給未來(lái)自己的一封信【推薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的給未來(lái)自己的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給未來(lái)自己的一封信1
親愛(ài)的我，你好嗎？我是十年前的你，很高興能在這兒看見(jiàn)你自信的笑容�？粗�(zhù)未來(lái)的你能在職場(chǎng)上游刃有余，一步步走向成熟，作為十年前的你，真是倍感驕傲與自豪的。作為你的過(guò)去中的一份縮影，在這里我看盡你的酸甜苦楚，知道你一路上的艱辛，我也深知你在遭受批評與指責時(shí)的傷感，在他人不理解你的時(shí)候，你從容的面對了這一切。你在心底默默地對自己說(shuō)：不要在意別人的眼光，我們要做最優(yōu)秀的自己。然而你現在也做到了，而且比那些更優(yōu)秀的人做的更好。在別人感嘆時(shí)光易逝的時(shí)候，你最終走向了成功。因此，你是最有潛力與實(shí)力的人，你可以是職場(chǎng)上的精英，也可以是商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的人物�？傊�，在10年里，你戰勝了自己，你脫胎換骨了，你也終于揚眉吐氣了一回�，F在你終于可以現在終于站在這里，也可以驕傲的對別人說(shuō)：我比你強了。
十年前，你是一個(gè)自卑又縮小的女孩，你內向而無(wú)助，在他人看來(lái)，你總是不合群，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可是只有我知道你內心的脆弱與敏感。你渴望得到他人的包容，同時(shí)，你又無(wú)法邁開(kāi)那一步腳步，你也是想和別人去交流的，可是你找不到共同的.話(huà)題，別人無(wú)法理解你的世界是多么的孤獨，可是只有你自己知道你是多么希望得到他人的安慰與理解。也許你是孤單的吧，可有時(shí)候你很快樂(lè )。有時(shí)是收獲一份知識的快樂(lè )，有時(shí)是閱讀一本書(shū)籍的快樂(lè )，總之很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足了你的心。說(shuō)你單純一點(diǎn)都不過(guò)分。那是你將所有的喜悅帶進(jìn)了你想要的世界里，有時(shí)候你可以和你想要交談的人一起討論，可是你和不想交談的人一起你絕對是沉默的。首先，你們沒(méi)有共同的語(yǔ)言，也就不在一個(gè)話(huà)題上。其次呢，也許你本來(lái)就不想和他們交談，甚至更希望他們忽略你。所以呢，許多內向的人，也許都有一個(gè)通病，那便是不是主動(dòng)者，除非是他們感興趣的話(huà)題，他們非常感興趣的話(huà)題，他們也可以是一個(gè)話(huà)嘮的。十年前的你就是和這樣的情況差不多�，F在你明顯變了很多，哪怕依然還是那么的內向，但你已經(jīng)成熟了許多，已經(jīng)是一個(gè)職場(chǎng)的精英了。
但我依然想對你說(shuō)，自信心可以改變我們的不足，性格不是判定一個(gè)人能力的標準。我們要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的去追尋美好的人生。
給未來(lái)自己的一封信2
親愛(ài)的我：
您好！
首先，我先自我介紹一下：我今年12歲，我愛(ài)玩，愛(ài)幻想。不知道你以后會(huì )怎么樣？
我會(huì )成為作家嗎？寫(xiě)小時(shí)候沒(méi)寫(xiě)過(guò)的小說(shuō)；還是不敢相信，扔掉，重新開(kāi)始。無(wú)論如何，我都會(huì )在心里支持你！
只是當年的舞蹈，還在嗎？如果沒(méi)有，請給我回電話(huà)。陽(yáng)光下，一個(gè)人在那里跳舞，不在乎風(fēng)雨。那是你自信的來(lái)源！
