【精】給老師寫(xiě)一封信

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的給老師寫(xiě)一封信，歡迎閱讀與收藏。

給老師寫(xiě)一封信1

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，謝謝您這么多年的教育。您好像一位魔法師能讓我們在哈哈大笑中取得知識。

　　記得一次數學(xué)小考，我只考了82分。我沒(méi)敢拿回家給家長(cháng)簽字，第二天您檢查簽字情況時(shí)發(fā)現我沒(méi)簽字。您就問(wèn)我：“為什么沒(méi)有簽字？”“我......我......的媽媽......沒(méi)在......家”我支支吾吾地說(shuō)。您眉毛上的'“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問(wèn)號。

　　這時(shí)王天樂(lè )舉手說(shuō)：“昨天我看見(jiàn)他的媽媽了�！卑⊙�！被揭穿了。您把我叫到辦公室里，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“撒謊是一種壞習慣，你不應該與撒謊成為好伙伴，要和誠實(shí)朝夕相處。好成績(jì)是對自己的鼓勵，要保持，而差成績(jì)是對自己的鞭策，要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì )處理好的，因為我知道你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�

　　第二天我把簽好字的試卷放在了您的面前。您頭頂上的問(wèn)號又變成了“三”。

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的感激之情，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您對我的教育。

　　祝

　　工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師寫(xiě)一封信2

尊敬的張先生，頭銜:

　　你好。

　　我好久沒(méi)見(jiàn)你了。今天，我非常想念你!你總是那么和藹可親，和我說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑，但又不失你的尊嚴。我喜歡老師在成績(jì)單上寫(xiě)給我的評語(yǔ)。你說(shuō)你是我的姐姐，喜歡牽著(zhù)我的小手!我的名字寫(xiě)得非常漂亮。當我看到你寫(xiě)的字時(shí)，我會(huì )開(kāi)始認真練習寫(xiě)作。

　　在這個(gè)暑假，我會(huì )讀更多的`書(shū)，學(xué)到更多的知識。當你再次握住我的手，我希望我能聽(tīng)到你說(shuō):你真的很棒!

　　學(xué)生名稱(chēng):黃善杰

給老師寫(xiě)一封信3

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。

　　六年過(guò)去了。我們對您的感激，是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的。但是，要畢業(yè)了，我要對您表示對您的敬意。我們只是您的一代學(xué)生，但您用您的心血、汗水來(lái)培養我們。記得3年級時(shí)，我們只是一個(gè)個(gè)乳臭未干的小孩子。您也十分年輕。當時(shí)您是剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校。我不知道您以前在哪里執教，但是，您剛來(lái)這里就是一個(gè)好老師。剛來(lái)時(shí)，您扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大辮子，穿著(zhù)一身長(cháng)長(cháng)的、美麗的花連衣裙。您向教室里瞅了幾眼，輕巧的跨進(jìn)來(lái)，甜甜的說(shuō)：“我是你們的新語(yǔ)文老師，也是你們的班主任�！�

　　班里當時(shí)就轟炸了。我記得您不像陳老師，哄著(zhù)我們，而是認認真真的講課。不好好聽(tīng)還會(huì )罰站。當時(shí)記得3年級的第一課是《我們的民族小學(xué)》。我記得當時(shí)有一個(gè)鐘聲，我好想就真的`聽(tīng)到了鐘聲�；仨懙溺娐曋�，您說(shuō)，我們要珍惜每一堂課。因為每一堂課都是獨一無(wú)二的。就算再上一遍，和第一遍也不一樣，不會(huì )有第一遍的效果了。而且珍惜老師講的每一堂課，因為沒(méi)有講兩遍的課。我當時(shí)懵懵糟糟的聽(tīng)見(jiàn)了�，F在回想，這是多么值得回味��！就是這句話(huà)，讓我懂得了珍惜， 不是所有人都為你服務(wù)的。

　　……

　　5年級的時(shí)候，我還是一個(gè)不太出色的小女孩。是您，讓我當課代表，給了我發(fā)展的機會(huì )。我一步一步上升，到了6年級，已經(jīng)有了“品牌效應”了。要不是您，那會(huì )有我的今天？您很信任我，會(huì )讓我幫您辦許多事，我也漸漸成長(cháng)。沒(méi)有您的機會(huì )，那會(huì )有我的今天？當了課代表以后，工作是干得不錯，可是紀律不行，大課間、上課站隊時(shí)老說(shuō)話(huà)。您批評了我，并給我換了座位。我并不恨您批評我，我還十分感激。因為沒(méi)有您的批評，我就會(huì )越來(lái)越不好。使您適當的教誨，使我學(xué)會(huì )了管好自己。

