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給羅老師的一封信
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的給羅老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給羅老師的一封信1
尊敬的羅你好！您知道嗎？在這個(gè)假期里，我過(guò)得十分開(kāi)心，由于我的作業(yè)并并不是許多 ，我還在這里要感謝你們，把工作布局得非常少，使我們高高興興地過(guò)完后這一假期。我告訴你一件快樂(lè )的事。期待您聽(tīng)了也開(kāi)心。下雪了，好多個(gè)小伙伴一起去堆雪人。一個(gè)小伙伴準備用雪砸我，我反映快蹲了下來(lái)，“嘩啦嘩啦”一聲，砸中了我背后的江雨龍。我還在周?chē)涑盁嶂S。不笑還行，一笑，兩人一起用雪來(lái)砸我的臉，很慘啊，水所有流到了我的.衣服褲子里。因而我領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理：不必冷嘲熱諷，要不然不幸的是自身，并不是別人。我正提前準備“報仇”，往下一摸，雪球用完后。我只能躲進(jìn)周?chē)鲅┣�，我打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩嘩”的流了起來(lái)。我脫掉膠手套碰了一下水“好涼��！”我自說(shuō)自話(huà)到。不能，只能做起來(lái)，我抓起一個(gè)大雪，一點(diǎn)點(diǎn)水，在脖子上做一個(gè)好的暖，再做。我做了許多 個(gè)雪球，我原本要報仇，殊不知，一不小心砸中了梁香，她生氣了，連砸了好多個(gè)，都沒(méi)中。此次我只是低聲下氣她不必砸了，可她還絕不放過(guò)我。江雨龍一些可伶我也說(shuō)：“我不玩了！”幾個(gè)人一起撤出了。她總算放過(guò)我了。祝：身心健康
您的學(xué)員：謝鑫穎
給羅老師的一封信2
尊敬的羅老師： 您好！
新學(xué)期的第一節語(yǔ)文課，不再是您給我們上了，聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)，您調走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調皮又可愛(ài)的學(xué)生？
羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛(ài)心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進(jìn)我們的心里；您那身影如同梯子扶著(zhù)我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語(yǔ)言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上的發(fā)言非常踴躍。 記得四年級上的一節語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來(lái)，學(xué)習效果也有了很大的`提高。
羅老師，您其實(shí)也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫(xiě)《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫(xiě)得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫(xiě)得很差，但又不聽(tīng)您講評，您用嚴厲的眼光看著(zhù)我，下課后，叫我去辦公室談話(huà)，并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我現在才得這句話(huà)的真正意思，您因為工作的需要，調離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì )的到一個(gè)會(huì )給您寫(xiě)信的五年級學(xué)生；是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)您多少的心血和汗水��！ 羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人；是您給了我戰勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！
祝 身體健康，工作順利
學(xué)生：***
200X年9月3日
給羅老師的一封信3
親愛(ài)的羅老師：
您好！
雖然您不認識我，但我還是想給您寫(xiě)一封信。我知道您來(lái)寧波應該已經(jīng)很久了，應該感受到寧波這個(gè)城市的溫暖了吧。
我知道您很不幸，生了很難痊愈的白血病。因為白血病，您沒(méi)有了一絲笑容。因為白血病，您離開(kāi)了您那天真可愛(ài)的兒子。
因為白血病，您幾乎花光了所有積蓄。就在您為錢(qián)而煩惱時(shí)，寧波這個(gè)城市的市民挺身而出，共同奉獻了一份愛(ài)心，在一個(gè)星期內捐了六十多萬(wàn)元。其中有幾位市民竟一個(gè)人就捐了兩三萬(wàn)，這體現出寧波市民的愛(ài)心。
在幾個(gè)月以后，我想知道您的病好些了嗎？請您早日打敗病魔，與您的孩子團聚吧！
最近，寧波被評為了全國首批文明城市，這可是一件驚天動(dòng)地的'好消息。原因就是我們寧波人民十分文明，富有愛(ài)心。我想您知道了您也會(huì )非常高興，因為這里已經(jīng)成為了您的第二故鄉。
聽(tīng)說(shuō)您還是一位教師，教的班級的成績(jì)竟然是全市第一。這樣，您更要早日康復，繼續去當您的好老師，好媽媽了。
在這里，我祝您萬(wàn)事如意！
此致
敬禮!
