給語(yǔ)文老師的一封信(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給語(yǔ)文老師的一封信，歡迎大家分享。
給語(yǔ)文老師的一封信1
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
我有一個(gè)既嚴厲又幽默的語(yǔ)文老師，她已經(jīng)四十多歲了，但是您還是那么年輕，她不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是您還是那么年輕，您的教書(shū)聲讓我們覺(jué)得非常溫馨、親切。
您的教學(xué)方法十分獨特。有一次，我們上課時(shí)有同學(xué)不認真，不認真聽(tīng)課，有一道不會(huì )的題目把我給難住了，我一下子慌了神，心想：如果我不認真聽(tīng)課就不要去問(wèn)了，可是老師您卻不讓我去問(wèn)她，還說(shuō)我們不聽(tīng)老師的話(huà)。于是我就去問(wèn)了老師，可是您并沒(méi)有讓我去查我們上課所說(shuō)的那道題，而是讓我們在下次課的時(shí)候去問(wèn)老師，并把這道題解決掉，這讓我知道了：上課講小話(huà)，是我們自己的事情，你不能自已獨立去做一件事情，這樣才不會(huì )讓你后悔。
您還有一雙大大的.眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴。您不僅教我們知識，而且還讓我們懂得了很多道理。在學(xué)習上您總是能批評我們的不聽(tīng)課，但是有一次您讓我們寫(xiě)作文，我們都答應了，因為我們都答應了，而且我們都答應了，因為我們都答應了。
您還是一個(gè)嚴格又好的您，每當我們遇到不懂的問(wèn)題，您總會(huì )耐心地教導我們，使我們懂得了學(xué)習的方法，使我們懂得了做事要有耐心，做事要認真，這樣才能取得好成果。
我們都非常喜歡這位老師，因為您給我們上了一節生動(dòng)的語(yǔ)文課，讓我們懂得了做人的道理，您就像我們的爸爸媽媽?zhuān)P(guān)心我們，愛(ài)護我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張浩瑜
年月日
給語(yǔ)文老師的一封信2
尊敬的語(yǔ)文老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫(xiě)照。我感恩您——我的潘老師!因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右!
每天早晨您都會(huì )準時(shí)來(lái)到教室，監督我們學(xué)習。上課時(shí)您又認真地講課、教學(xué)�？茨虝�(shū)的樣子，是那么認真、仔細，生怕有一丁點(diǎn)兒知識從粉筆下溜走。課后，組長(cháng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學(xué)們的復習預習情況。
別人都說(shuō):“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事�！蔽蚁�，上天一定是偏愛(ài)我，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖;現在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P我，我的心里猶如被蜜淋過(guò)，甜滋滋的。
啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑;老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩(shī)詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的`名字刻在我們心田，那才是永恒!
有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊!潘老師，您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好的學(xué)習，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻!老師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著(zhù)無(wú)數對您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話(huà):謝謝您!老師!
祝:事業(yè)有成!
xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信3
敬愛(ài)的何：
您不是演員，卻吸引著(zhù)我饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的靈泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……
我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)的女孩，記得有一次，您讓我寫(xiě)一篇讀后感，我寫(xiě)好后交給了您。您看后，給我的東加點(diǎn)小花，西加點(diǎn)，終于，在您的指導下，一篇完美的作文展現在我的眼前。你不僅給我指導，還將我的作文交給教導主任。最后，我的作文便貼在了公告欄上。正應如此，我在“書(shū)香伴我行”這個(gè)活動(dòng)中得了三等獎。
