給巴金爺爺一封信15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的給巴金爺爺一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給巴金爺爺一封信1

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　您的身體還好嗎？期望您多休息，不要太勞累了。

　　我們給您寫(xiě)了很多信，不明白您收到了沒(méi)有？我們一向盼望著(zhù)能收到一封您的.回信，您能滿(mǎn)足我們這小小的要求嗎？

　　爺爺您寫(xiě)的作品我們都拜讀過(guò)，資料十分生動(dòng)，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習，努力掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大了為祖國建設出力。

　　有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說(shuō)：愿意再活一次，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果。我們不理解，生命開(kāi)花是什么意思？生命開(kāi)花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽(tīng)嗎？

　　爺爺，您很多年沒(méi)有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您必須很高興吧？期望您能抽空回家鄉看看，那時(shí)，我們列隊歡迎您。

　　祝您身體健康！萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

給巴金爺爺一封信2

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！看了你給我們的《家鄉孩子的一封信》后，我才真正的認識到你。雖然，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但我可以從你的字里行間里發(fā)現您的偉大。仿佛看見(jiàn)你靜靜的坐在那里，在寫(xiě)著(zhù)像雪花般飛過(guò)來(lái)都藏著(zhù)溫暖的信。

　　你說(shuō)你很孤獨，可是事實(shí)上不是如此，你并不孤獨，因為有我們寫(xiě)的著(zhù)一封封信才會(huì )使你感到有愛(ài)在閃爍，有愛(ài)在燃燒，有愛(ài)在追求，所以才顯得你孤獨。巴金爺爺你認為你沒(méi)有開(kāi)花結果，做的不夠，其實(shí)不是這樣的，你已經(jīng)開(kāi)花結果了，你的`人生已經(jīng)很燦爛了。文中有一句話(huà)讓我記憶很深，“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話(huà)是您一生遵守的諾言，人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻，在于不斷的釋放自己的能量，貢獻自己的精力。這樣，自己的人生才有價(jià)值。在人生的道路上也只要心中充滿(mǎn)愛(ài)。只有愛(ài)才能感動(dòng)人，撥動(dòng)他們的心眩。

　　原來(lái)，生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于索取。

　　我祝你身體健康，萬(wàn)事如意!

　　陳萌x

　　20xx年11月26日

給巴金爺爺一封信3

給巴金爺爺的一封信敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎？在我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您面對面的交談，將信親手送到您手里。正當我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出現在我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著(zhù)拍了拍我：“回神了，回神了�！薄鞍徒馉敔�，你怎么來(lái)了？”我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的`說(shuō)：“我是穿越過(guò)來(lái)的��！”我開(kāi)心的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：“巴金爺爺，您覺(jué)得怎么才能更好的完成閱讀作業(yè)？”您說(shuō)“我覺(jué)得：只有用心學(xué)習，帶著(zhù)自己的感情去讀書(shū)，帶著(zhù)自己的感情去理解文章，同時(shí)要用自己的心感受、懂得作者寫(xiě)文章的意圖�！笔前�，只有真心讀懂文章，理解作者的寫(xiě)作和題目意圖，才可以更有效率完成閱讀作業(yè)。我平時(shí)喜歡寫(xiě)一些隨筆，小文章，于是我又問(wèn)道：“巴金爺爺，怎么樣才能使作文寫(xiě)得吸引人，抓人眼球呢？”“寫(xiě)作，并不只是寫(xiě)作，更是一種感情的抒發(fā)，寫(xiě)作要有感情，不然只是干巴巴的敘述，我用作品表達我對祖國和同胞的愛(ài)�！币郧�，我寫(xiě)作只是講述一件事，自從和您交談過(guò)后，我才明白了，要讓文章寫(xiě)得好，要帶著(zhù)自己的感情和感受去寫(xiě)，這樣文章才會(huì )更真實(shí)，讓人的心靈產(chǎn)生共鳴�！鞍徒馉敔�，現在的孩子，生活條件好了，難免會(huì )多些自私？怎么樣才能改掉這個(gè)壞毛��？”“自私確實(shí)是一個(gè)很大的毛病，要改掉的話(huà)：要學(xué)會(huì )存有一顆感恩的心，多幫助關(guān)心別人，不要眼睛只看到自己，特別要多注意和自己朝夕相處的同學(xué)們,更要明白與同學(xué)分享快樂(lè )是世界上最令人快樂(lè )的事情。這樣總有一天可以改掉自私的壞毛病�！薄坝H愛(ài)的巴金爺爺，我還有很多話(huà)要對你說(shuō)呢……”這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，神奇的消失了，我睜開(kāi)眼，熟悉的世界映入眼簾，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！巴金爺爺，我一定會(huì )好好學(xué)習，爭取發(fā)明出時(shí)光穿梭機，將這封信親手送給您，表達我對您的敬仰和喜愛(ài)，希望您與文學(xué)永存！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：馬雨琦xx

