給同齡人的一封信集錦15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的給同齡人的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給同齡人的一封信1

　　你好！我是一名來(lái)自河南焦作的小女孩。你一定感到很驚訝！一個(gè)陌生人怎么會(huì )給我寫(xiě)信呢？其實(shí)，這是我在學(xué)校里組織的“與遠方朋友手拉手”活動(dòng)中認識你的。

　　我叫楊思異，是一個(gè)內向但又熱愛(ài)運動(dòng)的女生，尤其喜歡打羽毛球和跑步。平時(shí)只要一有空，便約上幾個(gè)朋友一起比賽。我還有一個(gè)愛(ài)好，就是看書(shū)。只要手中有一本書(shū)，整整一天不吃不喝都可以。所以媽媽經(jīng)常叫我“小書(shū)蟲(chóng)”呢！不信？我有物作證。喏，我這多出的兩只“眼睛”就是因為看書(shū)的姿勢不正確才“長(cháng)”出來(lái)的呢！

　　我的學(xué)校是以個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的地方。到處都彌漫著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們的課外生活也可謂是豐富多彩。有扔沙包的，有跳繩的，有打羽毛球的`，有踢毽子的，整個(gè)校園熱鬧非凡。聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想也我和同學(xué)們交朋友呢？是不是很想來(lái)我這里體驗一下呢？如果是的話(huà)，你可一定要與我一同參加“手拉手”活動(dòng)。以下，是我設想的“手拉手”活動(dòng)的內容。

　　1：定期寄信、打電話(huà)或上網(wǎng)聯(lián)系，在學(xué)習和其他方面做到互幫互助，共同進(jìn)步。

　　2：利用寒假或暑假互換家庭，以便互相了解，互相幫助。

　　3：與經(jīng)濟條件叫好的同學(xué)一起資助家庭貧困的同齡人或與他們成為朋友，一同學(xué)習、成長(cháng)。

　　4：利用課余時(shí)間與同齡人一起去體驗農村生活，下鄉勞動(dòng)。怎么樣？我的計劃還可以吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，幫助其他陌

　　生的朋友，將“手拉手”進(jìn)行到底，結識更多來(lái)自四面八方的同齡人！和他們一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，互相幫助，取長(cháng)補短，拉近彼此的距離，一同在知識的海洋中翱翔！希望你能同意與我交往。真誠期待你的回信！

　　祝身體健康！

給同齡人的一封信2

同齡人：

你好！

　　我在書(shū)本里認識你，你為了教室的整潔，就從家里拿了一個(gè)火柴盒，下課幫助同學(xué)削鉛筆，再把鉛筆屑裝進(jìn)火柴盒里。當時(shí)，有人說(shuō)你玩火，還告訴別人，可是你沒(méi)有為自己辯解，你想成為“環(huán)保衛士”，可是，你卻沒(méi)有告訴大家你的想法，后來(lái)，你的火柴盒被別人拿出來(lái)，抽開(kāi)來(lái)看，卻發(fā)現里面盡是鉛筆屑，原來(lái)你發(fā)現班上有些同學(xué)只注意“不亂扔紙屑”，往往把削鉛筆時(shí)的'鉛筆屑削在地上，影響了教室的整潔，于是，你就從家里帶了一個(gè)火柴盒，將鉛筆屑裝進(jìn)盒子里。這樣，你就在班里成名了。

　　曾云，你的班級主義精神真該讓我們學(xué)習��！

　　此致

敬禮！

XXX

　　XX年XX月XX日

給同齡人的一封信3

親愛(ài)的王偉華：

　　你好！

　　快樂(lè )學(xué)途，有你相伴；快樂(lè )成長(cháng)，與你分享。鴻雁傳書(shū)，交流感悟；書(shū)信往來(lái)，增進(jìn)友情。天蒼蒼，野茫茫，匆匆幾十秋，彈指之間，你我分別已經(jīng)有兩年未見(jiàn)，身體、生活是否可好？這次給你來(lái)信，一是詢(xún)問(wèn)一下你的生活情況，二是與你溝通，分享我們的喜悅之情。

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，我們已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，每天都有許多的作業(yè)，再也不能像幼時(shí)那樣在草叢中打滾，在樹(shù)林里爬樹(shù)，在小溪里抓魚(yú)。