　　……

　　六年級上冊快期末考試的時(shí)候，我記得您的腰閃著(zhù)了，我們大家急的不行，一起去看您。您家里學(xué)校不遠，中午的時(shí)候，我們買(mǎi)了花、水果、卡片去看您，您感動(dòng)的不知怎么是好。我看您見(jiàn)到我們，立刻從床上吃力的做起來(lái)，陪我們去沙發(fā)。十幾個(gè)人，沙發(fā)快擠不開(kāi)了。您又是高興，有批評我們買(mǎi)東西。臨走時(shí)，您祝我們大家都考好成績(jì)，我也知道了，不管好學(xué)生差學(xué)生，都是愛(ài)您的，都是關(guān)心著(zhù)您的。

　　您對我的教育、恩情不是一篇文章可以表達的、也不是一首歌曲或者一首詩(shī)歌可以表達的。但是，我永遠不會(huì )忘了您，是您給了我機會(huì )。劉老師，快畢業(yè)了，您永遠是我最好、最好的老師！劉老師，我愛(ài)您！下課了，我們應付的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”現在，我真心說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！要注意身體��！”

　　祝您：身體健康 工作順利

　　您的學(xué)生：李嘉寧

　20xx年x月x日

給老師寫(xiě)一封信4

老師：

　　您好!

　　首先，在此感謝您對我們傾注的關(guān)愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為母”，你對我們的關(guān)心，我永遠也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話(huà)想對你說(shuō)。

　　“下節課體育改成上語(yǔ)文”，這一句話(huà)或許是您在五年級常說(shuō)的一句話(huà)吧?，可您是否知道有多少同學(xué)們對這句話(huà)加以抱怨。上語(yǔ)文課是很好，可以讓我們學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費了不少時(shí)間，可這些鍛煉可以增長(cháng)我們的體質(zhì)，你可能不知道吧?根據統計表顯示，一向在亞洲以“小個(gè)子”著(zhù)稱(chēng)的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米，更重要的是，如果不停的學(xué)習，社會(huì )變成書(shū)呆子。人發(fā)明書(shū)最初想法是，讓書(shū)為人服務(wù)。而不是人為書(shū)服務(wù)。

　　選三好生是小學(xué)生常常遇到的，選三好生的標準，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)是‘德，智，體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，但近年來(lái)這條標準在改變著(zhù)，‘德，體’兩個(gè)字消失了，排行老二的`‘智’變成了老大，這個(gè)字把許多的成績(jì)好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座，年年選，年年都是那些人，我真是覺(jué)得，走形式多麻煩，設一個(gè)永久三好生多方便啊。

　　說(shuō)這些話(huà)，我心里暢快多了或許我的話(huà)很激動(dòng)，請您多多包涵。

　　姓名：

　　日期：

給老師寫(xiě)一封信5

敬愛(ài)的萬(wàn)老師：

　　您好！

　　因為“師恩難忘”這個(gè)征文，讓我想起來(lái)在節日之前給您寫(xiě)封信。

　　記得上一年級的時(shí)候，我總是不喜歡舉手發(fā)言，但是您沒(méi)有責備我，而是下課的時(shí)候悄悄地對我說(shuō)：“葉婷芳，下一次要舉手發(fā)言呀！”

　　還有一次，我考了78分，您要我到你辦公室去。當時(shí)我的膽子小，不敢去辦公室，正好被您看見(jiàn)了，您和藹可親地說(shuō)：“葉婷芳，為什么不去辦公室呀！那里只是老師辦公的.地方，輔導你們會(huì )方便一些。以后，你去辦公室時(shí)不用那么緊張，一定要放輕松�！�

　　在您的辦公室，您親切地說(shuō)：“以后考試的時(shí)候，必須把題目看清楚再做，知道了嗎？”