　　10.28

給巴金爺爺一封信4

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　今天，我給您寫(xiě)了這封信，請往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫(xiě)個(gè)家鄉孩子的.信嗎？她被寫(xiě)入了我們的語(yǔ)文書(shū)。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉的孩子，但是那封信寫(xiě)出了您對全世界孩子的一份無(wú)限的愛(ài)。當我拿起課本時(shí)，我十分驚喜又十分詫異。您在信中說(shuō)：因為您身體不好，所以不能給每個(gè)孩子都回一封信而感到抱歉。您還說(shuō)您老了，又有病，就連拿起筆寫(xiě)一個(gè)字都有千斤重，但你還是堅持把這封信寫(xiě)完。您完全可以拒絕再寫(xiě)下去，但是我想孩子們會(huì )責怪您的�？墒悄銢](méi)有放棄，您忍著(zhù)劇痛寫(xiě)完這封信，不讓孩子們失望。您說(shuō)您并不是什么杰出人物，您只是一個(gè)普通人。您很謙虛，在您的信中，我感覺(jué)我們與您是平等的。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月xx日

給巴金爺爺一封信5

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　我們讀了您的回信，您不用謝我們，因為您永遠是我們家鄉的`人，能給您回信，我們都覺(jué)得十分榮幸。

　　您今年不能回來(lái)看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫(xiě)回信，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　巴金爺爺，您說(shuō)您不是一個(gè)杰出人物，可我們覺(jué)得您是一個(gè)非常成功的人，您創(chuàng )作了《激流三部曲》《愛(ài)情三部曲》等著(zhù)作，我真佩服您呀！

　　巴金爺爺，您告訴我們生命的意義在要為我們生活的社會(huì )做貢獻。您一定不知道“羅陽(yáng)”吧！他是“沈飛公司”的董事長(cháng)，專(zhuān)為我國制造戰斗機，殲—15就是他帶領(lǐng)技術(shù)人員制造出來(lái)的。這是大家從表面看得到，可誰(shuí)又能看到他受病痛折磨的痛苦，他從不對人講，只是自己默默承受，最終，他倒在工作崗位上。巴金爺爺，您說(shuō)：“生命的意義在于奉獻而不再于索取”，我們剛開(kāi)始還不明白是什么意思。后來(lái)我們明白了，人都一生就像一棵“小草”，如果“小草”只為自己，那它只是一株“小草”，可當它們聚成一片，為大山、土地而付出自己，那它就能創(chuàng )造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美，可是沒(méi)有小草的裝點(diǎn)，哪來(lái)的這美景呢？

　　巴金爺爺，您的教導使我們終身受益，我們一定會(huì )珍惜每分每秒，好好學(xué)習，讓生命之樹(shù)開(kāi)花結果！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　xxx

　　日期：

給巴金爺爺一封信6

親愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好!

　　知道您不可能給我回信。哦!您都不再可能提起筆坐在桌前了，您都不再可能對那些您愛(ài)和愛(ài)您的孩子和藹地微笑了。但是我依然還是提起了筆，希望天堂也有郵局吧!

　　巴金爺爺，您還記得您曾經(jīng)寫(xiě)給家鄉孩子的信嗎?它被寫(xiě)入了我們的語(yǔ)文書(shū)了。我忘不了那篇文章，雖然我并不是您家鄉的孩子，但是我從那封信中讀出了您對全中國乃至全世界孩子的一份無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我第一次讀到那封信時(shí)是一個(gè)晚自習，老師布置我們預習這篇文章。當我捧起書(shū)讀起那篇文章時(shí)，萬(wàn)分的驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質(zhì)樸。信中說(shuō)：因為您身體不好您身體不好所以不能給所有的孩子寫(xiě)一封信而感到抱歉。您還說(shuō)因為您老了，有病所以寫(xiě)字的手不聽(tīng)使喚，可您依然堅持寫(xiě)完它。讀到這里我震驚了，您是一個(gè)長(cháng)輩，一個(gè)家喻戶(hù)曉的大作家，因為您不能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的希望而向大家道歉。我震驚，因為您有重病在身，您完全可以委婉地拒絕再寫(xiě)下去，我想孩子們一定不會(huì )怪您的'�？赡鷽](méi)有，您忍著(zhù)病痛堅持著(zhù)寫(xiě)完這封信。我想您是不想讓孩子們失望吧!在此，我深深地敬佩您。感謝您沒(méi)有把一個(gè)個(gè)美麗的愿望化為沮喪。后來(lái)，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認真的話(huà)語(yǔ)告訴我們了一些能在以后我們迷茫時(shí)能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺(jué)我們與您是平等的�！爸x謝您!”