年輕的我，驕傲而迷人，愛(ài)哭。長(cháng)大的你呢？不要面對過(guò)去，擺脫過(guò)去，活出新的未來(lái)。長(cháng)大后，任性不再是你的專(zhuān)利。你應該像太陽(yáng)一樣發(fā)光，而不是像月亮一樣隱藏。
父母再也不會(huì )幫你了；姐姐，我還需要你！不像以前，衣服一伸手，食物一開(kāi)口。學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )照顧自己。
以后會(huì )孤獨嗎？如果你很孤獨，想想你在學(xué)校的同學(xué)和老師。他們將永遠是你堅強的后盾，你牢不可破的后盾！
如果這是我對未來(lái)的幻想，那就讓我想一會(huì )兒，就一會(huì )兒
關(guān)于未來(lái)有太多的話(huà)要說(shuō)，但唯一不變的`是，未來(lái)的每一天我都會(huì )面帶微笑！
愿望：
去吧，別忘了你的首創(chuàng )精神！
我今年12歲
20xx年5月21日
給未來(lái)自己的一封信3
你，還好嗎？你猶如一個(gè)謎一般在我腦海里如影隨形。我既渴望了解你，好似一個(gè)嬰孩對新鮮事物那般好奇，但我又不敢了解你，或許在了解你之后，心里就少了一份奮勇向前的執著(zhù)與動(dòng)力。
未來(lái)的自己，你是否已經(jīng)完成了兒時(shí)的夢(mèng)想，如愿以?xún)數禺斏狭艘幻t生？年少的你最大的夢(mèng)想便是為病入膏肓的患者盡最大的努力去挽救他們的生命。每當聽(tīng)到病人們如怨如訴的呻吟，家屬們撕心裂肺的痛哭時(shí)，我的`心如刀絞，我多想伸出雙手去解救他們，遺憾的是我心有余而力不足……
我不清楚未來(lái)的你會(huì )不會(huì )夢(mèng)想成真，但是，年少的自己正在為這份夢(mèng)想癡迷著(zhù)、努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。如果未來(lái)的你真能如愿穿上夢(mèng)寐以求的白大褂，就一定要對的起它。既作文然穿上了，也就意味著(zhù)你已經(jīng)承擔起了救死扶傷的責任，意味著(zhù)你是重癥病人在絕望中的一絲希望。
未來(lái)的自己，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，你也許早已褪去了一身的稚氣，但是一定要不忘初心。不奢求你能出人頭地，只渴求你能保留一片專(zhuān)屬自己的童真和善良，不要陷入繁華塵世中的誘惑里無(wú)法自拔。不求在自己的崗位上閃閃發(fā)光，但一定要奮發(fā)向上，一絲不茍。
我真的很期待，不止一次地在腦海里勾勒著(zhù)你未來(lái)的模樣。未來(lái)的自己，告訴我好嗎？未來(lái)的你，到底會(huì )是怎樣的？
仔細想想，未來(lái)的你好壞與否，都應該是現在的我去用行動(dòng)決定的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄�
也祝我未來(lái)的我自由、無(wú)憂(yōu)、健康、快樂(lè )。
給未來(lái)自己的一封信4
十年后的自己：
你好嗎？最近生活的怎么樣？
你知道嗎？我給你寫(xiě)這封信的時(shí)候非常糾結，我非常好奇，很想了解你，但我卻又不敢了解你，好奇是因為想知道你現在的生活，不敢是因為怕你過(guò)得很不好，我心中便少了一份奮勇向前的執著(zhù)和努力。
你還記得嗎？你年少時(shí)最大的夢(mèng)想就是成為一位造福人類(lèi)的發(fā)明家，我雖然不知道你有沒(méi)有夢(mèng)想成真，但是年少的你正在為這份夢(mèng)想，癡迷著(zhù)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。如果你現在已經(jīng)成為了一個(gè)人人皆知的.發(fā)明家，我會(huì )非常欣慰，但是發(fā)明家這個(gè)稱(chēng)號不是白叫的，你還要更加努力造福人類(lèi)。