　　我當然知道了，因為在我的心里，您是大樹(shù)，我就是小草；你是園丁，我就是花朵；您是那樣的照顧我，我一定會(huì )報答您的。

　　祝節日快樂(lè )，天天開(kāi)心！

給老師寫(xiě)一封信6

尊敬的x老師：

　　您好！

我們已經(jīng)相處五年多了，在這五年里，我離不開(kāi)您的關(guān)心與支持。比如今年我得了兩x獎狀(雖然有人比我的獎狀還多)，一x是三好學(xué)生，一x是優(yōu)秀小記者的。之所以我能得到優(yōu)秀小記者的獎狀也離不開(kāi)您的支持。記得以前我本來(lái)不想報小記者，在您的'鼓勵下我報上了小記者，我有了敢于發(fā)表圖片、文章的勇氣。兩年來(lái)我已經(jīng)碩果累累，戰功赫赫。

　　雖然我得到了一些短暫的榮譽(yù)，可我的考試成績(jì)并不是特別理想，數學(xué)成績(jì)只得了個(gè)85分，您不知道那幾天我心里有多難熬，只要有一點(diǎn)微不足道的小事，家長(cháng)就拿這次的考試成績(jì)來(lái)說(shuō)我，當時(shí)我真是受不了了。他們不只是用這個(gè)當做理由來(lái)批評我，連獎狀的多少也計較起來(lái)，他們拿我跟別人三x獎狀來(lái)比，說(shuō)我不如他們，比完了，又把話(huà)題轉移到成績(jì)上來(lái)了，我說(shuō)我的科學(xué)成績(jì)考得不錯，可爸爸說(shuō)我科學(xué)考得好有什么用?他總不把我的功勞放在眼里，只把我的缺點(diǎn)記得這么清楚。

　　以后我將努力學(xué)習，更上一層樓，每次考試都認真對待，為了以后不再被父母批評，我會(huì )爭取取得更好的成績(jì)，過(guò)個(gè)好假期！

　　祝老師新年快樂(lè )，工作順利。

xx

x年x月x日

給老師寫(xiě)一封信7

親愛(ài)的復老師

　　這是我給你寫(xiě)的第一制封信，是一封感謝信!

　　感謝什么呢?感謝你對我的教導，對我的幫助。

　　在我困難的時(shí)候，是你伸出溫暖的手幫助我了我，沒(méi)當我想放棄的時(shí)候是您用您的`話(huà)語(yǔ)支持了我，我衷心的謝謝您!謝謝!

　　在圣誕節到來(lái)之際，我再次向你表達我深深的謝意!

　　祝您是身體健康，萬(wàn)事如意!

　　您的學(xué)生

給老師寫(xiě)一封信8

敬愛(ài)的雷老師：

　　您好!

　　有人說(shuō)，您就像一支紅燭，燃燒自己給別人送去光明;有人說(shuō)，您就像希望的火種，用盡自己的全部來(lái)點(diǎn)燃我們的心靈之火!無(wú)論用什么詞來(lái)形容您，也都是平凡的，可偏偏這平凡的一切，在您學(xué)生的心里，卻是那么偉大;可偏偏這平凡的情愫，卻是那么讓我依依不舍!

　　時(shí)光荏苒，轉眼間，我們已經(jīng)是五年級小學(xué)生。我們即將離開(kāi)母校，那個(gè)最親，最溫馨的校園即將成為我的魂繞夢(mèng)牽。我們即將離開(kāi)那個(gè)干凈且熟悉的五年四班，離開(kāi)那個(gè)最漂亮，最嚴厲的老師。您就像我們的媽媽?zhuān)�我們的心中有千般舍不�?

　　那些一起攜手走過(guò)的路，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，是幸福的路，是我們想走千百遍也不想走到盡頭的路……當然，您那說(shuō)不清，也道不明的辛苦與付出，誰(shuí)又何嘗不是歷歷在目?

　　多少個(gè)深夜，本該是人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉的黃金時(shí)間，殊不知在漆黑的夜中老師的房間燈光仍在亮，那是您在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，準備上課的材料!每天早上七點(diǎn)多，我與楊金碩首先進(jìn)入教室打掃衛生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有預料到的是您正在教室里辛勤地工作!當您急匆匆囑咐完我們好好上早自習后，又以非�？斓乃俣扰艿綍�(huì )議室去開(kāi)會(huì )，一閃而過(guò)的不是您，而是您那為我們操勞熬夜留下的淡淡的黑眼圈!

