- 相關(guān)推薦
關(guān)于放飛夢(mèng)想的一封信10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于放飛夢(mèng)想的一封信，歡迎閱讀與收藏。
放飛夢(mèng)想的一封信 1
親愛(ài)的兒子：
你好！
不覺(jué)間你已步入高三，短暫的高中生涯已進(jìn)入倒計時(shí)，在百日誓師大會(huì )來(lái)臨之際，媽媽和你一樣的心情，在此，衷心的祝福你！
高三是一場(chǎng)考驗，對每個(gè)人都是如此。交織著(zhù)痛苦與歡樂(lè )，融匯了激情與悵惘。高三像一輛亢奮的鐵革戰車(chē)向我們隆隆駛來(lái)。兒子，你是否挺起了堅強的身軀？騎上你的戰馬，奮力搏殺沖過(guò)去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯
高三像一位和藹的長(cháng)髯智者向我們款款走來(lái)。兒子，你是否揚起了自信的雙臂？運用你的睿智，排除萬(wàn)難闖過(guò)去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂
高考帶給我們每個(gè)人的都是機遇與挑戰并存的機會(huì )，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì )回報你十倍的動(dòng)力，給自己一點(diǎn)信心，它會(huì )回報你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求，它會(huì )回報你十倍的欣喜。
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生。的確，高三會(huì )讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因為它的晦澀，才使你更加感受到世界的七彩斑斕！
每一個(gè)成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當你在天朦朦亮就起床時(shí)，當你闊步在空曠的操場(chǎng)時(shí)，當你在題海戰中拼搏廝殺時(shí)，其中的每一個(gè)細節都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結難過(guò)，也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。
兒子，人生會(huì )經(jīng)歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個(gè)考上理想大學(xué)的'孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的辛苦，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實(shí)現的幸福。親愛(ài)的兒子，我相信你一定能做的更好！
總之，媽媽想告訴你，高三的最后學(xué)期并沒(méi)我們想象的那么可怕，世上沒(méi)有天才，只有勤奮。要充滿(mǎn)自信，放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習，不要去想還有多少日子，只要努力，一切皆有可能！
兒子，你做好迎接高考的準備了嗎？我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了你堅定地回答，我們一起努力吧！
放飛夢(mèng)想的一封信 2
親愛(ài)的兒子：
兒子，倒計時(shí)的秒針滴答滴答，高考的集結號就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什么戰士；是學(xué)生，就要屢上考場(chǎng)。