記得小時(shí)候的'我，最討厭的就是上學(xué)，一送到，還沒(méi)走出門(mén)，我就已經(jīng)走出去了，是您，在我這個(gè)時(shí)候給予了我鼓勵，讓我從此愛(ài)上了學(xué)習。
何老師，我現在已經(jīng)了，這可能是我最后一次以小學(xué)生的名義來(lái)寫(xiě)作文了，在聯(lián)歡會(huì )那天，你講了好多。我在這六年里也明白了很多，您平時(shí)對我們很?chē)栏�，但你卻像慈母一般，您不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還關(guān)心我們的身體。您這六年的教導我會(huì )永遠記在心里，永不忘記。
俗話(huà)說(shuō)得好嚴師出高徒，您的嚴格鑄就了現在的我。您說(shuō)過(guò)：如果生命是樹(shù)，那么理想就是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。我一定會(huì )牢記您的話(huà)，在初中生活中努力。
給語(yǔ)文老師的一封信4
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
老師謝謝你這兩個(gè)月來(lái)給我們的關(guān)心和照顧，謝謝你，用一次次熱烈的掌聲激勵我們，也很感謝你那溫和的笑聲，給我們心里帶來(lái)的溫暖。您說(shuō)的每一個(gè)笑話(huà)，聽(tīng)著(zhù)像是笑話(huà)，其實(shí)里面蘊含著(zhù)人生的真諦。
剛開(kāi)始我從小學(xué)剛上到初中，很不適應初中的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的教室，陌生的環(huán)境。這一切都特別的`讓我興奮又害怕，因為我的性格有些孤僻，所以我在班上幾乎沒(méi)有什么朋友�？墒亲詮哪霈F開(kāi)始，我的性格就慢慢發(fā)生了改變。剛開(kāi)始上課，每位老師都是給我們一個(gè)緊張的話(huà)語(yǔ)，讓我們緊張起來(lái)努力學(xué)習。而您卻不同，您剛上課就給我們做了一個(gè)自我介紹，并在自我介紹里還講了幾個(gè)笑話(huà)，逗樂(lè )我們，緊張的氣氛全無(wú)，全班的同學(xué)都趴在桌子上哈哈大笑。自打那以后，我就喜歡上了您的上的課。
別的老師上課總是板著(zhù)臉，認認真真的上課�？墒悄恼n，我看到的卻是一張嘻嘻哈哈的臉。正是這張嘻嘻哈哈的臉，讓我對您好感倍增。
您還記得那次嗎？我班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jì)沒(méi)有考好，就趴在桌子上嚎啕大哭，可是您卻說(shuō)成績(jì)不是最重要的，最重要的是你們努力了沒(méi)有。您還說(shuō)了一句至理名言，把我們班的同學(xué)都逗得哈哈大樂(lè )——“成績(jì)算個(gè)六��！”。
武老師，我真的很喜歡上您的課，也很喜歡您帶給我們的歡樂(lè )。我認為從今天往后我絕對不會(huì )忘記您的，這輩子也不會(huì )。您是我這一輩子中的貴人之一。
此致
敬禮
楊帆
20xx年11月18日
給語(yǔ)文老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好!
三年很快，轉瞬即逝。很開(kāi)心很自豪能在十六班遇到您，想想之前對您的感覺(jué)，似乎有過(guò)多次的改變……
初次遇到您的時(shí)候我已經(jīng)忘了，但我記得七八年級時(shí)候的我，對您似乎都是埋怨：課堂上您總會(huì )講課講到一半突然跳出題外話(huà)，暢談起您的生活，我總會(huì )在私底下不屑地說(shuō)：“老師怎么又講到自己的生活了，老愛(ài)炫耀自己怎么怎么樣，課那里上得完呀……”您布置作文或者試卷的時(shí)候，我會(huì )更加厭煩：“這個(gè)語(yǔ)文老師怎么那么可惡啊!”拖課更是您的常事，每每您一拖課，我總會(huì )叨叨：“課堂上不講課，等到下課才來(lái)拖拖拉拉。。�！惫�，以前真的滿(mǎn)是抱怨，現在畢業(yè)了，居然會(huì )滿(mǎn)懷的不舍。
第一次在您面前哭：您把我的作文放在展臺上給同學(xué)們展示，原本我非常開(kāi)心與感謝您，而接下來(lái)您的舉動(dòng)真的傷害到我。我記得當時(shí)您指著(zhù)我的作文對同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)開(kāi)頭像小學(xué)三年級的學(xué)生寫(xiě)的，我覺(jué)得可以這么這么改……”一系列戳傷我內心的話(huà)，當時(shí)我就憋不住了，當場(chǎng)就哭了，我心想：寫(xiě)的不好就不好了，為什么還要拿去展示?拿去發(fā)表?我不要面子的嗎?我很傷心的哭了。那次也是我第一次見(jiàn)到如此內疚與自責的您，您一下課就跑到我的座位上和我道歉，還一個(gè)勁的安慰我，我知道在寫(xiě)作路上總會(huì )有被人批評，挑錯的時(shí)候，那也是我第一次在這么多人面前受到批評�，F在想想我挺感謝那一次受批的`，讓我體驗到了不一樣的寫(xiě)作之路，人生路上哪有那么多一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折哪來(lái)的青春?
