實(shí)用給遠方朋友的一封信

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)用給遠方朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用給遠方朋友的一封信1

親愛(ài)的陳之春：

　　你好！

　　我是楊朝鈞。這個(gè)名字你聽(tīng)了一定在想：我知道王昭君，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊朝鈞。這是男生還是女生��？哈哈，可以肯定的告訴你，我是一名五年級的帥小伙。

　　在學(xué)完語(yǔ)文第一單元“走進(jìn)西部”以后，我覺(jué)得祖國的西部真是太美了，我深深的被迷住了。你去過(guò)西部嗎？我還一直沒(méi)有這樣的機會(huì )。我打算今年暑假和家人一起去大草原，去感受草原的遼闊，欣賞草原的美景。

　　我的作文能力不是很強，我從《意林》雜志上知道了你，想必你的寫(xiě)作能力一定超棒。如果有時(shí)間希望你可以幫幫我。雖然語(yǔ)文不算太好，但是我的數學(xué)卻不錯呢。如果你和我同齡，有什么不會(huì )的地方可以告訴我，我一定義不容辭。

　　你喜歡看電影嗎？我看過(guò)的電影可多了。我最喜歡《唐人街探案2》和《捉妖記》。我覺(jué)得有時(shí)間你應該去看看這些電影，真得拍的不錯。你也可以給我推薦你看過(guò)的好看的電影，這樣我們交流的話(huà)題就更多了。

　　我還想問(wèn)問(wèn)你的學(xué)習成績(jì)好嗎？你的.性格怎么樣？喜歡小動(dòng)物嗎？我是很喜歡小動(dòng)物的，比如貓、狗，我都很喜歡，我們家都快要變動(dòng)物園了。下次給你們講講我們家小動(dòng)物的故事。好了，今天先寫(xiě)到這吧！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，心想事成！

　　你遠方的朋友：

　　日期：

實(shí)用給遠方朋友的一封信2

遠方的朋友：

　　你好！

　　你一定會(huì )驚訝收到這封信吧？我是你的新朋友，來(lái)自浙江省象山縣丹城四小505班，我叫婁齊陽(yáng)。我們班正在開(kāi)展與遠方朋友手拉手的活動(dòng)，我就選擇了你。

　　我的家鄉在象山，是一個(gè)海邊小鎮，被譽(yù)為“東方不老島，海山仙子國�！蔽覀冞@里有肥而不膩的大白鵝，有鮮美可口的水果，有濃郁特色的'點(diǎn)心，還有遠近聞名的海鮮等。你們那里有哪些特產(chǎn)呢？能向我介紹一番嗎？

　　我們象山不僅物產(chǎn)豐富，風(fēng)景還特別美呢！怪石嶙峋的花岙石林吸引了海內外的游客紛至沓來(lái)，碧海金灘的松蘭山、中國漁村讓遠道而來(lái)的游客流連忘返，各具特色的的蒙頂山、靈巖山、珠山等是登山愛(ài)好者向往的好地方。我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)，讓我們一起欣賞波濤起伏的大海，感受令人神清氣爽的海風(fēng)。如果有機會(huì )，我也想走進(jìn)你們那神奇的土地。

　　下面介紹一下我自己吧，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，從書(shū)中我得到了太多課堂上學(xué)不到的知識，剛剛我閱讀了《海洋》，知道了很多有關(guān)海洋的奧秘�！皶�(shū)猶藥也，喜讀之，可以醫愚�！倍嘧x書(shū)多思考多動(dòng)手，可以讓自己獲得取之不盡的精神寶藏。想到你們那邊缺少書(shū)籍，甚至缺衣少食，我非常難過(guò)。我想發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為你們捐書(shū)、捐款，讓你們也一起感受世界的無(wú)比美好。

　　朋友，請盡快回信，我等待著(zhù)！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，身體健康！

　　xx

　　20xx年3月25日

實(shí)用給遠方朋友的一封信3

親愛(ài)的小朋友：

　　你們好！

　　我叫xx。假如你走進(jìn)惠州市第十一小學(xué)六（6）班，看到一個(gè)濃眉大眼，圓圓的臉蛋、整天樂(lè )呵呵的男孩，那就是我。我是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。當別人忘記帶學(xué)習用品或者學(xué)習上有困難需要幫助的時(shí)候，我就會(huì )“挺身而出”。我知道你們那里的學(xué)習條件不太好，沒(méi)有課外書(shū)看，也沒(méi)有學(xué)習資料。我已經(jīng)下定決心用我每年的壓歲錢(qián)給你們買(mǎi)學(xué)習資料和課外書(shū)，雖然不多，但也是我的一份心意。

　　我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。上課的時(shí)候，我總能認真聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題，我總是主動(dòng)請教老師和同學(xué)。因此，每次考試我的成績(jì)都很好。但是，我有一個(gè)最大的毛病——粗心。有的時(shí)候，我會(huì )把“白”字寫(xiě)成“自”字，因此，我被同學(xué)們送了一個(gè)雅號——“白自先生”，讓我懊惱了好久；有的時(shí)候，我會(huì )把數字“3”看錯成數字“5”；還有的時(shí)候，我會(huì )把除號寫(xiě)成加號……我的粗心給我的學(xué)習帶來(lái)了不少沒(méi)必要的.失誤。

