寫(xiě)給老師的一封信合集[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寫(xiě)給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的一封信1

親愛(ài)的孫老師：

　　您好!

　　這些年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(cháng)長(cháng)的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺(jué)地斑白了……

　　老師，您還記得嗎?我七歲那年，來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問(wèn)我：“您叫什么名字?”您的.這句話(huà)就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是，我張開(kāi)嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話(huà)，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠不會(huì )忘記。

　　老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹(shù)，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽(tīng)了，高興地跑到后花園去觀(guān)賞桂花。聞著(zhù)桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。

　　還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，您卻沒(méi)有出現。當您來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛(ài)嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來(lái)的歲月里幸�？鞓�(lè )!

　　祝您：

　　一生久安，健康快樂(lè )!

　　您的學(xué)生何雨諾

　　xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信2

親愛(ài)的徐老師：

　　古人云：一日為師，終身為父，對于我們全班來(lái)說(shuō)，徐老師就是我們的"父親"。徐老師不僅教我們知識還很關(guān)心大家的學(xué)習、身體。

　　記得四年級剛轉到這個(gè)班時(shí)，我的寫(xiě)作水平很低，根本不會(huì )用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描寫(xiě)人物。徐老師知道后，專(zhuān)門(mén)抽出寶貴的十分鐘來(lái)點(diǎn)評我的《學(xué)游泳》這篇日記，在你的一番指導后，我的人物描寫(xiě)變得更加生動(dòng)，作文也逐步提高�？次椰F在的寫(xiě)作水平，雖稱(chēng)不上極好，但比起以前，已經(jīng)進(jìn)了一大步！

　　我還記得前幾天我去做手術(shù)，就在手術(shù)后的那天晚上，我接到了一個(gè)電話(huà)："高翔，你的病怎樣了？"我原以為是媽媽的同事，便回答道："好了，做完手術(shù)就沒(méi)事了。""啊——"這長(cháng)長(cháng)的驚訝聲嚇了我一下，心中想到：如果是媽媽的'同事，？應該不會(huì )有這么大的動(dòng)靜？我左思右想，可始終沒(méi)猜到是徐老師打來(lái)了。

　　到后來(lái)，媽媽才告訴我是徐老師打來(lái)的，"��！"我心中一跳，馬上想到"師恩浩蕩"，我只不過(guò)是班中的一粒沙，徐老師卻那么關(guān)心我。

　　徐老師，我十分幸運到你的班級里，你不僅比其他幾班的老師普通話(huà)講的好，寫(xiě)字也比他們略高一籌，不僅如此，你還比別班的老師更會(huì )關(guān)心同學(xué)的學(xué)習、身體。來(lái)到你這班是我的榮幸，謝謝你，徐老師！

　　學(xué)生：xxx

寫(xiě)給老師的一封信3

親愛(ài)的“老班”：

　　您辛苦了！首先請允許我親切地稱(chēng)呼您一聲“老班”，因為自從您大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位，就一直擔任班主任工作，至今已經(jīng)二十多年了。您的諄諄教誨讓無(wú)數學(xué)長(cháng)學(xué)姐們受益終生。

　　身為您的學(xué)生，我很高興。早上，您和其他老師相比，總是第一個(gè)走進(jìn)教室。您用威嚴的目光輕輕一掃，教室里全體同學(xué)噤若寒蟬；您再用余光環(huán)視一周，頓時(shí)書(shū)聲瑯瑯。晚上，您堅持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所，透過(guò)廁所的窗戶(hù)，還隱隱約約地看見(jiàn)您的房間亮著(zhù)燈光。

　　老班，您知道嗎？我已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了，有時(shí)只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫(huà)面。如果一個(gè)月之前的那天晚上，您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話(huà)，也許我現在正在被窩里忙得“不亦樂(lè )乎”呢�？墒�，您偏偏喜歡不走尋常路，半路折回殺了我們一個(gè)回馬槍。當您輕輕掀開(kāi)我的被子的時(shí)候，我還在手機屏幕上不停地比畫(huà)著(zhù)，全然不知您“大駕光臨”。當其他室友用咳嗽以示預警時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但已經(jīng)來(lái)不及藏了，只好乖乖地將心愛(ài)的手機畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知，此一別，竟一月有余。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都感覺(jué)心里空空的，似乎缺了點(diǎn)什么。

