教師，我能夠積極參加備課組會(huì )議與科組活動(dòng)，能深入鉆研考試大綱、教材、教法，注重教法創(chuàng )新與學(xué)法指導，深受學(xué)生的喜愛(ài)，在評教育活動(dòng)中得到學(xué)生一致好評，獲得級前十名。所教班教學(xué)成績(jì)名列同層次班級前茅；小課題在南海區在南海區結題目并獲優(yōu)秀等次。
六、存在問(wèn)題及努力的方向。
一年來(lái)，我雖然取得了不錯的成績(jì)，但也存在一些亟待解決的問(wèn)題。我要清醒地看到還有很多方面的工作需要完善，需要進(jìn)一步努力，爭取做得更好。具體表現：
1、如何進(jìn)一步加強師生的安全管理與教育，疏導師生負面情緒，保持樂(lè )觀(guān)積極心情工作與學(xué)習，任重道遠。
2、如何進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì )組織的作用，組織更多形式、更受歡迎的工會(huì )活動(dòng)來(lái)豐富教師個(gè)人業(yè)余生活，也是令人困惑的問(wèn)題。
3、要努力處理好工作與教學(xué)的關(guān)系，進(jìn)一步提高個(gè)人理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)全面的領(lǐng)導者與示范者。
4、如何進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的主動(dòng)性、能動(dòng)性和積極性，抓好崗位責任制的落實(shí)，使學(xué)校的后勤工作做得更好。
5、如何在生源相對下降的情況下做好級組的教學(xué)與管理工作，讓工作更加完美，是一個(gè)十分艱巨的任務(wù)。
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