學(xué)生致老師的一封信(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)生致老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生致老師的一封信1
尊敬的吳老師：
您好！暑假的一個(gè)月已經(jīng)快過(guò)完了，我一直想找一個(gè)人掏心窩子，今天，我就給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
在這將近一個(gè)月的假期里，我都是在口水里度過(guò)的，您知道為什么嗎？因為我媽媽實(shí)在在是太嘮叨了，一會(huì )兒一催，一會(huì )兒一催，我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽?zhuān)坑械脑?huà)請趕快告訴我，越快越好。
還有一件事，也是最重要的一件事，就是暑假您讓我們讀書(shū)，提高寫(xiě)作水平�？晌颐刻於甲x書(shū)，為啥日記還是那樣不生動(dòng)，我也問(wèn)媽媽了，她總是說(shuō)我不認真，我覺(jué)得已經(jīng)很認真了，可是還是一點(diǎn)變化也沒(méi)有，這是怎么回事呢？請您打到博客的留言上，謝謝你了。
老師，我知道您教過(guò)很多小學(xué)，您一定很累吧，相信您教了這么多年小學(xué)，現在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數第幾了，您肯定也很高興，有時(shí)候您會(huì )覺(jué)得，肯定是您的學(xué)生盡的力，不過(guò)當然不是，是您盡的力，您盡力了才使學(xué)生們盡力。
都說(shuō)老師的愛(ài)如同母愛(ài)，可我從來(lái)不相信，直到現在，我長(cháng)大了，長(cháng)大了才一點(diǎn)一點(diǎn)地懂得老師的愛(ài)真的，真的是如同母愛(ài)，真的像母愛(ài)一樣偉大，一樣溫暖、舒適。
老師，我想真誠地對您說(shuō)一聲：謝謝您！
學(xué)生致老師的一封信2
老師
您好!
老師您這一暑假過(guò)的好忙?說(shuō)實(shí)話(huà)倆個(gè)月沒(méi)讓你批評了,心里怪別扭的。
在這個(gè)暑假我去了一個(gè)很大很大的城市,上了一個(gè)很好很好的補習班,認識到了許多的好朋友,他們個(gè)個(gè)學(xué)習都非常好,不是三百分就是九十八,跟他們在一起,我隱隱的感覺(jué)我進(jìn)步了許多,這個(gè)暑假不僅個(gè)子長(cháng)了,頭腦也“漲”了。我非常想念校園里的生活,想念同學(xué),想念老師的“批評”
我在昨天上博客時(shí)意外地發(fā)現了趙璐璐當上博腕了,這是塔影得的,以前上學(xué)時(shí),我記得她早上打中午打,晚上打,看著(zhù)我心里很難受他的眼睛一定很累吧,我估計,已經(jīng)戴上眼鏡了,璐璐如果你在看這封信的話(huà),我想和你說(shuō)幾句心里話(huà):“眼睛累了就看遠處,看樹(shù)木。以前我有設么做錯的地方請你原諒一切,誤會(huì )都從這個(gè)新的學(xué)習解除吧,我們全班同學(xué)都是好朋友,好忙?我的博文的確很差很差,很需要修改以后只要我的博文有設么,不足之處你就敞開(kāi)心扉的告訴我我會(huì )認真改正的�！�
在武漢光顧學(xué)英語(yǔ)了,沒(méi)來(lái)得及打博文造成了現在這樣,欠下了“一屁股債”我恐怕不久之后因為要戴上眼鏡,我想在開(kāi)學(xué)后把博客再補上一天寫(xiě)一篇博文,在另外寫(xiě)一篇,這樣就能補上了上了,我不想讓眼睛這么快就近視,我們一家就爸爸,沒(méi)戴眼鏡,他們不希望我戴上眼鏡,本來(lái)經(jīng)長(cháng)得丑再戴上眼鏡極丑,又不舒服�，F在矯正還來(lái)得及。
祝您:
天天快樂(lè )你的學(xué)生林秦嶺
20xx年8月26日
學(xué)生致老師的一封信3
尊敬的余老師：
您好！
在小學(xué)的最后一年里，您將和我們一同度過(guò)。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣，并且做一個(gè)上課專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。每一次考試，我的成績(jì)都在88到92分之間徘徊，以前我甚至連85分都沒(méi)有，這與您的勤勞是分不開(kāi)的。
祝愿老師身體健康，工作順利。
xxx
學(xué)生致老師的一封信4
敬愛(ài)的季老師：
您好！
