致新學(xué)期的一封信通用
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的致新學(xué)期的一封信通用，希望對大家有所幫助。
致新學(xué)期的一封信通用1
學(xué)生家長(cháng)：
孩子在學(xué)校里學(xué)習，語(yǔ)文是基礎學(xué)科，語(yǔ)文能力強的表現是能讀會(huì )寫(xiě)，練習寫(xiě)作文能很好地開(kāi)發(fā)孩子的智力，經(jīng)常練習寫(xiě)作文就是在做思維體操，孩子的大腦會(huì )越用越靈活，語(yǔ)文能力提高了，理解分析能力會(huì )跟著(zhù)提高，會(huì )大大帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習。
學(xué)習作文無(wú)非是解決兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是表達，二是想象。要提高表達能力，必須要經(jīng)常練筆，想象能力的培養是要靠讀寫(xiě)結合。閱讀是寫(xiě)作的重要基礎。家長(cháng)必須要設法引導孩子熱愛(ài)讀書(shū)，不能專(zhuān)讀作文書(shū)，還要多讀那些優(yōu)秀的文學(xué)作品。每天睡覺(jué)前規定孩子讀半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，讓孩子養成閱讀的習慣。那些從不閱讀的孩子，作文是很難學(xué)好的。一個(gè)孩子將來(lái)有沒(méi)有大的成就，標志就是看他小時(shí)候是否熱愛(ài)讀書(shū)。很少讀書(shū)，孩子的大腦空空，知識貧乏，就造成表達困難，思維遲鈍，想象力也得不到提高。寫(xiě)起作文來(lái)總是思路堵塞，不能暢所欲言。
要想讓孩子愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作，主要要培養興趣。讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣是靠后天培養，但是興趣的培養卻是非常之難。許多孩子只對看電視和玩有興趣，讀書(shū)沒(méi)有耐心，往往看了幾頁(yè)就厭煩，而看電視卻能坐一個(gè)小時(shí)不動(dòng)。寫(xiě)作文更是覺(jué)得傷腦筋，怕苦怕累，所以現在很多孩子都不愛(ài)讀書(shū)，更不愿練習寫(xiě)作文。
興趣的培養是要靠長(cháng)期努力，短期無(wú)法見(jiàn)效。培養孩子讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣，一要靠老師循循善誘引導，二要靠父母的配合，督促孩子堅持下去。開(kāi)始必須要靠逼迫，就是給孩子施加壓力，沒(méi)有壓力就不會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力。古時(shí)候，許多有成就的文學(xué)家和學(xué)者，能寫(xiě)出精彩絕妙的文章，是在小時(shí)候經(jīng)常被私塾老師逼迫有很大關(guān)系，古代人學(xué)習語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，就是讀背和寫(xiě)，每天都要背書(shū)，每天都要學(xué)習寫(xiě)作。沒(méi)有現在學(xué)習語(yǔ)文這么復雜�，F在學(xué)習語(yǔ)文基礎知識占用了大量的時(shí)間，而讓學(xué)生讀書(shū)和練習寫(xiě)作的時(shí)間卻很少。
俗話(huà)說(shuō)：“天下文章一大逼”�，F在的孩子大多沒(méi)有學(xué)習的主動(dòng)性，總是被動(dòng)地學(xué)習。要老師和父母推著(zhù)前進(jìn)。你不推他就不愿走，推一步他就走一步。如果孩子讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣培養起來(lái)了，這種情況就大大改觀(guān)。會(huì )從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，孩子如果不需要老師和父母催促，能夠自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習了，就說(shuō)明是大有進(jìn)步。
你們的`孩子在這里學(xué)習，我會(huì )認真負責，會(huì )想方設法培養孩子的閱讀和寫(xiě)作的興趣。我從事語(yǔ)文教學(xué)三十多年，長(cháng)期研究作文教學(xué)，總結出許多行之有效的方法。善于運用“賞識教育”來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，就是要多鼓勵，少責備。要讓孩子喜歡上閱讀和寫(xiě)作，必須要讓他們嘗到一些甜頭，要多肯定孩子寫(xiě)的作文，讓他們產(chǎn)生一點(diǎn)成就感，從而找到學(xué)習作文的自信心。如果我們總是責備他們，他們嘗到的多是苦頭，那么他就不愿意再學(xué)習。孩子學(xué)習作文只是一種練筆，其中的錯誤不可避免，顯然不能和那些作文書(shū)上的優(yōu)秀作文來(lái)比。發(fā)表在書(shū)上的作文都是經(jīng)過(guò)老師反復修改的。據我了解，許多家長(cháng)對于孩子的習作多是看不上眼，總是求全責備，要求過(guò)高，這對孩子是不公平的。我們不能用成人的眼光來(lái)看待孩子的習作。孩子的年紀小，知識有限，他不可能寫(xiě)出很精彩的文章。如果我們經(jīng)常否定孩子的習作，勢必會(huì )傷害他們的進(jìn)取心。從而把學(xué)習作文視為高不可攀，會(huì )失去學(xué)習的自信。