不過(guò)你雖然要造福人類(lèi)，但是你也要注意自己的身體��！不要總挑食，不要不運動(dòng)，因為只有你健康了，才能更好地造福人類(lèi)！
我很期待你，卻沒(méi)有一絲勇氣去迎接你，我相信，你現在已經(jīng)比我勇敢許多了吧？因為你長(cháng)大了，你學(xué)會(huì )了獨立，你學(xué)會(huì )了如何生活，你就告訴我你現在的生活吧，誒，等一下，你現在的生活不就是由現在的我決定嗎？
我知道了，為了讓你更好的生活，我會(huì )加倍努力，加倍奮斗，讓你變得更強大，讓你變得更優(yōu)秀，讓你變得更偉大！
祝你
平平安安！
曾經(jīng)的自己：xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)自己的一封信5
未來(lái)的雨菲：
你好！
不知道你還是否記得我？我是二十年前的你，現在的我還是一名四年級小學(xué)生。20年后的你，一定已經(jīng)事業(yè)有成，家庭幸福美滿(mǎn)吧？你還記得小時(shí)候的好朋友么？張允宣、耿昕婷、華浩洋等等，他們給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，不知道你能不能經(jīng)常見(jiàn)到他們。
你現在工作怎么樣？最近心情怎么樣？也許你正在家中批改學(xué)生的作業(yè)和試卷吧！看到學(xué)生寫(xiě)的字歪歪扭扭，不要生氣，因為你以前上學(xué)時(shí)，寫(xiě)的字也不是很端正�？吹綄W(xué)生答的考卷，錯誤百出，不要把試卷捏成一團，狠狠的扔在地上，因為你以前上學(xué)時(shí)，也十分粗心，經(jīng)常漏掉題目，批卷老師隨手就可以找到一處錯誤。希望你能夠像小學(xué)時(shí)的數學(xué)趙老師一樣，認真為同學(xué)上課。愿你能好好工作，步步高升。最后，告訴你：“工作不重要，重要的'是你能孝敬父母，能讓父母不為你操心，只因你舒心。
先不聊了，我還要做其它作業(yè)呢。我要加倍努力，做最好的自己，好讓20年以后的你無(wú)論哪一方面都非常優(yōu)秀。
祝你一切都好！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給未來(lái)自己的一封信6
親愛(ài)的自己：
你好!
當你看到這封信時(shí)，或許是多年以后的事——10年?15年?那時(shí)的你，也許正值青春年華，意氣風(fēng)發(fā);也許正處于人生低谷，彷徨頹唐。而無(wú)論你屬于哪一種，我都希望你微笑去面對這個(gè)世界。
那是你一生中最美好的時(shí)光，那是一個(gè)帶著(zhù)少許青澀、愛(ài)幻想而又純真快樂(lè )的一個(gè)時(shí)期。那時(shí)的你，是否還在執著(zhù)地追求著(zhù)年少時(shí)的夢(mèng)想，成為了一位人民教師?仰望星空，為孩子編織一個(gè)個(gè)美麗而帶著(zhù)童話(huà)色彩的夢(mèng);俯視大地，向孩子傳唱一首首童真而歡愉的歌曲。為人師者，專(zhuān)注和博愛(ài)，你是否每天帶著(zhù)微笑去面他們，只要你做到了，我相信你是一位好教師。
誠然，即使你面對的是不同的職業(yè)、不同的'生活，那也沒(méi)有關(guān)系，因為我相信你可以創(chuàng )造出屬于自己的舞臺，打造屬于自己的人生，在人生道路上散發(fā)出一閃一閃的光芒……
“緣份天空，美麗的夢(mèng)，因為有你而變的不同”。未來(lái)的你，我想對你說(shuō)：人生征途，每個(gè)人都有屬于自己的色彩和故事，無(wú)論你成功或者遇到挫折，我都希望你微笑過(guò)著(zhù)每一天�！叭恕眮�(lái)臨，一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己;一千只紙鶴給你，要你好好愛(ài)別人!
