致老師的一封信800字（精選6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的致老師的一封信800字（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？反正我印象最深的老師就是您了，因為那件事我始終忘不掉，但是您應該把那件事忘的一清二楚了吧。
事情，發(fā)生就在那天。那天，我走在去往學(xué)校的路上，一縷秋天的陽(yáng)光照射我的臉上，那秋天的陽(yáng)光很溫暖，花香也很清沁人心脾。秋天的顏色，真的如人所說(shuō)，真的格外不同啊，黃色的楓葉，紅色的辣椒，藍藍的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲(chóng)唧唧，秋蟬鳴叫，小橋流水，夕陽(yáng)燦紅。在這個(gè)秋日的午后，任思緒飄遠，寫(xiě)下秋天的詩(shī)歌。稻田里，一片黃澄澄的稻谷，隨著(zhù)秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜上閃耀著(zhù)晶瑩的露珠，秋天真美��！
到了學(xué)校，我卻不知壞事即將到臨頭。我們調研考試的分數出來(lái)了，這次真的是意料之外，我竟然考了第二十名，我的心情糟透了，而一心想超越我的學(xué)生，心情卻妙極了。然而，剛從辦公室回來(lái)的同學(xué)卻對我說(shuō)：“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。我那時(shí)心里忐忑不安的，但是總要面對的，難道不是嗎？我禮貌的敲了敲門(mén)，便進(jìn)去了。進(jìn)去之后，您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒，那時(shí)我便在心里暗暗下自決心，于是您說(shuō)1我便2，您說(shuō)東我便西，我一直在想成績(jì)比我少的人多啦。偏偏就罵我，為什么？直到有一天，你說(shuō)讓我背古詩(shī)，但我卻倒頭大睡，于是您大聲的點(diǎn)我的名字，我迷糊糊的說(shuō)了一句：“是該吃飯了嗎？”全班突然哈哈大笑，老師好像更生氣了，說(shuō)：“站講臺上背去，不會(huì )背，不吃飯，會(huì )背找我背，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)�！薄爸懒��！�
老師您整頓好學(xué)生，便過(guò)來(lái)和藹的'對我說(shuō)：“那次批評你，確實(shí)有些重，但是你沒(méi)有想過(guò)嗎？你每次都是前五名，這次考了第二十名，難道你不應該，受批評嗎”從這次以后我一直都聽(tīng)所有老師的話(huà)，謝謝您！
俗話(huà)說(shuō)人敬我一尺，我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負您呢？就這樣，我與您的“較量”變成了“親切的懷念�！�
時(shí)光如梭，現在我不是你的學(xué)生了，但是我依然記得我們之間的事。
最?lèi)?ài)您的學(xué)生
20xx年3月1日
致老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來(lái)，轉眼間快樂(lè )而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結束，新的學(xué)期就要開(kāi)始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報：
1、認真完成了老師布置的暑假作業(yè)；
2、預習了一些六年級的課程；
3、我們給x買(mǎi)了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書(shū)，他很開(kāi)心，也能很主動(dòng)地閱讀。讀書(shū)的同時(shí)，教孩子記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )，提高了閱讀理解和寫(xiě)作的能力；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問(wèn)好，與人道別。這對家以外的人做得更好，希望能更一步加強對長(cháng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠地溝通。
學(xué)習之余，我們去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識。
這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著(zhù)浪費時(shí)間的現象；