　　每當我看著(zhù)這封信，我知道上面的沒(méi)一個(gè)字都是您用心寫(xiě)出來(lái)的，字里行間透出您對我、對我們，對大家濃濃的愛(ài)意。難以想象呀!您在寫(xiě)這封信時(shí)的情景;也許因為身體不如從前了，握著(zhù)筆的手不停地顫抖，不知從何寫(xiě)起;也許好不容易下定了決心如此這般寫(xiě)時(shí)，筆尖剛一觸到紙張就茫然了;也許佳人千方百計地奉勸您不要再寫(xiě)時(shí)，執著(zhù)的您又提起了筆……太多太多的也許，可都依然說(shuō)不完道不盡我內心的話(huà)語(yǔ)呀!

　　每當我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(cháng)河與您促膝談心，傾聽(tīng)著(zhù)您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過(guò)去與未來(lái)的間隔消失了，您在我面前就如同一位長(cháng)輩對著(zhù)晚輩一樣親切!

　　您是一位世紀老人，乘著(zhù)史與詩(shī)的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長(cháng)河之中，這不是贊美，而是敬畏!

　　祝：與文學(xué)永存!

　　敬仰您的學(xué)生

給巴金爺爺一封信7

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！今天讀了您寫(xiě)給家鄉孩子的一封信，我才真正地認識了您，真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！雖然這封信文字有限，但是，我還是讀出了許多受益終身的道理�？戳四�的照片，也看出了您所經(jīng)歷的滄桑與坎坷，但從您的'眼神中看出您對這個(gè)世界的寧靜。您好比是樟樹(shù)葉子，依舊散發(fā)出淡淡的清香。

　　您孤獨安靜地坐在院子里，但是您永遠也不會(huì )孤獨。因為孩子們的信如雪花般的飄來(lái)，里面裝滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與陽(yáng)光。我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發(fā)芽了！您心懷感激之情，雖然您身體不好，但您還是拿起了筆，寫(xiě)下了您的心聲。您說(shuō)您很普通，還用平平凡凡、老老實(shí)實(shí)來(lái)形容自己，這使我更加崇拜您。您說(shuō)您沒(méi)有才華，只有感情，這句話(huà)提醒了我：一個(gè)人只要心中有愛(ài)，才能寫(xiě)出好文章。

　　這封信中還寫(xiě)了生命的意義在于奉獻而不在于享受，這句話(huà)讓我看到了您對社會(huì )的奉獻。因為這樣，您才受到了人民的愛(ài)戴�！拔以敢庠倩钜淮�，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果”。有些人肯定會(huì )以為您是想再享一次福，但是，我知道，您不會(huì )那樣做，您的生命已經(jīng)開(kāi)花結果了，你想為別人，為這個(gè)世界再添一份色彩！

　　我終于明白了，其實(shí)在車(chē)上給老奶奶讓座就是一朵花，給人一個(gè)善意的微笑也是一朵花......您對孩子們的關(guān)心也無(wú)處不在，這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時(shí)間，不能浪費時(shí)間！

　　謝謝您，巴金爺爺！謝謝您讓我明白了為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！您，就好比是我人生道路上的引路人，指引著(zhù)我們走向成功！

給巴金爺爺一封信8

親愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　今天，我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了您寫(xiě)的《給家鄉孩子的`一封信》。

　　在課上，我的腦海里不斷想象著(zhù)您那慈祥的面孔，對您產(chǎn)生了敬佩之情。

　　您生病了，手拿不起筆來(lái)，但您卻拿起筆來(lái)給孩子們回信，您是多么關(guān)心孩子們��！

　　您是一位著(zhù)名的作家，寫(xiě)了那么多文學(xué)作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學(xué)習��！

　　您告訴我們要珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，好好學(xué)習；告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會(huì )遵循您的教誨，做一個(gè)懂得奉獻的人，讓自己的生命開(kāi)花結果。

　　巴金爺爺，雖然您永遠地離開(kāi)了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠的影響、激勵這我們。我們會(huì )永遠記住您，我們的好爺爺。

　　最后，我們向您老致以最崇高的敬意！

　　此致

敬禮！

　　六年級五班xxx

　　20xx年xx月xx日

給巴金爺爺一封信9

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好!