此外家長(cháng)應該明白，學(xué)習作文是慢功夫，欲速則不達，短期不能見(jiàn)效，需要堅持不懈地學(xué)習。如果是認為孩子參加了一段時(shí)間的學(xué)習，作文就過(guò)關(guān)了，這只是一種幻想。有句話(huà)叫作“厚積薄發(fā)”，學(xué)習作文要靠平時(shí)點(diǎn)滴的積累，就是說(shuō)必須不斷堅持閱讀和寫(xiě)作練習，到了以后會(huì )產(chǎn)生一個(gè)飛躍，就是說(shuō)會(huì )產(chǎn)生很強的爆發(fā)力，突然一下子跳得很高，形成對以前作文水平的突破。在上一屆文學(xué)社學(xué)員中，被評為“作文小明星”的唐珂、宋子璇、朱江晟三位同學(xué)，就是這種情況，他們的作文后來(lái)經(jīng)常是100分。
最后，希望家長(cháng)能配合輔導老師的工作，經(jīng)常督促孩子完成老師布置的系的做任務(wù)，督促孩子多讀課外書(shū)。我們在組織學(xué)員學(xué)習的過(guò)程中，還將舉行“閱讀與寫(xiě)作”競賽活動(dòng)，希望你們的孩子到時(shí)能榜上有名。
致新學(xué)期的一封信通用2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
感謝您把孩子的成長(cháng)與未來(lái)托付給我們，感謝您一直以來(lái)對我們工作的理解支持。我們深知，家佳樂(lè )的昨天浸入了您無(wú)限的信任，家佳樂(lè )的明天也將寄托您殷切的希望。孩子是家庭的希望，從出生的第一天開(kāi)始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著(zhù)每一位父母的心，孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著(zhù)世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開(kāi)始，親手施肥，精心呵護，看著(zhù)他們一天天發(fā)芽，一天天長(cháng)大，直至成為參天大樹(shù)。
我始終相信我們的愛(ài)心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為園長(cháng)，我時(shí)時(shí)牢記著(zhù)自己肩負的職責，處處提醒著(zhù)自己要用快樂(lè )去迎接每一天，因為你快樂(lè )，孩子才會(huì )快樂(lè )；要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因為你愛(ài)他，他才會(huì )愛(ài)你；要用心去與他們交流，因為我們是他們成長(cháng)中的`啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長(cháng)中的過(guò)失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！
作為園長(cháng)我愿同我的老師們一起捧著(zhù)一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們愛(ài)心幼兒園中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端！作為園長(cháng)，我愿同你們一起為孩子的成長(cháng)搭一方平臺，讓祖國的未來(lái)，享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人！
讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè )童年！
致新學(xué)期的一封信通用3
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
首先感謝您配合幼兒園及時(shí)完成孩子新學(xué)期的入園工作，保證了幼兒園各項
工作的順利進(jìn)行。開(kāi)學(xué)伊始，希望家長(cháng)們一如既往的積極配合幼兒園開(kāi)展工作，我們將以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作，以愛(ài)心、耐心和責任心來(lái)?yè)肀Ш⒆�，以敬業(yè)的精神、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和您共同努力，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)！
以下事項希望家長(cháng)配合完成，愿您的孩子能在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期，讓我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )成長(cháng)共同努力吧！
1、請按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間7：20—8：30，離園時(shí)間16：20—17：30，請不要提前接孩子；
2、鼓勵孩子天天堅持上幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園，請于9：00前電話(huà)請假；