后來(lái)啊，我慢慢的感覺(jué)到您的好：接近畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)候我壓力太大那時(shí)候寫(xiě)了一篇作文，您看到了同時(shí)也幫我批改了。我記得您叫我出去，慢慢的幫我講解與分析，這時(shí)候的您像極了一位知心的朋友�？粗�(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)了紅筆的卷子與認真的您，我感動(dòng)極了。講到起勁的時(shí)候您會(huì )當場(chǎng)朗讀一段修改過(guò)的句子，爽朗的朗讀伴著(zhù)陣陣涼風(fēng)，我的心情漸漸好起來(lái)。與您相處了這么久，似乎當時(shí)才真正感受到原來(lái)語(yǔ)文老師是真的對我好。大約與您聊了幾十十幾分鐘吧，最后您還貼心的我和說(shuō)了一句：“壓力別太大，你看咋們稍稍努力一下就拿了個(gè)一百分，中考也可以的，放松�！蹦绬�?聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我的心徹底軟了，您真的好好，真的好好。
畢業(yè)會(huì )上，您唱了一首歌，還讀了一篇您自己寫(xiě)的作文，作文是關(guān)于畢業(yè)的。我那時(shí)候真正的被您的文章打動(dòng)到，同時(shí)也流了眼淚，您說(shuō)好的作文不需要多轟轟烈烈的內容，只要打動(dòng)到讀者就是好作文。我以前以為面對畢業(yè)的時(shí)候我肯定不會(huì )舍不得您，結果我“違背了”自己的“初衷”，您真正的打動(dòng)了我，感謝三年遇見(jiàn)了您!
人生中會(huì )遇到許多導師，您也是我成長(cháng)過(guò)程中的一位重要的導師，您教會(huì )了我寬容與愛(ài)，三年不長(cháng)，遇見(jiàn)您是成長(cháng)路上最好的指南。感謝三年有您的時(shí)光，即使三年結束了，您的教導依舊伴著(zhù)我未來(lái)的日子，感謝您老師!老師再見(jiàn)!
祝
身體健康
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x
給語(yǔ)文老師的一封信6
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
您知道嗎？我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，因為您太好了，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從五年級您接我們班以來(lái)，您就想方設法地讓我們從學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔心著(zhù)，為我們的養成教育計劃著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著(zhù)想著(zhù)。
是您讓我們五（2）班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。
記得有一次，您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言，可能由于他是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)您沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的`聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導，馬吉祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。
當時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會(huì )心地笑了。在下課時(shí)，您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時(shí)的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團結在您的周?chē)?/p>
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說(shuō)：“看著(zhù)吧，我們一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)回報您和養育我們的父母，我們一定會(huì )的�！�
祝：身體健康，工作順利，天天開(kāi)心。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信7
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！我是你曾培育的小苗苗，就是那個(gè)叫做“小不點(diǎn)”的。春天天來(lái)了，隨風(fēng)飄來(lái)的花香勾起了我思念，我又想起了你。
記得七年級時(shí)，你是我的`語(yǔ)文老師，你不僅像園丁照顧我們呵護我們，更像陽(yáng)光一樣，溫暖我們。從你的身上，我們受到了啟發(fā)，煉出了意志，感受了關(guān)愛(ài)。
你可記得那次，我們住宿生患上了流感，同學(xué)們都病怏怏的。班主任又出差了，你急了，又是找學(xué)校領(lǐng)導，又是找醫院領(lǐng)導，弄來(lái)幾大包預防藥。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水，一撂杯子，一大桶藥，奔忙于教室與寢室之間。后來(lái)，我們渡過(guò)難關(guān)，你卻病了，你咳嗽著(zhù)，卻還堅持給我們上課。下課后我去你的寢室請教問(wèn)題，竟然看見(jiàn)你昏倒在地，我連忙將你扶起，你慢慢醒了過(guò)來(lái)，趕緊對我說(shuō)，不要緊，不要緊……還要我為你保密。我的眼里早已噙滿(mǎn)淚水，從那時(shí)起，我才知道你也不是鐵打的。
你十分嚴厲，常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。有時(shí)又十特別溫和，像媽媽一樣。一大早，你就守候在教室門(mén)口，看我們讀英語(yǔ)；中午，耐心地指導我們臨帖；晚上，蛐蛐兒叫了，我們故意蹬開(kāi)被子，等你還來(lái)為我們蓋好好。你領(lǐng)我們到操場(chǎng)蕩秋千，帶我們到山頂賞日出……有你在，我和同學(xué)們都覺(jué)得十分踏實(shí)。