　　老師，別太辛苦，請照顧好自己!您總是說(shuō)，我們要畢業(yè)了，想和我們說(shuō)的話(huà)太多太多。您總是說(shuō)，我們要改進(jìn)學(xué)習方法，這樣我們上中學(xué)就不會(huì )那么不適應。您總說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　如果說(shuō)母愛(ài)如三春暉，我們一生想報答也報答不完，那么您的愛(ài)如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋潤我們每一個(gè)孩子的心田。我們說(shuō)千句萬(wàn)句謝謝，也不能表達我們對您的感激。感謝您!您交給我們的知識，我們永記腦海，您的.諄諄教導，我們永記心中!

　　老師，原諒我!原諒我的膽怯，原諒我偶爾犯的過(guò)錯。當您提問(wèn)到我時(shí)，我居然語(yǔ)無(wú)倫次回答問(wèn)題，但是您從來(lái)沒(méi)有批評我，也從來(lái)沒(méi)有哪位同學(xué)說(shuō)錯話(huà)、辦錯事大發(fā)雷霆，總是微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒�！庇浀脤W(xué)校跳長(cháng)繩比賽時(shí)，我們班平時(shí)練習時(shí)同學(xué)們幾乎不空繩，您夸我們是勇士，我們心里美滋滋的�？墒�，比賽那天，有幾個(gè)同學(xué)緊張地跳壞了繩子，您沒(méi)有一句責備，還勸我們說(shuō)：“盡力了就好，下次努力!”同學(xué)們因為這件事難過(guò)了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我們不曾把長(cháng)繩跳壞。作為您的學(xué)生，我們好幸福，謝謝您的包容!

　　老師，請您傾聽(tīng)我的真心話(huà)：倘若我們大家跨入初中，離開(kāi)了您與母校，我們大家都希望，您依舊還是那個(gè)我們心中最漂亮、最健康的雷老師!所以請您不要太勞累!老師，無(wú)論什么時(shí)候，您都是我們心中擁有盛世容顏的“小仙女”!

　　老師，我會(huì )更加珍惜與您在一起的有限的日子，只愿我們畢業(yè)時(shí)您不要有太多的傷感。

　　我們愛(ài)您!

給老師寫(xiě)一封信9

敬愛(ài)的老師：

　　今天，我兒子開(kāi)始上學(xué)了。他的一生好比是穿越新大陸的冒險，所以，親愛(ài)的老師，請您耐心教育他，教給他必須懂得的道理。

　　我想，必須教給他，并非人人正直、人人忠誠。同時(shí)也教給他，有卑鄙齷齪的'無(wú)賴(lài)，必有正氣凜然的英雄；有自私自利的政客，必有克己奉公的領(lǐng)袖。

　　要教給他，有敵必有友。要知道，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

　　教給他，寧可通過(guò)勞動(dòng)掙得1元錢(qián)，也不白要5元錢(qián)。

　　要教給他，勝不驕，敗不餒。讓他不能心存嫉妒，要教給他偷笑的秘訣。

　　要讓他盡早懂得，恃強凌弱者最不堪一擊。

　　教給他讀書(shū)的奧妙，但也要給他時(shí)間安靜思考，去思索天上飛鳥(niǎo)的永恒神秘，還有陽(yáng)光下的蜜蜂、綠山上的花朵。

　　在學(xué)校里，要教給他，失敗比作弊光彩得多。

　　教給他，要相信自己的觀(guān)點(diǎn)，縱然所有的人告訴他這些觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。

　　教給他，要以善良待善良，以粗暴對粗暴。

　　教給他，在憂(yōu)傷的時(shí)候學(xué)會(huì )微笑；教給他，眼淚并不是羞恥。也要讓他有憤怒的勇氣、有勇敢的耐心。

　　要溫和地教育他，但也不要寵愛(ài)，因為，只有烈火才能煉出好鋼材。

　　亞伯拉罕。林肯

給老師寫(xiě)一封信10

敬愛(ài)的老師

　　您好！

　　時(shí)光過(guò)得真快啊，轉眼間，四年過(guò)去了，在這四年里，我們一起度過(guò)了那美好的時(shí)光，我們受了很多的挫折，但是都過(guò)去了，現在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(cháng)，但也長(cháng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來(lái)。她學(xué)習很扎實(shí)，在班里學(xué)習成績(jì)名列前茅，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，但也是班里的小矮個(gè)，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的朋友之一,但不是第一，第一是張雨如，也許，是因為她不如張雨如可愛(ài)吧！但這千萬(wàn)別告訴張雨如��！她會(huì )生氣的'。