3、請家長(cháng)堅持每日給孩子聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，以保證孩子聽(tīng)說(shuō)水平的提高；
4、請保證孩子個(gè)人衛生，勤剪指甲、勤洗澡，整潔入園，愉快晨檢；
5、安全起見(jiàn)，請不要讓孩子佩戴任何首飾與掛件；
6、督促幼兒養成良好地生活習慣，晚間不宜超過(guò)20：30時(shí)入睡。每日看電視時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，選擇具有教育性或益智性節目觀(guān)賞；
7、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、如廁、收拾玩具、洗手帕、襪子等，學(xué)會(huì )自己的事情自己做；
8、請家長(cháng)為幼兒準備24色油畫(huà)棒（塑料盒裝的）、膠棒，新升班的幼兒帶剪刀，并寫(xiě)好名字，帶到幼兒園來(lái)；
9、天氣特別熱，請家長(cháng)為幼兒準備涼席，保證午睡質(zhì)量；
10、每個(gè)月我們都會(huì )為幼兒制定新的目標，每一周我們都會(huì )有新的觀(guān)察，我們會(huì )將這些工作傳到網(wǎng)站上，本學(xué)期規定家長(cháng)為了孩子必須每周上一次網(wǎng)站，瀏覽后請您留下痕跡，哪怕是簽下您的名字，最好是意見(jiàn)和建議，讓我們知道您對孩子教育的重視，以便于我們對您孩子的更精細觀(guān)察和引導；
11、本學(xué)期會(huì )一如既往的.進(jìn)行家園反饋工作，請家長(cháng)每一周及時(shí)反饋意見(jiàn)，孩子在家中的表現，以及對幼兒的要求，以便幼兒能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝您的支持與配合！
致新學(xué)期的一封信通用4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
你們好！
我們迎來(lái)了孩子們在幼兒園又一個(gè)新的學(xué)年，在新的學(xué)期里希望您能一如既往的為我們提供支持和幫助。我們將以滿(mǎn)腔的熱情投入工作，以愛(ài)心、耐心和責任心來(lái)?yè)肀Ш⒆�，以敬業(yè)的精神、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和您共同努力，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)！
從我們與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項工作，在這里我們要感謝你們對我們工作的大力支持。下面是我們的一些建議和要求希望能夠得到家長(cháng)們的配合：
1、每日請家長(cháng)按時(shí)送孩子入園，讓孩子早睡早起，養成好習慣；每日入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險的東西。
2、孩子生病需要帶藥的時(shí)候，不要忘記用紙包好，寫(xiě)上名字、用法和用量。
3、請家長(cháng)每天來(lái)接孩子的時(shí)候注意看一下教室外面的家園聯(lián)系欄及黑板通知，以便及時(shí)的了解班里的信息。
4、加強對幼兒安全教育和衛生教育，為幼兒勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。
5、讓幼兒承擔一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷、等等。并且讓孩子在家里自己的事情自己做。
6、早上送孩子時(shí)，請您一定親手把孩子送到我們的手中，以免發(fā)生不安全的事故。
7、晚上接孩子時(shí)，如果您臨時(shí)有事情不能來(lái)接孩子，請您一定給我們打電話(huà)通知一聲，告訴我們誰(shuí)來(lái)接孩子。
8、在集體環(huán)境中孩子們難免有爭執或打鬧，請家長(cháng)能夠理智的對待孩子之間的問(wèn)題。能夠理解我們的工作。在這里先對大家說(shuō)聲"謝謝了"！
相信在我們的共同努力下，我們的.寶貝會(huì )取得更大的進(jìn)步的。也真心希望家長(cháng)能給我們一些好的建議，您可以把想法直接告訴我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作，讓我們的活動(dòng)更加的豐富多彩。讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，愿您的孩子能在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期，讓我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )成長(cháng)共同努力，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！
祝您在新的一年中工作順利，生活美滿(mǎn)！
致新學(xué)期的一封信通用5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