13歲的你
20xx年XX月XX日
給未來(lái)自己的一封信7
親愛(ài)的我：
你好!
當你讀到這封信的時(shí)候，我想你已經(jīng)是一個(gè)青春陽(yáng)光的大男孩了。
你可曾記得周老師在課堂上的循循善誘：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蹦憧稍浀冒职謰寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地勸誡：“男兒當自強!”你可曾記得你與好朋友在藍天綠草的見(jiàn)證下說(shuō)出各自的夢(mèng)想，并互相擊掌鼓勵：“努力!加油!”……
7年過(guò)去了，現在的你一定離實(shí)現夢(mèng)想越來(lái)越近了吧!當一名科學(xué)家是你一直以來(lái)的`夢(mèng)想，你總覺(jué)得做一名科學(xué)家很偉大、很神圣，從事科研工作更是有價(jià)值、有意義，因為它總能創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，這不僅能幸福千萬(wàn)家，而且能讓祖國更富強。
在走向科學(xué)家的這條路上，你會(huì )感到一路走來(lái)并不平坦，總會(huì )有許多坑坑洼洼，這不免讓你跌倒、摔傷，你也許偶爾會(huì )蹦出想要放棄的念頭，但你要想想老師的叮囑、爸媽的教誨、同學(xué)的激勵，我相信那時(shí)你一定可以咬咬牙挺過(guò)去的，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢!
化用屈原的一句名言：路漫漫其修遠兮，爾將上下而求索。在追逐夢(mèng)想的路上你可要注意身體，并“�；丶铱纯础�!祝
天天進(jìn)步!
曾經(jīng)的你
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給未來(lái)自己的一封信8
未來(lái)的你：
還好嗎？
一個(gè)月前的今天，窗外飄著(zhù)陰濕濕的雨水，描繪天空的顏色不再是天藍，而是暗灰。雨滴在玻璃窗上盡情地舞蹈，滴答滴答的聲響和衣袖摩挲信紙的沙沙聲交織在一起，充盈在濕漉漉的空氣里�，F在天空是不是放晴了，透過(guò)蒼翠的葉隙投下密密匝匝的光斑了呢？鋪天蓋地的試卷，成千上萬(wàn)的復習資料，未來(lái)的你要努力加油啊，為過(guò)去的、現在的、未來(lái)的熠熠發(fā)光的夢(mèng)想奮斗！
聽(tīng)見(jiàn)記憶中的聲音說(shuō)：夢(mèng)想，是美好的詞，實(shí)現夢(mèng)想，是艱辛的詞。曾有許多似彩色泡泡般的夢(mèng)在腦海中冉冉升起，但愈接近成長(cháng)的陽(yáng)光，那泡泡就越透明，直至破碎。進(jìn)入了初中，告別了爛漫的童年，枯燥的課程，刺目的分數，以及每次考后那聲聲的扼腕嘆息，就這樣索然無(wú)味地溜過(guò)了初一上學(xué)年。每每抬頭看到前十名的名單，我告訴自己，在以前，那確實(shí)是屬于我的。我開(kāi)始追趕，追逐他們的腳步，追逐發(fā)光的夢(mèng)想。未來(lái)的你，若是失敗了，遭遇困難了，就去看看從前追趕的腳印，告訴自己：我不怕。
甩甩手，抬眼看看窗外：雨漸漸小了，但落在水池上泛起的圈圈漣漪卻依舊編織著(zhù)一個(gè)雨中的夢(mèng)。放在桌旁的奶茶，余香漸漸彌漫在陰冷的空氣中，暖黃色的燈光，給時(shí)間的膠卷上又添了幾筆暖調的色彩�，F在的我，有點(diǎn)畏懼，有點(diǎn)慌張，來(lái)不及應對老師的褒揚，來(lái)不及調整自己的`心態(tài)，來(lái)不及應對他人的目光……有人說(shuō)，記憶是有顏色的，那么，當未來(lái)的你打開(kāi)這封信時(shí)，是不是看到了沉郁的色調。