猛虎偏愛(ài)在險山中格斗，海燕喜歡在暴風(fēng)雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時(shí)，你已經(jīng)完全做好了應考的準備，任何人的話(huà)都不愿去聽(tīng)和想，但是，我有幾句話(huà)必須送上。
我相信，在高考中，你不會(huì )感到慌亂和緊張，因為你從小到大，經(jīng)歷過(guò)的大大小小的各類(lèi)考試已有數百場(chǎng)。其實(shí)，高考和平時(shí)考試沒(méi)有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會(huì )來(lái)幾個(gè)深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復習過(guò)的知識，你不會(huì )遺忘�？荚囍�，即使一時(shí)想不起來(lái)，你也會(huì )冷靜思考，暫時(shí)中斷的思想就會(huì )立即接上。答題時(shí)，你不會(huì )再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓你已牢記心上。
高考考場(chǎng)將灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，會(huì )激發(fā)你十二年的'知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場(chǎng)是個(gè)大舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風(fēng)光。
高考是人生的一次重要經(jīng)歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發(fā)向上。高考是你前進(jìn)道路上的一個(gè)關(guān)口，邁過(guò)去，今后的路將更寬更廣。
古人云：“志不強者，智不強”。信心是成功的關(guān)鍵，沉著(zhù)是信心的給養。
兒子，媽媽不必再多說(shuō)什么，你會(huì )成功的。因為此刻，我分明看見(jiàn)自信已寫(xiě)在你的臉上，也聽(tīng)見(jiàn)了你的心正在歌唱。
放飛夢(mèng)想的一封信 3
寶貝女兒：
時(shí)光流逝十八載，我家小女初長(cháng)成！年滿(mǎn)十八歲的你，又將迎戰高考——這人生最重要、最有價(jià)值的時(shí)刻。孩子，看到你每天打拼書(shū)海、來(lái)去匆匆的身影，我很心疼；回想著(zhù)你長(cháng)大的每一次進(jìn)步、每一個(gè)故事，我很欣慰。孩子，你可曾知道——一直以來(lái)，你都是媽媽最驕傲的資本。
從小學(xué)到初中、高中，你每個(gè)階段都在進(jìn)步，一直是在超越著(zhù)昨天，成為現在這個(gè)較優(yōu)秀以后還將更優(yōu)秀的孩子。所以，媽媽相信你會(huì )更合理更有效地把握剩下的兩個(gè)月的寶貴時(shí)間，在老師的指導和同學(xué)們的影響下，盡自己最大的努力，把三年學(xué)到的知識全面系統地掌握，從而交上一份令你滿(mǎn)意的試卷，來(lái)作別自己十二年的寒窗苦讀——媽媽相信你！
孩子，機遇和挑戰從來(lái)相依并存，困難與挫折的價(jià)值不是擊垮我們，而是錘煉我們，成就我們�！皽婧M流，方顯出英雄本色”，“狹路相逢勇者勝”，請記�。喝绻惚葎e人更多一份付出、更多一份努力、更多一份認真，那么你生活的陽(yáng)光也將比別人更多一份燦爛！
孩子，你還要知道：父母一直是你最貼心的朋友最有力的依靠。所以，遇到事情不要自己硬撐著(zhù)：疲憊的時(shí)候，找媽媽靠靠——媽媽那溫暖的懷抱將是你永遠的港灣；困惑的時(shí)候，找爸爸聊聊——爸爸那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)會(huì )是你披荊斬棘的利劍。在迎戰高考的.緊張時(shí)期，爸爸媽媽以能為你多分擔一份煩惱多盡一份服務(wù)而自豪！