新年好！送走熱鬧歡騰的春節，我們走進(jìn)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。在此，首先向家長(cháng)朋友們表達最誠摯的新春祝福及對家長(cháng)過(guò)去的支持和信任表示衷心的感謝，另外對新生家長(cháng)的加入滿(mǎn)懷無(wú)限的期待！新學(xué)期，新起點(diǎn)，接下來(lái)我們將共同面對嶄新的一頁(yè)。在接下來(lái)的學(xué)期里，希望家長(cháng)朋友能一如既往地支持我們的工作，并積極給予意見(jiàn)和建議，希望每個(gè)孩子都能開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，孩子們在幼兒園養成的一些生活習慣可能已經(jīng)被打亂，初春時(shí)節，寒冷依舊，有些寶貝不想來(lái)幼兒園，在這種情況下，希望家長(cháng)能夠堅定立場(chǎng)，每天堅持按時(shí)送孩子來(lái)園，盡快讓孩子恢復正常的生活作息。
為了保證新進(jìn)園孩子能夠順利適應園內生活，老生盡快恢復良好的生活習慣，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請您配合我們做好以下工作：
1．每天準時(shí)送孩子入園，盡量不要間斷。
2．不要打破孩子的`生活規律。在家時(shí)，也要做到三餐正常，早睡早起。
3．家長(cháng)控制好自己的情緒，用積極、輕松的情緒去感染孩子。
4．需要服藥的孩子，請家長(cháng)早上來(lái)園時(shí)到老師處填寫(xiě)服藥記錄，并把藥交予老師，不要放在孩子書(shū)包里不說(shuō)。
5．請家長(cháng)保存老師的電話(huà)號碼，有事情可以電話(huà)聯(lián)系。
祝：
新年快樂(lè )，合家歡樂(lè )！
致新學(xué)期的一封信通用6
尊敬的各位家長(cháng)：
你好！
寒假生活即將結束，我們又迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，嶄新的學(xué)期里，我們將會(huì )以嶄新的面貌和飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接每一位孩子和家長(cháng)，讓我們伴著(zhù)春天的腳步共同開(kāi)啟新學(xué)期之旅！
本學(xué)期我們將一如既往的關(guān)心、愛(ài)護每一位孩子們，繼續本著(zhù)培養孩子的良好生活和學(xué)習習慣為宗旨，開(kāi)展各項活動(dòng)，有需要家長(cháng)協(xié)助的會(huì )通知大家，請家長(cháng)積極配合！
本學(xué)期的主要活動(dòng)安排如下：
一、主題活動(dòng)：包括四個(gè)大的內容
1、地球村
2、植物大觀(guān)園
3、氣象小寶貝
4、我要上學(xué)前
在主題教學(xué)活動(dòng)中，轉變教學(xué)觀(guān)念，將促進(jìn)兒童身心發(fā)展放到教學(xué)工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進(jìn)兒童身體健康、人格發(fā)展和認知發(fā)展。主題通常來(lái)源于幼兒和社會(huì )兩個(gè)方面，其內容涵蓋健康、語(yǔ)言、科學(xué)、數學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發(fā)幼兒的興趣。
二、蒙臺梭利教育活動(dòng)：
1、日常生活教育
2、感官教育活動(dòng)
3、數學(xué)教育活動(dòng)等
我們本著(zhù)尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發(fā)揮蒙臺梭利教育的優(yōu)勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學(xué)習各種知識。在教學(xué)活動(dòng)中，最大限度發(fā)揮蒙臺梭利教育活動(dòng)的教具作用，激發(fā)兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長(cháng)。
三、美德早會(huì )
兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)、有趣味的和富有意義的教學(xué)方式，例如：游戲，歌曲，藝術(shù)活動(dòng)，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，并激勵孩子們把美德付諸于行動(dòng)，共建一個(gè)美好的世界。教學(xué)內容和形式，每學(xué)期學(xué)習8—9個(gè)適合孩子年齡段的美德，每個(gè)美德學(xué)習歷時(shí)兩周，每日授課。
四、潛能閱讀活動(dòng)
主要內容有：聽(tīng)說(shuō)閱讀兒歌、創(chuàng )意閱讀、欣賞閱讀、古詩(shī)、談話(huà)、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書(shū)、教具與教學(xué)、動(dòng)畫(huà)vcd、家長(cháng)指導手冊。在教學(xué)活動(dòng)中將采用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發(fā)兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發(fā)展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。
五、奧爾夫教育活動(dòng)
音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)是一門(mén)及語(yǔ)言、音樂(lè )、器樂(lè )、表演為一體的綜合藝術(shù)，同時(shí)也是在創(chuàng )造藝術(shù)。奧爾夫音樂(lè )是樂(lè )器與音樂(lè )有機結合的產(chǎn)物，易學(xué)、易記，好的作品朗朗上口一唱就會(huì )，一做就會(huì )，并貼近生活表達情感十分直接。奧爾夫音樂(lè )表現形式多樣，風(fēng)格各異，品種繁多。它具有以下特點(diǎn)：