這些年來(lái)，您的身體還好嗎？您是我的啟蒙老師，當我走進(jìn)幼兒園時(shí)，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽(yù)，您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來(lái)，您真的很偉大！
記得有一次，媽媽把我送到幼兒園，因為趕時(shí)間，匆匆安慰了我幾句，轉身就走了。孩童的心靈是最純潔的，看著(zhù)媽媽慢慢消失的身影，一種不舍的感覺(jué)涌上心頭，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，我一邊上樓一邊哭泣，直到走進(jìn)教室。您看見(jiàn)了，用紙巾輕輕擦去我的眼淚，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？”我抽搐著(zhù)答道：“媽媽…媽走…走掉了…了�！蹦f(shuō)∶“媽媽走掉了有什么呀！做人從小要就要獨立，來(lái)，來(lái)，不要總是哭鼻子，多羞呀！”說(shuō)著(zhù)，一把我摟到懷里，頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。當時(shí)，雖然不知道獨立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的記下了一句話(huà)：做人要獨立。
有時(shí)，我會(huì )想，您是多么偉大呀！您把您的愛(ài)毫不保留的帶給每一個(gè)學(xué)生，但對自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以，幾乎每一個(gè)老師的兒女都會(huì )埋怨你們給他們的關(guān)心太少，但他們不知，你們這些做老師的是有多么的辛苦��！
幾年來(lái)，您的身影不時(shí)的浮現在我的眼前。輕輕的“獨立”二字，卻在我心田刻下了深深的烙印，伴隨著(zhù)我走到了現在！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！季老師，使您親手把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，送進(jìn)了知識的殿堂，您對我的啟蒙教育，真的讓我永生不忘！
好了，今天就寫(xiě)到這里吧！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：楊純懿
學(xué)生致老師的一封信5
尊敬的鄭老師：
您好！ 首先，我想對您說(shuō)一聲“謝謝”！謝謝您三年來(lái)對我的關(guān)心。
三年過(guò)得可真快，一晃，我們就要畢業(yè)了，就要踏進(jìn)初中的校門(mén)了，雖然，我是四年級才轉來(lái)的，但是，您教了我三年！ 這三年里，大家一起經(jīng)過(guò)了多少酸甜苦辣，可是您和其他老師帶著(zhù)我們“化險為夷”。您對工作的負責，是任何人都不可否認的！ 上課時(shí)，您總是抱著(zhù)厚厚的文件夾來(lái)給我們上課，我知道，文件夾里都是學(xué)習的資料。您為了讓我們在課堂中找到樂(lè )趣，為了讓我們覺(jué)得新穎，做了一張又一張精美的ppt，哪張不凝聚著(zhù)您的心血？雖然說(shuō)您是在給我們上課，可您總是比我們聽(tīng)課多的還認真！您對每個(gè)單元的課文，每個(gè)我們學(xué)到的英語(yǔ)單詞、詞組都毫不馬虎，很多詞組您強調的比我們寫(xiě)得還多。上新課，帶我們朗讀課文；新課結束了，就找時(shí)間給我們默寫(xiě)，讓我們掌握已學(xué)的知識，并且學(xué)會(huì )運用；每一次的作業(yè)、測驗您分析得都很仔細。 很多次，我去辦公室送語(yǔ)文作業(yè)本或者找老師有些事情，剛進(jìn)去，第一眼看到的就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業(yè)本，每一次您都埋著(zhù)頭批改作業(yè)，紅筆用了一支又一支，每題錯題您都能找出來(lái)，為的是不讓我們在考試時(shí)、做練習時(shí)六下遺憾……每每看到這一幕，就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味，心中滿(mǎn)懷著(zhù)感激之情。