申請人：
日期：
給羅老師的一封信4
尊敬的羅老師：
您好！
我是您的學(xué)生阮博博。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了轉眼間我們將離開(kāi)這曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè )的地方，心中不免會(huì )有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的.小學(xué)生活，但我知道我如果不去挑戰“人生”那活著(zhù)的意義就沒(méi)了。于是我心里就有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，把千言萬(wàn)語(yǔ)合起來(lái)，那就是看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您！”老師，是您在我入學(xué)那天，笑著(zhù)歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新?tīng)恐?zhù)我的手，帶著(zhù)我走進(jìn)教室。就這樣，我開(kāi)始過(guò)其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲痛，有過(guò)失望，也有過(guò)驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒(méi)有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁，因為那時(shí)侯天下著(zhù)大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風(fēng)馳電掣的來(lái)到我的身邊，抱起我把我送到醫院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會(huì )兒�！本褪沁@句話(huà)鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著(zhù)你為我著(zhù)急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺(jué)。當時(shí)真的好想對您說(shuō)一聲“謝謝！”老師謝謝您這六年來(lái)對我無(wú)微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會(huì )您對我的好。您教導我的話(huà)，將會(huì )成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：阮博博
給羅老師的一封信5
敬愛(ài)的羅老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號了，回想起六年前，我還是一個(gè)不懂事的小屁孩，現在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長(cháng)而又短暫的六年里，我學(xué)到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開(kāi)您的諄諄教誨，離不開(kāi)您的幫助和教誨，離不開(kāi)您的心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話(huà)語(yǔ)，回想起您那一次次意味深長(cháng)的教導，我的心里只有三個(gè)字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時(shí)候，您都會(huì )在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時(shí)候，您都會(huì )用眼神夸獎我；每一次，在我犯錯的時(shí)候，您都會(huì )提醒我；每一次，您都會(huì )使我堅強起來(lái)。您上課時(shí)更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時(shí)，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著(zhù)的作者與書(shū)名時(shí)，還花心思編了一個(gè)順口溜：三個(gè)長(cháng)著(zhù)胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著(zhù)您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細推敲才琢磨出來(lái)的吧！您不但教我們知識還教我們做人，每周一的班會(huì )課是我們的“必修課”，您在這一節課都會(huì )抽出自己寶貴的'時(shí)間，為我們講怎樣學(xué)會(huì )做人，總結我們前一周的班上情況，從而使我們在學(xué)校得到的紅旗越來(lái)越多，這一切的功勞是誰(shuí)的？——是您，羅老師！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我想對您說(shuō)：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：高苗遠
20xx年6月14日
給羅老師的一封信6
親愛(ài)的羅老師：
您好！
你不再給我們上新學(xué)期的第一節語(yǔ)文課了。聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)你被調走了。新學(xué)校能有像我這樣調皮可愛(ài)的學(xué)生嗎？
羅老師，你教了我們四年。這四年，你用溫暖的微笑和真摯的愛(ài)影響了我們；你用淵博的知識作為涓涓細流流進(jìn)我們的心里；你的身影就像一架梯子，幫助我們一步一步往上爬；你用你的言行鼓勵我們邁出人生的每一步.
你的課總是活潑、生動(dòng)、有趣、幽默，你的講座也很容易理解，所以我們都很喜歡語(yǔ)文課，我們在語(yǔ)文課上的`發(fā)言也很熱情。
記得四年級有一節語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》。你的課非常有趣和幽默，讓全班同學(xué)都清楚地理解了這篇課文。你還要求我們按照課文意思表演。我也參加了演出。我們的表現讓下面的同學(xué)笑了起來(lái)，同學(xué)們立刻放松下來(lái)，學(xué)習效果大大提高。
羅老師，你其實(shí)也有苛刻的一面。記得有一次你讓我們寫(xiě)《輕松15分》的單元測試，但是我們整體寫(xiě)的不太滿(mǎn)意。你嚴厲的批評了我們，還評論了試卷。我寫(xiě)得很差，但我沒(méi)有聽(tīng)你的評論。你用嚴厲的眼神看著(zhù)我。下課后，你讓我在辦公室說(shuō)話(huà)，給我上了一堂好課.我感到非常內疚，但是從.
失去了才知道珍惜�，F在我明白這句話(huà)的真正含義了。因為工作需要，你被調離了。羅老師，你把我從A，O，E帶到一個(gè)五年級的學(xué)生那里，他會(huì )給你寫(xiě)信；是你把我從一個(gè)懵懂的孩子培養成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。這里凝聚了多少心血和汗水！
羅老師，你給了我知識，教我做人。羅先生，你給了我克服困難的勇氣和信心。我會(huì )永遠感謝你！
希望
身體健康，工作順利!