1、美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。
2、通過(guò)學(xué)習簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識，提高了兒童對音樂(lè )的學(xué)習興趣，增強了他們對音樂(lè )的感知和音樂(lè )的審美能力。
3、通過(guò)樂(lè )器的.演奏活動(dòng)，鍛煉兒童的肢體的表達能力、協(xié)調能力、創(chuàng )造能力。
4、奧爾夫音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益于平衡生活情趣，促進(jìn)身心健康。
總之在新的學(xué)期里，我們會(huì )給孩子更多的機會(huì )接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日后的日常教學(xué)生活中遇到了問(wèn)題請及時(shí)和我們溝通，我們會(huì )及時(shí)的處理，如果您有好的意見(jiàn)和建議也可以告訴我們，我們會(huì )虛心的采納，我們的成長(cháng)離不開(kāi)您的關(guān)注與包容。
致新學(xué)期的一封信通用7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間您的孩子已經(jīng)順利完成他人生中第一個(gè)最重的階段，幼升小。在過(guò)去的一年您的孩子取得了非常大的進(jìn)步，已從一個(gè)不諳世事的孩子成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員。感謝您對學(xué)校及班主任工作給予大量支持與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長(cháng)的共同心愿，但很多家長(cháng)不知如何輔導孩子學(xué)習，不知從哪下手，為了使您的孩子，我的學(xué)生更加優(yōu)秀，打下更扎實(shí)的基礎，特做如下計劃，希望能對您有所幫助，更希望得到您的支持與配合。
語(yǔ)文本冊語(yǔ)文共12版塊，主題單元式學(xué)習。每版塊我將下發(fā)知識點(diǎn)，請按照知識點(diǎn)進(jìn)行復習，請珍惜老師勞動(dòng)成果與物力付出，將知識點(diǎn)剪成與書(shū)一樣大小及時(shí)粘貼到語(yǔ)文書(shū)后面，以備復習之用。
培養孩子良好學(xué)習習慣。本學(xué)期要求開(kāi)始預習，單獨準備一本預習本。首先將所要學(xué)習課文讀熟，圈出生字，標出自然段。會(huì )認讀二類(lèi)字（即要求認識字）此類(lèi)字要求認會(huì )，課堂上沒(méi)有時(shí)間挨個(gè)人過(guò)，此類(lèi)字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線(xiàn)等形式出現。一類(lèi)字要求會(huì )聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，預習時(shí)練習用查字典的方法每字組三個(gè)詞，如有成語(yǔ)組一個(gè)會(huì )寫(xiě)的.。增加詞語(yǔ)儲備量，為三年級寫(xiě)作文打下語(yǔ)言基礎。
堅持每課一聽(tīng)寫(xiě)，每單元一小結的學(xué)習方法，持之以恒必會(huì )有所提高。
數學(xué)主要知識脈絡(luò )如下：
1．長(cháng)度單位請結合生活實(shí)際將感性認識上升為理性知識。
2．兩位數加減兩位數，進(jìn)位加法和退位減法。此部分內容必須是在熟練掌握20以?xún)冗M(jìn)位加法和退位減法的基礎之上的。請根據孩子實(shí)際情況在開(kāi)學(xué)一周內熟練背誦20以?xún)燃訙p法口訣。
3．乘法口訣是本冊重點(diǎn)內容。假期已要求背誦，如果還不熟練請在兩周內背熟。
4．為了訓練計算能力每天早自習7：40開(kāi)始做口算題卡，作業(yè)每天必保做一頁(yè)題卡。采取每天練，單元測試的方法。
準備工作
1．字典本學(xué)期學(xué)習用部首法查字典，每天預習時(shí)堅持訓練。
2．兩本上交練習冊，一本寫(xiě)字本，用白皮包好，外套透明塑料皮。
3．數學(xué)上交本。準備兩本六格小算草，一本大田字。
語(yǔ)文上交本準備四本大田字，都用黑色小本夾子夾好。
4．注重培養孩子良好學(xué)習習慣與各方面的能力，做學(xué)習的主人，平時(shí)多讀書(shū)，做些力所能及家務(wù)勞動(dòng)也是一種鍛煉。以上只是個(gè)人的想法，如果您有更好的方法，請與我聯(lián)系我們共同探索更行之有效的方法。
家長(cháng)朋友，有這樣一句話(huà)，你可聽(tīng)過(guò)？播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
愿我們共同努力，為了孩子打下堅實(shí)的基礎，為了孩子現在養成好的習慣，更為了孩子明天的幸福。
致新學(xué)期的一封信通用8
尊敬的家長(cháng)朋友們：
新學(xué)期馬上開(kāi)始了，以下是我們需要各位家長(cháng)配合的事項（請您仔細閱讀）：