　　在成長(cháng)的旅途中，雖然有不少憂(yōu)愁，但更多的是歡樂(lè )。

　　我在班里也算是個(gè)撥尖的的學(xué)生，曾多次獲得許多獎項：育苗杯、英語(yǔ)奧林匹克、紅榜杯……期中、期末考試也屢獲第一。

　　王偉華，你知道我的成功因為什么嗎？就是“失敗乃成功之母”這句話(huà)。記得那是在讀三年級的時(shí)候，我的`數學(xué)成績(jì)很好，老師就讓我去參加奧數比賽，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“噢，那你要好好學(xué)��！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )做�！眿寢屨f(shuō)：“驕兵必敗，你這樣一定會(huì )知錯的�！蔽也宦�(tīng)媽媽勸告，看起了電視。到了比賽那天，我十分自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，可是剛看了試卷，心里涼了大半截，到考試結束也沒(méi)做出五道題。我沮喪地把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母。林肯參選多少次才能當上總統，共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多少失敗才有這樣輝煌？你這一點(diǎn)小小的失敗又處得了什么！”我聽(tīng)了，重新找回自信，我鉆到堆里，努力學(xué)習起來(lái)。果然，我以100分獲得了二等獎，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)春花��！”

　　“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。雖然我們相隔很遠，但友誼永駐我們的心間。愿快樂(lè )永伴你我成長(cháng)！

　　此致

敬禮

　冼明照

201X年10月13日

給同齡人的一封信4

丹曲泥石流幸存的同齡人們：

　　你們好！

　　8月15日上午，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)電視機一看，咦？怎么全是記得上次汾川大地震時(shí)也這樣，難道有發(fā)生了什么大事？我連忙仔細一看，原來(lái)，是甘肅的丹曲8月7日晚發(fā)生了特大山洪泥石流爆發(fā)，三層以下的樓房都淹沒(méi)在泥石流中了，你們被迫逃到高處躲避泥石流的襲擊。許多同胞都被泥石流奪取了生命。截至8月15日16時(shí)，舟曲泥石流死亡人數達到1248人，失蹤496人，受傷住院治療66人。你們?yōu)榇肆麟x失所，家破人亡。

　　在報道中，最令我感動(dòng)的是一個(gè)年僅12歲的小女孩，她的名字叫何潔。災難發(fā)生時(shí)，她正和弟弟在舅舅家，眼看著(zhù)對面村的房屋一個(gè)個(gè)都倒塌了，于是，舅舅背起了年邁的外婆往外面跑，她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的.背上，顧不得穿鞋，就朝門(mén)外奔去。剛走出大門(mén)，泥石洪流就把門(mén)轟到了。幸好四人都沒(méi)有生命危險。脫離險境后，為了幫助營(yíng)救員叔叔們更快拯救還在受難的同胞們，她還主動(dòng)要求參加志愿者。為了不給救援部隊添麻煩添麻煩，她就主動(dòng)干起了打掃衛生的工作。所有的人都夸何潔是個(gè)懂事的孩子。她的所作所為深深地感動(dòng)了我。

　　一方有難八方支援。面對無(wú)情的天災，來(lái)自四面八方的人民通過(guò)捐錢(qián)捐物來(lái)表達對舟曲人民的問(wèn)候。8月15日，天安門(mén)廣場(chǎng)上聚集了來(lái)自各個(gè)地方的人民，共同哀悼舟曲特大泥石流災害的遇難同胞。人們還捐出了幾億人民幣增援丹曲人民。

　　希望舟曲的人們能夠堅強起來(lái)，重新建設起新的家園。舟曲加油！中國加油

　　祝你們

幸福美滿(mǎn)

　　張xx

　　20xxx年8月22日

給同齡人的一封信5

吳濤志：

　　你好！假如可以的話(huà)，你可以給我你的號碼好嗎？我的號碼是：834023881。我的名字叫李志男，我的特長(cháng)是“打乒乓球”。我的性格不算太文靜，也不太浮躁。我想這一次“手拉手”活動(dòng)，我想我們可以和你們踢一場(chǎng)足球友誼賽。我們學(xué)校被評為“百年名�！�，我們學(xué)校還有一學(xué)期一次的陽(yáng)光教育，在陽(yáng)光中心我們可以選擇一樣自己喜歡的東西學(xué)，而且還是住宿的.呢！在五年級上冊還有一次艱苦的軍訓，時(shí)間是一個(gè)星期，還有令人最開(kāi)心的一件事，那就是，每到“六一”兒童節的時(shí)候，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次美食嘉年華，每到那個(gè)時(shí)候我們會(huì )帶上二三十元錢(qián)去學(xué)校里買(mǎi)美食吃！而且回家吃中餐時(shí)都不怎么會(huì )吃了。所以我們都盼著(zhù)“六一”兒童節快點(diǎn)到來(lái)。