　　巴金爺爺，以前在我的眼中，您不過(guò)是一位杰出的作家，在我以前的世界中，作家只不過(guò)有一些才華而已，而我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得作家很崇高，很偉大，但自從我我讀了您為家鄉孩子寫(xiě)的那封信后，我對作家的看法改變了，一切都改變了……

　　在我以前的意識中，認為“吃好”、“睡好”、“玩好”、“學(xué)習好”就是最大的`幸福。但在您的眼中，人生的價(jià)值不在于玩樂(lè )，也不在于享受，在您的世界里，只有奉獻和付出才是人生最大的快樂(lè )。在您的眼中，不管自己有多少才華，都不算杰出，更談不上成功。您認為不斷思索，無(wú)私奉獻，才是做人之根本。

　　人不需要有名有利，但一定要讓自己的人生充實(shí)、快樂(lè )。您認為每一個(gè)孩子都是祖國的花朵，雖說(shuō)我們還是含苞欲放，但在不久的將來(lái)，我們將以驕傲的面孔為祖國奉獻，成為國之棟梁。您羨慕我們，不是因為我們可以玩樂(lè )吧，而是因為我們有美好的未來(lái)，我們有充足的時(shí)間、充足的精力去幫助別人。您雖說(shuō)不像戰士那般英勇，但你把自己對祖國的熱情用筆揮發(fā)出來(lái)，讓人們之間建立一座理解的橋梁，您希望自己能夠重活一次，你認為自己為他人做的事還不夠，您還想為社會(huì )做得更多，讓自己的人生更有價(jià)值。我記得您在那封信中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只有為別人花費它們，我們的生命才會(huì )開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�！�

　　我讀了以后，終于明白，我以前認為那些老板或大款就是得到了許多，但我今天才懂得，那些有錢(qián)人雖說(shuō)有名有利，但他們究竟得到了什么呢?是錢(qián)?還是名?不，都不是，他們不但什么都沒(méi)得到，反而有些人還失去了許多，他們有的人失去了良心、友情，甚至親情……

　　現在，我明白了，人們活在世上不是為了自己，而是為了別人。雖說(shuō)不一定能夠為他人而活，但我一定會(huì )盡自己的努力，去幫助別人，讓人生變得有意義!

　　祝您在天堂里快樂(lè )幸福!

　　您的忠實(shí)讀者：馮立釗

給巴金爺爺一封信10

親愛(ài)的巴金爺爺：

　　我收到了您的回信。您不得回家鄉了。我感到非常遺憾。但我并不怪您，相反，還要感激您能在提筆寫(xiě)字都很困難的情況下，帶病堅持給我回信，您對我們的喜愛(ài)和關(guān)心，我們都感受的到。雖然你不能回來(lái)看我們，但您能在百忙之中抽空來(lái)為我們寫(xiě)信，我們已經(jīng)很開(kāi)心了！您的身體不好，沒(méi)有那么多體力與精力支撐這樣一次長(cháng)途旅行，但我們知道，您是很想見(jiàn)到我們的笑臉的。

　　巴金爺爺，您認為您只是一個(gè)平平凡凡，普普通通的人，可在我眼中，您真的是一個(gè)了不起的人！《家》《春》《秋》等精妙絕倫的作品都出自您的筆下，您的謙虛，您的和藹，您的虛懷若谷，您的平易近人，我都看在眼里。

　　讀了您的信，我明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受。讓生命開(kāi)花結果，并不是白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，讓她散發(fā)出的迷人的光芒！我們要為別人花費。

　　您好！讀了您的信后，我深受感悟。

　　在您心中“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您不斷釋放自己的能量，貢獻著(zhù)自己所有能貢獻的精力，創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，向社會(huì )提供了豐富的'精神食糧，實(shí)現了自己的人生價(jià)值�？墒悄鷧s認為自己很平凡，這種謙虛的精神實(shí)在可貴呀！

　　有志不在年高，無(wú)志空活百歲。生命的長(cháng)短不能用年齡來(lái)衡量。您一生中開(kāi)了無(wú)數艷麗燦爛的花朵，結了無(wú)數豐碩的果，這也說(shuō)明您不是為自己而活，不是一生索取，更不是享受人生。而是為別人花費更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間。您在信中教導我們人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，我讀懂了信中的每一個(gè)字；讀懂了信中“開(kāi)花結果”的真正內涵；讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻而不在于索取……

