六一兒童節的一封信（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六一兒童節的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的一封信 1
親愛(ài)的兒子：
“六一”兒童節來(lái)臨之際，媽媽有許多的話(huà)想和你說(shuō)。因為生活的原因，在你三歲半的時(shí)候媽媽就離開(kāi)你出遠門(mén)工作了。你從小是媽媽一手帶大的，從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽?zhuān)敃r(shí)媽媽是多么舍不得離開(kāi)你，可是沒(méi)有辦法。還記得我四十八天后回來(lái)休假，你來(lái)車(chē)站接我，你的兩只小手把著(zhù)車(chē)站的鐵欄桿，整個(gè)小人又黑又瘦，當時(shí)媽媽的心都碎了。
媽媽去遠方工作后，一直都是爸爸在照顧你，所以媽媽很感謝爸爸。生活上媽媽不能照顧你，所以媽媽就拼命工作，在最初的三年里，媽媽的工作很艱苦�？墒且幌氲轿矣H愛(ài)的兒子，媽媽就渾身充滿(mǎn)了干勁。爸爸媽媽通過(guò)共同的努力，使我們家的生活條件有了很大的提高�？墒菋寢寖刃膮s有無(wú)限的遺憾，那就是沒(méi)有陪兒子一起長(cháng)大。媽媽多么希望每天陪在兒子身邊，幫兒子洗衣服、做飯，陪兒子一起做作業(yè)、一起玩游戲。兒子，這是媽媽終生的遺憾，也是用多少錢(qián)也換不回來(lái)的。人都說(shuō)有得必有失，媽媽是深有體會(huì )。
離開(kāi)你六年了，轉眼你就九歲半了，和媽媽站在一起都快趕上媽媽的個(gè)頭了。你開(kāi)始有自己的思想，有自己的'見(jiàn)解，看到你健康的成長(cháng)，媽媽非常的高興。
兒子，你知道嗎，你太像媽媽了，無(wú)論是長(cháng)相還是性格，都太像媽媽小的時(shí)候了。倔強、要強、聰明，還有一點(diǎn)小小的懶惰，媽媽說(shuō)的對嗎?如果你不同意媽媽的見(jiàn)解，我們可以討論。
就是因為你太像媽媽了，所以媽媽很能理解你。而爸爸和咱倆的性格截然不同，所以他有時(shí)候很生氣媽媽對你的“縱容”。其實(shí)媽媽只是能理解你。
媽媽知道兒子是非常棒的，你能幫助同學(xué)，你有一顆寬厚的心，有什么好吃的都記得同學(xué)。你還很善良，知道心疼媽媽。你還很獨立，會(huì )自己弄吃的，這讓媽媽也很寬慰。就算媽媽不在身邊，我的兒子也不會(huì )餓到自己了，是嗎寶貝?從小學(xué)一年級開(kāi)始你就是自己收拾書(shū)包，上學(xué)三個(gè)月后就不用家長(cháng)接送，每天都是自己回家。所以我的兒子真的是很優(yōu)秀。
兒子，在你的節日來(lái)臨之際，媽媽想給你提一些小的建議：我們從今年的“六一”開(kāi)始自己睡，因為你是一個(gè)勇敢的小男子漢了。以后放學(xué)回家我們先寫(xiě)完作業(yè)再玩，因為長(cháng)大的兒子自制力更強了對嗎?做一個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)的小男子漢，控制電腦對你的誘惑，每星期在規定的時(shí)間里玩游戲好嗎?
你是我們家庭的一員，在今后的生活中無(wú)論有什么事和爸爸多商量，多尊重爸爸，爸爸也會(huì )很開(kāi)心的，爸爸、媽媽愛(ài)你！
媽媽因為忙碌，很多地方忽視了孩子，在今后我會(huì )多多注意，我會(huì )時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(cháng)，因為你會(huì )陪我到老，是我最親愛(ài)的人，是我時(shí)刻牽掛的人。兒子，我們一起努力好嗎?你努力的學(xué)習，媽媽努力的工作，我們好好的生活，開(kāi)開(kāi)心心的。
兒子，媽媽愛(ài)你！媽媽祝你“六一”兒童節快樂(lè )！媽媽愿你天天快樂(lè )！
媽媽
20XX年XX月XX日
六一兒童節的一封信 2
親愛(ài)的兒子：
孩子，明天就是“六一”兒童節了，這是你將要度過(guò)的第五個(gè)節日，也是你和小朋友們大家的節日，爸爸祝你們節日快樂(lè )！但是爸爸回不了家，爸爸和你李伯伯、李叔叔都在村里，開(kāi)始修路啦，這里離不開(kāi)爸爸。爸爸想你！
孩子，昨天晚上爸爸在你們第四幼兒園的網(wǎng)站上看到你們中二班小朋友們表演的節目啦，真精彩！爸爸看到你和吳正陽(yáng)、李常瑞跳舞啦：“三只猴子在床上跳呀跳……撲通，兩只猴子在床上跳呀跳……撲通一聲，一只猴子在床上跳呀跳……撲通，三只猴子都住在醫院里……”把爸爸逗樂(lè )了一晚上。
孩子，你知道嗎。爸爸住的村委旁邊就是一個(gè)幼兒園，全村的小朋友們都來(lái)這里上學(xué)。今天上午,爸爸和你的李伯伯、李叔叔給他們送去了書(shū)包和文具，鉛筆盒上的圖案和爸爸給你買(mǎi)的那個(gè)一樣，都是可愛(ài)的“熊大和熊二”。他們可高興啦，與我們一起做游戲，還表演了精彩的節目�？吹剿麄兡侵赡�、可愛(ài)、陽(yáng)光、燦爛的笑容，爸爸忘記了疲憊，和他們一起唱起歌來(lái)。
孩子，爸爸想你。今年的正月十六，也就是陪著(zhù)你和媽媽在鋼鐵路體育館看完花燈的第二天，爸爸就離開(kāi)了你，住在了村里，到今天已經(jīng)整整95天了。在這個(gè)將近一百天的日子里，爸爸回過(guò)一次家，但是你在幼兒園，爸爸沒(méi)能見(jiàn)到你;上次村里的曲奶奶受傷了，爸爸和伯伯、叔叔把她送到了你曾經(jīng)在那里看過(guò)腳的礦務(wù)局醫院，這是爸爸離你最近的一次。夜深了，爸爸沒(méi)回家看你，第二天一早又回到了村里。但是，忙工作之余，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在想你。爸爸最牽掛的就是你和媽媽。媽媽是不是每天晚上都給你講故事呢，爸爸給你講的“巴布工程師”和“托馬斯小火車(chē)”的故事，你還記得嗎?