1、幼兒有時(shí)會(huì )趁家長(cháng)不注意帶一些小玩意到幼兒園。家長(cháng)應在幼兒來(lái)園前檢查幼兒書(shū)包或口袋并時(shí)刻提醒幼兒不帶一切危險物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑料玩具等），也不帶小飾品、小食品、小玩具等干擾幼兒正常在園學(xué)習的物品入園。衣裝整潔簡(jiǎn)便、便于幼兒活動(dòng)即可。
2、有需要服藥的`孩子，請家長(cháng)到保健大夫處登記并服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己帶藥，防止吃錯藥的現象。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)以便條形式及時(shí)告訴老師，以便我們能記住并及時(shí)關(guān)注孩子情況。
4、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委托他人接幼兒的，請家長(cháng)及時(shí)與老師聯(lián)系。早晨請于8：00時(shí)前送孩子入園早餐，下午16：10時(shí)開(kāi)始接孩子。
5、配合幼兒園定期給幼兒修剪指甲（一周一次），一方面保證幼兒個(gè)人衛生，一方面防止游戲中抓傷其他幼兒。
6、為了督促幼兒養成良好的生活習慣，晚間不宜超過(guò)21：00時(shí)入睡。讓孩子進(jìn)一步學(xué)習生活自理技能：如刷牙、洗臉、便后擦拭、女孩自己梳頭、獨立收拾玩具等，承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
7、大班的家長(cháng)請為孩子備好書(shū)包等學(xué)習必需品：鉛筆2~4支（每天在家請削好，不要削太尖，也不要兩頭削），四線(xiàn)方格本2本，橡皮擦一塊、水彩筆一盒、橡皮泥一盒、小膠水一瓶、油畫(huà)棒一盒、圖畫(huà)本一本。每天回家與幼兒交流在園學(xué)習內容，督促孩子認真聽(tīng)講、按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
8、大班戶(hù)外活動(dòng)重點(diǎn)：跳繩。請為幼兒準備跳繩一根，放到書(shū)包里帶來(lái)。
另外，請家長(cháng)務(wù)必堅持天天送幼兒上幼兒園。保證孩子接受在園教育的持續性。如果家長(cháng)送送停停，會(huì )導致孩子長(cháng)期不能適應集體學(xué)習活動(dòng)，養成懶散習慣，不利于其將來(lái)的小學(xué)良好學(xué)習習慣的養成。堅持幼兒園的生活，能使幼兒在集體中友好愉快地生活。
尊敬的家長(cháng)，衷心感謝您們的支持與配合！
致新學(xué)期的一封信通用9
尊敬的家長(cháng)：
您好！經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準備，經(jīng)過(guò)對全體師生的系列培訓，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習（自主課堂）。為什么要做自主學(xué)習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：
一是，兒童天生就是學(xué)習者，自主學(xué)習（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；
二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習方式，是教育發(fā)展的必然趨勢；
三是，傳統的學(xué)習基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習，而自主學(xué)習是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；
四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì )，而自主學(xué)習關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習，讓學(xué)生會(huì )學(xué)。
自主學(xué)習（自主課堂）的推行，將會(huì )給學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì )提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生更加樂(lè )學(xué)，更愿意參與學(xué)習；二是，將會(huì )讓學(xué)生習得更好的.更適合自己的學(xué)習方法，讓學(xué)生更加會(huì )學(xué)；三是，將會(huì )讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )合作、溝通、交往，為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。四是，將會(huì )從整體上提高學(xué)習效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當然，教學(xué)永遠是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導、幫助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時(shí)提出寶貴的建議！
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