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大學(xué)生宣傳委員述職報告
在人們素養不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生宣傳委員述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生宣傳委員述職報告1
作為班級的宣傳委員，我上學(xué)期做的工作如下：
1、協(xié)助好團支書(shū)搞好思想建設和組織建設，負責團員的思想政治工作，為班級里的好人好事做報道，為班級同學(xué)的德育測評加分減分做材料核實(shí)。
2、有計劃的做好班級組織的各項活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習同時(shí)多多組織同學(xué)參加院，系，校的各項活動(dòng)，及時(shí)向同學(xué)們傳達院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。
3、加強了班級的宣傳工作，如辦宣傳板，寫(xiě)新聞稿，收集稿子及評比，同學(xué)們很支持我的工作。通過(guò)各種大型活動(dòng)使我明白了團結，相互協(xié)作才是一個(gè)活動(dòng)成功的關(guān)鍵。
4、進(jìn)行了每次班會(huì )的各項記錄和總結，并匯總到《班級日志》中。
在我看來(lái)，宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛，溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁，所以我想在過(guò)節或節假日之余組織班級同學(xué)在一起聚會(huì )，開(kāi)個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì )，讓大家盡情的展示個(gè)人的才華，同時(shí)也使大家更加的'了解，熟悉。在有必要的時(shí)候做好班會(huì )的主持，使同學(xué)在班會(huì )上積極發(fā)表自己的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。
既然擔任了宣傳委員的工作，就應該多付出，少回報，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職責任務(wù)，我會(huì )盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
一學(xué)期的工作就算結束了，我覺(jué)得相對圓滿(mǎn)，在今年的學(xué)習生活中，我會(huì )盡心盡力的繼續為同學(xué)服務(wù)做一名合格的學(xué)生干部。
這樣想來(lái)，又不由的想要感謝，感謝這個(gè)職位。是它，讓我的生活如此的豐富和精彩。不管遇到什么困難阻礙，我想，這半年的收獲與成長(cháng)足以讓我勇敢的面對。
這條路還很長(cháng)，但我不憚?dòng)谇靶校?/p>
大學(xué)生宣傳委員述職報告2
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)幾個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)多月的學(xué)習工作，讓我更加了解了宣傳委員的工作不僅是配合輔導員的工作，還要溝通同學(xué)之間的感情，有必要時(shí)做好班上的宣傳工作，出好每一期板報和布置班會(huì )教室，并協(xié)同組織委員，文藝委員做好相關(guān)的宣傳工作，此外還要及時(shí)準確地向同學(xué)們和老師做一個(gè)匯報，明白了這一點(diǎn)我有信心完成我的本能職責任務(wù)，我會(huì )盡我所能做好宣傳委員的本職工作。
剛剛進(jìn)入大學(xué)我們都是大一新生對學(xué)校的一切并不完全知曉，在一些方面也明顯的表現出了不成熟，兩個(gè)月的工作也讓我的能力有了提高，也學(xué)到了很多東西，這些能力的提高使我在以后的工作更加自信，在提高的同時(shí)也發(fā)現了自己身上的不足之處，不喜歡與別人溝通，比如時(shí)間觀(guān)不是太強，上課不能百分百的投入課堂，面對自己認識的欠缺我愿意慢慢提高自己。