記得有一段時(shí)間，我的學(xué)習態(tài)度不夠端正，學(xué)習成績(jì)也不穩定，就是那次，在排隊批改作業(yè)時(shí)提醒了我，后來(lái)，又是在您和語(yǔ)文趙老師對我的開(kāi)導下，我放平心中的壓抑，恢復到了正常的水平�，F在想想，仍然有些后怕，如果那一次不是您和趙老師，我現在是不是就變成了一個(gè)不好的學(xué)生了？ 每次有空，您就會(huì )坐在班級里批改作業(yè)，以前，您喊到我的名字讓我訂正時(shí)，我總是不以為然，對錯題無(wú)所謂，以為：就錯了一兩題，反正已經(jīng)訂正過(guò)了，差不多會(huì )了、記住了，沒(méi)什么大不了�，F在我才真正明白：原來(lái)作業(yè)總錯一題，如果總是不掌握，認為“差不多”就行了，那么考試的時(shí)候，就拿不到滿(mǎn)分。 總有一天，我會(huì )再次踏進(jìn)校園，對您說(shuō)：“我沒(méi)有辜負您的期望！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：尹絲雨
XX年6月9日
學(xué)生致老師的一封信6
尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：
你們好！沈悅入園一個(gè)多星期來(lái)，基本適應了幼兒園的生活，我們全家倍感開(kāi)心，在此對老師們的愛(ài)心、關(guān)懷、教育表示衷心的感謝。
沈悅聰明伶利、活潑開(kāi)朗、非常乖巧、自尊心很強，但還是有點(diǎn)拘謹，略顯膽��！沈悅特別喜歡得到別人的贊揚，每次提及她的“小蘋(píng)果”時(shí)，那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵！
沈悅能歌善舞，接受能力強，只要有音樂(lè )，就會(huì )不由自主翩翩起舞，很有感覺(jué)。會(huì )背好多首詩(shī)，像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹(shù)》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過(guò)家家，喜歡畫(huà)畫(huà)，最近還愛(ài)上了做手工。
入學(xué)以來(lái)老師跟我們反映悅悅在校的情況，下面我介紹一下沈悅的生活情況，以便于老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。
吃——胃口蠻好，愛(ài)吃葷菜，蔬菜吃得較少，但是吃得很慢，主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯，我們也總怕她把衣服臟了，所以餐餐給她喂飯，其實(shí)她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老師在這一方面能多多激勵?lèi)倫偅?/p>
喝——總的來(lái)說(shuō)喝水很少，有時(shí)一個(gè)白天都想不起來(lái)要喝水，在家都是提醒了才會(huì )去喝，很難得會(huì )主動(dòng)喝水，她的大便經(jīng)常很干燥，所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開(kāi)水！
穿——不太會(huì )自己穿脫衣服，但是能完全配合大人給她穿脫，比如抓住袖口伸手等。沈悅是個(gè)急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會(huì )知道要求脫衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨著(zhù)氣溫一天天涼下來(lái)，還請老師多加關(guān)照，以前著(zhù)涼后扁桃體發(fā)炎，容易引起發(fā)燒。
睡——沈悅的午睡一直很有規律，但是可能習慣了奶奶陪著(zhù)睡覺(jué)，而且睡覺(jué)時(shí)間學(xué)校比家里提早了1、2個(gè)小時(shí)，所以可能一下子還沒(méi)調整過(guò)來(lái)，在接下來(lái)的日子里，我們也盡量把午睡時(shí)間提前。悅悅是個(gè)睡覺(jué)不怎么老實(shí)的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因為總是怕她會(huì )著(zhù)涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！
啰嗦一番，主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學(xué)，她做為一名小新生可能會(huì )有些不適應學(xué)校的生活，請老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。我們盼望著(zhù)沈悅在你們的關(guān)懷和教育下茁壯成長(cháng)。
值此教師節、中秋節、國慶節三節來(lái)臨之際，祝老師們節日快樂(lè )，身體健康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！
沈悅父母
學(xué)生致老師的一封信7
李老師：
您好!