2、安排計劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長(cháng)的敦促，以至于到最后，時(shí)間來(lái)不及只能倉促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；
3、對自己的要求不夠高，總以為還小，還早。但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長(cháng)，很長(cháng)，但轉眼就過(guò)了。同樣新的學(xué)期剛來(lái)，如不抓緊時(shí)間，不好好計劃，也會(huì )很快過(guò)去。
我希望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認真聽(tīng)老師的講解，同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中。盡可能當場(chǎng)消化新的知識。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識。要有自己的計劃，安排好時(shí)間。真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心情，積極的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體面對學(xué)習和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
此致
敬禮！
家長(cháng)：xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信3
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
您還記得我們剛見(jiàn)面時(shí)的情景嗎？那是開(kāi)學(xué)第一天，您匆匆忙忙跑進(jìn)教室，額頭上的汗水如同斷了線(xiàn)的珠子似的掉下來(lái)，看到同學(xué)們疑惑的眼神，您開(kāi)始自報家門(mén)：“我叫鄭XX，永春人，從今天開(kāi)始，我就是你們的新班主任兼語(yǔ)文老師啦……”
簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，一下子就抓住了我們的心，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我嘀咕著(zhù)，原來(lái)這位“不速之客”還很不一般嘛！當天下課后，您帶我們到“夢(mèng)夢(mèng)”和“想想”雕塑前、足球場(chǎng)、小禮堂等處合影留念，留下了我們新學(xué)期第一天的許多個(gè)精彩瞬間。對您來(lái)說(shuō)，也許這只是一個(gè)平常舉動(dòng)，可它卻把一種真誠的關(guān)愛(ài)深深地留在我們心里。
以后的日子里，我們更加真切地感受到您對我們的關(guān)心。記得去年秋游，我們剛到達泉州梨園古典劇院時(shí)，因為暈車(chē)，我一下車(chē)就吐了。有的同學(xué)看見(jiàn)了趕緊捏著(zhù)鼻子走開(kāi)了，有的竊竊私語(yǔ)：“徐思璇身體也太虛弱了吧？坐個(gè)車(chē)就狂吐，太惡心了……”可您一見(jiàn)，慌忙拿紙巾給我擦干凈污物，還安慰我不要怕，一會(huì )就好了。等我不吐了，您又拿出一顆陳皮糖遞給我，和顏悅色地說(shuō)：“思璇，吃吧，吃了這顆糖可能會(huì )好一點(diǎn)！”頓時(shí)，我心中的幸福感油然而生，糖還沒(méi)吃完，感覺(jué)身體已經(jīng)舒服多了。
今年6月初的一天，媽媽勸我到理發(fā)店剪個(gè)短發(fā)，她說(shuō)，這樣一來(lái)會(huì )比較好打理，二來(lái)也涼爽一些。母命不可違，我眼睜睜地看著(zhù)理發(fā)師三下五除二就把我的一頭長(cháng)發(fā)剪短了，心里難受極了。那天下午來(lái)上課，坐在座位上，我也無(wú)心看書(shū)，心里總想著(zhù)剪成短發(fā)后的自己一定好丑，不爭氣的眼淚竟然打濕了臉頰。您仿佛看透了我的心思，有意點(diǎn)我發(fā)言，還說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，剪了短發(fā)后的徐思璇看起來(lái)顯得更聰明、更可愛(ài)哦�！痹�(huà)音剛落，教室里響起一陣善意的笑聲，那是多么溫馨的一刻啊，我心頭一熱，也破涕為笑了。
這樣的事情是說(shuō)不完的，同學(xué)們說(shuō)起您，都會(huì )有和我一樣的心情。今天，我想對您道一聲：鄭老師，感謝您對我的關(guān)愛(ài)與教誨。以后的日子里，我會(huì )牢記您的囑咐，努力加油，讓自己成為最優(yōu)秀的那一個(gè)。
值此教師節到來(lái)之際，我衷心地祝愿您和全天下的教育工作者節日快樂(lè )，工作順利，安康幸福！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信4