孩子，爸爸知道前幾天你病啦。那天你通過(guò)媽媽的手機給爸爸打電話(huà)說(shuō)，護士阿姨在你的小手腕上“捉蟲(chóng)子”了，你沒(méi)有哭�！按笮』镒恿�，堅強起來(lái)”你要向爸爸學(xué)習，打針輸液從來(lái)不哭鼻子。爸爸也知道，家里魚(yú)缸的魚(yú)是不是死了，你別太傷心啦，爸爸村西的河里今天放水啦，里面有很多的魚(yú)，一有時(shí)間爸爸會(huì )抓幾條給你，放在家里的魚(yú)缸，讓你每天喂它們吃食，好不好。
孩子，爸爸告訴你。村里開(kāi)始鋪路啦，在很多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的幫助下，這條路要修很長(cháng)，和我們樓下的路一樣平整，還有雨水口，下雨、下雪都不會(huì )積水哦。等這條路修通了，村里的小朋友也會(huì )和你一樣方便地乘坐公共汽車(chē)，到咱家附近美麗的“紫金公園”和“達活泉公園”去玩，到時(shí)候你們一起做游戲好嗎?這條路在你放暑假前就會(huì )通車(chē)，假期里，媽媽的駕駛證就要考下來(lái)了，讓她開(kāi)車(chē)拉著(zhù)你到村里找小朋友一起玩，他們會(huì )做好大好大的沙城堡，比我們全家一起在“七里河”做的還要大很多。
孩子，爸爸想對你說(shuō)。下個(gè)月，村里要建設衛生室啦，以后村里的小朋友病了，就再也不用到很遠的鎮衛生院看病啦。爸爸和爺爺、奶奶、叔叔、阿姨還在村里栽了很多的樹(shù)，可漂亮啦。每天早起，都會(huì )有小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，很好聽(tīng)。等它們長(cháng)大了，鳥(niǎo)兒還會(huì )在樹(shù)上建造它們的房子呢！
孩子，爸爸知道你現在還小，看不懂這些。但是，我會(huì )把離開(kāi)你的日子里寫(xiě)的.文章整理好，還有爸爸每天要寫(xiě)的駐村日記，都整整齊齊的裝訂成冊，等到將來(lái)你能看懂的時(shí)候，拿出來(lái)讓你讀。那時(shí)候，你就會(huì )明白，爸爸為什么離開(kāi)你這么久，爸爸是多么的愛(ài)你。
到了那個(gè)時(shí)候，還要讓你明白，我不但是你的爸爸，爸爸還是駐村干部，爸爸還是共產(chǎn)黨員;爸爸不但屬于我們這個(gè)家庭，爸爸更屬于國家;爸爸不僅要關(guān)心你們，爸爸更要聽(tīng)從組織的指揮。
孩子，沒(méi)有“大家”，就沒(méi)有“小家”�？吹綆头龃逡惶毂纫惶旄蓛粽麧�，村民的日子一天比一天紅火，爸爸覺(jué)得心里很高興;看到村里的小朋友將來(lái)也能和城市的小朋友在同等的條件下讀書(shū)學(xué)習，這是爸爸最大的幸福！
我不會(huì )忘記基層建設年那些幸福的日子，也永遠忘記不了對你的思念。
孩子，爸爸永遠愛(ài)你！
愛(ài)你的爸爸
20XX年XX月XX日
六一兒童節的一封信 3
親愛(ài)的兒子：
今天是6月1日，是屬于你的節日，媽媽首先祝賀我的小乖子節日快樂(lè )！
以前媽媽老說(shuō)，你來(lái)到我們家已經(jīng)好幾年了，你幸福嗎?爸爸批評媽媽說(shuō)這樣說(shuō)話(huà)不好，好像把你和我們隔離開(kāi)了，應該說(shuō)我們在一起已經(jīng)多長(cháng)時(shí)間了，這樣才親密。我對此總不以為意。因為，在媽媽的心目中，你是媽媽最親近的人了，無(wú)論話(huà)怎樣說(shuō)，都不能表達媽媽對你的喜愛(ài)和疼愛(ài)。
兒子，你一天天的長(cháng)大了，在不經(jīng)意間，你已經(jīng)六歲了，個(gè)子都長(cháng)到了媽媽的胸口。每次拉著(zhù)你胖乎乎的小手，媽媽心里都有說(shuō)不出的自豪和感激。我感謝上天把你——這么一個(gè)聰明健康的好兒子給了我，感謝你在成長(cháng)的日子里沒(méi)有讓我操很多的心，自己就這樣已經(jīng)成為了一個(gè)小男子漢。
兒子，你的聰明和進(jìn)步是有目共睹的，不僅僅是你常常在說(shuō)話(huà)時(shí)能夠恰到好處的運用各種成語(yǔ)，還包括你對學(xué)習的熱愛(ài)，對知識的渴求。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次看到你認真看書(shū)的樣子，媽媽是很佩服你的，像你這么小的時(shí)候，媽媽還連個(gè)字母都不認識呢，更別說(shuō)是自己讀書(shū)，寫(xiě)日記了。
現在，拼音老師要求你們每周寫(xiě)一篇拼音日記，媽媽看你寫(xiě)得越來(lái)內容越豐富，而且自己對事物有了自己的看法，比如寫(xiě)玉淵潭櫻花節，你用了“人很多，不是一般的多”這樣的句子，媽媽看了就很贊嘆，想不到我兒子觀(guān)察力這么強。媽媽曾經(jīng)在07年、08年堅持給你寫(xiě)日記，但是，后來(lái)由于媽媽的懈怠就慢慢放下了，但是，時(shí)隔兩年，沒(méi)料到我兒子居然也自己會(huì )寫(xiě)日記了。想想今年寒假在爺爺家你剛開(kāi)始寫(xiě)日記很為難的情景，再與今天的`你相比，簡(jiǎn)直是有了質(zhì)的飛躍了。爸爸問(wèn)你，怎么每次日記最后都是“我很高興”呀。其實(shí)，爸爸媽媽都希望你每天都很高興，高興的學(xué)習，高興的生活，高興的長(cháng)大。
