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小學(xué)班主任致學(xué)生家長(cháng)的一封信通用
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)班主任致學(xué)生家長(cháng)的一封信通用，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任致學(xué)生家長(cháng)的一封信通用1
尊敬的家長(cháng)：
您好！安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì )給學(xué)生、給家庭帶來(lái)深深的傷害�，F在已經(jīng)進(jìn)入夏季，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季。從以往所發(fā)生小學(xué)生溺水身亡事故案例中可以看出，主要原因是學(xué)生擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍、游泳、打鬧不慎而跌入水中致死，并且事故均發(fā)生在校外或節假日或上學(xué)、放學(xué)途中，發(fā)生在脫離家長(cháng)監護和學(xué)校老師管理的時(shí)段。
親愛(ài)的家長(cháng)，這些溺水事故的發(fā)生，教訓十分慘痛，為了悲劇不再重演，為了孩子的生命安全，為了家人、親戚朋友的快樂(lè )、幸福，為此學(xué)校特提出如下要求：
1.家長(cháng)根據學(xué)校的作息時(shí)間監管好孩子上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間。關(guān)注孩子每天是否按時(shí)回家了？是否擅自游泳了？是否去水邊嬉水了？是否未經(jīng)你許可擅自外出了？
2、家長(cháng)務(wù)必要重視孩子游泳(玩水)安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與同學(xué)結伴游泳；禁止孩子在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的'情況下游泳；禁止孩子到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍。
3、嚴禁小學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在做好預防溺水工作的同時(shí)，還要教育您的孩子在上學(xué)和放學(xué)途中自覺(jué)遵守《道路交通安全法》的相關(guān)法規，注意交通安全，嚴禁騎摩托車(chē)，嚴禁搭乘非法客運或超載的交通工具，騎自行車(chē)要遵守交通規則，杜絕安全隱患。
5、時(shí)至夏季，氣溫升高，天氣變化難料，家長(cháng)要多加教育孩子注意飲食衛生，預防食物中毒，學(xué)習一些傳染病防控與惡劣天氣防災避險的知識，提升孩子防災避險的應急能力。
學(xué)生的安全工作是一項需要社會(huì )、學(xué)校、家庭密切配合齊抓共管的社會(huì )系統工程，各家長(cháng)要積極配合學(xué)校共同做好學(xué)生的防溺水及其他安全教育。
親愛(ài)的家長(cháng)，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時(shí)，它離得很近；當我們重視它時(shí)，它離得很遠。懇請您積極配合學(xué)校，切實(shí)加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(cháng)而不懈努力！
此致
敬禮！
小學(xué)班主任致學(xué)生家長(cháng)的一封信通用2
尊敬的家長(cháng)朋友們：
您好！
隨著(zhù)夏季的到來(lái)，氣溫逐步升高，強降水天氣頻繁，防學(xué)生溺水安全工作已成為學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )共同關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校認真開(kāi)展各種形式的預防溺水教育活動(dòng)，在此也希望您增強對安全事故的防范意識，配合學(xué)校的安全教育活動(dòng)，將學(xué)生的防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。
一、請您重視對子女進(jìn)行防溺水教育工作。牢固樹(shù)立安全意識，加強自我保護意識，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的水域游泳。
二、請您切實(shí)做好孩子在家休息時(shí)的監護工作，尤其是炎熱的暑假即將來(lái)臨，請您時(shí)刻關(guān)注孩子的去向。
三、請您務(wù)必要重視孩子游泳(玩水)前的安全教育。
禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結伴游泳；禁止孩子在無(wú)監護人的情況下游泳；禁止孩子到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水塘或游泳池游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水溝等危險地方玩耍；如需要游泳，應該帶孩子到安全，正規的游泳池去游泳，并且必須要有監護人陪同。
四、請您教育孩子在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。同時(shí)教育孩子一旦發(fā)現有人溺水，應及時(shí)呼救，讓成年人去搶救，切不可盲目下水施救，更不準不懂水性的孩子擅自下水施救。