　　不知為什么我在去年的期終測試里，我語(yǔ)文：89數學(xué)：89英語(yǔ)：66科學(xué)：98，我語(yǔ)數英都如此的努力了，為什么還考不到90分以上��！假如你有什么學(xué)習秘訣，能不能告訴我呀！你能不能告訴我你的家住在哪里��！我家住在浙江省臺州市章安街道楊司公路661號，這樣以后我們就可以“飛鴿傳信”，假如可以我可以去你的家鄉仙居游山玩水，我的手機號碼是：13705799911。你能告訴我你的手機號碼嗎？假如你有什么煩心事你能跟我講嗎？我從你這個(gè)名字———吳濤志，可以看出你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。

　　祝你身體健康！

　　xxx

　　日期：xx年xx月xx日

給同齡人的一封信6

親愛(ài)的雪莉同學(xué)：

　　你好！我叫羅慧瑩，貴州貴陽(yáng)的一名小學(xué)生。我非常想和你交朋友。

　　你是不是很奇怪我會(huì )給你寫(xiě)信？是這樣的，我們校園正在做一個(gè)“手拉手和遠方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我是從你們校園的名單上“認識”你的。這是我第一次給你寫(xiě)信，希望我們兩個(gè)能很好的相處，成為好朋友，你說(shuō)好不好？

　　我先告訴你我是什么樣的人吧。

　　我是一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的女孩，還是一個(gè)大嘴巴，什么秘密都藏不住，還有很多同學(xué)說(shuō)我的話(huà)多，但是更多的.同學(xué)都說(shuō)我的性格好，是一個(gè)善良的人，因此我的人緣很好。

　　我校園的班級里有61個(gè)同學(xué)，有個(gè)別同學(xué)成績(jì)不是很好，但是大部分同學(xué)成績(jì)都還不錯。我們班是一個(gè)團結的班集體，在全年級排名都還不錯，因為這樣有一些同學(xué)成績(jì)就都提高了。

　　我們班主任她雖然有點(diǎn)兇，就是因為她對我們這樣，我們的排名才會(huì )保持在全年級的前三名。

　　那么你的校園是什么樣的呢？你的學(xué)習生活也豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？你能寫(xiě)信告訴我嗎？

　　我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，能讓我們結交很多朋友，盼望你能早點(diǎn)回信。

　　那就聊到這里吧。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步，心情愉快！

給同齡人的一封信7

親愛(ài)的王同學(xué)：

　　你好！

　　我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學(xué)習成績(jì)還行。你呢？你的學(xué)習成績(jì)如何？

　　一聽(tīng)老師說(shuō)這次要開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我就樂(lè )得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什么呢？因為我們本來(lái)就各處一方，遙不可及。如果開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)，不但可以促進(jìn)我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？

　　不僅如此，有參加“手拉手”活動(dòng)的同學(xué)還可以向災區的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來(lái)，我們也彼此盡了力，災區的.同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關(guān)學(xué)習的事情！這是一舉兩得呀！

　　王芳，以上我說(shuō)的內容只屬于我個(gè)人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信8

西部的同齡人：

　　你們好！

　　我來(lái)自于浙江省臺州市仙居縣實(shí)驗小學(xué)的一個(gè)學(xué)生。我是一個(gè)熱情的的男孩，我叫xxx。你們是怎么樣的學(xué)生呢？一組課文

　　在這幾個(gè)星期我們學(xué)習了主題為走進(jìn)西部的一組課文，從課文中我們了解許多西部的知識，西部有一碧千里的大草原，草原遼闊碧綠，駿馬、牛、羊在草原上不受拘束的奔跑，草原上的蒙古族同胞樂(lè )情好客，他們總會(huì )喜迎遠到的客人，無(wú)比的熱情。那里也有一條古代亞歐互通有無(wú)的商貿大道，有一條溝通東西方文化的友誼之路——絲綢之路；那里有文明天下的黃河壺口大瀑布，有世界文明的的'高原——青藏高原，還有死亡之海之稱(chēng)的羅布泊，還有很多國家一級保護動(dòng)物藏羚羊，藏雪雞······