最近身體還好吧!我是您的學(xué)生明明的家長(cháng)。我在寫(xiě)這封信之前，想了很久，是不是應該給您寫(xiě)這封信。因為作為中學(xué)的班主任老師一般收到很多來(lái)自學(xué)習成績(jì)好的家長(cháng)的來(lái)信，很少收到學(xué)習成績(jì)差的家長(cháng)的來(lái)信。但作為家長(cháng)，小孩成績(jì)差，并不代表我們家長(cháng)就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢。我小孩現在已經(jīng)是初二了，在貴班成績(jì)是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學(xué)無(wú)望，很可能與大學(xué)無(wú)緣了。
我小孩雖然平時(shí)學(xué)習成績(jì)差，分數上不來(lái)，經(jīng)過(guò)我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對一篇新文章，其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來(lái)，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學(xué)生花同樣多的時(shí)間內，我小孩的成績(jì)就會(huì )掉在后面。同時(shí)他也有點(diǎn)偏科，他喜歡數理化，對語(yǔ)文和英文很少顧及，學(xué)習在這兩科就花的時(shí)間少，所以平時(shí)考試語(yǔ)文和英語(yǔ)老是不及格，數理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語(yǔ)文和英語(yǔ)就把他的總分拉下來(lái)了，期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)，僅比數理化成績(jì)，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩雖然平時(shí)考試成績(jì)差，但有一點(diǎn)，他勤奮，平時(shí)學(xué)習很刻苦。放學(xué)回來(lái)吃了飯就讀書(shū)，每天讀到晚上十點(diǎn)后才上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半就起床了，還要讀半個(gè)小時(shí)書(shū)才吃早餐，然后才去上學(xué)。平時(shí)周末，一天也要讀差不多5個(gè)小時(shí)的書(shū)。所以我小孩考試成績(jì)不好，與他是否勤奮關(guān)系不大，主要原因就是他笨一點(diǎn)，記心差�？赡苁沁z傳的因素，我小時(shí)讀書(shū)，也是反復記不住，考試不理想。但我最后勤奮學(xué)習，刻苦努力，經(jīng)過(guò)高中的三年努力，考上了當地的重點(diǎn)大學(xué)，成為了當年初中班上第一個(gè)最先進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)生，成為當時(shí)初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當年上初三時(shí)，我的班主任老師給我爸說(shuō)，“如果我考上大學(xué)了，他會(huì )幫我提鞋�！�
所以我的小孩目前成績(jì)雖然差，但他的勤奮和執著(zhù)的精神，注定他將來(lái)是一定會(huì )干出成績(jì)的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機會(huì )，如在課堂上當我小孩舉手時(shí)，給他主動(dòng)發(fā)言的機會(huì )。如英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jì)不好，多找我小孩談?wù)勑�，要他不要偏科，一個(gè)好學(xué)生應當是各科全面發(fā)展的，同時(shí)要給一些表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，以上他正確的對待自己的學(xué)習，以便更早的樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
最后，我相信在您的教育下孩子會(huì )更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養成為對社會(huì )有用的人。
學(xué)生家長(cháng)
x.x
學(xué)生致老師的一封信8
給李琴老師的一封信
李琴老師：
您好，從您離開(kāi)我就再沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。