　　此后，每到周末，我只能借傳達室王阿姨的手機給爸媽打電話(huà)，告訴他們我的學(xué)習生活情況。當他們問(wèn)起怎么不用自己的手機時(shí)，我只能說(shuō)洗衣服的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里，壞了。這是我記事以來(lái)第一次撒謊。

　　親愛(ài)的“老班”，我知道您的良苦用心。中學(xué)生應該以學(xué)習為重，但是學(xué)習中遇到的一些難題我們可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我還可以用手機瀏覽國際國內的重要新聞，足不出戶(hù)就了解天下大事。

　　親愛(ài)的'“老班”，記得您曾說(shuō)過(guò)，21世紀是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如果您能“法”外開(kāi)恩，將我的手機予以“監外執行”的話(huà)，我會(huì )不勝感激，并將倍加珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )，保證今后合理使用手機，并利用好網(wǎng)絡(luò )，一切為了我的學(xué)習服務(wù)。期待您的佳音。

　　祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！

　　您的學(xué)生：陳瑞

　　20xx年6月3日

寫(xiě)給老師的一封信4

敬愛(ài)的盛老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對我們精心培育！還記得有一次我上課做小動(dòng)作，您批評了我，當時(shí)我滿(mǎn)臉通紅，心里很不是滋味，對您恨之入骨，可我靜下心來(lái)想您是為了我好，俗話(huà)說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蹦鸀榱宋覀兊某煽�(jì)常常在臺燈下批考卷，感謝您為我們日夜操勞！我們的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)您悉心的指導，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著(zhù)您的關(guān)懷和愛(ài)護。每一次我要做小動(dòng)作只要想起您的批評我就自覺(jué)的'停了下來(lái)。在您的教育下，我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講，把難的題目化簡(jiǎn)讓我們容易看懂！只要有同學(xué)還不會(huì )您就會(huì )反復的講，直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì )。

　　此致，

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信5

敬愛(ài)的胡老師：

　　您好！

　　您一定不會(huì )猜到我會(huì )給您寫(xiě)信吧！首先，我感謝您三年多來(lái)的教育，使我的數學(xué)取得了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我想真誠的對您說(shuō)：“胡老師，您辛苦了！”

　　我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀，使我感到無(wú)比溫暖。您是那么的認真、仔細、一絲不茍。平時(shí)，如果我們在學(xué)習中有不明白的地方，您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解，直到我們學(xué)會(huì )了才肯罷休�？粗�(zhù)你那憔悴的臉龐，我真想大聲的對您說(shuō)：“老師，請保重身體！”

　　您是那么的愛(ài)我們。記得那是在一年級的時(shí)候，因為一場(chǎng)大病，所以我半學(xué)期沒(méi)去上學(xué)。您課余時(shí)間來(lái)給我補課，我做錯的題您總是耐心的講解。不管是刮風(fēng)下雨，您總是準時(shí)到校，帶領(lǐng)我們早讀、做試卷、測口算……。您總是說(shuō)：“學(xué)數學(xué)要堅持不懈，持之以恒，只要努力就會(huì )有收獲�！蹦�的話(huà)經(jīng)常在我耳邊回響，使我學(xué)習的'動(dòng)力和興趣大增。您還教會(huì )了我們做人的道理：勝不驕，敗不餒；做事要認真負責，不能馬虎。我真是太感激你了！

　　胡老師，您不僅教授我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。請您放心，我們一定努力學(xué)習，不辜負您的期望。