做好自己吧！在心底吶喊過(guò)無(wú)數遍的聲音此刻又響在我的耳畔。但當我面對著(zhù)眼前花花綠綠的參考書(shū)時(shí)，一種無(wú)助的悵惘又溢滿(mǎn)心頭。沒(méi)錯，夢(mèng)想很遙遠，但我若能在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的路上，承受現實(shí)的考驗，過(guò)好踏實(shí)的每一天，不就是一種成功嗎？未來(lái)的你，也是這么想的吧？一天翻過(guò)一天，我要努力記住每一天自己的模樣。
未來(lái)的你，不要忘記現在的我，要一直走在追逐夢(mèng)想的路上。
給未來(lái)自己的一封信9
親愛(ài)的四年級的李莎：
我想對你說(shuō)，李莎你不可以上課的時(shí)候和別人說(shuō)話(huà)，也不能開(kāi)小差，只可以認真聽(tīng)課，吸收知識，不可以左耳進(jìn)右耳出了。
在晚上睡覺(jué)的時(shí)候和中午睡覺(jué)的時(shí)候也不可以和同學(xué)說(shuō)話(huà)，在這個(gè)時(shí)候你應該好好睡覺(jué)，補充精神！吃飯的時(shí)候也不可以說(shuō)話(huà)。
排隊的時(shí)候也不可以說(shuō)話(huà)，不可以東看西看，要認真走路。
我的成績(jì)有時(shí)差，有時(shí)好，連老師都說(shuō)我的成績(jì)像過(guò)山車(chē)，我希望以后我的`成績(jì)能平穩些，但不能平穩在低分，要平穩在高分。
而四年級的我想要做到這些優(yōu)點(diǎn)必須要好好聽(tīng)課，好好睡覺(jué)，不可以拖拉�？荚嚨臅r(shí)候要細心審題、專(zhuān)注、認真。
我到了四年級，我想去兩個(gè)地方，第一個(gè)地方是日本，因為我媽媽過(guò)去，媽媽說(shuō)那里很干凈，而且那邊的人吃飯都不放油。第二個(gè)地方是哈爾濱，我媽媽也去過(guò)，媽媽說(shuō)那里很冷，冬天還會(huì )下雪，只要一下雪就可以滑雪了，不過(guò)要10歲才能玩。我到四年級正好有10歲。
希望四年級的我能像我寫(xiě)得一樣好！加油！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給未來(lái)自己的一封信10
未來(lái)的自己：
你好！
那時(shí)候的你是否已經(jīng)成為了一名為民執法的警察了呢？成為一名警察，這一直都是我心里的一個(gè)夢(mèng)想。我希望未來(lái)的你能夠有能力來(lái)伸張正義，為身邊一些受害人群秉公執法，讓我們的社會(huì )處處都有正義。
未來(lái)的你，不管你還有沒(méi)有成為一名警察，但是我都相信你一定還在朝著(zhù)這個(gè)目標出發(fā)。當然，我最希望的就是，你已經(jīng)成為了一名警察，并且還是人人稱(chēng)贊的警察。
現在的我希望你要守住自己的初心，不管在什么時(shí)候，都不要忘記了自己的夢(mèng)想。不要忘記了那個(gè)小男孩手握拳頭宣誓時(shí)的堅定，那是夢(mèng)想的力量賦予給我的勇氣，也是你向著(zhù)這個(gè)目標出發(fā)時(shí)的起點(diǎn)。
你要相信自己，你能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，總有一天你能夠實(shí)現。在追夢(mèng)的路上，你也一定要保護好自己的安危。你要不斷的訓練自己，讓自己變得更加的敏捷，睿智。你也要時(shí)常鍛煉自己的身體，這樣你才會(huì )更有力量，對自己的生命安全也才會(huì )多一份保障。