盡管我兒子曾叫我寫(xiě)下“我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后就再也沒(méi)童話(huà)”的句子貼在門(mén)上，盡管我兒子不希望我變老變丑，但是，我兒子還是一天天的長(cháng)大了，媽媽也一天天的老了，寫(xiě)到這里，媽媽不禁想起你有一天跟媽媽說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)“媽媽?zhuān)惚忍焓惯�美麗�！闭媸菋寢尩暮脙鹤�，媽媽雖然不能擁有天使的外貌，但是，媽媽卻愿意用一顆天使的愛(ài)心，永遠愛(ài)你！
節日快樂(lè )！媽媽的小乖子！
永遠愛(ài)你的媽媽
20XX年XX月XX日
六一兒童節的一封信 4
虎仔，親愛(ài)的兒子：
兒童節快要到了，媽媽在一個(gè)月前就在思考要送你一個(gè)別具匠心、與眾不同的禮物，或帶你來(lái)一次有意義的開(kāi)心之旅，后者咱們已經(jīng)定了去園博園，讓你在游玩的同時(shí)領(lǐng)略河北深厚的文化底蘊，前者卻一直沒(méi)有定論，現在就以這封信作為禮物送給你吧。
寶貝，我們母子已有了九年的情分，媽媽一直記得你小時(shí)候的樣子：三個(gè)月時(shí)，翻趴在床上，努力地昂著(zhù)頭，憨憨的；七個(gè)月時(shí)，張著(zhù)只有兩顆牙的小嘴兒，流著(zhù)口水（小朋友剛出牙時(shí)都流口水），笑著(zhù)張著(zhù)兩只小手要媽媽抱；十一個(gè)月時(shí)，你扶著(zhù)床頭，小心的'站了起來(lái)，因為緊張漲紅了小臉；周歲時(shí)，你扶著(zhù)床邊、家具，走到餐桌旁，伸著(zhù)小手去抓食物，興奮的神態(tài)溢于言表；兩周歲時(shí)，媽媽決定給你斷奶，卻在你徹夜的哭聲中投降；三歲時(shí)送你去幼兒園，初入園時(shí)的種種不適，讓媽媽心痛不已；六歲的你結束了幼兒園的生活，媽媽帶著(zhù)對你的無(wú)限期望送你入學(xué)，望著(zhù)你逐漸遠去的小小身影，媽媽又心生諸多的不放心；如今你已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，從入學(xué)時(shí)的靦腆、羞怯，變成了開(kāi)朗、活潑，而且還競選了班委，媽媽真為你高興！
在媽媽眼里，你聰明、懂事、有愛(ài)心，是世界上最可愛(ài)的孩子，媽媽在你身上寄予了無(wú)限希望，你一定要改正學(xué)習不認真的習慣，發(fā)揮你的長(cháng)處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。因性格使然，媽媽常在你學(xué)習不認真的時(shí)候大聲地吵你，寶貝，那是媽媽著(zhù)急，請你原諒。
家有小兒初長(cháng)成，寶貝兒九歲了，真好！你收獲的每一次Ａ好都是爸爸媽媽的驕傲，你每個(gè)成長(cháng)的腳印都是爸爸媽媽的珍寶。即便將來(lái)你長(cháng)大了，爸爸媽媽老了，我們也會(huì )用愛(ài)的牽掛，為你的幸福守望。
兒子，六一兒童節快樂(lè )！
永遠愛(ài)你的媽媽
日期：
六一兒童節的一封信 5
我日夜牽掛的汶川同學(xué)們：
你們好！
今天是一年一度的“六一”兒童節，往年的兒童節到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，可是今年的“六一”節少了很多歡樂(lè )，卻多了很多悲傷的哭泣，令人心碎！汶川同學(xué)們你們的遭遇，使我們淚流滿(mǎn)面。
在那可怕的災難來(lái)臨的前幾分鐘，你們也許正在為一道方程式的解爭的面紅耳赤，也許正在紙上給美麗的圖畫(huà)描繪顏色，也許正和好朋友談?wù)撟约好篮玫膲?mèng)想，也許還沒(méi)聽(tīng)清老師說(shuō)的第一句英語(yǔ)話(huà)，那可怕的地震就向你們的家園伸出了魔爪，在地震那可怕的.獰笑聲下，你們的校園頃刻之間成為廢墟，死亡張開(kāi)了它貪婪的黑手，將一切與幸福、美好相關(guān)的事物統統的毀于一旦，在一陣陣地動(dòng)山搖下，我的同學(xué)，你們就被深埋在瓦礫廢墟下！我能體會(huì )到當時(shí)的你們是怎樣的驚恐，怎樣的絕望，怎樣的痛苦��！可是我離你們太遠，我愛(ài)莫能助、無(wú)能為力��！
逝去的同學(xué)們��！那時(shí)那刻我多么希望我能在你身旁，伸出我的手救出你們��！哪怕是一個(gè)也好��！即便我力氣小救不出你我也希望我可以給你鼓勵；給你加油；請求你不要放棄自己的生命，我要給你生的希望！此時(shí)此刻，我心如刀絞，淚流滿(mǎn)面！為你們鮮活生命的夭折，為你們夢(mèng)想沒(méi)機會(huì )實(shí)現，為你們再也看不到第二天的日出，我淚灑衣襟！從廢墟上爬出的同學(xué)們��！你們給了我們希望！你們能從死神的手中逃脫是多么的勇敢，多么的堅強��！我向你們致敬！我懇請你們盡快走出災難的陰影！從今后加倍努力學(xué)習！點(diǎn)燃理想之光，為心中牽掛你們的祖國，為拼命挽救你們生命的人，為在后方傾情援助你們的人，為在這場(chǎng)災難中逝去的人，努力的使自己活得好一些，再好一些！
今天是“六一”兒童節，六一前夕我們學(xué)校組織了給你們節日禮物的捐款活動(dòng)，我希望你們現在的手里已經(jīng)收到了我們全班43個(gè)同學(xué)飽含深情的禮物，希望這些禮物帶給你們喜悅，抹去你們心里些許的悲傷！你們記住��！一定要挺��！因為我和你們在一起！13億中國人和你們在一起！來(lái)！讓我們共同結一個(gè)盟約！從今后，我們一定努力學(xué)習，認真做人，不辜負祖國的培養，父母的期望，不辜負我們頭頂上這片共同的蔚藍的天！汶川的同學(xué)們，讓我們共同努力吧！為了明天的美好！為了生命的美好！加油！
寫(xiě)信人：
20xx年6月1日
六一兒童節的一封信 6
可愛(ài)的孩子們：