　　西部真是祖國版圖上的一塊神奇的土地，令人向往的土地。

　　我也知道了，雖然西部有輝煌的歷史，但是西部的今天卻是貧窮落后的。當我們吃著(zhù)可樂(lè )雞翅時(shí)，當我們坐在明亮的教室時(shí)，你們中有些孩子卻連一日三餐都吃不到，你們還要早起穿越幾座山上學(xué)；當我們用著(zhù)各種形狀的鉛筆盒，讀著(zhù)各種各樣內容豐富的課外書(shū)，你們當中的許多人卻用著(zhù)幾個(gè)年級還留存的課本讀物，友著(zhù)拿不住手的鉛筆，為了節省筆和紙，在泥地上練習書(shū)寫(xiě)；當我們穿著(zhù)各色鮮艷的衣服，玩著(zhù)各種電腦玩具，休閑時(shí)光到處游山玩水，你們卻早早的拿起鋤頭，背起了竹筐，下地去干農活，回家做家務(wù)，我想你們最大的游戲也只不過(guò)是捉迷藏。

　　不過(guò)，請你們相信，以后你們的生活一定會(huì )發(fā)生改變的，你們看我國已經(jīng)提出西部大開(kāi)發(fā)的戰略決策，有很多的建設者加入了你們的隊伍，他們就像白楊一樣扎根西部，建設邊疆，為西部架大橋，修鐵路，獻出了自己的全部青春和熱血，智慧和力量，相信在不久的將來(lái)，這支隊伍中也可能會(huì )有我們的身影，讓我們一起期待著(zhù)那天的到來(lái)。

　　祝你們學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )！

　　你們不認識的朋友：xxx

　　xxxx年xx月xx日

給同齡人的一封信9

　　你們好！雖然我們并不熟識，但是每當我在電視里、生活中看到你們的模樣時(shí)，我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會(huì )使你們感到不安嗎？你們在生活和學(xué)習中會(huì )有人幫助你們嗎？或許，你們會(huì )有些靦腆，但是請你們一定不要自卑，你們要相信，我們共同生活在同一片藍天下，我們的心是連在一起的。

　　你是殘障人，但你并不低人一等，你和我們一樣，是社會(huì )成員中不可缺少的一部分，和我們擁有品等的權力，雖然你們是殘疾人，但你們擁有一顆健全的心，人殘志不殘，面對生活的重重困難，你應該站起來(lái)，充滿(mǎn)自信，為了愛(ài)你們的人，也為了自己，對世界說(shuō)，我能行！你不要在意嘲諷，捉弄你們嘲諷你們的人。應為他們嘲諷你們、捉弄你們，表面上是為了在激起你的憤怒，為他們取樂(lè )，實(shí)際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛(ài)的小伙伴們，你們知道嗎，我最崇拜的人是尼克胡哲，一個(gè)“沒(méi)有四肢的`生命”。當我第一次在電視里看到他時(shí)我驚呆了，他天生沒(méi)手沒(méi)腳，他只長(cháng)著(zhù)一只“小雞腿”，但是他仍然有陽(yáng)光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭，而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當他面對無(wú)數挑戰和障礙，他憑著(zhù)信心成長(cháng)，這信心的力量幫助他戰勝了許多別人認為不可能的事情。

　　我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相幫助才能高高的飛翔�！笔前�，只有相互幫助，這個(gè)世界才能更加美好，人與人之間的關(guān)系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人，讓他們也感受到溫暖。

　　最后，祝你們———每天都開(kāi)心快樂(lè )，永遠充滿(mǎn)著(zhù)自信與活力！

給同齡人的一封信10

親愛(ài)的張燕同學(xué)！

　　你好！我叫孟令帥，是鶴峰縣走馬鎮鎖坪小學(xué)五年級學(xué)生。我很想和你交朋友，你愿意嗎？

　　你是不是很好奇我怎么會(huì )給你寫(xiě)信？最近我們學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。于是我就第一次給你寫(xiě)信，想和你成為最要好的朋友，你說(shuō)好嗎？

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，心里藏不住搞笑的話(huà)語(yǔ)，一有搞笑的新鮮事兒就愛(ài)“嘰嘰喳喳”。有的同學(xué)說(shuō)我煩人，有的同學(xué)說(shuō)我是“瘋y頭”；但更多的同學(xué)說(shuō)我正義感強，因此，我人緣關(guān)系好。新學(xué)期我競選五年級文藝委員時(shí)，大多數同學(xué)投了贊成票，我也樂(lè )意為大家服務(wù)。你認為我這樣的性格好嗎？你的性格怎樣？