學(xué)期末學(xué)校組織留守學(xué)生填寫(xiě)親情電話(huà)統計表，同學(xué)們都興高采烈。你問(wèn)：“爸爸媽媽在外很想你們，老師都知道，家長(cháng)給你們都打了許多的電話(huà)吧？”他們說(shuō)些什么，我記不清了。你又問(wèn)：“有沒(méi)有一次也沒(méi)聯(lián)系的？”我極不情愿地舉起了手。你怔住了。下課后，你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說(shuō)：“媽媽在外很辛苦，也很想親人，可她不愿影響我們學(xué)習，所以沒(méi)打電話(huà)。其實(shí)她也很孤單，我們給她打一個(gè)好嗎？”電話(huà)通了，我哭了，媽媽哭了，你也的眼睛也濕潤了了。
老師，轉眼又會(huì )到夏天，我也快畢業(yè)了，我不禁又想你在樹(shù)下給我們講的《夏洛的故事》，想起那小豬，那網(wǎng)，你說(shuō)的“熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命”的那些話(huà)…。
敬愛(ài)的老師，您不是班主任勝似班主任；敬愛(ài)的老師，你不是父母卻勝似父母。是你引導了我勤奮學(xué)習，是你教會(huì )了我快樂(lè )的生活，是你讓我懂得什么是真善美，是你教會(huì )了我感恩！
我真誠地對你說(shuō)：謝謝你！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信8
敬愛(ài)的老武斯基：
小學(xué)的我，對語(yǔ)文課是提不起興趣的。幸運的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您，一個(gè)改變我對語(yǔ)文課看法和態(tài)度的人。
之前的我，只知道語(yǔ)文課是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)可選的，是沒(méi)有用的。每次上語(yǔ)文課除了發(fā)呆，就是做夢(mèng)�？涩F在不一樣了，自從上了您的語(yǔ)文課，才體會(huì )到語(yǔ)文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛，現在是根本不存在了，您太有氣場(chǎng)，我不敢胡作非為了。
老武斯基，您有時(shí)講起笑話(huà)來(lái)，真的會(huì )讓我笑得滿(mǎn)地打滾，捂著(zhù)肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。
您讀文章，有時(shí)會(huì )是另一番場(chǎng)景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對于您這就是分分鐘的事。
有時(shí)您又創(chuàng )作些小名言，如“三天不讀書(shū)，智商敗給豬”“今天學(xué)習，明天學(xué)習，三百六十五天，天天天學(xué)習，這就是學(xué)習”等。這是既通俗易懂又富有哲理的'名言。
有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷，告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，以后走上社�?huì )該怎樣奮斗，現在要怎樣奮斗。
敬愛(ài)的老武斯基，謝謝您改變了我對語(yǔ)文課的看法和態(tài)度，讓我知道，語(yǔ)文不只是枯燥無(wú)味的，它也是有趣的，幽默的，生動(dòng)的。
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年11月17日
給語(yǔ)文老師的一封信9
敬愛(ài)的x老師：
我還記得，只是不敢給你打電話(huà)，不想在電話(huà)里除了尷尬還是尷尬。
你要相信，我不是忘恩負義的孩子，你對我的好那些回憶，我都一直記得。
那個(gè)時(shí)候，我是沒(méi)有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個(gè)美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因為說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候，我并不優(yōu)秀，沒(méi)有出眾的成績(jì)和樣子。
左轉那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對同學(xué)們的愛(ài)，跟我講關(guān)于做人關(guān)于生活，你跟我講了好多好多。
那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。
你總是很包容我，我記得那時(shí)候我總是抄作文，然后經(jīng)常被同學(xué)揭發(fā)。我只是低著(zhù)頭，一言不發(fā)，可是你卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，雖然是抄的，但說(shuō)明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時(shí)候，我真的好感動(dòng)。謝謝你，其實(shí)你不知道，我總是抄作文是因為想得到你的表?yè)P，喜歡你表?yè)P人時(shí)嘴角上翹的樣子。你也不知道，你對我的包容，讓身后的孩子總是說(shuō)你偏心。
不知道，你現在還記不記得這個(gè)孩子，那個(gè)你曾經(jīng)用心去愛(ài)的孩子；不知道，你會(huì )不會(huì )以為這個(gè)孩子已經(jīng)遺忘了你，會(huì )不會(huì )覺(jué)得那些愛(ài)真是不值得，會(huì )不會(huì )覺(jué)得這個(gè)孩子不懂得感恩。
這個(gè)世界那么大，可是這個(gè)城市應該是很小很小的。
畢業(yè)以后我們沒(méi)有再遇到過(guò)，偶爾路過(guò)母校，閃現要去看看你的想法，可是那念頭一出來(lái)就被打消了，我該說(shuō)什么呢，連在3年后的'電話(huà)中我都不知道該和你說(shuō)什么，如果見(jiàn)面那會(huì )怎么樣呢?