高考的號角已經(jīng)吹響，高考的戰旗已經(jīng)飄揚，孩子，相信你能夠用理性的智慧、執著(zhù)的信念成就人生的理想！
放飛夢(mèng)想的一封信 4
親愛(ài)的夢(mèng)想：
你好，我是你們許愿人。給你寫(xiě)信是為了告訴你擁有你我所要付出的一切和得到的一切，從而讓我更加懂得你的珍貴，更加珍惜你，更加堅定實(shí)現你的目標。
夢(mèng)想，過(guò)去你是我遙不可及的一個(gè)夢(mèng)，如今你是我生命的所有。每次一想到你，我就會(huì )不由自主的嘴角上揚，想到實(shí)現你后我的輝煌。
夢(mèng)想，你對我而言，是我生命前行的.路燈，是我人生道路中最美的篇章，是我對未來(lái)最美的祝愿。
但，我要實(shí)現你。卻需要付出不少的代價(jià)。當別人在玩耍，在嬉戲時(shí)，我要努力寫(xiě)各科作業(yè)。當別人在聊天，無(wú)所事事時(shí)，我要努力學(xué)習，每天都在忙碌中度過(guò)。當別人在上著(zhù)qq ，去著(zhù)卡拉OK時(shí)，我卻要你一個(gè)坐在圖書(shū)館就是一整天。
夢(mèng)想，你讓我付出的代價(jià)是巨大的，時(shí)間，精力以及一點(diǎn)點(diǎn)和別人嬉笑的瞬間。但是，你卻是一個(gè)很無(wú)情的人，你不管那些人為了你做到了多少，你總是揮揮衣袖瀟灑的轉身離開(kāi)，連個(gè)背影都不愿意給那些人。你只是偶爾降臨在某個(gè)人身上，然后又離開(kāi)。笑著(zhù)看別人為你赴湯蹈火。
夢(mèng)想，我很想實(shí)現你，我知道你不可能給每個(gè)人美好，我更知道即便我努力了，但你也說(shuō)不定看也不看我一眼的轉身離去。但是我卻堅信，如果我努力了，說(shuō)不定我會(huì )實(shí)現不了你。但如果我不努力，我就不可能實(shí)現你。
夢(mèng)想，我想實(shí)現你，因為你是我前行的路燈。因為你是我最美的年華。因為你……是我的夢(mèng)��！
不管前方有多困難，道路有多崎嶇，未來(lái)有多彷徨，至少我的心中還有你��！
夢(mèng)想，如果你能看到這封信。希望你可以回頭看看我……
放飛夢(mèng)想的一封信 5
夢(mèng)夢(mèng)：
展信愉快！
一直很想寫(xiě)信給你，可是我都沒(méi)有勇氣。
你知道嗎？自從上了高中以來(lái)，我一直很迷茫，曾經(jīng)的一切，快樂(lè )`幸福，似乎一夜之間就消失了蹤影。就連一度驕傲的文字，現在也讓我迷茫。以前，可以和你在操場(chǎng)上奔跑，對著(zhù)天空喊你的名字，我會(huì )毫不猶豫地告訴他們你的名字，我還可以在本子上畫(huà)出你的輪廓真的，就是那樣日子過(guò)得愜意而安詳。我以為你會(huì )陪在我身邊的，我以為你一直不曾離開(kāi)。
去年的八月份，我到新的學(xué)校報道，那里真的的很大，不再是以前學(xué)校操場(chǎng)的那么小小的一角，你知道嗎，那里有將近十五個(gè)籃球場(chǎng)，還有大大的綠草坪，天是藍藍的，云也是格外的白。你知道我是最喜歡黑白灰這些低調的顏色的，那幾幢教學(xué)樓就是灰灰的。夢(mèng)夢(mèng)，那里是很多人向往的高中，我是多么慶幸自己能在這里學(xué)習！還有爸爸，那天我挽著(zhù)他的手，他笑得那么開(kāi)心，我真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸那么燦爛的笑容。你是知道的，他一直以我為驕傲，以我為自豪，我的每一次成功都是他發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ概c祈禱。夢(mèng)夢(mèng)，我們說(shuō)好不能讓他失望的，不是嗎？他的微笑就是我這輩子最大的責任。
夢(mèng)夢(mèng)，可是我，可是現在，面對你，面對文字，面對爸爸，我不知道拿什么來(lái)面對你們了，真的。
一次又一次的考試，我總是讓每一個(gè)人失望，爸爸說(shuō)過(guò)，我的每一步不只是他在看著(zhù)，還有舅舅，還有阿姨，還有那些關(guān)心我的每一個(gè)人�？墒�，我拿什么去回報？