明天是期盼已久的六一兒童節，我想你們一定非常開(kāi)心吧！那么知道嗎？老師們在幾個(gè)月前就為節目忙碌起來(lái)，的父母也將為你精美準備了節日禮物，明天正好是周末，相信也是你最開(kāi)心的一天，開(kāi)心玩吧！
孩子們，你們是幸福的天使，自從你降生到這個(gè)世界上，就被愛(ài)所包圍著(zhù)；在父母和老師的精心呵護下，健康成長(cháng)起來(lái)，你體會(huì )到了嗎？
這種愛(ài)是無(wú)私的，這樣的愛(ài)是永恒的，因為每一位家長(cháng)都為你們的成長(cháng)付出大量的精力和愛(ài)，這樣的愛(ài)是你一輩子無(wú)法償還的，你明白嗎？
孩子們你可記得，你生病時(shí)，他們陪伴在你身邊；當你學(xué)習遇到困難時(shí)，老師是你最好的知心朋友；當你面臨無(wú)法解決的困難時(shí)，親人就是你最好的守護神；也許在你成長(cháng)中有許多的挫折等著(zhù)你，請你相信，父母和老師將會(huì )牽著(zhù)你的手，共同走向你的人生輝煌。
你們健康快樂(lè )的長(cháng)大，是我們最大的愿望，你們的平安，是父母和老師最大的安慰，你感受到了嗎？
在節日來(lái)臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感謝你的父母的養育之恩；學(xué)會(huì )感謝老師對你的.關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì )感激你身邊的同學(xué)，是他們和你一起走過(guò)難忘的學(xué)生時(shí)代；或許要感謝的人太多，太多…老師也在這里衷心祝福你們幸福成長(cháng)。
最后祝福所有的孩子們，節日快樂(lè )！身體健康！
努力做一個(gè)綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 7
各位家長(cháng)：
大家好！一年一度的“六一”國際兒童節臨近了，為了給孩子們創(chuàng )設一個(gè)良好的節日氣氛，使您的孩子度過(guò)一個(gè)美好、有意義的兒童節，我園圍繞“快樂(lè )總動(dòng)員，幸福你我他”為活動(dòng)主題，準備了以下幾個(gè)方面的內容。
一、文藝匯報演出
1、幼兒集體操展示；
2、幼兒文藝匯報演出；
3、家庭才藝展示。
二、知識類(lèi)展示
結合本學(xué)期知識點(diǎn)，請幼兒現場(chǎng)回答問(wèn)題，主要包括以下幾點(diǎn)：
語(yǔ)文部分數學(xué)部分綜合部分
三、親子游戲
目標：通過(guò)多種形式的親子游戲，給孩子一個(gè)平等的'競賽機會(huì )。目的培養孩子自信、大膽、勇于競爭和敢于挑戰的精神，使孩子和家長(cháng)在團結合作的游戲中，體會(huì )到運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
要求和獎勵辦法：因受氣候、場(chǎng)地和時(shí)間限制，每個(gè)家庭只能報名參加一個(gè)游戲項目。每個(gè)項目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其它均有紀念獎。
溫馨提示：
1、由于活動(dòng)當天家長(cháng)很多，請您一定把車(chē)輛停放在安全位置，擺放整齊并加鎖，確保校門(mén)口交通秩序不受影響，校門(mén)口禁止停車(chē)。
2、受氣候、條件限制請您自備遮陽(yáng)傘和小座椅。
3、請您自備飲水工具，學(xué)校提供足夠的白開(kāi)水。
4、請您遵守活動(dòng)秩序，保護環(huán)境衛生，為孩子做好榜樣。
“快樂(lè )總動(dòng)員，幸福你我他”，希望此次活動(dòng)，得到您的支持，期待您的參與，謝謝大家！
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 8
親愛(ài)的女兒：
今天是六一，首先祝你兒童節快樂(lè )。很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了，仔細想想這是為什么呢？因為在這段沒(méi)有信的時(shí)間里，我看見(jiàn)了你的成長(cháng)：學(xué)習上積極進(jìn)取，對自己有明確的目標，并且愿意為了目標去努力。媽媽真的很開(kāi)心，你就像一個(gè)自帶能量的星球，不需要任何外力也能沿著(zhù)自己的軌跡前行。
讓我來(lái)看看你這段時(shí)間里的表現吧，很多地方連我都很難做到，但是你卻做得很好。
1、你給自己定下目標，并且能夠持之以恒地努力去實(shí)現它。自從你說(shuō)想得《四好少年》這個(gè)獎之后，就開(kāi)始嚴格要求自己朝目標進(jìn)發(fā)。你說(shuō)上課時(shí)更專(zhuān)注了，作業(yè)更認真了，課外閱讀的積累也更多了，并且你還積極參加學(xué)校的活動(dòng)，展現自己的才藝，和同學(xué)友好相處。當你捧回那個(gè)自己夢(mèng)寐以求的獎狀時(shí)，看到你那開(kāi)心的笑容，媽媽也為你高興！我看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，積極上進(jìn)的少年在慢慢長(cháng)成，見(jiàn)證了她的進(jìn)步！這一刻，我很想驕傲地對自己說(shuō)，這就是我的女兒，優(yōu)秀如你，未來(lái)可期！