　　我希望你們在學(xué)習上有什么困難一定能夠跟我說(shuō)說(shuō)，我一定會(huì )盡我最大的努力幫助你們，也希望你們能幫我出出主意，讓我改掉粗心的壞毛病。

　　雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，我們一定會(huì )走得更近，因為我們的心是相通的。

　　祝你們

　　學(xué)習進(jìn)步！

　　你們的朋友：xx

　　20xx年8月15日

實(shí)用給遠方朋友的一封信4

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　因為我們現在正進(jìn)行一項名字叫“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們以后能成為好朋友。

　　我叫周子涵，是贛州濱江一校校際合作組的一名普通組員，今年11歲了，我是通過(guò)互聯(lián)認識你的，我非常希望能和你做朋友。雖然我在贛州有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉——贛州，是個(gè)年輕而有繁華的城市。它有著(zhù)悠久的歷史，有著(zhù)豐富的土特產(chǎn)，也有著(zhù)名揚中外的歷史古跡，還有讓人驚嘆的山山水水，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。在贛州人眼中，它永遠是最美的。贛州有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂(lè )谷，有趣的游樂(lè )園，熱鬧的南門(mén)口……贛州的`環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車(chē)雖然多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成陰。

　　你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉。

　　對了，“手拉手”活動(dòng)是建立兩校之間的友好往來(lái)的一個(gè)活動(dòng)，學(xué)生可以去別人家體驗。當然，也十分歡迎你們的到來(lái)……我真誠地希望你能成為我的朋友。祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！

　　你遠方的朋友：ｘｘｘ

　　日期：

實(shí)用給遠方朋友的一封信5

親愛(ài)的朋友：

　　您好！

　　雖然我們一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學(xué)五年級了，在開(kāi)發(fā)區一小上學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

　　我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。

　　前年冬天，外面下著(zhù)鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個(gè)雪球向羅謙姐姐發(fā)動(dòng)攻擊，她敏捷地閃開(kāi)了，我又撿起一個(gè)雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開(kāi)了。

　　兩個(gè)姐姐準備反攻我了，她們每人各拿著(zhù)一個(gè)雪球，“啪啪”，隨著(zhù)兩聲清脆的`響聲，我連接中彈了。

　　哈哈哈，哈哈哈！姐姐開(kāi)懷大笑。

　　我假裝生氣了，追著(zhù)她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個(gè)雪球就往她們身上打過(guò)去，她們都成了“雪人”。姐姐發(fā)飆了，她們拿著(zhù)許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。

　　哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺(jué)得好笑，跟著(zhù)她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……

　　我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習、體會(huì )和我們生活所得，暢談快樂(lè )的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(cháng)補短！讓我們在溝通中共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　祝：

　　身體健康，學(xué)習進(jìn)步。

　　遠方的朋友：xx

　　20xx年8月15日

實(shí)用給遠方朋友的一封信6

遠方的朋友：

　　你好！

　　收到這封信，你一定感到很驚訝！因為你我素不相識。下面，我就向你介紹一下我吧！

　　我叫xxx，在xx小學(xué)讀書(shū)。我性格活潑開(kāi)朗，非常喜愛(ài)讀書(shū)。去年，我還被評為校園“讀書(shū)之星”呢！

　　通過(guò)絡(luò )，我了解到你現在在大山深處的一所希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據，但你仍然學(xué)習第一，多次被評為“三好”學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這使我非常佩服你，所以很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了讓我們更了解對方，我提以下幾條建議：

　�、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀念品。

　�、参視�(huì )向你介紹你們那兒沒(méi)有東西——電腦。你也許不知道，互聯(lián)非常神奇，它可以把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的`知識。

　�、称綍r(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往。在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習和生活上的煩惱，沒(méi)準兒還能找到解決問(wèn)題的方法呢！最后，我真誠地希望我們能成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。如果你同意，請回信和我聯(lián)系，隨信寄去幾張郵票，算是送你的見(jiàn)面禮。

　　祝學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意

　　xxx

　　二月十三號

實(shí)用給遠方朋友的一封信7

親愛(ài)的山區朋友：

　　你好！

　　很高興認識你，你一定很奇怪我為什么要為你寫(xiě)信吧！因為我的班里舉行了一次手拉手的活動(dòng)，很希望我們能手拉手。我聽(tīng)說(shuō)你們那里的環(huán)境特別的惡劣，買(mǎi)不起書(shū)本，改不起學(xué)院，只能把破舊又簡(jiǎn)陋的老房子當成上學(xué)的地方，衣服上的'補丁也很多，破袋子就是書(shū)包，如果你家可以到我家，那一定要過(guò)來(lái)看看我家的達活泉，我來(lái)請客，在我的家鄉——邢臺，有很有名的漿水蘋(píng)果，那些蘋(píng)果可甜，可脆了，特別好吃，在我們這里，先進(jìn)的電子設備因有盡有，大街上車(chē)水馬龍，我的好多朋友都身在福中不知福，每天吃飯都挑挑揀揀，每天都吃自己想吃的，他們挑剔的還僅是一些大魚(yú)大肉。我曾經(jīng)勸過(guò)我的朋友，讓他節儉一點(diǎn)，省一點(diǎn)，給你們捐點(diǎn)東西，可他們不聽(tīng)還變本加厲的說(shuō)：“你管他們干嘛！”