　　祝工作順利

　　您的學(xué)生：萬(wàn)佳琪

　　20xx年12月23日

寫(xiě)給老師的一封信6

致七九班的老師：

　　作為遲一個(gè)星期進(jìn)入學(xué)校的我，踏入教室，聽(tīng)到與別的班完全不同的朗讀聲開(kāi)始，我就知道，我的選擇沒(méi)有錯。

　　我并不后悔選擇了一所要付全費的學(xué)校，因為，我學(xué)到了很多，我明白了很多，經(jīng)歷了很多——

　　剛來(lái)的時(shí)候，小岳問(wèn)我有沒(méi)有去過(guò)什么語(yǔ)文補習班，我說(shuō)并沒(méi)有，小岳說(shuō)跟著(zhù)他學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，我也就半信半疑學(xué)了一個(gè)學(xué)期，證實(shí)了這句話(huà)。后來(lái)小岳搭班了，這也并不是一件容易的事情，可以清楚地發(fā)現小岳頭上的白發(fā)。小岳堅持了一個(gè)月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來(lái)查寢，安頓。

　　意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過(guò)夜，每次講題目總會(huì )提早在軟件上做好解題思路，上課效率很高，我學(xué)的也很投入�；蛟S就是如此吧，我的數學(xué)成績(jì)從慘不忍睹慢慢走向高處。因為老師也曾經(jīng)告訴我，努努力，你的成績(jì)可以上去的，我才沒(méi)有放棄數學(xué)。

　　小安對于我們也用了很多的時(shí)間和精力，她會(huì )很認真地把每一次的成績(jì)統計好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵我們好好上進(jìn)。對于作業(yè)方面特別細致，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)也會(huì )奉陪到底，直到完全掌握。英語(yǔ)比較難學(xué)，她陪我們一步一腳印慢慢走過(guò)來(lái)。

　　揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來(lái)操心的事情。沖刺分班考的時(shí)候，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個(gè)很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至于很迷茫。她也很照顧后進(jìn)生的思維模式，講題都會(huì )分開(kāi)來(lái)慢慢講，盡量讓每一個(gè)人都明白。

　　平平作為一個(gè)看起來(lái)最輕松的社思老師，也沒(méi)有在我們身上少花精力。每一次的聽(tīng)寫(xiě)都認認真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽(tīng)寫(xiě)本上準確找到我們聽(tīng)寫(xiě)的那一頁(yè)。分班考的階段，她也很貼心地留出空余的不打擾我們沖刺。

　　真的很感謝所有的老師，盡管以后并不是你們來(lái)教，但是我還是忘不了這段奮斗的.時(shí)光。

　　其實(shí)對于能否考進(jìn)競賽班，我對自身一直抱著(zhù)懷疑的心態(tài)，畢竟分班考前的所有測試，我并沒(méi)有考出一個(gè)好成績(jì)。對于我而言，能否進(jìn)競賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時(shí)候，總會(huì )有人對我說(shuō)，你可以的。這也是我堅持下來(lái)的原因。

　　今后，好好走自己的路，別輕言說(shuō)放棄，這世界總有人在默默支持你，一切，都是最好的安排。

寫(xiě)給老師的一封信7

尊敬的兩位王老師：

　　你們好！金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)特別的季節里，我向你們深深地道一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝您，老師！”

　　記得上三年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師王艷麗老師剛接我們班。王老師有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，笑起來(lái)很和藹。從教我們起，您就帶領(lǐng)我們一路翱翔！晨誦課上，您帶領(lǐng)我們背國學(xué)。教室的后黑板上有著(zhù)您一直更新的經(jīng)典古詩(shī)詞，還有朗朗爽口的文章，您一直說(shuō)，語(yǔ)文是學(xué)習一切的基礎，而國學(xué)更能陶冶我們的情操。就這樣，幾年來(lái)，一直堅持。

　　您的課堂生動(dòng)有趣、博古通今，緊緊地抓住我們的思想，讓我們連開(kāi)小差的機會(huì )都沒(méi)有。閱讀課更是我們喜愛(ài)的課堂，從《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》到《永遠講不完的'故事》，從《森林報》到《紅樓夢(mèng)》，從小故事到大道理，您是孜孜不倦。在課余，您更是引領(lǐng)我們結識了校信通，融入了校信通，并且和校信通成為了好朋友。在這里，我們交了許多認識的和不認識的博友，我們一起寫(xiě)作，一起歌唱，一起成長(cháng)！