敬愛(ài)的何老師：
教師節快樂(lè )！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眨眼間，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。我已褪去了小學(xué)生所擁有的青澀，變得成熟了，敢于去挑戰新的事物了。
坐在新的教室里，望著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我情不自禁地想起了您、文老師，還有從前班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
猶記得，六年級剛開(kāi)學(xué)的第二天上午，您走進(jìn)了教室。滿(mǎn)臉的笑容，讓我們如沐春風(fēng)，倍感親切。那節課，您并沒(méi)有和我們講那些枯燥的大道理，而是與我們談天說(shuō)地，一時(shí)間，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
第一次考試，我們很多人都非常緊張。您拍了拍手，示意我們安靜下來(lái)，并對我們說(shuō)不用緊張，盡力發(fā)揮就好�？荚嚦煽�(jì)后來(lái)并不理想，您也沒(méi)怪我們，還對我們說(shuō)：“一次考試并不代表什么，下次進(jìn)步一點(diǎn)，下下次再進(jìn)步一點(diǎn)，成績(jì)就越來(lái)越好了，加油！”果然，我們按照您的話(huà)去做后，每個(gè)人的成績(jì)都在逐漸進(jìn)步。
時(shí)鐘上的時(shí)針不知疲倦地跑著(zhù)，跑過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日夜。大家都彼此熟悉起來(lái)。課堂上，大家都踴躍地回答問(wèn)題，只有我和幾個(gè)同學(xué)坐著(zhù)不動(dòng)。有一次下課，您把我叫到教室外，問(wèn)道：“你怎么不舉手發(fā)言呢？”我低下頭，嘴里囁嚅著(zhù)：“我……”，您說(shuō)：“你要敢于去挑戰，這樣才能進(jìn)步！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
眨眼間，我們就快畢業(yè)了，小升初的壓力同時(shí)也向我們襲來(lái)，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。你和文老師見(jiàn)我們那么辛苦，心里著(zhù)急卻又無(wú)可奈何，只能不停地激勵著(zhù)我們。熬了不知多久，當我邁進(jìn)考場(chǎng)再踏出考場(chǎng)時(shí)，猛地松了一口氣，心中的大石塊也落下了，卻始終沒(méi)有意識到即將面臨著(zhù)什么。直到第二天，當我的知自己已經(jīng)順利考上立人學(xué)校時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)：我們即將要分別了，大家再也不能在同一個(gè)班了!頓時(shí)便覺(jué)得有些傷感。
沙漏里的沙不停地往下掉，不知不覺(jué)中，我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎？這一屆新升六年級的學(xué)弟學(xué)妹，是否有淘氣？教師節到了，祝您和文老師教師節快樂(lè )！
祝：
身體健康工作順利！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年9月10日
致老師的一封信5
親愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得很快。一年時(shí)光仿佛一道道流星劃過(guò)天際，過(guò)了就只留下懷念了，只留下1711班同學(xué)不停地呼喚。
張老師，我忘不了您的課堂。第一次上課，那美妙如細水長(cháng)流般的講課聲音與黑板上整齊且優(yōu)雅的黑板字實(shí)在讓我驚嘆萬(wàn)分。我深深地被震撼住了，打心眼里欣賞佩服著(zhù)。您的課堂不單一，每次課前，您都讓我們自行準備各種美文，然后在課前五分鐘給大家分享，讓我們每節課都體驗了不一樣的“語(yǔ)文”。上您的課，我真正體會(huì )到了什么叫語(yǔ)文的藝術(shù)美，我暗暗下決心要好好聽(tīng)您的每堂課，聽(tīng)您在課堂上給我們娓娓道來(lái)作品的哲理，跟著(zhù)您在課堂上領(lǐng)略各個(gè)時(shí)期各本經(jīng)典名著(zhù)的風(fēng)采。