李琴老師，我們上1年級的時(shí)候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績(jì)很好的時(shí)候，您就對我說(shuō)：“下次繼續考好�！�；當我成績(jì)不好的時(shí)候，你就會(huì )安慰我：“這次沒(méi)考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯�！笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜�(lái)；當我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì )了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的.答案時(shí)，您總是耐心地引導我，使我豁然開(kāi)朗...... 那次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，您把我叫上講臺，安慰我說(shuō)：“楊進(jìn)龍，你要加油呀！，你的作業(yè)寫(xiě)得很不好，以后要認認真真的把作業(yè)完成�！蹦@樣一安慰，我就想：“老師這么喜歡我，我應該把作業(yè)寫(xiě)好些整齊才對呀！”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個(gè)不懂事的小毛孩培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李琴老師你知道嗎？您走了以后我的學(xué)習在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心，感受不到成功�，F在我聽(tīng)到的大多都是說(shuō)我不行這樣的話(huà)。我明明覺(jué)得我在某個(gè)方面干的很好，比如我在網(wǎng)上寫(xiě)博客，我覺(jué)得這時(shí)很光榮的事，可是我得不到表?yè)P。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后，我以為這次應該得到表?yè)P了�？墒堑玫降闹皇且宦暲淠摹班��！本徒Y束了。這時(shí)我就沒(méi)有再寫(xiě)下去的勇氣了。每當這時(shí)候我就想，如果您在，我要是把這個(gè)消息告訴您，您一定會(huì )發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P我，而且會(huì )驕傲的告訴其他老師。
老師，我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來(lái)，讓我們繼續感受成功的喜悅和快樂(lè )。
您一年級時(shí)候的學(xué)生——楊進(jìn)龍
20xx年5月19日星期二
學(xué)生致老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
今天是我上初中的第二個(gè)月零五天，教師節的時(shí)候沒(méi)跟您說(shuō)一聲教師節快樂(lè )，我感到愧疚，今后您還要教我3年，請老師多多關(guān)照。
今天的月考成績(jì)出來(lái)啦，你在課堂上公布成績(jì)，我看見(jiàn)拉我的成績(jì)，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我知道我退后啦10名，我一聽(tīng)見(jiàn)我的分數，我傻啦眼啦，簡(jiǎn)直就不敢見(jiàn)人，丟臉死啦。我竟然沒(méi)想到我英語(yǔ)——97，語(yǔ)文——84，歷史——20，地理——40，數學(xué)——42，政治——85，生物——76。我沒(méi)想到我英語(yǔ)考得很好，我一向英語(yǔ)學(xué)得不好，我語(yǔ)文學(xué)得好，沒(méi)想到……您在課上說(shuō)我，平常學(xué)習挺好挺聰明的，一到考試就不行啦，您讓我要更上一層樓。我聽(tīng)拉您的話(huà)我反思拉一下，我今后要好好學(xué)習，我不要求考前幾名，我只要進(jìn)步就行啦。
最后，我想說(shuō)：老師您辛苦啦!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生致老師的一封信10
親愛(ài)的周老師：
您好！
很高興今天能給您寫(xiě)信，您最近過(guò)得還好嗎？工作順利嗎？身體還好嗎？今天給您寫(xiě)信主要是有兩件讓我感動(dòng)的事想告訴您。
您對工作總兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神讓我一輩子也不會(huì )忘記。
記得有一次，我們要去參加跳繩比賽，您精挑細選，最后選中了我。隨后您每天中午都指導我們訓練，那時(shí)天氣正熱，每天中午我們都被訓練得汗流浹背，您也不例外，臉上也流下了一顆顆豆子般大小的汗珠。到了比賽前，您是對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐。結果我們都不負眾望，取得了比賽的第一名。我們都高興得手舞足蹈，而此時(shí)的您，也是樂(lè )不可支！
您不但對工作一絲不茍，而且還不放過(guò)一個(gè)差生。
從您教我們起，每天下午放學(xué)后，您都要輔導差生，輔導時(shí)總是一字一字地仔仔細細地講解，并且還讓這些學(xué)生認認真真地琢磨，有些非常差的，您也從來(lái)沒(méi)有怨言……