但是我也想說(shuō)教室的'是一個(gè)班級的特色，當陌生同學(xué)老師走進(jìn)我們的教室時(shí)，因為他們對我們還不夠了解，所以首先躍入眼簾的是旁邊的黑板報，黑板報出的好壞會(huì )影響他們對我們班的整體印象，因此馬虎不得，所以在此我想說(shuō)，希望每一位同學(xué)都能一如既往地去為班級盡一份心，出一份力，展現出自己的優(yōu)點(diǎn)，讓別人對你有很大的了解。
兩個(gè)月的工作已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)的日子已來(lái)臨，我會(huì )做好各項活動(dòng)，有序的組織宣傳，即時(shí)傳達院校的活動(dòng)通知，并鼓勵同學(xué)們踴躍參加各項活動(dòng)，在以后的工作中我會(huì )保持克服自己存在的不足，團結同學(xué)，和其他班委一起讓會(huì )計四班更加優(yōu)秀，以更大的熱情投入工作學(xué)習中，爭取取得更好的成績(jì)，把會(huì )計四班變得更加美好！
謝謝！
大學(xué)生宣傳委員述職報告3
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)幾個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)多月的學(xué)習工作，讓我更加了解了宣傳委員的工作不僅是配合輔導員的工作，還要溝通同學(xué)之間的感情，有必要時(shí)做好班上的宣傳工作，出好每一期板報和布置班會(huì )教室，并協(xié)同組織委員，文藝委員做好相關(guān)的宣傳工作，此外還要及時(shí)準確地向同學(xué)們和老師做一個(gè)匯報，明白了這一點(diǎn)我有信心完成我的本能職責任務(wù)，我會(huì )盡我所能做好宣傳委員的本職工作。
剛剛進(jìn)入大學(xué)我們都是大一新生對學(xué)校的一切并不完全知曉，在一些方面也明顯的表現出了不成熟，兩個(gè)月的工作也讓我的能力有了提高，也學(xué)到了很多東西，這些能力的提高使我在以后的工作更加自信，在提高的同時(shí)也發(fā)現了自己身上的`不足之處，不喜歡與別人溝通，比如時(shí)間觀(guān)不是太強，上課不能百分百的投入課堂，面對自己認識的欠缺我愿意慢慢提高自己。
但是我也想說(shuō)教室的黑板報是一個(gè)班級的特色，當陌生同學(xué)老師走進(jìn)我們的教室時(shí)，因為他們對我們還不夠了解，所以首先躍入眼簾的是xx旁的黑板報，黑板報出的好壞會(huì )影響他們對我們班的整體印象，因此馬虎不得，所以在此我想說(shuō)，希望每一位同學(xué)都能一如既往地去為班級盡一份心，出一份力，展現出自己的優(yōu)點(diǎn)，讓別人對你有很大的了解。
兩個(gè)月的工作已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)的日子已來(lái)臨，我會(huì )做好各項活動(dòng)，有序的組織宣傳，即時(shí)傳達院校的活動(dòng)通知，并鼓勵同學(xué)們踴躍參加各項活動(dòng)，在以后的工作中我會(huì )保持克服自己存在的不足，團結同學(xué)，和其他班委一起讓會(huì )計四班更加優(yōu)秀，以更大的熱情投入工作學(xué)習中，爭取取得更好的成績(jì)，把會(huì )計四班變得更加美好！
謝謝！
大學(xué)生宣傳委員述職報告4
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)幾個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)多月的學(xué)習工作，讓我更加了解了宣傳委員的工作不僅是配合輔導員的工作，還要溝通同學(xué)之間的感情，有必要時(shí)做好班上的宣傳工作，出好每一期板報和布置班會(huì )教室，并協(xié)同組織委員，文藝委員做好相關(guān)的宣傳工作，此外還要及時(shí)準確地向同學(xué)們和老師做一個(gè)匯報，明白了這一點(diǎn)我有信心完成我的本能職責任務(wù)，我會(huì )盡我所能做好宣傳委員的本職工作。