2、你總結和歸納別人好的學(xué)習方法并靈活地運用，讓自己的學(xué)習效率提高。你說(shuō)當看到書(shū)里有學(xué)習方法的介紹時(shí)，你就把它用筆記本記下來(lái)，并且試著(zhù)去實(shí)踐，如果發(fā)現對自己有用，那就長(cháng)期執行，如果不適合，就不斷改進(jìn)。你吸取別人的經(jīng)驗，取其精華加以運用，并通過(guò)自己的實(shí)踐讓它們變成自己的方法，這種行為是站在巨人的肩膀上攀登。我無(wú)意間看到你的筆記，感覺(jué)也是一種享受！
3、你越來(lái)越獨立，有自己的想法了。小學(xué)前的夢(mèng)想是面包師，老師，現在你的夢(mèng)想是參加《奔跑吧兄弟》。有夢(mèng)想很好，因為有夢(mèng)想的孩子對自己有明確的目標，會(huì )為著(zhù)目標堅持不懈地努力。媽媽很開(kāi)心你能夠和我分享你的夢(mèng)想。
你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，越努力越幸運！沒(méi)錯，越是優(yōu)秀的人，背后的自律和努力都是比別人更多的.。他的簡(jiǎn)歷里提到每天練琴6個(gè)小時(shí)，成為名星以后，仍然堅持每天練琴。能夠有自己的夢(mèng)想，并且愿意為之努力一輩子，那是多么幸福的一件事��！所以媽媽想說(shuō)，加油吧，為自己的夢(mèng)想去努力！
最后，媽媽給你提個(gè)建議，當你和別人交流時(shí)，如果你有不同的想法或觀(guān)點(diǎn)，能不能不那么大聲？昨天晚上，媽媽看到你的書(shū)架太滿(mǎn)，想動(dòng)手幫你整理一下，剛想動(dòng)手時(shí)你突然就很激動(dòng)，大聲地吼著(zhù)來(lái)阻止。我知道你是怕我弄亂你的東西，怕我扔掉你的東西，但我也感到有點(diǎn)難過(guò)，本來(lái)是好心，想給你提供幫助，聽(tīng)到你的大聲吼叫感覺(jué)到不被尊重了。
當然媽媽也要檢討，自己的想法再好，也要知道界限，你的東西你自己做主，如果想幫忙可以問(wèn)一下你的想法之后再動(dòng)手，是我著(zhù)急了。如果昨晚你這樣說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你，但是我想自己來(lái)整理，那么我會(huì )非常開(kāi)心的。
以后，如果你和好朋友之間有不同觀(guān)點(diǎn)或想法，希望你也能平靜表達。每一個(gè)人，因為學(xué)識和經(jīng)歷不同，產(chǎn)生不同的觀(guān)點(diǎn)和想法在所難免，只要不是品格上的問(wèn)題，并不影響你們之間的友誼。朋友之間的交流就是相互交換觀(guān)點(diǎn)和看法的，然后取他人之長(cháng)補自己之短，相互幫助，相互鼓勵，相互成就。成長(cháng)中，有幾個(gè)真摯的朋友，也是一種幸福。媽媽愿你幸福。
祝你天天進(jìn)步，開(kāi)心快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 9
寶貝：
媽媽喜歡這么叫你，因為在媽媽心里你永遠都長(cháng)不大，永遠都是那么可愛(ài)，永遠在媽媽?xiě)褋y串的小不點(diǎn)，媽媽喜歡你無(wú)與倫比。
按照法定規定14歲就不再過(guò)兒童節了，而初中沒(méi)有兒童節，只有青年節，所以，這次的兒童節是你人生當中最后一個(gè)兒童節，希望你快樂(lè )!
看著(zhù)你一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，媽媽心里安慰，媽媽渾身都是力量和安全感，因為你長(cháng)大了，你將來(lái)是我們家的頂梁柱，也是你自己的學(xué)業(yè)，事業(yè)，家庭，甚至社會(huì )的頂梁柱，我為你的長(cháng)大而驕傲。
初中是你人生的一個(gè)新臺階，你靠你自己的真本事和能力步入了中學(xué)的殿堂，看到你的自信，媽媽為你驕傲，同時(shí)我也看到一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)的小伙子，未來(lái)無(wú)限。
小學(xué)是培養良好習慣的階段，在這個(gè)階段雖然你轉了三次學(xué)，雖然很辛苦但你比任何一個(gè)同齡孩子收獲都多，而且你成功的做到了，因為你很正能量，你把你自己管理的很優(yōu)秀，我為你驕傲。
初中階段是培養學(xué)習方法和做事思維的階段，但由于我們不能在北京高考我們提前對你的學(xué)業(yè)做了長(cháng)遠的規劃，你很乖，也很配合，你是個(gè)有理想有抱負的孩子，你的未來(lái)一定能通過(guò)你自己的努力來(lái)實(shí)現你的'人生價(jià)值。因此初中階段我們必須不能放松，要按照我們的計劃腳踏實(shí)地的去努力，這樣才有可能成功晉級到理想的成都的高中，這樣離你的理想大學(xué)就不遠了。
媽媽喜歡嘮叨，因為愛(ài)你，在這個(gè)最后一個(gè)兒童節里，媽媽也想說(shuō)：你長(cháng)大了，媽媽也不想嘮叨，我想通過(guò)和你友好的溝通，你也發(fā)揮你的原動(dòng)力，自我管理和努力來(lái)實(shí)現你的初中學(xué)業(yè)，成功晉級成都高中，媽媽權力配合和輔助你�，F在你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )考慮事情，和心里裝事情，其實(shí)你是個(gè)很有心的孩子，只是稍微欠缺一點(diǎn)自控能力和長(cháng)性，我相信你能做到，為了你的未來(lái)。
在這里，媽媽祝福你最后一個(gè)兒童節快樂(lè )!在未來(lái)的日子里，我們一起成長(cháng),一起努力!