　　數學(xué)老師王巧珍老師是在四年級的時(shí)候接管我們班的。王老師戴著(zhù)副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬有點(diǎn)柔弱的樣子，對我們要求卻很?chē)栏�。您常說(shuō)，業(yè)精于勤，荒于嬉，學(xué)數學(xué)更是這樣。所以，考試前段時(shí)間，您布置的作業(yè)大都是那幾個(gè)類(lèi)型反復做，天天做，您說(shuō)，只有這樣，才能讓我們牢記心間。

　　記得上期末考試前有一次測驗，由于我的大意，考的不太理想，您就對我說(shuō)：“振豪，你這孩子挺聰明的，不過(guò)，是不是隔段時(shí)間就得敲打敲打呀，以后一定要改掉你這個(gè)壞毛病，考出好成績(jì)�！本瓦@樣，在您的教育、監督并鼓勵下，期末考試，我考出了比較好的成績(jì)。

　　兩位王老師，你們不僅教給我們知識，更是教會(huì )我們如何做人。你們常常教導我們說(shuō)，要熱愛(ài)祖國，要尊老愛(ài)幼，要知恩圖報，要勤儉節約。在這個(gè)教師節到來(lái)之際，我再次向你們深深地說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝您，老師！”

學(xué)生：常振豪敬上

　　20xx年8月30日

寫(xiě)給老師的一封信8

尊敬的李老師：

　　您好！一直以來(lái)很想去看望您，您總是婉言謝絕，為了我們的孩子，您一定費了不少心，說(shuō)了不少話(huà)，在您精心的呵護下，孩子進(jìn)步了，懂事了。我們真高興，高興之余想到的是您那親切的笑容，嚴厲的目光和疲憊的身影，老師您辛苦了，為了我們的.孩子，請受我們一拜，我們萬(wàn)分感謝。老師把孩子引向了光明，引向了希望，我們來(lái)自偏遠的農村，不會(huì )說(shuō)什么，真的很感謝！

　　此致

敬禮！

寫(xiě)給老師的一封信9

尊敬的老師：

　　老師你就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　老師你還認識我嗎，自從知道了你要去北京治病，以后不叫我們了，當時(shí)我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個(gè)花祝你早日康復，但是始終沒(méi)有送出去，老師我想你，你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她，就算她不是您的外甥女，我也會(huì )照顧她，老師你還會(huì )回來(lái)忙，我希望開(kāi)學(xué)的地第一天就看到你

　　我記得我們要分離的時(shí)候你說(shuō)過(guò)學(xué)習不是給別人學(xué)的而是給自己學(xué)的，我今生永記住這句話(huà)永記住您對我的教誨，永記心頭我希望你的歸來(lái)希望你早日康復你是我的最好的.老師你隨然不高，但是你有一個(gè)博大的胸懷，一個(gè)偉大的心

　　不管你記不記得我，我依然感謝你對我的希望、期望、對我的好我在這里祝你早日康復早早的好起來(lái)在教我們，我們的好老師

　　贈與我的那位老師

　　學(xué)生：胡馥伶

　　永流中學(xué)

寫(xiě)給老師的一封信10

親愛(ài)的Alen：

　　您好！

　　轉眼間，您已經(jīng)教了我們一年了，在這一年中，您耐心，細心地教導著(zhù)我們，盡自己最大的力量來(lái)教導我們，這些我們都看在眼里，我們想對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　您不喜歡我們叫您“蔡老師”，說(shuō)太生疏，我們便半開(kāi)玩笑的叫您“蔡大叔”

　　，“Ucle Cai”，您卻笑得像一個(gè)孩子似地，附和著(zhù)我們的玩笑。

　　在課堂上，你總是能帶動(dòng)氣氛，掀起高潮。我們不必擔心答案的對錯，分數的'高低，您總能用全新的眼光來(lái)看待我們，就算我們不停地糾正您的錯誤，您也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)一句“Srr�！痹僬J認真真地改正錯誤。

　　課后，您總會(huì )和我們討論我們所喜歡的外國作家或小說(shuō)，又或者討論一些時(shí)事，時(shí)不時(shí)還夾雜著(zhù)一些英文，讓我們在不知不覺(jué)中鍛煉口語(yǔ)。