剛剛進(jìn)入大學(xué)我們都是大一新生對學(xué)校的一切并不完全知曉，在一些方面也明顯的表現出了不成熟，兩個(gè)月的工作也讓我的能力有了提高，也學(xué)到了很多東西，這些能力的提高使我在以后的工作更加自信，在提高的同時(shí)也發(fā)現了自己身上的不足之處，不喜歡與別人溝通，比如時(shí)間觀(guān)不是太強，上課不能百分百的投入課堂，面對自己認識的欠缺我愿意慢慢提高自己。
但是我也想說(shuō)教室的黑板報是一個(gè)班級的特色，當陌生同學(xué)老師走進(jìn)我們的教室時(shí)，因為他們對我們還不夠了解，所以首先躍入眼簾的是身旁的黑板報，黑板報出的好壞會(huì )影響他們對我們班的整體印象，因此馬虎不得，所以在此我想說(shuō)，希望每一位同學(xué)都能一如既往地去為班級盡一份心，出一份力，展現出自己的優(yōu)點(diǎn)，讓別人對你有很大的了解。
兩個(gè)月的`工作已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)的日子已來(lái)臨，我會(huì )做好各項活動(dòng)，有序的組織宣傳，即時(shí)傳達院校的活動(dòng)通知，并鼓勵同學(xué)們踴躍參加各項活動(dòng)，在以后的工作中我會(huì )保持克服自己存在的不足，團結同學(xué)，和其他班委一起讓會(huì )計四班更加優(yōu)秀，以更大的熱情投入工作學(xué)習中，爭取取得更好的成績(jì)，把會(huì )計四班變得更加美好！謝謝！
大學(xué)生宣傳委員述職報告5
回頭看看，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月了，我擔任的宣傳委員也要接受檢驗了，說(shuō)實(shí)話(huà)，在這兩個(gè)多月以來(lái)，我感觸最深的不是我在工作中遇到的困難，而是和同學(xué)之間的交流，作為班級的宣傳委員，我的任務(wù)就是協(xié)助班長(cháng)、團支書(shū)搞好各項工作，策劃宣傳，在繁忙的學(xué)習中，通知同學(xué)參加學(xué)校和班級的各項活動(dòng)，并準確無(wú)誤的傳達給每一位學(xué)生。在這段的工作時(shí)間里，我學(xué)到了很多，心得也不少，其中最為感觸的就是在我執行我的職責時(shí)，同學(xué)們的反應，和我想要的得到的卻不是我想要的，要做好工作，我本人認為，首先得得到同學(xué)們的支持和配合。
宣傳委員不僅是配合老師和學(xué)校工作，還是調節班級氣氛、溝通班級同學(xué)們之間感情的`橋梁，有必要時(shí)做好班會(huì )的主持，是同學(xué)們在班會(huì )、團體活動(dòng)中積極地發(fā)表自己的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。
在任職期間，我自認為我一直努力的在做好自己的本職工作，但總覺(jué)得力不從心，比如本系部要舉行的活動(dòng)，通知兩三遍都沒(méi)有一個(gè)人響應，都沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)的去參加，自己心里急得像火燒著(zhù)了眉毛，同學(xué)們就像沒(méi)事人一樣，沒(méi)有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感。雖然我覺(jué)得自己盡力了，但在工作中，我還是有很多不足，但我保證，在今后的工作中，我將會(huì )盡自己最大的能力去彌補這些不足，真正的做到班委的義務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
班級里有不好的，當然也有好的，比如畫(huà)畫(huà)比賽，我們班的同學(xué)就得了第一名，足球比賽，在我們班楊磊同學(xué)的參與下為我系爭得了冠軍，這些都是好的，所以，在這里我希望，好的能一直好下去，壞的同學(xué)要知道改正，要團結，為班級榮譽(yù)盡一份力。