　　生命開(kāi)花結果就是活的值，有所作為，而且大有作為，至于那些吃干飯，只向社會(huì )索取，不向社會(huì )奉獻的人才是活得不值，自私自利。

　　2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，在地震中一些樂(lè )于奉獻自己，為保護他人而犧牲的人雖死猶生。他們的人生開(kāi)出了美麗動(dòng)人的花�！�5.12獻愛(ài)心”活動(dòng)中，人們有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，人人參與奉獻。無(wú)論奉獻愛(ài)心的多與少，都體現了自己的人生價(jià)值。

　　巴金爺爺，我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來(lái)和大家一起分享，現在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會(huì )燦爛，生命之果，才會(huì )豐碩！

　　蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻；奶牛吃的是青草，擠出來(lái)的卻是營(yíng)養豐富的牛奶，這是奉獻；點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標燈，點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角落。引導我們走向光明。

　　此致，

敬禮

給巴金爺爺一封信11

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　感謝您給我們回信，收到您的回信我非常開(kāi)心，因為您是那么平易近人，對我們真摯、誠懇、親切，如對待自己的朋友一樣，我真是無(wú)比興奮，無(wú)比感動(dòng)。

　　我知道您生病了，手不聽(tīng)指揮，可您還是克服困難，給我們寫(xiě)信，感激之情由然而生，我差點(diǎn)掉下黃豆大的淚珠……

　　您說(shuō)您自己今年不能回鄉，可我是多么思念，多么想讓您回來(lái)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，因為我知道您有病在身，腿腳不方便，您就在那安心養病吧！

　　您教導我們要對祖國有無(wú)限的愛(ài)；您告訴我們生命的意義在于奉獻，而不在于索��；您教育我們只有花費了無(wú)限的愛(ài)、同情、精力、時(shí)間，生命才會(huì )開(kāi)花，而自私自利的`人什么也得不到。您不就是這樣為祖國添光彩的人嗎？一個(gè)87歲的老人，還在思索怎么為世界添光彩，怎樣讓生命“開(kāi)花”，怎么讓生命更有意義。

　　是��！為別人獻血，是一朵花；送上節日祝福，是一朵花；扶起摔倒的同學(xué)，是一朵花；給老奶奶讓座，是一朵花……我也要永遠做一朵花。

　　“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！蔽乙欢〞�(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，向那無(wú)比寬廣的道路前進(jìn)，記住您的教導，并且那樣做。

　　謝謝您給我們的回信，謝謝您對我的一切教誨，謝謝您讓我明白這么多，我一定不會(huì )讓您失望。

　　祝您身體健康，

　　百壽安康

　　家鄉的孩子：尚愿

　　3月4日

給巴金爺爺一封信12

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　今天，我懷著(zhù)一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉孩子的信》。讀完之后，我深受感觸。一封普普通通的信，到了您的手中，卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復的思索，這封信并沒(méi)有運用很多華麗的詞句，而是用最簡(jiǎn)潔不過(guò)的話(huà)語(yǔ)來(lái)敘述的。但它卻有強大的震撼力。仿佛“活”了起來(lái)，深入到人的.內心深處，引起共鳴，令人嘆為觀(guān)止。

　　我想，這是因為您把最真摯的情感融了其中的緣故。無(wú)論您走到那里，過(guò)的好壞，您都本著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華、謙虛謹慎的心對待每一個(gè)人。這實(shí)在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們，只圖讓我們的一生少走彎路，更好的開(kāi)花結果，將來(lái)成為國家的棟梁。細細品味您那句“人生的意義在于奉獻而不在于索取”，真是令人茅塞頓開(kāi)。讓我學(xué)到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著(zhù)想的人才是最快樂(lè )的人。而那些自私自利的勢力小人，最終是沒(méi)有好結果的，也不會(huì )得到快樂(lè )的。正如人們常說(shuō)的那樣，幫助他人，快樂(lè )自己�？戳四�的信，還使我明白了一個(gè)懂得珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒。而是時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事兒，刻苦學(xué)習，打好基礎，以便將來(lái)為祖國多做貢獻，為人間播撒愛(ài)的種子。

　　巴金爺爺，您的品質(zhì)如蓮花般高尚純潔，您對待人生價(jià)值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了！