　　哦，對了，我的媽媽經(jīng)常把我的一些看完的書(shū)，和買(mǎi)了卻不用的書(shū)包捐獻給山區，不知道那些書(shū)本和書(shū)包你有沒(méi)有領(lǐng)到，你寫(xiě)書(shū)都特別好，他們賦予了我只是，我真希望那些書(shū)也對你有用處，那些書(shū)包用著(zhù)好不好啊，那些書(shū)包我都還沒(méi)用過(guò)呢，希望我能為你提供一些幫助。

　　你的學(xué)習怎樣啊，我相信，你一定是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的小學(xué)生，你能教教我怎樣把學(xué)習學(xué)好的方法吧！

　　感謝這次手拉手活動(dòng)讓我們拉上了手，愿我們的友誼天長(cháng)地久，等待你的來(lái)信哦！

此致

敬禮！

　　祝你身體健康！

　　你的邢臺市朋友：xx

　　20xx年3月9日

實(shí)用給遠方朋友的一封信8

親愛(ài)的xxx：

　　你好，你肯定會(huì )想這封信是誰(shuí)寄給你的吧？雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我在電視上了解到你們那邊現在特別貧困，所以我想跟你交個(gè)朋友，我也想了解一下你也想給你一些力所能及的幫助，不知道你愿不愿意。

　　忘記自我介紹了我是來(lái)自xx市ⅹⅹ學(xué)校五（7）班的xⅹx，我是一個(gè)對同學(xué)非常熱情的女生，干上課卻從不舉手的`人，我喜歡美術(shù)課，因為我喜畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)你的學(xué)習成績(jì)非常好。我希望你可以幫我輔導一下。

　　在我們學(xué)校里，每個(gè)教室都有一臺立體機，教室的墻壁潔白如雪，我們還有一個(gè)非常大的操場(chǎng)。我們學(xué)校還有個(gè)排球館，每天下課我們都會(huì )路過(guò)排球館，許多哥哥姐姐們在打排球。我們學(xué)校還有初中部呢！

　　最近我總有個(gè)煩惱，每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )寫(xiě)的非常的晚，媽媽總是天天催我寫(xiě)快點(diǎn)給我，還是寫(xiě)不慣，你可以幫我想想辦法嗎？當然你有什么煩惱也可以跟我說(shuō)一說(shuō)，或許我可以幫你。這次給你寄信的任務(wù)是為了告訴你，我們班將決定舉辦一次“手拉手”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是我們全班捐東西給你和你的同學(xué)們，如果你想要什么東西，寫(xiě)在信上，然后寄給我們，我們會(huì )盡自己最大的能力幫助你們。

此致

敬禮！

　　你遠方的朋友：xxx

　　20xx年x月x日

實(shí)用給遠方朋友的一封信9

遠方的朋友：

　　你好！

　　我叫劉一冉，今年11歲，是駐馬店第十一小學(xué)五（1）班的學(xué)生。我是個(gè)文靜的女孩子，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上戴著(zhù)一副小眼鏡，高鼻梁，還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)你愿意和我交朋友嗎？也許你會(huì )問(wèn)我為什么認識你，告訴你吧，今天我們學(xué)習第一單元習作時(shí)，老師要求我們策劃一次和遠方朋友手拉手的活動(dòng)，并讓我們每個(gè)同學(xué)給遠方朋友寫(xiě)一封信，我按照老師的要求，在電腦上查找到了你的資料。

　　在這交往過(guò)程中，我想提兩點(diǎn)建議。

　　一、我希望我們可以通過(guò)書(shū)信來(lái)往，交流學(xué)習經(jīng)驗。如果你有好的課外讀物，可以推薦給我，我有好的學(xué)習經(jīng)驗，可以同你交流一下，讓我們一起共同學(xué)習共同進(jìn)步吧！

　　二、我們還可以寒暑假進(jìn)行來(lái)往，駐馬店是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：怪石嶙峋的嵖岈山、如詩(shī)如畫(huà)的老樂(lè )山、古老的皇家驛高中生作文我愿當你的導游，帶你走遍這里的山山水水。聽(tīng)說(shuō)你們那里也很美麗，希望我有機會(huì )到你的.家鄉參觀(guān)。

　　親愛(ài)的朋友，雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會(huì )在我們之間架起一座友誼的橋梁，只要我們心靈相通，不管相隔多遠，也會(huì )成為真正的朋友！

　　在此祝你學(xué)習更上一層樓，身體健康，天天快樂(lè )！期待你的回信。

　　你的朋友：xx

　　20xx年3月1日

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