現在的你，是不是過(guò)得很好很好，是不是不會(huì )再為5、6年級大孩子操心了，現在那些一、二年級小孩子是不是很聽(tīng)你個(gè)話(huà)，現在的你是不是已經(jīng)學(xué)會(huì )了用更多的微笑對待更多的人。
現在，已經(jīng)畢業(yè)了，中考分有500多，高中在讀。
好久都沒(méi)叫過(guò)你，雖然每天都會(huì )有很多面孔對你喊這兩個(gè)字：老師。
老師，謝謝你給我的愛(ài)，謝謝我們的回憶。
老師，我沒(méi)有忘記你，我不是忘恩的孩子。
老師，我還記得你在畢業(yè)簿上留給我的話(huà)，樸實(shí)而感動(dòng)。
老師，我們依舊是朋友對不對。
老師，原諒這么久都沒(méi)有聯(lián)系你。
老師，你要過(guò)得很好很好。
老師，你要一直笑著(zhù)。
老師，我想你會(huì )猜到我是誰(shuí)。
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的一封信10
親愛(ài)的呂老師：
在這個(gè)九月，我告別了生活5年的學(xué)校，上了中學(xué)。心里面還是很懷念以前的生活的，以前，我們大家在一起的時(shí)候，很快樂(lè )。上了中學(xué)，我知道自己不能像以前那樣了，過(guò)去的五年會(huì )被我當成回憶。五年磨練了我很多，我從心底里感謝您，若不是您，可能我還會(huì )很膽小、害怕，是您告訴我，要大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，勇于發(fā)表見(jiàn)解，即使錯了也沒(méi)關(guān)系。您的話(huà)給了我很多自信，謝謝您。
在新的學(xué)校里，一切的一切都對我來(lái)說(shuō)比較陌生，但我會(huì )努力適應心的環(huán)境，和新的同學(xué)好好相處，我總會(huì )一天天成長(cháng)起來(lái)的，會(huì )變得更加用功，不辜負您的期望。
您送走了我們這一屆，應該可以輕松一下了。不知道您會(huì )接哪個(gè)班，不知道您接的那個(gè)班會(huì )不會(huì )像我們一樣，關(guān)心您的水杯里，水還有嗎？會(huì )不會(huì )像我們一樣幫你倒水？又是一年的教師節，可能我無(wú)法再送您禮物了，我想把我想說(shuō)的話(huà)、祝福您的話(huà)寫(xiě)在這封信中。您像一盞明亮的燈，點(diǎn)亮了我昏暗的道路，希望您不要太幸苦了，祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
中學(xué)的課程漸漸多了，作業(yè)也比以前繁雜了，有的同學(xué)會(huì )抱怨一兩句。但是，我知道六年級的作業(yè)其實(shí)應該不是很多，因為以后，初二、初三······作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，10點(diǎn)多睡覺(jué)是常有的事。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，不必叫苦。就像有句話(huà)說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”，所以不要怕吃苦。
開(kāi)學(xué)了，認識了許多的'新同學(xué)，當然，也有熟悉的身影。能夠在一起學(xué)習，就應該算是有緣分。
又是一個(gè)漫長(cháng)的四年了，四年后，不知道我會(huì )變的怎么樣，一切都是個(gè)未知數。四年后不知道您還記得我嗎？
我記得聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)人生路漫漫，你會(huì )碰到很多很多的人。我想也是，但我會(huì )記住我最美好的小學(xué)時(shí)光。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信11
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好!提筆給您寫(xiě)下這封信箋時(shí)，已值金秋十月。十月是一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)多情的季節，十七歲是一個(gè)特殊的時(shí)刻，在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了多情的雨季里，回眸時(shí)不禁發(fā)現，老師只是突然很想你，對不起，只是突然很想你。
在這個(gè)丹桂飄香放飛夢(mèng)想的季節，我靜靜地依偎在藍天的懷抱，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，擁抱著(zhù)絢麗多姿的五彩云朵，親吻著(zhù)那迷人的碧海連天�；厥讜r(shí)，我才慢慢地發(fā)現原來(lái)天空中都早已寫(xiě)滿(mǎn)了我對您那濃濃的思念，猶如一章優(yōu)美的樂(lè )曲，傾瀉著(zhù)我們的無(wú)語(yǔ)華年。