以前，在浙江南部的時(shí)候，在那個(gè)小山村里，我們一直都向往著(zhù)外面的世界，你還記得那間屋子嗎？那里有十五寸的黑白電視機，從我懂事起，就一直守著(zhù)它不肯放。那里有那盞20瓦的燈泡，真的是20瓦，一晃一晃的，一會(huì )兒照亮這邊，一會(huì )兒照亮那邊，總是不能把屋子照亮。還有夏天，在那片稻田里飛舞的螢火蟲(chóng)，那蚊子的嗡嗡聲，它們的身軀遠沒(méi)有這里的蚊子大。還有，還有那個(gè)我們在一起讀書(shū)的班級，那么小，只容得下20個(gè)人在那里念“秩秩斯干，悠悠南山”，那里是我們童年的全部。有我們的快樂(lè )，只屬于我們的.快樂(lè )！
你還記得嗎？我的小時(shí)候醒來(lái)的第一件事就是面對著(zhù)東方的太陽(yáng)！這是叔叔告訴我的，你一定記得的，是不是？在那所房子里，爸爸曾問(wèn)我長(cháng)大后的理想是什么，我當時(shí)不懂事，我天真的以為理想就是電視里的棒棒糖，雖然那是黑白的電視，我問(wèn)爸爸，理想可以吃嗎？我想每個(gè)孩子都對他們的父母問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題吧！爸爸說(shuō)理想就是你長(cháng)大后要做什么，我于是毫不猶豫的回答說(shuō)我長(cháng)大了要當博士。爸爸笑了，是很開(kāi)心的笑，夢(mèng)夢(mèng)，你記得嗎？他的女兒的理想是博士，你說(shuō)爸爸是不是很開(kāi)心？我想是的。你還記得我后來(lái)的理想嗎？后來(lái)，我開(kāi)始會(huì )思考問(wèn)題了，我說(shuō)我要當醫生，我要治好奶奶的風(fēng)濕。再后來(lái)，我說(shuō)我要做律師，我要為好人聲張正義。然后，然后，爸爸為了我的理想，毅然選擇了背井離鄉，來(lái)到了浙北，他說(shuō)這里教育好，他說(shuō)要我用功讀書(shū)，他說(shuō)我一定要聽(tīng)話(huà)。我真的在這個(gè)小鎮上植了根，我成了最優(yōu)秀的學(xué)生之一，我總是載著(zhù)老師的稱(chēng)贊回家，那是屬于我的榮耀與夢(mèng)想，真的就是那么真實(shí)�，F在，我愛(ài)上了文字，那些在我的生命里開(kāi)了花，在我的血液里滲透了的文字，我和爸爸說(shuō)我要考北大，爸爸還是笑，現在他的嘴邊最多的一句話(huà)就是：“你要是考上那里，我和你媽媽半夜都會(huì )把被子踢破！”
夢(mèng)夢(mèng)，我開(kāi)始嘗試寫(xiě)詩(shī)了，因為同學(xué)說(shuō)詩(shī)人總是和北大那么有緣分，從海子到駱一禾，從西川到西渡，我都是那么喜歡這些詩(shī)人！我不迷信，但我希望離自己的理想更近一步，真的。夢(mèng)夢(mèng)，我喜歡這樣的自己。
可是，我迷茫。真的迷茫。
我喜歡下課去吹風(fēng)了，我看到燈光很幸福，真的，那一圈黃暈是我理想的寄托。夢(mèng)夢(mèng)，你相信我好嗎？我會(huì )是你渡口的船夫，終將把你載向幸福的彼岸，那就為我祝福吧，為我祈禱。
祝：
天天開(kāi)心！常伴左右！
放飛夢(mèng)想的一封信 6
親愛(ài)的夢(mèng)想：
你好！
雖然你可能并不認識我，但我還是決定冒昧地寫(xiě)此來(lái)信，探尋你的信息。
其實(shí)，在我很小的時(shí)候，我便知曉了你的鼎鼎大名。外公的收音機里說(shuō)的是你，媽媽的雜志報刊上寫(xiě)的也是你，小到鄰里街坊話(huà)家常，大到國家領(lǐng)導會(huì )晤，總能聽(tīng)到你的名字，總能看見(jiàn)你的身影。雖然你在我的心里有各式各樣的身份，從幼兒園時(shí)的長(cháng)大夢(mèng)想當老師，再到作家、律師，等等，但一顆從小飄來(lái)的種子，在我的心底深深地扎根。