　　李欣然對客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對我很好，我們一起寫(xiě)完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來(lái)，我心里很

　　通過(guò)這個(gè)，穆老師，您是不是很想認識她呢？您是不是感覺(jué)她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。

　　你的學(xué)生：xx

xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)一封信11

尊敬的老師們：

　　你們好！新的學(xué)期，又是一年丹桂飄香，也又是一年教師節的來(lái)臨。經(jīng)年的期待，不變的是關(guān)懷。在這美好的日子里，我們送上誠摯的祝福，祝我校全體老師教師節快樂(lè )！

　　你可還記得那充滿(mǎn)期待的眼神，記得那一xx青春的笑臉，記得課堂上躍動(dòng)的雙手?求學(xué)的時(shí)光里，你們的陪伴與教誨讓我們的青春更加閃耀;收獲的季節里，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對你們的感恩。

　　教育如春風(fēng)，師恩似海深。白色粉筆末，染白黑發(fā)卻收獲了桃x天下;三尺講臺，承載職責也展現了滿(mǎn)腹才華;厚實(shí)教案，傾注心血更造就了滿(mǎn)園芬芳。初生的朝陽(yáng)有你們照亮，人生的路途有你們的指引，你們是大樹(shù)，傳遞愛(ài)的`綠意，讓學(xué)子們茁壯成長(cháng)。講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。平凡而不普通的你們有著(zhù)細微而不渺小的夢(mèng)，喜悅與希望銘刻人生軌跡，四季夢(mèng)想一捧筑巢的泥，一窗學(xué)子一窗蓬勃的綠，人類(lèi)靈魂工程師的大愛(ài)照亮著(zhù)每個(gè)角落。

　　用汗水澆灌，用心血滋潤，無(wú)私奉獻，甘為人梯。落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，演繹著(zhù)一支感恩的舞蹈，那是落葉對大樹(shù)的感恩;浪花在海中翻騰，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是浪花對大海的感恩。難忘師恩，辛苦了，我們的老師。

此致

敬禮！

xx

x年x月x日

給老師寫(xiě)一封信12

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　轉眼間我們在一起快三年了，感謝您對我們的無(wú)私付出。你教給了我們許許多多的知識，教會(huì )了我們許多做人的道理。

　　老師，您像太陽(yáng)一樣，給我帶來(lái)溫暖。老師，您像蠟燭一樣，照亮我的心田。老師，您像園丁一樣，培育出祖國美麗的花兒。老師，您像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫。

　　老師，是您給我帶來(lái)自信，記得一次，班級活動(dòng)您讓我上臺講故事。因為我的膽子小，所以我沒(méi)有上臺。經(jīng)過(guò)您的鼓勵和支持，我終于勇敢地走上了講臺，講了個(gè)精彩的故事，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　老師，您太辛苦了，您每天批改那么多的作業(yè)，您是那么的'認真，那么的仔細，哪怕是一個(gè)錯別字、一個(gè)標點(diǎn)、極小的筆畫(huà)都在您的火眼金睛下批改出來(lái)。我知道您已經(jīng)很累了，但是我們班總有個(gè)別同學(xué)老惹您生氣，您費盡了心思去教育他們，但他們還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。老師，您已經(jīng)盡力了，所以別為這少數人生氣。

　　最后，我再次感謝您讓我快樂(lè )，茁壯的成長(cháng)。

　　我祝您身體健康，工作順利！

給老師寫(xiě)一封信13

　　親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　雖然我們在一起學(xué)習的時(shí)間很多，但我還是有悄悄話(huà)對您說(shuō)。

　　老師，希望您不要霸占我們的課余時(shí)間。我們多想上音樂(lè )課，在“do re mi fa sol la si do”中去點(diǎn)播；我們多想上體育課，在操場(chǎng)上揮灑青春的汗水；我們多想上英語(yǔ)課，在“ABC”中去玩耍。而不是整天在語(yǔ)文數學(xué)的知識天地遨游，這樣我們就會(huì )”枯萎”，會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味。