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 10
我的涵：
六一兒童節將至，媽媽想對你說(shuō)幾句話(huà)。其實(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句，就是你昨天對我喊的最響的那句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”——我也愛(ài)你，寶貝，深入骨髓的愛(ài)你。
三個(gè)月前，媽媽告訴你，在你十二月7歲生日之前，媽媽要送給你一個(gè)禮物——一個(gè)大寶貝。我們當時(shí)一起猜測寶貝的性別，你說(shuō)喜歡妹妹，如果是弟弟也行吧。我當時(shí)很糾結的觀(guān)察你一絲一毫神態(tài)的變化，生怕寶寶的到來(lái)傷害到你。半個(gè)月前，你忽然頓悟，告訴我，不論是弟弟還是妹妹，得到的就是最好的，你豁達的心態(tài)讓媽媽感動(dòng)不已。三個(gè)月后的今天，當我帶著(zhù)你驕傲的行走在婦幼保健院內，我知道，我無(wú)需擔心那些本不存在的“沖突”。你是我的涵，像我，不為虛無(wú)焦慮，只為此刻喝彩。于是，我收到你各種各樣的照顧，沉重的包你來(lái)背，掉了東西你來(lái)?yè)�，我午睡你給我蓋被子，甚至，你跟我約法三章，不許喝酒、不許提重物、不許生氣，因為那樣對寶寶不好。時(shí)至今日，我不得不再次感謝，感謝你來(lái)到我身邊，成為我的女兒，是你，讓我看到心之懦弱，意之堅強。我徹底的成長(cháng)，是自你到來(lái)之后，你每一次情緒的波動(dòng)，都牽動(dòng)著(zhù)我，仿若我目睹兒時(shí)的自己。我對你的寬容恰恰是對自己的寬容，我對你的愛(ài)待恰恰是對自己的愛(ài)待，我的心通過(guò)你的成長(cháng)得到滋養，我開(kāi)始愛(ài)自己，肯定自己，繼而，我成為了自己，一個(gè)身心合一的`完整的人。要知道，這世界上很多人披著(zhù)成人的軀殼，內心卻并未長(cháng)大，他們彷徨、空虛，無(wú)法面對自己。只此一點(diǎn)，媽媽對你的感謝也是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
我的涵，今年我們家要經(jīng)歷兩個(gè)考驗。一個(gè)是寶寶出生，一個(gè)是你上小學(xué)。當媽媽為了生產(chǎn)時(shí)間與你入學(xué)時(shí)間重疊，擔心無(wú)法像其他媽媽一樣陪伴你的時(shí)候，你的狀態(tài)給我很多安慰。你好學(xué)、懂事，五年多的親子閱讀積累，近500本書(shū)的閱讀量成為同齡人的佼佼者。當我疲憊的躺在沙發(fā)上稍作歇息的時(shí)候，常�？吹侥阋粋�(gè)人端坐書(shū)架前看書(shū)的背影。媽媽一直溫習“真正的無(wú)所求，是從不提起”這句話(huà)，每當我們共同經(jīng)歷某個(gè)階段，我把心態(tài)放平，耐心等待，不預設高度，也不平添憂(yōu)愁，因為我知道，不論前方是坦途還是溝壑，我們都會(huì )經(jīng)歷，我是你身邊最堅守的那個(gè)人，只要我堅持，你一定也會(huì )堅持。你對小學(xué)充滿(mǎn)期待，甚至主動(dòng)趴在桌子上寫(xiě)數字和文字，你稱(chēng)之為樂(lè )趣的事情就是你即將面對的，你積極的心態(tài)鼓舞了我們。
我曾口出“狂言”，我不求情人節一天的榮耀，而是每日共處的相濡以沫。我和爸爸在6月3日就要過(guò)第八個(gè)結婚紀念日了，我們信守了彼此相愛(ài)的諾言，不離不棄，每日都像情人節那樣愉快幸福。我把這句“狂言”也送給你，我們不求兒童節一天的瘋狂，而潛心在每一天，我和爸爸還有肚子里的寶寶都會(huì )愛(ài)你、信你、守你，我們一家人彼此包容，珍惜的過(guò)好每一分每一秒。
寶貝，最后的最后，媽媽還要重復說(shuō)爛的那句，愛(ài)你，不論何時(shí)何地，只要你愿意，媽媽會(huì )永遠守護在你的身邊，做你的垃圾桶、保姆、知心大姐……
祝你六一兒童節快樂(lè )！吻你！
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 11
可愛(ài)的孩子們：
明天是期盼已久的六一兒童節，我想你們一定非常開(kāi)心吧！那么知道嗎？老師們在幾個(gè)月前就為節目忙碌起來(lái)，父母也為你精美準備了節日禮物，節日里和端午節一起，假期長(cháng)相信也是你最開(kāi)心的一個(gè)兒童節，開(kāi)心玩吧！
在老師心目中，你們是一群純真可愛(ài)的好孩子。老師最喜歡聽(tīng)到你們唱著(zhù)歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室；老師最喜歡看到你們系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在教室里快樂(lè )地學(xué)習。老師告訴大家：你們就是明天的太陽(yáng)；你們就是祖國的花朵；你們就是飛翔的小鳥(niǎo)；你們就是未來(lái)的參天大樹(shù)。
孩子們你可記得，你生病時(shí)，他們陪伴在你身邊；當你學(xué)習遇到困難時(shí)，老師是你最好的知心朋友；當你面臨無(wú)法解決的困難時(shí)，親人就是你最好的守護神；也許在你成長(cháng)中有許多的挫折等著(zhù)你，請你相信，父母和老師將會(huì )牽著(zhù)你的手，共同走向你的人生輝煌。