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，明白了，你是千古文人墨客爭相贊頌的對象，《石灰吟》、《詠梅》，豪氣萬(wàn)丈；你是人們揮淚流血所執著(zhù)追求的目標，殘奧會(huì )上的一名名運動(dòng)員，《中國夢(mèng)想秀》上的一位位追夢(mèng)者的事跡，感人肺腑。你如此多嬌，引無(wú)數英雄盡折腰。魯迅先生為了你棄醫從文，秋瑾女士為了你慷慨就義，曼德拉先生為了你在監獄中度過(guò)漫漫長(cháng)夜……
千百年來(lái)，你以你獨特的魅力，感染、帶動(dòng)一代又一代的有志青年，走上了追逐自己心中的夢(mèng)想的漫漫征程。
星光熠熠，樹(shù)影斑駁，誰(shuí)在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰(shuí)。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，你會(huì )成為更現實(shí)的存在。時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更寶貴的回憶。
在我心中，你與理想是一對孿生的好姐妹。許多人說(shuō)，理想是遙不可及的，但我說(shuō)，理想并不遙遠，但追尋理想的路上并不會(huì )一帆風(fēng)順！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？請不要因途中的風(fēng)浪而停止前進(jìn)的腳步，請始終相信，夢(mèng)想的.終點(diǎn)一定有更美麗的風(fēng)景在等著(zhù)我們！
而我，也會(huì )從身邊的點(diǎn)滴做起，努力追求你的腳步。因為，你是漆黑的蒼穹中星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，你是時(shí)間的坐標軸上輝煌的里程碑，你是那亞馬遜叢林中最圣神的存在。人們常說(shuō)，理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)，夢(mèng)想是肥皂，洗滌你的自私心。平凡的人，因有夢(mèng)想而偉大，有理想者，就是一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
還記得，在小學(xué)二年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”當時(shí)懵懂的我，甚至連你的真正含義是什么都不知道。但現在，我或許有些懂了，你是沒(méi)有真正定義的。人生有夢(mèng)不覺(jué)寒！有夢(mèng)，便無(wú)界。盡情地翱翔吧，我的夢(mèng)想！因為，我將追尋你的足跡，直到永遠。
此致
敬禮！
放飛夢(mèng)想的一封信 7
親愛(ài)的夢(mèng)想：
你好嗎？
十二年過(guò)去了，時(shí)光在悄然地翻著(zhù)篇章，翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂(yōu)傷，卻翻不走你在我心中的形象。親愛(ài)的夢(mèng)想，借著(zhù)今天這個(gè)機會(huì )，我想跟你敘敘舊。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，大人們一聲聲的夸獎，科幻動(dòng)畫(huà)片的潛移默化，你便悄然出現在我的身邊。那時(shí)的你是個(gè)不茍言笑、戴著(zhù)黑框眼鏡的大姐姐，手里總捧著(zhù)厚厚的書(shū)，嘴里蹦出來(lái)的是嚴謹深奧的專(zhuān)業(yè)名詞。但更多的時(shí)候你會(huì )把自己獨自關(guān)在實(shí)驗室里，去研究那些不知名的化學(xué)儀器。我總想逗你笑，可你最多也只牽動(dòng)一絲嘴角。你有個(gè)好聽(tīng)的名字——“科學(xué)家”。你說(shuō)，你要發(fā)明很多好東西，遨游太空，探索未知世界，造福人類(lèi)，但是絕不制造和戰爭有關(guān)的，不需要你說(shuō)，我也知道你是個(gè)熱愛(ài)和平的人。