　　老師，謝謝您！已經(jīng)夜深人靜了，辦公室卻還有一盞燈亮著(zhù)，那是什么呢？那就是老師在含辛茹苦地為我們批改作業(yè)，而有的`還寫(xiě)得密密麻麻，馬馬虎虎的，讓我們都覺(jué)得惡心，而老師卻把它當個(gè)寶。要是沒(méi)有您，我們這一朵朵小花都不會(huì )茁壯成長(cháng)，謝謝您，擔起園丁的重任。

　　老師，對不起！老師，在這里，我必須向你解釋一件事。其實(shí)，我的本子不是我同桌弄丟的，是我自己不小心丟了的，我怕您罵我，所以才誣陷她的。老師，希望你能原諒我，因為你常常說(shuō)：“知錯能改就是好孩子�！蹦�放心，我長(cháng)大了一定會(huì )知恩圖報，好好感謝您的。

　　最后，我想對您說(shuō)一句，老師，謝謝您！謝謝您！

　　您的學(xué)生：xx

給老師寫(xiě)一封信14

親愛(ài)的張老師：

　　您好!您最近身體好嗎?今天，我要借這個(gè)機會(huì )向您匯報一件令我感動(dòng)的事。

　　那是一個(gè)美好的清晨，陽(yáng)光明媚，小雨過(guò)后的春風(fēng)令人涼爽。萬(wàn)物復蘇，格外美好。在我享受這清晨的美好的同時(shí)，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。

　　那天是我值日，我們每個(gè)人都在認真的掃著(zhù)地，地上的碎紙飛舞著(zhù)，我剛把它們收好，就又飄走了。讓我忙的`不亦樂(lè )乎，都直不起腰了。突然我有一種不祥的預感，感覺(jué)頭頂上有什么東西要掉下來(lái)。抬頭一看，一個(gè)藍、白、黃相間的排球從天而降，還沒(méi)等我站起身，準備逃跑，球已經(jīng)落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白，任由排球重重的打下來(lái)�！斑郛敗币宦�，我趴到在地，眼，冒金星。那姿勢就和青蛙差不多。王清怡看見(jiàn)我如此狼狽不堪的樣子，連忙放下手中的工作，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“張栩菲，你沒(méi)事吧?”“沒(méi)。。。事。。�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚，但還是流了下來(lái)。王清怡又問(wèn):“要不我幫你揉一下?”說(shuō)著(zhù)伸出了手，輕輕的揉著(zhù)我的頭，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。

　　老師，這就是一件令我感動(dòng)的事，雖是一件平凡的小事，但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動(dòng)，讓我感受到了真摯的友誼。

　　祝張老師身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生 張栩菲

給老師寫(xiě)一封信15

尊敬的高老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃四年過(guò)去了，暑假結束，我即將升入五年級，在您培育我的過(guò)程中，也有了些心里話(huà)。我就通過(guò)這封信講給您聽(tīng)吧！

　　高老師，您是否覺(jué)得，我在去年9月1日開(kāi)學(xué)后，我有一些反常的舉動(dòng)？我須向您解釋一下。

　　天冷后，我的'鼻子不好，時(shí)不時(shí)鼻涕就多了，而喉嚨里也常有痰。一堂語(yǔ)文課上，我鼻涕堵了一鼻子，痰又堵了滿(mǎn)嘴，鼻涕流出的危險性很大，餐巾紙又用完了，悄悄問(wèn)同學(xué)要，同學(xué)也沒(méi)有。我要打噴嚏，又努力憋著(zhù)。最終，我忍不住了，抿著(zhù)嘴打噴嚏并迅速捂住鼻子。當時(shí)，您正在寫(xiě)板書(shū)，聽(tīng)到響立刻轉過(guò)身來(lái)，用銳利地眼光盯著(zhù)我。頓時(shí)，我冒出一個(gè)想法：您是不是認為我趁您寫(xiě)板書(shū)時(shí)，和同學(xué)講話(huà)而失聲笑出？當時(shí)，我情況又急，就一言不發(fā)。

　　高老師，現在我要升五年級了，五年級也是我在母校的最后一年。在這最后一年中，我要好好學(xué)習，不辜負老師的期望，好好努力，爭取考上一所理想的中學(xué)！

　　祝您

　　身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：郭周薇