家長(cháng)會(huì )家長(cháng)寫(xiě)給孩子的一封信
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)寫(xiě)給孩子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)寫(xiě)給孩子的一封信1
可愛(ài)的兒子：
這次期中考試你的成績(jì)還算不錯，盡管沒(méi)有得到老師的表?yè)P，但，起碼你改掉了不少原來(lái)的壞習慣，讓媽媽和爸爸很是欣慰，我們向來(lái)不愛(ài)高調表?yè)P你，但這次，破天荒爸爸表?yè)P了你。
在爸爸媽媽心目中，當然認為你是最棒的，盡管我們總在你們前表?yè)P別的孩子，這讓你很不爽，也很不甘心。其實(shí)，我們是希望你能做的更好。
你有許多優(yōu)點(diǎn)，聰明、活潑、愛(ài)好體育、動(dòng)手能力強、有愛(ài)心、為人友善，或許我和你爸從來(lái)沒(méi)有讓你知道過(guò)。你讓媽媽最放心的就是不管我和你爸怎么打擊你，你還是那樣陽(yáng)光、沒(méi)有退卻，盡管心有不滿(mǎn)，但還是聽(tīng)從了我們的教誨。
青春多美好啊，年輕、活潑、精力充沛、思維敏捷、愛(ài)美。我們只是有點(diǎn)不放心青春年少的你，希望你能健康成長(cháng)。愛(ài)美之心人皆有之，朦朧的愛(ài)情也是最美好的感覺(jué)，我們希望你能將它定格在永遠美好的回憶，不要牽扯你太多精力，學(xué)生的根本還是學(xué)習。
我們希望你初三能更加努力學(xué)習、多參加集體活動(dòng)，以?xún)?yōu)秀班級為榮譽(yù)。需要加強英語(yǔ)、計算機的學(xué)習，這是今后生活的基本能力。希望你和我們多點(diǎn)溝通，不愿當面說(shuō)的時(shí)候，可以給我發(fā)短信。
總之，希望你有理想、勇于奮斗、陽(yáng)光開(kāi)朗。
媽媽
20XX年XX月XX日
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)寫(xiě)給孩子的一封信2
孩子：
好多時(shí)候、好多次吧，老爸都想找個(gè)機會(huì )與你徹頭徹尾地談?wù)勑�，因為老爸平時(shí)對你關(guān)心的不多啊，總認為你是一個(gè)非常自覺(jué)和懂事的孩子，有時(shí)都不自覺(jué)地贊賞你，覺(jué)得這小子還是不錯。其實(shí)老爸也不是說(shuō)因為一次考試考的不好就說(shuō)你不行，你老爸與老媽都不是那么把分數看的很重，相對而言還是看重素質(zhì)教育與身心健康發(fā)展的，應當還算開(kāi)明吧。但回過(guò)頭來(lái)說(shuō)老爸還是覺(jué)得你學(xué)習上可能是有些缺陷。所以老爸這次是專(zhuān)程、特地回來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )的，上次回來(lái)也是因為說(shuō)你考的不理想專(zhuān)程回來(lái)的，想與你好好交流、溝通一下。平時(shí)老爸對你關(guān)心不夠，在此做些檢討，同時(shí)也利用QQ平臺交流一下學(xué)習體會(huì )和經(jīng)驗，因為老爸也是做學(xué)生的過(guò)來(lái)人啊，應該更有一些學(xué)習的體會(huì )和感言吧。
總體上講這次初二期中考試你考的應該說(shuō)是相當的不好，盡管你六總排在班級第二，但離父母和老師的期望值差的太遠。因為從年級來(lái)看你下降的比較厲害，單課成績(jì)均不理想，一個(gè)尖子生的成績(jì)波動(dòng)性都不應該太大（老師和家長(cháng)以及你自己都把你當成尖子生看待），四門(mén)主課中單課成績(jì)數學(xué)120分的卷子應考在110—120分之間，你這次達到啦，但語(yǔ)文120分的卷子應在95—105之間才正常，英語(yǔ)100分的卷子應在90—95之間。物理100分的卷子應在90—95分之間才算正常。所以你要總結考的不好的客觀(guān)原因，改進(jìn)你的學(xué)習方法。好的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣是優(yōu)等生的秘籍。