　　我們的'校園開(kāi)闊，環(huán)境優(yōu)美，校園有高大粗壯的不落葉喬木、綠油油的小草和五顏六色的花朵。這里是學(xué)習的好地方。我們班有18名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(cháng)。尤其班長(cháng)孟黎平，不僅學(xué)習成績(jì)好，而且其它方面表現也很出色，時(shí)而得到同學(xué)們的欽佩和贊許。

　　你們的學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習和生活是否與我們一樣豐富多彩？

　　我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)非常有意義，能讓我們結識更多的朋友。希望你收到我的信后能和我一樣開(kāi)心，也盼望早日收到你的回信。

　　好了，就聊到這里吧。

　　祝你：

　　學(xué)習進(jìn)步，心情愉快，身體健康！

　　你的同齡朋友：孟令帥

給同齡人的一封信11

金佳怡同學(xué)：

　　你好！

　　我是安義縣龍津小學(xué)的一名學(xué)生，我叫戴梓軒。收到這封信的你，想必一定很意外吧。我希望我們能成為朋友，所以我就想通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)和你交個(gè)朋友。

　　我的家鄉是安義縣，這里不但環(huán)境優(yōu)美，而且很有特色，特別是地方小吃，總讓人垂涎三尺。我們這里的炒粉最有名，來(lái)到這兒的人都會(huì )嘗一嘗我們這兒有名的小吃。如果你要來(lái)我們這兒玩，你也一定要嘗嘗這特色的美味。

　　哦，對了，聽(tīng)說(shuō)你們那兒有許多好吃的。讀了《草原》這篇課文我才知道你們那兒的東西很好吃。在《草原》這篇課文中，看到了你們所說(shuō)的手抓羊肉、奶茶、奶豆腐等好吃的食物。有機會(huì )的話(huà)我也會(huì )去你們那兒嘗一嘗當地的`特產(chǎn)，肯定有不一樣的美味。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)湊熱鬧的女孩。我也是爸爸媽媽爺爺奶奶的開(kāi)心果，家里就算有再不開(kāi)心的事，也能被我這個(gè)調皮鬼逗開(kāi)心。你性格怎么樣呢，是不是和我一樣很調皮?

　　你有什么興趣愛(ài)好呢?我的愛(ài)好是下五子棋。爸爸常常告訴我，不論什么比賽都不要想著(zhù)輸贏(yíng)，要盡自己最大的一份力。即便輸了也沒(méi)有關(guān)系，因為我已經(jīng)盡力了。贏(yíng)了也好，輸了也罷，輸了并不代表永遠輸了，贏(yíng)了也并不代表永遠贏(yíng)了。

　　親愛(ài)的朋友，我盼著(zhù)你的回信哦！

　　祝你：好好學(xué)習，天天開(kāi)心！

xxx

20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信12

與我同齡的×××：

　　你好！

　　你生活的還好嗎？這么久，你有什么話(huà)或有什么心事要對我說(shuō)嗎？我可是有許多的話(huà)要說(shuō)給你聽(tīng)。

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？童年就像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了炫麗的人生；童年像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，放飛了理想的翅膀。在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，每一件都如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，對于我來(lái)說(shuō)是那么珍貴！不如，我就給你講述一件我童年時(shí)代的一件趣事！在我5歲的時(shí)候，我做過(guò)一件很傻的事，讓家人哭笑不得。那次，媽媽叫我去買(mǎi)一包糖，我爽快的答應了。但在回去的'路上，我把糖撒了一地，心想：這下慘了。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：我可以把糖洗一洗，這樣就干凈了。我躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，把糖倒在盆子里洗了起來(lái)。洗著(zhù)洗著(zhù)，我才發(fā)現糖變少了，當我在看的時(shí)候，糖已經(jīng)不見(jiàn)了。媽媽看到我回來(lái)了，忙問(wèn)：“糖買(mǎi)回來(lái)了嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：糖……糖被我洗不見(jiàn)了�！眿寢屄�(tīng)了，大笑了一場(chǎng)。對我說(shuō)：“你以后要先思而后行，要多加留意生活的小事�！�

　　怎么樣，聽(tīng)完我的成長(cháng)趣事，你也該說(shuō)一說(shuō)你的成長(cháng)故事吧。

　　祝：

　　身體健康！

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　xxx

給同齡人的一封信13

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　我叫高一楠，是油田第一小學(xué)二年級一班的男生，我喜歡看書(shū)、拼裝玩具、打卡，看電影……

　　入學(xué)后的這兩年，我真的感到非常幸福！一進(jìn)入我們的校園，就能看到很多的果樹(shù)，有柿子樹(shù)、杏樹(shù)、石榴樹(shù)……每到收獲節的時(shí)候同學(xué)們在一起品嘗果實(shí)的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿(mǎn)塑膠的后操場(chǎng)，學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，軍樂(lè )隊的排練都會(huì )在這個(gè)場(chǎng)地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對我們也很關(guān)心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的！我們的同學(xué)遵守紀律，不亂講話(huà)，按照老師的要求認真完成作業(yè)。

　　一年級的六一開(kāi)心快樂(lè )，二年級的六一更有意義：因為我們可以認識同齡的小同學(xué)，還可以伸出我們的.援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認識你，我為你準備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢，對眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個(gè)用相同的鉛筆，希望我們能一起成長(cháng)，一起努力，上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，在我們共同努力下能取得更好的成績(jì)！讓我們一起快樂(lè )健康的成長(cháng)吧！

　　祝愿我們的友誼地久天長(cháng)！

給同齡人的一封信14

親愛(ài)的xxx：

　　你好！

　　很高興收到你的來(lái)信。因為剛好前一陣子我想結交一位筆友，正和媽媽商量這件事時(shí)，就得知你要來(lái)信。得知這個(gè)消息后一直期盼著(zhù)你的來(lái)信。誰(shuí)知我們之間的這千里鴻雁竟然傳遞了十天才到達我的手中，最令人興奮地是這封信你是在我生日這天寫(xiě)來(lái)的。

　　好吧，不啰嗦了，介紹一下我自己。你已經(jīng)知道我的名字了，依山傍水一棵小樹(shù)。咱們都是女孩，都12歲。我們的愛(ài)好有很多一致的地方，都是活潑開(kāi)朗的女孩，都愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、我還多一個(gè)愛(ài)好——鋼琴。我喜歡學(xué)校里所有的科目，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )……特別是體育哦，因為我愛(ài)玩，在體育課上，我們有充分的自由活動(dòng)時(shí)間。

　　想必湘湘姨媽已經(jīng)你告訴我的學(xué)校。我們校園不太大，沒(méi)有標準的跑道，但是在我的眼里它依然很美麗。一進(jìn)校園，刻著(zhù)校訓的石牌兩旁，是兩叢葉子干枯發(fā)黃的薔薇花干，像迎客松一樣，整叢花都往大道中倒，真像少女伸出“歡迎大家”的手臂。繞過(guò)影壁墻，整潔的科技樓下，有一條曲折的羊腸小路，路邊種著(zhù)為數不多但卻十分茂盛的柳樹(shù)。走在這林間的石子小路上，陽(yáng)光零碎地灑落其間，偶爾一兩片沒(méi)完全黃透的'葉子落到身上，就好像一兩只淘氣的小蝴蝶在飛舞。林中的野菊花悄悄地開(kāi)了，那一朵朵小花，金燦燦的，就好像太陽(yáng)落下的碎片，細長(cháng)的花瓣密密麻麻地疊著(zhù)，形成一個(gè)耀眼的圓，花蕊是橘色的，微微發(fā)紅，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)。

　　和你們一樣，我們也有20分鐘的大課間活動(dòng)。不同的是，我們的自由活動(dòng)是在上操前25分鐘，也是開(kāi)懷暢玩。你是不是特別跳皮筋呀，可我跳得不太好，要是有機會(huì )，你可以來(lái)教我哦。因為我們現在是高年級，教室在教學(xué)樓的最高層，課間樓道里不太合適跳皮筋，所以我們踢毽子的時(shí)候比較多�？赡艿脑�(huà)咱們可以較量一下！