自從我上了幼兒園后，你變得溫柔起來(lái)，蓄起了長(cháng)發(fā)，摘掉了黑框眼鏡，換上了秀氣的鵝蛋型眼鏡，每次見(jiàn)到你，總是白裙飄飄，臉上漾滿(mǎn)了笑意。每當陽(yáng)光明媚的日子，在碧綠的'草坪上，孩子們就會(huì )圍攏在你的身邊，左一個(gè)“老師”，右一個(gè)“老師”。你從不惱火，溫溫和和地笑著(zhù)。我不禁納悶兒：究竟是歲月這把無(wú)情的刀斬斷了你高翔的翅膀，還是你真正愛(ài)上了這群活潑的孩子？你說(shuō)，“少年強則國強，少年智則國智�！彼阅阋斠幻蠋�，為祖國培養出更多的棟梁之才。
后來(lái)，我上了小學(xué)，被繁重的功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)。你自然而然就厭煩了身邊嘰嘰喳喳的吵鬧聲。雖然孩子很可愛(ài)，但他們終究不懂你的心意。你不愛(ài)與孩子們玩了，你變得自閉起來(lái)。剪去了瀑布般的長(cháng)發(fā)，在空蕩蕩的屋子里走來(lái)走去�？墒悄闩c外界的隔絕不但沒(méi)有讓你一蹶不振，反而使你的心思變得細膩了。你與文字交上了朋友，書(shū)海神游，墨韻飄香，你不分晝夜地奮筆疾書(shū)。這次不用你回答了，我知道你愛(ài)上了寫(xiě)作，想當一名作家�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你區區一位弱女子竟懷有如此遠大的理想——要用大氣磅礴的手筆去書(shū)寫(xiě)中華民族的光輝成就，讓世界看到中國的高度。夢(mèng)想，我為你驕傲！
直至現在，我想你已經(jīng)改掉了自身的缺點(diǎn)，充滿(mǎn)活力地去對待新的生活，新的挑戰了吧！還記得最后一次我們見(jiàn)面時(shí)，你說(shuō)你要當一名外交官，整日奔波于世界各地，為國家間建立友好的關(guān)系而不辭辛苦。我問(wèn)，那不是很累嗎？你笑，說(shuō)每個(gè)人都會(huì )做出犧牲的，或大或小。但為了祖國未來(lái)的繁榮昌盛，值得！
夢(mèng)想，下一次你會(huì )是什么樣子存在在我心中呢？但不論你是什么樣子，也不論我是因為你而存在，還是你因我而存在，你都是我心永恒的方向！
放飛夢(mèng)想的一封信 8
最親愛(ài)的夢(mèng)想：
你好！
首先，我特別的想感謝你。謝謝你一直以來(lái)對我的幫助，謝謝你一直在我的心底陪伴我，謝謝你一直給我源源不斷的鼓勵。你就是我心中荒漠上的一片綠洲，你就是春天的雨露滋潤我心中的苗圃，你就是一盞啟明星，指引我走向成功。夢(mèng)想，謝謝你，你的微笑令我在黑暗中看到了光芒，你的存在令我失敗時(shí)看到了希望。因為有了你，我才能這么的努力。
夢(mèng)想，有多少人為了你，在努力的奮斗著(zhù)。你是一束圣光，照進(jìn)每個(gè)人的心里。為了考試而奮斗，為了成功而努力，你在熊熊的燃燒，你開(kāi)始激勵他們向前了，成功就不再只是空想了。你是我們前進(jìn)的動(dòng)力，世界上如果沒(méi)有了你，該會(huì )變得多么暗淡無(wú)趣，沒(méi)了你的存在，哪里來(lái)的`成功與奇跡？我們大家其實(shí)都很明白，成功的道路是多么的艱難，泥洼和荊棘隨處可見(jiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨的日子數也數不盡。但是我們絕不怕，因為我們有你，夢(mèng)想。有了你我們就會(huì )很勇敢的向前走，有了你我們就不會(huì )盲目的走下去了。
在此，我也想好好的和你交一次朋友。你的光輝感動(dòng)了我，你的成就擺在眼前，使我不得不佩服。其實(shí)我從剛剛擁有你時(shí)，就已經(jīng)感到了你的奇妙之處。我是很有誠意的，我發(fā)誓無(wú)論是成功還是失敗，我都不會(huì )因傷心過(guò)度或是驕傲自滿(mǎn)拋棄你的！我們可以一起并肩走向成功，成為好朋友。