一、學(xué)習一定要成為樂(lè )趣，豐富自己的知識面。樹(shù)立和明確：我現在一切的時(shí)間與精力都是學(xué)習。那是自己的愛(ài)好，不要有任何思想負擔。在你學(xué)習期間父母都會(huì )給你創(chuàng )造一切條件去完成你一生中的最好的學(xué)習階段。
二、課堂高度集中聽(tīng)課是關(guān)鍵，強迫、強制自己跟著(zhù)老師的思維記好老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。自己的思維、記憶都要有快速的感覺(jué)。課堂45分鐘一分鐘都不要放松。
三、學(xué)的時(shí)候就要認真學(xué)，玩的時(shí)候就盡情玩。放下才能承擔。
四、充分利用好星期一到星期五的早讀時(shí)間對語(yǔ)文和英語(yǔ)的背誦、理解復習、預習。（每天都有一個(gè)小時(shí)哦）。
五、星期六與星期天是你充分利用這個(gè)時(shí)間對自己進(jìn)行拔高訓練和超前閱讀與超前學(xué)習的時(shí)間段。你可以做一些難題和綜合性比較強的練習題來(lái)補充課本上的知識點(diǎn)（找課外輔導材料練習、參加培訓班），玩和鍛煉的時(shí)間累計只能有半天哦。
六、語(yǔ)文和英語(yǔ)是你的弱項，那一定要惡補，這兩門(mén)都是基礎學(xué)課，是要循序漸進(jìn)的，靠一兩天的突擊是補不上來(lái)的，要打好基礎、做好積累。特別是語(yǔ)文，作文你不能怕寫(xiě)，要多練習，動(dòng)手寫(xiě)，一次寫(xiě)不好不要緊，慢慢來(lái)，你有足夠的知識面和閱讀能力，關(guān)鍵是在動(dòng)筆寫(xiě)，經(jīng)常動(dòng)筆寫(xiě)慢慢就習慣啦。我現在布置你每個(gè)星期寫(xiě)一遍作文，題目我幫你擬好，你寫(xiě)好過(guò)后，我再把范文發(fā)給你看，看后你再根據自己的理解和記憶重寫(xiě)一遍。慢慢你就不怕寫(xiě)作文啦。
七、一定要樹(shù)立目標。學(xué)習不應該是一種壓力而是你要爭強好勝。學(xué)習是自己的事情，不要抱怨老師教的不好，老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)習在各人。有許多同學(xué)都能自習成才呢。人不強怎么能成為英雄。是吧！你為什么不能是年級第一或者第七呢。人家同學(xué)行我為什么不行？老師和家長(cháng)對你的期望值都很高，因為你有潛力和悟性啊。
八、要多問(wèn)。自己碰到一些難題或不會(huì )做的題目時(shí)都要主動(dòng)去問(wèn)老師，因為這時(shí)是一對一教學(xué)，效果會(huì )更好，知識的拓展面會(huì )更寬，對加深課本知識理解更有幫助。老師會(huì )更有針對性的講一些連慣、關(guān)連性的知識加以補充。
以上是老爸平時(shí)對你的一些觀(guān)察和表現做的一些要求和點(diǎn)評，請你認真仔細看懂，不要嫌老爸哆嗦、煩！
老爸
20XX年XX月XX日
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)寫(xiě)給孩子的一封信3
孩子：
首先，爸爸媽媽想先親親你的小臉蛋，因為，今天，真是一個(gè)值得回憶的日子。
今天，爸爸來(lái)到你的'學(xué)校，第一次進(jìn)入你的教室，第一次坐在你的課桌旁，第一次參加你的家長(cháng)會(huì )，第一次親耳聽(tīng)到老師對你的表?yè)P（你不知道爸爸有多驕傲），還有，第一次，學(xué)習了EQ。
對了，孩子，你現在還不知道是么是EQ，對嗎？