　　最讓我們佩服的，是您的強悍，當我們得知您是學(xué)哲學(xué)的時(shí)候，我們都驚嘆不已，您一個(gè)學(xué)哲學(xué)的來(lái)教英語(yǔ)，真是太強大了！

　　您平�？傁矚g像天真的小孩一樣笑，這讓我們倍感親切，也顯得您越發(fā)的可愛(ài)，我們總認為您像一只樹(shù)袋熊，因為您有著(zhù)像樹(shù)袋熊一樣的性格與可愛(ài)，卻很勤勞，您用您的魅力征服了我們。

　　教師節馬上就要到了，我們知道您不想要單純的賀卡或鮮花，所以我們一定會(huì )努力，知道學(xué)期結束，再給您一個(gè)驚喜，讓您知道您的汗水沒(méi)有白流，您的付出是有回報的。

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信11

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　首先感謝您這這幾年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)論是學(xué)習上還是做人上，總能聽(tīng)到您的教誨，如甘露般滋潤著(zhù)我們的心靈。

　　學(xué)習作為學(xué)生的本職工作，您當然也對其下了大功夫，總有學(xué)生會(huì )不完成作業(yè)，總有學(xué)生的成績(jì)會(huì )不理想，這對于老師來(lái)說(shuō)是非常頭疼的事。然而作業(yè)與試卷擺在學(xué)生面前，有時(shí)候也會(huì )成為學(xué)生的負擔。因為在當今社會(huì )下，這兩者無(wú)疑成了評判一個(gè)學(xué)生的標準。由現在的教育制度來(lái)看，學(xué)習的目的就是為了考試，考試的目的就是為了上高中、大學(xué)，上學(xué)的目的還是為了學(xué)習，學(xué)習成了學(xué)生唯一能追隨的夢(mèng)想。一時(shí)的辛苦并不是為了考上一個(gè)名牌學(xué)校，其實(shí)質(zhì)還是為了更好的學(xué)習，尋求真正的夢(mèng)想。

　　當然如今的許多學(xué)生都不會(huì )只為了學(xué)習而學(xué)習，所謂的死讀書(shū)，而更多的學(xué)生會(huì )樂(lè )于課余生活，也就是更喜歡做學(xué)習之外的事情，學(xué)習卻并沒(méi)有成為他們的興趣，但也不能排除例外。有些同學(xué)會(huì )去把學(xué)習作為愛(ài)好，那他們在心里就已經(jīng)為自己樹(shù)立了另一種學(xué)習觀(guān)念，為自己為愛(ài)好而學(xué)習。這也就是老師常常說(shuō)的'學(xué)生們的理想學(xué)習觀(guān)念。但是，如果像一臺機器一樣學(xué)習，每天都按時(shí)完成任務(wù)，這就一定是為自己學(xué)習嗎？這與死讀書(shū)有哪些區別？到頭來(lái)沒(méi)有任何用處，因為一旦缺少了命令，它也就無(wú)用了。

　　身邊的同學(xué)，多數不會(huì )在機械的學(xué)習制度下真的機械地學(xué)習。我也認為成績(jì)不會(huì )是最重要的，重要的是真正學(xué)到的知識，能夠運用于生活的知識。我的一些同學(xué)覺(jué)得有些知識并沒(méi)有太大的用處，甚至以后根本用不到，所以沒(méi)有學(xué)的必要。事實(shí)上這只是從他個(gè)人角度出發(fā)思考這個(gè)問(wèn)題，也許你長(cháng)大以后真的用不到，但并不代表別人不需要這些知識。所以，學(xué)習的自我要求可以不面面俱到，但對知識的了解，一定要是多方面的。

　　學(xué)校教授知識，還有就是教會(huì )學(xué)生任何做人。如果說(shuō)學(xué)到的知識只是去用來(lái)諷刺自己，那可就麻煩了。

　　德智體美勞，全面發(fā)展，這樣的要求其實(shí)很高，我總是會(huì )在某一項做得不到位。德，應該說(shuō)是最容易也是最難的一門(mén)課，它衡量做人的基本要求。在課堂中，德育教育的比重并不大，但卻天天在考試。只可惜道德禮儀沒(méi)有被真正重視。