學(xué)生：
年 月 日
給羅老師的一封信7
親愛(ài)的羅老師：
近來(lái)是否還在追《百家講壇》和《開(kāi)講啦》？《民國文豪之崛起》和《穆斯林的葬禮》可否看完？
羅老師，您就像是一本搜錄不全的《百科全書(shū)》，教給我們聞所未聞和新奇事物。同時(shí)，您這本《百科全書(shū)》偶爾也會(huì )出現印刷錯誤。
我們都喜歡上您的課，因為您在課上是那樣地風(fēng)趣幽默�！拔医o同學(xué)們說(shuō)個(gè)夸張句�！绷_老師的這句話(huà)成功地勾起了我們的興趣，我們側首細聽(tīng)。您搓搓手，指著(zhù)小鄔說(shuō)：“在下面的時(shí)候，小鄔說(shuō)他的`背都烤化了�！蹦陨酝ｎD了一下，又望瞭望我們，“我當時(shí)就問(wèn)了一句話(huà)，你的腦袋和脖子還跟下面連著(zhù)在嗎？”說(shuō)完，又眨巴了幾下眼睛，一語(yǔ)既出，舉座皆驚，停頓了幾秒后，全班哄堂大笑。您趁熱打鐵，又補充了句：“你看人家大劉，穿著(zhù)一身黑，吸收的熱量比你多哪兒去了，人家還不是照樣帥氣�！闭f(shuō)完，您腦袋一偏，裝作瀟灑的樣子走回了講臺上。這時(shí)，全班已達到了笑的最高境界一一笑不出聲音了。
在活躍的課堂氣氛中，我們愉快地結束了一節課的學(xué)習�？捎钟姓l(shuí)注意到了，您走出教室時(shí)那冷漠的神情？
我的心怦然一跳，羅老師，您可知，下課后您的樣子完全拒人于千里之外是“兩耳不聞窗外事只讀圣賢書(shū)”的典型代表。
我多么希望，您能上課時(shí)和下課時(shí)一個(gè)樣哪！這樣，我們就可以十分愉悅地談心了。
老師，我想對您說(shuō)：上課我們可以做師生，下課我們可以做朋友。老師和學(xué)生不僅可以是老師和學(xué)生，還可以是忘年之交。
我們都有一個(gè)目標，為了實(shí)現它，我們都要為之付出努力。所以，我們的師生關(guān)需要更加融洽，讓我們攜手走向更加輝煌的明天。
老師，要改變一下您在學(xué)生心目中的不好形象喔！愿您成功。
祝：桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：張智佳
219年5月13曰
給羅老師的一封信8
親愛(ài)的羅老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。而現在您播撒的種子，逐漸茁壯起來(lái)，變成一顆知識大大樹(shù)，這可以證明您的心血沒(méi)有白費，你額頭上的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。
在我剛剛踏入學(xué)校的那一刻，我知道自己不是幼稚園的小朋友了，而是小學(xué)生，我一直嚴格要求自己盡量發(fā)揮得最好，我心中一直有著(zhù)這句話(huà)“楊邦莉你最棒！”此時(shí)此刻，老師對我們非常的嚴厲。記得有一次，老師剛剛說(shuō)完一單元的課程，老師就出試卷給大家做。信心十足的我做好試卷之后，并沒(méi)有去認真仔細的檢查，就迫不及待地交試卷。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我愣了一下，那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉反復出現在我的腦海里。老師走到講臺，嚴肅地說(shuō)：“楊邦莉拿你的試卷上來(lái)，伸出手接受懲罰。你知道全班為什么只有你被罰么？因為你不是全班最差的，卻考得很不好�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊害羞地低下頭說(shuō)：“對不起！羅老師，我自認為自己的試卷上沒(méi)有錯誤，便沒(méi)有去檢查�！崩蠋煈B(tài)度現在有所改變了，和藹可親地對我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的'孩子，只要你認真、努力學(xué)習，你會(huì )超越王思夢(mèng)、李時(shí)彪的。卻因為你的粗心和驕傲，才會(huì )讓你得到這次的懲罰。你要記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！斐鍪职伞崩蠋煹囊槐拮哟蛟谖业氖稚�，我并不感覺(jué)疼，手都青一塊紫一塊。那時(shí)的我并沒(méi)有哭。從那以后，我下定決心，好好學(xué)習。那一鞭深深烙在我的心里，至今未曾忘卻。
談起往事，我深深感謝您在我那幼小的心田上，播下知識的種子。謝謝您對我的教導，我一輩子不會(huì )忘卻的
祝您
青春常在
您的學(xué)生：
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