風(fēng)起時(shí)，心中頓覺(jué)一陣芬芳，于是漫天都開(kāi)始流露著(zhù)我對你的思念，還有那些曾經(jīng)關(guān)于你的回憶。你說(shuō)，記憶總喜歡被風(fēng)點(diǎn)綴的。是啊，但是老師您可知道我是多么的珍惜您給的回憶，但是我卻只會(huì )將其緩緩的放在心里，用心去慢慢的回味。
老師，遇見(jiàn)你是我人生中最美麗的一段的插曲，而您也是我心中最美好最純真的回憶，因為您讓我懂得的太多太多。在整理青春的行囊時(shí)，我才有幸的發(fā)現那里裝滿(mǎn)的都是人生、做人、幸福以及學(xué)會(huì )感恩。老師，在我的心中，您是人類(lèi)靈魂工程師的代言。您可曾知道，時(shí)至今日我對您的思念與日俱增，從未改變。
老師，您可記得我們的第一次相見(jiàn)。那是一個(gè)桃花漫開(kāi)的午后，年輕美麗的你作為我的語(yǔ)文老師正在田間小徑上悠閑的漫步。您的微微一笑，恰若片片嫣然綻開(kāi)的'桃花，一語(yǔ)言談，是您的優(yōu)雅如仙，似樂(lè )曲般緩緩的縈繞在我的心間。絲發(fā)飄然，雙肩猶如雪柳拂肩，回眸凝望，我心頓覺(jué)溫馨無(wú)限。親愛(ài)的老師啊，這便是我們的第一次遇見(jiàn)。
佛曰;前生五百次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。老師，我想我是等了你三生的，而后我們才能三生有幸遇見(jiàn)，在千萬(wàn)次回眸中擦肩。
親愛(ài)的老師，你是否記得懵懂的我曾像孩子般的問(wèn)過(guò)您幸福的含義。我記得您的淺淺言談，我也無(wú)法忘記您心中的幸福觀(guān)：教好每一堂課，做好每一件事，用心用愛(ài)，無(wú)私奉獻。
是的，這邊是幸福的內涵，可是我想幸福真的不止那么簡(jiǎn)單，因為我記得:
在課堂上，您是在用心去詮釋厚厚的課本，您的課堂上永遠都從滿(mǎn)了愛(ài)與感恩。您的課堂是那般的有趣，您的言語(yǔ)又是那般的傳神。我將永遠不會(huì )忘記那些永恒的記憶，因為那些都見(jiàn)證您對工作的投入。當縷縷青絲被粉筆無(wú)情地染成白發(fā)之時(shí);當甜美的嗓音突然變得干澀沙啞之時(shí);當您因過(guò)度操勞而病倒之時(shí);當、、、親愛(ài)的老師啊，您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛�？墒俏业男闹袇s是充滿(mǎn)自豪的。因為那一刻，幸福就像花兒一般的綻放，而記憶中也留有無(wú)盡的芬芳。
在課下，同樣是您為講解那一道道難懂的習題。親愛(ài)的老師啊，此時(shí)此刻我又想起了那些年我們之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得那時(shí)，我們曾一同開(kāi)心的暢談人生理想;我們也曾一同悠閑地散步，聽(tīng)著(zhù)歌，放開(kāi)心靈。我們一同感悟著(zhù)自然;在晴朗的夜空下，我們曾一同仰望星空，一同許下美麗的夢(mèng);在您的房前屋后，我們也曾一起栽培著(zhù)理想的幼芽。老師，您知道嗎那一刻，幸福就像詩(shī)歌般的萬(wàn)古流芳，經(jīng)久而不衰。
在生活中，你又是那般的平凡。簾外風(fēng)起時(shí)，你會(huì )去照看窗前那盆嬌艷的水仙;窗前花開(kāi)時(shí)，你會(huì )愜意地感受生活和自然，身心陶醉其間;蝶舞漫天時(shí)，你會(huì )去追尋那個(gè)屬于你的世界。老師，你可知道，那一刻幸福就像陳醇一樣，歷久彌香。
是啊，這便本是幸福的定義，于課上、課下、生活、自然中處處流露著(zhù)它的優(yōu)雅與內涵。
親愛(ài)的老師，您教給我的我都記得，你所留下的我都在時(shí)刻地珍藏著(zhù)。您說(shuō)，我們每一個(gè)人都應當做一個(gè)謙虛的彎腰者;您說(shuō)，我們要在人世間最低的位置去仰望幸福。親愛(ài)的老師，是您教會(huì )了我珍惜現在，憧憬未來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，老師謝謝您。
老師啊，我最親愛(ài)的老師啊，我是多么地崇敬您，我又是多么地熱愛(ài)您。熱愛(ài)您的美，熱愛(ài)您的真，熱愛(ài)您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
親愛(ài)的老師，您可知道我們相識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是在傳奇中上演，在回眸中約定，在十七歲的雨季中恰逢。親愛(ài)的老師，在信的結尾告訴您一個(gè)小秘密哦。其實(shí)我想攜著(zhù)我們的雙手，一起去構建一個(gè)美麗的童話(huà)王國，那里寫(xiě)滿(mǎn)的都是惜福感恩，愛(ài)與希望一同前行哦。此致 敬禮