　　最后，讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬！愿您在天堂中一路平安。

　　我們感謝您，我們的好爺爺。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

給巴金爺爺一封信13

尊敬的巴金爺爺

　　您好！

　　在收到您那令人震撼的一封信后，我決定也給您回一封信。您在信中說(shuō)：“我愿意再活一次，讓我的生命開(kāi)花結果�！弊x了您的這句話(huà)，我深有感觸。

　　作為一名小學(xué)生，我認為我們讀的書(shū)真的是太少了，讀了您的信，大家都自覺(jué)地增加了閱讀量，家庭作業(yè)的正確率真也大大提高了。

　　在您的渲染下，我們珍惜著(zhù)每分每秒，讓自己的生命開(kāi)花結果。我們聽(tīng)從您的話(huà)，該學(xué)習時(shí)認真學(xué)習，該玩耍時(shí)就玩耍，爭做學(xué)習的主人。

　　一位詩(shī)人贊美您：大作大家，淡泊寧靜。您的.一生或許就是這樣，默默奉獻自己，卻不求回報。您的言行舉止正像一輪明亮的太陽(yáng)，到了傍晚，默默奉獻最后一束陽(yáng)光，讓人們欣賞那美麗的朝霞。

　　在工作崗位上，您一絲不茍；在生活中，您和藹可親……

　　時(shí)光如水，巴金是金，真心真愛(ài)，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧靜。

　　此致

敬禮！

xxxx：

時(shí)間：

給巴金爺爺一封信14

敬愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎？在我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您應對面的交談，將信親手送到您手里。

　　正當我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著(zhù)拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來(lái)了？我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō)：我是穿越過(guò)來(lái)的��！我開(kāi)心的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：巴金爺爺，您覺(jué)得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說(shuō)我覺(jué)得：只有用心學(xué)習，帶著(zhù)自我的感情去讀書(shū)，帶著(zhù)自我的感情去理解文章，同時(shí)要用自我的'心感受、懂得作者寫(xiě)文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫(xiě)作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。

　　親愛(ài)的巴金爺爺，我還有很多話(huà)要對你說(shuō)呢這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，神奇的消失了，我睜開(kāi)眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場(chǎng)夢(mèng)��！巴金爺爺，我必須會(huì )好好學(xué)習，爭取發(fā)明出時(shí)光穿梭機，將這封信親手送給您，表達我對您的敬仰和喜愛(ài)，期望您與文學(xué)永存！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

給巴金爺爺一封信15

親愛(ài)的巴金爺爺：

　　您好！

　　巴金爺爺，我是一名愛(ài)磨蹭的小學(xué)生，在家里寫(xiě)作業(yè)很慢，吃飯有時(shí)也慢吞吞的。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從我身邊慢慢地走著(zhù)，不知不覺(jué)中，一天就也跟著(zhù)慢吞吞地過(guò)去了。

　　我從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)要珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這比黃金還寶貴的時(shí)間給家人做出貢獻。當我知道“只有為別人花費了有一天，我早在學(xué)校寫(xiě)完了作業(yè)�；氐郊�，我迅速吃完飯，就坐在板凳上發(fā)呆，想寫(xiě)未來(lái)之星的作業(yè)吧，又懶得寫(xiě)；想畫(huà)畫(huà)，又懶得畫(huà)；想看書(shū)，但有好多我都看過(guò)的書(shū)，沒(méi)看過(guò)的都是看不懂的.……就這樣，我把一個(gè)多小時(shí)給浪費了。其實(shí)，在這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我可以畫(huà)三張畫(huà)，或寫(xiě)一篇大約600多字的日記，或把未來(lái)之星的作業(yè)寫(xiě)完和幫奶奶把地掃了等等。當我現在想起這件事時(shí)，我就會(huì )問(wèn)我自己：“為什么要浪費時(shí)間？為什么？為什么不去找一些事情做？劉星月，你在珍惜時(shí)間嗎？不，反而在浪費時(shí)間！”

　　巴金爺爺，您在給家鄉孩子的一封信上寫(xiě)過(guò)：“你們面前有無(wú)比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物，愛(ài)惜你們的寶貴時(shí)間，好好的學(xué)習吧。希望在你們身上�！笨晌疫@樣的浪費時(shí)間，怎么能完成您的心愿？不過(guò)，您說(shuō)過(guò)，我們的面前有無(wú)比寬廣的道路，我會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，讓它永遠不再出現！

　　巴金爺爺，放心吧，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，為大家做出貢獻！