張老師，我忘不了您的嚴厲。課堂上，只要您轉過(guò)身去寫(xiě)板書(shū)，身后就會(huì )有一些不和諧的聲音在教室里回蕩。這個(gè)時(shí)候，您總會(huì )突然轉過(guò)身來(lái)，用嚴厲的眼神掃過(guò)教室，然后在嘈鬧聲發(fā)源地停住，不認真的同學(xué)一定會(huì )反應過(guò)來(lái)，不好意思地停止講小話(huà)。您對我們的學(xué)習一絲都不放松，每次沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)，您都不會(huì )手寫(xiě)留情，一定會(huì )把他們的大名留在黑板最顯眼的地方。正是因為您的嚴厲，我們班沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一天比一天少了。
張老師，我最忘不了的，還是您對我們班的愛(ài)��！這種愛(ài)，是心靈之間的共鳴，是用心交流的體會(huì )，是三百六十五天陪伴的感受！您工作繁忙，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累，每次我們有任何的疑問(wèn)，去辦公室找您，您不管有多忙，都會(huì )放下手中的筆，耐心地解答我們的每一個(gè)問(wèn)題。每次作業(yè)或者考試，有些同學(xué)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì )高興地表?yè)P他們，您也會(huì )花時(shí)間幫我們分析考得不好的原因。最為感動(dòng)的是，您從來(lái)不會(huì )打擊學(xué)生，總是用您滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)鼓勵我們，激勵我們，讓我們找到了前進(jìn)的方向，感受到了媽媽般的溫暖。
張老師，謝謝您，謝謝您帶給了我們美好的回憶，謝謝您了我們無(wú)私的愛(ài)�，F在，您回北雅了，我真心祝福您：身體棒棒，工作順利，生活幸福！愿每個(gè)屬于您的日子都是明亮的，芬芳的！
您的學(xué)生：XXX
20XX年月日
致老師的一封信6
老師：
您好！
我作為您的學(xué)生已經(jīng)三年了，在這三年間，您對我而言，就像一位無(wú)微不至的朋友，處處關(guān)心著(zhù)我們，給我們講許多人生哲理以及您在這個(gè)社會(huì )的經(jīng)驗。
記得您總是說(shuō)，要珍惜人生當中的每一秒鐘，不能懈怠，人的生命是短暫的，但是創(chuàng )造的價(jià)值是無(wú)限的。您還告訴我們，我們成績(jì)好不好不重要，能力強不強不重要，重要的是要學(xué)會(huì )怎樣做人。當然，您也告訴我們，我們并不是說(shuō)這樣就不用學(xué)習了，學(xué)習是必須的，但是首先得學(xué)如何做人。您還說(shuō)，現在我們初中階段，正式掌握學(xué)習規律的時(shí)候，現在掌握了，以后高中就輕松了。
不知道您還記不記得，初一那時(shí)候剛到這個(gè)學(xué)校，我在實(shí)踐課上受不了瞌睡蟲(chóng)的困擾，在桌子上趴了一下，結果被級長(cháng)抓了出去，要我們這些做一點(diǎn)勞動(dòng)，讓我們精神一下，我便被罰和班上一個(gè)女生去擦二樓的樓梯扶手。那時(shí)候我們回班上拿抹布，第二節課是您的，您看見(jiàn)我有些驚訝，便問(wèn)我：“你上課也睡覺(jué)？”當時(shí)我看見(jiàn)您眼睛里面有什么東西閃過(guò)，我也沒(méi)怎么放在心上，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一整節課我都沒(méi)有上，都在外面擦樓梯扶手。您后來(lái)講習題的時(shí)候，又大概地講了一次，說(shuō)是大概，其實(shí)您講得很細，還講了很多上節課講過(guò)的語(yǔ)法知識，當時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同桌再說(shuō)，那不是上節課講過(guò)的嗎。從那以后，每次一到您的課我總是很認真，從不敢漏了一絲筆記。
還有一次，我們班的英語(yǔ)課代表請假了，她委托我幫忙帶晚讀，我同意了。后來(lái)，課代表一有什么事情不能帶讀，您便找我，我知道，這是您對我的信任。后來(lái)家長(cháng)會(huì )，您也和我家長(cháng)說(shuō)了，我有那種魄力，也有那種領(lǐng)導能力。后來(lái)我嗓子不行了，您也理解，便沒(méi)找我了帶讀了。
后來(lái)初三了，您更加嚴格，大家都說(shuō)您脾氣變差了，容易生氣了。而我并不覺(jué)得，我總是說(shuō)，您不是脾氣變差，而是對我們這樣子感到擔憂(yōu)。因為我們班初一初二都好好的，沒(méi)什么，到了初三，什么麻煩都出來(lái)了。
老師，感謝您陪伴我這三年，給了我無(wú)限的知識，告訴了我許多道理，也許不大，但是很有用。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：尚尚
日期：
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