我想你一定很生氣。我也希望你能夠原諒我。是我錯了，在學(xué)畫(huà)那年，因為一向三分鐘熱度的我，竟狠心的拋棄了你。我是有罪的，我不應該放棄畫(huà)畫(huà)而去學(xué)習二胡，我說(shuō)過(guò)我要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的基礎到復雜的繪圖，所以你就這樣在我心中生成。我也恨我自己，一次糾結之后，我還是回到了畫(huà)畫(huà)生涯上。我希望你能回來(lái)，好嗎？對不起，請原諒我的年少無(wú)知吧！我們還是朋友，對吧？
說(shuō)到我心中的你，方向就是一名大學(xué)教授，多才多藝的那種。所以我一直在堅持畫(huà)畫(huà)，又堅持寫(xiě)博，又堅持學(xué)習。為了成為全方面琴棋書(shū)畫(huà)的人才哦！我相信經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)共同努，一定會(huì )成功。
我們正是因為有了你，才有了成功。你和成功就像是姐妹一樣，所以你就是成功來(lái)臨的前兆。我們的生命是有限的，但你無(wú)限。不知道你的世界有多神奇，竟能激勵人們這么努力，我真想去看一看。呵呵！我親愛(ài)的朋友，有空帶我們去轉一轉吧！
我們是緊密聯(lián)系在一起的，夢(mèng)想。感謝你，擁抱你；溫暖我，幫助我。要陪我一起成長(cháng)。請你記住我們，讓我們成為形影不離的好朋友吧！
放飛夢(mèng)想的一封信 9
親愛(ài)的夢(mèng)想：
早上好！
今天天氣不怎么好，天灰蒙蒙的，像個(gè)憋著(zhù)眼淚的小姑娘。不知怎的，突然想起你明媚的笑容，就想給你寫(xiě)一封信。
親愛(ài)的你，還記得嗎？小時(shí)候，你總是離我很近。我喜歡甜甜的巧克力，就纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)，禁不起我的死纏硬磨，很快，我的夢(mèng)想就實(shí)現了。那時(shí)你的樣子，就是那塊散發(fā)著(zhù)誘人香味的巧克力。
漸漸地我長(cháng)大了，上了小學(xué)。第一次考試，同桌的卷子上畫(huà)了一個(gè)大大的、鮮紅的一百分。聽(tīng)到老師對他的表?yè)P，看到同學(xué)們對他投去羨慕的目光，我的心難過(guò)得厲害，我多想那個(gè)捧著(zhù)鮮紅的一百分、臉上掛著(zhù)靦腆笑容的人是我��！于是，你出現了，而你的`樣子，早已不是那塊巧克力了，而是那個(gè)大大的一百分。你讓我上課認真聽(tīng)講，做好筆記，說(shuō)只有這樣老師才會(huì )給一百分。還記得我拿到人生第一個(gè)一百分時(shí)的喜悅，而你只是靜靜地微笑。
上了初中，每當我一個(gè)人走在校園，看到其他三五成群的女孩子一起親密地邊走邊談時(shí)，我有些失落，為什么我沒(méi)有一個(gè)貼心的好朋友？那天傍晚，你拉著(zhù)我到我們班活動(dòng)的教室，可你不知道我有多么害怕。我拉著(zhù)門(mén)把，始終不敢推門(mén)進(jìn)去。你看著(zhù)我的眼睛告訴我，里面有我將來(lái)最好的朋友。我將信將疑地推開(kāi)教室門(mén)，看到了活潑開(kāi)朗的她們，從此我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我臉上的笑容越來(lái)越燦爛。我知道，我該謝謝你，可我回頭怎么也找不到你�？粗�(zhù)她們溫暖的笑容，竟和你那么相似，我一下子明白了，原來(lái)你就是友誼。
夢(mèng)想，謝謝你，最近我又經(jīng)常見(jiàn)到你，你的樣子總是那么多變，這次我看到你是一張高中錄取通知書(shū)。我想，再奮斗一陣子，就可以看到真實(shí)的你了。謝謝你陪我走了這么長(cháng)的路，你永遠都在我身旁，不是嗎？好了，時(shí)間不早了，下次談，再見(jiàn)！
放飛夢(mèng)想的一封信 10
親愛(ài)的老師們：