在我的人生成長(cháng)的過(guò)程中，您讓我明白了許多做人的道理，學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我不管在那方面都有了巨大的進(jìn)步，我永遠也不會(huì )忘記您的！在此我誠摯地向您道聲：“謝謝您周老師！”
祝您：
身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：溫昕
學(xué)生致老師的一封信11
黃老師：
您好！
這一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)年里，您給了我兩顆心，一顆是信心，一顆是決心。我還要感謝你一直以來(lái)對我的支持。
您應該還記得，在那次參加培優(yōu)的考試中，我不加思索地放棄了那一個(gè)好機會(huì )，課堂上，我偷偷地發(fā)現您在用疑惑的眼神看著(zhù)我，那一刻，我記得十分清楚，而我一直不敢正視您的眼睛，下課后，您獨自找我談了話(huà)，我當時(shí)心理亂得很。晚上，你還打電話(huà)給我媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)原因，媽媽把你的希望和想法告訴了我，并支持我上培優(yōu)班。第二天中午，您給了我一個(gè)無(wú)價(jià)之寶——信心，。
就在上兩個(gè)星期，我和陳子銘同學(xué)一起入了詩(shī)歌創(chuàng )作比賽的決賽，您高興極了。為了讓我門(mén)感受詩(shī)歌，提供一些有關(guān)詩(shī)集的書(shū)給我們倆，讓我們專(zhuān)門(mén)感受詩(shī)歌的樂(lè )趣，您的行動(dòng)激起了我們的決心，我向你保證，不會(huì )再讓您失望了。
好了，就此擱筆，衷心感謝您對我的培養和教導！
敬祝
青春美麗！
您的學(xué)生：錢(qián)琪欣
學(xué)生致老師的一封信12
老師：您好！
我是一名普通的建筑技術(shù)工人，浙江金華人，妻子女兒在河南平頂山汝州，為了生計常年在外漂泊�？尚业氖俏业膶氊惻畠菏止郧�，聰明伶俐。喜歡寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、彈琴，她堅持每天寫(xiě)日記，至今已經(jīng)寫(xiě)了許多日記和文章，寫(xiě)得不錯。學(xué)習成績(jì)在班級中也一直名列前茅，還是班長(cháng)呢！
一個(gè)偶然的機會(huì )我發(fā)現了貴網(wǎng)站，仔細瀏覽了幾次，辦得不錯哦！因此我萌發(fā)了發(fā)稿的念頭，這里有我女兒精心挑選的二篇日記，讓 老師見(jiàn)笑了！請多多指教，不勝感謝之至！我只有一個(gè)想法，希望女兒的寫(xiě)作能力及水平能夠在全國的小朋友和專(zhuān)家教授教師的幫助指導教誨下，迅速提高和充分發(fā)揮！也祝愿貴網(wǎng)站越辦越美好！
此致
謹祝全國小朋友生活快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、活潑健康成長(cháng)！
學(xué)生致老師的一封信13
敬愛(ài)的王老師：
您好！最近身體好嗎？工作還會(huì )很忙嗎？
時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月如日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。驀然回首，才發(fā)現我們已經(jīng)分別快一年了。這一年的時(shí)光像翻滾的海浪，在礁石上碰撞出美麗的浪花，那是我們一起走過(guò)的回憶。想起以往的日子，真是有許許多多讓我難以忘懷的事。
依稀記得，六年前，一個(gè)對知識充滿(mǎn)著(zhù)好奇的小女孩第一次踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)時(shí)，迎接我的是您親切的笑容。您笑得如此的溫柔與真誠，宛如一朵盛開(kāi)的鮮花，盛滿(mǎn)知識與關(guān)愛(ài)的花蜜，只需品啜一口便能神清氣爽。您可知道，您當時(shí)的音容笑貌打動(dòng)了我，鼓勵了我，并已成為我心中最珍貴的收藏。我很驕傲能有您這么優(yōu)秀的啟蒙老師。
還記得，上一年級時(shí)，在您的鼓勵下，我也上過(guò)幾次“戰場(chǎng)”。有一次，我要去參加程溪片知識競賽。您幫我買(mǎi)了輔導書(shū)，利用課余時(shí)間給我指導，一題一題給我講解。您把自己休息的時(shí)間花在我的身上。您額頭上的汗珠、嘴角的笑容，都成為我不懈努力的動(dòng)力。
終于到了競賽那天，那個(gè)冬日里晴朗的早晨，我拿著(zhù)文具在校門(mén)口等候。不多久，一輛小汽車(chē)駛入我的視野，在我眼前停下。我高興地跑過(guò)去，只見(jiàn)您微笑著(zhù)，將一顆捧在手心的雞蛋遞給我，一邊說(shuō)：“趁熱吃，別涼了”。��！老師，雖然這只是一件平凡的小事，可您是否知道，在那個(gè)寒冷的冬天，當時(shí)我心里有多么的溫暖與幸福嗎？