在最后，我想說(shuō)的是，我既然選擇了宣傳委員這個(gè)職務(wù)，我就有信心完成我的職責和任務(wù)，我會(huì )盡自己所能為班級和同學(xué)服務(wù)，盡自己最大的能力把班級帶領(lǐng)好，并協(xié)助班長(cháng)及各個(gè)班委搞好班級活動(dòng)，盡可能的使同學(xué)們的大學(xué)生活變得豐富多彩。
相信明天會(huì )更好，相信自己可以創(chuàng )造出不一樣的世界。
大學(xué)生宣傳委員述職報告6
一年已經(jīng)過(guò)去了，在班委改選之際，我就這一年來(lái)所做的事情向老師和同學(xué)們做一個(gè)匯報。
1、春游的宣傳在當選宣傳委員之后，遇見(jiàn)的班級的第一件大事就是春游，我需要做的是春游之前對大家宣傳班委關(guān)于春游的一些安排和注意事項，在春游之后對活動(dòng)進(jìn)行總結，并給出書(shū)面文稿，交至院里�？偨Y：在這次工作中，我遇見(jiàn)了一些問(wèn)題，比如由于對班委的安排有的不是很清楚，于是不能及時(shí)很準確的向大家宣傳，在春游活動(dòng)中沒(méi)有特別注意一些細節的問(wèn)題，所以在組織零散材料的時(shí)候顯的困難。改正方法：在以后的工作中要做有心人，留心一些關(guān)于班級活動(dòng)或者是關(guān)于同學(xué)的事情。
2、心理咨詢(xún)日的活動(dòng)在團支部的組織下，我們以班級為單位東區教育超市前面進(jìn)行了一次心理咨詢(xún)日的團日活動(dòng)，活動(dòng)目的是向學(xué)校的同學(xué)介紹簡(jiǎn)單的心理知識并進(jìn)行氣質(zhì)測驗和學(xué)習動(dòng)機的測驗�？偨Y：在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現有的大學(xué)生甚至也存在這樣的觀(guān)點(diǎn)‘我的心理沒(méi)有問(wèn)題，不需要進(jìn)行心理測試’。其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是對心理的不正確的認識，進(jìn)行心理咨詢(xún)不僅是因為存在心理問(wèn)題，就是沒(méi)有心理問(wèn)題也是可以進(jìn)行心理咨詢(xún)，對自我有個(gè)更清楚的了解。改正方法：盡自己的能力向盡可能多的人介紹關(guān)于心理的科學(xué)認識。改變大眾對心理咨詢(xún)的不正確的觀(guān)點(diǎn)。
3、秋游秋游活動(dòng)中，我的主要任務(wù)是協(xié)助文娛委員挑選適合大家集體進(jìn)行的小游戲，這些游戲的選擇最好能激發(fā)大家的團隊合作意識，培養大家的團結精神�？偨Y：要組織一場(chǎng)好的集體活動(dòng)是不容易的，必須大家一起用心的去努力，并且要懂得利用相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍（如吳老師借我們一本關(guān)于如何組織團隊活動(dòng)的書(shū)籍，我們從中找到了有用的游戲。改進(jìn)方法：注意在平時(shí)玩的過(guò)程中融入專(zhuān)業(yè)知識，寓教于樂(lè )。
4、元宵節的`活動(dòng)在XX年元宵節那天，我們就吳老師提出的建議，組織一場(chǎng)活動(dòng)。沈晨初，龔燕艷，還有我，去歐尚買(mǎi)元宵，并且聯(lián)系食堂，并通知大家參加�？偨Y：大家都很開(kāi)心，感受到了班級的團結和溫馨。改進(jìn)方法：多組織一些能團結同學(xué)的活動(dòng)，使大家感受到班級的友好氛圍。
5、其他平時(shí)工作中還會(huì )有一些零散的事情：通知同學(xué)一些班里的決定，組織同學(xué)參加院里的活動(dòng)…… 總結：可能會(huì )遇見(jiàn)大家積極性不高的問(wèn)題改進(jìn)方法：如進(jìn)行簽名制或責任到人制等總之，不當家不知柴米貴，不當大學(xué)班委不知道難。經(jīng)歷一年的鍛煉，遇到許多問(wèn)題，但也成長(cháng)了很多，謝謝老師的信任和同學(xué)的支持，讓我有機會(huì )為班級出力也讓我有自己發(fā)展的空間。希望所有同學(xué)在x老師的帶領(lǐng)下將應心建設的更好。
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