您的學(xué)生丁友虎
20xx年12月12日
給語(yǔ)文老師的一封信12
親愛(ài)的馮老師：
您好！
很高興給您寫(xiě)信！在這封信里，我想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。希望郵遞員叔叔快點(diǎn)兒把這封信送給您。
我很喜歡上您的作文課。每周上一次，我覺(jué)得太少了，等待一周的時(shí)間實(shí)在是太難過(guò)了，要是能天天上，多好啊，這曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在寒假里終于實(shí)現了，我的心里才好受一點(diǎn)兒。但是，時(shí)間還是過(guò)的飛快，一眨眼，寒假班的課結束了，哎，我只能盼望著(zhù)那好受的時(shí)刻快快來(lái)到。
您教給了我寶貴的知識。自從上了您的課，我的.文章和閱讀能力大大的提升。我記得您給我講過(guò)，如何簡(jiǎn)介文章的主要內容、解釋詞語(yǔ)的格式、開(kāi)頭不要得“今天病”，開(kāi)頭可以有很多種方法……還有很多精彩的知識，這些，都深深的刻在了我的腦海里。感謝您——馮老師！
您給了我很多鼓勵。每次聽(tīng)了您的鼓勵，我的心里都暖洋洋的。您的每次鼓勵都讓我信心倍增，每次我都下定決心把您交給我的任務(wù)做好。感謝您——馮老師！
悄悄的告訴你一件事，我每天讀書(shū)都要和媽媽“作斗爭”，很多時(shí)候，媽媽都從我的手里把書(shū)搶走……可是，我不讀書(shū)，渾身就很不舒服啊，馮老師，您能告訴我有什么辦法解決這件事嗎？
另外，我還要給您說(shuō)一下我的寒假安排：
1、不能一直玩，要學(xué)習。
2、每天練半個(gè)小時(shí)字，爭取把我的字寫(xiě)好一點(diǎn)兒。
3、晚上9:00準時(shí)睡覺(jué)，早上7:00準時(shí)起床。
4、每天讀書(shū)不少于100分鐘。
最后，祝愿馮老師身體健康，春節愉快！希望我們快快見(jiàn)面！
此致
敬禮
您的學(xué)生：龔x
給語(yǔ)文老師的一封信13
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
從開(kāi)學(xué)到現在，您帶給我們許多快樂(lè )，教會(huì )我們許多不一樣的寶貴的知識，您真的不普通。
許多科目中，我最喜歡語(yǔ)文，因為您的課總會(huì )帶給我們笑聲，總會(huì )很輕松。小學(xué)我是最不喜歡語(yǔ)文的一個(gè)，枯燥無(wú)味，那是一個(gè)沒(méi)意思，可遇到了您，我對語(yǔ)文課有了不一樣的認識。
還記得那次嗎？語(yǔ)文課上，要領(lǐng)讀字詞，由于班級里主動(dòng)舉手的極少，你突然來(lái)了一句：“沒(méi)有舉手的挨打�！边z憾啊，我就是沒(méi)舉手的`其中一個(gè)。唉！又要被“小白”打了。
啪，啪，連打兩下，可真疼。
因為這次，我對您有了怨恨。不就沒(méi)領(lǐng)讀，真是的，還挨了打。今天放假回家呢，本來(lái)挺開(kāi)心的，可挨了打，真是晦氣。從那天開(kāi)始，我害怕語(yǔ)文課，我沒(méi)有勇氣領(lǐng)讀，因害怕挨打。
不過(guò)，在后來(lái)的生活中，我對您的怨恨拋到了九霄云外，怨恨慢慢化解。以前的我一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，害怕這個(gè)，害怕那個(gè)。正是因為您，改變了我，讓我更加優(yōu)秀，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣向前沖。
還有一次，在我們班級，您與你班的學(xué)生家長(cháng)打電話(huà)，電話(huà)中，您的話(huà)語(yǔ)深深的觸動(dòng)了我。家長(cháng)問(wèn)孩子成績(jì)怎么樣，可您最不在乎成績(jì)，常說(shuō)成績(jì)算個(gè)六��！您回答家長(cháng)，說(shuō)：“孩子們是第一次這樣的考試，避免不了會(huì )緊張，畢竟開(kāi)學(xué)前一個(gè)月也沒(méi)講課，準備運動(dòng)會(huì )了，也沒(méi)大多時(shí)間學(xué)習，后來(lái)期中考試，怕講不完，講得快，學(xué)生們也接受不了�？疾缓靡矝](méi)事，就一個(gè)小測驗而已�！�
老師，您的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)溫暖了我的心窩，當時(shí)感覺(jué)您可真好，真的是一個(gè)獨一無(wú)二的老師。
您教給我們的知識無(wú)比寶貴，您傳授給我們的知識不普通。您的語(yǔ)文課，我會(huì )永遠珍惜。
老師，您不普通，你是我心目中最偉大的老師，獨一無(wú)二的老師，特別的老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：狄先蕊