　　講個(gè)小故事，我隨樂(lè )團出訪(fǎng)，乘坐阿聯(lián)酋航空公司的飛機，因為飛機上人太多，所以在回收毛巾時(shí)，女乘務(wù)員遺漏了一個(gè)樂(lè )團成員的毛巾，那個(gè)學(xué)生便拿起毛巾沖著(zhù)乘務(wù)員喊：嘿！嘿！女乘務(wù)員立刻回過(guò)頭收毛巾，緊接著(zhù)嚴肅地對那學(xué)生說(shuō)：Myname’s！

　　只是小小的禮貌用語(yǔ)，如果能多說(shuō)幾個(gè)詞，也許就不會(huì )有這尷尬的場(chǎng)面了。

　　對于學(xué)習，品德修養，就此談了一些感想。

　　祝

　　身體健康

寫(xiě)給老師的一封信12

敬愛(ài)的張老師：

　　您好，在您當我們的數學(xué)老師之前，我對學(xué)習數學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數學(xué)就只是單調的數字組成的一個(gè)算式，毫無(wú)意義�？僧斈銇�(lái)到我們身邊時(shí)，我對數學(xué)的看法就改變了。

　　張老師，您帶領(lǐng)著(zhù)我們在數字的海洋中暢游，讓我們知道數字組合的奧秘；您帶領(lǐng)著(zhù)我們在算式的天空中飛翔，讓我們看懂了數學(xué)的神奇。每當我們被一道道數學(xué)題絆倒時(shí)，您總能出手相助�，F在，那三年級的事情還讓我記憶猶新。

　　那天，我正在為一道數學(xué)題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì )。這個(gè)時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，那一頭烏黑的長(cháng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚，煞是好看？你低頭用溫柔的語(yǔ)氣耐心地給我講習題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著(zhù)，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥，可你還是笑著(zhù)問(wèn)我：“雨菲，我講得習題你有沒(méi)有聽(tīng)懂？”我似懂非懂的點(diǎn)頭，你笑了笑，轉身離開(kāi)了�？珊髞�(lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，剛走到你辦公室門(mén)口，我就聽(tīng)見(jiàn)了面面傳來(lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音，往里一瞧，原來(lái)你正坐在桌旁專(zhuān)心地批改作業(yè)，我不敢進(jìn)去，生怕給你添亂，正巧被你看見(jiàn)了，你把我叫了進(jìn)去，我本以為你會(huì )把我批評一頓，可出乎我的意料，你輕柔的對我說(shuō)：“你還有哪道題不會(huì )，我現在給你講講�！边@時(shí)，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您對我的關(guān)愛(ài)。

　　可人無(wú)完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數學(xué)。那天，本是一節體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外，大家的小臉都激動(dòng)得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課，那次卻期盼著(zhù)上課鈴的`響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學(xué)們飛奔下樓，排好隊等待著(zhù)體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái)，老師，你怎么來(lái)了，這節是體育課啊。你微笑著(zhù)說(shuō)：“我打算這節課上數學(xué)，我們來(lái)寫(xiě)一下作業(yè)�！薄鞍Α�…”同學(xué)們都唉聲嘆氣，懶散、無(wú)聊又重新附體，就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。

　　敬愛(ài)的張老師，感謝您對我們的諄諄教誨，你讓我們知道了數學(xué)的深理，也希望你讓我們勞逸結合，不要太忙太累好嗎？

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：劉雨菲

　　20xx年10月27日

寫(xiě)給老師的一封信13

敬愛(ài)的張老師：

　　您好!