孩子，你們都是幸福的天使。自從你降生到這個(gè)世界上，就一直被愛(ài)所包圍著(zhù)，在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護下，健康成長(cháng)著(zhù)。在六一的舞臺上可能沒(méi)有你精彩的表演，但是，沒(méi)關(guān)系——在學(xué)習生活的一個(gè)又一個(gè)舞臺上，你們可以盡情地展示最真最美的自己，你們可以用小小的蠟筆畫(huà)出屬于自己的`五彩天地，你們還可以自由暢想著(zhù)美好的未來(lái)。
愛(ài)是相互的，我們被愛(ài)著(zhù)，我們也要懂得付出愛(ài)。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感謝父母的養育之恩；學(xué)會(huì )感謝老師的培育之情；學(xué)會(huì )感激身邊同學(xué)的互助之愛(ài)�；蛟S要感謝的人太多，可能你這一輩子也報答不了。沒(méi)關(guān)系，只要你用心去體會(huì )，盡力去感謝；只要你在健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)；只要你努力做著(zhù)最好的自己，這就足夠了。
在節日來(lái)臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感謝你的父母的養育之恩；學(xué)會(huì )感謝老師對你的關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì )感激你身邊的同學(xué)，是他們和你一起走過(guò)難忘的學(xué)生時(shí)代；或許要感謝的人太多，太多。老師也在這里衷心祝福你們幸福成長(cháng)。
孩子們，老師希望你們在未來(lái)的日子里，像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)，就勇敢地向著(zhù)高空飛翔，飛向我們的理想！飛向更廣闊的天空！
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 12
親愛(ài)的寶寶：
今天是六一兒童節，是你降臨這個(gè)世界上，將要度過(guò)的第三個(gè)兒童節。我多么希望能陪伴你一起度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的節日，可惜的是，此刻的你正寄養在鄉下奶奶家，媽媽不能陪在你身邊。
雖然送你的禮物很沒(méi)有創(chuàng )意，但每年媽媽都想給你表示表示。今年呢，你不在我身邊，只能拜托老家的大大給你買(mǎi)點(diǎn)好吃的吧。
昨天晚上媽媽把你留在老家，一個(gè)人坐火車(chē)回來(lái)的路上，心里很是難受。沒(méi)有媽媽的懷抱，小小的你肯定不敢撒嬌，你會(huì )把自己的情緒管理得很好。雖然電話(huà)那頭奶奶告訴我，你很乖，很懂事，不哭也不鬧，只是簡(jiǎn)單問(wèn)了句“媽媽呢?”當大家告訴你媽媽出差去了，你就玩去了，沒(méi)有不高興的樣子�？磥�(lái)，你的適應能力真的很強，為此，我深感慰藉。我知道寶寶最懂事了，你一定要乖乖的，多吃飯，好好睡覺(jué)，健康成長(cháng)。
謝謝你，我親愛(ài)的寶寶，自從有了你，我眼里的世界開(kāi)始改變顏色。你讓我不再懼怕這個(gè)陌生的城市，讓我有了自信，變得勇敢，有了腳踏實(shí)地的有根的感覺(jué)。是你成就了我的一切，讓我的心迅速長(cháng)大，真的變得從容、淡定。是你給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，一看到你，我的一切煩惱都會(huì )消失。
有人說(shuō)，這個(gè)世界上只有一種愛(ài)是以分離為方向的，那就是父母對子女的愛(ài)�；蛟S，我真的應該學(xué)會(huì )放手，有意識地培養寶寶的獨立生活和獨立思考能力。就像太陽(yáng)或月亮一樣，照耀著(zhù)她，跟隨著(zhù)她，卻不代勞或限制她的手腳。畢竟許多事情，你長(cháng)大后都要獨自面對。
小小的寶寶，就要獨自一人“闖世界”，要么當留守兒童，要么像流浪兒一樣，過(guò)寄人籬下的生活，想想真的有些心酸�，F在的這種家庭、社會(huì )模式或許真的存在問(wèn)題，讓女性回歸家庭，相夫教子，用心于孩子的`教育，未嘗不是和諧家庭的一種選擇。
然而，在城市里，養孩子的成本很高，年輕的夫婦需要奮力打拼，共同支撐一個(gè)家庭。也或者是為了圓自己的夢(mèng)，或者為了那份難以割舍的事業(yè)，無(wú)論男女，誰(shuí)都不愿意犧牲自己，家庭難免開(kāi)始失衡，這樣那樣的問(wèn)題孩子，比如自閉癥，心理有陰影等等難免會(huì )出現。真的很可悲，如何才能更和諧呢?道路漫漫，需探索……
說(shuō)了這么多，越說(shuō)你越聽(tīng)不懂了，好了。祝我的寶貝：節日快樂(lè )!快樂(lè )、健康、成長(cháng)每一天!
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 13
親愛(ài)的孩子：
今天是一個(gè)特殊的日子，你將和自己的同學(xué)一起，度過(guò)你們最后的一個(gè)六一兒童節，仿佛它也在提醒著(zhù)我們：你，我們親愛(ài)的兒子，已經(jīng)告別了天真稚氣的孩童時(shí)代，正在成長(cháng)為一個(gè)健康充滿(mǎn)自信的年輕人。衷心地祝賀你!