競賽結果公布了，我沒(méi)有辜負您的期望，獲獎了。老師，這可是您用汗水與耐心耕耘結出來(lái)的果實(shí)��！多年后的今天，我還記得您在成績(jì)單的評語(yǔ)上給我寫(xiě)下的那句話(huà)“你是老師的驕傲”。
魯迅時(shí)時(shí)記起藤野先生，是因為“在我所認為的老師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個(gè)”。而對我來(lái)說(shuō)，您的重要遠遠超過(guò)了一個(gè)老師。您把愛(ài)與希望的種子播在土地里，把您智慧與情感的樹(shù)枝招展在藍天下。我是您親手栽種的桃李中的一棵。是您，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)；是您，給我嚴格又不失和藹可親的要求；是您，教我做人的道理；是您，伴我走過(guò)“山重水復疑無(wú)路”，迎來(lái)“柳暗花明又一村”……我一定會(huì )記住您的話(huà)語(yǔ)，記住我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光。您的諄諄教誨會(huì )永遠銘記在我心中。
如今，我已是立人學(xué)校的一名初中生了。在這個(gè)美麗的校園，我有著(zhù)和您一樣敬業(yè)奉獻的好老師，有著(zhù)對我們無(wú)微不致、細心照顧的生活老師，有著(zhù)團結友愛(ài)的新同學(xué)。我們的班級是個(gè)優(yōu)秀的集體，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，共建“星級宿舍”，共創(chuàng )“周恩來(lái)班”，以“六個(gè)特別”——“特別懂禮貌、特別守紀律、特別勤讀書(shū)、特別能吃苦、特別講團結、特別有作為”鞭策自己，完善自己。課外時(shí)間，我們有著(zhù)豐富多彩的社團活動(dòng)……老師，我已融入到這個(gè)新集體，新的“家”。
老師，我是一棵小樹(shù)，沐浴在智慧的陽(yáng)光，扎根在知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，您的教導我時(shí)刻記得！親愛(ài)的王老師，謝謝您對我的教導，您就是我生命中的明燈，指導我求知的方向。您為了我們的學(xué)習成長(cháng)，不辭辛苦。老師，在這里我要向您表達我發(fā)自?xún)刃淖钫\懇的感謝。此時(shí)您是否還在學(xué)校批改作業(yè)？我想對您說(shuō)：“王老師，您辛苦了！”
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：陳筱瀅（七年6班）
20xx年4月4日
學(xué)生致老師的一封信14
親愛(ài)的老師：
您好。
一位好的老師，更勝過(guò)博覽萬(wàn)卷群書(shū)！在太陽(yáng)的照耀下，最輝煌的職業(yè)，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！
我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩(shī)人，我無(wú)法用那華麗的詞藻來(lái)贊美您。我不是作家，我無(wú)法用那優(yōu)美的文章來(lái)祝福您。我不是歌手，我無(wú)法用那動(dòng)人的歌聲來(lái)歌頌您。但是，我可以用一封信來(lái)表達我對您的贊美，我對您的祝福，我對您的歌頌。
可是，無(wú)論多少首詩(shī)，多少篇文，多少支歌，多少封信，也表達不了您對我的關(guān)懷，對我的恩情。您用知識，澆灌著(zhù)我們的理想之路。您用關(guān)懷，培育著(zhù)我們心中的星星點(diǎn)火。老師！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對您的感激之情。長(cháng)篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊，老師！您對我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著(zhù)自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻給了他人。
我親愛(ài)的老師啊，您像樹(shù)木，讓人們在樹(shù)下乘涼；您像小溪，讓魚(yú)兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著(zhù)光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽；您像花朵，給我們帶來(lái)美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來(lái)歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來(lái)一縷明光……
老師！我想對您說(shuō)的話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完。
祝您
青春常在
你的學(xué)生：xxx