　　親愛(ài)的xxx,你最近在看什么書(shū)呢？平時(shí)愛(ài)看什么系列的書(shū)呢？我這段時(shí)間正在看《明朝那些事兒》，已經(jīng)看到第六部了，不過(guò)別看這套書(shū)是寫(xiě)歷史的，還是很不錯的。實(shí)際上我平時(shí)不太喜歡讀枯燥的史書(shū)，我喜歡童話(huà)和小說(shuō)，像什么《意林》、《兒童文學(xué)》和國際大獎小說(shuō)系列的書(shū)，我統統來(lái)者不拒。

　　還有下次來(lái)信的時(shí)候，能告訴我你的昵稱(chēng)嗎？大家都叫我“洋洋”，你想呀，咱們都成了朋友了，還直呼其名，那不是太見(jiàn)外了？

　　我到過(guò)你們美麗的家鄉，但當時(shí)年紀太小，印象不是很深刻。希望下次再去，你能給我當向導。相信你是一位相當出色的小導游哦。

　　每一次寫(xiě)信都止不住筆，每一次都有好多好多的話(huà)兒要說(shuō)，所以，就在這里結束吧！下次我一定給你好好介紹一下我的家鄉！同時(shí)期待著(zhù)你的下一封來(lái)信哦！

　　祝你開(kāi)心快樂(lè )每一天，很高興與你成為筆友！

　　遠方的朋友：洋洋

　　20xx/3/19

給同齡人的一封信15

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　也許，你會(huì )覺(jué)得奇怪，為什么我會(huì )給你寫(xiě)信？但我只想說(shuō)，因為我想說(shuō)的太多了，怕我會(huì )忘詞，那我自己只有寫(xiě)下了……

　　新年將至，首先我要祝福你，收到很多很多的紅包，有好多好多的禮物呢！

　　其次，我回顧了我們從小學(xué)至現在的時(shí)光，我自己有一些感觸，想和你分享一下。

　　我知道，我自己不會(huì )用多美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)，可我會(huì )用最平凡的文字訴說(shuō)我們最純真的友誼。小學(xué)六年里，我們曾經(jīng)的分分合合，在哪個(gè)時(shí)間段里，我們有五個(gè)人玩的較好，那時(shí)候，我們還成了一個(gè)小組和呢，組合名字多的有點(diǎn)數不清了，在這里我就也不多說(shuō)了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個(gè)原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認識你這個(gè)朋友真的很好。有時(shí)，我自己也覺(jué)得我很依賴(lài)你，有些話(huà)，我自己都不曾像我父母提起過(guò)，也許，這就是朋友的`魅力所在吧。

　　有個(gè)朋友真好，你應該也這樣認為。

　　就在前幾天，你對我說(shuō)：你會(huì )永遠站在我這一邊的。我聽(tīng)了之后真的很感動(dòng)，因為我都沒(méi)有這樣對你的說(shuō)過(guò)，作為朋友，我表示深深的歉意。但是，我會(huì )用時(shí)間證明，我們彼此都會(huì )站在對方那邊的。在初中，我們雖不是一個(gè)學(xué)校的，但我敢保證，我可從未把你忘過(guò)。你一直都是我掛在嘴邊的好閨蜜呢。在我在班級找不到集體溫暖時(shí)，我會(huì )想到我還有你呢，我相信你也是這樣，你好幾次對我說(shuō)，班級里沒(méi)有幾個(gè)真心朋友，但這里，我可以說(shuō)，我永遠都在你身邊。

　　感覺(jué)有點(diǎn)太過(guò)那什么了，但我自己相信你懂的。這么多的我相信，有點(diǎn)充分說(shuō)明我對你有點(diǎn)依賴(lài)，但朋友之間不就應該這樣嗎，彼此信任，彼此幫助。

　　你要隨時(shí)都要相信，就算世界上沒(méi)有人要你，我也會(huì )站在你身邊，因為未來(lái)還有很遠，我們的路還很長(cháng)，我們可以攜手渡過(guò)難關(guān)，共同分享樂(lè )與憂(yōu)。

　　這應該只算是我想說(shuō)的話(huà)的一部分，暫時(shí)頭腦有點(diǎn)轉不過(guò)彎來(lái)了，但不代表我說(shuō)完了。這是第一次，我以后會(huì )經(jīng)常寫(xiě)信給你，因為口語(yǔ)對話(huà)有點(diǎn)不好意思。希望你也這樣呢。

　　最后，我祝你越長(cháng)越漂亮，為你的夢(mèng)想繼續奮斗，我永遠相信你是最棒的。新年快樂(lè )，朋友！

　　此致

　　敬禮

　　永遠站在你身邊的朋友

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