五、請您自覺(jué)履行自己的職責，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的產(chǎn)生。并且教育孩子相互監督，對于私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的同學(xué)，要堅決抵制并勸阻，并及時(shí)向家長(cháng)報告。
尊敬的家長(cháng)，您的孩子，我們的學(xué)生，您所關(guān)心的`，也正是我們努力去做的，讓我們攜起手共同為您的孩子、我們的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全、文明、和諧的成長(cháng)環(huán)境，為共建和諧校園，共建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
順祝：
身體健康，合家幸福！
小學(xué)班主任致學(xué)生家長(cháng)的一封信通用3
尊敬的家長(cháng)：
您好！
每年的5月——9月是學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節，防溺水安全工作已成為幼兒園和家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預防幼兒溺水事故的發(fā)生，我園已認真開(kāi)展了各種形式的預防溺水教育活動(dòng)，在此也希望您增強對安全事故的防范意識，配合幼兒園的安全教育活動(dòng)，將幼兒防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。
一、必須承擔起監護人責任，自覺(jué)履行自己的職責，管好自己的孩子，要切實(shí)增強自己的安全意識和監護意識，特別要在暑期、節假日、周末和放學(xué)后加強對孩子的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發(fā)生。
二、家長(cháng)務(wù)必要重視孩子游泳(玩水)安全教育：禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結伴游泳；禁止孩子在無(wú)監護人或老師帶隊的情況下游泳；禁止孩子到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳；禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍。并且教育孩子相互監督，相互勸阻。
三、幼兒游泳時(shí)應該有家長(cháng)或成年人的陪同，否則禁止外出游泳。夏季需要游泳，應該到安全、正規的.游泳池游泳，并且必須要有監護人陪同。在游泳前做好相應的準備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
四、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
五、遇有突發(fā)溺水時(shí)能做到：
(一)不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
(二)放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
(三)身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；(四)如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
(五)孩子一旦發(fā)現有人溺水，應及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，不可盲目下水施救。不準不懂水性的幼兒擅自下水施救�?/p>
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，保障孩子健康成長(cháng)，關(guān)愛(ài)孩子的生命，是學(xué)校、社會(huì )和家庭共同的責任，讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹?xún)e幸的心理，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的憂(yōu)患意識，重視對孩子的安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線(xiàn)，讓您的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
祝您家庭幸福安康！
小學(xué)班主任致學(xué)生家長(cháng)的一封信通用4
尊敬的家長(cháng)：
這半年來(lái)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，您辛苦了！“養兵千日，用在一時(shí)”，半年的辛苦，都要在期末考試中得到回報。
對于三年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，期末考試是對半年來(lái)學(xué)習成果的一次檢測。關(guān)于這次的期末考試，我們認為需要與家長(cháng)們作以下溝通：
期末考試的準備：
作為家長(cháng)，我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)很好的考試氛圍，讓孩子能順利通過(guò)考試，在此，我們給各位家長(cháng)們提出以下意見(jiàn)：
1、與孩子達成共識，為期末考試確定一個(gè)合理目標。與班主任和孩子做考前溝通，了解孩子半年來(lái)的學(xué)習情況，為期末考試確定一個(gè)合理的目標。
2、調整好心態(tài)，給予孩子更多的鼓勵和確實(shí)的幫助。家長(cháng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)，特別是對于一些平時(shí)成績(jì)不是特別好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，家長(cháng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和幫助。