簡(jiǎn)單說(shuō)，孩子，EQ也叫情商，你的情商越高，就越能管理自己的情緒，獨立思考的能力就越強，自信心越大，就能把更多的同學(xué)變成朋友……還有其他很多很多的好處。對了，還有爸爸媽媽最最看重的，你將會(huì )有一顆負責任的心，將擁有一腔能設身處地為他人著(zhù)想的廣闊心胸。
行了，孩子，不要皺眉頭，爸爸知道你不能一下子接受這么多知識，聽(tīng)爸爸慢慢給你講，要知道，高EQ可不是一天兩天能練成的。
今天，在家長(cháng)會(huì )上，你的班主任麻老師說(shuō)，學(xué)校要開(kāi)展“成長(cháng)小腳印———快樂(lè )成長(cháng)一百天”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)有七項要求，具體的內容老師會(huì )給你們講，爸爸要告訴你的是，這七項每項爸爸都很贊成，爸爸希望你都能爭取做到，（如果偶爾有一兩項做不到，爸爸也不會(huì )怪你），如果在一百天后回頭再看，你都堅持下來(lái)了，好的習慣養成了，爸爸相信你的EQ會(huì )漲上一大截。
好了，別偷偷樂(lè )了，不要把困難想得太簡(jiǎn)單，在你日后成長(cháng)的道路上，一定會(huì )遇到一些困難、一些挑戰、還會(huì )遇到很多挫折。到時(shí)，千萬(wàn)別把傷心埋在心里，埋在心胸中的種子和埋在土地里的種子一樣會(huì )發(fā)芽生根，爸爸媽媽只想在你的心中種下善的根，留下善的影。不管那時(shí)你多大，別害羞，告訴爸爸媽媽?zhuān)屛覀儊?lái)幫助你，哪怕我們做到的只能是摟著(zhù)你讓你在懷里哭，也會(huì )讓傷心的種子從你的心中揮散到空氣中，留下一顆水晶般純凈的心去迎擊挫折和挑戰。
當你的心情好起來(lái)后，你會(huì )發(fā)現，挫折和挑戰其實(shí)真的沒(méi)那么困難，真正造成困難的，是你面對困難時(shí)的心，就像你媽常說(shuō)的，“境由心生，境隨心動(dòng)”，你，能懂嗎？
孩子，今天聽(tīng)麻老師說(shuō)，想讓你當語(yǔ)文課代表。假如你真的當上了課代表，孩子，你能感覺(jué)到這是你未來(lái)所要擔負的一系列責任的開(kāi)始嗎？比如說(shuō)，作為課代表對老師的責任，對同學(xué)們的責任，作為女兒對爸爸、媽媽的責任，作為孫女對爺爺奶奶、姥姥姥爺的責任，甚至是很久很久以后你對自己的工作應負擔起的責任，會(huì )有很多很多的責任在等待著(zhù)你。
不要逃避，孩子，爸爸告訴你，你的責任心越強，你的能力也就越大，有人說(shuō)“能力越大，責任越大”，除此之外，爸爸還要說(shuō)，“責任越大，能力越大”，所以，孩子，記住爸爸媽媽對你的希望，做一個(gè)有責任心的人，這將讓你獲益終生。
說(shuō)到這兒，孩子，你知不知道爸爸媽媽最想讓你鍛煉的EQ是什么？
記得你小時(shí)候，爸爸媽媽很困了，想睡覺(jué)，而你就是要爸爸媽媽陪你玩，說(shuō)什么也不要我們睡覺(jué)，而現在，爸爸媽媽困了，你就讓爸爸媽媽好好睡覺(jué)，還主動(dòng)拿出被子給我們蓋上，自己乖巧的到一邊看書(shū)。爸爸媽媽覺(jué)得，你知道我們最需要的是睡覺(jué)，雖然很想讓我們陪著(zhù)玩，但還是為我們著(zhù)想。爸爸媽媽最喜歡的，就是這種能感覺(jué)到別人的需要，為別人著(zhù)想，不再以自我為中心的孩子，你知道爸爸媽媽最想讓你鍛煉的EQ是什么吧？
好了，先寫(xiě)這些吧，你可能暫時(shí)還不能完全懂，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，你只要記得，爸爸媽媽希望你成為一個(gè)健康、快樂(lè )、活潑的孩子就行了。
你能做到，對吧？
到了學(xué)校，請麻老師轉告學(xué)校，感謝學(xué)校創(chuàng )造了這么好的機會(huì )給爸爸媽媽?zhuān)尠职謰寢寣W(xué)到了很多知識，獲益匪淺。
愛(ài)你的爸爸媽媽
20XX年XX月XX日
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