未來(lái)的你，我對你充滿(mǎn)著(zhù)希望，也希望你如現在的'我一般不斷的朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。成為人民的警察，這不是你的夢(mèng)想的終點(diǎn)。當你成為了一名真正合格的警察之后，這是你夢(mèng)想的另一個(gè)起點(diǎn)，在這之后，你一定要秉公執法，要讓正義之花開(kāi)滿(mǎn)大地。
這是現在的我寫(xiě)給未來(lái)的你的一封信，我希望當未來(lái)的你成為了一名警察之后，你也會(huì )寫(xiě)一封信給我，告訴我你是如何一步一步努力的實(shí)現了這一目標的，我相信這之中的過(guò)程肯定很艱辛。當然，我也建議你再寫(xiě)一封信，另一份信寫(xiě)給那之后未來(lái)的你。
此致
敬禮！
現在的你：xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)自己的一封信11
一、活動(dòng)主題：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：根據心理學(xué)中敘事心理的理論，通過(guò)個(gè)人敘述的'體驗，重構過(guò)去、感知現在、期盼將來(lái)，以喚起內在的改變，從而達到自愈。
�。ǘ┗顒�(dòng)對象：全體在校學(xué)生
�。ㄈ﹨⑴c形式：征文
二、活動(dòng)時(shí)間：03月09日——03月22日
三、投稿方式：手寫(xiě)版需用信紙書(shū)寫(xiě)并裝入信封內密封，于3月22日前以系為單位交給學(xué)工處心理健康教育中心張慧敏（新教141），同時(shí)將電子版（用于查重）以系為單位統一發(fā)至張慧敏辦公自動(dòng)化郵箱。
四、評選標準
�。ㄒ唬┲黝}內容（20分）
主題鮮明，立意新穎，內容與主題統一，文章題目貼切、醒目、簡(jiǎn)潔。
�。ǘ┵N近心理（40分）
能夠通過(guò)文章了解自我，認識自我，貼合敘事心理療法，體現學(xué)生真實(shí)心理感悟。
�。ㄈw裁結構（20分）
邏輯結構清晰，層次分明、合理，文章布局結構嚴謹、自然、完整、清晰。
�。ㄋ模┱Z(yǔ)言表達（20分）
語(yǔ)言通順流暢、符合邏輯；表達技巧運用得當；筆法豐富，運用靈活。
五、征文要求：
征文內容包含兩方面的內容，對過(guò)去時(shí)光的反思，或是寫(xiě)對自己未來(lái)的打算、重建生活的信念。文體不限，詩(shī)歌字數400以下，其余20xx字以?xún)�。要求原�?chuàng )，不得抄襲。
六、獎項設置：一等獎3名 二等獎5名 三等獎10名 優(yōu)秀獎若干
七、說(shuō)明：
�。ㄒ唬⿲①悓W(xué)生信息及內容要嚴格保密。
�。ǘ楸ＷC活動(dòng)的效果，充分利用班會(huì )、微信、QQ等線(xiàn)上與線(xiàn)下結合的方式，宣傳本次活動(dòng)的意義和形式，每系至少交5篇作品。
給未來(lái)自己的一封信12
10年后的自己：
你好！
你現在已經(jīng)33周歲了，能夠這樣靜下心來(lái)跟你談心，真是人生的一大樂(lè )趣！33歲是個(gè)成熟的年齡，無(wú)論思想深度或人生閱歷都比現在進(jìn)步了不少。滿(mǎn)懷笑容與包涵讓一個(gè)經(jīng)常會(huì )浮躁、會(huì )攀比、會(huì )失落的我不見(jiàn)了，我現在整天說(shuō)自己生活、工作壓力大，遇到問(wèn)題會(huì )不知所措，最大的毛病就是容易沖動(dòng)，甚至會(huì )把自己的情緒帶給親人和朋友。而你現在已成為一位理性，經(jīng)驗豐富，有自己理想的事業(yè)，愉快地工作著(zhù)。不再像從前那樣“憤青”你說(shuō)這一轉變并非輕松，年輕時(shí)的努力拼搏，自學(xué)、不恥下問(wèn)、勇敢的決擇，在打工的時(shí)候學(xué)到了不少知識，這些年來(lái)，你走的路并不平坦，過(guò)的日子并不輕松。你承受了多少常人難以承受的生命之重，受過(guò)了多少的挫折與失敗，但你憑著(zhù)頑強的意志終于撐過(guò)了，這些，別人看不到，你自己卻能感覺(jué)得到……你的付出終于有回報了。