在這個(gè)特別的日子里，爸爸媽媽對你說(shuō)些什么呢?想來(lái)想去，好像最想說(shuō)的還是那些掛在嘴邊的碎語(yǔ)：穿衣要知冷知熱，吃飯要多嚼嚼再咽，過(guò)馬路要左看右看，看書(shū)時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，要經(jīng)常凝視遠處，以免近視加深�！憧�，在爸媽眼里你仍然是個(gè)孩子，總免不了嘮嘮叨叨，請你耐心忍受!要知道，你是我們一生最為牽掛的人，你的幸福與痛苦就是我們放大了的幸福與痛苦，請務(wù)必愛(ài)惜自己，善待自己。
當然還要提醒你的是，與人相處要有耐心，說(shuō)話(huà)要周到禮貌，要尊重每一個(gè)人的選擇，同時(shí)也要堅守自己的原則。隨著(zhù)你一天天長(cháng)大，會(huì )有更大的自由與獨立空間，你對自己的要求也應更高，試著(zhù)每天多一些自律，多一點(diǎn)擔當，你邁向未來(lái)的步履會(huì )更加堅實(shí)有力。你還應該知道，一切世間得失轉眼成空，其實(shí)沒(méi)有什么特別的大不了，只要為了自己的目標不懈地努力過(guò)奮斗過(guò)就不會(huì )留有遺憾。人這一生能夠盡心盡力，誠信，善良，做到心地坦然，無(wú)私無(wú)畏，就是最大的`成功。
孩子!你的人生之路才剛剛開(kāi)始，用你的智慧、勤奮和耐心去編織美好的未來(lái)吧!愿你勇敢地面對生活的挑戰。愿你品學(xué)兼優(yōu)，考入理想的高中和大學(xué)。愿你一生平安，事業(yè)有成。愿爸爸媽媽的祝福永遠伴隨著(zhù)你，給你鼓舞，給你鞭策，為你照亮前進(jìn)的道路。
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 14
同學(xué)們：
你們好。
這是你們最后一個(gè)兒童節，意味著(zhù)你們將告別童年，邁進(jìn)青少年了，真是一個(gè)值得慶賀的日子啊。
同學(xué)們，你們正處于成長(cháng)中。盡管許多時(shí)候不免流露一絲稚氣，其實(shí)這很正常。人的成長(cháng)并非像走樓梯，一級一級，蹦著(zhù)跳著(zhù)上去。它仿佛一輛車(chē)子，慢慢上行于崎嶇不平的山路，滿(mǎn)載著(zhù)種種憧憬。不經(jīng)意間，回頭一看，自己居然已經(jīng)走過(guò)很長(cháng)一段路，有滴下的汗水，也有盛開(kāi)的鮮花。太陽(yáng)在天空朗照，清風(fēng)在耳畔輕拂。
人生不是一次旅行，不能把所有心思放在沿途的風(fēng)景上，因為任何人從來(lái)不會(huì )踩著(zhù)別人的腳印走路，它需要自己奮力開(kāi)拓。這就需要責任。同學(xué)們，凡是追求上進(jìn)的人，他絕不會(huì )把希望維系于別人，包括愛(ài)你的爸爸媽媽、老師等。你必須知道，只有自己，才是真正主宰自己命運的人！責任，能清醒頭腦，明辨是非，約束言行；責任，能滋生勇氣，不怕挫折，挑戰自我；責任，能促進(jìn)成熟，昂首闊步，走在同齡人的前列。同學(xué)們，做一個(gè)負責任的人吧！
同學(xué)們，推車(chē)上山是一件辛苦甚至痛苦的事，但辛苦使人充實(shí)，痛苦使人高尚。人生的意義并非只在于結果，它更在于一種態(tài)度、一個(gè)過(guò)程。付出，不一定能成功；不付出，絕對不會(huì )成功。人們就在于不懈奮斗的`過(guò)程中享受著(zhù)快樂(lè )，問(wèn)心無(wú)愧！
同學(xué)們，爸爸媽媽和老師都無(wú)法陪你一輩子。我們無(wú)非在你青春驛站的門(mén)口，把所有的經(jīng)驗告訴你，在熱切的期盼中，真誠祝福著(zhù)你，目送著(zhù)你，大步走向前方，走向社會(huì )，登上你人生峰巔。我想，那時(shí)候，爸爸媽媽和老師一定會(huì )由衷感慨：孩子們，你是天底下最棒的！你，是爸爸媽媽和老師的驕傲！
寫(xiě)信人：
日期：
六一兒童節的一封信 15
尊敬的老師、可愛(ài)的孩子們：
你們好！
在這綠意盎然、花香四溢的季節里，又迎來(lái)了屬于小朋友們自己的節日。首先衷心地祝愿孩子們節日快樂(lè )、開(kāi)心健康；同時(shí)，也感謝老師們每天的辛勤付出，正是有了你們的澆灌，花朵一樣的孩子才會(huì )成長(cháng)得如此陽(yáng)光、絢麗。
感覺(jué)時(shí)光的腳步走的真快，不經(jīng)意間，這已經(jīng)是孩子們在幼兒園渡過(guò)的第二個(gè)“六一”兒童節了。還記得女兒上幼兒園前，總是怯生生地躲在爸爸媽媽地身后，怕和生人說(shuō)話(huà)，愛(ài)發(fā)脾氣，做事磨蹭，經(jīng)常臉上掛著(zhù)“小雨滴”。實(shí)際上孩子太孤單了，她們也需要小朋友的陪伴、需要心靈的滋養。一種緣分使得女兒幸運地走進(jìn)了一幼，這個(gè)雖然不大，卻處處充滿(mǎn)童真氣息的樂(lè )園，讓我們一下子喜歡上了。也許是孩子第一次經(jīng)歷與家長(cháng)的'分離，女兒入園的第一周每天回來(lái)都很悲傷，不許提幼兒園，而我們也做好了一個(gè)月讓她適應的準備。但是第二周女兒就蹦蹦跳跳地回來(lái)了，一個(gè)月后，女兒已經(jīng)和三位老師及小朋友們徹底融入到一起了，她會(huì )向我們描述老師說(shuō)了什么，做了什么，小朋友們如何如何，更有意思的是回家后要求我們吃飯時(shí)要雙腳并攏，身體端正，她會(huì )自豪地和別人一起分享她又多了三個(gè)媽媽的喜悅，某天早晨醒來(lái)還會(huì )告訴我們她夢(mèng)見(jiàn)了老師，還會(huì )向我們炫耀她有多少多少個(gè)好朋友，如數家珍一樣地背出每個(gè)好朋友的名字。女兒變化太大了，她快樂(lè )了，不哭鼻子了，學(xué)會(huì )了感謝、分享，還會(huì )教我們唱兒歌，偶爾會(huì )在紙上描繪美麗的圖畫(huà)，那顏色是多么地和諧、亮麗、健康，這就是我們家長(cháng)所希望的，能讓孩子健康快樂(lè )。
進(jìn)入中班，女兒又發(fā)生了變化，或許以前孩子僅是對生活在觀(guān)察、在感受，看到什么就表達什么，而現在她們學(xué)會(huì )了思考，會(huì )有自己的想法，會(huì )和爸爸媽媽討論，會(huì )逗老師玩，主動(dòng)地、熱切地想要學(xué)會(huì )一些生活元素。有時(shí)候，我們也反思，通過(guò)孩子的成長(cháng)，作為家長(cháng)，我們實(shí)質(zhì)上也在成長(cháng)，在和一顆純潔的、幼小的心靈對話(huà)時(shí)，大家都是平等的，應該是站在同一的心靈高度，尊重童年、保護童年、延續童年，孩子才會(huì )有健康、平和、善良、安靜的心態(tài)，才會(huì )給孩子們一個(gè)美好的未來(lái)。
在此，我們感謝幼兒園、感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心與體貼，對孩子們心靈的啟迪，感謝小伙伴們陪伴度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光！
再次祝愿小朋友們“六一”兒童節快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
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