我們的“未來(lái)教育家成長(cháng)工作坊”成立一年了。好像有很多老師對“教育家”這個(gè)名稱(chēng)還是不敢大聲說(shuō)出來(lái)，唯恐別人笑話(huà)自己。其實(shí)不必，因為當初成立這個(gè)組織，就是為了讓大家在一起種植教育家的美好夢(mèng)想。然后通過(guò)這個(gè)平臺我們一起互相激勵，共同成長(cháng)。不在乎結果，在乎的是在追夢(mèng)的路上我們一起前行。
有夢(mèng)想就有希望。如今，翻閱著(zhù)每位教師的成長(cháng)手冊，為“我們都有了夢(mèng)想”而感到喜悅，為在夢(mèng)想的路上取得的進(jìn)步而感到欣慰。瞧：于慧用博文記錄了她成長(cháng)路上的反思感悟，趙夢(mèng)穎在自己的教育人生規劃目標中也一步步前進(jìn)，段金均、王芳、閆妍、閆雪、翟娜、王春曉……都穩步行走在夢(mèng)想的路上。
教育家的夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠。
有幸得到李振村先生主編的《當代教育家》全部期刊，反復拜讀，我從中讀懂了“教育家的夢(mèng)想其實(shí)真得并不遙遠”。
李希貴校長(cháng)說(shuō)：教育家就在我們身邊，就在平凡的課堂上。李振村先生說(shuō)：推動(dòng)一線(xiàn)教育工作者的成長(cháng)和發(fā)展，喚醒更多校長(cháng)和教師的教育家夢(mèng)想，分享教育家的智慧和思想。這是《當代教育家》雜志誕生和存在的理由。再看看從里面朝我們走來(lái)的一位位教育家：雷夫、佐藤、常麗華、王春易……
美國教師雷夫，25年時(shí)間，在第56號教室里創(chuàng )造了轟動(dòng)美國的教育奇跡——他僅用短短一年的時(shí)間，就讓孩子們如此熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)自己的教室：每天自愿提前兩個(gè)小時(shí)到學(xué)校，放學(xué)后還不愿意離去；他僅用短短一年的時(shí)間，就把那些稱(chēng)為“小魔鬼”的頑劣學(xué)生，塑造成小紳士、小淑女，一個(gè)個(gè)品行端正、彬彬有禮、氣質(zhì)儒雅；他僅用短短一年的時(shí)間，就讓那些來(lái)自貧困移民家的.孩子，學(xué)習熱情飛速提升，長(cháng)大后紛紛進(jìn)入哈佛、普林斯頓、斯坦福等名校就讀。雷夫的成功是什么——熱愛(ài)和激情。正因為熱愛(ài)和激情，才執著(zhù)的投身于教育，才創(chuàng )造出促孩子們發(fā)展的豐富的課程。
常麗華，有人說(shuō)是“中國的雷夫”，也有人說(shuō)應該成雷夫是“中國的常麗華”。多次聽(tīng)她詩(shī)意的報告，很羨慕她們的“小螞蟻教室”。也正是因為有了熱愛(ài)和激情——她才能執著(zhù)的堅守住自己的教室，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走過(guò)幸福的充盈的童年。常老師的孩子們太幸福了，既有詩(shī)詞歌賦深厚的文化底蘊，又有游學(xué)課程拓寬視野；既有話(huà)劇表演的鍛煉，又有經(jīng)典電影的吸納……常老師給孩子們是一個(gè)真正多姿多彩的童年��！
這些被大家公認的“當代教育家”，他們沒(méi)有高深的理論，他們有的是對教育的熱愛(ài)和激情，有的是對卓越人生執著(zhù)的追求，有的是對生命不斷思考的力量，有的是躬身于實(shí)踐的謙卑。
【放飛夢(mèng)想的一封信】相關(guān)文章：
放飛青春夢(mèng)想閉幕詞05-16
放飛青春與夢(mèng)想的國旗下講話(huà)范文10-29
寫(xiě)給夢(mèng)想的一封信03-27
放飛夢(mèng)想演講稿02-08
放飛夢(mèng)想的演講稿06-02
寫(xiě)給夢(mèng)想的一封信（精選10篇）07-04
放飛夢(mèng)想演講稿12篇02-09
放飛夢(mèng)想演講稿15篇02-14
放飛夢(mèng)想演講稿[必備15篇]08-28