學(xué)生致老師的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著(zhù)爸媽望子成龍望女成鳳的期盼，帶著(zhù)你們對自己未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想，你們將會(huì )離開(kāi)祖國到澳大利亞和新西蘭求學(xué)，希望你們在海外都能夠照顧好自己并學(xué)有所成。同時(shí)還想提醒你們的是出國只是一個(gè)開(kāi)始，在澳大利亞和新西蘭留學(xué)路上，還有許許多多的困難和挫折等著(zhù)你們去面對和解決。所以走之前，在國內你們要有意識的先鍛煉或培養自己的一些能力。
1.調整心態(tài)適應出國
去了澳大利亞和新西蘭，第一個(gè)需要注意的事項是心態(tài)的調整。你們一定要明確自己的位置，擺正自己的心態(tài)。海外學(xué)習不是享受，而是進(jìn)一步提升自己;寬進(jìn)嚴出的教育會(huì )保障你們學(xué)識的含金量，國外不是什么都好的，國內不是什么都差的;只是國外給了你們更好的教育資源，所以你們出去前要做好心理準備。
2.學(xué)習方法的調整與適應
你們在國內更習慣應試教育這種教育模式，而國外是截然不同的開(kāi)放式教育。你們出國后面對這種教育模式的變化，短時(shí)間內會(huì )出現不適應，需要一段時(shí)間來(lái)適應和磨合。當你們在國內的時(shí)候，多了解一下外國的教育模式與中國應試教育的差異，會(huì )讓你們在心理和實(shí)踐上都有一個(gè)準備過(guò)程，那么，這個(gè)磨合期就會(huì )大大縮短，有利于你們快速的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
3.加強自主學(xué)習能力
在澳大利亞和新西蘭留學(xué)，對你們的自主學(xué)習能力提出了相當高的要求。國外的孩子從小在這種開(kāi)放式的教育背景下成長(cháng)，已經(jīng)習慣了自主的研究式的學(xué)習方式，但是在國內你們仍然習慣于授課式的學(xué)習，習慣了聽(tīng)講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試，在這種約束之下，成績(jì)出來(lái)了，學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性卻降低了。你們到了國外開(kāi)放式的教育環(huán)境，沒(méi)有了這么多的約束，自覺(jué)性和主動(dòng)性就顯得尤為重要。在國內的時(shí)候，就要有意識的去培養自己自學(xué)的習慣和能力。
4.善于制定學(xué)習計劃，并嚴格的遵守
在國內的時(shí)候，要逐步鍛煉制定學(xué)習計劃的習慣，并且嚴格的去遵守自己制定的計劃，這可以極大的提高你們的學(xué)習能力。學(xué)習計劃既要有宏觀(guān)的，也要有細化的。計劃的制定要符合自己的實(shí)際情況，更要嚴格的執行，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不然計劃的制定就沒(méi)有任何意義了。在國內的時(shí)候，針對英語(yǔ)的學(xué)習就可以做這樣的計劃
5.學(xué)會(huì )溝通，樂(lè )于溝通
學(xué)會(huì )溝通，樂(lè )于溝通是你們出去之后面對的第一大難關(guān)。因為陌生的環(huán)境，陌生的人群，遠離了親人，你們過(guò)去之后第一感受到的就是寂寞。學(xué)會(huì )溝通和分享就顯得特別重要。學(xué)會(huì )溝通的第一步就是敢于張嘴說(shuō)話(huà)，有問(wèn)題直接聯(lián)系你的朋友和老師不管是中國人還是外國人，絕大多數的外國朋友還是非常友好的愿意幫助你們的;學(xué)會(huì )溝通的第二步就是學(xué)會(huì )理解，理解對方的文化習俗，理解對方的喜好與習慣，畢竟你們出去會(huì )遇到各個(gè)國家的同學(xué)和老師。所以在國內可以適當的去學(xué)習些這方面的知識。
6.安全問(wèn)題
你們出國后的安全問(wèn)題一直是爸媽重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一�？傮w說(shuō)來(lái)，澳大利亞和新西蘭都是非常安全的國家，政治、經(jīng)濟、立法等方面都保障了你們留學(xué)大環(huán)境的安全，但是對于個(gè)人而言，自己也要注意：
1.不要顯富，守住自己的個(gè)人隱私
2.看管好自己的貴重物品，尤其是護照，銀行卡
3.遵守交通規則(澳大利亞和新西蘭的車(chē)方向盤(pán)在右邊，行車(chē)規則和我國相反)等等，在國內的時(shí)候，有時(shí)間通過(guò)各種渠道多了解了解澳大利亞和新西蘭的生活，等人真正到澳大利亞和新西蘭的時(shí)候，就能盡快適應并開(kāi)始你們的生活。
最后，澳新事業(yè)部全體老師祝你的生活學(xué)習都順心如意，享受在南半球的每一天!
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