　　我是您的學(xué)生，蘇梓萱。從我第一次進(jìn)入校園，惶恐地站在學(xué)校里，不知所措地望著(zhù)四周，是您為我指引了方向，讓我不安的內心得到了安慰。從我一年級入學(xué)時(shí)，迷茫的站立于知識的海洋中，是您在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸，守候著(zhù)，等待著(zhù)；我是初入大海的小船，您是為我們指引方向的舵；我是渴望成長(cháng)的小樹(shù)苗，您是幫我修剪枝椏的園丁。謝謝您五年來(lái)孜孜不倦地澆灌，感謝您五年來(lái)不辭辛苦地培養。

　　您雖然長(cháng)得不太高，但一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴卻悄悄地勾起我上語(yǔ)文課的興趣。從一年級開(kāi)始您就一直是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。無(wú)論班級獲得什么樣的榮譽(yù)，都離不開(kāi)您在背后默默無(wú)聞的耕耘。記得當時(shí)無(wú)論從哪個(gè)方面我們班都是整個(gè)年級最優(yōu)秀的，我真為我是您的學(xué)生而驕傲。

　　現在回想讓我印象最深刻的，是我一年級的時(shí)候發(fā)生的'一件事。

　　當時(shí)是一年級下學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)不久，我便因為得了過(guò)敏性紫癜而住院。不過(guò)值得慶幸的是，我只請了一個(gè)多月的假便能回校上學(xué)了。

　　不知道您還記不記得，當時(shí)的我特別愛(ài)跳大繩�！耙煌�舞索一童唱，一童跳入光輪中�！钡哪欠N感覺(jué)讓我不知疲倦，樂(lè )在其中。那一次輪到我跳了，我開(kāi)心的跳進(jìn)“光輪”里，享受著(zhù)那飛翔的感覺(jué)。突然1班的朋友影響了我，我想阻止，可我的腳上像系著(zhù)一塊石頭根本蹦不出去，反倒像一只笨重的企鵝一樣重重的摔在了地上，緊接著(zhù)我便暈了過(guò)去。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，她們都蒙了，便跑去找您。您立即放下手中的一切，飛奔過(guò)來(lái)。不停的叫我，拍我，可是我就是不醒。您急得額頭上冒出了豆大的汗珠，不停的向下滴。過(guò)了一分鐘左右，我終于慢慢地睜開(kāi)了眼。您輕聲細語(yǔ)得對我說(shuō)：“不怕，不怕，老師在，不會(huì )有事的，放心�！痹谀�的安慰下，我漸漸得好些了，于是您便扶我起來(lái)，送我去校醫室，一路上您不停得安慰我，問(wèn)我怎么樣。我感受到了您的關(guān)心與擔心。校醫說(shuō)要去醫院，媽媽到來(lái)后，待我穩定些，您又匆匆忙忙得趕回去上課。這時(shí)候，我看到您的后背已經(jīng)全濕了。您不知道吧，那一幕真讓我感動(dòng)萬(wàn)分，張老師我愛(ài)您！

　　謝謝您，張老師。是您永遠默默無(wú)聞得站在三尺講臺上耕耘；是您永遠在理想基點(diǎn)處守望；是您永遠在燈火闌珊處祝福。謝謝您，張老師。

　　祝桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月xx日

寫(xiě)給老師的一封信14

親愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎?您太好了，我不知道從哪個(gè)好先說(shuō)。

　　自從您在五年級(一)班到現在六年級一班以來(lái)，您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們在課堂上自信增強，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學(xué)發(fā)言，或許是不敢回答吧!所以緊張的說(shuō)不出話(huà)，這時(shí)，您卻沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么�！崩蠋熣f(shuō)完之后，劉佳祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案，雖然他說(shuō)的我們聽(tīng)的不是特別清楚，但是他的`勇敢，卻贏(yíng)得了我們全班人的掌聲。

　　一眨眼的時(shí)間，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，我們即將要畢業(yè)了，但我會(huì )以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝的!

　　祝您

　　工作順利，

　　天天開(kāi)心！

xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的一封信15

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　今天是一個(gè)特別的日子——教師節。在此，我祝您節日快樂(lè )！身體健康，萬(wàn)事如意！

　　記得，上個(gè)學(xué)期的一天下午放學(xué)的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都回家去了，由于我沒(méi)帶傘，回不了家，只好在學(xué)校里等家長(cháng)來(lái)接。這時(shí)候，您看見(jiàn)了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒(méi)等我想完，您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著(zhù)雨回家。

　　老師，您想蠟燭一樣點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jì)，每一次進(jìn)步，都是與您的'辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。老師，我愛(ài)您！

　　祝您：永遠美麗，永遠年輕！

　　您的學(xué)生：朱田碩

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