20xx年11月18日
給語(yǔ)文老師的一封信14
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
這么多年來(lái)，您用知識養育著(zhù)我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四（1）班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著(zhù)知識的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當我們犯了錯時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒[注： 切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺(jué)竭力抑制住。]的樣子，但我從您的`表情體會(huì )出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親[注： 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對您說(shuō)：“您別累著(zhù)了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切�！秉S老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因為沒(méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導�，F在，我要真誠地對您說(shuō)：“對不起，黃老師�！�
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話(huà)想對你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話(huà)就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！
祝工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月13日
給語(yǔ)文老師的一封信15
親愛(ài)的楊老師：
您好！
眨眼間，初中三年就只剩下了零頭，余下的時(shí)光僅剩百來(lái)天。腦海里，至今還保存著(zhù)剛入初中時(shí)的第一天。那天我走進(jìn)這座校園，在名單上找到了自己的班級，再慌里慌張地找到了教師，那時(shí)您正在和另一個(gè)人站在一樓教室門(mén)口談?wù)撔┦裁�，那時(shí)青澀的我還帶著(zhù)緊張問(wèn)您：“老師您好，這里是七三班嗎？”還記得您笑著(zhù)說(shuō)，是這兒。那天，您穿了一件青色的旗袍，在黑板上寫(xiě)了八個(gè)字：遇見(jiàn)你是我的緣......
這兩年，“等待”兩個(gè)字漸漸成了您不離嘴的詞，等著(zhù)等著(zhù)，也不知等到了沒(méi)，就快說(shuō)再見(jiàn)了。學(xué)期末最后的那幾天，教室的窗戶(hù)外，少了您的身影。借著(zhù)天氣冷，我們將門(mén)窗緊閉，卻意外的，教室里常常一片安靜，在這個(gè)封閉的教室里，有的在刷題，有的在破解難題�；蛟S真的有等到什么吧。
不得不說(shuō)，楊老師你的穿衣風(fēng)格一般人駕馭不住。大冬天的，你只穿三件，這三件還都不怎么厚。在我們一群里面三件，外面還套一件大棉襖的學(xué)生中，你是一抹獨一無(wú)二的風(fēng)采。我敢打賭，在整個(gè)學(xué)校里，你都是冬日里的清流。
我覺(jué)得我們班最有趣的還是偶爾的一次“關(guān)起門(mén)窗說(shuō)家事”了，或許是公關(guān)問(wèn)題，還是地面紙張問(wèn)題，又或者是學(xué)校的下派的一些任務(wù)，都會(huì )在這時(shí)候處理，說(shuō)一些只能在這個(gè)教室為止的事。這時(shí)候的您，和我們的.關(guān)系是多么奇妙，已經(jīng)不只是師生關(guān)系了，更像是一群一起做了一些“小壞事”的人聚在一起“分享經(jīng)驗”，然后“自我否定”和“自我反省”。
您的治學(xué)宗旨是先學(xué)會(huì )做人，然后才是學(xué)習。初中這些年，現在的我們和剛入學(xué)的我們一對比，判若兩人，每個(gè)人都在無(wú)聲息的改變�？偰茉谧瞿承┦聲r(shí)，學(xué)會(huì )了思考后果，結果發(fā)現想的有點(diǎn)多，總是好的多于壞的；待人處事上，也漸漸學(xué)會(huì )了些您作為語(yǔ)文老師的“天賦技能”。等等等等。
最后還是要說(shuō)，楊老師您辛苦了，謝謝您這些年的教導。
祝您
身體健康，新春快樂(lè )！
您的學(xué)生：陳仕博
20 18年2月24日
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