3、合理安排孩子的飲食，以最佳狀態(tài)迎考�？记皩W(xué)習強度相對于平時(shí)來(lái)說(shuō)要大的多，因此，家長(cháng)在考前可多給孩子服用一些能增強腦力的食品�？荚嚱Y果的應對
考試結束，不論家長(cháng)們對孩子的考試結果是否滿(mǎn)意，都請做到以下幾點(diǎn)：
1、對照考試前與孩子確定的目標，分析考試結果。不要拿孩子的成績(jì)與最高成績(jì)比，而應以考前確立的目標來(lái)衡量孩子期末考試結果的好壞，避免盲目攀比�？荚嚨囊饬x不是單純的檢驗學(xué)習成果，更重要的在于對前一階段的學(xué)習進(jìn)行總結，尋找不足，是學(xué)習時(shí)間不夠？學(xué)習深度不夠？大腦負擔過(guò)重？記憶力不好？等等，都要進(jìn)行分析。
2、對孩子的進(jìn)步予以肯定，對孩子的不足予以鼓勵和適當的警告。成績(jì)只代表過(guò)去，進(jìn)步應該肯定，不足之處更要引起重視，適當的警告是要的，但更重要的是鼓勵。對于孩子來(lái)說(shuō)，考試是孩子心頭的一座大山，家長(cháng)的鼓勵，能幫助孩子樹(shù)立信心，微笑面對接下來(lái)的學(xué)習生活。
3、注意自己和孩子的情緒，及時(shí)校正和疏導。不論孩子考的好還是不好，都要適度的鼓勵和肯定，作為家長(cháng)，孩子考的好，不必四處炫耀；孩子考的不好，也不必感覺(jué)低人一等，家長(cháng)的這種情緒，對于孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì )成為一種無(wú)形中的負擔，同樣，孩子如果有驕傲自滿(mǎn)或焦慮自卑的情緒，家長(cháng)也應該及時(shí)校正和疏導。
4、利用寒假的時(shí)間來(lái)補充不足的地方。暑假是一個(gè)查漏補缺的'好時(shí)機，也是縮短與其他同學(xué)差距的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習上的不足可以通過(guò)家教、培訓班的形式來(lái)補充，體力和腦力上的不足，可以通過(guò)飲食來(lái)調理，讓孩子能與最佳狀態(tài)，迎接下學(xué)期的學(xué)習。
總的說(shuō)來(lái)，面對孩子的考試和考誠成績(jì)，我們希望家長(cháng)們做到“平常心”，每個(gè)孩子的情況不一樣，就不能用同一標準來(lái)衡量。對于孩子們來(lái)說(shuō)，考試考的是知識，對于家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，考試就是考“心態(tài)”了。
尊敬的家長(cháng)，我們角色不同，目標一致，為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，即將到來(lái)的期末考試交出一份滿(mǎn)意的答卷。
小學(xué)班主任致學(xué)生家長(cháng)的一封信通用5
各位家長(cháng)：
你們好！
開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)間了，孩子們每天都在發(fā)生著(zhù)變化和進(jìn)步，從每天放學(xué)后，把他們一個(gè)個(gè)送上班車(chē)、送到門(mén)口等家長(cháng)，到現在能夠自覺(jué)地放學(xué)后收拾好書(shū)包上班車(chē)、回家，從開(kāi)始需要老師一個(gè)個(gè)提醒站好隊，到現在能夠整隊安靜快速地到達操場(chǎng)去上操，從開(kāi)始每天老師依次分飯，到現在慢慢鍛煉有學(xué)生自己去排隊打飯，學(xué)生每天都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。在這里，我真誠地想和父母分享一些關(guān)鍵詞
謝謝你。
感謝入學(xué)第一周每天安全送公共汽車(chē)學(xué)生的xx媽媽?zhuān)兄x四五個(gè)孩子去宿舍換校服的xx媽媽和xx媽媽?zhuān)谶@里也感謝家長(cháng)能夠及時(shí)填寫(xiě)需要填寫(xiě)的表格和收據等，順利完成一些事務(wù)工作。
理解與支持：
對于一年級剛入學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，最初學(xué)校的一切都不為他們所知：教學(xué)樓、樓上、樓下、進(jìn)出口、美術(shù)音樂(lè )等課堂、食堂、宿舍、醫務(wù)室，甚至想在吃飯時(shí)出去找廁所等，都需要老師耐心地指導，所以第一個(gè)月真的很忙
以前，看到小組里的監護人說(shuō)沒(méi)有馬上回復郵件，在這里真誠地和監護人交流，希望得到你的`理解和支持。舉個(gè)例子：周二因為有些學(xué)生報名藝術(shù)節，上午上完x節課，看了一下短信：xx條未讀信息！上課時(shí)給學(xué)生吃飯，注意學(xué)生喝水等，準備上課，然后統計應聘情況，向教育所提交表格等，有時(shí)一天下來(lái)，中途不喝水……所以，有時(shí)發(fā)給我的郵件，如果當時(shí)沒(méi)有問(wèn)題的話(huà)沒(méi)有馬上回復信息，請理解！但是如果有問(wèn)題的話(huà)，一定會(huì )找時(shí)間和你聯(lián)系。請理解！
因為每個(gè)孩子的性格特征都不一樣，所以如果對自己的孩子有什么問(wèn)題的話(huà)，請直接聯(lián)系我。我上課或者看午睡，沒(méi)有時(shí)間接電話(huà)。沒(méi)關(guān)系。發(fā)郵件，我有時(shí)間回信。
總之，一切為了孩子，希望我們合作，互相交往。
，相互支持！愿每個(gè)孩子能夠開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)每一天！
此致
敬禮！
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