你說(shuō)你現在對生活更加充滿(mǎn)熱情了，有了自己心愛(ài)的人、車(chē)，有了一個(gè)家，這一家人早在幾年前就具備的物質(zhì)條件雖然來(lái)得晚了些，但是你很知足。周末一家人會(huì )心情舒暢它，餞有興致地到戶(hù)外欣賞一路美麗的風(fēng)光，你兒子說(shuō)：“星期天，SUNDAY，總是有陽(yáng)光的`日子，因為有父母陪我一起玩�！蹦憧茨銉�，，圓圓的臉蛋泛著(zhù)光，可愛(ài)極了。你是那么想得開(kāi)，從不為他設想偉大而美麗的前景，只要求他快樂(lè )、健康成長(cháng)，你總是說(shuō)，“有正規的學(xué)校傳授知識和技能，更有社會(huì )這一大學(xué)校傳授人生的經(jīng)驗，每個(gè)生命自然而然會(huì )發(fā)出自己的光芒，我們只需教她做人的道理和奮斗的精神�！�
33歲還年輕，你說(shuō)想要的生活就是這樣：糊涂點(diǎn)，瀟灑點(diǎn)，有錢(qián)點(diǎn)，有個(gè)健康可愛(ài)的兒子，有個(gè)伴兒與自己一直耳鬢廝磨。
10年的光陰，不算太長(cháng)，但對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是你1/5的生命。讓我們一起珍惜它吧。你來(lái)回憶這10年，我來(lái)創(chuàng )造這10年。
不期待更多，只要15年后能過(guò)與你一樣的日子。
不需要太華麗的言語(yǔ)ゆ,， 只要我們惢里常常彼此惦記就好*
人生多么美麗，卻是那么脆弱！學(xué)會(huì )快樂(lè )！
20xx年4月22日
給未來(lái)自己的一封信13
未來(lái)的自己：
你好！
時(shí)光飛逝，當你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)大了，確切地說(shuō)，我已經(jīng)融入到你的記憶里了。
我每日每夜地在幻想，長(cháng)大的你是怎樣的，是變成了文靜可愛(ài)的乖乖女，還是變成了動(dòng)感、活潑的追風(fēng)少女？
你是一位平凡而又偉大的教師？對學(xué)生嚴格而又關(guān)愛(ài)，把自己的一生都花在學(xué)生上，嘔心瀝血地教育他們，就是為了他們長(cháng)大有出息。
你是一名令人敬佩的警察，帶著(zhù)人民的心愿，去抓小偷，壞人，就是為人們創(chuàng )造美好的生活。我看好你！
或許……你只是一位普普通通的護士，努力工作，默默無(wú)聞地為病人服務(wù)，從不抱怨生活。
也許，你的職業(yè)并沒(méi)有那么好，但我相信你是一個(gè)好人。
在這里，我有些愿望想寄托于你。
愿你是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，對生活充滿(mǎn)了快樂(lè )與美好。要是你工作上失敗了，感到沮喪，就要想起雪萊的那句話(huà)：讓預言的.號角奉鳴！如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
愿你別忘記故鄉，別忘記父母曾對你的養育之恩。
祝：
天天快樂(lè )！
曾經(jīng)的你
20xx年5月21日
給未來(lái)自己的一封信14
未來(lái)的我：
你好！
我是一個(gè)你既熟悉又有點(diǎn)陌生的人。我不知道你現在是否已經(jīng)考上了心儀的高中？當然，如果考上的話(huà)，那里面也有著(zhù)我的付出，你是否會(huì )認同我這個(gè)幼稚的少年？
我有點(diǎn)害怕，害怕身邊的一切發(fā)生改變，也害怕你被改變，變成一個(gè)我不認識的人。我不清楚時(shí)間是否磨平了你的棱角，讓你成了斷角的公牛�？赡芪矣行┍^(guān)，明明只是未知的道路，卻早早被我冠上了“絕路”的稱(chēng)號。
你還記得往昔嗎？那個(gè)幼稚卻又單純的小孩，那個(gè)將木棍當作金箍棒的小男孩，那個(gè)為他不知之物冠以名號的小子……人的一生就是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，我們負重前行，收獲了許多，卻也失去了很多。畢竟，不丟掉一些，我們早晚會(huì )被累死。
對了，我想問(wèn)你，你是否對現在的自己很滿(mǎn)意呢？你的身高已經(jīng)超過(guò)我了吧？你應該變得很穩重了吧？雖然這只是我的期望，但未來(lái)的你，我相信一定做到了。畢竟你是未來(lái)的我，你的能力絕對在我之上。所以，不管遇到什么困難，想一想你的身后有許許多多的人會(huì )支持你，當然也包括我，這樣會(huì )不會(huì )就有了動(dòng)力？
未來(lái)是美好的，更何況是對我們這些含苞待放的花蕾呢？未來(lái)的.路在你自己的腳下，不要總被別人牽著(zhù)鼻子走，你的人生，別人做不了主。
最后，祝愿你一切都好，希望當我們再見(jiàn)的時(shí)候，彼此都成為了彼此敬佩的人。
站在時(shí)光這頭的我
20xx年9月
給未來(lái)自己的一封信15
親愛(ài)的自己：
你好！
在讀到這封信時(shí)，是不是已經(jīng)過(guò)了10年？15年？你是處在人生的巔峰，還是處在人生的低谷？不管是在什么時(shí)候，我都希望你能微笑著(zhù)面對生活。
你還記得嗎？10歲的你是一個(gè)學(xué)習良好的小學(xué)生，是一個(gè)小書(shū)迷，一個(gè)近視眼，還是一個(gè)膽小鬼呢！不知道以后的你是什么樣的呢？
有一次朋友出去玩，把家里的金魚(yú)留下讓我保管。那一天我魚(yú)食喂太多了，把一條金魚(yú)撐死了，朋友回來(lái)時(shí)，我不住地道歉，心里有說(shuō)不出的愧疚，如果那時(shí)朋友不原諒我，我又會(huì )怎么樣呢？你看小時(shí)候的自己總是好心辦壞事呢！唉！
未來(lái)的你是否改掉了膽小的缺點(diǎn)，你是否還堅持著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想做一名書(shū)法老師，如果是的，那請你不要忘記兒時(shí)你為了學(xué)書(shū)法付出了多大的心血�！耙环指乓环质斋@”，我希望你在成為老師后也不要松懈，你一定要細心地教孩子們，讓他們寫(xiě)出最優(yōu)美的毛筆字。你一定要讓他們懂得寫(xiě)毛筆字是不難的，但是寫(xiě)好毛筆字是很難的，寫(xiě)出的.每一個(gè)字都需要專(zhuān)心！如果做到這些，你就是一個(gè)好老師！
當然如果你沒(méi)有成為書(shū)法老師也沒(méi)有關(guān)系，但是你一定要記�。阂獦�(lè )觀(guān)微笑著(zhù)面對每一天。即使你是在人生最低谷的時(shí)候，你也要知道希望就在眼前！
我希望未來(lái)的你要足夠堅強，足夠勇敢，希望你微笑著(zhù)面對生活，絕不向困難低頭！
祝遙遠的自己永遠快樂(lè )。
童年的你
20xx年9月6日
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